《大自然的启示》作文指导及例文
遭受挫折经过大自然的启迪,励志努力的作文
遭受挫折经过大自然的启迪,励志努力的作文示例范文第一篇：《大自然的启示》哎呀，最近可真是衰透了！考试没考好，和朋友还闹掰了，感觉啥啥都不顺，我这心里就跟堵了块大石头似的，难受得要命。
那天，我实在是郁闷得不行，就一个人跑到了郊外。
看着那蓝天白云，绿水青山，我心里就琢磨：为啥大自然就这么自在呢？风一吹，树叶哗啦啦地响，好像在嘲笑我似的。
我坐在草地上，看着那些小花小草，突然就觉得，它们虽然那么小，可是生命力咋就那么顽强呢？“野火烧不尽，春风吹又生”，这句话猛地就蹦到了我脑子里。
我就想啊，我难道还不如这些小花小草吗？也许我现在是遇到挫折了，但这又算个啥呀！嘿，你说奇怪不奇怪，就这么看着大自然，我心里好像就没那么堵了。
那些大树，那叫一个挺拔，我觉得它们好像在跟我说：“站直了，别趴下！”。
我开始反思自己，我之前是不是太懦弱了？遇到点困难就想退缩。
不行，我得振作起来，像大自然一样，不管遇到啥，都能坚强面对。
这时候，一只小鸟飞过来，停在了我旁边的树枝上。
它叽叽喳喳地叫着，好像在说：“加油啊，伙计！”哈哈，我一下子就笑了出来。
从那以后，我告诉自己，一定要努力，不能再这么颓废下去了。
可能未来还会有很多挫折等着我，但我不怕，我要像大自然中的那些生命一样，顽强地生长，努力地绽放！管他什么困难，放马过来吧！我准备好了！示例范文第二篇：《大自然的启示》哎呀妈呀，最近真是太背了！考试没考好，和朋友还闹掰了，感觉啥啥都不顺，整个人都不好了。
我就像霜打的茄子——蔫了吧唧的。
那天，心情郁闷到极点的我，啥也不想干，就跑到了郊外。
嘿，你还别说，一到那大自然的怀抱里，我觉得心里那股子憋屈好像一下子就消散了不少。
我看着那绿油油的草地，就好像一块巨大的柔软的地毯，真想在上面打几个滚儿。
那大树呢，像个超级大巨人，威风凛凛地站在那。
我走着走着，来到了一条小溪边。
溪水“哗哗”地流着，那声音，好听极了。
我就蹲在那看着溪水奔腾向前，突然我就想，这溪水遇到石头啥的阻碍也没停下啊，一直往前冲。
大自然的启示作文指导(精选)
哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的 范例，可用之处还真不少！如果人类 对它再研究研究，人类就会有很大的 飞跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当 重赏！
• 根据蜜蜂的“天然罗盘 ”所具有的气 象导航、 地磁导航和重力场导航能力 的研究，仿效设计出一种能提高分辨 率的电子模型，这种模型可以用于照 相、电视、识别机等方面。
为苍蝇正名
今天，我们来谈谈 苍蝇。同学们可能会 说：“苍蝇这种害虫 有什么用？”别着急， 虽然苍蝇生于粪便和 垃圾中，携带了近 3400多万的病菌，让 我们感染了伤寒、痢 疾、霍乱等等很多病 毒，犯了很多罪行， 让自己的家族臭名远 扬，可是还有些可以 利用的方面！比方说：
第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地 吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”，那从高处 摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚 制成“蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！
• 首先说出你观察到了什么,要把观 察、发现的过程写具体;然后写出你受 到什么启发,准备发明什么;再写出你发 明东西的样子、作用,能够为人们的生 活带来哪些方便;最后说说你为了实现 你的发明,准备做一些怎样的努力。
• 写作提纲
• 文章题目:
• 文章中心:文章通过记叙
,
抒发了
• 1.开头:
• 2.具体叙述一个事例(或者两个以上)
我冥思苦想，不得其解，只好请教邻 居赵叔叔。他告诉我，牵牛花会变颜色是 因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶 液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。 随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变 化，植物体内液体酸性不断提高，从而出 现了花由蓝变红的奇妙现象。因此，观察 牵牛花的颜色，就可以知道空气中二氧化 碳的浓度。
第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够
抵制病毒的危害，如果人能发现苍蝇能够 抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人 身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？
大自然的启示作文该怎么写
大自然的启示导言自然是我们生活中不可或缺的一部分，我们借助大自然的力量得以生存。
而在与大自然的交互中，我们不仅可以获得物质上的恩赐，更能从中获得心灵上的启示。
本篇作文将探讨大自然的启示，并从三个方面进行阐述。
第一部分：大自然的壮丽景观大自然以其壮丽的景色和广袤的景观给予了我们极大的震撼和启示。
比如，高山可以让我们感受到万物的伟大和自然力量的无穷；大海则给予我们宽广的视野和无边无际的自由。
这种壮丽景观常常让我们沉思，对于生命的意义和价值进行深刻的思考。
大自然的壮丽景观告诉我们，人类只是宇宙中微不足道的存在，应当以谦虚的态度对待自己和他人，珍惜眼前的一切。
第二部分：大自然的循环与平衡大自然以其严谨的循环规律和微妙的平衡状态让我们惊叹不已。
太阳的升起和落下，季节的更替，生命的诞生和死亡，都在一个完整的循环中完成。
大自然中的每个生物都有其独特的角色和作用，彼此之间相互依存。
这种平衡的状态让我们明白，只有尊重他人，与他人和谐共处，才能达到一个良好的平衡状态。
大自然的循环与平衡启示我们，应该保护环境，与他人友好相待，共同创造一个更加美好的世界。
第三部分：大自然的生命力大自然以其无穷的生命力展示了生命的顽强和不息。
即使在严寒的冬季，大自然中的植物和动物也能找到生存的机会。
种子在寒冷的土壤中孕育生命，然后悄悄地破土而出，茁壮成长。
大自然的生命力告诉我们，无论面临多少困难和挑战，只要我们拥有坚强的意志和勇敢的心灵，我们就能战胜困难，迎接未来。
结论大自然是我们生活的伙伴和导师。
它通过壮丽的景观、循环与平衡以及生命力给予我们众多的启示。
在我们与大自然的交互过程中，我们应当学会珍惜和尊重自然，同时也应该从大自然中汲取智慧，指引我们走向更好的未来。
注：以上内容为Markdown格式文本输出，字数约为187字。
大自然的启示作文指导
作文指导
• 首先说出你观察到了什么：如植物生 长的奥秘，或动物的奇特本领，或一 些自然现象。 • 然后把观察、发现的过程写具体，把 观察的对象的活动写生动。 • 最后写出你受到什么启发。
• 一、精彩文章开头 • 1.名言开头：“东边日出西边雨”“大江东去浪淘尽”，天空的一晴 一雨，潮水的一起一落。大自然总是以迅雷不及掩耳之势变幻着，而 人，总能够在这奇幻的大自然中捕风捉影，一叶知秋，从一颗石子中 看到一片沙漠的影子。今天就随着我一起去感受大自然的神奇吧！ • 2.开门见山：大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。比如： 梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯 下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里摔倒的就要从哪里 站起来。在我们村后面的山上，一片不起眼的松树留给我了太多遐想！ 大自然是伟大的，大自然也是神奇的。只要认真观察大自然，研究大 自然，就会从中受到启迪。 • 3、童年是美好的，童年是快乐的，在童年中，每个人都有自己的发 现。在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依 然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆 犹新。 • 4、神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花 鸟虫鱼„„人在与大自然的相互关照中，会获得美的愉悦和熏陶。大 自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示
第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地 吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”，那从高处 摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚 制成“蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！ 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够 抵制病毒的危害，如果人能发现苍蝇能够 抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人 身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？
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第三，苍蝇是用触角来嗅觉的， 别看它小，但它嗅觉可灵敏啦！现在， 科学家已研制出一种十分奇特的小型 气体分析仪。它的用处是用于检测空 气中的成分。 • 第四，人类发现了苍蝇头上的复 眼能单独成像，便发明了“蝇照相 机”，最多可以拍摄1329张一模一样 的照片。
大自然的启示5篇高考作文范例
大自然的启示5篇高考作文范例大自然千变万化,丰富多彩,在给我们带来美丽享受的同时,也蕴含了许许多多引人深思的道理.这里给大家分享一些写大自然的启示的高中作文,希望对大家有所帮助.写大自然的启示的高中作文篇1一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的价值;一盏香茗,也有独特的香味.——题记我在一个梦幻的早晨,一只浅蓝色的蝴蝶飞到我的玫瑰花上,它就如一缕清风勾起我的小心思.它的翅膀有一圈正在隐约发光的的光环.到了朦胧夜间,它牵引着我来到小屋河畔,这里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已经不在荒芜一片了.跟随着,顺流而下的河畔湖水愈来愈青了,风景更是青胜于蓝呀!到了一个〝飞流直下三千尺〞处止下.我穿越丛林,来到了一个世外桃源.前方是汹涌的河流,往上看是一座巍峨大山.这是我见过的中一座真正的山,巨石耸立,高大挺拔……接下来,一只小白兔来到我的脚下,它又带着我爬上了山,这个山很陡峭,一路上小碎石落下,但在这空谷里却没有回响.终于,到了山顶,有一间洋楼.正巧天色已晚,我就住在里面了.有家具.食品……样样俱全.突然,一个拄着魔法拐杖的老人来到我的面前,把我吓一大跳!他的白胡子长得都快拖到地上了,他对我说:〝你是第一个来到蓝色自然界的人!〞〝你肩上的重任要待你完成!〞〝自然在哭泣……〞说完这些话魔法老人就消失了.我认为现在的环境循环在受到破坏,我需要为此做些什么.想到这里,我要回到绿色自然界去,但我却不知所措,于是,我原路返回终于回来了!然后,我来到了阳台上的玫瑰花前,给它浇水.我对它说出了我的倡议,它竟然开始发光,红色的亮光中有点绿星.它给了我十颗魔法种子.我迫不及待地去把它们种上,并对它们说出我的心愿我真心的希望:自然界的秩序已被人类搅乱,点点绿光已经暗淡无光,大山的巍峨已撑不起自然了,纯净的天空早已没有昔日的光彩.大自然给了我们启示,所以我们要用行动来换回属于我们的绿色自然!许久以后……那十颗魔法种子早已长成了苍天大树,我也已经长大,搁下笔久久回想我梦中的记忆.写大自然的启示的高中作文篇2江河奔流入海,人们看到了,〝海纳百川,有容乃大〞;大千世界花草树木,佛教之人看到了〝一花一世界,一树一菩提〞;月圆月缺,古人看到了〝人有悲欢离合,月有阴晴圆缺〞.大自然千变万化,丰富多彩,在给我们带来美丽享受的同时,也蕴含了许许多多引人深思的道理.李清照看到细雨梧桐,点点滴滴,发出了〝这次第,怎一个愁字了得〞的哀叹.龚自珍笔下的落花入土,化泥护花,也表现了人像花儿一样所有的奉献精神.各种各样的自然现象,引发了无数人的联想,也蕴含着无数道理.春去秋来,大自然告诉我们〝逝者如斯去,不舍昼夜〞,而我们应该明白〝及时当勉励,岁月不待人〞.落日无边,江水不尽,是在告诉我们,要抓紧时间,〝此身此日更须忙〞.大海无边际,壁立无顶峰,从中感受到的宽阔胸怀非同一般,〝千里之堤,毁于蚁穴〞,人们了解了不要放过任何一点瑕疵,这些人生哲理,蕴含于美丽的自然景观中,有美丽了我们的心灵.人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机;蝙蝠在夜间飞行,帮助人们发明了雷达;看到鸟儿在空中飞翔,人们萌发了飞的愿望,发明了飞机;鱼儿遨游水中,帮助人们发明了潜水艇;就连牛顿总结出万有引力定律,也是一个苹果掉落在他头上后引发的思考……千千万万的大自然现象,无时无刻不引发着人们的思考,帮助人们实现了一个又一个的梦想……实现了一个又一个的历史跨越.古往今来,多少文人志士,面对大自然的千变万化,发出了无限感慨.杜甫登泰山,发出了〝会当凌绝顶,一览众山小〞的感叹;李白见黄河,发出了〝黄河之水天上来,奔流到海不复回〞的绝唱;东坡游赤壁,发出了〝人生如梦,一尊还酹江月〞的吟咏;王羲之有兰亭,《兰亭集序》横空出世,王勃登滕王阁,《滕王阁序》千古流传.大自然不仅给了我们无限遐想,还给我们带来丰富的文学作品,留下一笔宝贵的精神财富.大自然给了我们许许多多的启示,许许多多的财富.正因如此,我们更要珍爱自然,珍爱这万物之母.写大自然的启示的高中作文篇3人类虽然很聪明,但是还有很多地方要向大自然学习.我举几个例子吧!人类发明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎样的呢?于是人类想到可以发明能潜水的船,但是,还要解决一个问题,在潜艇试水的时候,实验的潜艇〝咕咚.咕咚〞两下就沉下去了,怎么也浮不起来,由此,一位科学家把鱼解剖,发现鱼的肚子里有一个充满空气的〝小袋子〞——鱼鳔,鱼在浮上水面的时候,把〝袋子〞充满空气,像游泳圈一样产生巨大的浮力,鱼在潜水的时候,把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了.人类通过〝鱼鳔〞的原理,给潜水艇安装了一个沉浮舱就解决了问题,你瞧!这就是人类要跟大自然学习的原因.我们都知道,当初发明的飞机是不能停在空中的,人类通过学习蜂鸟,发明了直升飞机.人类在大自然中学到的知识还有很多,比如:研究青蛙发明了〝电子蛙眼〞,受到蝙蝠的启示发明〝雷达〞……这些例子多的数不胜数.大自然真是千姿百态.无奇不有,值得我们好好学习!大自然给人们带来了许多启发,不信,我来讲几个小故事给你听.从前,有一个能功巧匠的人,名叫鲁班,一次,鲁班上山去砍柴,到了山顶上用斧子怎么也砍不断大树,只好无奈地下山了,到了半山腰,鲁班突然脚下一滑,连忙抓住身边的大根小草,这才站稳,他觉得手心传来一阵剧痛,摊开手一看,原来是被那株小草划破了手掌,鲁班心想,既然小草能划破手掌,如果放大点,能不能锯断树木呢?鲁班按照小草的模样造出了锯子,于是鲁班上山去试了试,果然很快就把树木锯断了.还有一次,鲁班看天气,快要下下雨啦,便躲在了一座亭子里,可是鲁班觉得这还是太麻烦了,要是能造出随身带的就好了.又过了几天,鲁班正在街上散步,边思考边想问题.突然,天上乌云密布,下起了大雨,鲁班正想去什么地方躲雨,水里上来了几个孩子,他们正想去游泳,见下雨了便每个人在水里个摘了一片荷叶,举在头顶上,挡住了大雨,鲁班灵机一动,既然荷叶能挡住雨,那我就按照荷叶的样子做吧,一回到家里,鲁班就找来竹子和羊皮,把竹子搭成荷叶的形状,再把羊皮铺在上面,这就是最初的雨伞.大自然给我们的启示真是回味无穷呀.所以我们要多看书,才能了解这么多知识!写大自然的启示的高中作文篇4大自然是人类的老师,人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯子……在享受安逸生活的时候,我深深地感谢大自然.一个星期天,我在屋旁的池塘边玩得正欢,突然一阵低沉的〝呱呱〞声吸引了我,是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙.〝快,蛙命不保〞.我忙找了一根长竹竿,努力地寻找着,〝青蛙兄弟,别怕,本超人来了,一定会救你脱离蛇口的.〞〝呱——〞我循声望去,哪有什么蛇呀,原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子.哦,我知道那低沉的〝呱呱〞声是它藏不住的喜悦.看,它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们,以迅雷不及掩耳之势,〝刷〞地伸出它那长长的舌头,将一只只肥肥的蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来.青蛙的捕食速度如此之快,难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索.青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的.只要蚊子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,一跃而起捕食到口.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼.这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体.在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报.在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生.大家都知道,青蛙既能在陆地生活,也能在水中和鱼虾嬉戏.我们只适合在陆地上生存,人只要一下水,就什么都看不见,因为我们的眼睛是不能进水的,一旦进水,我们的眼睛就会感觉到无比刺痛.怎么办呢?别着急.根据蛙眼的视觉原理,我想发明一种眼膜,这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离,减少危险哦.游泳或水上作业时,戴上我发明的眼膜,就不用担心水进到眼睛里了.我想:这种既方便又实用的眼膜,一定会得到很多人的认可.写大自然的启示的高中作文篇5儿时的我总喜欢当一只夜猫,天黑时也爱起床玩耍.当我在夜晚最后一次醒来时,我没有再睡下,而是拉开窗帘,望着天空那闪烁的小眼睛,低吟着《小星星》……不知不觉,太阳露出了它红彤彤的脸颊.天空如此快的嬗变使我疑惑不解.与其说是天空在嬗变,不如说是它在给予我们芸芸众生一个启示;在黑暗中,黎明也不远了.有的人总是抱怨生活的坎坷与黑暗,把生活比喻成一条没有路灯的夜路.有的人总是抱怨社会的黑暗,把它比喻成一个恐怖的世界.然而,光明的道路是在黑暗之后,不经过漫长的黑夜,怎能见到明日的光明.这使我想起了英国诗人雪莱的一句名言:〝冬天来了,春天还会远吗?〞这意味着冬日的寒风凛凛是春日的百花齐放的前期.或许大自然就是这么捉弄人的,也就是这么赏赐人的.它让最冷的季节与最温暖的季节排在一起,让历经坎坷的人有信念,坎坷过去,幸福就在前方.不要因为遇到人生的黑暗就因此而抱怨,漆黑的太空中不是有明亮的星星吗?若是有人喜欢这星星,抛弃抱怨,那微不足道的小星星会成为光明之种,这个人就会比别人更早地摆脱黑暗,走向光明.抱怨生活黑暗的人,他总是生活在阴影里,可想,曾与他一同经历黑暗而乐观等待光明的人早已走向光明,那些人曾在黑暗中使自己成长,使自己发芽.等到了黎明,他们早已是迎光喜日的向日葵了.只有经得起黑暗的人,才能看到光明,只有经得起寒风刺骨的人,才能感受到春天的美丽.抱怨黑暗的人可曾想,腊梅的美丽是经得住寒风的,星星只有在天黑时才会闪烁,鱼儿的坚强是经得住狂浪的击打,落叶曾是树的骄傲,但秋风将它吹下后,它依然可以化作肥料成为树成长的后盾,依然被人们赞颂着那幕的美丽.人生的漫漫长路上,总要先接受坎坷.黑暗的洗礼后,才能迎来盛大的光明.不要抱怨,它只会成为人生路上的一块绊脚石.黑暗,黎明,艳阳,黄昏,这时大自然画出来最美丽的图画,黑暗也是一种神秘的色彩,要你去耐心地欣赏它.大自然是一本神奇的书,而教书的老师就是自己.自己教自己上一堂大自然课,会从这里收获到更多有趣的知识和哲理.大自然的启示5篇高考作文参考。
新人教版小学四年级第三单元作文──大自然的启示
新人教版小学四年级第三单元作文──大自然的启示一、明白习作要求在这次综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获一定很多。
我们来开一次学习成果江报会，可以介绍搜集到的有关大自然启示的资料，也可以谈谈自己了解到的发明创造的事例，还可以谈谈自己从动植物身上得到哪些启发，想发明什么。
交流之后，把自己在综合性学习中的发现现实性下来，也可以把活动经过或心得写下来。
二、指点习作方法大自然是丰富的，绚丽多彩；大自然是神奇的，奥妙无穷。
大自然是人类的老师。
大自然是我们共同生活的家园，我们和大自然同呼吸、共命运，只要我们热爱大自然、细心观察、用心感受，一定会从中得到许多启示。
怎样才能写好这次习作呢？1．积极参与活动。
为了能在实践活动中更好地领悟大自然带给我们的启示，我们必须根据自己的特长爱好去参加活动小组（大自然的启示搜集组、发明创造事例搜集组、动植物观察组，发明与实验活动组等），并积极开展相关活动，对大自然中的动物、植物或其它自然现象，仔细地观察，以找出值得深入研究的问题，看看能有什么发现或启示，或者从中搜寻人类如何从大自然的启迪中进行发明创造的。
只有积极参与活动，才能走进大自然，有所收获。
2．挑选习作材料。
“无米之炊，巧妇难为。
”占有丰富、典型的材料是写好作文的前提和基础。
这次习作可以挑选什么样的材料呢？首先，挑选观察中的发现和启发来写。
同学们开展了观察活动在认真仔细地观察动植物的过程中，认识了它们的特点、规律之后，期盼有所发现和启发。
这里的观察不是集中精力去观察动植物的外观、形态特性，而是要确定一个有意义、有探索价值的问题进行集中观察、重点观察，并查找资料，希望有所发现和启发。
比如，在观察动植物时，可以观察蝴蝶两翅的图案分布有什么特点、规律，蜗牛爬行会在地上留下什么、蚂蚁和蜘蛛是如何行走的、猫有时是否会吃青草、树叶会在什么季节掉落、昙花开放有什么特点等等。
其次，挑选搜集、调查访问活动来写。
在搜集、调查访问活动中了解了人类从自然中受到了哪些启发，有什么发明创造等素材。
大自然作文之大自然的启示作文讲评
大自然作文之大自然的启示作文讲评大自然的启示作文讲评【篇一：大自然的启示作文指导】1、古时候，人们看到鱼儿在水里游，自由自在，就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。
人们看到鸟在天上飞，就发明了飞机，实现了人们“飞向蓝天”的愿望。
2、通过研究鱼的呼吸器官——鳃，人类模仿鱼鳃的结构，用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜，可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。
人类还根据鳄鱼排盐的机理，制成了高效的“淡化器”，可以用于提取或浓集某些分散状态的元素??3、苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼，能看清几乎360。
范围内的物体。
在蝇眼的启示下，人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机，在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。
人类通过研究萤火虫等生物发光，正在进一步造出新型的高效人工冷光源。
如果能创造出一种象生物放光的物质一样，涂在室内墙壁上，白天能接受光照，贮存能量，夜晚就自然地发出光亮来，那该是多好啊!4\人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯（hang）。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
5\仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。
因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。
科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车（跳跃机）等。
《大自然的启示》写法指导
linux下的OpenCV安装＆学习笔记（修订版，解决无法打开视频文件问题）1. 首先获取ffmpeg，不装这个OpenCV打不开很多视频文件格式。
很多人找不到怎么下载,其实之前ffmpeg可以通过cvs下载，不过最近他已经换成了更加强大的svn如何使用SVN我这里不再介绍，网上还有大量的安装和使用的文章可以借鉴，这里简单罗列几个SVN辅助的软件：SubVersion，从 / 下载，支持linux，我们这里就装这个TortoiseSVN，从/ 下载，是很不错的SVN客户端程序，为windows外壳程序集成到windows资源管理器和文件管理系统的Subversion客户端，用起来很方便，commit动作变得就像Winrar右键压缩一样方便。
ok，那我们先装subversion，记住最好之前装过apr和apr-util，在网站能下到wget /downloads/subversion-1.3.2.tar.gztar zvxf subversion-1.3.2.tar.gzcd subversion-1.3.2./configure --with-apr=/usr/local/apr-httpd --with-apr-util=/usr/local/apr-util-httpd/makemake install到此，我们就可以通过svn命令获取最新的ffmpeg了svn checkout svn://svn.mplayerhq.hu/ffmpeg/trunk ffmpeg你会发现在你所在的目录，自动出现一个ffmpeg的目录，就是你下载的源代码。
2.下面是ffmpeg的编译#./configure --enable-libogg --enable-shared --enable-gpl(一定要加上 --enable-shared,不然OpenCV找不到ffmpeg库) #make#make install====================================== ==========2006-10-31.下载：opencv-0.9.9.tar.gz/sourceforge/opencvlibrary/opencv-0.9.9.tar.gz2.#tar -xzvf opencv-0.9.9.tar.gz3.#./configure --with-quicktime=no --with-ffmpeg（OpenCV默认用quicktime打开视频文件，我把他改成ffmpeg)4.#make5.#make install6.相关配置修改/etc/ld.so.conf添加一行/usr/local/lib# ldconfig (root用户)然后将/usr/local/lib/pkgconfig中的opencv.pc 拷贝到/usr/lib/pkgconfig中,(如果不做这步,根本编译不起)可以采用这个操作# cp /usr/local/lib/pkgconfig/opencv.pc /usr/lib/pkgconfig7.编辑opencv程序的方法以编辑cvtest.c文件为例子(因为highgui中采用了c++,所以一定要用g++编译才可以)A. g++ `pkg-config --cflags opencv` -o cvtest cvtest.c `pkg-config --libs opencv`B. 编译: g++ `pkg-config --cflags opencv` -c cvtest.c链接: g++ `pkg-config --libs opencv` -o cvtest cvtest.o====================================== ===============2006-10-3例子：/*************************************************** 背景建模，运动物体检测***************************************************//************************************************************** ********** OpenCV example* Copyright (C) 2006 Shiqi Yu** This program is free software; you can redistribute it and/or modify* it under the terms of the GNU General Public License as published by* the Free Software Foundation; either version 2 of the License, or* (at your option) any later version.** This program is distributed in the hope that it will be useful,* but WITHOUT ANY WARRANTY; without even the implied warranty of* MERCHANTABILITY or FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE. See the* GNU General Public License for more details.** You should have received a copy of the GNU General Public License* along with this program; if not, write to the Free Software * Foundation, Inc., 59 Temple Place, Suite 330, Boston, MA 02111-1307 USA*************************************************************** ********/#include <stdio.h>#include <cv.h>#include <cxcore.h>#include <highgui.h>int main( int argc, char** argv ){//声明IplImage指针IplImage* pFrame = NULL;IplImage* pFrImg = NULL;IplImage* pBkImg = NULL;CvMat* pFrameMat = NULL;CvMat* pFrMat = NULL;CvMat* pBkMat = NULL;CvCapture* pCapture = NULL;int nFrmNum = 0;//创建窗口cvNamedWindow("video", 1);cvNamedWindow("background",1); cvNamedWindow("foreground",1);//使窗口有序排列cvMoveWindow("video", 30, 0);cvMoveWindow("background", 360, 0); cvMoveWindow("foreground", 690, 0);if( argc != 2 ){fprintf(stderr, "Usage: bkgrd <video_file_name>\n"); return -1;}//打开视频文件if( !(pCapture = cvCreateFileCapture(argv[1]))){fprintf(stderr, "Can not open video file %s\n", argv[1]); return -2;}//逐帧读取视频while(pFrame = cvQueryFrame( pCapture )){nFrmNum++;//如果是第一帧，需要申请内存，并初始化if(nFrmNum == 1){pBkImg = cvCreateImage(cvSize(pFrame->width, pFrame->height), IPL_DEPTH_8U,1);pFrImg = cvCreateImage(cvSize(pFrame->width, pFrame->height), IPL_DEPTH_8U,1);pBkMat = cvCreateMat(pFrame->height, pFrame->width, CV_32FC1);pFrMat = cvCreateMat(pFrame->height, pFrame->width, CV_32FC1);pFrameMat = cvCreateMat(pFrame->height, pFrame->width, CV_32FC1);//转化成单通道图像再处理cvCvtColor(pFrame, pBkImg, CV_BGR2GRAY);cvCvtColor(pFrame, pFrImg, CV_BGR2GRAY);cvConvert(pFrImg, pFrameMat);cvConvert(pFrImg, pFrMat);cvConvert(pFrImg, pBkMat);}else{cvCvtColor(pFrame, pFrImg, CV_BGR2GRAY);cvConvert(pFrImg, pFrameMat);//高斯滤波先，以平滑图像//cvSmooth(pFrameMat, pFrameMat, CV_GAUSSIAN, 3, 0, 0);//当前帧跟背景图相减cvAbsDiff(pFrameMat, pBkMat, pFrMat);//二值化前景图cvThreshold(pFrMat, pFrImg, 60, 255.0, CV_THRESH_BINARY);//进行形态学滤波，去掉噪音//cvErode(pFrImg, pFrImg, 0, 1);//cvDilate(pFrImg, pFrImg, 0, 1);//更新背景cvRunningAvg(pFrameMat, pBkMat, 0.003, 0);//将背景转化为图像格式，用以显示cvConvert(pBkMat, pBkImg);//显示图像cvShowImage("video", pFrame);cvShowImage("background", pBkImg);cvShowImage("foreground", pFrImg);//如果有按键事件，则跳出循环//此等待也为cvShowImage函数提供时间完成显示//等待时间可以根据CPU速度调整if( cvWaitKey(2) >= 0 )break;}}//销毁窗口cvDestroyWindow("video"); cvDestroyWindow("background"); cvDestroyWindow("foreground");//释放图像和矩阵cvReleaseImage(&pFrImg); cvReleaseImage(&pBkImg);cvReleaseMat(&pFrameMat); cvReleaseMat(&pFrMat); cvReleaseMat(&pBkMat);return 0;}。
[全]大自然的启示作文12篇范文
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大自然的启示作文12篇范文篇一：大自然的启示仙人掌、蚂蚁，这些而大自然的事物随处可见，因此他们并不稀奇，但你可别小看它们。
你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁上爬动着？他们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队地走动。
那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。
蚂蚁虽然渺小，但非常团结。
一只蚂蚁找到食物，由于食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起团结起来，就能成功了。
我们也是一样，如果不能团结，想一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处事上就能屹立不摇。
仙人掌上火在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。
但是仙人掌生活在那里许久，却不见他绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。
这似乎告诉我们，必须克服困难，处在艰苦的环境，是要靠自己坚强的毅力去解决。
俗话说：“天下无难事，只怕有心人。
”就是这个道理。
大自然给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体会，像仙人掌、蚂蚁，不都是很好的例子吗？篇二：大自然的启发中午放学回家的路上，我发现了一群小蚂蚁在搬东西，于是便观察了起来。
小蚂蚁身上都有一小粒米，不知道从哪里搬来的。
一步一步往前走，忽然间加速了，像被爸爸妈妈鼓励了似的。
我在心里想:这附近一定有蚁巢吧! 在好奇心的促使下，我在附近便找了起来。
我东瞅瞅西看看，也没找到。
就只好跟着蚂蚁走。
这时一只小蚂蚁被撞倒在地，撞他的蚂蚁连忙弯腰，仿佛在说：“对不起，我不是故意的。
”被撞得蚂蚁也赶紧弯腰说：“没关系，是我不小心颠倒的。
”我看到了小小的蚂蚁都这麽有礼貌很感动，我更应该做个有礼貌的好孩子。
在家里，我发现含羞草很有意思。
用手一摸，他就像害羞的小姑娘低下了头。
可你的手松开一会儿，他就像勇敢的小伙子站在太阳下。
我看到，他在炎热的太阳下.在狂风暴雨中勇敢的成长，懂得了，遇到困难不能退缺，要勇敢地站起来.克服它，才能成功。
大自然的启示作文指导
大自然的启示作文指导大自然的启示大自然是我们人类最伟大的老师和启迪者，她以宏伟壮丽的景观、独特多样的生物和精妙复杂的生态系统，向我们展示着她的无穷魅力和深刻启示。
走进大自然，我们能够从中领悟到许多珍贵的思考和见解，它们触动了我们的心灵，改变了我们的人生。
大自然教会了我们关于生命的课程。
在大自然的世界中，动物和植物生灵活现，各自都在追求生存、繁衍后代的目标。
他们在残酷的生存竞争中展开了生死搏斗，只有最适应环境的个体才能生存下来。
这告诉我们，生命的价值在于不断适应和改变，只有不断学习和进步，我们才能在竞争中脱颖而出。
大自然还告诉我们一切都有它的规律和秩序。
从昼夜更替、四季变化到生物生态，大自然无不遵从一定的规则运行。
例如，植物生长需要适宜的土壤、水分和光照，动物的生存需要适当的食物和栖息地。
这些规律不仅是大自然的组成部分，也是人类社会和个人生活的重要基石。
我们应该从大自然中学习，遵守规则、尊重秩序，做到有序而和谐地生活。
大自然还教会了我们团结和合作的重要性。
大自然中的生物都是相互依存、相互合作的。
例如，蜜蜂采集花蜜的同时也传播着花粉，为花的繁衍起到重要作用；树木吸收二氧化碳并释放氧气，为动物提供清新的空气。
我们应该从大自然中学习，明白只有和谐合作、相互扶持才能实现共同的目标和繁荣。
只有团结起来，我们才能创造美好的未来。
大自然还教会了我们珍惜和保护环境的重要意义。
大自然是我们生存的根本，我们的生活离不开大自然的供给。
然而，由于过度开发和污染，我们对大自然的破坏日益严重，生态系统遭受威胁，许多物种濒临灭绝。
我们应当从大自然中汲取启示，保护环境、保护生物多样性。
只有保护好我们的地球家园，我们才能永续发展。
总而言之，大自然是一个伟大的教室，她教会了我们关于生命、规律、合作和环保的重要课程。
我们从大自然中的启示中汲取智慧和力量，并将其应用到生活中，才能更好地发展自己、构建和谐社会，让世界变得更加美好。
让我们共同珍惜和保护大自然，永远保持对她的敬畏之心。
大自然的启示优秀作文范文6篇
大自然的启示优秀作文范文6篇篇一：大自然的启示我们虽然生活在大自然中，那里树木茂盛，鲜花盛开，风景迷人，给我们许多启示。
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的但总是开不快。
而圆圆的大头鲸，却常常超过海轮，这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”，而“流线体”放在水中的阻力是最小的。
后来，工程师仿照鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高轮船航行的速度。
前苏联科学家也在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。
这样，汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。
科学家们从鲸．企鹅王身上得到启示，有所发明，有所创造。
大自然真是人类的好老师啊！我们应该爱护大自然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
篇二：大自然的启示成熟的麦穗低着头，那是教育我们谦虚；忙碌的蜜蜂的在花丛中穿越，那是在教我们勤劳；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧；娇艳的昙花在夜里开放，那是在教我们不要张扬。
其实，美丽的大自然里也蕴涵了许许多多的启示，它需要我们用心去观察，去思考才能找到。
镜头一在很远很远的山间，有一个很深很深的山谷，山谷里杂草丛生，没有阳光射入。
在杂草丛中生长着一颗瘦小的植物，它说自己会长成美丽的花朵，但回应它的只有无情的嘲笑和讽刺。
无数次雨水打在它的幼苗上，寒风从它的身上吹过。
但它仍然坚持着，它在寒冷的天气里发出新芽，它在阴霾的笼罩下抽出新枝。
终于，它长成了美丽的花朵，它就是高贵的百合花“你只是留恋开放在水中娇艳的水仙，却不知在寂寞的山谷里，野百合也有春天。
”美丽的百合花教会了我坚强不屈。
镜头二“真讨厌，又下雨了”你很难找出一个不讨厌下雨的人。
的确，人们喜爱鲜花，因为这五颜六色的花朵儿为生活带来了斑斓的色彩；人们热爱绿草，因为这油绿嫩小的草儿，为生活增加了许多绿元素。
然而，在鲜花绿草背后都是雨水无私浇灌的。
大自然的启示习作指导_小学生写作指导
大自然的启示习作指导_小学生写作指导一、明确要求1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现。
2.也可写活动经过或心得。
二、写法指导(一)开头建议师：好的开头是成功的一半。
课下，大家积累了很多有关文章的开头。
谁能跟大家分享一下。
师：大家分享了很多，总结起来有这几种：(1)开头点题，突出中心如：《蛰人之谜》开头我们学校有几棵核桃树，树上的洋辣子把我的胳膊蛰得又红又肿，疼得我直淌眼泪，我恨透了它，决心揭开它蛰人之谜。
(2)疑问式开头，自然引起下文如：《下蛋后为什么叫》开头外婆家养了很多鸡，而且大多是母鸡。
每天那些母鸡接二连三地蹲在鸡窝里下蛋，“咯咯”声此起彼伏。
听着母鸡们肆无忌惮的叫声，我的心中忽然产生了疑问：为什么母鸡下蛋后会有咯咯咯地叫个不停呢?(3)引用俗语开头，生动，自然如：《蜕皮树的启示》开头人们常说：“人怕伤心，树怕揭皮。
”可是我却发现有两种树——雪松和梧桐很特别，每到秋末冬初就开始裂皮，蜕皮。
(二)结尾有头有尾的文章才是完整的文章，那懂得了开头的技巧。
作为结尾，你有哪些建议可以提供给大家?(1)《蜕皮树的启示》结尾蜕皮树给了我生命的启迪：为了新树皮，旧树皮选择了死去。
由此我想到我们的父母，父母为了孩子不是天天蜕皮，年年蜕皮吗?我又想到我自己，在成长的道路上，我们想过去蜕皮吗?在未来的人生道路上我们做好蜕皮的准备吗……(得到启示，升华主题)(2)《小蚂蚁的力量》结尾一只蚂蚁是微不足道的，一群蚂蚁却是那么强大。
小小的蚂蚁让我明白了一个深刻的道理：团结就是力量。
(总结全文，揭示中心)(3)《我发现了乌龟会“夏眠”》结尾今天我一次无意的失误，竟然发现了乌龟也会在夏天睡眠，真有趣!大自然中又有多少现象等着我们去观察、发现呢?(反问句结尾，加重语气)(4)《大自然的启示》结尾原来植物身上也有这么多学问呀!(总结全文，简洁自然)(每个步骤教师边讲解边在黑板列出简单提纲)(三)正文1.师：除了开头结尾，文章的中心该是怎样的内容?(1)详细记录观察所得，可以是动、植物的外形、自然现象等眼睛所看到的东西。
大自然的启示作文指导
第一， 第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地 吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇， 吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜” 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”，那从高处 摔下来也安然无恙； 摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚 制成“蝇角鞋” 那人就不会摔倒了！ 制成“蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！ 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力， 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够 抵制病毒的危害， 抵制病毒的危害，如果人能发现苍蝇能够 抵制病菌的办法并用此作成疫苗， 抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人 身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？ 身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？
粉刷墙壁时，粉刷工穿上“ 粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘 再刷起来就省事多了。 鞋”，再刷起来就省事多了。 大自然就像人类的老师， 大自然就像人类的老师，给我们以 启发，等待我们去发明创造。 启发，等待我们去发明创造。
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首先说出你观察到了什么,要把观 首先说出你观察到了什么 要把观 发现的过程写具体;然后写出你受 察、发现的过程写具体 然后写出你受 到什么启发,准备发明什么 准备发明什么;再写出你发 到什么启发 准备发明什么 再写出你发 明东西的样子、作用,能够为人们的生 明东西的样子、作用 能够为人们的生 活带来哪些方便;最后说说你为了实现 活带来哪些方便 最后说说你为了实现 你的发明,准备做一些怎样的努力 准备做一些怎样的努力。 你的发明 准备做一些怎样的努力。
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这天下午，我们到河里去摸蚌， 这天下午，我们到河里去摸蚌， 不一会儿，就摸到了许多。 不一会儿，就摸到了许多。我们选了 一只最大的，决定做一次实验。 一只最大的，决定做一次实验。我们 把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳， 把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳， 就把一根木棍插进去， 就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之 间留有一条缝隙； 间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻 轻跳动的浅蓝色的心脏。 轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋 利的刀，小心地把它剖开， 利的刀，小心地把它剖开，看到从里 面流出一种淡蓝色的液体。 面流出一种淡蓝色的液体。
大自然启示作文指导
来自大自然的启示作文指导大自然的启示作文素材日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。
他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。
根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有很多。
比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
大自然给我们的启示有很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人类通过这种蛇的眼睛，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，它的名字叫响尾蛇导弹，因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的，所以命名为响尾蛇导弹。
响尾蛇导弹能和响尾蛇一样，能用“热眼”准确无误的跟踪敌人，直至把敌人摧毁。
因为响尾蛇的“热眼”是根据敌人的温度来判断敌人的位置，飞机，战舰，坦克等这些东西，响尾蛇导弹都能准确无误的命中。
法国研制的机动式低空近程全天候地空导弹。
主要用于对付低空，超低空战斗机，武装直升机，以保卫机场，港口要地，也可用于对付巡航导弹。
导弹长2。
94米，弹径0。
156米，弹重84。
5千克，发射筒长3。
02米。
战斗部采用破片聚焦型，总重13。
9千克，杀伤半径6～8米。
动力装置为单级固体火箭发动机，制导方式为全程无线电指令制导，作战半径500～8500米，作战高度50～3000米。
导弹具有半越野机动能力。
五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。
在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。
苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。
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大自然的确是人类的老师。
只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:
例如：
1.含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。
2.成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。
3.温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持。
4.一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。
5 .蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。
处处留心皆学问
清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。
不一会儿，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。
我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。
可等了好久，蜘蛛就是不出来。
第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。
我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。
原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。
蜘蛛就可大口大口地吮吸了。
因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。
通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。
虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：处处留心皆学问。
看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。
大自然的启示
大自然会给我们启示。
这不，在我观察蚂蚁时，我就得到了一个启示。
在一个阳光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小区里的石凳上享受清晨的美景。
正当我不经意低头时，突然发现一块白色的东西在缓缓地移动着。
我走近一看，原来是几只蚂蚁在搬一块小小的面包屑。
我想：这附近一定有蚁巢。
在好奇心的驱使下，我便四周找了起来。
不一会儿，隐蔽在花丛下的蚁巢被我找了出来。
我继续观察蚂蚁的搬运情况。
只见那几只小小的蚂蚁扛着一块面包屑，爬得还比较快，真要把蚂蚁称为“大力士”!过了一会儿，一只小蚂蚁从面包屑下跑了出来，急忙钻进蚁巢，接着，一只大而强壮的蚂蚁跟着小蚂蚁爬了出来。
看来，小蚂蚁是去找帮手的。
有了大蚂蚁的帮忙，小蚂蚁的速度快了许多，我猜它们当时肯定也像我们玩课间活动那样，喊着“一二一，一二一”。
过了一会儿，蚂蚁来到了一个最辛苦的阶段——上小土坡!小土坡上就是蚁巢。
只见蚂蚁们努力地一步步往上抬，其中有一两只蚂蚁还会轮流跑到队伍的后面支援，哦，多有灵性的小家伙!看着蚂蚁那么辛苦，我的爱心不禁爆发了!我用一根小树枝把蚂蚁们向上推动了一下，眨眼间，蚂蚁们就到达巢口了!最后，经过大家的同心协力，蚂蚁们终于把面包屑运到了蚁巢内。
蚂蚁虽然是小小的昆虫，但是，这不起眼的小家伙却给了我启示：团结就是力量。
蚌的血液是淡蓝色的
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物,也喜欢解剖动物。
有一次,一位农民老伯伯把几只蚌用砖头砸开了，准备带回家做成菜，据说很好吃。
我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体,就问：“这是什么东西?”伯伯说：“是蚌的血.”我听了感到很奇怪。
心想,血都是红的呀,蚌的血怎么会是淡蓝的呢?”
这天下午,我们到河里去摸蚌, 不一会儿,就摸到了许多.我们选了一只最大的,决定做一次实验.我们把蚌养在脸盆里,等它张开了蚌壳,就把一根木棍插进去,使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏.我们就用锋利的刀,小心地把它剖开,看到从里面流出一种淡蓝色的液体.
我们终于相信了那们农民伯伯的话：蚌的血液的确是淡蓝色的,这说明,动物的血并不都是红色的.。