苏教版七年级数学上册2.1正数与负数ppt课件

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正数集合
负数集合
1、在知识竞赛中，如果用＋10分表示 加10分的话，那么扣10分怎么表示？
-10分
2、某人转动转盘，如果用＋5圈表示沿
逆时针方向转了5圈，那么顺时针方向转
了12圈怎样表示？
-12圈
3、在某次乒乓球质量检测中，一只乒 乓球超出标准质量0.02克记作＋0.02克， 那么－0.03克表示什么？
哈尔滨 小雨 15 6
长春
多云 18
呼和浩特 小雨 19 7
天津
小雨 12
西宁 雨夹雪 8 －3 乌鲁木齐 晴
4
拉萨 多云 5 －4 银川
小雪
0
重庆 雷阵雨 3 －3 成都
小雨wenku.baidu.com16
昆明
晴 15 1 贵阳 雷阵雨 17
财富全球500强中的主要零售企业
排名 2 46 66 111
120 153 184
公司 沃尔玛 麦德龙 家乐福 特斯科 洋华堂 大荣 佳士客
年收入 166809.0 46663.6 39855.7 30351.9 28670.9 25230.1 22451.3
利润 5377.0 295.1 805.6 1088.4 423.6 －195.2 －25.2
雇员人数 1140000 171440 297290 134896
－10 ＋10
0 －10
＋10 ＋20
0 -10
出现了比0低的得分,我们可以 用带有“－”号的数来表示
比0高的得分,我们可以用带有 “＋”号的数来表示
这样我们用“+”和“-” 来表示具有相反意义的 量
生活中你见过 带有“－”号的 数吗?
全国主要城市天气预报
城市 天气 高温 低温 城市 天气 高温
数的归纳：
正数
数0
正整数 正分数
负数
负整数 负分数
整数 分数
例1：下列各数中,哪些是正数? 哪些是负 数? +6；-21；54；0；；-3.14；0.001；-99
解: 正数: +6; 54; 0.001
负数: -21; -3.14; -99
练习：把下列各数填入相应的集合中：
-18, , 3.1416, 0, 2005, , -0.142857,
你的爸爸给你（你收入）20元，即你增加 20元，你用了（支出）8元，即减少8元， 又零上10度用10表示，那零下10度又怎样 表示呢？又用10表示吗？
不是的！这样看来要表示相反意义的量，用我们 学过的数表示就不够用了！
加10分
扣10分
得0分
某班举行知识竞赛，评分标准是：答对一题加10分，
97040 47953 34375
资料来源:2002年《财富》全球500统计 单位:百万美元
像10、1.2、17…这样的数叫做正数，它 们都比0大，正数的“+”可以省去不写
在正数前面加上“－”号的数叫做负数， 例如－10，－3 …
你认为0应该放在什么地方？
0既不是正数，也不是负数，0没有符号
于是数包 括： 正数 、 0 、 负数 。
（1）小华和她的7位朋友一起过生日，要平 均分享一块生日蛋糕，每人可得多少蛋糕？
（2）小明的身高是168厘米，如果改用米作 单位，应怎样表示？
分数可以看作两个整数相除。 分数与小数可以互化。
引入：在小学我们学过的数中，0是最小的数， 但是在实际生活中，我们经常会遇到一些小学 没有见过的数，下面来看看图：
第一队 第二队 第三队 第四队
思考与探索:
我们可以用带有“+”和“－”号的数表示各队每道题的 得分情况.谁来用这种办法说说下表的得分?
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 合计
第一队 ＋10 第二队 －10 第三队 ＋10 第四队 ＋10
－10 ＋10 ＋10 －10
＋10 0
－10 ＋10
＋10 ＋10 －10 －10
答错一题扣10分，不回答得0分；每个队的基本得分均为
0分.四个代表队答题情况如下表:
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题
第一队
第二队
第三队
第四队 每个代表队的最后得分是多少?你是怎么表示的?
思考与探索:
我们可以用带有“+”和“－”号的数表示各队每道题的 得分情况.谁来用这种办法说说下表的得分?
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 合计
世界上最长的跨海大桥——杭州湾跨海 大桥于2003年6月8日奠基，已于2008年5 月1日晚11时58分正式通车 。这座设计通车 量为8万辆，全长36千米的6车道公路斜拉桥， 将是中国大陆的第一座跨海大桥。
你在这段报道中看到了哪些数？
它们都属于哪一类数？
在解答下列问题时，你会选用哪里一类数？ 为什么？
低于标准质量0.03克
1、如果海平面上为正，飞机在海平面上700米， 一条鱼距离飞机800米，那么鱼的位置可以用数 （ ）表示
2、某零件长度的图纸上表明这样的数据： 1.55±0。1，实际生产的零件的长度是 1.60，你认为着零件合格吗？
3、某次6位同学的打靶成绩如下：98， 89，90，88，91，92。如果取一个基 准数，利用正、负数的概念，简记这 几个数。试一试。
课堂 小结
1、正数：以前学过的数中，除0外的数叫做正数； 如：+5，+0.23, 8818…… 2、负数：在正数前面加上“-”号的数叫做负数； 如：-5， -0.54， ……
3、0既不是正数，也不是负数。
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
再见