学生课外科技活动总结(5篇)

学生课外科技活动总结（5篇）

同学课外科技活动总结1

为了充分表达以人为本、以德为纲、培育独特、挖掘潜能的办学思想，去面对21世纪更为严峻的科技挑战，这是今日基础教育面临的一个重要问题。我校坚持把科技教育作为推动学校素养教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果，下面对这次同学课外科技活动做出总结。

一、领导重视，措施落实

1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成果的保证。我校领导充分熟悉到科技教育的重要性，把科技教育作为学校的一项重要工作。把争创科技活动的开展列入学校的长远规划，在学年打算中进行强化，在学期打算中再加以细化。

2、加强了学校科技教育领导小组的力气〔教育主任、教育副主任，辅导员、科技辅导员共5人〕。

3、主动依靠社会资源促进学校的科技教育工作。先后到社区、离校近的郊区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。

4、校领导还常常组织老师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教育的有关文件，关心老师转变观念，熟悉科技教育的重要性，了解科技教育的目的，科技教育与科教兴国的关系；宣扬学校科技教育的目标、任务、措施，布置学校的科技工作。

二、活动普及化

1、以校内为主线，探究普及科技教育的有效途径科技教育，

走普及之路开展各种丰富多彩的活动，营造学科学的深厚气氛。我校在这一年之中，常常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀起科技活动的高—潮，给每一个同学创设展现自己才华的舞台，提高他们学科学、用科学的主动性。

目前，我校已进行了一些规模较大的，在社会上具有肯定影响的，在同学心目中能留下印象的活动。比方：素养教育活动周、电脑绘画竞赛等。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活力。平常结合区青少年活动中心的精神科技教育要常常化，进行一些地球我们的母亲、科学在身边等主题活动，制定形式多样、针对性强的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技学问竞赛、科技书画，扎扎实实地进行科学学问的普及教育。

2、科技教育与学科教育结合，注意在学科中的渗透。学科教学是学校教育的主阵地，是同学整体素养提高的主要途径。占据了这一阵地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以开出艳丽的花朵、结出丰硕的果实。钻研教材，发掘教材本身的科技教育因素，因学科而异，查找对同学进行科技教育的结合点。改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增加同学实践时间，提高实践活动质量，让同学在做中学、在活动中学，给同学以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。

3、以家庭为阵地，拓展科技教育的渠道。为了使科技教育取得更好的效果，我们把科技教育的范围延长到了每一位同学的家庭。

加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把科技教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、等形式指导家庭共同学习，更新学问。

充分利用现代科技手段。Internet上也有我们学校自己网页，同学可以以此为载体进行科技学习。这样的活动能加强学校科普学问的宣扬，构建了科普教育的大范围，在家庭中形成了学科学、用科学、爱科学的良好风气，提高了同学和家长的科学文化素养。

三、工作详细化

一年来，我校科技活动组开展的详细要求工作有：制取锌粒、提取二氧化锰和氯化铵、回收铜片、选取电极、蚯蚓喜爱黑暗环境的试验、蚯蚓喜爱潮湿环境的试验。

绘画竞赛，同学进行了电脑绘画、素描、线描、水彩、水粉、水墨、剪贴；竞赛分组进行，每班选拔出同学5名进行了竞赛，评出优胜奖15名。

同学课外科技活动总结2

科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分，是培育同学制造精神、制造力量的重要途径，是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素养的提高，科学文化学问的把握，各种力量的培育，身心健康的进展和劳动技术的增添具有重要的意义。回顾一年来的同学课外科技活动，做出以下总结。

一、领导重视、管理到位

在同学中广泛开展科技教育活动是我校实施素养教育的重要

组成部分。我校领导一贯对科技教育工作非常重视，坚持把该项工作纳入到学校的工作打算内，由主管教学的副校长担当科技教育领导小组组长，教育处副主任负责详细工作的策划和实施，对每一项科技活动都做到有组织、有打算、有实施方案，每一层次、每一环节有责任人、有活动状况总结，这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深化地开展，保证了活动的质量和效果。

学校在经费方面赐予了大力支持，使各项科技活动得以顺当进行，活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、嘉奖之用。

①增加购置科技教育设备、光碟、软件、书籍等。

②组织同学外出参观或竞赛。

③嘉奖学科获奖的同学、老师。

④请专家到校作报告。

⑤辅导老师培训费等。

二、科技活动丰富多彩，同学素养全面提高

１、开设讲座。我们请来了很多颇有知名度的科技老前辈为同学们做报告，开讲座，使同学们多方面、多层次地了解、熟悉当前科技领域发生的巨大改变。同学们听后大为赞叹，爱好倍增。

２、开展科技爱好小组活动。我校除仔细抓好课堂教学这条素养教育主渠道，扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技爱好小组，根据自愿报名、老师推举的方法，做到师资、课时、场地、同学、器材五落实，实行学校调控，班

级负责，责任到人的方法，确保科技爱好小组顺当开展。

通过活动，同学的科技素养和制造力普遍得到了提高，科技意识增添了，学问面扩充了，动手力量增添了，特殊是有些在学科方面学习有困难的同学，在科技活动课上也表现了极大的主动性。把计算机的普及教育引入课堂，作为一门指定课程，从学校一班级至初三班级全部开设计算机课程，每周每班2节，课程列入课表，确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来，计算机科技教育活动长盛不衰，同学获奖不断。

３、组织读科普书籍活动。学校推举科普课外读物名目，让同学在暑期阅读，开学后召开读科普书体会沟通专题班会，推举优秀读书主动分子，全校进行总结；对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰嘉奖。通过学习沟通，让同学更喜爱科学、学习科学、钻研科学，进一步提高科学素养。为了鼓舞我校在中学校生中普及科普学问所做的工作，中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。

４、组织同学参与全国青少年科技创新大赛。内容包括科技小创造、小制造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有打算地组织和辅导同学进行这方面的创作，撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多，获奖率高，如今年选送参赛的科技创造作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。

５、组织开展科技、环保教育与实践活动。开展环境教育活动周活动：通过校会、升旗仪式、班会、团队活动等进行教育，开展形