【2018最新】职称工作领导小组会议纪要-word范文 (1页)
职称评审会议纪要
职称评审会议纪要职称评审需要通过开会讨论，内容该怎么记录呢?下文是职称评审会议纪要，欢迎阅读!职称评审会议纪要一会议时间：20xx年1月6日下午会议地点：二楼会议室(220室)参加人员:xxxx会议主持:Xxxx会议议定内容：1、学院教授会议和学院职称委员会全面综合评审了四位申报人教学、育人、科研、学科服务和社会服务的情况，认为xxx符合正教授的条件;xxx进符合副教授的条件。
2、根据学校职称聘任的有关政策和名额，学院职称委员会决定报送杨德进参加学校的职称评审。
职称评审会议纪要二20xx年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》(陕人社发〔20xx〕86号)规定执行;2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照陕人社发〔20xx〕86号文件规定执行;3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持20xx年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要(20xx年第2号)淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。
材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格;评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照陕人社发〔20xx〕86号和校发〔20xx〕195号文件进行组织处理;2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。
事业编政工师领导小组会议纪要范文
事业编政工师领导小组会议纪要范文会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：1. 领导小组组长：[组长姓名]2. 领导小组成员：[成员1姓名]、[成员2姓名]、[成员3姓名]……一、会议目的。
本次会议旨在讨论事业编政工师相关工作的进展情况，包括政工师的评定标准、培训计划以及在单位中的思想政治工作的开展等重要议题。
二、会议议程及讨论内容。
# （一）政工师评定标准的审议。
1. 现状汇报。
成员[成员1姓名]首先介绍了目前我们单位关于政工师评定的基本情况。
他说：“咱现在的评定啊，有点模糊，就像雾里看花似的。
标准是有，但是不够细化，导致在实际操作的时候，大家都有点摸不着头脑。
”他还举了个例子，像有些同志在思想政治工作方面做了不少实事，但是因为没有明确的量化标准，在评定的时候就可能被忽视了。
2. 讨论与建议。
组长[组长姓名]皱着眉头说：“这可不行啊，评定标准得像尺子一样，量得清清楚楚的。
咱们得把那些软指标给它变硬喽。
”成员[成员2姓名]接着说：“我觉得可以从思想政治工作的成果方面来量化。
比如说组织了多少次有效的思想政治教育活动，参与的人数有多少，职工的思想觉悟通过活动提高了多少个百分点，虽然这个百分点可能不好精确计算，但咱们可以弄个大致的评估方法。
”大家纷纷点头，经过一番热烈的讨论，初步确定了新的政工师评定标准，包括思想政治工作的业绩（如组织活动的数量和质量、对职工思想问题的解决情况等）、政治理论水平（参加相关考试和发表理论文章等）、工作年限以及群众认可度等几个方面的具体细则。
# （二）政工师培训计划的制定。
1. 需求分析。
成员[成员3姓名]开始谈政工师培训计划，他先分析了需求：“咱单位的政工师们啊，就像战士需要磨剑一样，得不断培训提升。
现在形势变化快，思想政治工作的新方法、新理论层出不穷。
可咱们的培训有点跟不上趟儿了。
”他指出，有的政工师还在用老一套的方法做工作，效果不是很理想。
而且新入职的政工相关人员也缺乏系统的培训，就像刚入伍的新兵不知道打仗的套路一样。
职称聘用会议记录范文
职称聘用会议记录范文会议主题：职称聘用会议。
会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：[列出参会人员名字或部门]一、会议开场。
主持人（[主持人名字]）：“各位小伙伴们！今天咱们聚在这儿，那可是有大事要商量，这职称聘用的事儿可关系到咱每位同志的切身利益啊，大家都精神点儿。
”二、议程说明。
主持人：“咱今天这个会呢，主要就这么几件事。
咱得说说这次职称聘用的标准和条件，然后呢，看看符合条件的都有谁，最后再讨论讨论聘用的相关细节。
大家有啥想法，都可以随时提出来，咱这可不是一言堂，民主着呢。
”三、职称聘用标准和条件说明。
人事部门负责人（[名字]）：“行嘞，那我先来说说这标准和条件哈。
就像咱之前公布的一样，这职称评定得看工作年限、工作业绩、发表的论文、获得的奖项这些个方面。
工作年限嘛，这个都好理解，就从入职开始算呗。
工作业绩呢，就是看你在自己岗位上都干了啥出彩的事儿，比如说你负责的项目完成得多漂亮，给咱单位带来了多少效益。
论文这块儿呢，必须得是在正规刊物上发表的，而且跟咱的业务相关的。
奖项就更不用说了，国家级的、省级的，那都是加分项。
不过呢，这里头也有个特殊情况，如果有哪位同志在某一方面特别突出，咱也可以特殊考虑，这就看大家的综合表现了。
”四、符合条件人员名单宣读。
五、对符合条件人员的讨论。
1. 针对[人员1名字]的讨论。
部门主管1（[名字]）：“我先来说说[人员1名字]吧。
我觉得他在工作业绩这块儿是非常突出的。
就拿咱们上次那个大项目来说，那可是困难重重啊，他带领他的团队没日没夜地加班，解决了一个又一个难题，最后项目提前完成，还为咱们省了不少成本。
而且他平时在团队里也特别注重对新人的培养，这一点非常难得。
”部门主管2（[名字]）：“我同意。
不过我还想补充一点，他在论文方面虽然数量不是最多的，但质量都很高，他研究的那个课题对咱们实际工作有很大的指导意义。
我觉得他完全符合咱们的职称聘用标准。
”2. 针对[人员2名字]的讨论。
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工作会议纪要范文
中国高教学会秘书学会会议纪要
时间：1996年6月17日
地点：中华研修大学会议室
参加人员：常务副会长范xx，副会长姚xx、郝xx、路xx，办公室主任王xx、副主任高xx，活动中心主任刁x，中华研修大学管委会主任韩x等。
第一副会长郭xx，副会长张xx，常务副秘书长郑xx，副秘书长张xx因事请假，会后分别通电话征求了意见。
会议内容：
一、确定了学会的办公地点。
根据1999年1月18日会议决定，范xx、郝xx同志对学会办公地点进行了考察，经过比较，认为中华研修大学办公条件优越，适合作学会的办公地点。
会议决定，从即日起中国高教秘书学会迁到中华研修大学，挂牌办公。
通信地址：xx市海淀区蓝靛厂路21号。
联系电话：xxxxx。
二、学会与研修大学商定，由研修大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。
利用研修大学的教学条件，双方共同组织举办秘书培训班等。
三、为便于开展工作，建议增补中华研修大学管委会主任韩x为学会副会长，负责学会的后勤保障和日常管理，先开展工作，以后提请8月份常务理事会确认。
工作会议纪要范文
四、研究了1999年学术会议和常务理事会安排(详见通知)。
工作会议纪要范文二：
中国高教学会秘书学会
一九九九年六月十八日
xx省人民政府常务会议纪要。
XX年教师专业技术职称评审工作领导小组次会议纪要
XX年教师专业技术职称评审工作领导小组次会议纪要时间：XX年11月9日地点：xx市教育局二楼会议室主题：XX年教师系列专业技术职称评审会会议确定：XX年职称领导小组会议不在将历年讨论过的议题进行讨论，今年职称评审继续沿用符合职称评审条件的基础上实施赋分的原则。
组长陈锦同志特别强调要坚持各行其道、择优晋升这一基本原则，职称领导小组会议上参会人员对以下议题研究决定无异议，全体通过。
一、关于继续教育的问题会议决定继续教育中信息技术培训课时不足的47人，严格按照关于印发《x疆维吾尔自治区第五个五年管理周期中小学和幼儿园教师继续教育规文件执行，属一票否决指标，不予通过。
二、关于计算机应用能力考核的问题自职称改革量化赋分以来，为全面加强中小学教师计算机应用熟练程度，特在面试答辩中增设了“班班通设备”使用测试和“计算机实际应用能力”测试，近年来考虑城市、农村教育教学设备存在差异，XX年以前计算机实际应用能力考核按照城市教师70分，农村教师60分划定为分数线。
目前城市、农村教育教学设备已无差异，反而农村胜过城市，又因现在计算机所有操作界面基本为英语或汉语，为切实逐步推动双语教学能力，会议决定今年按照汉语授课60分，双语授课50分划定分数线。
且为了加强和扩大学习信息技术氛围，对计算机实际应用能力考核未达到60分的申报高级职称所有教师，以及申报一级职称中男55岁以上、女50岁以上教师给予一次补考机会，无特殊情况必须参加补考，补考后只计合格，不核定量化分，补考后成绩仍未达到分数线或不参加补考的人员一票否决。
对于补考前计算机实际应用能力考核50分以上、60分以下的双语授课教师，按补考前考试分数量化赋分，但无特殊情况必须参加补考，否则一票否决。
三、关于岗位设定的问题会议通过了根据《自治区人社厅关于印发自治区职称政策向基层倾斜的规定的通知》和市委、市政府关于加强双语教育，打造精品高中、示范性小学的有关要求，岗位向农村倾斜，向双语倾斜，向小学倾斜，向幼儿园教师倾斜的岗位设置。
事业单位职称调整会议记录范文
事业单位职称调整会议记录范文会议主题：事业单位职称调整会议。
会议时间：[具体日期]会议地点：[会议室地点]参会人员：1. [领导姓名1] 单位领导。
2. [部门负责人1] 人事部门。
3. [部门负责人2] 各业务部门代表。
4. [员工代表1]、[员工代表2]等不同岗位员工代表。
一、会议开场。
[领导姓名1]：（笑着说）“各位同事们，今天咱们开这个会呢，那可是关乎大家切身利益的大事儿，职称调整啊！这就好比是游戏里的升级打怪，职称升一升，那在咱们这个事业单位里，就相当于解锁了新技能，开启了新副本，大家可得重视起来啊。
”二、人事部门介绍职称调整方案。
[部门负责人1]：（清了清嗓子）“领导，各位同事，那我就开始介绍了啊。
咱们这次职称调整呢，主要是根据工作年限、业绩成果、教育背景这几个方面来考量的。
首先呢，工作年限是个基础，就像盖房子打地基一样，你得有一定的年头，在咱们单位踏踏实实干活。
比如说初级职称升中级职称，正常情况下得工作满[X]年，当然了，如果你业绩特别突出，这个年限也可以适当放宽，这就是给那些能力强的同事开个小灶嘛。
”（大家笑了起来）“再说说业绩成果，这可是重头戏。
你在自己岗位上干出了啥成绩，那得拿出来晾一晾。
比如说你做了啥项目，取得了啥专利，发表了多少论文，这些都是实打实的业绩。
像[员工姓名]在去年负责的那个大项目，给咱们单位省了不少成本，这就是典型的业绩成果，在职称评定里肯定是加分项。
还有教育背景也不能忽视，你要是学历高，那在起点上就比别人有优势，但学历低的同事也别灰心，咱们可以在工作业绩和工作年限上找补回来。
”三、业务部门代表发言。
[部门负责人2]：（表情严肃）“我觉得这个方案总体上是很合理的。
不过呢，我们部门有一些特殊情况。
我们做的很多项目都是长期的，可能短期内看不到明显的业绩成果，但实际上我们一直在默默耕耘，为单位的长远发展做贡献。
所以在评定职称的时候，能不能对我们这种长期项目的工作也有一些特殊的考量呢？就像种果树，总不能只看结了多少果子，不看平时浇水施肥的辛苦吧。
学校职称改革工作领导小组会议纪要
三一文库（）/常用公文/会议纪要〔学校职称改革工作领导小组会议纪要〕* 学校职称改革工作领导小组会议纪要2018年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于2018年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校2018年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.2018年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《x省高等学校教师职务评审工作实施办法》（x人社发〔20XX〕号）规定执行；2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照x人社发〔20XX〕号文件规定执行；3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持2018年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要（2018年第号）淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。
材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格；评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照x人社发〔20XX〕号和校发〔2018〕号文件进行组织处理；2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。
对于真实性有争议的论文，提交学校学术委员会研究审定。
四、核心期刊目录认定问题今年核心期刊目录及认定办法暂不变动，维持现行规定。
五、今年是副教授评审权下放学校的第一年。
在申报、评审过程中，要始终坚持“公平、公正、透明、择优”原则，严格遵循x人社发〔20XX〕号和校党发〔2018〕号文件的规定，认真做好副教授评审和教授推荐评审工作。
六、学校评委会评审中，在坚持量化计分排序为导向的基础上，要尊重不同学科特点的差异，适当兼顾各个学科高职称人才的均衡发展。
职称评审会议纪要
( 会议纪要)姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-BH-019353职称评审会议纪要Summary of professional title evaluation meeting职称评审会议纪要职称评审会议纪要一会议时间：20xx年1月6日下午会议地点：二楼会议室(220室)参加人员:xxxx会议主持:Xxxx会议议定内容：1、学院教授会议和学院职称委员会全面综合评审了四位申报人教学、育人、科研、学科服务和社会服务的情况，认为xxx符合正教授的条件;xxx进符合副教授的条件。
2、根据学校职称聘任的有关政策和名额，学院职称委员会决定报送杨德进参加学校的职称评审。
职称评审会议纪要二20xx年11月23日下午，学校党委书记、职改领导小组组长王国良教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》(陕人社发〔20xx〕86号)规定执行;2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
若明年教授评审权下放，教授评审考核优秀的要求也按照陕人社发〔20xx〕86号文件规定执行;3.其他系列职称考核优秀的要求按照其主管厅局的规定执行。
二、淘汰率问题今年校内评审各级别淘汰率不再调整，维持20xx年10月17日职称改革工作领导小组会议纪要(20xx年第2号)淘汰率标准：教授15%、副教授25%、讲师30%。
三、申报材料真实性问题1.个人签署承诺书，承诺所有填入《评审表》的教科研成果及社会服务业绩真实有效。
材料有谎报、剽窃和弄虚作假等问题，评委会前查实的，取消本人当年职称申报资格;评委会后查实的，取消本人职称评审结果，并按照陕人社发〔20xx〕86号和校发〔20xx〕195号文件进行组织处理;2.申报成果中，参与计算积分的论文，由科研处对其真实性进行核查。
职称评审会议纪要文档4篇
职称评审会议纪要文档4篇Summary document of professional title evaluation mee ting编订：JinTai College职称评审会议纪要文档4篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。
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2、根据学校职称聘任的有关政策和名额，学院职称委员会决定报送杨德进参加学校的职称评审。
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会议听取了学校职改办关于20xx年教师系列高级职称评审工作的情况汇报，专题研究了我校20xx年教师系列高级职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、考核优秀问题1.20xx年副教授评审权已下放至学校，学校副教授评审考核优秀的要求仍然按照《陕西省高等学校教师职务评审工作实施办法》（陕人社发〔20xx〕86号）规定执行;2.今年教授评审需委托其他高校评审，今年仍严格执行近5年考核优秀规定。
校职称工作领导小组会议纪要【模板】
江南大学
纪要〔2010〕36号校职称工作领导小组会议纪要
时间：2010年11月15日上午
地点：行政楼B304会议室
主持：陈坚
出席：XXX XXX XXX 高卫东周小浦XXX
顾正彪
请假：金征宇
记录：谢卫忠陈勇
内容：
一、会议审议了2010年职称评审情况，同意发文公布评审结果。
二、会议讨论了《**大学专业技术职务任职资格申报条例》（修订稿，以下简称：申报条例），同意从申报2012年职称起执行。
同时，会议对申报条例中的有关内容提出了如下处理意见：
1、申报教授要求“1975年及以后出生者需具有一年海外研修经历”，解读为可分2次赴海外研修，累计时间在一年及以上。
2、申报副教授要求“1975年及以后出生者需取得申报当年国家留学基金委公派出国的外语合格
标准”，具体细化为PETS5或WSK合格，或IELTS（总分不低于6.0），或TOEFL（笔试成绩不低于550分，机考成绩不低于213分，网考成绩不低于79分）。
3、学院要按照《关于加强教师教学质量考核与评价的指导意见》（江大校办〔2009〕27号）文件精神，结合学院制定的教学质量考核与评价实施细则，严格做好考核工作，并将教学质量考核与评价结果在当年度寒假前送交教务处。
三、针对目前公共基础课教学的教师情况，会议要求人事处会同教务处研究制定该类教师申报教学型副教授的有关标准与条件。
四、会议还就其他问题进行了研究，并形成了处理意见。
人事处整理
二○一○年十一月十五日。
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它是根据会议的宗旨，按照会议记录、会议文件材料和会议的活动情况综合加工整理而成的反应会议基本情况和主要精神的纪实性文件，它的作用是“上呈下达”会议精神，交流情况，指导工作。
2、会议纪要的特点。
1)纪实性。
会议纪要是记载会议基本情况和主要精神的，它必须据实写作。
会议未涉及到的问题不能写;会议在研究问题时如果意见不一致，应些多数人的意见，或者把几种意见都写上，不允许凭空杜撰。
纪实性是会议纪要的生命。
2)纪要性。
会议纪要不是把会议中所涉及到的所有问题无一遗漏地写出来，而是把那些主要的情况和研究决定的重大问题、决策意见写出来，是摘其要而纪之，切忌面面俱到，堆砌材料。
3) 约束性。
会议纪要一经下发，便要求与会单位和有关人员遵守、执行。
在这一点上，与决议基本一致，只不过比决议的规定性、严肃性程序低些。
二、会议纪要的结构和写法。
会议纪要由标题、正文和落款三部分组成。
1、标题它有三种写法：一是由机关名称或会议名称加文种组成。
如《中国美术家协会书记处书记会议纪要》;二是由会议内容加文种组成，如《关于研究黑龙江三江平原农业开发问题的会议纪要》;三是正副标题法，如《对比反映差距，差距说明潜力——××市六个棉纺织厂厂长座谈纪要》。
2、正文。
会议纪要的正文一般包括三部分1)开头。
一般要写明会议的要求，包括会议召开的时间、地点、主持单位，与会人员及会议的议题等。
有的还可以写出会议程序或概述会议总的情况。
要求简明扼要，不拖泥带水。
2)主体。
写会议上反映的情况、研究的问题、做出的决定性意见和解决问题的措施等。
对会议上的主要情况，要写明会议主要做了什么事，要求尽量精炼简要，对会议的主要精神，要多概括出与会人员对会议议题的主要看法。
专题职称聘用会议纪要范文
秘书资格考试之如何写好会议纪要《办公会议纪要》，有书记办公会议纪要，常委办公会议纪要，市（县）长办公会议纪要，局长办公会议纪要，等等，现在都有印好的文头，各级机关使用的频率较高，它是机关的常用文种。
办公厅（室）工作人员，尤其是文秘人员，写好《办公会议纪要》是一项必备的知识与技能。
《办公会议纪要》的写法，大体分为两个部分：第一部分是开头，这部分主要写明六项：1、时间，即开会的日期；2、地点，即召开会议的所在地点；3、主持人，即主持召开会议的领导人；4、参加人员，包括正式参会人员和列席会议人员及其身份（职务或职称）； 5、记录人； 6、事项，直写题目，如关于**事或**问题，会议同时研究几件事的，则写：①关于**事；②关于XX事等。
开头部分一般应包括这六项，若有与会议事项有关的活动，如会前看电视或察看现场，应在开头部分中作为增加的一项，并作简要说明，因为这种活动与会议的事项有关系。
第二部分是正文，是会议研究或决定某事项的内容。
一般地要写明三个层次或四个层次： 1、该事项的情况介绍； 2、对该事项需要会议研究的问题； 3、这些问题研究解决的办法和措施，以及落实有关方面的要求与责任； 4、存在的分歧，或不同意见的保留，或有某些方面的争议。
其中四个层次有就写，没有就不写。
如果有两件以上的事项，相互又没有直接关系的，那就一件事项一件事项写。
第一件事项写完再写第二件，接着依次写，避免混淆不清。
写作《办公会议纪要》应注意把握几个问题：第一，要以会议记录为基础。
纪要是由记录产生的，记录是纪要的原始材料。
因此，在整理纪要前，记录人要认真地听取每个人的发言，把发言的内容全部记下来，重要的部分要将原话一字一句记下来，必要时再问发言人一下。
也可征得领导同意，进行录音，防止漏记、错记。
但纪要又不是记录的全部重复，而是记录内容的概括和提要。
所以，记录既要认真记好，又要妥为保存。
纪要的底稿要附上记录，一并存入档案。
一旦纪要出了差错，可以查对原始记录。
职称改革工作领导小组会议记录材料
职称改革工作领导小组会议记录材料2017年10月16日上午，学校党委书记、职改领导小组组长王xx教授主持召开职称改革工作领导小组会议。
会议学习了省教育厅陕教师办【2017】x号文件，听取了学校职改办关于2017年职称评审工作的情况汇报，研究了我校2017年职称评审工作的相关问题并形成以下纪要：一、增补胡xx、张xx同志为学校职改领导小组成员；胡xx同志不再担任学校职改领导小组成员。
二、各职称系列淘汰率1.鉴于从今年开始，高校教师系列职称由高校自主组织职称评审，省教育厅不再评审和淘汰。
为此，今年我校高校教师系列职称淘汰率适当提高，调整为：教授20%、副教授30%、讲师35%。
2. 鉴于今年非教师系列职称评审与去年一样，仍需上报省级各主管厅局评审并淘汰10-20%。
为此，今年我校非教师系列职称评审的淘汰率维持在2016年的标准。
即：正高级30%、副高级45%、中级50%。
三、同意xx等5位同志的职称转换申请，由职改办报请上级审批。
四、从今年起，按照省人社厅x人社函〔2017〕x号通知精神，全省专业技术人员申报职称评审时，对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，不再作为必备条件。
我校执行省人社厅的规定。
五、授权职改办会同教务处、科研处对教师继续教育工作的新机制、新举措进行调研和论证。
待条件和时机成熟时，实施方案报请学校职改领导小组研究决定。
六、授权职改办对非专技岗位人员职称评聘分离工作的可行性进行调研和论证。
待条件和时机成熟时，实施方案报请学校职改领导小组研究决定。
七、鉴于今年是高校教师职称评审权下放至高校的第一年，为规范评审程序，确保评审质量，在今年高校教师职称申报环节完成后，职改办要及时将申报人员名单、学科评议组构成及评议细则等事宜报请学校职改领导小组研究决定。
八、针对2016年二级学院在讲师评审中存在的问题和不足，职改办要及时召开二级学院讲师评审工作部署会，在加强领导、注重协调、强化规范等方面给予指导和监管。
职称工作领导小组会议纪要
职称工作领导小组会议纪要
9月21日下午3:00在学院四楼会议室召开学院职称工作领导小组会议,会议由毛大龙书记主持,陈伟国院长、黄立鹏副书记、王爱民副书记、颜道胜副院长、毛志伟部长出席会议，胡汉杰、郑卡莉列席会议。
毛书记指出;今年职称评审面临人员多、副高以上人员参评比例大的特点，所以在评审前要统一思想，围绕学院发展的现状，制定出切合学院实际的评审方案，把这次评审工作做好。
对于副高以上人员的评审，学院要积极鼓励，因为高级职称人数的比例高低，既影响学院明年的水平评估，同时也关系到学院办学层次的提升;对于中级职称的评审，要严格把关，对在教学工作中表现不好、工作推诿的同志，学院在评审中要有明确的导向，这关系到学院优良校风的建设;对于助级评审，作为定级来考虑，让年青职工在良好的环境中发展自我。
会上，王爱民副书记就本次评审工作的时间安排作了介绍，希望评审委员会成员能克服参评人员多、工作量大的困难，积极、负责地做好此次评审工作。
通过会议讨论，形成六条评审原则：一、专任教师初级到中级、中级到副高的晋升，任现职必须要有班主任的经历，而且班主任工作考核合格者才有参评资格;副高到正高的晋升，要有导师的经历;转评人员不作此方面的要求。
二、“三无”(无论
文、无科研经费、无课题)人员不能参评。
三、教学效果差、学生测评差、教学质量考核不合格者不能参评。
四、由于主观原因造成教学事故者不能参评。
五、高校教师岗位培训考试没通过者不能参评。
六、针对学院实验系列教师授课量多的情况，今年实验系列教师仍可参与转评。
明年开始，要明确实验系列人员岗位职责，摆正实验系列人员的定位，落实实验系列人员的待遇，在此基础上，实验系列今后将不再转评教学系列。
*。
事业单位职称调整会议记录范文
事业单位职称调整会议记录范文会议主题：事业单位职称调整会议。
会议时间：[具体日期和时间]会议地点：[会议室名称]参会人员：[参会人员名单]一、会议开场。
主持人（[主持人名字]）：“各位同事们，大家好啊！今天咱们聚在这儿呢，那可是有大事儿要聊，职称调整这件事可关系到咱每个人的切身利益呢，所以大家都精神点儿哈。
”二、职称调整政策解读。
人事部门负责人（[负责人名字]）：“行嘞，那我就先开始叨咕叨咕这个职称调整的政策。
这次的调整啊，主要是根据上头的文件精神，再结合咱们单位的实际情况来弄的。
首先呢，在学历这块儿，硕士学历工作满[X]年，就有资格申请更高一级职称了，本科呢就得多干几年，得满[X]年。
这就像是游戏里的升级规则，你得达到一定的经验值，也就是工作年限，才能开启下一个职称的‘关卡’。
”“还有业绩方面，这可就是咱们的‘打怪得分’环节了。
你看啊，你要是这几年做了啥大项目，在行业里有一定的影响力，就像[举例某个大项目]，那这就是你的加分项。
论文发表也是重要的一部分，不过可不是随便发个文章就能算数的，得是在咱们专业领域内有一定水平的期刊上发表的才行，就好比你得在游戏里打到特定的稀有装备，这才能证明你的实力。
”三、申报流程说明。
人事部门工作人员（[工作人员名字]）：“那我来说说申报流程吧。
大家先得在咱们内部的办公系统里填写一个职称申报表格，这个表格啊，就像是你的个人‘英雄履历表’，得把你的基本信息、工作经历、业绩成果啥的都写清楚。
可别小看这个表，要是填错了，那可就麻烦了。
”“填完表格之后呢，得把相关的证明材料，比如说学历证书、论文复印件、项目获奖证书啥的，按照要求整理好，一块儿交上来。
这就好比你在游戏里要提交任务道具一样，少一个都不行。
然后呢，我们人事部门会进行初审，初审就像游戏里的第一道关卡审核，看看你提交的东西合不合格，有没有缺胳膊少腿的。
如果初审过了，就会提交到上面的评审委员会进行终审，终审就比较严格了，就像最后的大BOSS审核，要是终审过了，那恭喜你，职称就调整成功了。
事业编政工师领导小组会议纪要范文
事业编政工师领导小组会议纪要范文会议时间：[具体日期]会议地点：[详细地点]参会人员：事业编政工师领导小组全体成员，包括[列出主要参会人员名字或部门]一、会议开场。
会议由领导小组组长[组长名字]主持，组长一上来就打趣说：“各位政工师的‘大侠们’，咱们今天这场会啊，就像是一场武林大会，大家都得各显神通，把咱们事业编政工师的工作好好谋划谋划。
”这么一说，整个会议室的气氛轻松又活跃起来了。
二、近期工作回顾。
1. 政工宣传工作。
宣传部门的[负责人名字]先发言，他挠挠头说：“咱前段时间在单位内部的宣传工作吧，就像小火炖肉，慢慢有点起色了。
咱发了几期关于政工师工作内容和重要性的小文章在内部网站上，不少同事都点进去看了。
不过啊，这阅读量跟那些娱乐八卦比起来，还是有点可怜，就像小蚂蚁和大象的差距。
”大家听了都笑了起来。
接着他又说：“咱在对外宣传上呢，虽然在一些地方媒体上发了几篇稿子，但是感觉就像在大海里扔了几个小石子，没溅起多大的浪花。
”2. 员工思想政治教育工作。
负责员工思想政治教育的[教育负责人名字]接过话茬说：“咱们组织的员工思想政治教育活动，有些部门参与的积极性就像冬天的懒虫，还得咱们去催好几遍。
而且教育方式有点太老套了，就像给年轻人讲老掉牙的故事，他们不太爱听啊。
”三、问题讨论与分析。
1. 宣传渠道与方式。
小组成员[成员名字]眼睛一亮说：“我觉得咱们宣传不能光靠文字，现在短视频多火啊，咱们也得跟上潮流。
就像人家那些网红，能把普通的东西都讲得特别有趣，咱们也可以做一些关于政工师工作、思想政治教育的短视频，放在抖音、B站这些平台上，肯定能吸引不少人。
”另一个成员[成员名字]补充道：“对，而且宣传内容也得改改，不能总是干巴巴的理论，得像讲故事一样，把咱们的政工理念融入到一个个有趣的故事里，就像在馒头里包上肉，大家才爱吃。
”2. 员工思想政治教育的创新。
有经验的老政工师[老政工师名字]说：“咱们教育活动啊，得根据不同部门、不同年龄段的员工来设计。
2018-2019-工作领导小组工作会议纪要模板-word范文 (2页)
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==工作领导小组工作会议纪要模板xxxx年xx月xx日，全省xxxx年xxxxxxxxx工作会议在xxxxxxxxx召开。
省人社厅、省公安厅、省国家安全厅、省监狱管理局、省公安厅、省司法厅、省工商局、省教育厅、省检察院、省质量技术监督局、省地税局、省公务员局、各市(州)人力资源和社会保障局等有关单位负责同志参加了会议。
会议指出，此次会议是继xx月xx日后召开的又一次工作会，是上一次工作会的延续。
短期内召开两次会议，说明我省各级xxxxxxxxx对xxxx年xxxxxxxxx工作的高度重视，本次会议需要研究的问题集中、主题鲜明，一是讨论、修改xxxx年的xxxxxxxxx，进一步完善xxxxxxxxx;二是统一思想，提高认识，总结经验，研究解决存在的问题并形成共识，为做好xxxx年xxxxxxxxx 工作打下坚实基础。
xxxx副副省长对开好会议提出了要求：一是充分认识xxxxxxxxx对做好xxxxxxxxx的重要意义。
即将出台的xxxxxxxxx，是在符合国家政策和xxxx实际的基础上并总结以往的经验教训的基础上制定的，要求与会同志一定要认真吃透精神，要对xx月xx日全省xxxxxxxxx座谈会提出的xxxxxxxxx进行反复论证，反复研究，真正发挥xxxxxxxxx的引领和标杆作用;二是要以高度的政策责任感，集中精力，群策群力，集思广益，把xx问题讨论、修改好。
xxxxxxxxx是做好xxxxxxxxx的生命线，与会同志是开展我省多年战斗在xxxxxxxxx一线的核心群体，有丰富的工作经验，也是我省xxxxxxxxx工作的主要责任人，大家要明确责任，畅所欲言，充分讨论，认真研究，进一步达成共识，统一思想。
会议认为，xxxxxxxxx会议议定：一、准确把握xxxxxxxxx的政策精神。
2018年评审会议纪要-word范文模板 (3页)
2018年评审会议纪要-word范文模板
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评审会议纪要
会议时间：年月日14:00至月日12：30
会议地点：xxxx酒店
会议主持：xxx
与会人员：
会议主题：xxxx年度第二次管理评审会议
会议记录：xxx
会议主要内容：
本次会议紧紧围绕着上半年的工作、质量管理体系符合性、员工满意度调查、用户意见调查以及公司发展思路进行的，采取了大会与分组讨论相结合的形式，目的以查问题、找差距、提升管理水平为主，取得了统一思想，鼓足干劲的成效。
一、公司领导x总和x总助对xxxx年度的工作进行了总结，指出了本次管理评审会议在公司发展过程中的巨大意义，阐述了公司的定位，明确提出公司以后的发展要为电信做好服务，"客户的满意就是x人的期望"，要保证电信物业在z的管理下得到保值增值，指出了公司下一步的发展方向就是要积极推进公司信息化建设，进一步加强流程管理，逐步建立健全规范的管理制度，积极向外拓展，努力争取通过省优、国优的评选、不断提升公司的管理资质。
同时，也指出召开本次会议的目的就是为了发现问题、解决问题，从而提升管理和服务的质量。
二、品质管理部和客户服务中心分别对上半年的工作进行了总结，并就本次员工和用户的意见满意度调查情况分别进行了分析说明。
三、电信实业公司经营管理部z对公司的成绩进了正面的评价，指出了z 物业有明确的思路和目标，而电信实业的主营项目就是服务，z物业的思路和目标符合电信实业的实际，同时也提出要直面问题，通过查找问题来强身健体，要利用数据和事实来说话，要采取措施，一方面抓好iso9000流程的导。
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职称工作领导小组会议纪要
9月21日下午3:00在学院四楼会议室召开学院职称工作领导小组会议,会议由毛大龙书记主持,陈伟国院长、黄立鹏副书记、王爱民副书记、颜道胜副院长、毛志伟部长出席会议，胡汉杰、郑卡莉列席会议。
毛书记指出;今年职称评审面临人员多、副高以上人员参评比例大的特点，所以在评审前要统一思想，围绕学院发展的现状，制定出切合学院实际的评审方案，把这次评审工作做好。
对于副高以上人员的评审，学院要积极鼓励，因为高级职称人数的比例高低，既影响学院明年的水平评估，同时也关系到学院办学层次的提升;对于中级职称的评审，要严格把关，对在教学工作中表现不好、工作推诿的同志，学院在评审中要有明确的导向，这关系到学院优良校风的建设;对于助级评审，作为定级来考虑，让年青职工在良好的环境中发展自我。
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二、“三无”(无论文、无科研经费、无课题)人员不能参评。
三、教学效果差、学生测评差、教学质量考核不合格者不能参评。
四、由于主观原因造成教学事故者不能参评。
五、高校教师岗位培训考试没通过者不能参评。
六、针对学院实验系列教师授课量多的情况，今年实验系列教师仍可参与转评。
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。