梦回繁华--好课件

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第22课《梦回繁华》课件(共28张ppt)

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壹 逻辑顺序
就整篇而言,是按由表及里 的顺序来介绍的;在介绍画作 的内容时,是按次(开卷)、主 (中段)、次(后段)的顺序。
贰 空间顺序
说明画作的内容时是按从 右至左的顺序来介绍的。
【活动二:合作探讨】
朗读第三部分,感知《清明上河图》

开卷处
汴京近郊的风光:疏林薄雾,农 舍田畴



汴河两岸的繁华情景:车水马龙,
创作背景
本文选自《中外绘画名作八十讲》 (广西师范大学 出版社2004年版)。该书选取中外各个民族、各个时代、 各个流派的传世经典绘画作品,由国内著名美术评论家 进行讲解、评析,资料翔实,语言深入浅出。《清明上 河图》,中国十大传世名画之一,属国宝级文物,现藏 于北京故宫博物院,是北宋画家张择端所绘风俗画,生 动记录了我国北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶 层人民的生活状况,既是当年繁荣的见证,又是一幅带 有忧患意识的“盛世危图”。
遒劲( qiú ) 春寒料峭( qiào )
长途跋涉( shè ) 摩肩接踵( zhǒnɡ)
络绎不绝( yì )
汴京( biàn ) 漕运( cáo ) 纤夫( qiàn ) 酒肆( sì )
覆灭( fù ) 枢纽( shū ) 桅杆( wéi ) 寺观( ɡuàn )
薄雾( bó ) 舳舻( zhú lú ) 握篙( ɡāo )
挥臂助阵 络绎不绝
第2段:那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此 掩盖内忧外患的时期。建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土, 在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、 梦回繁华的写照。透过此观念来审视这幅千古名作,我们会发 现那隐藏于繁华背后的心情。
第5段:它不是一般热闹场面的记录,而是通过各阶层人物 活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生 活状况。

第22课《梦回繁华》课件(共61张PPT)

第22课《梦回繁华》课件(共61张PPT)

合作探究
·导学建议· 教师可具体指导学生认真品读课文第4段内容,先画出相关
语句,然后再从这些语句中概括出本题的答案。
合作探究
再读课文,赏析语言。 1.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、 紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
学习小助手
从句中的“犹如”一词可知运用了打比方的说明方法。
八年级·语文·统编版·上册
第五单元 文明印迹
22.梦回繁华
目录
预习导学 合作探究 分层作业
素养目标
1.熟读课文,了解文章说明的内容,理清文章的结构脉络。 2.体味文中准确、严谨的语言,学习文中运用的说明方法, 明确其作用。 3.领略《清明上河图》的艺术魅力,认识其历史价值,增强 对祖国灿烂文化的喜爱和景仰之情。 ◎重点:理清文章的层次,把握说明内容,理解说明文中记 叙、描写的特点。
情境预设
同学们听说过“远看山有色,近听水无声”这样一句话吗? 是的,这句话形容的是画上的山水。画,是纸上的山水,是凝 固的音乐,是定格的生活……本节课,让我们随着作家毛宁的 文字,走进北宋画家张择端的《清明上河图》,欣赏北宋都城 汴京昔日的繁华与美丽……
预习导学
1.走近作者。 毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,代表论著
北宋繁华时期的市井风情;②突出《清明上河图》珍贵的艺术 价值及历史价值。那么,凡与主题有关的,必定详写;与主题 无关的,必定略写。沿此思路梳理本文详略,答案自然不言而 喻。
合作探究
1.文章第1段是怎样引出说明对象的? 由北宋时期“空前的繁荣局面”“城市的文化生活也十分 活跃”,到“绘画的题材”“扩展到描绘城乡市井平民生活的 各个方面”,自然引出《清明上河图》。
合作探究

第22课《梦回繁华》课件(共16张PPT) 统编版语文八年级上册

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些内容呢?
6
1.请大家浏览全文,用波浪线勾画每段中的关键句,依据重点句子概

括各段主要内容,稍后请同学展示。

感 知 读
回答示例:我在第___段勾画的关键句子是______,根据这句话,我 概括本段的段意是__________。


7
整体感知读繁华
2.理清说明顺序,完成思维导图
创作时代背景、题材 作者及主题
2
我 是
任务一:读繁华

小 讲
由于这幅珍宝的画质和颜料极其珍贵且脆弱,所以很少

对外展出。假如故宫博物院将在2025年建院100周年之际,

对外展出张择端《清明上河图》的真迹,向全国招募优秀讲
解员。那么今天我们一起来合作,争做优秀讲解员,助力本
次文化盛宴。
思考:你是讲解员如果你要向观众安利这幅画,你会介绍哪
作者简介
张择端(约1085年—1145年),字正 道,汉族,琅琊东武(今山东诸城)人,北 宋绘画大师。宣和年间任翰林待诏,宋徽宗 时供职翰林图画院,有《西湖争标图》《清 明上河图》”。存世作品有《清明上河图》 《金明池争标图》等,皆为我国古代的艺术 珍品。
6
《清明上河图》简介
《清明上河图》是中国十大传世名画之一,为北宋 风俗画,是北宋画家张择端仅有的存世精品,属国宝级 画作,现藏于北京故宫博物馆。图纵24.8厘米,横528.7 厘米,作品以长卷形式,生动记录了北宋汴京的城市面 貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是汴京当年繁荣 的见证,也是北宋城市经济情况的写照。
22 梦回繁华
毛宁
1
夯实基础
篙 ( ɡāo ) 翰林( hàn ) 题跋( bá ) 擅长( shàn ) 覆灭( fù ) 绢本( juàn ) 田畴( chóu ) 驮队( tuó ) 岔道( chà ) 踏青( tà ) 跋涉( shè ) 漕运( cáo ) 枢纽( shū ) 舳舻( zhú lú ) 纤夫( qiàn ) 宏敞( hónɡ ) 桅杆( wéi ) 酒肆( sì ) 遒劲( qiú )春寒料峭( qiào ) 长而不冗( rǒnɡ ) 络绎不绝( yì ) 摩肩接踵( zhǒnɡ )

《梦回繁华》PPT课件

《梦回繁华》PPT课件
“梦回繁华”生动形象,富有文采。“梦回”,指梦中回到某个地方。“繁华”,繁荣热 闹,通常形容地方经济的发达。文题指明了本文要说明的内容不是现在的繁荣热闹的景象,而是 北宋时期的热闹繁华的景象。 (1)清明上河图让我们回忆古文明的灿烂,希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华, (2)清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一,回到当年繁华太平年代的强烈愿望。 (3)梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲,又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。
课文分析
后段描写汴京市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、 脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不 绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。”
“后段描写汴京市区的街道”明确了描述的画面部分为后段。 “在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱 全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面 整容,应有尽有”详细描述了市区街道的建筑布局和店铺种类,展示了城市商业的繁荣和功能的齐 全。 “街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”描绘了街上行人众 多且来自不同阶层和行业,从侧面烘托出市区的繁华热闹。
基础知识
绢 驮檀

城郭
考订
行旅
宏敞
春寒料峭

摩肩接踵
翰林
题跋
田畴
簇拥
摄取
道劲
长途跋涉
络绎不绝
擅长 踏青
1.拓展:开拓扩展。 2.题跋:写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的,“跋”指写在后面的,总称题跋。 内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。 3.覆灭:全部被消灭。 4.绢本:绘在绢、绫等丝织物上的字画。 5.内忧外患:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况的僵局或困境,无暇顾及其他 人或事。 6.田畴:田地;田野。 7.春寒料峭:料峭:微寒。形容初春出现的寒冷天气。 8.长途跋涉:指远距离翻山渡水。形容路途遥远,行路辛苦。 9.枢纽:事物的关键;事物相互联系的中心环节。 10.摩肩接踵:肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。

第22课《梦回繁华》 课件(共27张PPT)

第22课《梦回繁华》 课件(共27张PPT)

品味语言
再读课文,看本文的语言有什么特色?
本文的语言既平实准确又典雅生动。 ①“张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。”
此句属于平实说明,通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。 ②“整个长卷犹如一部乐章……留下无尽的回味。”
语言典雅生动,运用比喻的修辞手法,把画卷比作乐章,形象地表明了画卷 疏密相间,错落有致的特点。 ③“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝”
小结
课文以《梦回繁华》为题,介绍了《清明上河图》这一 国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了我们 对当时社会风貌的了解,激发了我们对古代生活丰富的想象, 这幅长卷人物繁多,场景复杂,但作者把它介绍得条理分明, 细腻具体,真是难能可贵,值得我们借鉴学习。
谢谢观看
徽宗还有另一题为“踏花归去马蹄香”画作试 题,考生们几乎都在画马、花、达官显贵、文人仕 女等上面下功夫,赵佶看后很不满意。最后有一幅 画吸引了他,画中一匹骏马缓步走来,几只蜜蜂追 逐着马蹄。此画构思巧妙,理所当然地被评为第一。
宋徽宗是绘画和书法 大师。他创造出独树一帜 的“瘦金体”,瘦挺爽利, 笔法犀利、铁画银钩、飘 逸劲特。极具艺术个性, 为后人竞相仿效。
宋徽宗题名《清明上河图》是什么意思?
宋徽宗的题名来自《后汉 书·班彪传》,“清明之世”指 东汉光武帝年间。当时经过西汉 末年的衰落和绿林、赤眉的战乱 后,社会逐渐安定,生产恢复, 各方面生机勃勃。所以宋徽宗把 自己治下的汴京比作光武中兴、 太平盛世,那是在自我表扬。
中国历史上四百多位帝王,宋徽宗是知 名度极高的一位。他是亡国之君,也因 书画造诣在艺术界流芳千古。
就全文而言,使用的是逻辑顺序,从画作的时代背景、作 者情况写起,进而详细说明画作本身,最后介绍画作的艺术和 历史价值,按照“内涵—内容—价值”的思路展开,清晰而全 面,重点突出。

《梦回繁华》PPT优秀教学课件

《梦回繁华》PPT优秀教学课件

全文运用了哪些说明方法?
liyongqiang
墨剑飘雨
李永强
本 文 运 用 了 多 liyongqiang 种 说 明 方 法 , 如 列 数 字 , 列 举 确 数 ,
李永强
说明画作尺寸;列举约数——“五百多”,说明画作
中所画人数。引用,说明画家的生平和画面内容写实
的特点。打比方,将专业性很强的内容解说得通俗可
liyongqiang 李永强
总起句:
画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
后段描写汴梁市区的街道。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
精段细读
细读第四段,思考讨论: 3 . 典 雅 的 语墨剑言飘雨
liyongqiang
李永强
大量使用四字短语,如“疏林薄雾”
创作 背景
基本 信息
画卷 作者
墨剑飘雨
liyongqiang
李永强
主题 内容
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
艺术特 性和历 史价值
析读课文
2 . 标 题墨与剑飘第雨 二 段 的 关 系
liyongqiang 李永强
梦中回到某个地方 梦回繁华
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
繁荣热闹,通常形 容地方经济的发达
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
“农舍田
畴”“春寒料峭”等,不仅概括力强,节奏鲜明,而
且使文章语言典雅而富有文化意蕴。
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
墨剑飘雨 liyongqiang
李永强
手法细品

《梦回繁华》ppt课件

《梦回繁华》ppt课件
田畴: 田地,田野。 孔道: 必经之道。 遒劲: 雄健有力。 跋涉: 爬山过水,形容旅途艰苦。 摩肩接踵: 肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。
整体感知
1、细读课文,把课文分为三部分并概括每部分的内容。
第一部分(1—2):介绍《清明上河图》的创作背景,引出说明对象。 第二部分(3—4):介绍《清明上河图》的内容。 第三部分(5):介绍《清明上河图》的艺术特色和历史价值。
本文选自《中外绘画名作八十讲》,有改动。北 宋末年,社会表面上虽是一片繁华的盛世景象,但实 际上内忧外患,隐藏着深刻的社会危机。张择端正是 在这种历史背景下,创作了风俗画《清明上河图》。
字词积累
篙( ɡāo )
遒 ( qiú )
涉 ( shè )
踵(zhǒnɡ )
漕( cáo )
舳( zhú )
成语解释
当堂检测
1、下列词语中,书写正确的一项是( A )
A.严谨 宏敞 酒肆 长途跋涉。 B.汴粱 城郭 沉檀 舳舻相接。 C.覆灭 枢钮 描摹 农舍田畴。 D.疏密 翰林 题跋 无瑕一顾。
当堂检测
2、关于《清明上河图》的说法,错误的是( C )。
A.是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。 B.描绘了北宋汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。 C.作者是北宋末年的著名画家王希孟。 D.采用了中国传统绘画特有的手卷形式。
整体感知
2. 简要概括《梦回繁华》的主要内容?
本文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》从创作背景、内容、 艺术特色和历史价值等方面进行了详细说明。。
3、《清明上河图》的创作背景是什么?
北宋时期商业繁荣,城市发展迅速,市民阶层兴起,为 《清明上河图》的创作提供了社会基础。
整体感知

第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)

第22课《梦回繁华》课件 (共24张PPT)

小组汇报
1.说明对象 2.写作思路
清明上河图
梦回繁华
社会背景
作者及其 创作动机
总体概括 介绍画作
具体描绘 画面内容
画作的艺术特 点和社会价值
“作品描绘了京城汴梁从城郊、 汴河到城内街市的繁华景象。”
画作内容
“整个长卷犹如一部乐章,由 慢板、柔板,逐渐进入快板、紧 板,转而进入尾声,留下无尽的 回味。”
汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以 巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
这句话运用了打比方的说明方法,把汴河上的 拱桥比作飞虹,生动形象的写出了拱桥的结构
精美。
画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结 构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各 业人员的活动,皆细致入微。
这句话运用了举例子的说明方法,具体 的说明了《清明上河图》画面细节的刻画很
清明上河图
《清明上河图》中国十大传世名画之一, 曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏,是后 世帝王权贵巧取豪夺的目标,它曾辗转飘 零,几经战火,历尽劫难……它曾五次进 入宫廷,四次被盗出宫,演绎出了许多传 奇故事,它是我国绘画史上的无价之宝。 具有重要的历史文献价值,在中国乃至全 世界绘画史上被奉为经典之作。
比消防缺失更可怕的是城防的涣散。
画中,城墙上下没有一个守卫,土墙上面 也没有任何城防工事,连射箭的城垛也没 有,甚至连虚设的城防都没有。原本应该 是有重兵把守的城防机构所在的位置,居 然是一家商铺,老板正在验货,账房在记 账。从画面上看,整个汴京正沉浸在浓厚 的商贸气氛中,完全是一座不设防的都城。 这不是张择端的有意设计,而是真实地反 映了宋徽宗朝初期已日渐衰败的军事实力 和日趋淡漠的防范意识。
作业
阅读《<清明上河图>的故事》 《解读<清明上河图>》《谜一样 的<清明上河图>》,进一步了解 这幅名画。

《梦回繁华》ppt课件

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①采用空间顺序:画面开卷处——中段——后段,条理清晰。 ②采用了点面结合的方式。作者既聚焦船放倒桅杆这个瞬间进行 描写,又介绍了汴京市区的街道,有点有面,让我们对于画中北 宋市民的生活场景有了更具体的认识。 ③细致描摹,铺陈场面。有赶集的乡人、踏青扫墓归来的权贵、 长途跋涉的行旅等,铺排渲染出人们生活的热闹繁华。 ④大量四字短语,如疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭等,语言典 雅生动,富有书卷气息。





















2.张择端于繁华之中暗藏灰暗角落,有何用意呢?
张择端生活在北宋末年及南宋与金对峙的12世纪,阶级矛 盾和民族矛盾都异常尖锐,并达到日趋激化的程度。当时 ,表面上的升平景象,已隐藏着深刻的社会动荡和危机。
——《张择端之画》
“张择端充满了善意,以曲谏的方式作画,向宋徽宗告诫种种社 会危机和国家隐患,以求及时挽回败政。”
考据订正。
田畴 田地;田野。
春寒料峭 料峭:微寒。形容初春的寒冷。
长途跋涉 跋涉:翻山越岭、趟水过河。
无暇一顾 没有时间去注意去管或者关系某事或者某人。 摩肩接踵 肩碰肩,脚碰脚。形容来往的人很多,很拥
挤。踵:脚后跟。 络绎不绝 形容行人车马来来往往,接连不断。
摄取 吸收(营养等)。
遒劲 雄健有力。
任务三:运用文本、解弦外之音
1.请从A、B两组中分别选出宋本真迹,并体会张择端隐藏的创作意图。
A1
A2
B1
B2Байду номын сангаас
(资料一)
清院本是宫廷画家的奉旨之作,出于粉饰太平的需要,老百姓对街上出现的 皇家运输车、官轿、官骑以及河面上运行的御船、官船等,都采取了恭让的态度, 没有出现任何矛盾纠纷,画中官民之间、贫富之间相安无事、其乐融融。宋代版 本决不回避官与民或官与官之间的矛盾,例如在虹桥上官员之间抢道互不想让, 透过这个表面现象,不难窥探出北宋末年潜藏着一定的社会危机。

《梦回繁华》优秀课件

《梦回繁华》优秀课件

2023《梦回繁华》优秀课件CATALOGUE 目录•引言•《梦回繁华》的创作背景•《梦回繁华》的艺术特色•《梦回繁华》的历史价值•《梦回繁华》的鉴赏方法•《梦回繁华》的创作体验与启示01引言《梦回繁华》是部编版初中语文八年级上册的课文,描述了北宋时期张择端的《清明上河图》所描绘的繁华景象。

课文通过生动的语言和丰富的细节描写,展现了这幅世界名画的价值和魅力。

主题概述《清明上河图》是北宋画家张择端的代表作,被誉为“中国十大传世名画”之一。

作品以长卷形式,生动地展现了北宋都城汴京在清明时节的繁荣景象,以及当时的社会与人民生活风貌。

背景介绍1课程目标23让学生了解《清明上河图》的历史背景、艺术价值和历史意义。

通过对课文的解读和细节描写的学习,培养学生的阅读理解能力和审美鉴赏能力。

引导学生通过小组合作、探究学习等方式,自主解决学习中的问题,提高合作学习和解决问题的能力。

02《梦回繁华》的创作背景作者介绍姓名:毛宁职业:作家、历史学家代表作品:《梦回繁华》、《穿越时光的隧道》等背景:毛宁是当代著名作家、历史学家,他的作品以细腻的笔触、深入的历史洞察力以及丰富的人文情感而广受读者喜爱。

时代背景北宋时期是中国历史上一个辉煌灿烂的时期,其都市的繁华、商业的繁荣以及文化的兴盛都给毛宁留下了深刻的印象。

个人经历毛宁在年轻时曾深入研究北宋时期的历史,他对于那个时代的繁荣与进步有着极高的兴趣,这也成为了他创作《梦回繁华》的灵感来源。

社会环境在改革开放后的中国,对于传统文化以及历史遗产的关注与日俱增,这也为毛宁的创作提供了良好的社会环境。

准备阶段01毛宁在开始创作之前进行了大量的准备工作,他不仅深入研究历史资料,还亲自走访历史遗址,通过实地考察来增强作品的真实感。

写作阶段02毛宁在创作过程中采用了细腻的笔触,将历史人物、事件以及社会风貌生动地展现出来,使读者仿佛置身于那个时代。

修改阶段03在完成初稿后,毛宁进行了多次修改和润色,使作品更加精炼和完善。

第22课《梦回繁华》课件(共30张PPT)

第22课《梦回繁华》课件(共30张PPT)

摹状貌
再读课文,看本文的语言有什么特色?
说明语言
找出第4段中的四字短语,并说说使用这些四字短语的作用。
疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹 车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵 街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有 摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备
读准字音
汴梁 (biàn) 田畴 (chóu) 沉檀 (tán) 遒劲 (qiú jìng) 坊 (fāng) 春寒料峭 (qiào) 长途跋涉 (báshè) 舳舻 (zhú lú) 摩肩接踵 (zhǒng) 络绎不绝 (luò yì) 寺观(guàn)
词语注释
擅长: 在某方面有特长。
田畴: 田地;田野。
引资料
4.画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,
赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众
多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵,
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了
画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
动态之美
动静结合,将宛如飞虹的桥之精美与热络非凡的人物之行动 结合起来,文章张弛有度,错落有致。
合作探究
繁华背后的隐忧
历史超链接
《清明上河图》就如宋朝社会的一部 「小百科全书」:
1. 从汴河上的舟楫往来,我们可以想见 宋代汴河漕运的繁华——这里暗示了 严峻的商贾囤粮问题;
2. 从市面中的酒旗招展,我们也可以想 象北宋东京酒楼业的发达——借此反 映泛滥的酒患;
20.梦 回 繁 华
作者简介
本文选自《中外绘画名作八十讲》
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺术学院副教授,主讲中外 美术史、美术鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天王力士 造像——兼论中国佛教艺术的本土化和世俗化》《从女神头 像到钟虡铜人——试论先秦人物雕塑的风格演变》等。

22《梦回繁华》课件(共28张PPT)

22《梦回繁华》课件(共28张PPT)

我是清明上河图 亦是时代的见证者 柳陌花街巧笑声 茶坊酒肆丝竹乐 繁华市井中 亦可窥见我的羸弱 罗绮飘香 也掩盖不了积贫积弱的王朝 金翠耀目的背后 盛世亦是假象 一图入梦来 繁华若云烟
故友:清明上河图
始了自己的专权之路:①培植党羽,把控朝政;②收拢国家 人事选拔、财政管理大权;③停止用科举取士的方法。 2、经济上:宋徽宗听取了蔡京竭天下财富用于享乐的建议, 商业和农业上的重税,加深了民众对宋徽宗的不满。 3、外交上:宋徽宗在位期间,是北宋由盛转衰的关键时期。 当时发生了两件大事:联金灭辽和靖康之变,宋朝还需额外 交付金国一大笔费用。 4、思想上:宋朝的君王推崇“重文轻武”思想。
开卷汴京近郊的风光
画卷的具体内容: 中断汴河两岸的繁华情景
后段汴京市区的街道 空间顺序
说明顺序:逻辑顺序、空间顺序
助手二号
《清明上河图》
《清明上河图》最突出的特点?
(提示:围绕“繁”字总结)(提示:围绕“繁”
字总结)(提示:围绕“繁”字总结)
繁华
繁华的含义:繁多、繁荣、繁茂、繁 盛、繁杂、繁忙······
杂(漕运拱桥)
飞虹、规模宏敞、结构精美、 车水马龙、热闹非凡、 从汴京近郊到汴河两岸 再到市区的街道的繁华景象
繁 工作
忙(无暇一顾)
呼唤叫喊 握篙盘索 呼应相接 挥臂助阵 无暇一顾
商业

盛(店铺种类)
茶坊酒肆、脚店肉铺 沉檀香料、香烛纸马 医药门诊、大车修理 看相算命、修容整面
语言特色:节奏感强,古朴典雅
如此纷繁复杂的内容,画家却能恰到好处的把他们放在 同一幅画卷中,而作者又是如何用文字再现的呢?作者 是如何化繁为简的呢?
1、说明顺序:空间顺序、逻辑顺序
2、说明方法:列数字、打比方、摹状貌、引资料

《梦回繁华》课件(共32张PPT)

《梦回繁华》课件(共32张PPT)
梦回繁华
学习目标
1.读通课文,丰富词汇。 2.初步把握画面呈现的内容。 3.梳理概括文章内容,理清说明顺序。
新课导入
在北京故宫博物院有一件享誉古今中外的传世之宝,在问 世以后的800多年里,它曾被无数收藏家鉴赏家、欣赏。它是后 世帝王权贵巧取豪夺的猎物;它曾辗转飘零,几经战火,历尽劫 难;它曾五次进入宫廷,四次被盗出后宫;它是我国绘画史上的 无价之宝,它就是宋朝画家张择端的《清明上河图》。这幅传世 名画完工不久,金兵就大举入侵,杀人焚城,汴京城内大火三日 不熄,北宋繁华一夕扫尽。
遒劲:雄健有力。 内忧外患:指国内的变乱和外来的祸患。 络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。 摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,
脚后跟。
细致人微:比喻看问题非常全面,连很细小的问题都考
虑到了;也指对人体贴关心无微不至。
《清明上河图》在作者眼中的突出印象是什么?哪些句子可 以具体印证这一突出印象?
(第4段)在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房 屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应 俱全。各类店铺经营着罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马。 另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有 尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,土农工商,男女 老少,各行各业,无所不备。
既然第3段与第4段都写繁华,文章为什么不组 合成一段,分成两段有什么依据吗?
小路上的行旅。
2
按着介绍画面中段描绘的情景。先介绍汴河上的
船,忙碌的船工,顺水行驶的船,再介绍河上的
拱桥结构、形状,桥的两端,最后详细介绍一艘
准备驶过拱桥的巨大漕船船夫呼喊、桥上呼应、
行人围观的紧张一幕。
最后介绍画卷后段描写的街道。先介绍街道房屋
3

第22课《梦回繁华》 课件(共42张PPT)

第22课《梦回繁华》 课件(共42张PPT)
链接材料: 在城门外,望火楼无人守望,城门无人把守,整个汴京城是一个
不设防的国都。而那些禁军却安卧在递铺门口或忙碌于运送军酒。 画家以现实主义的精神和悲天悯人的意识揭示出当时隐藏着的一
些社会矛盾,折射出对宋都城防缺失、消防殆尽、军心涣散、文武相 争等弊病的担忧。而这个时期北方的少数民族劲敌正在秣马厉兵,伺 机攻克这座不设防的都城,北宋灭亡,已在旦夕之间。
第3段:“作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的 繁华景象。” 画面内容的“繁华”(丰富)
第5段: “画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值, 在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市生活 状况,留下了重要的形象资料。” 艺术手法的“繁华”(高超)
研读课文
品味“梦回”
第2段:“据后代文人考订,《清明上河图》可能作于政 和至宣和年间,那正是北宋统治者在覆灭之前大 造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。”
知识链接
开卷
知识链接
中段
知识链接
后段
研读课文
后段
写作背景
• 《清明上河图》是北宋画家张择端的传世 名作。作品主要描写北宋都城东京市民的生 活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的 热闹场面,描绘了运载东南粮米财货的漕船 通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。这件现实主 义的杰作,是研究北宋东京城市经济及社会 生活的宝贵历史资料。
写作手法
画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的 结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各 行各业人员的活动,皆细致入微。
举例子 真实具体地说《明清明上河图》 细节刻画真实的特点。
写作手法
赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进 入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插 满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路 上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。

《梦回繁华》优秀课件

《梦回繁华》优秀课件

新课·讲解
4. 作者在介绍《清明上河图》的时候,是按照什么说明顺 序来介绍的? 作者在介绍《清明上河图》时采用了空间顺序,文中的 “画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语可以体 现出来。
新课·讲解
第三部分(5段) 5. 第五段第一句这句话在这段话中所起的作用是什
么? 这句话是本段的中心句,简明扼要地介绍《清明 上河图》的画作特点,在段落中起着提纲挈领的 作用。
整体·感知
第一部分(①②):交代了《清明上河图》产生的 历史背景、意义及作者张择端的生平。 第二部分(③④):具体介绍了《清明上河图》画 作的内容。 第三部分(⑤):具体介绍了《清明上河图》的艺术 特色。
新课·讲解
第一部分(1—2段) 1. 第一段第二句话中的“极大的”一词能否去掉?
不能。“极大的”一词表程度,说明绘画的题材范围较 过去有了很大的变化,删去之后其程度就会减轻,不符 合实际情况,这体现了说明文语言的准确性和严密性。
问题·探究
2. 作者在写作的时候,语言上有什么特点? 作者使用了大量的四字短语,不仅概括力强,而且使文
章的语言典雅而富有韵味。 如“疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭”写出了春天乍暖
还寒时候优美的田园风光;“摩肩接踵,络绎不绝,士农工 商,男女老少,各行各业,无所不备”写出了当时汴京的繁 华热闹场景;“内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清 晰,结构严谨” 则准确地概括了《清明上河图》画作的特 点。
课文作者
毛宁,1975年生,浙江财经大学艺 术学院副教授,主讲中外美术史、美术 鉴赏等课程。代表论著有《龙门石窟天 王力士造像——兼论中国佛教艺术的本 土化与世俗化》《从女神头像到钟虞铜 人——试论先秦人物雕塑的风格演变》
张择端,字正道,东武 (今山东诸城)人。早年 游学汴京,后习绘画,宋 徽宗赵佶(1101年—1124 年在位)时期供职翰林图 画院。专工中国画中以界 笔、直尺划线的技法,用 以表现宫室、楼台、屋宇 等题材,尤擅绘舟车、市 肆、桥梁、街道、城郭。 他的画自成一家,别具一 格。张择端的画作,大都
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清 明 上 河 图
梦回繁华--好课件
《清明上河图》是我国艺术宝库中的不朽 珍品,中国十大传世名画之一。属国宝级文物 现存于北京故宫博物院。
此画为绢本水墨淡设色长卷,采用散点透 视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变 化的画面中。画卷有五米多长,全图可分为三 个部分:汴京郊外春光、汴河场景、城内街市
第三部分(⑤):说明《清明上河图》的 文化价值和历史价值。
梦回繁华--好课件
自由读第一部分,北宋汴梁给你留下了什么印
象?
空前繁荣
北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局
打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面

“空前”一词说明了什么?
说明北宋时期的繁荣局面是最早出现的,
体现了说明文语言的准确性和严谨性。
背景链接
北宋时期已成历史,且年代久远, 只能通过文学文字记录去了解和想象当 时的精神风貌和生活状况,本文就是通 过《清明上河图》这一重要文化资料去 了解北宋汴梁的生活状况。而且建炎之 后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们 眼中,《清明上河图》有特殊的意义, 正是他们回首故土、梦回繁华的写照, 所以作者说“梦回梦回繁繁华--好课华件 ”。
汴梁(biàn ) 田畴( chóu) 跋涉( bá) 漕运(cáo ) 舳舻( zhú lú) 握篙( ɡāo) 摩肩接踵(zhǒnɡ ) 络绎不绝(luò yì ) 长而不冗(rǒnɡ ) 遒劲(qiú jìnɡ )
梦回繁华--好课件
u 词语解释
舳舻相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船 头。 春寒料峭:料峭,微寒。形容初春的寒冷。 跋涉:爬山过水,形容旅途艰苦。 车水马龙:车像流水,马像游龙。形容来往车 马很多,连续不断的热闹情景。
建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在 他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是 他们回首故土、梦回繁华的写照。
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特殊 意义
3.第3自然段运用了哪些说明方法?有什么作 用?
列数字
张择端画的《清明上河图》,绢本,设色, 纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了京城 汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。
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❖ 《清明上河图》纵25.5厘米,横525厘
米,绢本,设色。作品以长卷形式,采用
散点透视构图法,生动记录了中国十二
世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会
各阶层人民的生活状况。是汴京当年
Байду номын сангаас
繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的
写照。
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20* 梦回繁华
R 梦·回繁八华年--好级课件上册
疏林薄雾 农舍田畴 春寒料峭 长途跋涉 舳舻相接 规模宏敞 结构精美 宛如飞虹 车水马龙 热闹非凡 呼应相接 挥臂助阵 街道纵横 房屋林立 一应俱全 应有尽有 摩肩接踵 络绎不绝 各行各业 无所不备
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自由读第三部分,说说下列句子分别采用 了什么说明方法,并简要分析。
(1)《清明上河图》采用了中国传统绘画 特有的手卷形式……采用兼工带写的手法,线条
遒劲,笔法灵动,有别于一般的界作画比。较
将《清明上河图》的手法和一般的界画进
行比较,突出其“线条遒劲,笔法灵动”的特
征。
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(2)画面细节的刻画也十分真实,如桥梁 的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行 各业人员的活动,皆细致入微。
举例子
真实具体的说明了画面细节的刻画很细 致。
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用具体的数据,科学、准确地说明了 《清明上河图》的大小、长短,给人留下深 刻地整体印象。
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打比方
整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板, 逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无 尽的回味。
把“长卷”比作“乐章”,生动形象地说 明了《清明上河图》内容的优美丰富。
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4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清 明上河图》里的内容的?在文中标出关键词句。 说一说这样写有什么好处?
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空 u 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。
间 顺
u 画面中段是汴河两岸的繁华情景。
序 u 后段描写汴梁市区的街道。
好处:这种顺序安排,由前到后,逐次介绍, 既符合观赏者的观赏习惯,又显得逻辑清晰有条 理。
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第4自然段中运用了大量的四字短语来介绍 《清明上河图》中的景象,请你认真读读这一段 找一找。
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摩肩接踵:肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很 拥挤。踵,脚后跟。 络绎不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。 遒劲:雄健有力。 形态各异:指很多事物形状、姿态、形式不尽 相同,各有各的特色。
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课文讲解
自由读课文,把课文划分为三大部分,概括大 意。
第一部分(①):说明北宋时期的繁荣景 象,以张择端的《清明上河图》为例,引出下 文。第二部分(②-④):说明《清明上河图》 的作者概况、画面结构和画面内容。
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1.第2自然段为什么要介绍《清明上河图》 的作者张择端?
每个作家的作品都离不开大的社会背景,作 家的作品在一定程度上又反映了当时的社会面貌 和作家的情感寄托,也就是下文所说的“特殊意 义”。作家和作品都具有历史意义,二者不可分 离。
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2.《清明上河图》有什么特殊的意义?
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张择端的《清明上河图》在北宋风俗画作品 中处于什么样的地位?
张择端的《清明上河 图》便是北宋风俗面 作最品具中代__表__性________ 的一幅。
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默读第二部分,回答下列问题。
1.第2自然段为什么要介绍《清明上河图》的 作者张择端?
2.《清明上河图》有什么特殊的意义? 3.第3自然段运用了哪些说明方法?有什么作 用? 4.第4自然段是按照什么说明顺序来描述《清 明上河图》里的内容的?有什么好处?
它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各
阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特
定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,
有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同
时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要
形象资料。
这是文章的最后几句议论性话语,说说你的理
解。
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这几句话说明了作者的写作意图,希望读 者能够正确、全面地认识《清明上河图》。 “重要形象资料”几个字是这句话的重点,说 明了《清明上河图》是我国历史领域中一张重 要的形象名片,展现了“北宋汴梁”这一特定 历史的社会生活状况,极具历史价值。
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