2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导(整理精校版)
高考作文文体突破创新文写作指导
高考作文文体突破创新文写作指导高考作文文体突破创新文写作指导这些要求，为考生个性化写作、创新文体开辟了广阔的空间。
创新文体，各有自身的特色，能充分张扬学生的写作个性，但是创新文体也有体式，作文也要讲规范。
这里，结合近年来高考作文的实际，撷取几种创新文体，结合文体规范，谈谈创新文体的写作技巧。
一、小说技法指导（一）人物形象写小说，要把刻画人物形象放在重要的位置，要让人物“活”起来，具体来讲，就是要生动地描写人物的言行。
（二）故事情节故事情节是小说的主干，考生要学会运用误会、巧合、陡转、抑扬等设计情节的方法，尽最大努力显示出小说情节的曲折性。
（三）细节描写抓住人物活动或心理上的细枝末节，进行精细地描述，借此揭示出人物性格的本质与个性品格。
【文例】忧与爱江苏考生老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。
这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。
而老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。
看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。
“噫，种两垄豆角呐！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。
老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。
前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。
离开了老王的土地像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。
那块地，他回去看过几次。
晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。
他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。
老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。
像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。
他抛弃了它们，他被逼无奈。
始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。
然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能怎样反抗？唯一可以抚慰自己的，还好，还有一把锄头。
2015届高考模拟高考最有可能考的20道作文题及写作导引(整理精校版)
2015届高考模拟高考最有可能考的20道作文题及写作导引作文辅导0605 19:45：：2015届高考模拟高考最有可能考的20道作文题及写作导引一、【原题回放】如果生命是一种植物，会是哪一种？有的人成了一心攀援的无骨的藤，有的人成了娇艳柔弱的无法经历风雨的花，有的人成了任人践踏逆来顺受的草……我们是不是应该让生命站立成树，尽管我们不一定高大……请以“让生命站立成树”为题，写一篇文章。
【写作提示】“让生命站立成树”这个题目意思就是说“让生命像树那样站立”，那么我们就需要从“站立的树”上寻找相似点，思路可以有以下一些：1、像站立的树一样保持傲岸的节操和骨气，不去趋炎附势、攀附他人；2、像站立的树一样面对风雨灾难坚强挺立，不向磨难低头；3、像站立的树一样勇敢承担，做社会的脊梁，撑起一片天；4、像站立的树一样抵制各种诱惑，保持自身的完美品格……考生从上述思路中选取一个角度来写，也可以提及二三个方面，但不适合过多。
记叙文最好考虑文中用树做“道具” ，这样能虚实结合。
议论文可以从社会上的“精神佝偻病” 来反面写起，也可以直接从正面切入论点。
但是，不能脱离“站立成树”这个关键词。
二、【原题回放】有一种香，温馨清雅，它是真挚感情的委婉流露，它是高尚品质的慢慢浮现，它不动声色将魅力传达，它悄无声息将爱心传播，它是淡淡的浪漫，它是单纯的美丽，它是一杯清茶，它是一轮清月。
它虽然淡淡的，但可能让人一生难忘。
它叫做暗香。
在浓香扑鼻、俗香袭人的当下，暗香不正是我们应该拥有的东西么？请以“暗香”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：自选文体（诗歌除外），且文体特征鲜明。
【写作提示】引言材料已经将“暗香”的内涵揭示出来了，“暗”的含义是“含蓄、委婉、不张扬、不动声色、静水流深”，“香”当然是指有价值、有意义、有内涵的好事物，如情感、品质、情趣等等。
围绕“暗香”可以写以下的内容：1、当下是追求快感的年代，人们疯狂作秀，到处“浓香、俗香、恶香”泛滥，使得人们的生活浮躁，价值感偏移，我们应该回归那种清新自然的生活方式，追求那种健康淡雅的生活作风。
2015年高考语文作文创新断想(一)另类创新
作文创新断想㈠篱笆那边，田野里一棵草莓，果实又红又大又鲜。
我爬过去，尝一尝，哦，甜香可口！于是，我移植到我的园圃里，精心培植。
我期待我的丰收——这些，理所当然……一、另类·创新1999年高考作文命题首次启用给“话题”的形式，引出一篇“白话”古文《赤兔之死》，举国为之哗然。
2003年高考尘埃甫定，陕西冒出一篇诗歌《无题》，有人细细数来，通篇209字，居然得了满分；北京一篇“经典”古文《转折》，从“天地万物”侃到“笃志愤发”，也得了满分。
于是，社会生活和写作辞典里，平添了一个创新词语：“另类作文”。
“另类作文”这称呼，怎么听，也像有点贬义。
本想弃置不用，忽然记起毛泽东同志曾这样阐释成语“对牛弹琴”：如果我们除去讥笑对象的意思，放进尊重对象的意思，那就只剩下讥笑弹琴者这个意思了。
想到这一层，就还是拾起“另类”。
我当然在“另类作文”中放进了尊重之意，但并无意讥笑它的创造者，我只是还“另类”以本应属于它的“创新”名分----就从它说起。
“另类作文”云者，显见是相对于人们见惯了的议论文、记叙文这些“大路货”、“看家菜”而言的。
的确，近年来种种构思新巧的考场优秀作文，有相当数量的“另类”。
可这难道有什么不对，应该侧目而视？又有什么不好，应该嗤之以鼻吗？我认为，“另类作文”没有任何不对之处。
它不违规，不但符合命题所规定的“文体不限”，更为高考评分标准所鼓励----鼓励“有创新”，鼓励“构思新巧”。
“另类作文”使原本“万马齐喑”的考场作文天地，一下子群星璀璨！其实，富有创新价值的“另类作文”绝不仅限于文章体裁；它涉及到作文的题材、立意、体裁、语言和结构等诸多方面，其共同点是突出个性特征，展示创新才华。
所谓“另类作文”，也绝不仅萌生于“话题”作文的园地，更不仅限于考场作文。
在严格限制的“材料作文”时代，颇具创新胆识和个性才华的作文，历年也层出不穷。
只是1999年以来的高考“话题”作文的命题形式，为考生展示写作个性和创造性思维提供了更为开阔的舞台，凭借这个舞台，展示创造意识与个性才华的风潮方兴未艾，从而引起社会更为广泛的关注。
2015高考作文改革提速(整理精校版)
2015高考模拟高考作文改革提速作文辅导0321 21:12：：转发自中国青年报“我发现今年各地的高考作文题有一个共同点，材料作文相比往年有大幅增加，同时，这些材料作文一改往常给题目的做法，让考生‘自拟题目’。
这种‘开放式’的命题方式，避免了主题先行，鼓励学生表达自己的观点，值得提倡。
”6月7日下午，教育评论人士熊丙奇看过网上公布的高考作文题后，这样感慨。
像往年一样，高考第一天，社会舆论的焦点都集中在语文考试的作文题目上。
宿构作文、模版作文、主题先行作文一向被各界诟病，却养活了一个庞大的作文培训市场。
这种强化的作文训练被指“严重扼杀了中学生的想象力”，也让家长耗资甚巨。
然而，记者发现，今年对高考作文的诟病少了很多。
一个显而易见的事实是，作文改革低调提速了。
高考作文改革要引导素质教育作文考试一向有“高考风向标”之称。
今年材料作文盛行，是否预示了未来高考开放式题目将在文综、理综等其他科目中逐步展开？就此，中国青年报记者采访了教育部部长助理林蕙青。
“从标题作文到材料作文的变化只是形式上的，你有没有注意到高考内容方面的改革？这才是最关键、最重要的。
”林蕙青说，高考出题是一种导向，要体现核心价值观，要贴近学生的生活。
林蕙青历任教育部高教司副司长、高校学生司司长，多年来一直是高考改革的研究者、执行者、推进者。
她曾对考试中心的同事说，你们在全力以赴保证高考安全的同时，要多思考“考试内容的改革，这是永恒的主题”。
高考指挥棒怎么指，学校就会怎么做。
所以，林蕙青指出，今年高考作文题是在旗帜鲜明地引导素质教育，激发中学生的创新精神，活跃年轻学生的思维，“要体现改革，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》”。
这一看似不经意的改革，事实上影响深远：老师要调整教学思路，学生要重新锤炼自己的语言，阅卷人要给过去的评分“老套路”松绑。
而且，作文改革更牵动了考试市场的利益变局。
也许不久，“作文强化班”会逐渐淡出培训市场。
作文立意呈现三大特点据记者粗略统计，2015届高考模拟全国和分省命题的高考作文试题共有17道。
2015届高考模拟各地高三语文模考作文题与导写25题2(整理精校版)
2015届高考模拟各地高三语文模考作文题与导写25题2作文辅导0607 19:12：：24、江淮名校2015届高考模拟高三联考试题语文试卷下面是泰戈尔的一首小诗，请根据诗的寓意写一篇文章灯为什么会熄了呢泰戈尔灯为什么熄了呢？我用斗篷遮住它怕它被风吹灭，因此灯熄了花为什么谢了呢？我的热恋的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了泉为什么干了呢？我盖起一道堤把它拦起给我使用，因此泉干了琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了【参考立意】一、由“我用斗篷遮住它怕它被风吹灭，因此灯熄了花为什么谢了呢？我的热恋的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了”1. “高屋建瓴法”可以立意为：不可溺爱，应该提倡“惩罚教育”、“挫折教育”【参考素材】1、没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育教育的秘诀是真爱专制不是爱，把人家不需要的爱强加给别人，是专制；溺爱不是爱，溺爱对人是不尊重，明明你行我觉得你不行在信任了解的基础上，给孩子充分的成长空间，其实孩子就是在磕磕碰碰中长大的要相信，孩子的能力，永远超出大人的想像摘自《没有惩罚的教育是不完整的教育》中国青年报中国青年报 20021028 记者冯玥汪文2、虎妈，本名蔡美儿（Amy Lynn Chua），女，1962年生，祖籍福建其父获麻省理工学院博士，就职于加利福尼亚大学蔡美儿幼年随父母移民美国，获哈佛大学文学学士、法学博士，现任耶鲁大学法学院终身教授蔡美儿为两个女儿制定十大戒律，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”7岁的女孩，因为一首钢琴曲弹不好就被强迫从晚饭后一直练到夜里，中间不许喝水或上厕所成果：被她骂成垃圾，也不准看电视或有玩伴的【长女，索非亚】(中文名蔡思慧)，成为常春藤盟校的学生17岁的蔡思慧已获【哈佛】和【耶鲁】录取，已决定上哈佛大学3、“狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论4、溺爱其实是害(触龙说赵太后) 战国时期，赵国面临强秦进攻，请求齐国支援齐国要求赵太后的幼子长安君来做人质，方可出兵援救赵太后溺爱幼子，果断不同意大臣触龙于是进谏，劝说太后，使她明白让幼子为国建功，既符合国家利益，也有利于长安君今后的地位稳固，这才是真正的母爱赵太后翻然醒悟，接受了劝告还有赵武灵对儿子放纵娇惯,最终,被不孝之子活活饿死5、郑武公娶姜氏为妻，生了两个儿子大儿子叫寐生，小儿子叫段段长得一表人才很受姜氏的疼爱，希望郑武公立段为太子，但后未能如愿姜氏一直怀恨在心直到武公去世后，寐生继承王位，号郑庄公姜氏提出很多无理的要求，郑庄公都满足她但姜氏还不知足，煽动段篡位但后被庄公识破后，段自刎姜氏被庄公赶到颖地6、斯巴达教育：在婴儿时就要接受生命的考验，父母用烈酒为他擦洗，然后还要让长老检查他们的体质是否健康凡是经受不住考验或被长老认为是虚弱的就被抛在弃婴场七岁的男孩进入国家的教练所，从此他们就要经受心魄和筋骨的磨炼，以形成坚韧、勇猛、凶顽、残暴、机警和服从的品质训练的主要形式是格斗天刚发白，身着破烂长衬衣、骨瘦如柴的孩子们便开始在围着圆柱的竞技场上搏斗即使一方被打倒在地，伤口流着血，另一方也不可手软被打倒的如果能够不顾一切，顽强抵抗，坚持到底，也被认为是强者而哀叫和讨饶则被认为是莫大耻辱在一旁指导的队长和老人千方百计地挑动孩子把训练变成你死我活的厮杀还有一种方法，是专门考验儿童忍耐力的任何一个儿童每年都必须经受一次严厉的鞭笞，只有那些咬紧牙关，面无惧色的人才成为合格者后来斯巴达变成希腊领土面积最大的城邦之一在希波战争后,曾一度联合波斯发动了伯罗奔尼撒战役,一度大败雅典,成为希腊霸主长达27年7、20062007年度，有41,300多名英国小学生遭停学处罚，其中，年龄不到五岁的幼童有4,000人【参考名言】1、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度——（前苏联）苏霍姆林斯基2、合理的惩罚制度不仅是合法的，而且也是必要的这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强的性格，能培养学生责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵制引诱和战胜引诱的能力——（前苏联）马卡连柯《论共产主义教育》3、犯了过错的人应当受到惩罚但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯——（捷克）夸美纽斯《大教学论》4.父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人因此，父母的爱不应该是盲目的……——前苏联早期主要领导人捷尔任斯基二、“反弹琵琶法”和“欲擒故纵法”可以立意为：不可一味地提倡“惩罚教育”【参考素材】（现实事例） 2015届高考模拟8月15日，广东男子徐文辉为了四岁女儿小茹将摆放在阳台橱柜里的多种调味料搅拌一事暴怒，将亲生女儿殴打致死，被网友称为“狼爸暴打四岁女儿”事件2015届高考模拟10月5日，出生后一直跟着爷爷奶奶生活的六岁小如，8月中旬在浙江乐清与父母团聚，却遭受“狼爸”父亲的“管教”，被体罚6小时致死惩罚式教育的后果：1.创新意识和创新能力的缺乏惩罚式教育实质上是专制思想在作怪在封建社会里,当权(当政)者对臣民的要求就是效忠、服从、听命,臣民只能按当权(当政)者的意志行事,若有不同意见,就可能被视为异端邪说加以反对;一旦有什么超出统治者意图的行为出现,就可能被视为犯上作乱而加以打击这种专制思想反映到教育上,就是学生只能听老师的,学生不能提反对意见,久而久之,就形成了中国人迷信权威、求同思维、保守顺从等思想习惯,它压制、窒息人们的创造性,其结果必然是创新意识和创新能力的衰弱和丧失2.心理与人格的扭曲、分裂惩罚式教育是不对等、不公平的,它只承认施教者的权威,而不尊重受教者的权利,它强调的是对受教者的管束、压制,它具有明显的强制性、暴力性,在这种惩罚式教育的影响支配下,人们的心理和人格往往是不健全、不完整的,它所培养出来的要么是缺乏独立意识、自主精神、缺乏主体性的被奴化了的人,要么是心口不一、弄虚作假的两面派、伪君子笔者认为,我们今天的社会所存在的相当严重了的诚信危机与惩罚式教育的大量存在具有一定的因果联系!无数事实表明,一个在充斥着暴力和强制的环境中长大的孩子,往往具有很强的多疑、冷漠、恐惧、乖戾等心理,在一定条件下他们可能显得顺从懦弱,但在另一种条件下他们可能变得凶狠残暴起来;当他们受到强大的外力约束时可能会循规蹈矩、唯唯诺诺,而一旦失去外力的控制,可能会变得肆无忌惮、凶狠残忍起来;他们面对强者时可能顺从,而面对弱者则可能凶狠在我们今天的社会中,对于这样的人、这样的事可能我们都曾耳闻目睹过,并深有感触3.民主和法治精神的淡薄民主与法治是现代国家和社会的显著标志,是现代人必备的素质但是,惩罚式教育却与民主和法治精神背道而驰,与社会发展大趋势格格不入懂民主、讲民主的人会与学生平等相处,会关爱和尊重学生,对学生采取宽容的态度,积极善意地帮助学生;法治的要点之一是依法办事,做事要讲个依据,而惩罚式教育却不讲依据、不讲原则,做事以施教者的主观意志为转移因此惩罚式教育实质上是对民主和法治的破坏、贱踏,惩罚式教育的结果必然是民主和法治精神的淡薄、丧失前段时间,在复旦校园里曾发生一桩“虐猫”事件———一个姓张的硕士研究生将自己收养的“流浪猫”挖掉眼睛,这一消息在网上传开之后,一些网民在发言中说:“我要杀了这小子,没人性的东西把他的眼睛挖出来喂猫”、“我想杀了你,我最看不惯人虐待动物”[4]这里也反映了一些人是非界线的模糊和民主法治意识的缺乏:你同情猫,却要挖人的眼睛;你看不惯人虐待动物,却要杀人!这岂不是比虐猫更偏执、更残忍?这是唯我独尊、滥用权力的专制思想的反映,它也从某个侧面反映了惩罚式教育的缺陷和造成的不良后果【参考名言】如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方——多蒙茜洛诺尔特我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免——洛克〈教育漫话〉我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果——（法）卢梭《爱弥儿》野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段——（英）斯宾塞《教育论》三、“以小见大法”可以立意为：1、正确的爱的方式，不可溺爱又不能缺少爱，要给予适当的空间，适当的自由2、或惩罚教育与赏识教育并重3、要关爱不要溺爱【参考素材】1、被喂饱的熊是死熊”在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着：“A fed bear is a dead bear”(被喂饱的熊是死熊)刚看到不太明白到底是什么意思，为什么熊被喂饱了反而是死熊呢？同车的伙伴说：过去很多人在路边看到熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就老在路边等食物，慢慢就失去了自己觅食的本领到冬天没有人去喂它们食物时，有的熊就会被冻死饿死所以加拿大政府在路边竖了很多提醒牌，告诉大家，把熊喂饱了，实际上是把熊喂死了1.美国最大有线电视公司远程通信公司董事长约翰&8226;马隆，准备将他15亿美元遗产的一多半捐给慈善事业他认为：“太多的财产会毁了孩子们，而不利于他们成长”2、1997年，世界首富比尔&8226;盖茨宣布，他不会给刚出生的女儿珍妮弗留多少遗产他的理由与马隆相同3、英国房地产开发商彼得&8226;德萨瓦里1997年宣布，他死后，他的5个女儿不能分享他价值2400万英镑的房地产4、随着各高等院校开学，许多家政服务公司忙了起来一些家长担心子女上大学没有人照顾，忙着给孩子在当地预订保姆据家政公司介绍，请保姆的有刚入学的新生，也有高年级的学生不少计时工说起大学生们的生活能力都很有感触他们说，很多学生都带着十几套衣服，穿脏一件换一件，一周内存成一批让计时工洗5、美国第一家庭，占地18英亩，内有132个房间，这里足够宽敞和舒服了，但是，总统里根的4个孩子对此不感兴趣，父亲在任时，他们都不住白宫里根的儿子失业后，没有向父亲伸手，而是一边寻找工作，一边靠领取救济金度日6、南斯拉夫已故总统铁托的儿子米沙，现在已经年过半百，他19岁离家奋斗，不接受父亲的庇护，父亲也不给他庇护米沙从普通工人干起，靠诚实的劳动和自己的能力，当上了一家石油公司的负责人【参考名言】1.爱一个人不要爱到十分，八分就已经足够了——席慕容2、国计已推肝胆许，家财不为子孙谋——唐代诗人罗隐3、父母溺爱和娇惯孩子,满足他们的任性要求,他们长成就会堕落,成为意志薄弱、自私自利的人——捷尔任斯基四、由“琴弦为什么断了呢？我强弹一个它力不能胜的音节，因此琴弦断了”作文时不必局限于谈“爱”或“压力”，只要扣住“不能超过一个限度”“凡事应适可而止”构思立意即可，取材的范围还是很广的，比如谈追求的目标不可过高，艺术创作要讲究适度之美等等，都是可以的【参考素材】1、南朝名医陶弘景认为巴豆最能泻人，是一种泻药李时珍经过试验后，认为巴豆剂量用得重可引起严重腹泻，但是，如果剂量轻，可治疗腹泻他用这种方法，治好了一个患慢性腹泻的妇女以后，又陆续治好了一百个腹泻的病人2、盆景山峰在高低疏密等方面的处理讲究适度，山峰主体用石体积的大小，要均衡，主峰的高度与第二峰的高度差有一个最佳值这个值就是度，找到了这个适合的度就找到了最佳值疏密、聚散也同样要把握住适度，什么地方疏，什么地方密，疏到什么程度，密到什么程度，都存在一个最佳值3、《论语》还记载：“子贡问曰：‘乡人皆好之，何如？’子曰：‘未可也’‘乡人皆恶之，何如？’子曰：‘未可也不如乡人之善者好之，其不善者恶之’”可见，极力提倡“中庸”的孔子，也是极力反对那种四方讨好、八面玲珑、随波逐流、趋炎媚俗的“乡愿”的其实，孔子所提倡的“中庸”，就是这里所讨论的“适度”，其中虽有灵活权衡的意思，但更强调的是对道德原则的不偏不倚4、孔子说：“中庸之为德也，其至矣乎！”就是说，不偏不倚的“中庸”是一种很高的德性据《论语》记载：有一次子贡问孔子：子张和子夏这两个人谁更好一些呢？孔子回答说：子张过份，子夏不足子贡说：那么是子张好一些吗？孔子说：过分和不足是一样的（“过犹不及”）【参考名言】1、遇事不怒，基本吃素，饭后百步，劳逸适度名人网收集2、适度的娱乐能放松人的情绪————塞内加3、适度是健康之母————佚名4、唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康————亚里士多德5、能够白首偕老的夫妻，大概就是能够掌握适度感情的夫妻————张贤亮6、既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深欧里庇得斯7、适度，不是中庸，而是一种明智的生活态度适度是一种美德，适度是一种智慧，适度是一种魅力，适度是一种含蓄，适度是一种力量，一种质气，更是一种风度报摘8、黑格尔说：“举凡一切人世间的事物——财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等——皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭【参考立意】由“泉为什么干了呢？我盖起一道堤把它拦起给我使用，因此泉干了”可以立意不可以自私的【参考名言】自私是人类万恶之源——莱斯顿拔一毛而利天下,不为也——孟子《孟子&8226;尽心上》只为自己活着的人是渺小的——法国文艺复兴后期思想家蒙田自私自利之心，是立人达人之障——明代文学家,思想家吕坤不以一毫私利自蔽，不以一毫私欲自累——南宋哲学家、教育家、诗人朱熹犹如细流在大海里消逝，美德在自私自利中丧失——法国作家拉罗什富科敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌的性情是产生于自私——法国启蒙思想家,哲学家,教育家,文学家卢梭《爱弥儿》25、哈尔滨市第六中学2015高考模拟2015高考模拟学年度上学期期中考试高三语文试题18阅读下面的小诗，按要求作文（60分）一面镜子，照了一辈子人，就是没有照见自己有一天，它邂逅了另一面镜子，才看见了自己的真面目请结合自己的阅读感想，写一篇不少于800字的文章要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）一、审题立意本次作文属于新材料作文材料是一首短诗，共四句，短小精悍，寓意浅显明了首先，通过关键语句，把握材料的感情倾向“照了一辈子人”“没有照见自己”“看见自己的真面目”单看前两个短语，似乎还有赞镜子无私奉献之意，如红烛如春蚕，但后一句最关键，定基调，结合三句，诗歌意在批评镜子只能鉴人，不能鉴己；只能明察秋毫别人的得失，却看不到自己的庐山真面；只能知人，不能知己另外，还有关联词，“就是”“才”也可以作为佐证表明诗歌的感情基调是深深的惋惜，是浅浅的责备，是淡淡的批评由物及人，诗歌意在告诫我们：不但要知彼，更要知己要认清自己，不但要知人，更要察己，不但要全面准确地了解别人，更要客观公正地评价自己要为自己准备一面“镜子”这也是作文的立意，当然还可以化大为小，从如何认清自己入手，如材料找另一面镜子，论述“以人为镜，看清自己”这里的人，可以指大众，可以指领袖精英榜样可以从大众身上看到人类的劣根性，人性的丑陋，从而反省自己丑陋的一面；也可以以领袖、榜样楷模为高标，感知差距，寻找自身的不足，对自己有一个准确的定位，具体说，“以人为镜”中的人，可以指是与自己密切相关的诤友、知音、爱人、师长、同事、邻里，也可以是素昧平生，萍水相逢之人，甚至可以是对手还可以史为镜，前车之鉴，前事不忘，后事之师吸取教训，认清自己，不让悲剧重演如毛泽东“不可沽名学霸王”当然，要认清自己，不一定非得借助外在的“人”“史”“物”，还可以为自己准备一面心镜，即“反躬自省”“三省其身”，时时开展自我批评因此，本次作文可以从以下几个方面立意本次作文可以从以下几个方面立意本次作文可以从以下几个方面立意本次作文可以从以下几个方面立意：1、知人更要知己辩证地谈，前者作铺垫，着重论述后者2、以人为镜，看清自己3、诤友——生活中的明镜4、知音——人生的一面镜子5、要利用好对手这面镜子，看清自己6、以史为镜，看清自己7、反观自省，吾当三省其身，开展批评与自我批评8、要认清自己，着重强调认清自己的意义偏离材料的立意偏离材料的立意偏离材料的立意偏离材料的立意：1、人生只为付出2、在默默无闻中成就伟大3、作一面干净的镜子二、相关素材①朋友应该是你的一面镜子，正所谓“道义相砥，过失相规”②知人者智，自知者明——老子③用一只眼睛看别人，留另一只眼睛看自己④在临刑前，还写下了一篇文章——《多余的话》在生命即将结束的时候，如此诚实地记下了自己的心路历程，给自己完美的英雄般的一生做似乎有些暗色的回顾，只有瞿秋白这样的人能够做到看淡虚名，是他的襟怀；解剖自己，批判自己，是他的勇气他高尚的人格就在这样的解剖中，得到了最具光彩的一次升华“多余的话”不多余罗曼罗兰说：所谓英雄，并非以思想和强力称雄的人，而是靠心灵而伟大的人瞿秋白正是这样的人⑤前些日子央视播电视连续剧<<贞观长歌>>，让我想起唐太宗李世民太宗有言“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”人，如果一辈子不照镜子，就不能知道自己是个什么模样，照一照镜子才能知道自己的样子唐太宗就是一面历史的镜子不仅是领导的镜子，也是平民百姓的镜子那么不妨用这面古老的镜子照照自己记得听余世维讲人力资源管理的讲座时，除了被他精通于管理公司员工折服之外，他给我留有印象深刻的还有那么几句话他说，作为一个人，这一辈子你有没有做过这么几件事情，有没有看过日出，有没有……没有做过的话就是遗憾还有一条是你有没有照过镜子，在夜深人静的时候，尤其是要超过12点之后，独自凝视镜子里面的自己初听起来，有点毛骨悚然，让人不由得联想起来鬼片里面的场景，其实，再一斟酌，还是有些道理的奥古斯丁曾经说过：“人真是一个深渊”然而对于这样一个深渊，我们的认识到底有多少？人对自身的了解有多少？而认识到又敢于面对自我的人又有多少？“我们的全部感觉和认识通常都是向外的，我们的思想总是不断地向外捕捉经验性的东西，不断地把外在的攫取为‘自我’消化的对象然而，我们几乎从来不坐下冷静地反思一下，‘自我’的含义究竟是什么？‘自我’究竟有着什么样的结构？如何正确地认识‘自我’？即达到通常所说的自知之明⑥人的眼睛有两种功能，一是向外看，二是向内看在向外看到那些繁华的物质世界的时候，也别忘了看看自己的内心，看看自己的灵魂，看看自己到底是什么样子的，看看自己到底需要什么样的不认识自己，一辈子也战胜不了自己⑦一直都很喜欢巴金，看了他老人家的很多作品，很喜欢他的写作准则“把心灵交给读者”我想，这是20世纪近代文学最伟大的号召，最铿锵有力的声音更让我感动的是巴金爷爷这种敢于揭示和解剖自己的勇气和行动，试问如今能有几个人有这种气度和胸襟呢？人说巴金是一面镜子，可是如今，又有多少人真的去照过镜子呢？一辈子献给了文学，其贡献是巨大的，我们也需要很长时间去怀念，此时的这片言片语又怎么能表达其万分之一？就让我们在心中默默悼念吧！⑧其实我们每一个人的眼睛都有向外和向内观看的两种能力，向外可以去发现一个无比辽阔的世界，向内可以去发现一个无比深邃的内心，可以说外在的世界有多大，内心的深度就有多深，这个是完全成正比的可惜我们这一生，一直用于外在的发现，而从来看不见自己的心到底是什么愿望中国民间是有这样的说法，说有一家主人带着一个小猴和一个小驴在一起生活，这个小猴就很机灵，它就总在房上跳来跳去，那个主人就见了人就夸，说我的小猴太聪明了，后来小驴看它老受表扬，自己也很费劲，有一天终于踩着柴垛艰难地上了屋顶，结果一上屋顶就把主人的瓦给踩破了，结果被主人给拖下来暴打一顿，这个小驴一直就想我终于做了小猴的事情，为什么它要受表扬，而我要挨打呢？。
2015届高考模拟高考作文素材解读及优秀作文(二)(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文素材解读及优秀作文（二）作文辅导0105 08:23：：2015届高考模拟高考作文素材解读及优秀作文（二）11、别让‚常回家看看‛闹上法庭2015届高考模拟11月25日，北京房山法院窦店法庭，83岁的父亲状告6名儿女未尽赡养义务案开庭，老人的诉求很简单，子女每周至少保证探望一次。
老人称，自己不缺钱，有退休金和医保，但就是孤独和寂寞。
显然，‚常回家看看‛于子女是法律责任，但更多的是道德义务。
如果是出于法律责任，那么，这样的‚常回家看看‛，缺少一种亲情的内涵，不过徒具形式，根本就不是父母所期望的‚常回家看看‛。
也因此，‚常回家看看‛问题，属于‚清官难断家务事‛的范畴，亲情中出现的问题，最好的办法是靠亲情来化解。
素材解读‚常回家看看‛不仅是一种责任，更需要感情的基础，而闹上法庭，使得双方站在了对立的立场，对亲情的伤害不可避免。
同时，也会导致亲情更加疏远和疏离。
即使法院判决子女‚常回家看看‛，也有如强按牛头吃草。
子女回家后，或许也不会给老人好脸色看，倘若言语不合，也可能会产生新的冲突，这样的‚常回家看看‛还不如没有。
当然，这于老人是出于无奈，也因此尤其让人心酸。
[适用范围]亲情之殇尊老爱幼树欲静而风不止，子欲养而亲不待12、‚网速太慢‛为何成为新借口等从2015届高考模拟起，河南新野县的冀先生就到当地派出所办理二代证，可至今二代证还没办下来。
新野县沙堰镇派出所民警接受记者采访时称，二代证没办下来可能和‚网速太慢‛有关。
并表示这种情况好很多，不止一个。
素材解读‚网速太慢‛，又一块崭新的‚遮羞布‛问世了。
现如今电信技术发展迅猛、早已进入G时代，之所以会抛出‚网速太慢‛这样的说法，无非还是为了自证‚清白‛、撇清责任。
既然网速已经慢到了影响正常工作的程度，为何不积极同相关部门协调进行改善?这到底是‚网速太慢‛呢，还是责任心不强、反应太慢?[适用范围]主动承认失误积极解决问题借口个人行为诚信上厕所，请刷VIP卡位于重庆江北区最热闹的观音桥商圈的新开的‚星光68‛商场，近来在一楼厕所安了门禁系统，如厕须刷贵宾卡或输密码，而办张贵宾卡至少得在商场一次性消费5000元。
2015高考临考重点突破之作文素材及运用示例(整理精校版)
2015高考模拟高考临考重点突破之作文素材及运用示例作文辅导0525 15:15：：2015高考模拟高考临考重点突破之作文素材及运用示例来源：三人行中学语文论坛《兰亭集序》生命苦短，我们为什么还要总是沉浸于悲伤？人生只有一次，我们为什么在麻木中虚度？擦干眼泪，打起精神，我们要学会寻找风景，欣赏风景，享受生活，赞美生活。
在“天朗气清，惠风和畅”之时，我们何不远足“崇山峻岭”，穿行“茂林修竹”，“一觞一咏”，“游目骋怀”？《米洛斯的维纳斯》残缺也有美，残缺也是美，维纳斯正是缺少了双臂，才显得如此秀丽迷人。
不要为自己的某些缺陷难过，也许你的缺陷，正是促使你奋进、促使你成功的力量。
《游褒禅山记》⑴最好能舒舒服服就能取得成绩，最好能不流汗就能登上事业的顶峰，不少人还在做着这样的白日梦。
王安石有句名言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
”人生，治学，亦如游山。
要成为有所成就的人，就得立志于险远之地，追求世上罕见的境界，即便不能“极夫游之乐”，“尽吾志也”仍然可以无怨无悔。
⑵人贵有自知之明，要清醒自己的目标是什么，不能盲从别人，停止前进。
“不随以怠”，不能让别人的怠惰而荒废了自己。
王安石游褒禅山最后有悔，还是在于他跟着别人停了下来。
不要管别人怎么做怎么说；要成功，就要听从内心的召唤。
走自己的路，让别人说去吧！对于一个成功者，“其孰能讥之乎？”《〈宽容〉序言》漫游者，是第一个“吃螃蟹的人”，是一个敢为天下先的人。
他敢于怀疑祖先铁定的律法，敢于向死水般的旧世界发出反叛的声音，敢于探索、追求真理。
他有坚定的信念，有无畏的精神，有坚忍不拔的意志，有从容赴死的气概。
他不畏艰险，敢于冒险。
他勇敢无私，为唤醒麻木沉睡的心灵，宣告真理的存在，传播美好希望，不惜牺牲生命重返山谷。
他死在了无知民众的乱石之下。
当真理大白于天下的时候，他最终成了人们永远爱戴、敬仰、歌颂和感恩的先驱。
《陈情表》“孝”是稍纵即逝的眷恋，是无法轻视的幸福，是一种更为年轻的个体对即将逝去的年华无微不至的照顾与挽留，一旦错过，悔恨终身。
2015届高考模拟高考作文复习冲刺：新材料作文题型议论文的开头(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文复习冲刺：新材料作文题型议论文的开头作文辅导0329 09:06：：2015届高考模拟高考作文复习冲刺：新材料作文题型议论文的开头【目标解说】‚题好一半文‛，开头的重要性自不待言。
要抓好这个专项技法训练，必须明确指导思想：①新材料作文命题背景下的议论文、议论性散文开头训练；②开头方法不在多，而在精，把两三种开头方法练精了，比贪多嚼不烂重要多了。
一、新材料作文题型下的议论文开头要求古人云，起句当如爆竹，骤响易彻。
好的开头是成功的一半，要扣题、简洁、精美；要像凤头一样俊美、鲜明、精彩；要具有‚新‛‚奇‛‚短‛‚趣‛的特点。
一般说来，文章开头力求做到一简二美三哲理。
简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使读者一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，使读者心灵产生共振；哲理，就是开篇能说明一定的道理，有一种深度、一种高度。
在新材料作文命题背景下，选择议论文、议论性散文文体来写，其开头自然应具备一般文章的基本要求，更应突出以下要求：1.扣(题)。
开头要扣材料，点中心。
扣题要稳、准、狠。
请看下例：勇气，能让经验和技术插上腾飞的翅膀；勇气，能让思前想后的心灵专注；勇气，能让我们摆脱患得患失的怪圈。
有无畏之心，方可成就大事业。
(2015届高考模拟新课标全国卷Ⅰ优秀作文开头)此段没有寻常考生的引例分析，没有拖泥带水的议论。
开篇直奔主题，运用比喻，将三个因果的思辨关系直接切开，可谓稳、准、狠。
2.简。
文字要简洁，不冗长，不拖沓。
三言两语，述料，点题。
议论文开头一般要引述材料，往往引述材料过长，不能交代中心。
其实，所给材料，是我们写作的助跑器，只需要从中引申出自己要写的观点即可。
对材料的引述，只要概括一下与自己观点有关的内容即可。
请看下面两例：(1)钻石硕大，裂缝刺眼，主人苦愁，众人无胆，师徒合作，完美切割，价值顿升。
(2015届高考模拟新课标全国卷Ⅰ优秀作文《博客日志三则》开头)作文材料很长，结果仅用28个字概括，且句式整齐，可谓一字千金。
2015届高考模拟高考语文作文热点素材及运用(整理精校版)
2015届高考模拟高考语文作文热点素材及运用作文辅导0202 19:51：：2015届高考模拟高考语文作文热点素材及运用一、“电梯老人”的纯手工爱他叫王忠玉，今年70岁，是山东临沂市的一名普通退休工人，被网友称为“电梯爸爸”；妻子卓宝兰，今年72岁。
2015届高考模拟的一天，本就患有脑中风、行动不便的卓宝兰在上楼梯时猛地坐在了台阶上，这一坐就再也没有站起来。
无法下楼，天天闷在家里的卓宝兰体重猛增，心情很抑郁。
王忠玉每天都在琢磨，怎么能独自把她带到楼下去，能让她像以前一样快乐……一天，王忠玉在农贸市场买菜时，远远地看到塔吊把一小车水泥轻松地运到了楼上，他突发奇想，自己为什么不造一个类似电梯的东西，把老伴从楼上运下来呢？说干就干，凭借当年修理汽车的经验，他先是照着塔吊的形状画草图，后来又结合自己的想法修改，做出了模型。
每天早上照顾老伴吃完饭以后，王忠玉便拿着开好的采购清单，逐一购买工具。
为了节约成本，他跑遍了全城所有的五金商店：为了学会电焊，他给20多岁的焊接师傅倒水点烟，说尽好话；为了尽快掌握焊接技术，他被电焊火光打了无数次眼睛，手被烫了无数的疤：为了检验电梯的牢固性，他把1 000多斤的重物背上背下，直到电梯每次上下都牢固稳定。
工夫不负有心人，3个月后，一部凝聚了他全部心血的电梯终于大功告成。
在按动开关、电梯缓慢而平稳地下移的那一刻，她的眼泪夺眶而出。
【素材运用】简陋的支架、用来挡风的塑料布和长短不一的木板，载满了爱意与浪漫。
爱情就像是一部粗糙的手工打造的“电梯”，没有华丽的外表，只有平凡的内涵。
【话题拓展】患难真情、不离不弃、手工爱情二、家是那棵让人流泪的树在中国、塔吉克斯坦、阿宫汗、巴基斯坦和印度等国的边境上，有一条长8000公里，宽240公里的山脉，名叫喀喇昆仑。
山脉中段、新疆维吾尔自治区皮山县境内，有一个名叫神仙湾的边防哨所。
我最好的朋友，就在这个地方保家卫国。
他已经很多年没有回过家。
他的父母在农村，没读过书，也不识字，只是听说他在新疆的雪山上，其他的，便一概不知。
2015年高考新课标Ⅱ卷作文写作指导
2015年高考新课标Ⅱ卷作文写作指导阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。
小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选二、试题分析与2015年全国新课标Ⅰ卷一样，这是一则任务驱动型材料作文，但具体任务驱动的命材料中创设“当代风采人物”的评选活动，给定三名优秀而各具特色的候选人，要求考生优中选优，推举更佳人选。
类似的评选活动是考生熟悉的，所以材料在理解上可以说是“无难度，有空间”。
很明显，这三人个性鲜明，属于不同禀赋和性格的人，拥有不一样的精彩人生，分别是矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及乐活人生的自由职业人群的代表，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提升全民文化素养及建设美丽中国等当代中国的宏大主题，他们都是无愧于我们这个时代的风采人物。
而与此同时，无论是大李的聪慧过人、创造力惊人、科技成就超人，老王的吃苦耐劳、岗位成材、化普通为神奇，还是小刘的率性潇洒、变业余爱好为职业和事业，他们中总会有一款特别吸引当今的90后考生。
所以，该材料力图更积极、更主动地引导考生的情感、态度与价值观，更好地发挥高考试题“立根据选取对象，具体可以确立以下立意：（1）认为大李更具风采：大李笃学敏思，潜心科研，献身科技，矢志创新，率领团队跻身国际学术前沿，是时代的佼佼者，优秀知识分子的代表，他的成就在于科学技术上的创新。
（2）可以以科学界相关人员有关发明创造的事例为材料，赞美他们笃学敏思、矢志创（2）认为老王更具风采：老王爱岗敬业，平凡奉献，练就绝活，化普通为神奇，是生活中很多平凡但努力的小人物的代表；他认真专注，在平凡的岗位上将工作做到极致,也是可以以生活中的实例为材料进行写作，或选取古今中外自学成才或在平凡中创造奇迹的事例，阐述爱岗敬业、刻苦奋斗的现实意义，呼吁人们争做促进社会发展和进步的创建者。
2015高考备考高考作文模拟训练(整理精校版)
2015年高考作文模拟训练
作文辅导
0531 2058
阅读下面的材料，根据要求作文。
一只乌鸦看见一群大雁正准备南飞，确定和它们一起飞走。
头雁知道后，目光严肃地看着乌鸦说：“你不是候鸟，你为什么要和我们一起飞走呢？”乌鸦说"我身材魁梧！我力大无穷！我无所不能！”
“那随你便吧。
”第二天早晨，雁群出发了。
乌鸦真的和大雁一起飞上了天空。
傍晚时，大雁都已经落下来休息了，但还未见到乌鸦的踪影。
几个小时后，饥肠辘辘、疲惫不堪的乌鸦终于来到了雁群旁。
头雁再次走过来说：“你还是好好想想吧！我们要飞过大海，要连续飞三天三夜，你肯定飞不动的。
”
“你住嘴！我身材魁梧！我力大无穷！我无所不能！”第二天早晨，雁群又出发了。
雁群飞过了大海。
三天后，天边出现了一个小黑点。
这就是那只勇敢的乌鸦。
乌鸦终于踉踉跄跄地落到了雁群旁，连说话的力气都没有了。
乌鸦现在的样子可真吓人，全身湿漉漉的，舌头耷拉着，羽毛几乎掉光了。
头雁赞许地说：“乌鸦，你的确力大无穷，无所不能！”
“你别说了。
我是力大无穷，但我却是一个不折不扣的傻瓜！为了证明自己，我做了一件毫无意义的事。
”
根据上面几则材料，写一篇文章。
可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【要求】①立意自定，题目自拟。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于800字。
④不得抄袭。
2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文(整理精校版)
2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文作文辅导0730 15:05：：2015届高考模拟各地高考作文解析：如何写出高分作文我们开始把这些题目做一个归类，我从三个维度分别阐释不同命题的作文题目，迅速定位你应该写什么，写出和别人不一样的东西来。
一、思维方式问题正常人思维有两种思维纬度，一种是单向度思维，一种是多向度思维，很多学生是第一种，有的学生说我不需要审题，迅速地去写，别人用5分钟，他用50秒就写出来，我曾经举过这样一个例子，假如说这样一个题目叫《浓烈与恬淡》，这是海淀区的一个考试，和我们这次考试真题有很大关系，很多学生用50秒，很多学生说这有什么可写了，我就写浓烈好了，肯定不跑题，我就写恬淡肯定不跑题，我说这样最多得36分，你一定是二类中等偏下的分，因为你和80%人写了一样的东西，所谓单向思维，就是拿到命题之后我们毫不思考写了一个没有任何梯度的东西。
因此，我希望同学们用到多向度思维，用到你们平时学的关联词去重组，在写一个句子的时候可以用到并列关系、条件关系、因果关系、转折关系、递进关系。
《浓烈与恬淡》，最怕学生上来就单向度思维，我就写浓烈很好，恬淡不错，牛人说这样不行，这样写我作文内容太简单了，我试图用并列方式将我的文章架构，叫《浓烈和恬淡》，多向度思维中的并列性思维是不建议大家使用的。
浓烈还是恬淡？选择性四额，大家觉得这个题目怪怪的，我们进一步往下说，多向度思维，并列和选择在考试中不能用的。
下面的条件、转折、递进是你文章能够好的法宝，比如我现场就用转折的方式，怎么用关联性思维把他们俩放到一起写成一句话，这样你主题就不单薄了，一个人虽然他的生活是恬淡无比，无比平凡的，没有人看到他，他处在恬淡之中，但是他仍然在内心中保有对生活的浓烈的爱。
大家想想，学习成绩比较差的人，平时背好了很多的句子，最后只考得30多分，而真正牛人是构架一个好的东西。
同样一篇文章，一个是写浓烈与美，另一个写的是虽然一个人处在恬淡生活当中，但是他仍然内心保有浓烈的爱。
2015届高考模拟高考作文写作指导与示例汇集6--结构篇(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文写作指导与示例汇集6结构篇作文辅导1127 14:41：：二、结构篇(一)中间篇中考满分作文结构方式很多，如写记叙文，可以物或情为线索结构文章，可以欲扬先抑有问有答，也可以顺叙、倒叙、插叙等方式结构文章，还可以采用抽丝剥笋式的结构方式，这里就以总分总方式结构全文的“分”——“虎腹”的部分的结构形式作一些解读。
1、排比段式。
例1：《我生活在挑战中》在开头摆出论点后，从“挑战自卑”、“挑战惰性”、“挑战嫉妒心”、“挑战贪念”四个角度分层论述了挑战的四种对象。
解读：在每一小节开头用一句话引领全节，实际上有类似分论点的作用。
或在每一小节最后用一句话总结全节。
这种排比段式的并列结构，显得层次清楚，结构匀称，让人有爽心悦目之感。
例2：以“有个好心情”为话题的满分作文《美丽心情四季版》，在个小节的开头，分别是以下四句：春天——纸鸢初飞;春暖花开；夏天——小荷初露，蜻蜓点水；秋天——稻谷飘香，硕果累累；冬天——雪落无声，瑞雪丰年。
解读：很多同学都喜欢用春夏秋冬做小标题行文，而该考生却在后面分别加了八个字，提示下文内容，这就是一种创新，再将其移至段首，当然会给人一种新鲜靓丽的感觉。
2、提示段式例：以“美”为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，一、小街是美的，美在自然；二、小街是美的，美在和谐；三、小街是美的，美在古朴；最后以诗化的语言结尾。
解读：每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。
3、总结段式例：半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。
开头写“多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕”，中间根据所学诗歌写了四块：一、江南的味道是清水的甜味；二、江南的味道是初恋的苦涩；三、江南的味道是离乡的酸痛；四、江南的味道是怜悯的苦楚。
2015届高考模拟高考作文系列训练——文体特征鲜明(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文系列训练——文体特征鲜明作文辅导0123 10:45：：2015届高考模拟高考作文系列训练——文体特征鲜明一、总动员：作文是高考试卷中分值最大的一道题，占了语文试卷的近半壁江山，对我们高考的总分有较大影响，所以有“成也作文，败也作文”的说法，请同学们一定要谨慎对待。
对于喜欢语文的人来说，会喊出：何以解忧，唯有作文！他们阅读兴趣广泛，并且拥有厚厚的摘抄本，喜欢写日记、随笔，经常产生创作的冲动，喜欢投稿，喜欢看到自己的作文变成油墨飘香的铅字。
兴趣、爱好需要你我共同培养，暂时对母语没感情的同学也不必过分责备自己，为了高考总分，请你跟我们一起训练，相信高三的作文课会激发你的兴趣，会让你爱上作文，会让你快乐作文，会让你在作文中找到成功的快乐，找到一份久违的轻松！作文理念：1、要让不同的阅卷老师在我的作文里面都要找到他的兴趣点，取悦阅卷老师，投其所好地写作。
2、“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
厚积方能薄发，不求甚解式的阅读、信马由缰式的涂鸦、别有用心的识记、如痴如醉的琢磨、无缘无故地寻愁觅恨……你说，哪样准备能少？3、文如其人，一说文面就是我的脸面，所以，树要皮，人要脸，文面事关作文的成败；字不好的同学请抓紧时间练好字。
4、文如其人，二说文章的境界就能反映我的人品，我不能因为文章坏了我的名声，更不能让阅卷老师看扁了我，所以，充满大爱、朝气、快乐、智慧等应成为我们文章的主旋律。
5、真实是记叙文的基石，有情有义是记叙文的生命，细节是记叙文的亮点，情节波澜曲折、人物形象丰满是记叙文的特征。
结合论据、多层面地说理是议论文的特征，论据的新鲜、切入角度的巧妙、说理的充分且深刻才能吸引阅卷老师。
6深刻、成熟是高考作文区别中考作文的唯一特征。
幼稚的记叙文、肤浅的议论文都不应该出自高中生笔端。
7、文体规范好比是强调我们男女性别规范一样重要，切不可写得男不男、女不女。
记叙文中的议论、抒情和议论文中的叙述都不应该超过全文的三分之一。
2015高考备考高考模拟作文试题14篇精编精编(整理精校版)
2015高考模拟作文试题14篇精编精编作文辅导0204 06522015高考模拟作文试题14篇精编精编来源美丽语文网1.阅读下面的文字，根据要求作文。
2015年10月1日，来自全国各地的群众冒雨在天安门广场观看升旗仪式。
据天安门地区管理委员会统计，当日清晨，来自全国各地的约11万名群众冒雨在天安门广场观看升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立64周年。
当威武的国旗方队出现在金水桥时，全场响起欢呼声。
人群中闪光灯此起彼伏。
6点10分，军乐团奏响国歌伴奏，全场行注目礼。
但升旗仪式结束后，天安门广场留下的垃圾最密集处甚至露不出地面。
150名保洁员人手一把扫帚，2辆清扫车，2辆垃圾收集车，以“拉网式”的排兵布阵用了30分钟才全部清除。
据天安门地区管理委员会初步估计，清扫的垃圾在5吨左右。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，字数不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.阅读下面的文字，根据要求作文。
有一块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处。
有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品。
总之，他被批评为一块不受人赏识的普通石头。
但是，当意大利著名的雕刻家米开朗琪罗以独特的眼光，和这块人人认为无用的石头相遇后，它就成为了举世瞩目的“大卫像”了。
读了这段材料你有什么样的感悟？请联系现实，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
3.阅读下面的材料，按要求作文。
“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。
”这是庄子一句很富哲理的话，这一句话我们可以这样理解，在现实生活中，当我们漫不经心地拒绝所谓的“无用”时，其实是放弃了很多的“无用”的“大用”。
比方说，参加社会公益活动，有人说无用，实际上，对我们融入社会有着大用；再如阅读名著，有人说无用，实际上，对丰富我们的阅历，陶冶我们的性情也有着大用……请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
2015届高考模拟高考模拟作文训练及写作提示(整理精校版)
2015届高考模拟高考模拟作文训练及写作提示作文辅导0303 21:54：：2015届高考模拟高考模拟作文训练及写作提示1.阅读下面的文字，按要求作文。
一位作家说：我之所以能写出一些好作品，是因为我脚下有地，头顶有天，眼中有人。
你也许不搞文学创作，却有着类似的感受。
请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
【写作提示】分析材料，文章主旨至少有两个角度，一是文学创作，一是搞创作的人。
从文学创作角度看：脚下有地即创作要从现实中取材，真实反映社会；头顶有天是指眼界要开阔，要有宽广的胸怀和高尚的追求；眼中有人就是要时时想到文章是给人看的，要对读者负责。
从做人角度看：脚下有地就是立足现实，热爱生活；头顶有天就是敬畏自然，保护生态；眼中有人，就是真诚待人，尊重他人。
如果谈写作，可以批评当前中学生作文的弊病：脱离现实，缺乏真情，只图文字华丽，较少考虑社会责任。
如果谈做人，先要说清一点：人生活在天地之间，天地就是世界，天地就是社会；在现实的世界里，既要懂规矩、学法纪，不能无法无天，也要脚踏实地、服务社会，不能飘来荡去。
如果写记叙文，可以写胸怀浩然正气顶天立地的英雄，也可以写钟情自然、悉心保护环境的人，还可以写热爱生活，随时关爱天地之间的普通人，等等。
如果写议论文，可以论述“天人合一”的好处，它既有利于人的愉快生活，也有利于社会与自然的和谐共生；反之，如果人无视天地，不尊重客观规律，一味强调“征服自然”“人定胜天”，那就不仅不利于人与天地的和谐，还会受到自然的惩罚。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
1934年，鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
”山有脊梁不塌方，虎有脊梁敢称王，人有脊梁腰杆硬，顶天立地响当当。
请联系实际，以“脊梁”为题，写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】这是一道紧扣社会热点，让人思接千载、浮想联翩的热题。
2015届高考模拟高考议论文写作指导：经典议论文文摘(整理精校版)
2015届高考模拟高考议论文写作指导：经典议论文文摘作文辅导1027 09:42：：2015届高考模拟高考议论文写作指导：经典议论文文摘论点，又叫论断，是所持的观点，在逻辑学上论点就是真实性需要加以证实的判断。
它是对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。
它是整个论证过程的中心，担负着回答‚论证什么‛的任务，明确地表示着赞成什么，反对什么。
它是一个意思明确的表判断的陈述句。
在较长的文章中，论点有中心论点和分论点之分。
中心论点，是对所论述的问题的最基本看法。
是在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。
分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。
各分论点也需要加以论证。
中心论点和分论点的关系是被证明与证明关系。
凡经证明而立得住的分论点，也就成为论证中心的有力论据。
【叙议结合示例】大师的潇洒与发飙著名教育家和物理学家，曾担任全国人大副委员长的严济慈先生，任中国科技大学校长时，花甲之年仍给学生上课，神采飞扬、声洪嗓大。
他自认讲课是一种科学演说，教学是一门表演艺术。
他说，达到这一境界，必须对所讲内容做到融会贯通，运用自如，‚讲课不能现准备、现讲授，要做到不需要准备就能讲的才讲，需要准备才能讲的不要讲‛。
不需要准备就能讲得如‚表演艺术‛，这是在怎样的学习、研究、积累之后才能实现的！严老潇洒的身姿背后是苦读和寂寞，发飙的怒目，让我看到另一位大师的品格和风骨。
去年五月逝世的97岁高龄的国医大师裘沛然先生，生前是上海中医药大学专家委员会主任。
两年前，他坐诊的医院因重新装修，想提高专家挂号费以资弥补，当他听说医院将把他的挂号费由200元提至500元时，非常生气。
拨通了市卫生局领导电话，异常气愤，说，病家已经为病所苦，大幅提高挂号费，岂不雪上加霜，如不改回，坚决不再去医院坐诊。
医院无奈，只好妥协。
这些远去的大师的背影，当我们怀想他们时，觉得他们并不遥远。
当我们环顾这两位大师曾经所在的教育界和医学界，会觉得，现在这样的大师少了。
2015届高考模拟高三第一次调研考试作文范文(整理精校版)
2015届高考模拟高三第一次调研考试作文范文作文辅导0329 21:43：：2015届高考模拟高三第一次调研考试作文范文【问题回顾】阅读下面的文字，根据要求作文。
（2015届高考模拟高三第一次调研考试）一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。
做与不做，看符合不符合你的处事原则。
坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做的坚决不做，“有所为有所不为”就是这句话的真实写照。
请以“有所为”或“有所不为”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。
【范文广场】1、有所为千年煮酒，曹操刘备论英雄；夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐大地之志者。
而我认为，夫国家者，仁义至上，心怀天下，有关心疾苦之德，彰显国格之者。
百年沧桑，百年风雨，中华民族一路走来，有过辉煌，有过荣耀，东方雄狮屹立一方；有过泪，有过错，更锻造铁汉之志，中国更能以成熟和理性判断：何有所不为，何有所为。
改革开放吹响号角，社会主义制度优越发展，保三农，促民生，关注弱势群体……中国有所为。
十三亿子民在960万平方米的土地上繁衍生息，同时仍有很多不曾被关注的群体，不曾被了解的生命。
我国有世界上最庞大的农民工群体，然而他们多数携家带口在城市边缘游离，高昂的生活成本，严格的户籍制度和冷漠的身份歧视，令人心酸的贫富差距让他们的心灵流离失所。
于是民生问题成为治国之本，30多年来，我国领导人纷纷下基层深入民众，一项项惠民政策纷至沓来，中国母亲正以他的慈爱孕育亿万子民安居乐业。
2015届高考模拟英籍毒贩阿克毛•谢赫带起4公斤高纯度海洛因进入中国境内，在华被执行死刑。
世界因此看到，理性拒绝，中国有所为。
中国正在拒绝一种声音，它多年来一直聒噪在国民耳略，它带着种族歧视带着有色眼镜，却被着人权或民主的外衣。
中国拒绝了英国多次的交涉，用独立国格捍卫民族尊严；理性的拒绝，必将让我们的声音得到更多聆听。
黯淡了刀光剑影，远去了雷鼓轰鸣，站在新时代的土地上，我们更发现中国的魅力。
2015届高考模拟高考作文题型预测及例文1(整理精校版)
2015届高考模拟高考作文题型预测及例文1作文辅导0525 15:11：：2015届高考模拟高考作文题型预测及例文13.阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。
材料一：清晨的公共汽车里，往往是一个让人心情压抑的地方，这里没有对话，乏有微笑，只有一张张毫无表情的脸。
材料二：澳洲的—位媒体记者在中国的一些地方考察了一圈，他说：“清晨，空气是那么清新，扫过水的街道湿漉漉的，没有灰尘拐起。
太阳已经升上来了，金色的光辉从高楼大厦间斜射过来，这是多么美好的事情。
人们经过了一夜的酣睡，该精神抖擞才对，可是，如此美妙的清晨，人们的表情为什么像地球末日即将来临般严肃?”材料三：当今社会人们笑容缺失的现象引起不少人的关注，一位叫流沙的以“醉人的笑容你有没有”为题，对这一现象做了一些探讨。
全面理解以上三则材料提供的信息，自主确定立意。
确定文体，确定标题;不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。
[审题指导]我们已经习惯于写话题作文，遇到材料作文题，可能会有些慌乱，产生猝不及防的感觉——因为没有规定话题，作文前多了一个自己审题确立话题的步骤。
这是一道多则材料类的材料作文题，并且材料中没有主旨句，审题难度比有主旨句或提示语的单则材料更大一些。
完成此类作文题目审题的基本方法是找到多则材料的聚焦点，然后据此将多则材料作文转换成话题作文，进入我们所熟悉的步调。
题干要求我们“全面理解以上三则材料提供的信息”，“不要脱离材料的含义作文”，材料的含义是什么呢?材料一叙述的是日常生活中一种司空见惯的现象——清晨的公共汽车里人们没有笑容，它是我们现实生活中普遍存在着笑容缺失现象的一个缩影;材料二是转述澳洲—位记者对中国笑容缺失现象的大惑不解;材料三是说笑容缺失现象已经引起了不少人的关注和探讨。
由此可见，三则材料的聚焦点是我国“当今社会人们笑容缺失的现象”，简单的说，就是“笑容缺失”，并且，这里的“笑容”专指微笑。
转换成话题，可以是“笑容缺失”或“微笑”。
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2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导作文辅导0305 07:38：：2015届高考模拟高考作文文体突破：创新文写作指导高考语文《考试大纲》要求考生能写“文学类文章”，在作文部分的“有创新”中，要求考生“构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩”。
这些要求，为考生个性化写作、创新文体开辟了广阔的空间。
创新文体，各有自身的特色，能充分张扬学生的写作个性，但是创新文体也有体式，作文也要讲规范。
这里，结合近年来高考作文的实际，撷取几种创新文体，结合文体规范，谈谈创新文体的写作技巧。
一、小说技法指导（一）人物形象写小说，要把刻画人物形象放在重要的位臵，要让人物“活”起来，具体来讲，就是要生动地描写人物的言行。
（二）故事情节故事情节是小说的主干，考生要学会运用误会、巧合、陡转、抑扬等设计情节的方法，尽最大努力显示出小说情节的曲折性。
（三）细节描写抓住人物活动或心理上的细枝末节，进行精细地描述，借此揭示出人物性格的本质与个性品格。
【文例】忧与爱江苏考生老王蹲在墙角，两手对插在袖筒，终于不耐烦地啐了一口。
小区近来又开始搞绿化，就在老王所住公寓后，轰隆隆的机子整天响个不停。
这咬一口，那儿又吐出来，一排常青植物规矩地躺在路边。
而老王进城一年多了，还是不能习惯这个奇怪的地方。
看到这些小树，他总忍不住怀念老家那片地。
“噫，种两垄豆角呐！这么好的地！”他望着花坛，叹了口气。
老王从前可是个种田好手，手上老茧至今又厚又硬。
前年拆迁，老王无奈地住进高楼，地耙、平车、铁锨都没地儿放，只好当破烂扔了，只一把锄头实在舍不得便留在了墙根。
离开了老王的土地像塌陷的土坑，只有被寂寞逼疯的草在向上生长。
那块地，他回去看过几次。
晒豆腐干似的被晾在那儿，没有动静。
他觉得心疼，那份烦忧藤条般缠捆了笑容。
老王是个粗人，提炼不出“家园荒芜”这样的概念，他只是担忧。
像担忧秋日里留在地里没收的一亩庄稼，担忧扔在墙角的一包麸皮，或者一只秃了尾巴的老黄狗。
他抛弃了它们，他被逼无奈。
始终是放不下的，生活可以一夕之间改头换面，而对土地生生不息的爱哪能说断就断？忧与爱是利箭进入皮肤，因为深，所以痛。
老王渴望重回故土，哪怕再扛一扛锄头。
然而作为一个农民，一个失了根的农民，他能怎样反抗？唯一可以抚慰自己的，还好，还有一把锄头。
“举——前探——”老王扛着锄头在一群老头老太太前做着示范，“好，回落——收！”戴眼镜的老人们略显生疏地扛着锄头。
老王啐了口唾沫在手上，想起前些日子自己被邀来做“锄头健身操”的教练，他稍一迟疑也就答应了。
因为他肩扛锄头时，心里那份空落落的感觉才会淡一点，那块干旱的心地才如久旱逢甘霖一般滋润起来。
最近，老王又开始了新研究——“铁锨健身操”。
沉溺于此，只因他不知如何排解他的忧，正如不知如何安放他的爱。
技法鉴赏：善于细节勾勒，于细节中灌注情致，蕴含深思；全文亦自细故入手，小小锄头中承载着对于农业文明远逝情境的阔大思虑。
由于落实到了农民的感觉之中，文章中呈现的田园“荒芜”之忧才尤为牵动情思。
二、寓言技法指导（一）想象大胆新奇。
要展开想象的双翅，突破现实的时间和空间，精骛八极，心游万仞，大胆地、创造性地编写新故事，描写新环境，塑造新形象，表达新思维。
（二）构思新巧动人。
寓言的情节比较简单，但必须在构思上求“新巧”。
一是要善于运用拟人手法，赋予物以人的思想、情感、语言、行为，从新的视角演绎故事。
花、鸟、虫、鱼都可以成为寓言的主角。
二是要敢于突破时空限制，构筑新故事，生动有趣，富有讽刺意味。
三是要善于运用陡转、巧合、悬念、抑扬等手法，兴起情节的波澜。
（三）寓意积极深刻。
思想感情健康向上，不悲观失望，不消极颓废；要对生活现象进行“去伪存真，去粗存精”的精加工，把揭示生活本质意义的深刻思想寓于短小精悍的故事之中。
【文例】紫藤和残墙程楠在一个偏僻的角落，有一堵伤痕累累的残墙，与四周郁郁葱葱、野花四放的环境显得极不协调，但它仍然固守着自己的天地，默默不语。
春日里，幼小的紫藤芽从残墙脚下悄悄探出脑袋，揉了揉矇眬的睡眼，争先恐后地沿着残墙拼命攀登，终于紫藤们爬上了残墙的顶端，它们欢笑着到处开放，一朵朵紫色的小花在阳光下泛着银光。
远远望去，满眼浅紫像一个紫色的瀑布从上流下。
这时，紫藤成了这静寂的角落里最美的风景。
偶尔一个路人经过此处，惊讶地看着这墙紫藤，啧啧地赞叹：“天呀，竟有这样美丽的花！”说完，却又摇了摇头：“只可惜，这堵墙太破了！”骄傲的紫藤听了路人的话，高挂在云霄的心灵突然间坠入了幽暗的峡谷。
紫藤认真地俯视身下的邻居，果真又老又丑，与自己那美丽的身姿相差甚远。
紫藤急了，为自己美丽的身姿遭到玷污而呜呜哭泣，这处娇艳的风景已黯然失色。
伤心的紫藤松开了原本紧紧抓住残墙的手，背过身来，要挣脱恶魔似的残墙，憧憬着那远处美好的风景……夜里，下起了一场暴雨，铺天盖地，毫不留情，哗哗而下。
清晨，万物从担心恐惧中醒来，却见那墙紫藤已不复存在。
它们躺在这边的泥中，片片花瓣凋落在雨水中。
昔日的繁华已逝，昔日的荣耀不在，只留下一片狼藉的紫藤伤心地诉说着命运的不公。
可怜的紫藤花，如果能用一颗谦虚的心面对一切，如果能牢牢地抓住自己的邻居——那堵残墙，或许就能够在相互扶持中战胜暴风雨的摧残，或许就能够在风雨过后的晴日里一展昔日那美丽的容颜。
而今它只能静静等待枯萎命运的降临了。
技法鉴赏：善于独辟蹊径地把自己的感受表现出来，调动想象，将紫藤、残墙拟人化，新鲜活泼，别开生面。
紫藤的悲剧结局揭示了深刻的道理：要抱着谦让之心面对万物，要学会相互扶持，努力协作；不要孤芳自赏，恃才傲物，脱离集体。
三、书信技法指导（一）格式正确，突显文体特征。
特定的格式是书信区别于其他文体的外在标志：1．称呼，顶格书写以示尊重，后面用冒号以引起下文。
2．问候语，单独成行，空两格写“您好”等，后面用叹号表达真挚、热烈的感情。
3．正文，写在称呼语下一行，首行空两格书写。
如果写的是几件事或一件事的几个方面，分清层次。
祝愿语，正文结束后另起一行空两格写“敬祝”“祝您”等词语，另起一行顶格写“健康”“进步”等语（写给教师可用“教安”“教祺”，写给编辑可用“编安”，写给作家可用“撰安”，写给病人可用“痊安”，还可随季节变化写“春安”“夏安”“秋安”“冬安”等）。
4．具名，在结尾的右下方，如信纸空格较多，以离开祝愿语二、三行为宜。
5．，写在具名下一行偏右处，与具名稍错开。
（二）语言得体，情感抒发自然。
只有用得体的语言，抒写真情实感，才能起到互通信息、交流情感的作用。
例如称呼的写法，就大有讲究：写给长辈的一般按辈分称呼，如王伯伯；写给平辈或晚辈的，可以直呼其名；同事之间可在姓前加“老”“小”，以示亲切，关系亲密的可直呼其名，但不宜连名带字都写上；给领导或名人写信可用职务或职称来称呼，以示尊重；还有的在称呼前加“尊敬的”“敬爱的”表示尊敬。
考场作文用书信，内容可以是自己的亲身经历，也可以是基于生活经验的虚拟，但感情必须是真挚的。
（三）思想明确，符合话题要求。
写信时必须做到思想明确、态度真诚，因为只有如此，才能使收信人理解我们，信任我们，接纳我们。
考场作文写书信，主题思想来自对话题的准确把握，所写内容必须在话题限定的范围之内。
这就要求我们善于化解话题，点明题意。
【文例】给皇上（四郎）的信吉林考生皇上（四郎）：臣妾近日闲来无事，加上这天又实在热得紧，心中甚感烦闷，昨儿便遣了槿汐去宫外打听近日是否有新鲜趣事。
槿汐去了一日，回宫后跟臣妾说，骄阳如火之下，紫禁城外亦是一片肃静，百姓都呆在家中避暑，所以并无趣事，只一间修船的小店热闹些。
臣妾十分好奇，命槿汐细细说与臣妾听。
那热闹事其实也是一桩小事，可臣妾听后颇有感触，想与四郎一同分享。
据说，这家修船的小店有个工人素擅给船上漆。
一日，一个富商将这个工人招去给他的船上漆。
这工人漆船时，发现那船的底部有一个小洞，就顺手将那洞补上了。
船漆好后，工人收了工钱，便回到了店里。
谁想没过几天，那富商给这个工人送来了一大笔钱。
工人看着那些钱，说：“工钱您已经给过了。
”富商说：“这是感谢你补洞的钱。
”工人说：“那只是顺手补的。
”富商答道：“得知我的孩子们驾着那条船游湖时，我的五脏六腑都碎了，因为我知道那条船的底部有个洞。
但他们却平安回来了。
我当下就知道是你补上了那个洞，所以我特来感谢你。
”四郎，你是不是也觉得这件事十分有趣？想那修船工，不过随手做了一件小事，却救了那富商孩子的性命，保住了富商一家的幸福。
臣妾就想，若后宫这许多嫔妃，日常也帮彼此做一些力所能及、互惠互利的小事，而不是钩心斗角、相互倾轧，这后宫之中，会少流多少血、少生多少恶？若这朝中重臣和各地方官员都能本着爱民如爱子、爱国如爱家之心，为百姓谋福、为社稷谋利，这天下何愁不定，这百姓何愁温饱不济？臣妾深知皇家“后宫不得干政”的祖训，臣妾亦知自己刚才针对朝臣说的一番话僭矩了，但臣妾实在是不吐不快。
四郎，臣妾做出之前的一番思索后，就总在想，这世间纷乱不绝，正因为缺少如那修船工一般把分外之事亦当作分内之事做了的人。
随手做的那么小的一件事，却救了几条人命，这真是怎么想也想不到的事情。
四郎曾对臣妾说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，想来必是想告诉臣妾，这小事是轻视不得的，只有将小事认真细致地做成了、做好了，末了还不计较自己的得失，才会一步步地接近那被上天臵于云端的幸福。
佛说，救人一命，胜造七级浮屠，修船工这一举手之劳所造的功德，又岂是金钱所能衡量的？臣妾以前常听人说，圣人在民间，而不在经史典籍中，深不以为然，昨日闻修船工之事，今日又借为四郎解闷之机，做出如上思量，方识此言之真、之妙、之大智慧。
试想，世人不论贫富贵贱，皆为圣人，皆想他人之所想急他人之所急之时，河清海晏之象是多么宏丽！臣妾此番言语，不知四郎作何感想？嬛嬛技法鉴赏：取材于收视率颇高的《甄嬛传》，以甄嬛给雍正帝写信之形式，借甄嬛之口，立“人人想他人之所想急他人之所急，天地便一片祥和”之意，构思行文可谓精巧至极。
形式符合书信体式，语言得体而有深意。
善于独辟蹊径地把自【题例】（2015高考模拟〃天津模拟）阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。
游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
不得套作，不得抄袭。
名师点拨：审题要抓住关键，这则材料的关键词是“看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考”，据此，可以有以下立意角度：1．水的思考，常见的而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视。