常用的小学教师竞岗述职报告五篇
教师岗位竞聘述职报告(15篇)
教师岗位竞聘述职报告(15篇)教师岗位竞聘述职报告1尊敬的领导:您好!感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。
我竞聘的岗位是小学语文教师。
本人本科学历,小学语文高级教师。
一、竞岗理由:我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。
在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。
参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。
4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。
“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想:如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的.道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着。
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!谢谢大家!教师岗位竞聘述职报告2尊敬的领导:任现职以来,本人积极钻研教育教学业务,努力学习新课程理论,在教育教学工作中勤于探索,勇于创新,经过这几年的努力,在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务,虽然教学工作比较繁忙,但我没有忘记钻研教学业务,在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习,努力提升自身的业务素质和教学水平,并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法,逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格,上课深受学生喜爱。
小学教师个人述职报告(通用5篇)
小学教师个人述职报告(通用5篇)小学教师个人述职报告1这几年来,在校领导的帮助下,在老师们的支持下,几番耕耘、几番努力,我在工作中取得了一定的成绩,受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验,不断取长补短,不断进步提高,从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习,努力提升自我!现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性,传师道重德行身为小学人民教师,我热爱人民,热爱社会主义祖国,注重加强个人思想道德修养。
以德为重,加强政治业务学习,提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德,做到爱岗敬业,与时俱进,为人师表,热爱学生,注重在学生心中的“象征意义”,以言传身教熏陶感染学生(我一直不吸烟,不喝酒,不赌博),以身作则,以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习,互相交流情感,互相共享信息。
同校内老师团结协作,互助互爱,共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新,寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师,我时刻牢记自己的责任,保持一颗平常心,力求做到无欲则刚。
工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂,深入班级不够。
平时与学生的交流不多,主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给学生,搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料,提供给学生,形成良好的教育理念。
我知道,任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
小学教师个人述职报告2弹指一挥间,又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在至学年的教学、教育工作情况做一个汇报。
常用的小学教师竞岗述职述廉报告五篇
常用的小学教师竞岗述职报告(五篇)述职报告是在改革中产生的一种较为正式的文体。
它是随着人事改革和科学管理的需要而产生的,也是对个人工作整体的概括与描述,下面是小编为大家整理的小学教师竞岗述职报告相关模板,接下来我们一起来看看吧!小学教师竞岗述职报告(一)本人年出生,年参加工作,一直在中学任教。
从教十年,一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师,两年前被评为中学历史一级教师资格,现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习,不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为。
在此期间,我努力学习政治理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平,真正做到‘学高为师’。
近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖,写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或市历史学会二等奖。
在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评。
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇
小学教师竞选岗位个人述职报告4篇小学教师竞选岗位个人述职报告篇1随着学期的结束,本年度即将过去,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。
为将来年的工作做得更好,特就今年工作小结如下:一、政治思想:本人献身于教育事业。
准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学:1、专业成长。
严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。
认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。
认真组织好教师业务学习,围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。
三、继续教育:积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。
一年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。
现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下:在思想政治方面坚持教育方针,忠诚教育事业。
加强自身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯思想、政策,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
小学教师晋岗述职报告优质5篇
小学教师晋岗述职报告优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师竞岗述职报告(优秀范文三篇)
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第一篇:小学教师个人述职报告眨眼之间,一学年过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了六年多了,由当初的不成熟到现在的成熟,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学期的工作总结如下:一、政治思想方面我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加继续教育与校本培训。
在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验,也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面本学期我担任三年级五个班的英语教学。
工作中,我求实创新,认真开展教学、教研工作。
自己深知肩上担子很重,因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。
1、深入细致地备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点,讲究趣味性。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
在课堂上,我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
采用做游戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣,创设快乐学英语的氛围。
鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为主导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。
3、及时批改学生作业,并详细地做好批注。
对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。
针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助他们解决疑难习题,大大提高了教学质量。
4、坚持到各兄弟学校听课,注意学习优秀教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
小学教师个人述职报告5篇
小学教师个人述职报告5篇小学教师个人述职报告【篇1】一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
2024年小学教师个人工作述职报告样本(五篇)
2024年小学教师个人工作述职报告样本在本学期的教学工作中,我承担了六年级一班的语文教学任务,同时负责三年级三个班的综合实践活动教学,并担任学校和镇总社实践活动教研组长,以及六年级一班的班主任。
以下是我从业务学习、教育教学和班级管理三个方面对本学期工作的总结汇报。
一、业务学习方面,我积极进取,努力提升自身能力。
1. 学期伊始,我参加了语文远程研修培训,以提升我的语文教学能力。
2. 我充分利用网络资源,向专家、名师和身边的榜样老师学习。
通过阅读他们的博客、网站上的相关文章,吸收关于语文教学和班级管理的先进理念与经验。
例如,作文教学专家、诗文诵读名师以及我校资深教师等,他们的博客提供了许多有益的教学指导,对我个人教学和班级管理水平的提升大有裨益。
二、在语文教学方面,我进行了多项创新实践。
1. 我积极引导学生多读书、读好书,通过师生共读的形式激发学生的阅读兴趣,营造班级书香氛围。
2. 我鼓励学生积极参与习作,力求创作出高质量的作文。
为此,我开设了班级博客,激励学生向班级精彩作品栏目、校刊、广播站等投稿,从而激发了学生的写作热情。
在投稿过程中,一些学生展现出了乐于助人的品质,特别是那些原本爱玩电脑的男生,他们在帮助同学打电子稿件的过程中,不仅提高了打字速度,也增强了自己的写作动力。
三、在班级管理方面,我取得了显著成效。
1. 我采用了责任分工与小组合作相结合的方式,使班级管理更加合理化。
2. 我努力营造团结和谐、积极向上的班级氛围。
(1)通过建立学习合作小组、小老师与后进生结对等措施,促进学生的全面发展。
(2)记录学生的成长历程,将他们的幸福时刻拍摄下来并发布在班级博客中,增强学生的归属感。
(3)创新学生评价机制,使评价过程成为德育教育和自我教育的有效途径。
以上是我对本学期教育教学工作的汇报。
如有不足之处,敬请各位老师批评指正,提出宝贵意见或建议。
2024年小学教师个人工作述职报告样本(二)随着本学年的结束,自我反思过去一年的成长轨迹,无论是在思想观念、工作态度、学习能力,还是个人素质和能力上,我都感受到了显著的进步与提升。
小学教师述职报告【五篇】
小学教师述职报告【五篇】
1. 为了提高学生研究能力
我在过去的一年里,努力致力于提高小学生的研究能力。
我使用了多种教学方法和资源,例如个性化研究和互动教学。
我也参与了培训课程,不断提升自己的教育技能。
我很高兴看到学生们的进步,他们的研究成绩有了明显的提高。
2. 积极参与学校活动
作为一名小学教师,我积极参与了学校的各种活动。
我组织了拓展课程和课外活动,为学生们提供了更多的研究机会和社交交流的机会。
我也积极参与学校的家长会和教师团队会议,与家长和同事共同探讨教学方法和学生发展问题。
3. 提高学生的综合素质
除了学术知识外,我也注重培养学生的综合素质。
我鼓励学生们参加各种文体活动,提高他们的艺术和体育技能。
我也关注学生的心理健康,与学校心理辅导员合作,提供必要的帮助和支持。
4. 加强与家长的沟通与合作
家长是孩子教育的重要参与者,我积极与家长沟通,了解他们的需求和关注点。
我定期组织家长会,与家长进行交流,并提供关于学生研究和发展的意见和建议。
我也鼓励家长参与学校活动,增进家校合作。
5. 自我发展与提升
作为一名小学教师,我非常重视自己的职业发展。
我参加了各种教师培训和专业研讨会,不断提高自己的教学和管理能力。
我也积极阅读教育类书籍和文章,汲取新的教育理念和方法。
我相信通过自身的不断研究和进步,可以更好地为学生提供教育服务。
以上是我在过去一年里作为小学教师的述职报告,感谢您的阅读。
小学教师岗位述职报告(通用5篇)
小学教师岗位述职报告小学教师岗位述职报告(通用5篇)时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?是时候抽出时间写写述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧!以下是小编整理的小学教师岗位述职报告(通用5篇),欢迎大家分享。
小学教师岗位述职报告1今年是我执教的第十二个年头,是我来到红旗小学的第九年。
一年又一年岁月的更迭,没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱,没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守,热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教。
我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子,庆幸自己从事着自己喜欢的工作。
教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作(包括突发的和常规的);语文教学上坚持备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,尽自己所能教育好每一个学生,是我每天最常规的工作。
一、努力做一个好教师。
一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人,是的,这句话概括了我对自己规划的教育之路。
我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感,出其不意地带给学生学习的乐趣,曾有一个爱徒在作文中写道:“张老师总是神神秘秘的,不知道她下一步要带给我们什么惊喜。
”学生对我的喜爱,学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。
我最喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子,和那些闪着光芒的优秀学生相比,他们更需要教师的表扬与鼓励,这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。
善待每一个孩子,即使我批评了他,也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步,让他被老师批评的糟糕情绪得到改善,从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去,尽量的减少落后生。
二、积极参加各类培训和竞赛,不断提高自己。
我积极参加各种学习培训,在学习中反思自己,改进自己,提升自己。
今年在参加安康市小语名师观摩活动中,有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学,让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采,他们朴实无华的教学风格,扎实浑厚的语言功底,“目中有人”的教学思路,更让我赞叹。
教师个人竞岗述职报告(7篇)
教师个人竞岗述职报告(7篇)教师个人竞岗述职报告1尊敬的学校领导:非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘,多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作,此次我竞聘的是__教师岗位。
自毕业以来,我一直从事教学并多次担任班主任工作,多次送毕业班让我积累了丰富的教学经验和丰富的班级管理经验,同时我个人也多次被评为优秀教师,我认为自己有能力胜任教学工作。
因为我有一颗热爱教育的心,自工作以来严格履行中学教师职业道德规范,为人师表,严格遵守岗位制度,严格恪守人民教师的职业道德,积极参加学校的各项活动。
我用自己的汗水、智慧、和一颗跳动的火热的心,去面对我的学生。
在平时教学工作中,为了不断适应时代的发展需要,我认真学习有关教育教学理论,深刻反思自己的教育教学实践,不断总结自己在教育教学实践中的经验教训,针对新时期化学教学工作面临的新问题,我在教学实践中认真总结经验,不断摸索新的'教学思路和教学方法,坚持从全面增强学生素质入手,全面提高学生综合素质。
如果我能顺利通过此次竞聘,我坚决做好以下几个方面:1、更加科学规范地做好日常教学工作,认真落实教学常规工作,确保教学质量稳中有升。
做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、进一步钻研课程标准和教材,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期化学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高化学教学工作的质量和效率。
3、加强个人修养,练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感,加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护学校良好形象,努力调动学生的学习积极性,提高教学质量,力争在教学中体现实力,在工作中保持动力,在创新中增加压力,在与学生、同事的交往中凝聚合力。
4、积极做好学生思想工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师。
小学教师个人述职报告(通用18篇)
小学教师个人述职报告(通用18篇)小学老师个人述职报告篇1作为老师,我也是尽责的做好教学的一个工作,去对学生们负责,过去的一年我也是从教学上去做好,作为数学老师,我也是把班级的数学教好,成果也是有一些,在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。
数学的学习,可以说也是一个比较难的点,小学的数学更是如此,学生们要去理解,要去了解数学学问并不是那么的轻松,但我也是在工作上会去想一些办法,会去做一些嬉戏来让学生们对于数学是更感兴趣的,我知道其实数学的学问教导给学生并不是那么的重要,而是要熬炼他们数学思考的一些能力,对于数学的兴趣培养,去把学习的方法教给学生们才是更为重要的,而不仅仅是学问,所以许多时候在课堂上,我更多的'去让学生们参与进来,而不是我一个人在讲,而这种方法也是不那么简单做好,但自己的经验也是有一些而且也是积极的态度做好,并得到了学生们的确定,同意到课堂上来参与嬉戏,去对数学学问有更多的了解,一年下来,学生们也是有了很大的成长。
除了做好数学的教学,我也是积极的去提升自己,去听一些优秀老师的课堂,看他们是如何的教课的,又是有哪些方面是值得我去学习的,会去看书,会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验,找到自己的一个不足去改进。
过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个情况,去找到一些资料来让学生们更好的了解数学,去学习的同时更是积极的参与到课堂上来,我也是明白要教好并不是那么的简洁,会积极的来备课,来和同事交流哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的,一年的工作也是得到了认可,同时看到学生们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的,但依旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。
生活上,我有好的习惯,除了工作和学习也是积极的来和同事们交流,和大家相处,来到我们学校的时间也是不太长,我也是以一个新人的心态多去学习,多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教,许多的方面也得到他们的帮忙让我能更好的融入这个集体,做好工作的,对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处,同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好,当然也是有一些方面要连续的提升,同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的,很是感谢。
小学教师班主任竞聘述职报告(通用6篇)
小学教师班主任竞聘述职报告(通用6篇)小学教师班主任竞聘述职报告(通用6篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,不妨坐下来好好写写述职报告吧!为了让您在写述职报告时更加简单方便,下面是小编整理的小学教师班主任竞聘述职报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。
小学教师班主任竞聘述职报告1尊敬的各位领导,各位同事:大家好!我是xx,很高兴参加学校组织的这次竞聘。
班主任是学校教育的核心,班主任的工作关系着一个班级的教学质量,一举一动深刻地影响着学生。
班主任的工作是辛苦的,是有责任的,但同时又充满着幸福感。
作为一名参加工作不久的教师,我想成为一名班主任,更想成为一名优秀的班主任。
面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件:第一、在工作中认真责,做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。
不管有无经验、能力如何,我都想以自己正直、善良的人格,去感染这些不幸的孩子们。
第二、我曾经担任过近十年的班主任工作,让我积累了班主任工作的直接经验,从中学到了很多的管理方法和经验。
我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带,是学校工作中的重心。
一个班级就像一列列火车,这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑,跑向哪里,跑得快不快,全靠班主任这个火车头带领。
班主任工作尤其琐碎、辛苦,它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感,有着科学的管理方法和组织能力,更要有“一切为了学生,为了学生的一切”服务的精神。
感悟班级管理,说到底方法只有一个字,那就是爱,但班级管理的真谛却在于会爱。
假使给我一个班级,我将至少具体,扎实,细致的做好以下五方面的工作:一、规范班级制度,抓好团、队组织建设,形成良好班风。
一个良好班集体的成长,并不是班主任一个人孤军奋战,我认为应建立健全《班级公约》等制度,既要关心和尊重学生,又要严格要求学生,做到严格有度,要求有法。
小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇)
小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,你梳理过这段时间的工作吗?好好准备一份述职报告吧。
那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小学教师岗位竞聘述职报告范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学教师岗位竞聘述职报告1老师们,好的岗位,钱多的岗位很多人都想,我也不能超凡脱俗。
这就好比我们走在大街上,时不时会邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女从你对面走来,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有,那别人会认为你的身体有问题;但是如果你看得太专注,目光停留时间过长,甚至挡着了别人行走的路线,那肯定有人会认为你的心理有问题。
同样的,在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺。
而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力,就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人,既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正。
本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道,也走过独木小桥。
有时候,光风霁月,有时候,乌云满天,有时候山穷水尽,有时候柳暗花明。
金榜上也曾题过名,春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚。
虽然没有干成什么惊天伟业,不过倒也平安充实。
走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说,我都是很好的。
但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师。
我96年调到南州小学,当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到南州小学以后,我的工作热情有增无减,工作非常认真,教学效果也比较好。
但是,不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣。
98年的时候,我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授。
2024年小学教师个人述职报告范文(五篇)
2024年小学教师个人述职报告范文尊敬的领导:您好!从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,正因从今以后我将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,发奋去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师要想做一个合格的人民教师,首先就应有一个健康进步的思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我用心参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师务必先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断地学习中,发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
正因爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、明白他们,用心主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮忙。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信:只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。
三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,用心探索有效的教学方法。
2023年小学教师竞岗述职报告范文(通用5篇)
2023年小学教师竞岗述职报告范文(通用5篇)小学老师竞岗述职报告1敬重的各位领导、老师们:大家好!今日我充溢信念地来竞聘小学老师的职位,是因为我信任我能!我肯定能成为一个优秀的人民老师。
因为我酷爱教化事业,把它作为我毕生的追求。
在我选择了师范学校时,我就秉承学高为师,身正为范的理念,决心终生奉献于人民教化事业。
在踏入我校的那一刻起,我忽然涌起一种责任感,我从今以后,我将以校为家,以校为荣,誓与我校共荣辱共兴衰。
在过去的一年里,我兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,深化了解学生,虚心向老老师学习,不断在工作中总结,改进提高,不断取得进步,我付出的努力是有目共睹,所取得的成果也是众所周知的。
我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,学习实力强,因此,在短短的一两年里,我已经完全熟识了教材,驾驭了基本的教化教学方法,并取得了不俗的成果,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。
在同龄人中,我的进步是自不待言的。
更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的酷爱之情,对老老师的尊敬之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱惜我的学生,酷爱我的工作,尊敬我们的老老师。
正是我对学生的爱,让学生如沐春风,得到了他们的宠爱;正是我对领导和老师们的尊敬,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的酷爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内由此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我快乐、欢乐,也得到了主动的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!小学老师竞岗述职报告2本人自工作以来,酷爱教化事业,在工作中遵守教化法规,爱岗敬业,主动进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,多年担当班主任工作,是有较强的工作责任心,兢兢业业,任劳任怨,听从学校布置的任何工作任务,满腔热忱地奋斗在教化教学工作第一线。
小学教师岗位述职报告精选7篇
小学教师岗位述职报告精选7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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常用的小学教师竞岗述职报告(五篇)
常用的小学教师竞岗述职报告(五篇)述职报告是在改革中产生的一种较为正式的文体。
它是随着人事改革和科学管理的需要而产生的,也是对个人工作整体的概括与描述,下面是小编为大家整理的小学教师竞岗述职报告相关模板,接下来我们一起来看看吧!小学教师竞岗述职报告(一)本人年出生,年参加工作,一直在中学任教。
从教十年,一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师,两年前被评为中学历史一级教师资格,现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习,不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为范。
在此期间,我努力学习政治理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平,真正做到‘学高为师’。
近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖,写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。
在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评。
教师竞岗个人述职报告
教师竞岗个人述职报告•相关推荐教师竞岗个人述职报告(精选5篇)每一天的时间都非常珍贵,回顾这段时间的工作,取得的收获不是一星半点的,好好地做个总结并写一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的教师竞岗个人述职报告(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师竞岗个人述职报告1一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草,挤出的是奶”,“捧着一颗心来,不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过:“小学教师的责任比大总统还大些。
”是的,广大的中小学教师,尤其是小学教师,担负着特殊的使命。
说特殊,是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们,低年级的教师更是这样,要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”,该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活,不论八小时内外,下了班还在工作,甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心,实在辛苦!我作为一个小学教师,深深体验到其中的艰辛,我要祝福我的同仁们和我自己,祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子,孩子也爱你。
我们付出一个微笑,孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱,会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
今年元旦,我收到了几十张贺卡,有的折了纸鹤,有的用布做了一些小挂件等等,他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱,其中有四位同学联名写道:“沈老师,您的样子确实有些像xx爷爷,摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来,陪我们渡过小学,祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我,留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上,时时回味,时时感动。
我们在学生身上的付出,其实都是感情的碰撞与交融。
让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!二、“爱”的行动我追求真正的素质教育,“他”应该是这样的一种教育:学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的。
为实践我心目中的理想教育,我正在行动。
小学教师竞聘述职报告范文【5篇】
小学教师竞聘述职报告范文【5篇】(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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常用的小学教师竞岗述职报告(五篇)述职报告是在改革中产生的一种较为正式的文体。
它是随着人事改革和科学管理的需要而产生的,也是对个人工作整体的概括与描述,下面是小编为大家整理的小学教师竞岗述职报告相关模板,接下来我们一起来看看吧!小学教师竞岗述职报告(一)本人年出生,年参加工作,一直在中学任教。
从教十年,一直在教育工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级教师,两年前被评为中学历史一级教师资格,现竞聘中学历史一级教师职称。
自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩等方面表现良好,真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。
现将各方面简要述职。
1、努力学习,不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,不断加强自我修养,做到学高为师,身正为范。
在此期间,我努力学习政治理论,翻阅党员文摘,总结党的思想理论形成过程,认真翻阅政治历史书籍。
还积极参加学校组织的一系列活动,将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。
曾多次参加学校组织的演讲比赛,获得一等奖;年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号;年被区教委评为‘先进党员’。
2、努力提高业务水平,真正做到‘学高为师’。
近几年来,既是我工作成绩突出,更是我不断提高,不断进步的几年。
我努力提高自身的业务水平,参加了各级组织的一系列学习活动,先后参加教育教学技术和基本功培训;努力学习历史教材,教参,以及相关的专业书籍;特别积极的学习现代教育教学方法;虚心向前辈和同行请教。
使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。
撰写的历史论文多次获奖,写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。
在教学过程中,能有效的将知识、思想和能力融为一体,既传授了历史知识,又培养了学生爱国主义情感,同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力,赢得学生的好评。
3、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来,我以党员的标准严格要求自己,在教育教学工作中勤学习,勤研究,勤工作,并取得一定的成绩。
近四年来,年度考核三个优秀,一个称职。
当然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,踏实工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
小学教师竞岗述职报告(二)各位领导,各位评委:大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于1971年,在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师,至今已有快有25年的教龄了。
这25年来一直担任小学语文,英语教学兼班主任工作。
2000年12月取得大专文凭,在2013年、12、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了2013年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在2017年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在2017年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在2013,2015,2017年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来,我积极参加学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。
工作中,我能服从领导安排,从大局出发,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。
记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照应,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。
第二天,我又照例早早赶到学校……感谢这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。
二十五年来,我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。
班主任工作任重而道远,充满艰辛。
带好一个班级可不容易,这是对我的工作能力的挑战。
怎样带好班级,改变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对教师的信任是教师管理好班级的基础,教师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂,而教师过硬的教学能力是赢得家长信任的先决条件。
于是,我从三个方面着手努力:一是一视同仁地对待学生,首先从学生最敏感的位置着手,公正的按照学生的个子高矮采用前后轮流坐,不搞特殊化,不设关系户;二是采用多种方式创造机会引导学生热爱读书,让学生在书籍中汲取营养,做一个诚实守信、知错就改的好学生,避免因孩子之间的矛盾而引起家长间不必要的纷争。
三是提高教学质量,提高学生的学习成绩,赢得家长的信任。
我每天都坚持早到校,带领学生读书;优化课堂教学,减少作业量,要求学生两周读完一本书,在课时很紧的情况下每周专门抽一堂课开展“读书交流会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的交流。
作为一名语文教师,我积极钻研教学,阅读专业书籍,力求提高教学效率,向“四十分”要质量。
我坚持写教学反思、教学札记并积极撰写教学论文,历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中,无论是所抽听的常规课还是备课本子,都能获得好评。
我积极参与课题研究,努力探索,勇于创新,在2013年所撰写的电教论文《农村老师的最爱》,所提交的题为《火烧云》的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评选活动中,撰写的论文《以“纯真的童眼”探知童心》均荣获南昌市教育学会二等奖。
2015年所撰写的论文《浅谈一年级拼音教学》在江西省教育学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。
“一份耕耘,一份收获。
”自任现职以来,所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成绩。
20**至20**年任教的三年级语文英语获全乡前三名。
20**至20**年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。
在20**至20**任教的科目成绩均在全乡前列。
2013年至今荣获多次素质教育奖。
并连续多次在全校绩效考评中,考核分排全校第一。
在此,我向大家表示深深的谢意。
同时,也希望你们的评审再一次点燃我工作的热情!最后,祝大家身体健康,工作顺利!小学教师竞岗述职报告(三)任现职以来,本人积极钻研教育教学业务,努力学习新课程理论,在教育教学工作中勤于探索,勇于创新,经过这几年的努力,在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。
本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务,虽然教学工作比较繁忙,但我没有忘记钻研教学业务,在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习,努力提升自身的业务素质和教学水平,并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法,逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格,上课深受学生喜爱。
从2007年开始,带领学生开展物理小课题研究,运用“自组织”作为活动的组织方式,让学生之间自由组合,组成课题研究小组,开展小课题研究。
在本人的指导之下,学生的小课题研究取得了一系列成果,学生科学探究能力得到了锻炼,学习的积极性、主动性大大提高,学生综合素质更进了一步,学习成绩稳步提升,在近几年的中考中,我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列,这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。
在教学过程中,我不但注意对教法的研究和总结,而且十分注意对学生学法的指导。
我始终坚信,教育要取得成功,三分在教师,七分还是要靠学生自己。
在教学中我关心、爱护每一位学生,对学生管教管导,多采用激励和表扬,少用批评和指责。
课堂上多采用学生喜闻乐见的方式,讲课语言抑扬顿挫,幽默风趣,说理深入浅出,使课堂充满活力。
在课堂教学中,注意兼顾到不同层次学生的需要,采取“保两头,促中间”的方法,也就是注意培养尖子生,照顾后进生,促进中等生发展,确保了班级总体水平的提高。
从2002年以来,我就一直担任我校理化教研组长,在教学工作中,我非常注意抓好教研工作,带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动,定期开展教学业务学习,使本组教师的教学业务水平稳步提高,在2017年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中,我组4位教师(全校共有8位教师参加)参加投稿,全部获奖。
除以上工作外,因学校工作需要,我还担任了学校校园广播维护工作,学校新闻摄影工作,学生宿舍管理,以及校园安全巡查等工作,都认真履行岗位职责。
在各项工作中,充分发挥主人翁意识,为学校的发展作出自己的贡献。
小学教师竞岗述职报告(四)大家好,今天为了竞聘小学高级教师我第2次向大家述职。
在这条充满着坎坷与险阻的竞聘道路上,经过失望、徘徊、期盼后今天又一次地站到了大家面前。
我出生于19**年,在上世纪八十年代就成为一名光荣的小学教师,至今已有快有25年的教龄了。
这25年来一直担任小学语文,英语教学兼班主任工作。
20**年12月取得大专文凭,在20**年、12、13、年连续被评为县,乡级“优秀教师”及“优秀班主任”称号。
参加了20**年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。
在20**年4月全县小学语文教师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。
在20**年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导教师称号。
在20**,20**,20**年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。
自从参加工作以来,我积极参加学校的各项政治及业务学习,并积极撰写读书笔记和学习笔记,自觉遵守教师职业道德规范和学校的各项规章制度。
工作中,我能服从领导安排,从大局出发,不计较个人得失,与同事坦诚相待,真诚待人,相处关系融洽。
记得那是95年9月,我的女儿刚刚满月,尚在哺乳期间,正需要母亲的照应,而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期待的目光,我感到肩头的重担是沉甸甸的。
我克服重重困难,每天坚持早上提前半小时到校,放学送走最后一个孩子。
安全送回了学生,回到家时女儿早已饿得哇哇大哭,脸上挂着泪水,我心疼不已,而想到班上的孩子还在等着我。
第二天,我又照例早早赶到学校……感谢这段经历,正是体验了为人母的艰辛与不易,才更深刻体会到作为一名教师肩头的责任重大:家长把孩子交到学校,学校把重担交给我们,作为一名班主任,我们有责任挑起这副重担。
在二十几年的班主任工作中,我可以自豪地说我始终以满腔的热忱对待工作,从不因自己个人的得失而对工作有所松懈,从不因学生的家庭背景不同而对学生的态度有所不同,对待学生公平公正。