2021年中考语文复习专题:补写、仿写(解析版)
中考语文考点15扩展、压缩、仿写、修辞(全国通用)
扩展语句主要有以下几种考查形式:1.句意丰富型扩展。
一般给出一个简单的句子,要求考生运用记叙、描写等表达方式,通过添加恰当的修饰成分,或运用恰当的修辞手法,使之内容充实、具体生动。
2.意象组合型扩展。
一般情况下,题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词,要求考生运用给出的词语描绘出一种画面,营造一种意境。
3.话题拓展型扩展。
题目给定一个话题,要求考生根据要求进行扩展,这种题型实际上就是微写作。
4.情景再现型扩展。
试题设定一个情景,或给定一个语句,要求考生根据要求还原一个场景。
5.续写语句型扩展。
即题目提供一句话或一段话,要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。
综观上述考情,话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。
考生在复习时,一是要加强修辞手法方面的训练;二是要加强就事论事的说理能力的培养;三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。
解答压缩语段题,要重点把握以下两个方面:1.明确材料的表达方式。
采用不同表达方式的语段,其表述的方法和内容不同,比如说明类语段,主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等;描写类语段,主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。
2.筛选出材料的主要信息。
根据语段类型,可以快速准确把握语段的主要信息,比如新闻类,可以按照时间、地点、人物、事件等筛选;议论类语段,可以通过把握论点、论据的方法筛选;说明类语段,可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。
仿用句式是中考高频考点,要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点,新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子,且内容方面要符合相关要求。
该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美1.(2021·甘肃麦积·一模)下面句子所用修辞不同于其他三项的是()灿烂,请记住他是一个骗子。
”B.在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。
C.平凡如泥土,孕育着收获,只要你去耕耘。
2021年中考语文人教部编版-专题:现代文阅读(讲义解析版)记叙文阅读
记叙文阅读知识集结知识元记叙文阅读知识讲解◎记叙文阅读知识点与各题型解题方法一、记叙文阅读知识点1.六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。
2.记叙顺序:(1)顺叙:按照事件发生、发展的顺序来写,记叙文中最常见的方式。
(2)倒叙:把事件的结局或某个最突出、最重要的片段提到文章开头来叙述,然后再从事件开头,按事件发展顺序进行叙述。
作用:①使叙述有波澜;②造成悬念,引人入胜。
(3)插叙:在叙述事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
作用:补充交代或说明,使叙述更完整,使文章更充实。
(4)补叙:在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事做一些简单的补充交代。
作用:①更好地表达主题,使文章完整;②行文跌宕起伏,出人意料。
3.记叙的线索:(1)以时间为线索;(2)以事件为线索;(3)以地点的转移为线索;(4)以某人或某物为线索;(5)以感情为线索;(6)以见闻为线索。
二、记叙文阅读概括题解题方法1.概括文章主要内容。
解题方法:(1)审题,确定题型;(2)根据文章题干确定本题的答题区域;(3)在答题区域内提取相关信息(人物的动作与情感、事件的经过与结果);(4)将提取出来的信息整合,基本答题模式:①人+事+情感+结果(以人为主);②时间+地点+事件起因+经过+结果(以事件为主)。
2.概括人物性格与情感。
解题方法:(1)审题,确定题型;(2)根据题干确定本题的答题区域;(3)在答题区域内提取相关信息(情感词、对人物的一系列正侧面描写);(4)将信息进行整合,概括归纳。
3.概括文章主旨。
解题方法:(1)审题,确定题型;(2)注意文章的标题、开头、结尾、过渡句、中心句、总结性的句子等;(3)结合人物与文章内容概括。
4.表格类概括题。
解题方法:(1)审题,确定题型;(2)概括内容参照题型1,同时注意表格内的其它信息,仿照其它内容的格式整合答案(不要求完全仿照,只要答题点不丢失即可);(3)概括情感参照题型2,同时注意表格内其它信息。
安徽省2021年中考语文试题(解析版)
安徽省初中学业水平考试语文1.默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性,。
(《孟子》)②水河澹澹,。
(《曹操(观沧海》)③至于夏水襄陵,。
(郦道元《三峡》)④,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)⑤,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐(夜雨寄北》)⑥,身世浮沉雨打萍。
(文天祥(过零丁洋》(2)根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“。
”②《送东阳马生序》中,宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“。
”【答案】(1).(1)①曾益其所不能(2).②山岛竦峙(3).③沿溯阻绝(4).④感时花溅泪(5).⑤君问归期未有期(6). ⑥山河破碎风飘絮(7). (2)①浊酒一杯家万里(8). ②略无慕艳意【解析】试题分析:考查对名句名篇的背诵和默写。
这类试题属于基础题,也是语文中考必考题。
默写题不论分几种类型,都是以识记、积累为根本的。
作答时一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“曾、竦峙、溯、溅、絮、慕”等字词容易写错。
点晴:积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。
对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。
2.阅读下面的文字,完成小题。
森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林的fù盖率却比较.低,这难道不令人担忧吗? 1981 年,我国立法规定适.龄公民必须 lǚ行植树义务。
政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。
放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布租国大地。
(1)根据拼音写双字.给加点的字注音。
fù()盖比较()lǚ()行(2)最后一句中有错别字的词语是“”,正确写法是“”。
(3)“适龄公民”中”适”的意思是()A.切合、相合B.刚才、方才C.往,到D.舒服(4)把文中画线的句子改为陈述句:【答案】(1). 覆;jiào;履(2). 绿水清山;绿水青山(3). A (4)这很令人担忧。
2021年届中考语文句子仿写专题复习试题及答案和解析
2021年届中考语文句子仿写专题复习试题及答案和解析中考语文句子仿写专题复习试题及答案和解析____届中考语文句子仿写专题复习试题及答案和解析作者:佚名资料来源:网络点击数:600 ____届中考语文句子仿写专题复习试题及答案和解析-文章来源莲山课件 w w w.5Yk 仿写句子知识点的把握根据语文《教学大纲》和《课程标准》的要求,我们在运用语言表达思想感情时要注意以下几点:1.提高提取信息的能力;2.学会仿写和续写;3.掌握主观表达的技巧;4.注意语言表达的规范性。
命题方向近年来,考查理解能力、品析能力、表达能力的仿写题大量出现,它涵盖了对修辞、句式的理解和运用,还涉及文段之间句子之间、句子内部之间关系的分析,题目虽小,但所涉及的能力层次较高。
“联想”题也是中考新近出现的一种新题型,与仿写一样要求能力层次比较高。
它们都设置了具体的语境,看起来是“写句”(或写出启示,写出联想),实质是有读有写,先读后写,读写结合。
仿写题有填空式仿写、续写式仿写以及扩写式仿写,“联想”题的题型以表述型为主。
考试重点考点小结仿写句子的主要形式句子的仿写实际上是依据所给模型(诸如句式特点、句子的艺术特点及表现手法等)进行造句,要求一定要知识宽泛,想象空间开阔,文笔华丽,才能较好地解答此类题目。
主要内容:①对联;②仿词;③仿短语;④句式变换;⑤句子扩缩。
实质:依相关句式,依相同修辞锤炼,在特定语境中完成。
其意义上要密切关联,内容和形式要符合题意。
考试指点仿写题是近年来大量出现的一种新题型,一般是命题者提供一定的语言环境,要求学生参照提供的条件模仿写作。
它既能灵活考查学生多个知识点,更能便捷地考查学生的迁移、创造能力,是一种综合性较强的新题型。
做仿写题应坚持以下四个原则:1.结构一致。
结构一致不仅包括句式、语气的一致,还包括句子之间的一致。
2.话题一致。
包括陈述对象一致和中心主旨一致。
3.修辞一致。
仿句必须严格遵守例句所运用的修辞格,或比喻或比拟,或借代或夸张。
2021年中考语文二轮复习:仿写句子例句
2021年中考复习:有关仿写句子熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
仿写句子除了掌握一些方法以外,学习一些经典例句是很重要的,笔者在多年的教学实践中积累了许多仿写句子的典型例句,总结了一些规律,现在拿出来与大家分享。
仿写句子的要求:仿句与例句语言风格一致,句式相同,所用修辞手法相同,字数大体相等,思想内容健康。
仿写句子的典型例句:1.爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
2.假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿阴;假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
3.事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
4.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸;幸福是朋友一个温馨的字条;幸福是母亲一声温柔的叮咛,幸福是老师一次亲切的问候。
5.温馨是失落时朋友嘘寒问暖的一句关怀;温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈;温馨是受挫时父母充满关怀的一番安慰。
6.谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一缕温暖的阳光,能驱散笼罩在人们心间的阴霾;谅解是一捧甘甜的泉水,能催生埋藏在人们心田的种子。
7.父母,不只是生养我们的人,更是精神的导师;朋友,不只顺境时的锦上添花,更是逆境时的雪中送炭;成功,不只是滴落的汗水,更是失败的结晶;成长,不只是心理年龄的增长,更是心智的成熟。
2021中考语文课后强化训练 7 仿写、改写、续写(1)
7 仿写、改写、续写1. (2021·连云港)阅读下面一段文字,完成题目。
汉字是华夏民族的文化guī(瑰)宝。
汉字书法具有其他语言文字无可比nǐ(拟)的美感,或古朴或拙趣,或厚重或飘yì(逸),或平正或险绝。
汉隶的笔画如鸟儿张开的翅膀,魏碑的方笔似古木伸展的身恣,行草的线条像__________ ,揩书的结构如君子端庄的举止。
连云港市每一年举行汉字书法竞赛,引领人们查找汉字书法的历史厚重和现代典雅。
倘佯于汉字的光阴长廊,体味书写的敬意与喜悦,让汉字之美流联于指间心上。
(1)请依照拼音写出汉字。
(2)画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并加以更正。
恣—姿__揩—楷__联—连(3) 请仿照前后的句式,将横线处续写完整。
例如一:飞天舞动的飘带__例如二:仙女飘飞的衣带__例如三:写者心灵的舞蹈【解析】(1)依照拼音写汉字,不要显现错别字。
(2)认真阅读画波浪线的语句,找出书写错误的字“恣、揩、联”,并更正,注意不要再写错字。
(3)依照行草线条的特点想象,比喻要形象生动。
2.(2021·临沂)参照例句,仿写句子。
例句:自立是骨,没有了自立,人一辈子就疲软了。
仿句:自信是血,没有了自信,人一辈子就干瘦了。
自强是筋,没有了自强,人一辈子就萎缩了。
【解析】第一要注意句式,“……是……,没有……,人一辈子就……,”第二要注意利用比喻的修辞手法,最后要注意内容的合理连贯。
3.(2020·青岛)语言运用。
(1)请模拟下面设问的形式,并以“生命”为比喻的本体,写一段对生命熟悉与感悟的文字。
(要求:简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流入海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永久的。
例如:生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待咱们去精心刻画;生命像一曲美好的乐章,需要咱们去用心演奏……生命是美好的,是多姿多彩的。
【解析】审清题干,重点在于“设问的形式”“比喻”“生命熟悉与感悟”等要求,符合其形式与内容,即可仿写。
最新部编版中考语文复习专题八 语文运用 类型1 仿写、补写
开得愈大,
行为的果子
结得愈小。
6.示例:知识的根系
扎得越深,
才能的树干
拔得越高。
[解析]本题考查语言表达能力。仿写时要注意所选事物之间有对比关系,还要注意能表达出一定的道理或哲理。
5.[2021·成都B]草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准ห้องสมุดไป่ตู้和表达的生动。(4分)
2.[2021·衢州]在“星光引路”班会中,同学们交流了心中的榜样,有历史名人,有文学形象,还有时代先锋。
仿照示例,写出你心中的榜样。
示例:
心中的榜样
人物:陈树湘
事迹:红军三十四师在掩护全军渡湘江时,师长陈树湘腹部中弹,昏迷被俘,醒来后他撕开绷带,强忍剧痛,用手绞断自己的肠子,牺牲时年仅29岁。他用生命实现“为苏维埃共和国流尽最后一滴血”的誓言。
6.【2021·重庆A】拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。(句式不限)
示例:清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。
备选景物:微雨 白云 柳枝
【分析】本题考查句子仿写。参照示例,从备选景物中选择一种,至少有两处连续的拟人化描写,语言流畅。如:微雨,点酒在花间,静听花的呢喃,笑看春意满园。
1.[2021·宁波]某同学写了两节诗,分别表达了保尔、江姐心中的渴望。请你任选一张素材卡片,发挥联想与想象,补写一节诗。
素材卡片一】
人物:祥子(《骆驼祥子》)
意象:暴雨 水 路……
情境:暴雨砸着祥子,他像要立定在水中,不知道哪是路。祥子咬着牙,蹚着水,不管高低深浅跑起来。
2023年中考语文专题复习-专题八 语文运用(含答案)
专题八语文运用类型1仿写、补写1.[2022·杭州]参照画线句,从备选人物中任选一个,补写句子。
鲁迅说,我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
现代中国,涌现出一大批这样的英雄人物;江竹筠(江姐原型)面对敌人的严刑拷打,坚贞不屈,英姿好比傲雪的红梅;;航天员进入茫茫太空,舍生忘死,功绩犹如闪耀的星辰。
(备选:邓稼先/袁隆平/《红星照耀中国》里的人物)2.[2022·新疆]请依照例句进行仿写。
要求:句式一致,表达通顺。
例句:河岸上,春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草。
(《艾青诗选》)3.[2022·威海]请在下面横线上填写恰当的内容。
中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵,赓续绵延,代代流传。
端午节,;中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,登高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。
4.[2022·常德]请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
(不超过15字)在这个世界上,易逝去的东西很多,能永驻的只有知识,,读书,能使自己成为有意义的人;一个民族的强大,也与读书密不可分。
5.[2022·吉林]下面是一位同学为“不负青春,勇担使命”演讲稿拟写的提纲,请你仿照句式,帮他将分论点内容补充完整。
青春,当以爱国之心勇担历史使命;青春,当以勇担历史使命;青春,当以勇担历史使命。
类型2对联1.[2022·宁波]下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。
请依据颁奖词,从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联()【颁奖词】热心公益,志愿服务,全家行动,用奉献诠释和美;疫情紧急,义无反顾,医者仁心,用行动践行和美;千里驰援,守望相助,三代和睦,用家风传承和美。
【备选对联】A.义方教子勤为德大志兴家寿乃康B.移山岂笑愚公拙填海当知精卫专C.白衣逆行担道义薪火相传远家声D.风雨有情洁宇宙人间重爱育桃李2.[2022·包头]根据下联写出上联。
初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附参考答案 (一)
初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附参考答案 (一)近年来,随着中考的不断临近,许多初中生开始了紧张的复习工作。
而在语文方面,复习仿写、续写、补写等专项练习便成为了不可缺少的一环。
今天,就让我们来聊一聊初中语文中考复习中仿写续写补写等专项练习的相关知识。
一、仿写仿写是指在原文的基础上,按照一定的格式和规范,转述作者的意思,以检验学生的语文功底。
在初中语文中考复习中,仿写的练习往往以古诗词、现代文学作品等为主,要求学生注意节奏、韵律、词序、语法结构等方面。
参考练习:(1)《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
(2)《赋得古原草送别》离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
二、续写续写是指在一个已有的文本之后,延续下去完成剩余部分。
初中语文中考复习中,续写的练习难度较高,往往要求学生有一定的想象力和逻辑思维能力。
参考练习:(1)下面是小说《红楼梦》中的一段节选,请你结合上下文,续写出一个合理的结局。
话说黛玉弄得神魂颠倒,自惭形秽,于是起身出来。
(2)下面是一篇新闻报道的开头,请你完成其中的后续内容。
近日,我省某市出现了一起恶性抢劫案,当地警方已经展开调查。
三、补写补写是指在一篇文章中,有一些句子或段落被省略,要求学生根据上下文意思,完成后续的内容。
参考练习:(1)下面是一篇文章,其中有两处省略,请你根据上下文补全相关内容。
文化是一个民族、一个国家的精神“家园”。
我们也可以这样理解文化:文化是人类社会从原始社会开始,创造的、传承下来的、反映社会实际的、能对社会进行调节的各种精神文明的产物。
(2)下面是一篇新闻报道的结尾,请你补全后续内容。
据了解,目前,该市交警部门已经对此次事故展开调查,将会严肃追责,并加强安全管理,确保类似事件不再发生。
2021年中考语文考点专题复习仿写含解析
专题07 仿写【知识贮备】仿写定义考点分类典型举例仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件,写一个或几个句子。
对试题的解答,涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的考查,同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。
1.仿修辞。
运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。
(2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______,使____________________;爱心是________,使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。
例句运用了比喻的方法,仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物,注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2.仿句式。
即根据题目要求,依照特定例句的句式写一句话或几句话。
多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。
其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
还可能针对疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。
(2020·广东)阅读下面的文字,完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅,空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔,悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的《白雪歌送武判官归京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容,完成下面的对偶写,即给出一个语言材料(即内容或话题)作为例句,要求以同一(内容或话题)或另外提出新的命题内容(或话题),按例句格式进行仿写。
2021年中考语文真题精选汇编仿写对联及标语(含解析)
仿写对联及标语根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。
;如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。
2.【解析】本题考查的是仿写句子的能力。
本题中要仿写的句子,在句式上必须与画线句一致,写成“如果……就……你依然可以……”(第一层为假设关系,第二层为并列关系)在内容上,应拟定一个植物或动物,或自然界中的某种景物,并符合“不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空”的主旨。
【答案】示例:如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以在花丛下透出凉意。
(句式大致相同,表意清楚,句意连贯即可。
)(3分)7.[广东汕尾,5,6分]中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。
请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
(注意节日的先后顺序)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。
7.【解析】本题考查仿写句子的能力。
前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。
【答案】示例:清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福(注意节日的先后顺序)(6分)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;,;,。
答案:示例:清明上坟墓拜祖先,缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福。
考点:本题考查修辞仿写能力思路点拨:前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。
上联:子瞻闲赏庭前月下联:□□□□□□□8.答案:宽对即可。
(共2分,内容、形式各1分)示例:(1)茂叔独爱池中莲(2)渊明独采篱下菊解析:首先,要划分好给出上联的节奏、词性:子瞻/闲赏/庭前/月,“子瞻”是名词,“闲”是副词,“赏”是动词,“庭前”是名词。
2021年中考语文句式变换与仿写专题(附答案)
2021年中考语文句式变换与仿写专题(附答案)一、填空题(共1题;共3分)1.根据下列提示的语境,在横线处填入恰当的语句,使上下句语意连贯。
每个人都拥有财富。
知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;________,________,________;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。
二、语言表达(共18题;共62分)2.仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。
要求符合诗意,语意连贯。
从我生出第一颗稚牙,回忆像春天解冻的冰河,到我揪下第一根白发,①________这中间度过了、经历了回忆像秋天的潇潇雨丝,多少纷乱的苦乐年华……②________(节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》)3.请仿照例句,根据语境,在横线上补写句子。
青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;________,________;________,________;青春是一首诗,她浸润了我们干涸的心灵。
4.柳柳主持“英雄人物”故事会,她想让开场白句式整齐,请帮她仿照前一个分句,在横线处写一个与之对称的句子。
在一个民族的精神谱系里,英雄是最醒目的坐标;在一个国家的历史天空中,________。
5.根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。
幸福常常在对比中产生。
没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖;________,________;________;________。
6.根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话,长短不限。
例句:坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。
7.请参照画线部分,再补写两个句子。
要求:能从不同角度揭示“梦想”的内涵,表达具体形象。
梦想的天空有灿烂的云霞,引领着无数的追梦人为之奔跑,如夸父逐日般执着。
追逐中会有迷惘,________ ,________,________;追逐中会有疲惫,________,________,________;追逐中会有意气风发,这时给梦一艘航船,________,驶向彼岸。
2021年中考语文复习专题:补写、仿写(原卷版)
专题07 补写仿写(一)补写句子【高频考点精讲】(1)根据句子位置推断抓住句子位置确定其一般性质:在段首的为总领句(观点句),总领全文;在句首的为领起句,领起下文;在中间的为过渡句,有承上启下的过渡作用,或用“也”、关联词承接上文,或用“可是、但”等体现语义转折;在句末的为结果句,是前面句子的自然推导;在段末的为总结句,是对前文的总结、概括。
(2)根据合理顺序推断一组句子,总是按照一定顺序排列的,且前后有某种对应关系,根据这种顺序和关系可推断出所填内容。
(3)根据提示语(标志语)推断有些语言(词语)对补写的语句进行暗示。
(4)根据特殊句子推断比较有特点的句式,比如因果关系、递进关系的句子,正反对比的句子,有关联词语的句子,有修辞手法的句子。
根据这些“特殊句式”,常常能准确地推断。
(5)根据科学常识推断自然科学内容的补写题,运用科学常识,通常能推断出补写内容。
(6)根据标点符号推断根据标点符号的暗示,确定句子的性质、内容,还有选词、句式。
分号,表前后并列,可能句式一致,类似仿写。
问号,说明该句是问句;冒号、破折号表解说。
【热点题型精练】1.(2020•潍坊)6月份为“美,就在身边”学校主题活动月。
你所在的9年级5班响应学校号召,积极开展系列活动,旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。
请完成下列任务。
在“古城寻访美”活动中,同学们搜集到下面两则材料。
请据此写出你的发现。
古城青州的美,美在,美在。
从“寿”字前左行,进一洞,洞如城门。
回望门外云气蒸腾,这是云门山的由来。
山门折上山巅,如鲤鱼之背,稍平,上有石阶,有亭,有庙,有佛窟。
扶栏远眺,海风东来,云霭茫茫,山川河流,远城近乡,都渺渺如画。
遥想当年大禹治水,从这里东去导流入海,天下才得从浸漫洪水中解救出来,有此青州。
(选自梁衡《青州说寿》)我站在云雾飞扬的云门山顶,能望到对面同样云雾飞扬的驼山,驼山下就是唐时的龙兴寺,寺上的瓦,金黄一片。
想起青州博物馆的石佛,喜欢金石的清照必是欣赏过的,那些佛大都笑着,人们称其为“青州的微笑”。
2021年中考语文试题分类汇编:仿写(含答案解析)
2021年中考语文试题分类汇编:仿写(含答案解析)2021年中考试语文题分类汇编――语言的运用和创新(知识板块)②仿写1、【2021年・山东省临沂市】【试题】8.请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。
要求内容相近,句式相同。
(3分)读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。
【答案】8.(3分)示例:可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和(每句1分)2、【2021年・浙江省宁波市】【试题】2.读下面这段文字,根据要求答题。
(6分)①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。
②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的斗士。
③有一个勇者,她叫海伦・凯勒,她......看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。
.........(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。
(2分)(2)语段画线处有语病,请修改。
(2分)(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。
(要求语意连贯,结构相似)(2分【答案】2.(1)(A)勇往直前(一往无前)(B)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”)(3)【示例】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。
(6分。
第(1)题2分,每个1分;第(2)题2分;第(3)题2分,语意连贯1分,结构相似1分)3、【2021年・四川省乐山市】【试题】21.仿照例句写一句话。
(4分)例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。
【答案】21.(4分)示例一:无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品。
2021年中考语文句子仿写题解析 精品文档
2021年中考语文句子仿写题解析精品文档----ede75d8b-6ea1-11ec-96be-7cb59b590d7d2021年中考语文句子仿写题解析-精品文档2022中考汉语句子拟写问题分析【考点透视】句子仿写,即依照已有句子的形式造出新的句子来。
句子仿写题主要是考查学生的语言表达能力。
一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。
句子仿写的常见题型有四种:命题式、嵌入式、续写式、开放式。
句子仿写题一方面考查句式、修辞等知识,另一方面也注意组织语言与语言表达的考查,并且能够联系实际生活与阅读积累考查学生的联想、想象能力,是一种综合性比较强的题型。
【技法点拨】句子模仿不仅要“形似”,还要“神似”。
因此,提问时应遵循以下三个原则:一是内容要一致。
内容协调一致,包含两层意思:1.仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
2.仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
二是句式要统一。
句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前需仔细观察。
首先,要弄清被仿句是单句还是复句。
其次,要弄清被仿句有无共用的词语或格式。
再次,要弄清被仿句局部上的特点。
三是修辞要相同。
修辞要相同是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或哪几种修辞方法。
[典型例子分析]例1.(2021?贵州安顺)仿写:要求句式一致,内容连贯。
若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑;_______,_______;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。
分析:这是一个补充问题。
试题中有三个从句,要求考生添加另一个句型一致、内容一致的从句。
在回答问题时,仔细研究这三个从句,找出它们的共同句型“如果你想拥有……请拥有更多……”,“如果你想拥有”的内容是人体的一部分。
这样,我们就可以试着从句型、语义和修辞的角度来模仿写作。
2021年语文中考 16.续写、仿写
2021年续写、仿写中考真题汇编续写《回忆像潇潇雨丝》(2021·四川眉山中考)现代诗《海浪》(2021·浙江金华中考)20. 阅读《海浪》的节选部分,仿照诗句,续写一节诗。
要求内容贴切,结构相似。
(5分)20.(5分)示例:海浪是糊涂虫,/把很美很美的贝壳,/忘在了沙滩上仿写意象(2021·重庆中考A卷)5.将情思融入景物之中,景物就成了意象。
请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
(4分)示例:月——月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳5.(4分)“情”“景”交融,有意蕴,(2分)表达自然流畅。
(2分)示例一:落叶——落叶在空中飞旋着,在生命的最后一刻,也要舞出生命的极致。
示二:大海——海面翻腾奔涌,潮起潮落,而心之深处一片宁静。
示例三:夕阳——夕阳吻着山峦的额,迟迟不肯坠落。
握手(2021·重庆中考B卷)5.仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。
(4分)握手,是心灵的交流。
大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。
微风与湖水握手,漾出轻柔的涟漪;_____________,_____________;_____________,_____________。
5.(4分)要求:句式整齐(1分),语意连贯(1分)。
每个句子2分。
示例一:云层与夕阳握手,渲染出缤纷的晚霞;茶叶与沸水握手,弥散出怡人的清香。
示例二:高山与薄雾握手,幻化出缥缈的云海;笔与纸张握手,描绘出动人的画卷。
其他(2021·北京中考)5.通过筹办“京华水韵”展览,同学们对2021 年“中国水周”的主题“坚持节水优先,建设幸福河湖”有了真切的感受。
请用“虽然······但是······”的句式,写出你的感受。
(2021年整理)中考语文复习句子的仿写与补写
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中考语文复习句子的仿写与补写仿写题,是近年中考卷中的热点题之一,它主要考查学生运用语言的能力,综合性强,一般而言,仿写题可分为两类:一类是结构式仿写,即例句以段或长短句交错的形式出现,让考生模仿写段造句。
另一类是修辞写,即例句运用一种或几种修辞手法,(一般为比喻排比)一、人生1.依照下面的例句仿写一个句子,写出你对人生的感悟。
要求所写句子与例句句式相同,上下文意连贯,并运用比喻的修辞方法。
(把人生比作歌、诗、画、戏、等具体美好的事物,写出了人生的具体方面:有失意、得意、成功、失败、欢乐、忧伤、喜悦、痛苦)例句:人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获.仿写(人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
【精品】部编初中中考 语文根据语境补写句子训练含解析
一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.按要求完成下面的对联题。
(1)假日,小张来到了一个向往已久的小岛。
这里曾经一片荒芜,人迹罕至,可如今却生机勃勃,绿意盎然。
他不由得吟出了“碧岛增绿树绿增岛碧”,可却怎么也想不出下联。
有一次,偶然间看到了介绍长白山的风光片,说长白山原本叫白山,只因这里气候寒冷,经常下雪,山上积雪不化而得名。
听到这里,小张脑海中灵光一闪,对出了下联:下联:________(2)上联:今日称雄考场,谁拔头筹?下联:________【答案】(1)白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。
(2)他年尽忠华夏,我绘宏图。
【解析】【分析】(1)仔细阅读上联可知,抓住了所写事物为“岛”,以及岛的颜色为“碧”,为山增绿的是“树”,下联就要围绕“山”来写,山的颜色为“白”,白的原因是“雪”。
找到这些规律结合词性就很容易对出下联。
(2)上联是一个问句,问的考场中谁会取胜,下联应该考虑我为什么考试,所以理所当然是为国家做贡献。
明确所写内容后结合词性完成对联即可。
故答案为:⑴白山落雪花雪落山白(或:白山添白雪白添山白)。
⑵他年尽忠华夏,我绘宏图。
【点评】⑴本题考查拟写补写对联。
答题时应注意,一副标准的楹联,它最本质的特征是“对仗”。
当它用口头表达时,是语言对仗,当它写出来时,是文字对仗。
语言对仗的含义是什么呢?通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项,四项中最关键的是字数相等和平仄相拗,这里的字数相等,不同于英语的“单词数”相等,其实质上是“音节”相等。
⑵本题考查拟写补写对联。
答题时应注意,是道开放性试题,主要考查对偶的修辞方法及应用。
首先,明确对偶是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子,相同位置的词语的词性和词语结构必须相同,下句在意思上要与上句有一定的联系。
2.《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗?请仿照画线句子续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
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专题07 补写仿写试题解析(一)补写句子1.(2020•潍坊)6月份为“美,就在身边”学校主题活动月。
你所在的9年级5班响应学校号召,积极开展系列活动,旨在引导同学们发现美、颂扬美、践行美。
请完成下列任务。
在“古城寻访美”活动中,同学们搜集到下面两则材料。
请据此写出你的发现。
古城青州的美,美在自然山水,美在历史文化。
从“寿”字前左行,进一洞,洞如城门。
回望门外云气蒸腾,这是云门山的由来。
山门折上山巅,如鲤鱼之背,稍平,上有石阶,有亭,有庙,有佛窟。
扶栏远眺,海风东来,云霭茫茫,山川河流,远城近乡,都渺渺如画。
遥想当年大禹治水,从这里东去导流入海,天下才得从浸漫洪水中解救出来,有此青州。
(选自梁衡《青州说寿》)我站在云雾飞扬的云门山顶,能望到对面同样云雾飞扬的驼山,驼山下就是唐时的龙兴寺,寺上的瓦,金黄一片。
想起青州博物馆的石佛,喜欢金石的清照必是欣赏过的,那些佛大都笑着,人们称其为“青州的微笑”。
清照在这种微笑里生活了二十年。
金兵来前,四百多尊石佛,被人理在了龙兴寺前。
(选自王剑冰《青州缘来了》)答案:自然山水历史文化2.(2020•大庆)结合上下文,在画线处补写句子,使语意连贯。
大颅榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。
如今在地球上已难觅踪影。
①这到底是什么原因造成的呢?科学家对此提出了多种假说。
美国一位科学家的研究认为,大颅榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽,而渡渡鸟在三百年前灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。
于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大颅榄树的消失。
不过,这个假说需要进一步验证:②如果被证实,那疑团就可以解开;如果被证伪,则会被抛弃。
【解析】①空格前“如今在地球上已难觅踪影”,①空格后是对大颅榄树消失原因的假说,空格结尾为问号,可知要填一个关于大颅榄树消失原因的问句,即“大颅榄树为什么会消失”。
②空格后为“如果被证伪,则会被抛弃”,此空前为冒号,后为分句,可知②空格应填写空格后面的对立面,即“如果被证实,则会被采纳”。
答案示例:①这到底是什么原因造成的呢②如果被证实,那疑团就可以解开3.(2020•眉山)仿照下面诗中画线的语句,补写两个句子。
要求符合诗意,语意连贯。
从我生出第一颗稚牙,到我揪下第一根白发,这中间度过了、经历了多少纷乱的苦乐年华……回忆像春天解冻的冰河,①回忆像夏天舒展的枝丫回忆像秋天的潇潇而丝,②回忆像冬天的片片雪花(节选自顾工《回忆像潇潇雨丝》)【解析】阅读题干可知需要补写内容的主题词是“回忆”,所用修辞手法为比喻,喻体要围绕“夏天”“冬天”两个季节的象征性事物,采用的句式为“回忆像……的……”。
答案:示例:①回忆像夏天舒展的枝丫②回忆像冬天的片片雪花4.(2020•青海)请仿照例句,根据语境,在横线上补写句子。
青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一支笔,她勾画着我们人生的蓝图;青春是一首诗,她浸润了我们干涸的心灵。
【解析】根据前文“青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血”的内容和句式特点,用“青春是××,她××”来补写即可,要注意补写语句在内容上的照应关系。
答案:示例:青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一支笔,她勾画着我们人生的蓝图。
5.(2020•重庆)仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。
握手,是心灵的交流。
大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。
微风与湖水握手,漾出轻柔的涟漪;茶叶与沸水握手,弥散出怡人的清香;高山与薄雾握手,幻化出缥缈的云海。
【解析】这里要仿照“微风与湖水握手,漾出轻柔的涟漪”的句式、内容来续写,可以选取“茶叶、沸水、高山”等事物,然后写出事物产生的结果即可。
例如:茶叶与沸水握手,弥散出怡人的清香。
答案:示例一:茶叶与沸水握手,弥散出怡人的清香。
示例二:高山与薄雾握手,幻化出缥缈的云海;示例三:笔与纸张握手,描绘出动人的画卷。
6.(2020•重庆模拟)参照划线部分续写两个句子,使之构成排比句。
要求:语意连贯,具体形象。
一位诗人曾说:“一粒沙里见世界,半瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子,一个眼神里有思念的影子;一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子;一块岩石里有群山的影子,一声细语里有关爱的影子。
的确,任何小事物都藏有大世界,任何细微处都含有真感情。
【解析】本题要注意例句中所提两事物如“岩石”与“群山”局部与整体、小与大以及意义上的联系,用前句是写自然物,后句是写人间情感,抓住此特点仿写。
答案示例:一片绿叶里有春天的影子,一个微笑里有鼓励的影子一朵白云里有天空的影子,一次抚摸里有信任的影子。
7.(2020•河南模拟)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
一般来说,孩子获得某种特长除了与先天有关外,①多数都跟个人兴趣有关,即因为内心喜欢,从而产生强烈的欲望和内驱力,促使自己主动去做某事。
但任何兴趣都不是凭空而来的。
培养兴趣和培养“伪特长”是两种完全不同的方式。
培养兴趣是尽可能多地向孩子展示一门学问的神奇之处,如果这些神奇之处与孩子的内心产生了充分的共振反应,兴趣培养的过程就算完成了,剩下的事就交给孩子自己吧!②而培养”伪特长”的方式则恰好相反,这种方式的重点不是展示学问的魅力,而是上来就强调一种目的性,为孩子达成那个大目的做好一系列“分解动作”。
这种状态下,人是目标的奴隶,很难被唤起主动探求的欲望,更何谈兴趣。
【解析】答案:①多数都跟个人兴趣有关②而培养”伪特长”的方式则恰好相反8.(2020•南充模拟)根据文意,补充完成下列句子。
2020年春节,一场战“疫”,每一个中国人都是战士,特别是一线的医务工作者。
或许因为他们都戴着口罩,我们已经认不出他们是谁,但我们都知道他们是为了谁;他们也和我们一样,有亲人、朋友,也想在春节与家人团聚,但他们响应号召选择出征!有人说,在众人返程远离湖北武汉时,他们踏上征途,是最美的“逆行者”;也有人说,在疫情肆虐时势危急的时候,他们面对疫情,是时代的“勇敢者”;还有人说,在民众惊慌患者绝望的时候,他们身先士卒,是黑夜的“燃灯者”;更有人说,在居家隔离孤独冷清的时候,他们拼尽全力,是生命的“守护者”!我想,是他们,演绎着新时代的铿锵旋律:最美的“逆行”,是踏上征途、奔赴武汉的激昂;时代的“勇敢”,是面对疫情、不负重托的使命;黑夜的“燃灯”,是身先士卒、同舟共济的奉献;生命的“守护”,是拼尽全力、鞠躬尽瘁的信念。
【解析】这里要仿照“最美的‘逆行’,是踏上征途、奔赴武汉的激昂”“黑夜的‘燃灯’,是身先士卒、同舟共济的奉献”的句式、内容来续写,再结合前面:他们踏上征途,是最美的“逆行者”;他们面对疫情,是时代的“勇敢者”;他们身先士卒,是黑夜的“燃灯者”;他们拼尽全力,是生命的“守护者”!由此分析即可得知答案。
答案:示例:面对疫情、不负重托的使命拼尽全力、鞠躬尽瘁的信念9.(2020•郑州一模)在下面文段的横线处补写出恰当的语句,使整段语意完整、连贯。
尽管蔬菜和水果在营养成分和保健作用方面有很多相似之处,①但两者之间也存在着一定的差异。
一方面大多数蔬菜中,膳食纤维、维生素、矿物质的含量都优于水果,所以,水果不能完全代替蔬菜;另一方面水果中有机酸含量比蔬菜丰富,芳香物质、香豆素等植物化学物质含量也是蔬菜无法比拟的,而且大多数水果可以直接吃,营养成分不受烹饪因素的影响,营养素损失也少,所以,②蔬菜也不能代替水果。
【解析】①根据“尽管蔬菜和水果……有很多相似之处”就可以推断出下一句关联词填“但是”由关联词的转折关系可得“两者之间有差异”②是本段“另一方面”的总结。
由语段中分号前“一方面”的总结语“水果不能完全代替蔬菜”可得“另一方面”的总结为“蔬菜不能完全代替水果”答案:①但两者之间也存在着一定的差异(但两者仍不可相互代替)②蔬菜也不能代替水果10.(2020•周口模拟)补写句子,使上下文连贯。
塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,①塑料垃圾充斥于各种场所,在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾。
自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶,所以难以对其进行生物降。
不仅如此,②塑料垃圾还改变土壤性质。
当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传递和微生物的生长,改变土壤的特性。
【解析】①句前面是写塑料制品是一次性使用,用后即扔,后面写各种地方都可以看到塑料垃圾,这样①处填写的应该是能够引起下文的句子,所以应该补写“塑料垃圾充斥于各种场所”。
②句后面所写内容是塑料垃圾对土壤的影响,所以②句应该是引起下文的,可以这样续写“塑料垃圾还改变土壤性质”。
答案:①塑料垃圾充斥于各种场所。
②塑料垃圾还改变土壤性质。
(二)仿写语句11.(2020•岳阳)柳柳主持“英雄人物”故事会,她想让开场白句式整齐,请帮她仿照前一个分句,在横线处写一个与之对称的句子。
在一个民族的精神谱系里,英雄是最醒目的坐标;在一个国家的历史天空中,英雄是最璀璨的群星。
【解析】答案:示例:英雄是最璀璨的群星。
12.(2020•鞍山)仿句。
人世间有万紫千红,我独爱那抹绿色。
一抹绿,是一行抒情的诗句;一抹绿,是一首浪漫的短章;一抹绿,一抹绿,是一幅生动的画卷。
【解析】答案:示例:一抹绿,是一幅生动的画卷。
13.(2020•重庆)将情思融入景物之中,景物就成了意象。
请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。
示例:月﹣﹣月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物:落叶大海夕阳【解析】答案:示例一:一片落叶渲染了秋色,一季落花沧桑了流年。
时光总是浓淡相宜;人心远近相安。
示例二:海是静的,仿佛明镜一般,倒映着蓝天白玉,绿树红花,犹如一块碧玉,让人有种触摸的冲动,给我们带来了美的享受。
法例三:夕阳射出一束束金光,照在大地上,照在身边的一草一木上。
一阵微风吹过,撩起了万千游子的思乡之情。
14.(2020•金华)阅读《海浪》的节选部分,仿照诗句,续写一节诗。
要求内容贴切,结构相似。
海浪海浪是娃娃手牵手,笑着,一起跑过来。
海浪是橡皮擦,把沙上的字,都擦去了。
________________________【解析】根据形式特点“海浪是××,把××,××”,要注意运用比喻修辞,抓住海浪的某一特点来写,还要注意前后文在内容上的照应。
答案:示例:海浪是糊涂虫/把很美很美的贝壳/忘在了沙滩上15.(2019•西藏)仿写。