三年级语文手抄报内容

三年级语文手抄报内容

三年级语文手抄报内容1

亲爱的同学们:

今天我们又开学了,欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中,在此,老师向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

亲爱的同学们,当上课的铃声清脆地响起,当崭新的课本握在手中,当琅琅的读书声响遍校园,这一切都告诉我们,新的学习生活又开始了。

那么,对于新学期大家有什么新的打算?准备怎样去迎接这个美丽的春天,准备用什么样的心态来装点这个不平凡的一年呢?

在这里,老师们提议每个同学在新学期要做到六个“心”:

一是收心。

因为假期的确让部分学生远离了书本,远离了老师,远离了校园,如果不能及时有效地调整心态,收拾心情,就会在开学的一段时间内难以进入学习状态,影响学生的学习,所以同学们一定要把生物钟很快调整过来,及时制订作息时间表,养成与学校同步的良好的生活作息习惯,早睡早起,不再赖床或熬夜,把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式,以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天。

二是决心。

同学们,一年之计在于春,一日之计在于晨。万木复苏,春草吐绿,春天来了!让我们挺起胸,抬起头,迎着春风,带着微笑,从开学的第一天起,就更要珍惜宝贵的时间,带着新希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力,从今天开始。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端,就像登山一样,登山前我们总要抱有必胜的,登上山顶的决心,在新学期我们也要坚定的决心,明确的目标。

三是恒心。

而在登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,也许还会有人在你旁边游说你不要爬了,多累啊,可能有人就放弃了,他永远也登不到山顶,这样的人没有恒心,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

要爱人类的家园——地球。爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学,爱爸爸妈妈,爱学校,爱老师、爱同学,爱那些需要帮助的人。感受并懂得回报他人的爱,会用不同的方式表达自己的感激之情,学会回报社会,强化自己的爱心意识,只有从小学会关爱他人,懂得爱才是一个具有优秀品质的人。

五是用心。

我们做学生的第一任务当然是,学习的好坏完全取决于用心二字。只有用心做人、做学问,才能有所成。只有用心学习,才能让自己知识的田野从此永远茂盛;所以用心去学习吧,趁着现在还来得及去弥补自己以前所造成的损失;用心去学习吧,让自己在面对别人时能骄傲地抬起自己的头颅;用心去学习吧,这是让自己更加出色的唯一方法。

六是有“责任心”。

“天下兴亡,人人有责”。敬爱的周总理从小就树立起“为中华之崛起而读书”的志向,21世纪对中学生的素质提出的要求:有强健的体魄,有良好的品德和健全的人格,有强烈的求知欲和学习兴趣,有信心和社会责任感、使命感,有开放的意识和文化包容态度。而“责任意识”则是现代文明社会公民的基本素质。所以我们要有责任意识。不仅要对自己负责,对他人负责,更要对集体负责,主动关心爱护集体,珍视集体的荣誉。除此之外还要对家庭负责、对社会和国家负责。勤奋学习,讲爱心与奉献,树立远大理想,立志报效祖国。

有一首题为《播种》的小诗写道:播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。

在新学期里,拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把握吧!

最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐地成长!

三年级语文手抄报内容2

(一)识字与写字

1.对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯。

2.累计认识常用汉字2500个,其中个左右会写。

3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。

4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。

(二)阅读

1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

3.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。

4.能初步把握__的主要内容,体会__表达的思想感情。

5.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受。

6.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。

7.学习略读,粗知__大意。

8.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

9.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇(段)。

10.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。

(三)习作

1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。

2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。

3.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

4.能用简短的书信便条进行书面交际。

5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。

6.根据表达的需要,使用冒号、引号。

7.学习修改习作中有明显错误的词句。

8.课内习作每学年16次左右。

(四)口语交际

1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听,领会要点,并能就不理解的地方向对方请教,就不同的意见与人商讨。

2.听人说话能把握主要内容,并能简要转述。

3.能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

4.能具体主动地讲述故事,努力用语言打动他人。

(五)综合性学习

1.能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。

2.结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。

3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作。

4.在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题。

三年级语文手抄报内容3

1、她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘,活像个熟透了的小樱桃。

2、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。

3、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。

4、泰山峰上的松树,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

5、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

6、等打开鸡窝门,你看吧,这帮挣命的鸡,一点也不像鸭,不是谦让地文质彬彬地依次而出,而是挤挤擦擦,连飞带叫,各奔前程似的逃了。

7、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。

8、毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

9、大雁的身体构造很像小船,一双带蹼的脚,像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状的缺口,便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘食水生植物的块根和种子。

10、天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,好像披着银灰色的轻纱。

11、整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。

12、远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的`春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来。

13、漫山的枫叶红了,红得像晚霞,像火烧云,它们好像在和寒秋挑战,真是霜叶红于二月花。

14、大山黑苍苍没边没沿,刀削斧砍般的崖头顶天立地。

15、五莲山上有许多奇峰怪石。有的如金蛇狂舞,有的似烈马奔腾。翁负婆石,两个石头靠在一起,形状像一位老爷爷背着老奶奶在登山,真是惟妙惟肖。

16、初冬里,山野的绿色也尚末褪尽,还有一星半点的草梢还没被染黄。

17、小仓鼠的嘴巴小小的,别看嘴巴小,它的牙齿可大了。别小看了它虽然只有两颗门牙,可是牙齿利极了,被咬一口的话你就等着叫痛吧,我可当过实验者。

18、盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

19、张衡的__写得也很好,他除了是著名的天文学家外,还是个杰出的文学家呢!

20、轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒,又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。

21、远远的观望,静静的守候,也是一种美丽。深深的牵挂,默默的祝福,也是一种美好的心境。

22、清清的湖水倒映着蓝蓝的天,白白的云,高高的山,红红的房,美丽极了。

23、那稻子换上了富丽的金装,羞答答地低垂着头。微风吹拂,金涛滚滚。

24、仓鼠的身子圆圆的,毛色有很多,最常见的是白色,灰色,也有花色的。耳朵向外,眼睛蛮大的,很可爱,像个小绒球一样。

25、岸边的华灯倒映在湖中,好像颗颗宝石缀在湖面之上。

26、怀念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;怀念是一阵雨,让你在单调的日子里湿润起来;怀念是一片阳光,让你的阴霾的日子里明朗起来。

27、让我们怀着欢悦的心情,携着激动的心律,去感触风的柔,雨的润,去享受春天的柔情,去怀抱春天的芬芳,去翻阅那由春天这位作家勾勒而出的__吧!

28、镜泊湖水从二十米的簸箕背上一倾而下,像一面水晶帘子,水落潭中,轰然作响,烟雾腾腾,溅起亿万颗珍珠。

29、马似流星人似箭,你只觉得身轻如叶,飘飘欲仙,并不像一匹马载着你在走路,只像一只神鹰载着你在凌空。

30、湖面平静,水清见底,山光水色融为一体,洁白仿佛置身于仙境之间,流连忘返。

31、江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。

32、琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

33、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的、圆圆的、轻轻摇曳的光晕。

34、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。

35、那辆单车,车身是白、绿两种颜色的,车轮圆滚滚的,像神话中哪吒脚下的风火轮,似乎只要你一骑上它,它就会载你腾云驾雾似的。

36、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

37、爸爸告诉我,骑马要顺着马蹄的接着一起一落。掌握了骑马的要领后,我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着,欢呼着,感觉有种飞翔的感觉。

38、我的小外甥女琳琳,今年三岁了,长得挺好看。红扑扑的小脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,一笑起来,小脸就像一朵盛开的花。

39、不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。但愿,在金色的秋季,友谊之树上将垂下丰硕的果子。

40、蜜瓜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

41、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。

42、白公鸡竖着鸡冠怒气冲冲地扇着翅膀,伸着长长的脖子箭似地向前冲去。

43、我把伞反过来去接冰雹,它们一个个在我的伞里滚来滚去,真像一颗颗美丽的珍珠,这是大自然献给我们的礼物。

44、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。

45、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

46、飞瀑翻滚着白色的浪花,飞溅着似玉如银的水珠,闪烁着五彩缤纷的霞光。进发出续而不断的春雷般的响声,气势雄浑而磅礴,豪迈而坦荡。

47、原来,生活是这样的残酷,太多美好的东西都经不起时间的考验。

48、太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。

49、那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。

50、我迫不及待的向葡萄架跑去。来到葡萄架下,我看见了一大串一大串的葡萄,我馋得都快流口水了,摘下一颗葡萄,吃了一口,甜津津的,真是甜到我的心窝里去了。

51、想让马停下来,手里的缰绳也不知道如何摆弄,想起过去下乡劳动的时候,使唤牛马的号子,就吁,吁!地乱喊,谁曾想,那马并不理睬我们,照样颠儿颠儿地往前走。

52、春天,是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。

53、年轻的女教师姓赵,细高个儿,白净的脸上有一对温柔的大眼睛,说起话来细声细气的,像是在哄孩子。

54、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

55、这时候正是早上八九点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

56、小蜜羞得满脸通红,只好硬着头皮向心兰老师请教。

57、我还不懂寂寞是什么,我还未感觉恋爱的快乐,今日与你分别,才第一次觉得情的孤独,才第一次感到失落很多很多。

58、又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳。

59、我细细地看了又看,好象它要发芽了,有的黄豆就像吐出了小舌头句好象在和我们做鬼脸,有的黄豆就像伸出小手向我们招手。

60、只见十余株又高又大的枫树,满树枫叶已是一片红,宛如一堆堆淋不灭的火焰。

【三年级语文手抄报内容】

三年级语文手抄报内容4

今天妈妈给我办了张游泳年卡,就在我家不远的地方,离我的小学不远。

我们一进去就看见了游泳场,我直接一溜烟儿的跑进去,差点跑到女的地方,妈妈跟我说:“这里是男,这里是女!”这个我自己看得清楚,为什么还要妈妈说呢?

我进入男的地方,我的箱子是238,我把238打开以后,把游泳裤换上,游泳帽换上,游泳眼镜也换上。我没有锻炼就直接下水了,会抽筋?怎么我没有抽筋呢?里面只有一个泳道,不是从中间分一半哦,是在长方形的一边栏了一个泳道。这个游泳池还蛮小的,源深体育馆的游泳池很大很大,有四个泳道哦,不过,还是太远了,其实,我觉得不远,但是妈妈说太远,就换了个游泳池。

我一个扫荡腿就跳进水里,啊,水有点凉,我游了很多花样,妈妈还给我一个水枪,我喷、喷、喷,觉得游泳玩水枪不方便,所以,我又给妈妈,给妈妈还有一个游戏就是,如果我游得不好,妈妈就用水枪喷,如果我游得好,妈妈就表扬我,就不喷我。

我自由泳游了两个来回100米就觉得有点累了,蛙泳就不累,可以游一百来个来回也不会累。我还交了一个朋友,比我高一些,比我大一些,我和他比赛游泳,哈哈,我比他快一点点!都是一点点。

在小游泳池,他用了一个飞镖,射过去,一贴就贴住了,我们玩得很开心!今天我游泳游得脚都泡白了。

三年级语文手抄报内容

三年级语文手抄报内容 三年级语文手抄报内容1 亲爱的同学们: 今天我们又开学了,欢迎大家在度过一个温馨快乐的寒假之后又回到咱们快乐的大家庭之中,在此,老师向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。 亲爱的同学们,当上课的铃声清脆地响起,当崭新的课本握在手中,当琅琅的读书声响遍校园,这一切都告诉我们,新的学习生活又开始了。 那么,对于新学期大家有什么新的打算?准备怎样去迎接这个美丽的春天,准备用什么样的心态来装点这个不平凡的一年呢? 在这里,老师们提议每个同学在新学期要做到六个“心”: 一是收心。 因为假期的确让部分学生远离了书本,远离了老师,远离了校园,如果不能及时有效地调整心态,收拾心情,就会在开学的一段时间内难以进入学习状态,影响学生的学习,所以同学们一定要把生物钟很快调整过来,及时制订作息时间表,养成与学校同步的良好的生活作息习惯,早睡早起,不再赖床或熬夜,把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式,以保证有饱满的精神和充沛的精力迎接每一天。

二是决心。 同学们,一年之计在于春,一日之计在于晨。万木复苏,春草吐绿,春天来了!让我们挺起胸,抬起头,迎着春风,带着微笑,从开学的第一天起,就更要珍惜宝贵的时间,带着新希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力,从今天开始。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端,就像登山一样,登山前我们总要抱有必胜的,登上山顶的决心,在新学期我们也要坚定的决心,明确的目标。 三是恒心。 而在登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,也许还会有人在你旁边游说你不要爬了,多累啊,可能有人就放弃了,他永远也登不到山顶,这样的人没有恒心,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。 四是爱心。 要爱人类的家园——地球。爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学,爱爸爸妈妈,爱学校,爱老师、爱同学,爱那些需要帮助的人。感受并懂得回报他人的爱,会用不同的方式表达自己的感激之情,学会回报社会,强化自己的爱心意识,只有从小学会关爱他人,懂得爱才是一个具有优秀品质的人。 五是用心。

三年级手抄报内容

三年级手抄报内容 以下是关于三年级手抄报内容,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 文明礼仪名言(一) 1、顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神; 2、有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。 3、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 4、人待我一尺,我待人一丈;人待我一丈,我把心捧上;好话一句三冬暖,冷言半句六月寒。 5、只有尊敬别人的人,才有权受人尊敬。 6、不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。 7、礼貌是人类共处的金钥匙。 8、美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。 三年级古诗(二) 1、陆游《书愤》 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 “出师”一表真名世,千载谁堪伯仲间。 ·

2、戚继光《马上作》 南北驱驰报主情,江花边草笑平生。 一年三百六十日,多是横戈马上行。 三年级作文(三) 我的老师是黄老师。她年龄不大,高高的个儿,苗条而匀称的身材,一张充满希望的脸上镶着一双炯炯有神的眼睛。这双眼睛是一双会说话的眼睛。 记得有一次语文单元考试我没考好,心里说不出的难受,精神萎靡不振。黄老师一眼就看出了我得心事。她把我叫到办公室,用热情慈祥的目光望着我说:“怎么啦?这么点挫折就受不了啦!可不要灰心丧气哦,这次没考好,再努力嘛,只要你付出了一定会有回报的,老师相信你能行!”一番鼓励的话语,一双鼓励的眼神使我振作起来,我又找回了自信…… 黄老师的眼睛还是雪亮的,只要作业有一点错误,老师都会检查出来。只要上课有同学不听讲,她也会投去严厉的眼神,告诫你,提醒你。 黄老师的眼睛充满了和善慈祥,这是一双架起师生桥梁的眼睛,一双充满希望充满向往的眼睛。就是这双眼睛赋予我们爱,激励我们搏击风浪、战胜困难! 三年级演讲稿(四) 敬爱的老师、亲爱的同学们: ·

三年级语文手抄报的内容

三年级语文手抄报的内容 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《三年级语文手抄报的内容》的内容,具体内容:小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教师通过做游戏、物体激活、表演小故事、猜谜语和制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。下面是我为大家带... 小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教师通过做游戏、物体激活、表演小故事、猜谜语和制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。下面是我为大家带来的三年级语文手抄报的内容,希望大家喜欢。 三年级歇后语 1、大年初一看历书——日子长着呢;从头数 2、大雨天上房——找漏洞;实难高攀 3、大拇指比粗腿——上下有别;相差太多 4、大拇指挖耳朵——-下不去眼;用材不当 5、土豆下山——-滚蛋;至少剥下一层皮 6、小脚女人走路——东摇西摆;慢吞吞 7、王羲之写字——入木三分;横竖都好 8、老虎头上拍苍蝇——好大胆子;自讨苦吃 9、杀鸡取蛋——不计后果;伤了老本 10、鸭子吞筷子——直脖;转不过弯

三年级语文手抄报图一 三年级语文手抄报图二 三年级语文手抄报图三 名人故事 高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:"书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。" 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家 董仲舒三年不窥园 董仲舒专心攻读,孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园,但他专心致志读书学习,三年时间没有进园观赏一眼,董仲舒如此专心致志地钻研学问,使他成为西汉著名的思想家。 匡衡凿壁偷光

小度写范文三年级快乐语文的漂亮手抄报资料_小学三年级语文手抄报模板

三年级快乐语文的漂亮手抄报资料_小学三年级语文手抄报一个人的语文素质,将极大程度地影响着他与社会沟通或自我表达的能力和水平。做语文手抄报也是在学习语文知识。小编为大家带来的三年级快乐语文的漂亮手抄报资料,供大家学习参考。三年级快乐语文的漂亮手抄报的图片欣赏三年级快乐语文的漂亮手抄报图片(1) 三年级快乐语文的漂亮手抄报图片(2) 三年级快乐语文的漂亮手抄报图片(3) 三年级快乐语文的漂亮手抄报图片(4) 三年级快乐语文的漂亮手抄报图片(5) 三年级快乐语文的漂亮手抄报的内容:好句好段1、道路两旁都围着整齐的栅栏,涂着漂亮的蓝颜色,栅栏外面是大片的稻田和菜地。2、于是,他们在芬芳馥郁的花丛中躺下,美美地睡到大天亮。话音刚落,他们就听到一陈吵嚷声和拍打翅膀的声音。3、房间中央有一个小巧的喷泉,把一股股绿色大理石雕花水盆里。4、一个初生的婴儿就有脑子,但是他不能够知道许多事情。经验是带来知识的唯一的好东西,你生活在这世界上愈长久,你一定愈能够得到经验。5、她穿着一件白色外衣,许多褶边从双肩上挂下来,衣服上点缀着许多小星星,像钻石似的在阳光里闪烁。6、你所需要的是在于你自己信任自己。当遇见危险的时候,没有一种生物是不害怕的。真正的胆量,是当你在害怕的时候,仍旧面对着危险,那种胆量,你是并不缺少的。 7、不远处有一条小溪,在绿色的河岸间奔淌、闪烁,发出喃喃私语,对一个长期生活在干燥、灰色草原上的小女孩来说,这声音是那样的令人愉快。8、这样看来,肉做的身体一定很不方便了,因为你必须睡觉,吃东西和喝水。但是不管怎么样,你有脑子,能够思想,解决许多烦恼的事,还是很值得的。9、她的碗柜里有一顶金帽子,四周镶着钻石和宝玉只见许多翅膀如潮水般奔涌,又听见许多吵闹声、大笑声。10、下午,火辣辣的太阳晒在他们的脸上,没有树木为他们

小学三年级语文手抄报内容

小学三年级语文手抄报内容 导读:本文小学三年级语文手抄报内容,来源互联网,仅供读者阅读参考. 【语文写作手法】 1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。 作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。 2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。 3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。 作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。 4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的思想感情。 作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。 5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,作用:突出强调了事物(人物)的特征。 6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能,使得文章结构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。 直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。 8、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。

议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感,增加情感的深度。 9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。 作用:丰富文章内容,使人物形象更丰满,性格更鲜明突出,情节更生动感人。 10、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。 作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 【文章类型】 1、小说: 小说以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会。小说的分类:长篇、中篇、短篇;小说的三要素有人物、情节、环境;小说塑造人物的方法有正面描写(外貌、语言、行动、心理)、侧面描写(间接描写);小说的情节一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分;环境描写包括社会环境和自然环境;小说中的人物和情节是虚构的,因此小说中的第一人称“我”和作者要分开。 2、散文: 散文是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体;散文分为叙事散文、抒情散文;散文揭示中心的方式有托物言志、借景抒情等;散文的线索:往往有一条线索,把材料串成一个有机的整体。可以用人、事物、感情、景物、时间、地点等作为线索。 3、诗歌: 诗歌的分类:从表达方式上可以分为抒情诗和叙事诗;从诗歌体裁上分为:

小学三年级读书手抄报内容

小学三年级读书手抄报内容 1.小学三年级读书手抄报内容篇一 1、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 2、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦 3、书犹药也,善读之可以医愚。——刘向 4、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞 5、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 6、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 7、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹 8、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼 9、书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄 10、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 11、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 12、读万卷书,行万里路——刘彝 13、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿 14、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 15、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 2.小学三年级读书手抄报内容篇二 读书的好处: 1、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养,让人变得非常有气质,不过,这种改变不是一蹴而就的,这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。

2、学习知识。虽然现在在网络上也可以学到很多知识,但是网络上的知识 太碎片化了,不便于整理,吸收以及消化。而书籍通常是针对某一方面的知识, 避免了知识的碎片化。 3、领略智者的思想。如今有很多名著,阅读这些名著,可以让我们领略其 他智者的思想,让我们的思想也变得广阔起来。 4、建立正确的人生观。阅读书籍,可以让我们了解许多人的悲欢离合,了 解到人间冷暖,所以可以让我们早日看清社会,从而树立好正确的人生观。 3.小学三年级读书手抄报内容篇三 西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯 易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家 借书他看。过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里 干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才 能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一 些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙 壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的 是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 4.小学三年级读书手抄报内容篇四 有关读书的古诗: 1、白鹿洞二首·其一 唐代:王贞白 读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑,周情孔思正追寻。 2、《观书有感二首·其一》

三年级手抄报(共10篇)

三年级手抄报(共10篇) 三年级手抄报〔一〕: 小学三年级科技手抄报 水星是太阳系最小的类地行星.由于被太阳的强光遮挡,观测起来十分困难.哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾.20世纪70年代以后,人类对水量有了更多了解. 水星是太阳系最小的类地行星.由于被太阳的强光遮挡,观测起来十分困难.哥白尼临终前曾为一生从未看到过水星而遗憾.20世纪70年代以后,人类对水量有了更多了解. 水星距离太阳最近,只有5790万千米,是日地距离的0.387倍,水星赤道半径约为地球的2/5.水星没有空气.水星外观同月球十分相像,外表布满了大大小小的环形山.亿万年前可能发生过火山活动,星面上现在可见几处貌似火山熔岩形成的平原地区,还到处遍布大大小小的陨石坑.水星上有一个巨大的同心圆构造,半径约有1300千米,它位于水星北纬30度西经195度,由于特别酷热,就被科学家们命名为“卡路里盆地〞.水星外表还有100多个具有放射状条纹的坑穴,还有大量三四千米高的断崖,有的长达数百千米. 三年级手抄报〔二〕: 三年级的手抄报怎么画或怎么写 首先准备一张大白纸.第二步:准备好你想表达的内容,比方:你精心准备的一些计算公式;你在课外看到的一些特别难的题目;你看到的关于数学的一些名言,笑话或者漫画等等.第三步:准备几个漂亮的插图,最好是自己画然后用水彩笔图上颜色.第四步:把白纸从离边大约2-4厘米处画一个长方形,然后把长方形中间分开成两边,每边填上你准备的各种内容.第五步:写上你的姓名,学校,班级. 好了,漂亮的手抄报完成了,祝你学习进步!新年快乐! 三年级手抄报〔三〕: 三年级语文手抄报的主题和内容

三年级下册语文手抄报第七单元(一)

三年级下册语文手抄报第七单元(一) 三年级下册语文手抄报第七单元 主题:传统文化 1. 什么是传统文化? •传统文化是指一代代流传下来的文化观念、价值观、道德规范等,是国家和民族的精神财富。 2. 传统文化的特点 •历史悠久:传统文化经历了数千年的演变和传承。 •丰富多样:传统文化包括诗词、音乐、舞蹈、戏曲、绘画、书法等多个方面。 •影响深远:传统文化对人们的思想、生活方式、态度等都有重要的影响。 3. 传统文化的重要性 •传承文化血脉:传统文化是一个国家、一个民族的根基,传承保护传统文化可以维系国家的文化血脉。 •培养民族自豪感:传统文化代表了民族的智慧和创造力,学习传统文化可以增强人们的民族自豪感。

•培养美的审美能力:传统文化注重美的追求,学习传统文化可以培养美的审美能力和艺术欣赏能力。 4. 如何传承传统文化? •学习古代经典:阅读古代文学作品、学习古代艺术形式,了解传统文化的真谛。 •参与传统活动:参与传统的节日庆祝活动、学习传统技艺等,亲身体验传统文化的魅力。 •传统文化教育:学校、家庭、社会应加强对传统文化的教育,培养下一代对传统文化的兴趣和热爱。 5. 传统文化的影响 •民族团结:传统文化可以促使各民族之间相互理解和尊重,维护国家的团结稳定。 •文化交流:传统文化在国际交流中起到了重要的桥梁作用,增进与其他国家的友谊和合作。 •个人成长:传统文化的学习可以培养人们的修养、品德素养和个人气质。 6. 结语 传统文化是我们民族的瑰宝,是我们民族的骄傲。我们要珍惜和 传承传统文化,使之在现代社会中焕发出新的光彩。让我们一起努力,共同传承中国传统文化的精髓!

三年级上册语文手抄报内容

三年级上册语文手抄报内容 三年级上册语文手抄报内容应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。 三年级上册语文手抄报内容: 第一单元 秋天的图画 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 第二单元 祖国在我心间 中国地图,像一只金鸡, 啼鸣在世界的东方。 长江、黄河,是她的两条长臂, 拥抱着祖国的心脏。 中国历史,像一部古老的诗篇, 吟唱着伟大祖国的壮丽。 万里长城,是她的脊梁, 挺起了祖国的身姿。

中国大地,像一片绿色的海洋, 涌动着生机勃勃的希望。 第三单元 寓言两则 《坐井观天》和《守株待兔》是两则非常有趣的寓言故事。通过学习这两则寓言故事,我明白了做人的道理:要不断学习、认真思考、勇于实践,从小培养扩大眼界、增长见识。不要自以为是、盲目乐观,更不能墨守成规、一意孤行。否则,就会像《坐井观天》里的小鸟一样目光短浅、见识浅薄。《守株待兔》里的农夫则是想不劳而获、懒惰成性、不思进取。这些都不是正确的处世态度。只有勤奋努力、积极进取的人才能获得真正的成功。 第四单元 人间真情 爱是一个永恒的话题。在这个世界上,每个人都有自己的情感故事。这些故事或许并不轰轰烈烈,但都充满了真情实感。正如《掌声》中同学们给予英子的掌声一样,我们每个人都可以成为别人生命中的一股力量。在别人需要帮助的时候伸出援手,给予他们关爱和支持。正如《给予树》中小女孩金吉娅所做的那样,用自己的善良和关爱传递着人间真情。这些故事告诉我们:爱是无私的、是不求回报的付出;爱是伟大的、是能够温暖人心的力量。让我们珍惜身边的人和事吧!相信人间真情无处不在!让我们一起用善良和关爱传递着人间真情! 第五单元 中华传统文化

三年级上语文手抄报内容

三年级上语文手抄报内容 一、手抄报概述 手抄报是一种传统的语文作业形式,旨在帮助学生巩固语文知识,提高书写和绘画能力。通过手抄报的完成,学生可以更好地理解和掌握语文知识,同时锻炼自己的动手能力和团队合作精神。 二、手抄报内容 1. 拼音和汉字 在三年级上语文的学习中,拼音和汉字是重要的基础知识。在手抄报中,学生可以展示自己书写的拼音和汉字,包括一些常见的词语和短句。同时,也可以画出一些与拼音和汉字相关的图片,以增强视觉效果。 2. 古诗文 古诗文是三年级上语文的重要内容之一。在手抄报中,学生可以展示自己背诵的古诗文,并画出相应的插图。同时,也可以解释古诗文的含义和意境,以加深对古诗文的理解。 3. 课文理解 在手抄报中,学生可以展示自己对课文的理解和感悟。可以通过画画或者文字的形式,表达自己对课文中的人物、情节、主题等方面的理解和感受。同时,也可以提出自己对课文的一些问题和思考,与同学进行交流和讨论。 4. 语文常识 三年级上语文的学习中,学生需要了解一些基本的语文常识,如标点符号、修辞手法、文体等。在手抄报中,学生可以展示这些常

识,并解释其含义和应用。同时,也可以提出一些与语文常识相关的问题,以检验自己的掌握程度。 三、手抄报制作步骤 1. 准备材料:学生需要准备好彩笔、白纸、剪刀、胶水等制作手抄报所需材料。 2. 设计版面:学生需要根据自己的主题,设计手抄报的版面和布局。可以使用不同颜色的彩笔来区分不同的板块。 3. 编写内容:学生在手抄报上编写拼音、汉字、古诗文、课文理解、语文常识等内容。注意书写工整、美观。 4. 插图点缀:学生可以在手抄报上添加一些与主题相关的插图,以增强视觉效果。可以使用彩笔、颜料等工具进行绘画。 5. 完善细节:学生在制作手抄报的过程中,需要注意细节的处理。如文字的排版、插图的搭配等,以使手抄报更加美观和协调。 6. 提交作品:学生完成手抄报后,需要将其提交给老师或家长进行评价和指导。 四、总结 通过制作三年级上语文手抄报,学生可以更好地理解和掌握语文知识,同时锻炼自己的书写、绘画和思维能力。在手抄报的制作过程中,学生需要注重细节的处理和整体的美观性,以使手抄报更加出色和完美。

三年级上册语文精美阅读理解手抄报。

三年级上册语文精美阅读理解手抄报。 一、黄山 黄山,又称北岳、徽山,是中国著名的山脉之一,位于安徽省黄山市。它以奇松、怪石、云海和温泉脍炙人口。下面是一篇关于黄山的文章,让我们一起来阅读。 黄山,风景迷人的一座山。你是否听说过它的奇峰怪石、云海和温泉呢?现在,我就来给大家介绍一下。 黄山地势险峻,山峰环绕,峰峦重叠,宛如仙境。尤其是这里的奇松,形态各异,有的像一把把伞,有的像一颗颗火焰。登上黄山主峰,就能欣赏到宛若画卷的云海。当云雾缭绕,犹如仙境,令人陶醉其中。 此外,黄山还有许许多多的温泉。这些温泉水清凉透明,泉水里还有丰富的矿物质,对健康有很大的好处。每天有许多游客来到这里泡温泉,享受大自然的恩赐。

同学们,黄山的风景是独特的,如果有机会,一定要去一次,你 会被它的美丽所震撼的! 二、牛奶的好处 牛奶是我们生活中常见的饮品,它富含蛋白质、维生素和矿物质,对人体健康非常有好处。下面是一篇关于牛奶的文章,让我们一起来 阅读。 牛奶是一种白色的液体,它是非常好喝的,而且对身体有益。牛 奶里含有丰富的蛋白质,能够帮助我们的身体成长和发育。此外,牛 奶里还含有钙质,对我们的骨骼生长有很大的帮助。如果缺少钙质, 我们容易得骨质疏松症,骨骼容易折断。所以,每天喝一杯牛奶,能 够让我们的骨骼更加强壮。 牛奶还含有维生素和矿物质,可以帮助我们的身体抵抗疾病。在 天气变冷的时候,经常喝牛奶可以增强我们的抵抗力,不容易生病。 所以,牛奶是非常好的饮品,我们应该多喝一点。 同学们,牛奶有这么多的好处,我们一定要坚持喝牛奶,让我们 的身体更加健康!

三、一位勇敢的消防员 消防员是为了保护人民生命财产安全而奋斗的人,他们勇敢无畏,是我们学习的榜样。下面是一篇关于一位勇敢的消防员的文章,让我 们一起来阅读。 曾经有一次,火灾突然发生在我们小区的一栋楼房里。那时候, 我正好在楼下玩。火焰熊熊,浓烟滚滚,楼房里传来了呼救声。在危 急时刻,一位消防员英勇地冲进了楼房,救出了被困在里面的居民。 这位消防员全身湿透,满脸黑脏,可是他的眼神里充满了坚定和 勇敢。他说:消防员是人民的英雄,保护人民生命财产安全是我们的 责任。为了保护大家的安全,我们随时准备上前线,毫不犹豫。 同学们,这位消防员的勇敢是我们学习的榜样,让我们向他致敬! 四、动物的朋友 动物是地球上的朋友,它们有着各自的特点和习性。下面是一篇 关于动物的文章,让我们一起来阅读。

小学三年级语文手抄报好词好句好段摘抄

小学三年级语文手抄报好词好句好段摘抄 1、这少年的父母因遭了种种不幸,陷于穷困,负了许多债。母亲想赚些钱,图一家的安乐,两年前到遥远的南美洲的阿根廷共和 国首府布宜诺斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大 利妇女不少,那里工资丰厚,去了不用几年,就可积几百元带回 来。这位苦母亲和她十八岁与十三岁的两个儿子分别时,悲哀得几 乎要流血泪,可是为了一家生计,也就忍心勇敢地去了。 2、见到窘急的学生,先生就张大了口装出狮子的样子来,这是想引诱他发笑,使他恢复元气。到了十一点光景,去看窗外,见学 生的父母已在路上徘徊着等待了。没来可西的父亲也着了工作服, 脸上黑黑地从铁工场走来。克洛西的卖野菜的母亲,着黑衣服的耐 利的母亲,都在那里。 3、没有方法,过了一会儿,只好提了衣包懒懒地走开。他悲哀得很,心乱得如旋风,各种忧虑同时涌上胸来。怎样好呢?到什么地方去好?从洛赛留到可特淮有一天的火车路程,身边只有一块钱,除去今天的费用所剩更无几了。怎样去张罗路费呢?劳动吧!但是向谁 去求工作呢?求人布施吗?不行!难道再像方才那样地被人驱逐辱骂吗?不行!如果这样,还是死了好!他一边这样想,一边望着无尽头的街路,勇气愈加消失了。于是把衣包放在路旁,倚壁坐下,两手捧着头,现出绝望的神情。 4、我们早想吸那小山上的空气,昨天下午两点钟,大家在约定的地方聚集。代洛西、卡隆、卡洛斐、泼来可西、可莱谛父子,连 我总共是七个人。大家都预备了水果、腊肠、熟鸡蛋等类,又带着 皮袋和锡制的杯子。卡隆在葫芦里装了白葡萄酒,可莱谛在父亲的

水瓶里装了红葡萄酒,拨来可西着了铁匠的工服,拿着四斤重的面包。 5、光阴如箭,不觉一年过去了。妇人自从来过了一封说略有不适的短信以后,就没有消息。写信到从兄那里去问了两次,也没回信来。再直接写信到那好人的雇主家里去,仍不得回复。——这是因为地址弄错了,未曾寄到。于是全家更不安心,终于请求驻布宜诺斯艾利斯的意大利领事代为探访。过了三个月,领事答复说连新闻广告都登过了,没有人来成认。或者那妇人以为做女仆为一家的耻辱,所以把自己主人的本名隐瞒了吧。 6、天已夜了。走入街市,好似又回到了洛赛留,这里仍是街道纵横,两旁也都是白而低的房子,可是行人极少,只偶然在灯光中看见苍黑的怪异的人面罢了。他一边走,一边举头张望,忽见异样建筑的教会高高地耸立在夜空中。市街虽寂寞昏暗,但他在荒漠中旅行了一整日,眼里仍觉得闹热。遇见一个僧侣,问了路,急忙寻到了教会和住家,用震栗着的手按铃,一手按住那快要跳到喉间来的煽动的心。 7、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪,面包一到嘴里好似就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们,大家一边吃着,一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情,什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入他的嘴里,可莱谛盘了腿坐在他父亲身旁,两人并在一处;如其说他们是父子,不如说是兄弟,状貌很相像,都脸色赤红,露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮,把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。

三年级语文手抄报简单又漂亮

三年级语文手抄报简单又漂亮 三年级语文手抄报简单又漂亮 导语:简单又漂亮三年级语文手抄报有哪些呢?语文使我们的生活更加的美好,语文使我们的人生丰富多彩,改变我们的人生。下面是小编分享的简单又漂亮三年级语文手抄报,欢迎阅读! 1) 困难,只不过是给成功人的垫脚石,那是走向成功的路途,与其埋怨天黑,不如点起一支蜡烛,寻找新的希望,给我们的人生带来精彩。 2) 弯路是一种哲学。懂得生活的人会想尽一切办法跨过弯路,也只有这样,才能将弯路转化为平坦的金光大道,开创属于自己的'精彩人生。 3) 生活给了我们智慧,教会了我们如何学习,如何成长,用多彩的世界来点缀我们周围的一切,用它神奇的力量给我们智慧,把我们从无意识的个体推向了智慧生命的顶峰,使我们从幼稚到学识渊博。 4) 微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。 5) 瞬息间,水从我的指缝间滑过,略带留恋与倾诉,贴近而真切。转瞬间从我的身边划过,略带怀恋与忧伤,回味而伤感。无论怎样留恋,却终归只能如流水,不能留下。 6) 没有谁的一生是一帆风顺的,在人生中难免会走一些弯路,它是人生的一部分,如果没有它,我们就无法体会到人生的意义,就不会懂得珍惜人生。只有经历了,才会悟出人生的真理,才会懂得珍惜。 7) 黄河九曲,留给人荡气回肠的感慨;山路十八弯,带给人缠绵悱恻的思念。即便是弯路,也有着动人心魄的美感,在生活中亦是如此:流年若水,晴续锦年,在漫长而又短暂的人生旅途中,没有什么是顺利如初的。在弯路面前,是不敌退却还是迎难直上?这个答案决定着你今后的成败。

三年级语文古诗手抄报

三年级语文古诗手抄报 三年级语文古诗手抄报 在日常学习和工作中,大家都接触过手抄报吧,手抄报版面编排和美化设计也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的'统一。手抄报的类型多样,你所见过的手抄报是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的三年级语文古诗手抄报,欢迎大家分享。 三年级语文古诗手抄报篇1 唐代:李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。 夜雨寄北 唐代:李商隐 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 早发白帝城 唐代:李白 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 江雪 唐代:柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 送杜少府之任蜀州 唐代:王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。

三年级语文古诗手抄报篇2 1、《夜书所见》 宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 2、《九月九日忆山东兄弟》 唐·王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 3、《望天门山》 唐·李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 4、《饮湖上初晴后雨》 宋·苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 5、《咏柳》 唐·贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 6、《春日》 宋·朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 7、《乞巧》 唐·林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。 8、《嫦娥》

三年级语文诗配画手抄报资料

三年级语文诗配画手抄报资料 一、成语歇后语 1 元帅升帐…………………调兵遣将 2 读书人当兵………………能文能武 3 挑胆子长征………………任重道远 4 午后看太阳………………每况愈下 5 深秋卖凉粉………………不识时务 6 山头上搭戏台……………高高在上 7 三月里扇扇子……………满面春风 8 三伏天打颤………………不寒而栗 9 笔杆子吞进肚……………成竹在胸 10 绝对不是最好的感觉……不上不下 二、猜字谜 唾手可得,不必多嘴。打一字——谜底:捶 分析成立打一字——谜底:新 树旁站著两个人打一繁体字——谜底:來 一对明月,完美无缺,躲在山下,左右分裂。打一字——谜底:崩双方合作出劳力打一字——谜底:营 横竖要见到真人打一字——谜底:俱 三月一直看柳色打一字——谜底:青

上边两个加,下边一个加。打一字——谜底:茄 三、古诗名言 1 红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。____陆游《钗头凤·红酥手》 2 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。____高适《别董大二首》 3 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。____李白《南陵别儿童入京》 4 月有盈亏花有开谢,想人生最苦离别。____张鸣善《普天乐·咏世》 5 海水梦悠悠,君愁我亦愁。____佚名《西洲曲》 6 渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?____元好问《摸鱼儿·雁丘词 / 迈陂塘》 7 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。____佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》 8 日日思君不见君,共饮长江水。____李之仪《卜算子·我住长江头》 9 美人卷珠帘,深坐颦蛾眉。____李白《怨情》 10 桃之夭夭,灼灼其华。____佚名《桃夭》 描写秋天落叶的诗句 1、早秋惊落叶,飘零似客心。翻飞未肯下,犹言惜故林。 2、一叶落而知天下秋。 3、夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。 4、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5、亭皋木叶下,陇首秋云飞。 6、素律铄欲脆,青女妒复稀。月冷天风吹,叶叶干红飞。 7、飕飕不觉声,落叶悠悠舞。 8、秋风涨渭水,落叶满长安。 9、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。 10、秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。 歌颂秋天景象的诗句 远岸秋沙白,连山晚照红。

语文手抄报图片简单又漂亮三年级

语文手抄报图片简单又漂亮三年级 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。下面是有关简单又漂亮的三年级语文图片内容,欢送大家阅读与学习。 第一课 一复习生词 二背诵最后一段(共两句,最后是省略号) 三中作者的感情是自豪、赞美,表达了民族团结的精神。 四、抄写窗外安静的。(读书读得认真) 五、字音、字形傣昌戴(戈) 舞( ) 六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结) 第二课 一、生词 二、课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 三、课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) 四、草地为什么会变色?(花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) 五、一本正经:很庄严,很严肃。引人注目:引起人的注意。 第三课 一、读课文,读准字音 二、生词 三、背诵课文第二自然段,这段写了什么?(天都峰又高又陡)

四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。) 五、多音字 si 似乎xiang 互相 似相 shi 似的xiang 相片 园地一 一、我的发现 真假好人发现晃眼朝阳假放假好爱好发头发晃摇晃朝朝向 二、背《小儿垂钓》 三、记住“读读认认”里的生字 四、用下面两个词造句 十分: 好似 第二单元 第五课 一、读课文 二、写生词 三、注意易错的字:步胸或低 四、把课文描写灰雀的句子背下来 (公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱) 六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、保护小男孩,小男孩是一个老实天真的人)

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