高中化学必修二教材《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt

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人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)2

⑵CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依
C 次通过哪一组试剂 (
)
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸 C. Br2水、浓硫酸 D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液
AB ⑶能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 (
)
A.溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
⑷通常用于衡量一个国家石油化工发展水平
的标志是(
)
A、石油的产量 B、乙烯的产量
C、天然气的产量 D、汽油的产量
颜色 状态 气味 水溶性
密度
无__色___ _气__体__ 稍__有__气__味__ 难__溶__于__水__ 比__空__气__略__小__
收集方法 :排水法.
想一想
• 根据上述实验现象,比较甲烷和乙烯的化学性 质,推测它们的性质有何异同点?
3、乙烯的化学性质: C C 的性质!?
(1)氧化反应: ① 可燃性 现象:火焰明亮、伴有黑烟
有哪些方法可以制取一氯乙烷(CH3CH2Cl)?
催化剂
CH2=CH2+HCl
CH3-CH2-Cl(加成反应)
→光照
CH3CH3+Cl2 CH3-CH2-Cl+HCl(取代反应)
哪种方法更好?为什么?
如何鉴别甲烷和乙烯?
实验
现象
结论
通入酸性
KMnO4溶 溶液褪色

乙烯可被酸性 KMnO4氧化
通入Br2的 CCl4溶液
⑵植物生长调节剂、催熟剂
1. 链烃分子里含有C=C碳碳双键的不饱和烃
称为烯烃。
2. 单烯烃的通式:CnH2n
3. 乙烯是最简单的烯烃。

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

人教版化学必修2第三章第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料23张PPTppt

a.浓H2SO4的作用:催化剂和脱水剂。 b.加入试剂的顺序: 先加浓硝酸,再加浓硫酸,冷却后再 加苯。以防苯挥发而损失和硝酸分解。
c.长导管的作用:冷凝回流。
d.温度计的位置:
必须放在悬挂在水浴中。50℃~60℃ e.硝基苯是无色有毒、有苦杏仁气味、 不溶于水的油状液体,密度比水大。
3、苯的加成反应
下层几乎无色
实苯 验 2 KMnO4
溶液
振荡
紫红色不褪
结论:苯分子中不存在与乙烯类似的碳碳双键。
1.关于苯分子结构的叙述正确的是(B )
A.含有三个碳碳双键和三个碳碳单键 B.分子中6个碳碳键完全相同 C.所有碳原子都在同一平面上,氢原子不处 于同一平面上 D.每两个键之间的夹角都为60°
【练习】下列能说明苯分子中碳碳键不是单双键相互交替
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
• 1、能写出苯的分子式、结构式、结构简式吗?结构有何特点? • 2、苯的物理性质如何?化学性质呢? • 3、什么叫芳香烃? • 4、什么叫苯的同系物?通式如何?有哪些性质呢?
苯的物理性质
_无___色__特__殊__气__味__液__体; __不___溶于水,密度比水__小___; _易___挥发,___有___毒; 熔点5.5℃,沸点80.1℃; 是良好的有机溶剂。
苯的分子结构
1.分子式:___C__6H__6____;
H
C
HC
CH
HC
CH
C
凯库勒式
2.结构式:_____H _______;
3.结构简式:______________。 4. 空间构型 平面正六边形,键角120o
如何设计实验证明苯分子中有没有碳碳双键?
实苯 验 1 溴水

化学②必修3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》PPT课件.ppt

化学②必修3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》PPT课件.ppt

聚氯乙烯塑料→包装袋、管材等
合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇
2019/8/24
小 乙烯被称为“石化工业之母”,乙烯的
产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展
资 水平。2007年我国的乙烯产量超过1000万 吨,稳居世界第二位 。

2019/8/24
一、乙烯的结构:
分子式 电子式 结构式 结构简式
HH H
CH2=CH2 + H—OH 加催压化加剂热CH3CH2OH(乙醇)
工业 乙烯水化法 制乙醇
乙烯分子之间相互加成可以聚合得到聚乙烯。
2019/8/24
四、用途:
(1) 有机化工原料,制聚乙烯塑料、乙醇等
(2) 植物生长调节剂,水果的催熟剂
2019/8/24
小结:
分子式
通式 结构
燃烧
通入酸性 KMnO4溶液 通入Br2水或 Br2的CCl4溶液
氧反化应;与溴发生的反应是 反加应成.
2 . 能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是 ( A B )
A. 溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C. NaOH溶液 D.四氯化碳溶液201 Nhomakorabea/8/24
3.下列物质不可能是乙烯加成产物的是( B )
A.CH3CH3
B.CH3CHCl2
C.CH3CH2OH D.CH3CH2Br
2019/8/24
CH4 (烷烃)
CnH2n+2
(n≥1整数)
C2H4 (烯烃)
CnH2n
(n≥2整数)
烷烃只含碳碳单键 含有C=C
淡蓝色火焰 火焰明亮并伴有黑烟
生成CO2和H2O
生成CO2和H2O
不反应,无现象
褪色,发生氧化反应

高中化学必修二3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt

高中化学必修二3.2《来自石油和煤的两种基本化工原料》ppt
为了纪念凯库勒,他所提出的苯的结构式 (如右图)被命名为凯库勒结构式,现仍被
使用。但苯分子中并没有交替存在的单、
双键。
一、苯的分子结构
(1)分子式: C6H6
(2)结构式:
(3)结构简式:
哪种形式更 (凯库勒式) 为合理?

(4)空间构型: 平面正六边形, 12个原子共平面
比例模型 球棍模型
二、苯的物理性质
读一 读
19世纪欧洲许多国家都使用煤气照明 1、生产煤气后剩余一种油状的液体却
苯 长期无人问津。 的 2、1825年,英国科学家法拉第从这 发 种油状液体中分离出一种新的碳氢化 现 合物,实际上就是苯 史 3、随后,法国化学家热拉尔确定了
其相对分子质量为78,分子式为C6H6。 但苯分子的结构是十九世纪化学大谜之一
硝基苯
硝基:-NO2(注意与NO2- 区别)
烃分子中的氢原子
被-NO2所取代的反应 叫做硝化反应
温度计的水银球插入水浴中,以便测定水温
注意:
①试剂的滴加顺序是:先加浓硝酸,再加浓硫酸,冷却 后再加苯。
②和吸水剂。
④硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状的液体。密度 大于水,难溶于水,生成的硝基苯由于溶有NO2而显黄 色。可用NaOH除去。
简单交替结构,可以作为证据的事实有( C )
①苯的间位二元取代物只有一种 ②苯的邻位二元取代物只有一种 ③苯不能使酸性KMnO4溶液褪色 ④苯能在一定条件下与氢气反应生成环己烷 ⑤苯在FeBr3存在的条件下同液溴发生取代反应 A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤
4、加成反应是有机化学中的一类重要的反应,下
3、加成反应
+3H2
催化剂 △
或者:

化学必修《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件(共65张PPT)

化学必修《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件(共65张PPT)

酸性KMnO4
溴的CCl4溶液
含碳量高
点燃
CH4 C2H4
产生的气体是烷烃吗?为什 么溴的四氯化碳溶液、酸性高锰 酸钾溶液会褪色?这种物质与烷 烃的结构有什么差异呢?
研究表明,石蜡油分解的产物 主要是乙烯和烷烃的混合物
实验证明: 石蜡油分解产生了与烷烃性质不同的物质,而 且这种物质可以使酸性高锰酸钾溶液褪色。
【学生探究实验】
实验现象:苯不能使Br2水或酸性KMnO4褪色。
结论:苯与不饱和烃的性质有很大区别。苯分子的结 构中不存在碳碳双键或碳碳三键。
直到1865年德国化学家凯库勒终于发现了苯的结构。
凯库勒发现苯环结构的传奇----- “梦的启示”
请同学们阅读课本71页科学史话。 凯库勒发现苯分子是环状结构的过程,富有传奇色 彩。凯库勒能够从梦中得到启发,成功地提出结构 学说,并不是偶然的,这与他本人具有广博而精深 的化学知识、勤奋钻研的品质和执着追求的科学态 度是分不开的。
与酸性KMnO4的作用: 1, 2 — 二溴乙烷 短期内吸入较高浓度苯后可发生亚急性苯中毒,出现头昏、头痛、乏力、失眠、月经紊乱等症状,并可发生再生障碍性贫血、急性白血病,表现为 迅速发展的贫血、出血、感染等。 b、碳原子间以双键结合,其中有一个键不稳定。
C. 与溴水反应使之褪色 ◇烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中,烧 杯底部出现油状的褐色液体。
A. 与氢气反应生成乙烷 请同学们阅读课本71页科学史话。
B. 2、能用溴水或溴的四氯化碳溶液除去甲烷中混有的乙烯吗? 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反 苯可以损害骨髓,使红血球、白细胞、血小板数量减少,并使染色体畸变,从而导致白血病,甚至出现再生障碍性贫血。
B. 与水反应生成乙醇 ②碎瓷片:积聚热量,增大受热和反应面积,作催化剂

人教版高中化学必修二《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件共张

人教版高中化学必修二《来自石油和煤的两种基本化工原料》课件共张
2、等质量的下列烃分别完全燃烧,消耗氧气最 少的是( )
A、甲烷 B、乙烯 C、苯 D、乙炔
3、下列各组物质,可用分液漏斗分离的
是( )
A、酒精
B、溴水与水
C、硝基苯与水 D、苯与溴苯
4、苯的二溴取代物有 3 种同分异构
体。写出它们的结构简式。
Br
Br
Br
Br
Br
Br
CH2Br—CH2Br 1,2-二溴乙烷
溴分子
2、加成反应
有机物分子里不饱
板书:三、水旱灾害频繁发生
和的碳原子跟其它原子 中国的官营手工业素称发达,在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中,一直在世界上保持领先地位。
2.耕作技术的进步 (7)明清中央或地方官府设在苏杭等地的织造局生产的丝织品超过前代,特别是细密精致的缎,成为清朝丝织品的代表。
成反应。 本课头绪多,历史概念多,涉及时间长,专业性强,学生难以理解。教师宜结合教材"学思之窗","历史纵横""资料回放"等栏目,紧扣"
古代中国各个历史时期商业发展概况"这一线索,以小组为单位,进行探究式学习;并采用多媒体技术辅助课堂教学,贯彻谈话,讲授, 研讨交流等教学手段。 5、明清时期商业发展 ①传统的政治性城市逐渐向多样化和商业化城市发展,表明商品经济活跃。
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
• 我们常说,煤是工业的粮食,石油是 工业的血液,从煤和石油中不仅可以 得到许多常用燃料,而且可以从中获 取大量的基本化工原料。例如:从石 油中获得的乙烯就是一种最重要的石 油产品,也是重要的石油化工原料;
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
石油 煤
燃料(汽油、煤油、柴油等) 化工原料(乙烯、丙烯等) 燃料 化工原料(苯、甲苯等)

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料 (共15张PPT)

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料 (共15张PPT)

CC CH
取代反应
燃烧
CC CH
加成反应 氧化反应 加聚反应
CH
特殊键
易取代 难加成 能燃烧
课堂练习
1、下列关于苯的叙述中正确的是( C )
A.苯是以石油为原料获得的化工原料; B.苯中含有碳碳双键,所以苯属于烯烃 C.苯分子中6个碳碳化学键完全相同 D.苯可以与溴水、酸性高锰酸钾溶液反 应而使它们褪色
+HBr
溴苯
①只发生单取代反应。
②生成溴苯不溶于水且密度大于水;
无色;油状物;能溶解溴呈褐色。
(2)硝化反应
55~60℃水浴加热
-NO2: 硝基 硝基苯:带有苦杏仁味的、无色的油 状液体,难溶于水,有毒,是制造染 料的重要原料。
3、苯的加成反应
+ 3H2
Ni

环己烷
苯和苯的同系物
概念:含有苯环的结构(1个),在组成上相差1 个或若干个CH2原子团的有机物。
课堂练习
2、下列关于苯分子结构的说法中,错
误的是( B )
A、各原子均位于同一平面上 B、苯环中有3个C-C单键,3个C=C双键 C、苯环中碳碳键介于C-C和C=C之间 D、苯分子中各个键角都为120o
课堂练习
3、下列反应中,不属于取代反应的
是( C )
A、苯与浓硫酸和浓硝酸的混合物共热 B、苯与液溴后加入铁粉 C、乙烯通入溴水中 D、乙烷与氯气混合光照
凯库勒关于苯的第一张结构图是
H
H
C CC
H
可简写为
HC CH C H
苯的结 构简式
凯库勒式
练习:(1)1866年凯库勒提出了苯的单双键 交替的正六边形平面结构(如图所示),解 释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解

人教版化学必修二来自石油和煤的两种基本化工原料(荐)苯PPT(30页)

人教版化学必修二来自石油和煤的两种基本化工原料(荐)苯PPT(30页)

1、碳原子数为6的烷烃与烯烃分子式分别为:
C6H14
C6H12
2、苯的分子式为C6H6,属于哪类物质 (饱和烃、不饱和烃)?
猜 想 苯分子中可能含C=C。
苯的分子结构
凯库勒
凯库勒在1866年发表的“关于芳香族化合物的研究” 一文中,提出两个假说:
1.苯的6个碳原子形成环状闭链,即平面六边形环。 2.各碳原子之间存在单双键交替形式。
四、苯的同系物
2、简单的苯的同系物的命名:
CH3
CH2 CH3
甲苯
乙苯
CH3 CH3
邻二甲苯
CH3
间二甲苯
CH3
CH3
对二甲苯
CH3
这是个双选题哦! 3.下列分子中所有原子有可能都在同一平面上的是( BC)
A
B
C
D
新闻线索一:
2005年重庆垫江一化工 厂发生苯泄露,造成一死三 伤七人中毒。
新闻线索二:
2007年广东省,“猛鞋” 胶水致17家鞋厂67名工人苯 中毒。
制鞋厂女工苯中毒患白 血病。
一、苯的物理性质
无色、有特殊气味的有毒液体。 苯的密度比水小。 苯不溶于水,易溶于有机溶剂。 苯的熔沸点较低,熔点5.5℃, 沸点80.1℃。 易挥发(密封保存)。
三、苯的化学性质
1、苯的燃烧:
实验现象: 火焰明亮且伴有浓烟。
2C6H6+15O2 点燃
12CO2+6H2O
溴和苯的取代反应实验:
现象:在常温时很快可以 看到,烧瓶内液体微沸,有 红棕色的Br2蒸气冒出。锥 形瓶内导管口附近出现白雾。 反应完毕后向锥形瓶里的液 体中滴入AgNO3溶液,有浅 黄色沉淀生成。把烧瓶里的 液体倒入在盛有冷水的烧杯 里,烧杯底部有褐色不溶于 水的液体。溴代反应

化学必修Ⅱ人教新课标3-2来自石油和煤的两种基本化工原料课件(49张)

化学必修Ⅱ人教新课标3-2来自石油和煤的两种基本化工原料课件(49张)
导入新课
1.甲烷有哪些性质呢?
能够燃烧,能和氯气等 发生取代反应,但不能使 高锰酸钾溶液褪色。
飞机燃油、塑料布匹染料等 的原料都来自哪里呢?
第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料
1.乙烯 2.苯
教学目标
知识与能力
1.熟悉乙烯和苯的分子式、结构式及平 面构型 ; 2.掌握乙烯和苯的重要化学性质; 3.了解乙烯和苯的用途。
乙烯 C2H4 CH2= CH2
C=C 120º 1.33 615
空间各原子位置
2C和6H不在同 2C和4H在同一
一平面上
平面上
小结:
1.C=C的键能和键长并不是C-C的两倍; 2.链烃分子里含有碳碳双键的烃类称为烯烃; 3.乙烯是最简单的烯烃。
1.2 乙烯的物理性质
乙烯是无色气体,稍有气味,密度是 1.25 g/L,比空气略轻(分子量28),难 溶于水。
约120°
约120°
约120°
1.1 乙烯的结构
分子式: C2H4
结构式:
H
H
H C=C H
结构简式: CH2 = CH2
空间构型: 平面型 键角: 120°
乙烯与乙烷的结构对比
名称 分子式 结构式 键的类别
键角 键长(10-10m)
键能(kJ/mol)
乙烷 C2H6 CH3—CH3 C—C 109º28ˊ 1.54 348
加聚反应的实质是: 不饱和键的断裂和相互加成
不论加成还是聚合,根本原因都是分 子中含有不饱和的C=C双键。
1.4 乙烯的用途
(1)衡量一个国家石油工业发展水平的标志; (2)有机化工原料; (3)植物生长调节剂,催熟剂。
2.苯
2.1 苯结构的探究

人教版高中化学必修二教学课件PPT《来自石油和煤的两种基本化工原料》(人教)

人教版高中化学必修二教学课件PPT《来自石油和煤的两种基本化工原料》(人教)

研探新知
课时 2 苯
学习目标
1.会写苯的分子式、结构式、结构简式。知道苯分子中的碳碳键是一种介 于单键与双键之间的独特的键。(重点)
2.知道苯能够发生氧化反应、加成反应、取代反应,并会写相应的化学方 程式。
知识课堂
苯的组成、结构和性质
教材整理 1 苯的组成和结构 1.发现 苯是 1825 年英国科学家法拉第 首先发现的,是一种重要的化工原料 ,主要 来自于煤。
[CH2—CH2]n。 (3)加成反应的定义:有机物分子中的双键 (或三键)两端的碳原子与其他
原子 或原子团 直接结合生成新的化合物的反应。
研探新知
3.乙烯用途 (1)重要的化工原料,用来制聚乙烯塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。
(2)在农业生产中用作植物生长调节剂 。 (3)乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工 发展水平。
研探新知
(2)取代反应 ①苯的溴代——生成溴苯
化学方程式:

研探新知
②硝化反应——生成硝基苯 反应温度:保持在 50~60 ℃。
化学方程式:
研探新知
(3)加成反应——生成环己烷。
化学方程式:

研探新知
[思考探究] 探究 苯的分子结构及其性质
实验 1:向试管中加入少量苯,再加入少量溴水,充分振荡。 实验 2:向试管中加入少量苯,再加入少量酸性 KMnO4 溶液,充分振荡。 请思考探究
【答案】 C
课堂练习
题组 2 乙烯加成与烷烃取代反应的数量关系 3.使 1 mol 乙烯与氯气发生完全加成反应,然后使该加成反应的产物与氯 气在光照的条件下发生取代反应,则两个过程中消耗氯气的总物质的量最多是 () A.3 mol B.4 mol C.5 mol D.6 mol

人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)1

人教版必修2化学:3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件(共35张PPT)1
制定了接触食品的塑料制品中BPA的溶出限量。现有的一些研究结果则要求在相关制品 中彻底禁止使用BPA。
PC的全称是聚碳酸酯特点是质轻、不易碎,适合外出或者较大宝 宝自己拿用。PC奶瓶的优点是重量轻、价格便宜、不容易摔裂, 而缺点就是硬度差、不耐磨、含有双酚A,会危害到人体健康。
PC奶瓶其实就是PC材质的奶瓶,属于塑料奶瓶的一种。PC是聚 碳酸酯的简称,具有优异的电绝缘性、延伸性、尺寸稳定性及耐化 学腐蚀性,较高的强度、耐热性和耐寒性,应用在我们生活的很多 地方,人们生活的各个角落都能见到PC塑料的影子,而且PC价格 比较低廉。 但是因为PC奶瓶存在的双酚A潜在危害,我国从2011年6月1日起 禁止生产含双酚A的PC奶瓶及其他婴幼儿食品容器,并于2011年9 月1日起禁止销售含双酚A的奶瓶。
常温下为无色、略有气味的气体,比空气轻, 难溶于水 乙烯的化学性质:
1.氧化反应 (1)将乙烯气体点燃 化学反应方程式:
(产生黑烟是因为含碳量高,燃烧不充分; 火焰明亮是碳微粒受灼热而发光)
[活动与探究2] 观察并记录下列实验现象,实 验事实说明乙烯有什么性质?
实验1:把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中。 实验2:把乙烯气体通溴的四氯化碳溶液中。
使用注意:可在小心清洁后重复使用,但这些容器通常不 好清洗,残留原有的清洁用品,变成细菌的温床,最好不 要循环使用。 HDPE的硬度、熔点、耐腐蚀力都较LDPE好,各种半透 明、透明的塑料容器上被广泛的使用,不过因它较耐各种 腐蚀性溶液,所以多被用在清洁用品、沐浴产品等。
PVC或V───聚氯乙烯 :常见雨衣、建材、 塑料膜、塑料盒等,目前很少用于食品包装
LDPE或PE-LD:低密度聚乙烯 常见用于保鲜膜、塑料膜等
使用注意:耐热性不强, 合格的PE保鲜膜在遇温度超过 110℃时会出现热熔现象,会留下一些人体无法分解的塑 料制剂。用保鲜膜包裹食物加热,食物中的油脂很容易将 保鲜膜中的有害物质溶解出来。有毒物随食物进入人体后, 可能引起乳腺癌、新生儿先天缺陷等疾病。因此,食物入 微波炉,先要取下包裹着的保鲜膜。 LDPE多用于塑料膜等其它用具上,其延展性佳、且在生 活中使用极为广泛,但一般不做为饮料容器。

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料(共24张PPT)

人教化学必修2第3章第2节来自石油和煤的两种基本化工原料(共24张PPT)
间 D、苯分子中各个键角都为120o
通化县综合高级中学
2、下列关于苯的性质的叙述中,不正确
的是( D )
A、苯是无色带有特殊气味的液体。 B、常温下苯是一种不溶于水且密度小
于水的液体。 C、苯在一定条件下能与溴发生取代反
应。 D、苯不具有典型的双键,故不可能发
生加成反应。
通化县综合高级中学
3、下列有关苯的叙述中错误的是( D )
怎样通过实验的方法证明苯的分子结构中 碳碳键不是单双键交替?
2ml 苯
1mlKMnO4(H+)溶液


紫色不褪去)

2ml
1ml溴水

振荡
( 上层橙色 )
水层颜色为何变浅? ( 下层几乎无色 )
结论:苯与酸性高锰酸钾和溴水都不反应,所以苯
分子中不存在碳碳双键
通化县综合高级中学
苯的邻位二元取代物
H3C
D 汽油和苯
通化县综合高级中学
5、能说明苯分子平面形结构中碳 碳键不是单双键交替排布的事实 是 (B ) A 苯的一元取代物无同分异构体 B 苯的邻位二元取代物无同分异 构体
C 苯的间位二元取代物只有一种结构 D 苯的对位二元取代物只有一种结构
分子中碳元素的质量分数高
通化县综合高级中学
2、取代反应 (1)苯与溴的反应
+ Br2 FeBr3
-Br + HBr
通化县综合高级中学
通化县综合高级中学
通化县综合高级中学 实验探究:
1、铁屑的作用是什么?
铁与液溴反应生成FeBr3起催化 作用 2、长导管的作用是什么?
用于导气和冷凝回流
3、锥形瓶内的出现什么现象 说明发生何种反应?

人教版高中化学必修二321来自石油和煤的两种基本化工原料PPT课件

人教版高中化学必修二321来自石油和煤的两种基本化工原料PPT课件

溶液褪色
乙烯可与Br2反应
点燃
火焰明亮,有黑烟
乙烯中的C含量较 高
实验·探究
产生的气体是烷烃吗?为什 么溴的四氯化碳溶液、高锰酸钾 溶液会褪色?这种物质与烷烃的 结构有什么差异性?
研究表明,石蜡油分解的产物 主要是乙烯和烷烃的混合物
思考·交流
二、乙烯的分子组成及其结构
C2H4
6个原子共平面,平面型分子。 11
实验·探究
探究实验:石蜡油(17个C以上)分解实验 (1)加热分解石蜡油,观察现象; (2)将产生的气体分别通入溴的四氯化碳溶液、
高锰酸钾溶液,观察现象; (3)用排水集气法收集
一试管气体,点燃观察燃烧的情况。
实验
现象
结论
通入KMnO4(H+)
溶液褪色
乙烯可被KMnO4氧 化
通入溴的四氯化碳 溶液
思考·交流
乙烯分子内碳碳双键的键能(615KJ/mol) 小于碳碳单键键能(348KJ/mol)的二倍,说 明其中有一条碳碳键键能小,容易断裂。
12
实验·探究 三、乙烯的化学性质
1.氧化反应 (1) 燃烧反应
现象:燃烧 并放出热量,
火焰明亮,并产生黑烟。
CH2=CH2+3O2
点燃
2CO2+2H2O
-1-
3
有机化合物
1
第二节 来自石油和煤的两种 基本化工原料
第1课时
3
科学视野
如果把青香蕉和黄香蕉放在同一个塑料袋 里,系紧袋口,这样一段时间后青香蕉就可以变 黄、成熟。
这是谁的功劳? 乙烯
【学习目标】
(1)了解乙烯的物理性质。 (2)探究乙烯分子的组成和结构式;掌握乙烯的化学性 质。 (3)掌握加成反应的概念。
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退色
实验结论
乙烯被KMnO4氧化
常作什么剂?
⑵加成反应: ——黄色(或橙色)褪去
HH
HH
H C C H + Br—Br
HC CH
Br Br
反应实质:
1, 2—二溴乙烷 ,无色液体
C=C断开一个, 2个Br分别直接与2个价键不饱和的C结合
乙烯与溴的反应
实验
实验现象
实验结论
通入溴的 四氯化碳 溶液,再 加入酸化 的AgNO3 溶液。
乙烯
分子式
C2H6
C2H4
结构式
结构简式
CH3CH3
CH2பைடு நூலகம்CH2
键的类别
C—C
C=C
找出乙烷、乙烯结构上的异、同点。
乙烯的化学性质
乙烯分子的碳碳双键中的一个键容 易断裂。所以,乙烯的化学性质比较活 泼。
⑴乙烯的氧化反应 ⑵乙烯的加成反应 ⑶乙烯的加聚反应
演示实验
【实验1】将乙烯通入盛有酸性高锰酸钾溶液的 试管中,观察试管内溶液颜色的变化。
3.可以用来鉴别甲烷和乙烯,还可以用来除
去甲烷中乙烯的操作方法是( B )
A.将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶
B.将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C.将混合气体通过盛有水的洗气瓶
D.将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
4、能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂
是 ( AB )
A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
④褐色是因为溴苯中含有杂质溴,可用NaOH 溶液洗涤产物,除去溴,而得无色的溴苯。
硝化反应
硝基苯 纯净的硝基苯:无色而有苦杏仁气味的油状液体, 不溶于水,密度比水大。硝基苯蒸气有毒性。 a、如何混合浓硫酸和硝酸的混合液?
衡量一个国家化工产业发展 水平的标志是什么?
如果把青桔子和熟苹果放在同一个 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青 桔子就可以变黄、成熟。
植物生长调节剂:催熟剂----乙烯 重要化工原料:乙烯的产量衡量一个国家的石油化工水平
一、乙烯
1、乙烯的来源及其在石油化工中的地位
● 来源——石油及石油产品的分解 ● 国家石油化工的水平——乙烯的年产量
新课标人教版课件系列
《高中化学》
必修2
第三章《有机化合物》
第二节 《来自石油和煤的两种
基本化工原料 》
教学目标
• 知识与能力 • 1.探究乙烯分子的组成、结构式; 2.掌握乙烯的
典型化学性质,掌握加成反应。3.了解乙烯的制 备和收集方法。4.了解苯的组成和结构特征,理 解苯环的结构特征。5.掌握苯的典型化学性质。 • 教学重点: • 乙烯的化学性质和加成反应;苯的主要化学性质 • 教学难点: • 苯的分子结构 • 教学方法: • 实验探究、设疑启发、对比归纳等。
5、制取一氯乙烷最好采用的方法是
( C)
A.乙烷和氯气反应
B.乙烯和氯气反应
C.乙烯和氯化氢反应
D.乙烷和氯化氢反应
6、某烯烃和氢气加成后的产物如图:

CH3 C① H3—C②—C③H2—C④ H3
C⑥ H3
思考:该烯烃的双键在哪两个碳原子之间
只能是③④之间
6. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反应 的是 ( D )
不饱和烃 加成反应
(1)氧化反应:
不能被高锰酸钾氧化(溶液不褪色),但可以点燃。
2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O
现象:火焰明亮,有浓黑烟,与乙炔燃烧现象相同。
总结苯的化学性质(较稳定): 1、难氧化(但可燃); 2.易取代,难加成。
(2) 取代反应 ①溴代反应
a、反应原理:
b、反应装置:
无色液体,密度大于水
c、反应现象:
导管口有白雾,锥形瓶中滴入AgNO3 溶液,出现浅黄色沉淀;
烧瓶中液体倒入盛有水的烧杯中,烧 杯底部出现油状的褐色液体。
注意:
①铁粉起催化剂的作用(实际上是FeBr3),如果 没有催化剂则苯与溴水混合发生的是萃取反应。
②导管的作用:一是导气,二是冷凝欲挥发出的 苯和溴使之回流,并冷凝生成的HBr。注意导管 末端不可插入锥形瓶内液面以下,否则将发生倒 吸。 ③为什么溴苯留在烧瓶中,而HBr挥发出来? 因为溴苯的沸点较高,156.43℃。
A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生成乙醇 C. 与溴水反应使之退色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
• 7.下列关于乙烯和乙烷相比较的各说法中,不正确的 是( C )
• A.乙烯是不饱和烃,乙烷是饱和烃 B.乙烯能使高锰酸钾酸性溶液和溴水褪色,乙烷则 不能 C.乙烯分子中碳碳双键的键能是乙烷分子中碳碳单 键的键能的两倍,因此乙烯比乙烷稳定 D.乙烯分子为“平面形”结构,乙烷分子为立体结 构
使通过Br2水洗气瓶后混合气提纯得到纯净CH4。 • (2)A选项为错误答案, 虽然甲烷与酸性高锰酸钾溶液
不反应, 乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应, 但乙烯与酸性高 锰酸钾反应产生其它杂质气体, 从而不能达到除去杂质 的目的。
• 10.下列关于乙烯的叙述正确的是(A) • A.乙烯是组成最简单的烯烃 • B.乙烯是无色无味的气体 • C.乙烯能发生取代反应、加成反应,但不
催化剂
CH2=CH2 + H—OH △,P
CH3CH2—OH(乙醇)
工业上乙烯水化法制酒精的原理
乙烯的用途 ⑴石油化学工业最重要的基础原料
乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发 展水平的重要标志。
⑵植物生长调节剂 家庭小实验
教材P61
乙烯常用作果实催熟剂,但乙烯是气体,大 田难以作业,一般用乙烯利催熟:
H
C HC CH
HC CH C
H
根据苯的分子式推测其结构?
实验验证
不能使KMnO4(H+)褪色; 不能与Br2水反应, 但能萃取溴水中的Br2; 易燃烧, 火焰明亮,有浓黑烟。
∴C6H6分子稳定,且无C=C
凯库勒式
根据苯的凯库勒式,假如苯 分子结构是一个正六边形的 碳环,碳碳原子间以单、双 键交替的形式连接,那么,请同学们进 行一下预测:
结构简式:CH2=CH2
电子式:
乙烯分子内碳碳双键的键能
(615KJ/mol)小于碳碳单键键能 (348KJ/mol)的二倍,说明其中 有一条碳碳键键能小,容易断裂。
乙烯的分子组成及其结构
HH
HH
HC CH
HC CH
HH
模型 演示
6个原子共平面,键角120°,平面型分子。
乙烯与乙烷结构的对比
乙烷
19世纪欧洲许多国家都 使用煤气照明,煤气通常是 压缩在桶里贮运的,人们发 现这种桶里总有一种油状液 体,但长时间无人问津。英
国科学家法拉第对这种液体
产生了浓厚兴趣,他花了整 整五年时间提取这种液体,
从中得到了苯——一种无色
油状液体。
Michael Faraday (1791-1867)
二、苯
是一种无色、有毒、有特殊气味、不溶于水的液 体,比水轻。
乙烯能与溴反
溴的四氯化碳溶 应,但产物中
液退色;加入酸 化的AgNO3溶液,
没有溴化氢.
无沉淀生成。
我是 溴分子
乙烯与溴反应实质
乙烯
1,2-二溴乙烷 溴分子
请写出该反应的化学方程式。
CH2=CH2+ Br2
CH2BrCH2Br
想一想?
1,2-二溴乙烷中的C—C
键能否再断裂发生加成反应?
不能再加成,说明C=C中只有一个键活泼,易断裂
加成反应
有机物分子中的不饱 和键(双键或三键)两端的 碳原子与其它原子或原子 团直接结合生成别的物质 的反应叫做加成反应。
再如:
催化剂
CH2=CH2 + H—H △ CH3—CH3 (乙烷)
CH2=CH2
+ H—Cl
催化剂
△,P
CH3—CH2Cl(氯乙烷)
【实验2】 将过量的乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶 液的试管中,观察试管内的颜色变化;在反应后的溶 液中加入经硝酸酸化的硝酸银溶液,观察现象。
【实验3 】点燃纯净的乙烯,观察燃烧时火焰的颜色.
⑴氧化反应:
①燃烧 ——火焰明亮并伴有黒烟
点燃
CH2=CH2+3O2 2CO2+2H2O
②与酸性KMnO4的作用: 将乙烯通入酸性KMnO4溶液中:
1、苯分子结构探究
1825年,英国科学家法拉第在煤气灯中首先 发现苯,并测得其含碳量,确定其最简式为CH;
1834年,德国科学家米希尔里希制得苯,并 将其命名为苯;
之后,法国化学家日拉尔等确定其相对分子
质量为78,分子式为C6H6。
凯库勒假设的苯分子的结构
要点:
(1)6个碳原子构成平面六边形环。 (2)每个碳原子均连接一个氢原子。(3)环内碳碳 单双键交替。
练习:
1、关于乙烯分子结构的说法中,错误的是
( C)
A.乙烯分子里含有C=C双键 B.乙烯分子里所有的原子共平面 C.乙烯分子中C=C双键的键长和乙烷分 子中C-C单键的键长相等 D.乙烯分子里各共价键之间的夹角为 120
2、除去乙烷中混有的少量乙烯的方法,正确
的是( B )
A.通入氯气后进行光照 B.通入溴水 C.通入澄清的石灰水 D.点燃

• 9.可以用来鉴别甲烷和乙烯, 又可以用来除去甲烷中混 有的少量乙烯的操作方法是(B )
• A.混合气通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 • B.混合气通过盛足量溴水的洗气瓶 • C.混合气通过盛水的洗气瓶 • D.混合气跟氯化氢混合 • 答: B • 解析: 本题易错答A、B • (1)分析B因为CH4 + Br2水不反应 • 发生加成反应生成不溶于水的1, 2—二溴乙烷, 从而
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