人教版小学语文六年级上册《索溪峪的野》PPT课件(精选)
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人教版六年级上册索溪峪的野_优秀课件
望而生畏 千峰万仞 随心所欲 婷婷玉立 胆颤
怦怦直跳 绵亘蜿蜒 不拘一格 年过花甲 磅礴 崛起
浩气长舒 旁逸斜出 窈窕淑女 返璞归真 巍巍
学习提示： 1、默读课文，作者从哪几个方面描写 索溪峪的“野”的？ 2、你从课文的哪些描写中体会到了索 溪峪的“野”？画出相关语句，练习有 感情的朗读，写写你的感受。
4.索溪峪的“野”
想一想，“野”在本课是什么 意思？
“野”字原是“不讲情理， 蛮横”的意思，在本文中是指 自然的、天然的。
பைடு நூலகம்
张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林 公园。具有雄、奇、险、秀的特点。数以千计的石峰危岩平地拔起， 形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕， 景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富， 索溪峪便是其中的一个景区。
人教版六年级语文上册《索溪峪的“野”》PPT课件(6篇)
山是野的
• 惊险的美
几十丈高的悬崖 拔地而起，半边悬 空的巨石在山风中 摇摇晃晃,使人望而 生畏.什么“一线天” 什么“百丈峡”听 着名字就让人胆颤
百丈峡 一线天
十 里
山是野的
画
廊
．
不是一峰独秀．也 磅
不是三五峰呼应Βιβλιοθήκη 而 礴是千峰万仞绵亘蜿蜒，的
“十里画廊”，“西 美
西 海
海峰林”，令而浩气
峰 林
水是野的
山路哥哥还找石头弟弟帮 忙，几块石头一垫，山路便化 成一条虚线，一跳一跳地从水 中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵 石，从水底下一个猛子扎过去， 这样的“路”还可以过汽车— —汽车吼叫着，车身摇晃着， 卵石挤碰着，水花四溅，我们 的心也怦怦直跳……平生没走 过这么“野”的路！
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桂林山水
迷人的张家界 索溪峪的“野”
阅读提示
索溪峪是张家界的一个主要景点。这里 的一切都有一种野性的美。认真读读课文， 想一想：“野”在本课是什么意思，课文从 哪几个方面描写了索溪峪的“野”，是怎样 写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方 多读一读，体会这样写好在哪里。
动物是野的
山上的野物当然更是“野”性十足了。那些 大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来 跳去，亲热的劲头难以言状。
当我们一行中的的一位年轻女同志从树下 经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来， 吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而 那个调皮的小家伙，却快活的叫着，跳到另 一棵树上去了。
六年级上册语文课件4 索溪峪的“野”(人教新课标版)(共38张PPT)
十里画廊 缥缈云烟画卷开，凝香染墨净尘埃。 幽姿淑态呈祥瑞，水色山光着眼来。 百鸟齐鸣深涧响，众仙恭立向王台。 千杯寻醉非虚幻，焉问刘郎谁与栽。
课后作业
1. 选择自己喜欢的部分，熟读成诵。 2. 请你为风光片《索溪峪》写导游词，介绍人
们到索溪峪来玩。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
4* 索溪峪的“野”
R·六年级上册
走近作者
作家名片：曹敬庄，1944年生，湖南省 株洲市人。文史专家，作家，中国民间 文艺家协会会员，湖南省作家协会会员。
；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好
似“窈窕淑女”。
(赛课课件)人教部编版六年级上册语文《索溪峪的“野”》(共26张PPT)
“扩大了的盆景、缩小了的仙境。”
索溪峪
索溪峪因索溪而得名，位于武陵源的东部，是张 家界市武陵源区政府所在地。这里以奇峰秀水、钟 乳洞和深壑著名。主要景点有黄龙洞、宝峰湖、十 里画廊、西海、百丈峡、索溪、一线天等。索溪峪 景区面积约180平方公里，区内约有2000多座独具 特色的险峰。
词语学习
zhàn 胆颤 zhā 扎过去 sǒu 老叟
• 二是在谋篇布局时，采用先概括后 具体描写的方法。
课后作业：探“野”品“野”
①有感情地朗读全文，再次体会索 溪峪的“野”。
②摘抄、背诵自己喜欢的部分。
⑤人们，在这山水中返 璞归真了。
“返璞归真”的意思是去掉外在的装饰 ，恢复原来的质朴状态。索溪峪的山水充 满野性，在这样的山水中畅游，人们接受 了大自然的洗礼，显得非常纯真、质朴。 这句话在课文中起到了点明中心的作用。
总结一下:课文在写作上有什么特色?
• 一是充分运用联想和想象来表达独 特的感受；
这句话采用了联想的方法，作者由 山形相对、山势相依的山，联想到 “热恋情人”，他们似在凝望，似 在细语，别具一格。作者由山体不 高、山形奇特的山联想到少女，她 们婷婷玉立，姿态万千。
③索溪像一个从深山中蹦跳而出的野 孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅 着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
• 作者把索溪想象成“野孩子”，十分传神地写出了 索溪的“野”。它或“奔跑”，或“撅着屁股，赌 着气又自个儿闹”，十分调皮、可爱。又从侧面表 达出行走在曲折起伏的索溪边的游人们轻松愉快的 心情。
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
六年级上册语文课件索溪峪的“野”_人教新课标 (共27张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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思考讨论
索溪峪的
“野”
这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬 崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什 么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
板书设计
山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格
索溪峪 水： 水野路也野
的“野”
动物：猴子 不怕人，调皮
自然美 天然美 野性美
人： 姑娘、老人、一队人返朴归真
小结
课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体 描述，既山是野的，水是野的，野物 是野的，在山水间行走的游人也是野 的，最后总结出索溪峪的“野”，让 人们返璞归真！
调皮：但当我们一行中的一们年轻女同 志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地 撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃 了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着， 跳到了另一株树上去了。
思考讨论
思考讨论
课文是怎样写出 索溪峪游人的“野”？
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野” 了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大 嚼着煮熟的玉米棒子；上了年岁的老大姐居然摘 下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上；年过花 甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧 梦；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提 皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的 水中趟过去......满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。 人们，全在这山水中返朴归真了。
索溪峪的“野”
思考讨论
想一想，“野”在本课是什么 意思？
“野”字原是“不讲情理，蛮 横”的意思，在本文中是指自然 的、天然的。
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思考讨论
索溪峪的
“野”
这是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬 崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什 么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。
板书设计
山： 惊险，磅礴，随心所欲、 不拘一格
索溪峪 水： 水野路也野
的“野”
动物：猴子 不怕人，调皮
自然美 天然美 野性美
人： 姑娘、老人、一队人返朴归真
小结
课文开头先概括索溪峪的一个总的 特点是“野”，接着从四个方面具体 描述，既山是野的，水是野的，野物 是野的，在山水间行走的游人也是野 的，最后总结出索溪峪的“野”，让 人们返璞归真！
调皮：但当我们一行中的一们年轻女同 志从树下面经过时，一只小猴子竟恶作剧地 撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃 了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着， 跳到了另一株树上去了。
思考讨论
思考讨论
课文是怎样写出 索溪峪游人的“野”？
在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野” 了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大 嚼着煮熟的玉米棒子；上了年岁的老大姐居然摘 下一朵艳丽的山花，插在斑白的头发上；年过花 甲的老叟，在石块间蹦来跳去，重温着儿时的旧 梦；遇上突然横在面前的山溪，一队人全部手提 皮鞋、丝袜，踩着乱石，一步一咬牙，从平膝的 水中趟过去......满溪的亲亲热热，满山的嘻嘻哈哈。 人们，全在这山水中返朴归真了。
索溪峪的“野”
思考讨论
想一想，“野”在本课是什么 意思？
“野”字原是“不讲情理，蛮 横”的意思，在本文中是指自然 的、天然的。
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索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。 这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断 壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风 中摇摇晃晃，游人仰头而掉帽，望石而惊 心。什么“一线天”，什么“百丈峡”， 闻名就使人胆颤。
山是野的
• 惊险的美
几十丈高的悬崖 拔地而起，半边悬 空的巨石在山风中 摇摇晃晃,使人望而 生畏.什么“一线天” 什么“百丈峡”听 着名字就让人胆颤
动物是野的
山上的野物当然更是“野”性十足了。那些 大大小小的猴子，在我们头上的树枝间跳来 跳去，亲热的劲头难以言状。 当我们一行中的的一位年轻女同志从树下 经过时，一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来， 吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。而 那个调皮的小家伙，却快活的叫着，跳到另 一棵树上去了。
树枝间跳来跳去的猴子
水是野的
山路哥哥还找石头弟弟帮 忙，几块石头一垫，山路便化 成一条虚线，一跳一跳地从水 中过去了。山路还有更巧妙的 办法，它在河床上垫一排大卵 石，从水底下一个猛子扎过去， 这样的“路”还可以过汽车— —汽车吼叫着，车身摇晃着， 卵石挤碰着，水花四溅，我们 的心也怦怦直跳……平生没走 过这么“野”的路！
• 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得
“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一 边攀缘，一边嚼着煮熟的玉米棒；年过 花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习 着儿时的功课。遇上突然横在面前的山 溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石， 从平膝的水中蹚过去…… 满山的嘻嘻哈 哈，满溪的亲亲热热。
索溪峪的野主要内容
• 主要讲了张家界索溪峪的山，水，野物，
人的特点。表达了作者对祖国山川景物的 热爱之情。山野，水野，动物野，游人野。 作者选取独特的视角，描绘了张家界索溪 峪独特的美景，表达了畅游于大自然时愉 快的心情。
百丈峡
一线天
十 里 画 廊
山是野的
．
不是一峰独秀．也 磅 不是三五峰呼应，而 礴 是千峰万仞绵亘蜿蜒， 的 “十里画廊”，“西 美 海峰林”，令而浩气 长舒．
西 海 峰 林
山是野的
． 随心所欲，不拘一格的美
或直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出，崛起 巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情 人”；婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”
横拦绿水
直插云天
水是野的
索溪就像一个从深山中蹦 跳而出的野孩子，一会儿绕着 山奔跑，一会儿撅着屁股，赌 着气又自个儿闹去了．它尤其 爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿 手牵手，并肩而行；一会横铲 一脚，将山路拦腰截断。山路 哥哥倒不觉得这有什么了不起， 它请树木大树帮忙，几棵大树 往索溪身上一搭，反从它身上 跨过去了。
千 峰 竞 秀
一 线 天 内 景 外 景
十 里 画 廊 游 览
天然的美 野性的美 惊险的美 磅礴的美
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随心所欲、不拘一格的美
宝 峰 湖
索溪峪的水
索 溪 峪 的 水
黄
龙
洞
定 海 神 针
索 溪 峪 的 野 物