音乐课外活动计划12篇
初中音乐课外兴趣小组活动计划
初中音乐课外兴趣小组活动计划概述此文档旨在为初中音乐课外兴趣小组制定一份活动计划，以促进学生们对音乐的兴趣和参与度。
本计划将包括各种有趣的活动和项目，以帮助学生们深入了解音乐，并提供展示和表演的机会。
活动安排1. 音乐探索活动目的：为学生提供探索各种音乐类型和风格的机会，拓宽他们的音乐视野。
- 组织音乐欣赏活动，让学生们聆听不同类型的音乐作品。
- 邀请音乐专业人士或乐队来校进行音乐表演和讲座。
2. 乐器研究活动目的：培养学生们对乐器的兴趣，并激发他们研究和演奏乐器的动力。
- 提供乐器研究的机会，组织乐器指导班，让学生们尝试各种乐器。
- 组织学生乐团，让他们合作演奏乐曲。
3. 音乐创作活动目的：激发学生们的创造力，鼓励他们创作自己的音乐作品。
- 组织音乐创作工作坊，教授学生们音乐创作的基础知识和技巧。
- 提供创作比赛的机会，让学生们展示自己的创作才华。
4. 音乐表演活动目的：为学生提供展示和表演的机会，增加他们的自信心和舞台经验。
- 组织音乐表演活动，让学生们展示自己的音乐才华。
- 邀请校外观众来校观看学生们的音乐表演。
活动时间表资源与费用- 活动所需乐器、音乐作品和设备将由学校提供。
- 邀请音乐专业人士或乐队来演出和讲座时，需要经费支持，可通过学校拨款或募捐来解决。
结论本活动计划旨在为初中音乐课外兴趣小组的学生们提供一系列有趣而富有意义的音乐活动。
通过探索、学习、创作和表演，学生们将能更好地理解和欣赏音乐，培养他们的音乐兴趣和才能。
我们希望这个计划能够为学生们带来乐趣和成长的机会。
课外活动计划范文10篇
课外活动计划范文10篇课外活动计划篇1为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课兴趣小组是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一．指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二．活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三．具体安排：1. 组织学校的合唱队。
合唱队成员初一年级同学自由选择，在声乐方面有特长的同学参加，、每周活动两次，每周一和周二下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2 组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每周三和周四下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
3. 组织学校的器乐队。
器乐队成员初二年级全体学生参加，每周一和周三活动课183至188班，周二和周四活动课189至194班，由张翼老师负责。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
小学音乐课外活动计划
小学音乐课外活动计划小学音乐课外活动计划小学音乐课外活动计划为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的音乐课外活动,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下：一、合唱队：每星期五上午课外活动为训练时间。
辅导老师：学校音乐老师地点：音乐教室。
二、舞蹈队：每周五下午课外活动为训练时间。
辅导老师：学校音乐教师地点：音乐教室学期结束之前，各小组分别排练好节目，由学校教务处、组织人员进行验收，并进行评奖活动，另外，各队还要负责排练节目参加校内外组织的各种文艺演出，要求获得好名次。
扩展阅读：小学音乐活动计划小学音乐课外活动计划为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂（课外活动）,现制定以下计划：一组织学校的合唱队：合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周周三上午第二节课进行排练。
训练学生的音乐知识和学生的歌唱能力。
加强科学发声训练，激发合唱兴趣。
歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。
训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简单到复杂。
在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。
二组织学校的舞蹈队：舞蹈队成员由音乐教师挑选在舞蹈方面有一定基础的同学参加，由各班班主任把关，每周三下午组织排练采用有了先从软功方面入手，首先，先要训练学生的肢体软度和协调性，学生通过这些训练了解到肢体美。
音乐活动方案怎么写(精选10篇)
[参考]音乐活动方案怎么写(精选10篇)音乐活动方案怎么写篇1“小朋友你们看，这是什么？哇！是一盘香喷喷、热腾腾的饺子呀！”你们吃过饺子吗？那有谁知道做饺子的过程是怎样的？（擀饺子皮、包馅儿、煮饺子）。
老师带来了一首好听的曲子，讲的就是做饺子的事情。
1，听听有几段，什么时候开始变化的？曲子是ABA的形式，第三段和哪段是一样的？1，把自己变成一个小面团，把自己身体部位和饺子一样杆的薄薄的。
先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。
2，饺子皮变薄了后，张开饺子要包馅儿。
（张开饺子皮，包起来）先请个别幼儿上来表演，幼儿集体学习。
多表扬，有创意的，和别人动作不一样的小朋友。
3，饺子包好了还要。
（煮）饺子在锅里煮的时候好像在干什么呢？先请个别幼儿上来表演游泳的饺子，幼儿集体学习。
先请个别幼儿上来表演跳舞的饺子，幼儿集体学习。
如果老师倒一碗冷水进去，会怎么样？请幼儿牵手，围成一个小锅子。
不能黏在一起，饺子会破掉、（声明纪律）破了的饺子，老师会把它捞起来放回碗里。
回到教室和其它好朋友一起分享，如何做饺子。
音乐活动方案怎么写篇2以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。
作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。
1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。
对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。
2.充分发挥学生的积极性、主动性、独立性和创造性。
3.通过兴趣小组活动，培养他们的创作热情和实践创新能力，培养他们团结协作、共同进步的集体主义精神。
1.以音乐审美为核心。
音乐教研组工作计划(共12篇)
篇一：音乐教研活动计划音乐教研组工作活动计划以学校工作要点为指导思想，全组教师全面深化新课程、新课标的研究，狠抓教学常规，提高教学管理水平。
强化学习过程性评价，努力提高教师教学水平，努力组织好课外兴趣小组以及艺术特长生的辅导工作，以进一步推进素质教育的实施。
将艺术“普级与提高”当作重点来抓，开创我校艺术教育的新局面。
1. 教研组建设本教研组以《音乐新课标》为教育教学目标，加大力度推进音乐教学改革。
做到及时传达学校各项教育教学工作，组织本组教师学习《音乐新课标》，加强集体与个人备课，切实做到转变观念，确立新教师角色，以提高教育教学质量为宗旨，树立“以学生发展为本，以审美教学为核心”的教学理念，优化组合课堂教学，改进教学手段，为树立本组新形象而努力工作。
2. 青年教师的培养加强对青少年教师的培养工作，发挥教研组的作用，组织本组教师积极参与教研活动，集体备课、互相听课、交流教案，结合教师实际，加强理论学习和业务进修等活动，不断提高自身教育教学水平。
3. 教学研讨积极开展科组教研活动，加强音乐组的教育教学研讨。
进一步学习领悟《音乐新课标》所倡导的教学理念和教学策略，致力于构建开放的富有活力的教学体系，倡导自主合作探究的教学方式，上好一节创新式的音乐课，反思更新教育理念，善于总结经验，完善自己的教学设计。
4. 课外活动（1）积极开展校内外各种艺术活动，抓好课外兴趣小组常规训练工作，全面提高学生文化艺术素质。
（2）认真做好校园艺术活动，为丰富全校师生业余文化生活而努力。
（3）做好艺术特长生训练辅导工作。
（4）做好各项艺术展演活动。
（5）为各项活动做好彩排准备。
5. 主要工作安排篇二：小学音乐教研组工作计划第二实验小学音乐教研组工作计划2011-2012学年第二学期本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。
人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。
音乐课外活动计划教案 音乐课外活动计划
音乐课外活动计划教案音乐课外活动计划一、活动背景音乐是素质教育的重要组成部分，为了培养学生的音乐素养、审美情趣和创新能力，本学期我们计划开展一系列音乐课外活动。
通过这些活动，激发学生对音乐的热爱，提高他们的音乐鉴赏能力和实践技能。
二、活动目标1.培养学生对音乐的兴趣，提高音乐素养。
2.培养学生音乐审美能力，提高音乐鉴赏水平。
3.培养学生音乐实践技能，提高音乐表现力。
4.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、活动内容1.音乐鉴赏讲座（1）活动目的：通过音乐鉴赏讲座，让学生了解音乐的历史、风格和流派，提高音乐鉴赏能力。
（2）活动时间：每月一次，共计5次。
（3）活动地点：学校多功能厅。
（4）活动内容：1）古典音乐鉴赏：介绍古典音乐的历史、代表人物和作品，如贝多芬、莫扎特、巴赫等。
2）民族音乐鉴赏：介绍我国各民族音乐的特点和代表作品，如京剧、豫剧、川剧等。
3）流行音乐鉴赏：介绍流行音乐的发展历程、代表人物和作品，如周杰伦、邓紫棋等。
4）音乐剧鉴赏：介绍音乐剧的历史、代表作品和表演特点，如《猫》、《歌剧魅影》等。
5）电影音乐鉴赏：介绍电影音乐的作用、创作手法和代表作品，如《泰坦尼克号》、《阿凡达》等。
2.音乐合唱团（1）活动目的：通过合唱团的训练和演出，提高学生的音乐素养和团队合作精神。
（2）活动时间：每周二、四下午4:00-5:30。
（3）活动地点：音乐教室。
（4）活动内容：1）合唱排练：学习合唱曲目，掌握合唱技巧。
2）音乐理论学习：学习音乐基础理论，提高音乐素养。
3）演出实践：参加学校各类文艺活动，展示合唱团风采。
3.音乐创作与表演（1）活动目的：通过音乐创作与表演，培养学生的创新能力和音乐表现力。
（2）活动时间：每周五下午4:00-5:30。
（3）活动地点：音乐教室。
（4）活动内容：1）音乐创作：鼓励学生创作歌曲、曲谱，展示自己的音乐才华。
2）音乐表演：组织学生进行独唱、重唱、合奏等表演，提高音乐表现力。
小学音乐课外活动方案计划
一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，音乐教育在小学教育中的地位日益重要。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养他们的审美情趣，我校决定开展音乐课外活动。
本次活动的目的是激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐才能，提升他们的综合素质。
二、活动目标1. 激发学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。
2. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 增进师生之间的感情，营造良好的校园文化氛围。
三、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请专业音乐老师为学生讲解音乐基础知识，如乐理、音乐史等，帮助学生了解音乐的基本要素。
2. 音乐欣赏会：组织学生观看音乐电影、音乐会等，让学生在欣赏过程中感受音乐的魅力。
3. 歌唱比赛：以班级为单位，组织学生进行歌唱比赛，培养学生的歌唱技巧和舞台表现力。
4. 音乐器乐表演：鼓励学生学习乐器，如钢琴、吉他、萨克斯等，定期举办器乐表演活动。
5. 创作比赛：鼓励学生发挥想象力，创作自己的音乐作品，提高他们的音乐创作能力。
6. 音乐游园会：设置多个音乐游戏环节，让学生在游戏中学习音乐知识，体验音乐的魅力。
四、活动时间1. 音乐知识讲座：每月举办一次，每次讲座时间为1小时。
2. 音乐欣赏会：每学期举办两次，每次活动时间为2小时。
3. 歌唱比赛：每学期举办一次，比赛时间为半天。
4. 音乐器乐表演：每学期举办一次，表演时间为半天。
5. 创作比赛：每学期举办一次，比赛时间为半天。
6. 音乐游园会：每年举办一次，活动时间为一天。
五、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 邀请专业音乐老师担任活动顾问，为活动提供指导。
3. 各班级成立音乐兴趣小组，负责本班的音乐活动。
4. 家长委员会参与活动监督，确保活动顺利进行。
六、活动评价1. 学生参与度：统计参与活动的学生人数，了解学生的兴趣和需求。
2. 活动效果：通过观察学生的表现、作品质量等，评估活动的效果。
3. 家长满意度：收集家长对活动的意见和建议，不断改进活动方案。
2024小学音乐课外活动计划
2024小学音乐课外活动计划随着时代的发展和教育理念的改变，音乐教育越来越受到家长和学校的重视。
音乐不仅可以培养孩子的情感和审美能力，还可以促进身心的全面发展。
因此，为了丰富小学生的音乐课外活动，我制定了以下2024年小学音乐课外活动计划。
一月份活动计划：1. 音乐欣赏会：组织学生前往音乐厅观看并欣赏音乐会。
通过观看专业演出，学生可以感受到不同音乐风格和表演形式的魅力，培养他们的音乐素养。
2. 成立合唱团：发布合唱团招募通知，鼓励学生参与合唱团的活动。
通过合唱，学生可以培养团队合作精神和音乐表达能力。
二月份活动计划：1. 制作乐器：组织学生制作简单的乐器，如手鼓、木琴等。
通过亲手制作乐器，激发学生对音乐的兴趣和创造力。
2. 歌曲创作比赛：组织学生参与歌曲创作比赛。
鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，创作属于自己的音乐作品，并进行评选和表演。
三月份活动计划：1. 音乐剧表演：组织学生进行小规模音乐剧表演。
通过排练和表演，培养学生的舞台表演能力和音乐表达能力。
2. 音乐游戏：组织各种音乐游戏，如音乐接力、音乐猜谜等。
通过游戏的方式，让学生在欢乐和竞争中学习音乐知识和技能。
四月份活动计划：1. 参观音乐博物馆：组织学生参观音乐博物馆，了解音乐的历史和文化。
通过实地参观，让学生更直观地感受音乐的魅力和发展。
2. 音乐专题讲座：邀请专业音乐教师或音乐家进行音乐专题讲座，向学生介绍音乐的基本知识和技巧。
通过专业讲座，让学生学习更深入的音乐知识。
五月份活动计划：1. 音乐比赛：组织学生参加音乐比赛，如钢琴比赛、声乐比赛等。
通过比赛，激发学生的竞争意识和音乐表演能力。
2. 音乐故事剧场：组织学生进行音乐故事剧场表演。
通过表演音乐故事，培养学生的表演能力和音乐情感。
六月份活动计划：1. 音乐会演出：组织学生进行小型音乐会演出。
通过演出，展示学生的音乐成果，让学生感受到音乐给人带来的快乐和成就感。
2. 创作音乐视频：组织学生创作音乐视频，分享自己对音乐的理解和创造。
音乐活动工作计划8篇
音乐活动工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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音乐教师课外辅导计划(共14篇)
音乐老师课外辅导方案〔共14篇〕篇1：英语课外辅导方案一、根本情况：所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。
由于中差生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反响，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。
这样教育的结果是差生更差。
而不容无视的是：优生毕竟是少数，中差生却是学生群体中占压倒多数的芸芸众生。
教育学理论告诉我们：小学教育的根本任务就是对少年儿童进展身心全面开展的根底性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一开展，为他们学会怎样做人和进一步的学习与开展，全面地打根底的教育。
素质教育主要的标志是：老师是否面向全体学生，是否进展全面开展的教育。
由此看来，教育者如何对待差生问题，差生的境遇和状况如何，关系着我们教育者是否在全面育人，是否在本质性地进展素质教育。
二、辅导目的1、对每天学过的内容进展重复讲解，使其结实掌握所学内容。
2、课上给与更多的关注，以多种方式调动其学习的积极性。
3、与家长每周联络两次，面谈一次，从而进一步理解孩子的各方面情况4、建立一帮一互助组，从而起到催促带动的作用。
5、作业面批，重点分析^p 讲解，稳固所学内容。
三、教学措施1、备好课是上好课的前提。
学生承受知识主要是在课堂，可见，课堂的40分钟是很关键的。
这40分钟学生学的如何，教学效果如何，主要的一点是看老师对教材熟不熟，教案准备的怎样。
是否把差生的问题也备在了课堂。
因此，备课这一环节就显得非常重要。
老师的备课不要为了备而备，一定要认真钻研教材，把握好重点难点，选择好教法，以便把知识顺利的传授给学生。
2、充分发挥学生的自主性在教学过程中，学生是学习的主人。
要注意激发学生的学习积极性和学习的兴趣，要注重教给学生学习的方法，引导他们在理论中主动获取知识，形成才能。
比方在学习生字的时候，老师有意识的把生字分好类，引导学生自己想方法记住生字，或利用口诀，或把握生字的特点或运用以前学过的知识，这样就调动了学生的自主性，开展了学生的思维。
音乐社团活动计划
音乐社团活动计划音乐社团活动计划（篇1）一、指导思想：认真学习新《课标》，深化教育改革，全面推进素质教育的基本精神，以音乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好的基础。
二、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过声乐理论知识的辅导和培训，让学生深入了解歌唱技巧。
3、通过唱法的训练，使学生能形成歌唱表演能力。
4、展现我校的素质教育和精神风貌三、活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
歌唱作为一种音乐表现的最直接的形式，被学生喜爱并易于直接参与。
它能丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
四、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取报名、层层筛选、辅导、表演的模式；3、训练学生节奏感、音准、咬字、发声等项目。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
五、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、具体工作措施：1、配合学校的运动会文艺节目表演而进行的辅助训练。
2、配合学校教师节活动而进行的课外辅导。
3、配合学校“一二、九”活动的音乐活动辅导。
4、课外活动小组的有针对性的训练。
七、活动时间1、学期末下发通知，组织报名。
2、活动分为三个阶段：7月16日—17日七年级个人才艺展示7月18日—20日七年级个别辅导训练7月21日—22日八年级个人才艺展示7月23日—25日八年级个别辅导训练音乐社团活动计划（篇2）课外音乐活动是指课堂教学以外的各种学校音乐活动，它是学校音乐教育的重要组成部分。
小学音乐活动方案15篇
小学音乐活动方案15篇小学音乐活动方案1音乐社团从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持着3——4天的训练，而我们的学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。
现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团，得到了校长的大力支持，我感到很高兴。
我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团音乐团来。
为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：一、训练时间：每周3次，分别是星期一、星期二、星期五中午12点半。
二、训练地点：多媒体教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程：训练为了提高。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的.基础在于提高学生的基本功。
进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
六、团员名单：二、三、四、五年级部分学生，总共32人。
小学音乐活动方案2为丰富校园文化生活，提高学生的音乐水平，树立团结合作的团队精神，增强学生的艺术欣赏能力，激发学生学习音乐的'兴趣，特制定麻东中心小学音乐活动周方案。
一、指导思想面向全体学生，将音乐文化作为素质教育的重要组成部分来抓，为学生提供展现个人才华技艺的机会，培养发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校学生的音乐文化素养，办出具有特色的音乐活动周。
音乐课外活动开展计划方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，我校计划开展一系列音乐课外活动，旨在培养学生的兴趣爱好，激发学生的创新精神，提高学生的综合素质。
二、活动目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生对音乐的热爱和欣赏能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通与表达能力。
3. 激发学生的创新意识，培养学生的艺术创作能力。
4. 增强学生的自信心，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请音乐专家为学生们讲解音乐知识，包括音乐史、音乐理论、音乐欣赏等。
2. 音乐鉴赏活动：组织学生观看音乐剧、音乐会等，提高学生的音乐鉴赏能力。
3. 音乐比赛：举办校园歌手大赛、器乐大赛等，为学生提供展示才华的平台。
4. 音乐社团活动：成立音乐社团，开展各类音乐活动，如合唱、乐队、舞蹈等。
5. 音乐创作活动：鼓励学生进行音乐创作，举办原创音乐比赛，展示学生的创作才华。
6. 音乐志愿者活动：组织学生参与社区、敬老院等地的音乐公益活动，传播音乐正能量。
四、活动安排1. 活动时间：每周五下午放学后，每月举办一次大型活动。
2. 活动地点：学校音乐教室、操场、报告厅等。
3. 活动组织：由音乐教师担任活动负责人，各班音乐委员协助组织。
五、活动宣传1. 利用校园广播、海报、宣传栏等渠道进行宣传。
2. 邀请家长参与活动，提高家长对音乐教育的重视。
3. 通过学校网站、微信公众号等平台进行线上宣传。
六、活动评价1. 定期对活动进行总结，评估活动效果。
2. 收集学生、家长、教师对活动的意见和建议，不断改进活动内容。
3. 对优秀学生、优秀社团进行表彰，激发学生的积极性。
七、经费预算1. 活动场地租赁费用：2000元2. 活动器材购置费用：3000元3. 活动宣传费用：1000元4. 其他费用：1000元总计：8000元八、预期效果通过开展音乐课外活动，预计将达到以下效果：1. 学生音乐素养得到提高，对音乐的热爱和欣赏能力得到增强。
音乐班级课外活动计划方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养他们的团队协作能力和创造力，特制定本音乐班级课外活动计划方案。
二、活动目标1. 培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养；2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊；3. 锻炼学生的团队协作能力，培养学生的创造力；4. 增加学生的社会实践经验，拓宽视野。
三、活动时间每月一次，每次活动时间为2小时。
四、活动内容1. 音乐知识讲座：邀请专业音乐老师为学生讲解音乐知识，提高学生的音乐素养。
2. 音乐欣赏会：组织学生观看经典音乐电影、音乐会等，感受音乐的魅力。
3. 乐器演奏比赛：鼓励学生展示自己的才艺，提高学生的演奏水平。
4. 音乐创作比赛：鼓励学生发挥创意，创作属于自己的音乐作品。
5. 音乐游戏：通过音乐游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
6. 社会实践活动：组织学生参加音乐公益活动、义演等，培养学生的社会责任感。
五、活动组织1. 活动筹备：由音乐班级负责人组织，邀请专业老师进行指导。
2. 活动宣传：通过班级微信群、海报等形式进行宣传。
3. 活动实施：按照活动计划，确保活动顺利进行。
4. 活动总结：活动结束后，进行总结和反思，为下次活动提供借鉴。
六、活动经费1. 音乐知识讲座：邀请专业老师费用由学校承担。
2. 音乐欣赏会：门票费用由班级经费支出。
3. 乐器演奏比赛、音乐创作比赛、音乐游戏等：奖品费用由班级经费支出。
4. 社会实践活动：交通、食宿等费用由学校或班级经费支出。
七、活动评价1. 学生参与度：根据学生参与活动的积极性、主动性进行评价。
2. 活动效果：根据学生在活动中的表现，如知识掌握程度、技能提高情况等进行评价。
3. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对活动的满意度。
通过以上活动计划，相信能够丰富学生的课余生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作能力和创造力。
让我们共同努力，为音乐班级的课外活动添砖加瓦。
音乐课外活动计划
音乐课外活动计划
活动名称：音乐狂欢派对
活动目的：促进学生的音乐素养，培养音乐兴趣，丰富校园文化生活。
活动内容：
1. 音乐演出：邀请学生们展示自己的音乐才艺，可以是独奏、合奏、合唱等多种形式。
学生可以准备自己喜欢的曲目或自己创作的音乐作品。
2. DJ派对：请专业DJ带领学生们学习DJ技巧，并组织学生们进行实践演练。
学生可以自带自己喜欢的音乐，学习如何调音乐、混音等技术。
3. 音乐手工制作：组织学生们进行音乐主题的手工制作活动，例如制作乐器、音乐标
志等，既能培养学生的动手能力，又能激发学生对音乐的兴趣。
4. 音乐知识竞赛：组织音乐知识竞赛，学生可以分小组参加，答题形式可以是选择题、填空题、问答题等。
通过竞赛的形式，激发学生对音乐的学习兴趣。
5. 音乐游戏：组织各种有趣的音乐游戏，例如音乐猜谜、音乐接龙等，让学生在游戏
中享受音乐的乐趣，并加深对音乐的理解。
6. 音乐展览：学生可以自由选择一个音乐相关的主题，进行资料收集和展览，展示自
己对音乐的研究成果。
可以是音乐家的介绍、音乐流派的解析等。
7. 音乐沙龙：邀请专业音乐人、音乐老师等进行讲座或分享会，与学生们交流音乐知
识和经验，学生们可以提出问题，与专业人士进行互动交流。
活动时间：根据校历确定具体时间，一般可以选择周末或寒暑假期间。
活动场地：学校音乐教室、礼堂等适合举办音乐活动的场地。
活动资源：音乐教师、学生音乐社团、社团指导老师、音乐设备、演出舞台等。
活动评估：可以邀请学生进行活动的反馈调查，了解他们对活动的满意度和建议，以及对学生音乐素养的影响。
音乐教学计划(16篇)
音乐教学计划（16篇）音乐教学规划篇1一、指导思想以课堂教学改革和师资队伍建立为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，连续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新治理。
我们音乐组将连续从创新思路、注意实效、科学治理入手，大力加强具有本教研组特色的治理建立，努力加强本组教学教研工作规划性、真对性、特色性、科学性和实效性建立。
全面提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。
二、工作目标1、全组教师在工作中要克制懒散畏难的思想心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去。
2、在工作和学习中，连续弘扬多年来音乐教育组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作效劳。
3、确立终生学习、全程学习的思想观念，仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。
4、立足课堂，加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。
5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。
三、工作重点1、课堂教学2、市艺术节汇演3、集体备课、听课4、九年级音乐考生的培训四、主要工作及措施1、本学期音乐教研组将探究治理方式的改革。
为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。
实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。
2、注意课堂反应和教学心得。
本学期连续实行定期沟通教学心得工作。
把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进展书面或口头进展沟通和研讨，以到达彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。
3、细心组织各种课外兴趣小组。
每位教师要擅长发觉人才，培育骨干，开展好不同类型的课外活动，活泼学校的文娱生活。
音乐教学规划篇2一、工作思路本学期将仔细贯彻学校工作规划，连续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领悟音乐课程标准的内涵。
2023年音乐社团的活动计划11篇
2023年音乐社团的活动计划11篇音乐社团的活动计划1一、意义以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。
二、目标1、通过音乐课外活动训练，加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，促进学生全面素质的提高，丰富学生的课余生活，使校园充满欢乐和生机，扩大学生的音乐视野，增进学生的音域和知识，使学生在潜移默化中提高艺术修养，并培养学生的团结合作精神，也为日后培养中考音乐特长生做铺垫。
2、在完成音乐教材内容的基础上，开拓学生音乐视野，结合课间播放的歌曲，从经典歌曲中选择优秀歌曲作为补充歌曲，融入日常音乐教学课程中，让音乐课更加贴近学生的生活，从而进一步激发学生的学习兴趣。
3、确定九年级音乐特长生苗子，并根据学生自身情况制定辅导方案。
三、职责分工音乐特色学科负责人职1、全面负责组织音乐学科教研活动、组织集体备课与听评课记录、学科工作计划规划与总结。
2、合唱队的指挥与辅导。
3、音乐特长生的辅导。
4、负责各年级音乐教研活动与资料归档5、合唱队的钢琴伴奏与辅导四、本学期活动安排1、音乐课外活动基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和用方法歌唱的区别。
2、艺术修养的培养通过学习合唱歌曲，对学生进行审美教育，培养学生高尚的情操，丰富的情感、使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，开阔学生的眼界。
5、特长生每周四下午第四节训练。
五、保障措施合唱队训练时间固定为每周四下午第四节合唱队训练时间和音乐课时间任何人不可占用。
音乐社团的活动计划2一、意义：以校本开发为依托，以学生的全面发展为立足点，结合学生实际开发特色学科课程，快速构建和形成学校音乐学科特色规模，促进音乐与其他学科的整合与开发，提高学校教育教学质量，提升学校办学的效益，扩大学校的社会效应，为学校办学目标的实现奠定基础。
小学音乐兴趣小组活动计划12篇
小学音乐兴趣小组活动计划12篇小学音乐兴趣小组活动计划1一、活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。
二、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
四、教学要求：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
具体工作措施：1、音乐活动课，做到"四定"。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的`音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
小学音乐兴趣小组活动计划2为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。
音乐学科课外教学活动方案
音乐学科课外教学活动方案一、活动目标1.提高学生的音乐鉴赏能力，使他们能够理解和感受不同风格的音乐作品。
2.增强学生的音乐实践能力，包括歌唱、乐器演奏等。
3.培养学生的团队协作能力和创新精神，通过音乐活动增进学生间的友谊。
二、活动内容1.音乐欣赏活动：组织学生欣赏不同风格的音乐作品，包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等，同时进行音乐知识讲解，提高学生的音乐鉴赏能力。
2.歌唱活动：指导学生学唱经典歌曲，举行歌唱比赛或音乐会，激发学生的歌唱热情，提高学生的歌唱技巧。
3.乐器演奏活动：鼓励学生学习乐器演奏，组织乐器合奏或独奏表演，提高学生的乐器演奏水平。
4.音乐创作活动：引导学生创作自己的音乐作品，包括歌曲创作、乐曲编排等，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动安排1.时间安排：每周安排一次课外音乐教学活动，每次活动时间为1-2小时。
2.地点安排：根据活动内容选择合适的场地，如音乐教室、多功能厅等。
3.人员安排：由音乐教师负责活动的策划和组织，同时邀请其他教师或志愿者协助管理。
四、活动实施1.活动准备：提前制定活动计划，准备好所需的音乐器材、音响设备等。
2.活动过程：按照活动内容进行教学活动，注重学生的参与和体验，鼓励学生积极发言和表演。
3.活动总结：每次活动结束后进行总结，对表现优秀的学生进行表扬和奖励，同时收集学生的反馈意见，对活动进行改进和优化。
五、活动评估1.观察记录：教师在活动过程中观察学生的表现，记录学生的参与情况、技能提升等。
2.作品展示：通过歌唱比赛、乐器演奏表演、音乐创作展示等形式，评估学生的音乐实践能力和创新水平。
3.问卷调查：在活动结束后进行问卷调查，了解学生对活动的满意度、建议等，以便对活动进行改进。
通过以上课外教学活动方案的实施，我们旨在提高学生的音乐素养和实践能力，培养他们的团队协作精神和创新意识，为学校的音乐教育事业做出贡献。
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音乐课外活动计划12篇音乐课外活动计划1为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课兴趣小组是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、口风琴等活动小组，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。
二、活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的`情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三、具体安排：1.组织学校的合唱队。
合唱队成员初一年级同学自由选择，在声乐方面有特长的同学参加，、每周活动两次，每周一和周二下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每周三和周四下午活动课由秦欣老师组织训练。
主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
3.组织学校的器乐队。
器乐队成员初二年级全体学生参加，每周一和周三活动课183至188班，周二和周四活动课189至194班，由张翼老师负责。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
音乐课外活动计划2 为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，对此我校准备课外活动教育。
艺术课外活动是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。
大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
一．指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的'可持续发展奠定基础。
二．活动目标以音乐课程价值的实现为依据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。
三．具体安排：1. 组织学校的合唱队。
合唱队成员由音乐教师在各班级挑选，在声乐方面有特长的同学参加，或采取自愿报名等，每周活动一次，每周三下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。
主要训练学生统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进，并吸收新成员。
2. 组织学校的器乐队。
器乐队成员由音乐教师挑选在乐器方面有一定基础的同学参加，每周三下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。
乐队要在上学期的基础上，进一步训练音准，并掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
3. 组织学校的舞蹈队，舞蹈队的学生由负责舞蹈的老师挑选，在舞蹈方面有特长的和比较喜欢舞蹈的同学参加，每周一下午第七节课下课后由马秀芳老师组织训练。
主要以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
辅导教师要认真的准备好每一次活动，保证训练时间、保证人员到位，所教知识通俗易懂并有一定的兴趣性，使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
音乐课外活动计划3一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素，拍子音名、音的分组，二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐语言的'基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度和声、曲，其中最重要的是旋律和节奏，表示拍子的叫拍号，上方的数字表示每小结几拍;下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求1、认真准备好一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动记录，学生认真完成辅导教师布置的作业。
四、活动时间利用每周三下午大课间进行训练。
五、活动内容1、在各年级段选拔歌唱的好、条件好的学生参加。
2、在不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高学生音乐表现力，促进创造力的发挥。
音乐课外活动计划4一、开设音乐课外活动小组的目的和要求21世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美、的共同发展。
几年来，我校极大的开展课外活动教育。
音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。
音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。
二、辅导方法：1、乐队：采取集体基础教育和技能辅导。
不同的乐器单独辅导，集体训练。
根据不同的程度，分别辅导。
程度差异不大时开始集体配合，练习合奏，既增强个人的技术能力同时也锻炼集体的'配合能力。
2、舞蹈队：以基本功为基础，锻炼形体，加强韵律感。
逐步渗透各种风格和民族舞蹈的基本要领和音乐节奏的特点。
采取集体辅导，个别纠正。
在训练一定时间有了一定的基础后，进入规定动作训练，在进行规定曲目动作练习。
3、合唱队：统一发音位置，练习合理呼吸，咬字吐字清晰，声音独立稳定。
练习曲以简到难，有小到大，循序渐进。
并吸收新成员。
三、小组成员的考核：按小组成员在活动中出勤，练习时的态度，演出成果等进行综合评价，把考核分等记入音乐活动小组的考核记录表。
四、活动预期成果：本学期的音乐小组在期末要达到的标准：乐队要能上学期的基础上掌握多种常用曲调，合奏多首小乐曲。
舞蹈队每个人的基本功要有相对的提高，都能有自己的一个完整舞蹈，有多个完整的全体配合舞蹈。
合唱队能演唱多首合唱曲目。
音乐课外活动计划5一、指导思想：沙城第四中学坚持“成长教育”的办学思想，构建“成长文化教育”体系，营造成长环境，进行成长引领，开设成长课程，开展成长活动，取得成长成果。
成长教育以尊重人的身心发展规律，尊重教育规律，引领师生健康成长为内涵。
以教师成长、学生成长、学校成长为任务。
传授成长的知识和技能，培养成长素养，形成成长观念，促使师生逐步发展为健康成长的生命主体。
校园活动是育人最直接、最广泛、最深刻的部分。
通过搞活校园社团活动、上好校本课程活动课程、促进校园文化建设，形成活动课程化的育人模式，在活动中发现、培养了人才。
伴随着基础教育课程改革的步伐，音乐课程改革正以前所未有的力度向前推进，新的音乐课程，新的教学理念像是一股清新的风，吹进了每个校园，吹动了每个音乐教师的心弦，给基础音乐教育带来了崭新的变化，为全面推进素质教育奠定了基础。
初中音乐课程是实施素质教育的重要途径。
而学生课外音乐活动，是音乐课程资源的重要组成部分。
二、现状分析：本校学生生源基础不一，音乐素质参差不齐，为了更有针对性地指导今后的音乐教学工作，实施音乐新课程，更好的参与音乐教学课程改革，培养学生健康的音乐审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展，提升学生音乐技能水平，根据学生不同的音乐特长而开展课外小组活动。
三、实施原则：在开展各类课外音乐活动时，注意以下几个问题：1、课外音乐活动要从学校的实际情况出发，要得到学校领导的支持与配合，如师资、设备、场地等。
课外活动的`内容安排要适合学生的年龄、知识水平、接受能力等特点。
2、课外音乐活动要做到技、情、趣统一。
活动内容要丰富，活动形式要生动活泼，富有吸引力。
要使学生在参与课外音乐活动中，在艺术实践中体验音乐美感，将知识、技能更好地转化为表现音乐的能力。
要使学生通过课外音乐活动陶冶情操、启迪智慧，激发学生对美的爱好与追求。
3、课外音乐活动要坚持群众性与自愿性原则。
要让学生认识到参加课外音乐活动的意义，尽量让更多的学生参加课外音乐活动，但必须坚持自愿参加的原则。
4、开展各项课外音乐活动，都要有明确的目的，并且要有计划，有要求，以保证活动的顺利开展。
四、活动项目：歌唱表演、跳舞训练、器乐整合五、指导教师：声乐：舞蹈：器乐：六、兴趣小组成员：各小组20人左右分别从七、八年级学生中选拔，由学生自愿报名，然后进行一定的考核，对优秀的学生进行培训，活动不收任何培训费。
七、活动时间安排：第八节课，各组每周两课时八、活动地点：音乐教室、舞蹈教室、电子琴教室九、教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
音乐课外活动计划6为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。
对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、活动要求1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的'舞蹈。
2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
其中最重要的是节奏和旋律。
表示拍子的叫拍号。
上方的数字表示每小结几拍。
下方的数字表示已几分音符为一拍。
三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。
学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间利用每周四下午（一小时）五、地点多媒体教室六、活动内容1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。