秋冬季传染病预防主题班会教案
预防秋季传染病主题班会教案(10篇)
预防秋季传染病主题班会教案（10篇）预防秋季传染病主题班会教案 1活动目标1、了解流行传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的意识。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
你们知道什么是传染病吗?常见的传染病有哪些?(幼儿讨论并回答)(2)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
(1)教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。
请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
(2)幼儿自由回答。
(3)教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的`其他方法吗?(幼儿讨论并回答)4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
(1)教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）
小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学预防冬季传染病的主题班会教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学预防冬季传染病的主题班会教案1一、教育目的：通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
）主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：（1）触电（2）兽咬（3）道路交通安全（4）路况不好导致的交通安全隐患（5）冬季容易掉进冰中（6）吃错药或胡吃药（7）意外伤害（8）“赛车”的后果（9）鞭炮误伤（10）溺水（11）无照驾驭摩托车（12）无照驾驶农用车（13）体育课中的意外伤害（14）食物中毒。
秋季传染病预防主题班会教案三篇
秋季传染病预防主题班会教案三篇文档一一、班会目的通过主题班会，增加学生对秋季传染病的预防意识，提高学生的健康素养，帮助他们有效预防传染病的发生。
二、班会内容1. 介绍秋季传染病的特点和常见类型，如流感、感冒等。
2. 分享传染病的传播途径，如空气、接触、食物等。
提醒学生避免接触传染源。
3. 强调手卫生的重要性，教授正确的洗手方法和时机。
4. 探讨如何增强自身免疫力，如良好的饮食、适量运动和保持良好的作息惯。
5. 总结秋季传染病预防的重要知识点，并进行小结。
三、班会形式本次班会将采用互动形式，包括演示、小组活动和问答环节。
四、预期效果通过本次班会的开展，预计可以提高学生的健康意识，并能够掌握一些预防秋季传染病的基本知识和技能。
文档二一、班会目的通过主题班会，让学生了解秋季常见传染病的防控措施，培养良好的卫生惯，预防传染病的发生。
二、班会内容1. 介绍秋季常见传染病的症状和传播途径，如手足口病、流行性感冒等。
2. 分享有效的传染病预防措施，如勤洗手、保持室内空气流通、避免接触传染源等。
3. 强调合理膳食的重要性，介绍富含维生素和抗氧化物质的食物，如水果、蔬菜等。
4. 讨论应对传染病爆发时的应急措施，如及时就医、遵守疫情防控规定等。
5. 结合实际情况，引导学生制定个人防控计划。
三、班会形式本次班会将采用讲解和讨论相结合的形式，鼓励学生提问和互动。
四、预期效果通过本次班会的开展，预计可以提升学生的卫生意识，掌握一些常见传染病的预防措施，并培养良好的卫生惯。
文档三一、班会目的通过主题班会，提高学生对秋季传染病的预防认识，培养良好的个人卫生惯，减少传染病的发生。
二、班会内容1. 介绍秋季传染病的特点和常见症状，如流感、腹泻等。
2. 分享传染病的预防措施，如勤洗手、避免接触传染源、保持通风等。
3. 强调个人卫生的重要性，如保持整洁、减少不必要的接触等。
4. 讨论在学校和家庭中如何预防传染病的发生，如定期检查卫生状况、提供良好的饮食环境等。
预防秋季传染病主题班会教案三篇
预防秋季传染病主题班会教案三篇预防秋季传染病主题班会教案1预防秋季传染病主题班会班会时间：20xx.9 班会地点：教学楼616教室班会目标：1、通过本次学习，为同学掌握秋季疾病流行和健康的生活供应了学问保障。
2、使同学知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。
班会过程：老师引言：秋季是各类呼吸道流行症的高发期，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。
如有：流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等，在秋季又有所复发，但是，同学们不要过于担忧，可怕，只要我们在平常能做好预防及自我保健的方法，这些疾病还是可以预防的。
一、多媒体课件介绍流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等的症状。
二、秋季传染病预防措施：1、主动学习了解卫生防病学问,树立流行症的防病意识。
2、我们在平常学习之余，要多参与体育熬炼，如跳绳、3、净化环境,保持室内空气清爽。
工作、学习、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新奇,其他教同学活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。
让阳光充分照耀教室。
4、加强个人卫生以及个人防护。
勤剪指甲，勤洗手，并用活动水洗手,不用污浊的手巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应马上洗手。
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避开飞沫污染他人。
5、进行合理的体育熬炼,如：早操、晨跑、漫步等,平常增加户外活动,可增加血液循环,提高人体免疫力,从而增加体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
6、平常要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
7、留意天气变化,随时增减衣服,避开受凉。
人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环削减,局部反抗力降落,病毒简单侵入。
8、养成良好的生活规律,保持充分的睡眠。
充分的睡眠能消退疲惫,调整人体各类机能,增加反抗力。
要留意饮食平衡,养分搭配,留意多饮水,多食新奇的瓜果、菜蔬，不能偏食。
预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）
预防秋冬季节传染病主题班会教案预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的预防秋冬季节传染病主题班会教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
预防秋冬季节传染病主题班会教案1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
秋冬季预防传染病主题班会教案（通用14篇）
秋冬季预防传染病主题班会教案秋冬季预防传染病主题班会教案（通用14篇）作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的秋冬季预防传染病主题班会教案（通用14篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋冬季预防传染病主题班会教案1教学目的：使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。
教学重点：呼吸道传染病和腮腺炎的预防。
教学难点：了解传播途径。
教学用具：《学校呼吸道传染病预防控制》视频教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？（流感、白喉、腮腺炎等。
）二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。
三、怎样预防呼吸道传染病？计划免疫。
注意卫生。
少去公共场所。
会添减衣服。
积极锻炼身体。
四、流行性腮腺炎是怎样传染的？流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。
腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。
五、怎样预防腮腺炎？避免与腮腺炎病人接触；病好后才能上学。
可煎服板兰根等草药预防。
六、观看影片《学校呼吸道传染病预防控制》并交流感受七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？板书设计冬季传染病的预防计划免疫注意卫生少去公共场所会添减衣服积极锻炼身体秋冬季预防传染病主题班会教案2教学目标：1、描述传染病特点，认识传染病2、介绍传染病流行环节及预防措施3、养成良好卫生习惯，积极预防传染病重点：传染病流行的三个环节及预防措施难点：病原体的认识授课进程：一、引入：教师：我们人一生中可能得很多病，其中有很多便是传染病，有谁可以举几个传染病的例子吗？学生：纷纷举例（可能有人谈到癌症等）教师：好，那大家觉得到底什么才是传染病呢？二、新课：1、什么是传染病？学生：会传染，可流行；由病原体引起。
教师：强调病原体是生物，多是微生物和寄生虫可在人与人，人与动物之间相互传染。
秋冬季传染病预防知识宣传教案
秋冬季传染病预防知识宣传教案秋冬季传染病预防知识宣传教案作为一名老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的秋冬季传染病预防知识宣传教案，希望能够帮助到大家。
秋冬季传染病预防知识宣传教案1一、教育目的：通过开展冬季安全教育和传染病预防教育，培养学生的安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯，最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害，保障中学生健康成长。
二、班会过程：主持人男：敬爱的老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人男：每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人女：然而，有哲人讲“生命是一根细线，每一秒钟都有断的可能！”总会在那不经意的一瞬间，生命的泉源便会永远枯竭。
主持人男：某校一名同学无视学校纪律，到校外网吧上网，结果被歹徒用刀捅伤，差点送了性命！主持人女：无论是咿呀学语的孩子，亦或是学富五车的导师，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！主持人女：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人男：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
主持人女：生命是五彩缤纷的，生命也是脆弱的。
主持人男：我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。
（上讲台面对全体同学，叙述自己遇到的种种危险事件。
）主持人男：由于时间的关系，还有许多同学没有将自己的经历告诉大家，不过，我们还有机会。
现在，我们就刚才这些同学的经历进行归纳，大致有以下几种危及自身安全的事件：（1）触电（2）兽咬（3）道路交通安全（4）路况不好导致的交通安全隐患（5）冬季容易掉进冰中（6）吃错药或胡吃药（7）意外伤害（8）“赛车”的后果（9）鞭炮误伤（10）溺水（11）无照驾驭摩托车（12）无照驾驶农用车（13）体育课中的意外伤害（14）食物中毒。
冬季预防传染病主题班会教案
冬季预防传染病主题班会教案主题：冬季预防传染病班会目标：1. 了解冬季传染病的种类和防范措施；2. 学习正确的个人卫生习惯；3. 提高同学们的预防传染病意识；4. 培养同学们团结互助的精神。
班会流程：一、开场导入（5分钟）1. 引入话题，提问：你们对冬季传染病了解多少？2. 让同学们发表看法和观点。
二、知识讲解（10分钟）1. 介绍冬季常见的传染病及其传播途径，如流感、感冒、冬季腹泻等。
2. 讲解传染病的预防措施，如勤洗手、注意通风、避免人员密集场合等。
3. 提醒同学们尽量避免与患有传染病的人接触，并讲解如何正确佩戴口罩等个人防护用品。
三、互动讨论（15分钟）1. 小组活动：将同学们分成小组，每组讨论一个传染病的防控措施；2. 让每个小组派一名代表上台分享讨论结果，其他同学补充完善。
四、个人卫生习惯培养（15分钟）1. 介绍正确的洗手方法和频率，强调洗手对预防传染病的重要性；2. 设计小游戏：同学们分成两组，模拟洗手过程进行比赛，观察哪组洗手更规范、更彻底；3. 结合小组活动讨论中的结果，总结并记录个人卫生习惯的要点。
五、团结互助精神培养（15分钟）1. 讲述一个团结互助的故事，强调在预防传染病的过程中，大家要互相关心和帮助；2. 分角色进行小剧场表演，演绎如何在班级中互相提醒和帮助同学预防传染病。
六、总结提醒（5分钟）1. 回顾本次班会的内容和重点；2. 强调预防传染病的重要性，并提醒同学们将学到的知识应用到日常生活中；3. 鼓励同学们主动关心他人，帮助他人做好个人卫生，共同营造一个健康的班级环境。
七、班会结束（5分钟）1. 提醒同学们班会后如有疑问可以随时提出；2. 表扬本次参与积极的同学，并鼓励大家自觉遵守卫生规定。
备注：以上时间仅供参考，实际执行时间可根据班级实际情况做相应调整。
秋冬季传染病防治教育班会教案范文（精选6篇）
秋冬季传染病防治教育班会教案秋冬季传染病防治教育班会教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的秋冬季传染病防治教育班会教案范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋冬季传染病防治教育班会教案1【活动目标】1、知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。
2、了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。
3、掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。
4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。
5、初步了解健康的小常识。
【活动重难点】掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。
【活动准备】ppt课件、动物头饰、预防感冒图片。
【活动过程】一、情景导入，激发幼儿的兴趣。
老师扮演狗妈妈，带领狗宝宝去动物新村找小动物们玩。
师：老师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿？1、到小猫家，发现小猫咳嗽、流鼻涕，因为白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有及时换衣服。
2、到小兔家，发现小兔发烧了，因为晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。
二、讨论感冒的症状及原因。
师：这些小动物都感冒了，宝贝儿们，你们感冒过吗？那你们感冒时都有哪些症状呢？你为什么会感冒呢？感冒时你的心情是怎么样的？师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么如果老师给你们一些图片，你们能辨认它们中哪些是感冒症状吗？老师展示图片，让幼儿辨认哪些是感冒症状图片。
三、学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给宝贝儿们说说怎样预防感冒。
师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。
妈妈现在就去迎接大象伯伯。
（老师扮演大象伯伯）大象伯伯（老师饰）一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：①注意气温变化、适时增减衣服。
②注意锻炼身体，身体健康能抵抗疾病。
③注意卫生，不到病人的家里去玩，要经常开窗让空气流通，感冒流行季节可以经常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。
秋冬防传染病班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月25日班会地点：班级会议室班级：七年级（2）班班主任：李老师班会主题：秋冬季节传染病预防班会记录：一、班会开场（李老师）各位同学，大家好！随着秋冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也开始活跃起来。
为了保障大家的身体健康，今天我们召开这次班会，主题是“秋冬季节传染病预防”。
希望大家能够认真学习，提高防范意识。
二、传染病知识普及1. 班主任介绍（李老师）首先，让我给大家介绍一下秋冬季节常见的传染病有哪些。
主要有流感、手足口病、诺如病毒感染、水痘、猩红热等。
2. 流感（李老师）流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
流感病毒具有很强的传染性，容易在人群中传播。
预防流感，我们可以做到以下几点：（1）接种流感疫苗；（2）保持良好的个人卫生习惯，勤洗手；（3）加强锻炼，提高免疫力；（4）避免去人群密集的地方；（5）如有发热、咳嗽等症状，应及时就医。
3. 手足口病（李老师）手足口病是一种常见的急性传染病，主要通过接触被病毒污染的物品传播。
预防手足口病，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免接触生病的同学；（3）保持室内通风；（4）不要吃生的蔬菜水果，要煮熟；（5）如有疑似症状，及时就医。
4. 诺如病毒感染（李老师）诺如病毒感染是一种急性肠胃炎，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒感染，我们可以做到以下几点：（1）注意个人卫生，勤洗手；（2）避免食用未煮熟的食物；（3）不喝生水；（4）加强体育锻炼，提高免疫力；（5）如有疑似症状，及时就医。
5. 水痘（李老师）水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
预防水痘，我们可以做到以下几点：（1）接种水痘疫苗；（2）注意个人卫生，勤洗手；（3）避免接触生病的同学；（4）保持室内通风；（5）如有疑似症状，及时就医。
6. 猩红热（李老师）猩红热是由A组β型链球菌引起的急性传染病，主要通过飞沫传播。
预防秋季传染病主题班会教案三篇
预防秋季传染病主题班会教案三篇班会时间：2022.9班会地点：教学楼616教室班会目标：1、通过本次研究，为学生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知识保障。
2、使学生知道养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性，并养成良好的卫生习惯。
班会过程：教师引言：秋季是各类呼吸道流行症的高发期，主要是通过空气中的飞沫经呼吸道传播。
如有：流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等，在秋季又有所复发，但是，同学们不要过于担心，害怕，只要我们在平时能做好预防及自我保健的方法，这些疾病还是可以预防的。
一、多媒体课件介绍流行性感冒，肺结核、病毒性肝炎、禽流感、埃博拉病毒、艾滋病、水痘、腮腺炎，流脑，麻疹等的症状。
二、秋季传染病预防措施：1、积极研究了解卫生防病知识,树立流行症的防病意识。
2、我们在平常研究之余，要多参加体育锻炼，如跳绳、3、净化环境,保持室内空气清新。
工作、研究、生活环境通风换气,教室应每天开窗通风以保持空气的新鲜,其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次,每次30分钟以上。
让阳光充分照射教室。
4、加强小我卫生以及小我防护。
勤剪指甲，勤洗手，并用流动水洗手,不用污浊的手巾擦手。
双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立刻洗手。
打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩开口鼻,制止飞沫净化他人。
5、进行合理的体育锻炼,如：早操、晨跑、散步等,平时增加户外活动,可增强血液循环,提高人体免疫力,从而增强体质，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
6、平时要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
7、注意天气变化,随时增减衣服,避免受凉。
人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液循环减少,局部抵抗力降落,病毒容易侵入。
8、养成良好的生活规律,保持充足的睡眠。
充足的睡眠能消除疲劳,调节人体各类机能,增强抵抗力。
要注意饮食平衡,营养搭配,注意多饮水,多食新鲜的瓜果、菜蔬，不能偏食。
家里的生活用品，如衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒)。
传染病预防主题教案(通用10篇)
传染病预防主题教案（通用10篇）传染病预防主题教案1一、活动目的：1、冬季是各种传染病多发季节，避开传染病在校内发生。
2、让同学了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长同学的卫生知识，加强同学的自我保健意识。
二、活动过程：班主任讲话：同学们，冬季是传染病的多发季节，尤其是结核病，表现为咳嗽、发烧。
为了同学的身体健康，开展本次主题队会，盼望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
(一)、通过看视频资料了解传染病(二)、向同学进行传染病的宣扬教育。
1、什么是结核病?结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来由于没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惊心理。
随着科学技术的进展，科学工自50时代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发觉，正规治疗，是完全可以治愈的。
结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗?结核病的传播途·径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。
另一种是血液传播。
就是说原发肺结核病灶快速进展，结核性脑膜炎等等疾病。
3、肺结核有那些症状?(1)指名说一说同学1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状稍微而被忽视，假设病变处于活动进展阶段时，可涌现以下症状：1、发热：表现为午后低热，多在下午4-8时体温上升，一般为37-38℃之间。
这时病人经常伴有全身乏力或消瘦。
2、咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”，北宗学校六二班黄杏然或“气管炎’而导致误诊。
3、痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
同学2：是啊!得了结核病的人不仅非常痛楚，同时也会严峻地影响工作和学习。
为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。
同学3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
冬季传染病宣传班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年11月15日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全校师生四、主持人：班主任老师五、班会主题：冬季传染病预防与自我保护班会记录一、班会开始（时间：上午9:00）主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！随着冬季的到来，气温逐渐降低，各种传染病也进入了高发期。
为了提高大家的健康意识，预防冬季传染病，今天我们召开这次主题班会。
下面，让我们正式开始今天的班会。
二、班主任发言班主任：同学们，冬季是各种传染病的高发季节，如流感、水痘、诺如病毒等。
这些疾病不仅会影响我们的身体健康，还可能影响我们的学习和生活。
因此，我们要高度重视冬季传染病的预防工作。
下面，我将从以下几个方面向大家介绍如何预防冬季传染病。
三、传染病知识讲解1. 流感预防（讲解人：校医）校医：流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
预防流感，我们要做到以下几点：- 勤洗手，使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的免洗手消毒液。
- 咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻。
- 避免去人多拥挤的场所。
- 接种流感疫苗。
2. 水痘预防（讲解人：校医）校医：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的一种急性传染病，主要通过空气飞沫传播。
预防水痘，我们要做到以下几点：- 注意个人卫生，勤洗手。
- 加强体育锻炼，提高免疫力。
- 接种水痘疫苗。
3. 诺如病毒预防（讲解人：校医）校医：诺如病毒是一种引起急性胃肠炎的病毒，主要通过粪-口途径传播。
预防诺如病毒，我们要做到以下几点：- 注意饮食卫生，生熟食品分开处理。
- 饭前便后要洗手。
- 不吃生食，不吃未煮熟的食物。
四、学生互动环节1. 提问环节（主持人：请同学们就传染病预防提出问题，校医将现场解答。
）学生1：老师，我听说流感疫苗可以预防流感，是真的吗？校医：是的，流感疫苗可以有效预防流感。
但需要注意的是，流感疫苗不是终身有效的，每年都要接种。
学生2：那我如果已经接种了流感疫苗，还应该注意哪些事项呢？校医：即使接种了流感疫苗，也要注意保持良好的个人卫生习惯，避免去人多拥挤的场所。
冬季预防传染病主题班会教案
冬季预防传染病主题班会教案冬季预防传染病主题班会教案1活动目的：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。
活动过程：一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。
在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。
临床表现：潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超过39摄氏度。
常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。
发热3—4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。
发热一天左右即出现皮疹。
先由躯干及头部出现，后见于面部及四肢，皮疹躯干多四肢少呈向心性分布。
起初为小丘疹，一天内即变成泡疹、透明如水珠，椭圆形、大小不一。
周围有红晕，皮疹有搔痒感，水泡一天后混浊，2—3天干缩结痂，一两周内痂皮先后脱落不留瘢痕，起病三、四天内皮疹陆续分批出现。
预防秋冬季传染病主题班会教案6篇
预防秋冬季传染病主题班会教案6篇教案编写中教师需要不断查阅相关资料，拓宽自己的教学视野，有了精心准备的教案，我们可以更好地引导学生思考，培养他们的创造力，以下是作者精心为您推荐的预防秋冬季传染病主题班会教案6篇，供大家参考。
预防秋冬季传染病主题班会教案篇1活动目的：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
活动准备：1、关于预防传染病的挂图、录像。
2、准备知识竞赛题十个。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛。
活动过程：一、谈话导入秋季入学以后，昼夜温差很大，我们的身体很难适应，因此非常容易得病。
在这样的季节里，我们应注意以下几类疾病的发生。
二、讲解传染病知识1、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，在发病前的最初三天，传染性最强。
病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播，主要表现：起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。
2、普通性感冒成人感冒以鼻病毒为主，儿童以副流感病毒及呼吸道融合病毒为主。
临床表现：潜伏期短，约一天左右，起病较急，一般仅有轻度发热，体温多不超过39摄氏度。
常咽痛、头痛、全身乏力，并有鼻塞、喷嚏、流涕、胃不适等。
3、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，易感人群是小儿、未患过麻疹者，主要临床表现是发烧、咳嗽、流涕、睑结膜充血及口腔黏膜有麻疹黏膜斑。
发热3—4天后出现全身红色斑丘疹，经一周左右可自然恢复，注意防止合并肺炎、心肌炎。
4、水痘由水痘带状疱疹病毒引起的一种急传染病，临床表现：开始常有低热，上呼吸道及胃肠道症状，此期约为一天。
发热一天左右即出现皮疹。
秋冬季预防传染病主题班会教案
秋冬季预防传染病主题班会教案秋冬季预防传染病主题班会教案（精选16篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的秋冬季预防传染病主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋冬季预防传染病主题班会教案篇1一、活动目标：1、春季传染病相关类型与相关知识了解。
2、学会如何预防春季传染病，进行相关知识的了解。
二、活动方法：讲解和讨论三、活动过程：主持人：春季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！四、具体病例及预防措施：流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。
主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。
患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。
并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。
接种腮腺炎疫苗。
手足口病手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。
冬季预防传染病安全教育教案6篇
冬季预防传染病安全教育教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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预防秋冬传染病班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间2023年10月26日二、班会地点学校多功能厅三、班会主题预防秋冬传染病四、班会目的1. 提高学生对秋冬传染病的认识，增强自我保护意识。
2. 学习秋冬传染病的预防知识，掌握正确的预防方法。
3. 培养学生良好的卫生习惯，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
五、班会参与人员1. 全体学生2. 班主任3. 学校卫生保健老师六、班会流程一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了让大家了解秋冬传染病的危害，掌握预防措施，共同保护我们的身体健康。
希望大家能够积极参与，认真学习。
二、秋冬传染病知识讲解卫生保健老师：首先，我们来了解一下秋冬季节常见的传染病有哪些。
秋冬季节，气温下降，空气干燥，人体抵抗力相对较弱，容易感染以下几种传染病：1. 流感：流感病毒主要通过飞沫传播，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、头痛、全身肌肉酸痛等。
2. 咳嗽感冒：由冠状病毒引起，症状包括咳嗽、喉咙痛、流涕、发热等。
3. 手足口病：主要由肠道病毒引起，症状包括发热、口腔疱疹、手足皮疹等。
4. 麻疹：由麻疹病毒引起，症状包括发热、咳嗽、流涕、结膜炎、皮疹等。
5. 风疹：由风疹病毒引起，症状包括发热、皮疹、淋巴结肿大等。
接下来，我将为大家讲解如何预防这些传染病。
三、预防措施讲解1. 个人卫生：勤洗手，使用肥皂和流动水洗手，或使用含酒精的手消毒剂；咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
2. 保持室内通风：每天至少开窗通风两次，每次30分钟以上。
3. 加强锻炼：增强体质，提高抵抗力。
4. 合理饮食：均衡饮食，多吃蔬菜水果，补充维生素。
5. 避免接触患者：尽量减少与感冒、流感等传染病患者的接触。
6. 接种疫苗：根据国家免疫规划，按时接种流感疫苗等疫苗。
四、案例分析班主任：接下来，我们来看一个案例。
小明同学因为感冒没有及时治疗，导致病情加重，最终被诊断为流感。
这个案例告诉我们，预防秋冬传染病非常重要，大家一定要重视起来。
2024年小学秋季预防传染病主题班会教案(精选13篇)
2024年小学秋季预防传染病主题班会教案（精选13篇）小学秋季预防传染病主题班会教案 1教学目标：1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防，2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。
教学方法：查阅资料、小组讨论教学准备：多媒体教学过程：一、导入新课同学们，你们知道甲流感的有关知识吗？你知道多少？你知道甲流感对我们身体的危害吗？让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系统疾病。
2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状？人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感（季节性感冒）相似，包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。
有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。
重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的.传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。
传染期从发病前一天到发病后7天左右。
儿童感染者传染期长于成年人。
一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上；由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上，如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被传染上。
4、甲型H1N1流感病毒的预防措施（1）每天坚持晨测，注意体温变化，如有体温变化，如有发热（体温在37.5度以上包括37.5度）等症状，即使通知家长前往医院就诊。
（2）经常开窗通风换气，每天至少30—40分钟。
（3）避免接触生猪或者前往有猪的场所。
（4）避免前往人群拥挤的场所，避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意个人卫生和环境卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（6）注意天气变化，适当增减衣服，积极参加体育运动，合理营养多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”学生自己谈一下你眼中的甲流感，你觉得甲流感应该怎么处理？学生之间相互讨论四、小结：我们能做的学生思考对于预防甲流感，我们能做些什么呢？小学秋季预防传染病主题班会教案 2活动目的：通过这次班会，使同学们认识到，我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备：学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。
秋冬季预防传染病主题班会教案
秋冬季预防传染病主题班会教案一、教学内容1. 了解常见的秋冬季传染病，如流感、水痘、腮腺炎等；2. 掌握预防传染病的措施，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等；3. 学会正确对待传染病，如及时就医、隔离治疗等。
二、教学目标1. 让学生了解秋冬季节传染病的特点和预防方法；3. 引导学生正确对待传染病，增强心理素质。
三、教学难点与重点重点：掌握预防传染病的措施和正确对待传染病的态度；难点：理解传染病的发生和传播原理。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔；学具：笔记本、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲解秋冬季节的气候变化，引导学生关注传染病的发生和传播；2. 讲解：介绍常见的秋冬季传染病，如流感、水痘、腮腺炎等，分析其传播途径和预防方法；3. 互动：分组讨论，让学生分享自己了解的传染病和预防措施；4. 演示：示范正确的洗手方法和口罩佩戴方式；5. 练习：设计随堂练习题，检验学生对预防传染病的掌握程度；7. 作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计板书内容：1. 秋冬季传染病：流感、水痘、腮腺炎等；2. 预防措施：勤洗手、戴口罩、保持室内通风等；3. 正确对待传染病：及时就医、隔离治疗、保持良好心态。
七、作业设计1. 列举三种秋冬季传染病，并描述其传播途径；2. 写出两种预防传染病的措施，并说明其作用；3. 谈谈自己对待传染病的看法，如何应对传染病的发生。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、互动、演示等形式，让学生了解了秋冬季传染病的特点和预防方法，培养了学生的卫生习惯和自我防护意识。
在课后，学生应加强对传染病知识的学习，提高应对传染病的能力。
同时，教师也应不断更新教学内容，关注学生的学习反馈，提高教学质量。
重点和难点解析一、教学内容1. 了解常见的秋冬季传染病，如流感、水痘、腮腺炎等；2. 掌握预防传染病的措施，如勤洗手、戴口罩、保持室内通风等；3. 学会正确对待传染病，如及时就医、隔离治疗等。
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秋冬季传染病预防主题班会教案
以下是一份秋冬季传染病预防主题班会教案，您可以根据实际情况进行适当调整。
一、活动目标：
1. 让学生了解秋冬季常见传染病的种类、症状以及预防措施。
2. 提高学生的卫生意识和自我保护意识，培养良好的卫生习惯。
3. 鼓励学生积极参与到传染病预防工作中，共同维护校园的健康环境。
二、活动准备：
1. 收集秋冬季常见传染病的相关资料。
2. 制作多媒体课件。
3. 准备预防传染病的宣传材料。
三、活动过程：
1. 导入：通过图片、视频等方式，展示秋冬季传染病的严重性，引起学生的关注。
2. 知识讲解：介绍秋冬季常见传染病的种类、症状以
及传播途径，如流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等。
3. 预防措施：讲解预防传染病的方法，如勤洗手、保持环境卫生、合理饮食、锻炼身体、接种疫苗等。
4. 互动环节：组织学生进行问答、讨论等活动，加深学生对传染病预防的认识。
5. 宣传推广：发放预防传染病的宣传材料，鼓励学生将所学知识传递给家人和朋友。
6. 总结：总结本次班会的主要内容，强调传染病预防的重要性，鼓励学生养成良好的卫生习惯。
四、活动延伸：
1. 组织学生开展校园卫生清洁活动，实践所学的传染病预防知识。
2. 定期开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保护能力。
请注意，以上教案仅供参考。
在实际开展活动时，请根据学生的年龄、兴趣和实际需求进行调整，确保活动的针对性和有效性。