电子商务系统分析与设计课程设计报告
电子商务系统的分析与设计ppt课件
2.3 电子商务系统系统规划内容与过程
规划人员
领域知识
作用
企业管理层 企业经营层
商务顾问
企业的业务模式
市场/销售/订单/客户/产品/支付业 务流程/增值点/业务延伸/合作伙伴
系统设计及项目实施/电子商务成功 案例
控制/决策
商务模型/服务内容/业务流程/再造 系统评估/运行决策
商务模型规划/系统规划/系统设计/ 投资与收益
争能力
精选课件ppt
28
2.2 电子商务战略规划内容与过程
2．SWOT分析
S W O T 分 析 矩 阵
精选课件ppt
29
29
2.2 电子商务战略规划内容与过程
六、商业模式
精选课件ppt
30
2.2 电子商务战略规划内容与过程
商业模式发展途径
商业模式的四种发展途径
精选课件ppt
31
2.2SWOT分析：
33
2.2 电子商务战略规划内容与过程
案例分析2（亚马逊公司网络商业模式的发展）
1. 亚马逊的整体战略目标？ 2. 亚马逊电子商务战略的SWOT分析：优势，劣势，机会，威胁？ 3. 分析亚马逊网络商业模式的发展和演化路径 4. 你认为亚马逊未来所面临的挑战是什么？
1. Google的整体战略目标？ 2. Google电子商务战略的SWOT分析：优势，劣势，机会，威胁？
3.分析Google不同发展阶段确定的电子商务经营模式与赢利t
36
36
2.2 电子商务战略规划内容与过程
案例分析5（即时通讯—腾讯电子商务战略转型）
3.“有什么价值”
更高的性价比？更优更全的产品供给？差异化的产品或 服务？更加强大的产业链控制能力？快速高效的供应链 服务水平？规模足够大？
电子商务系统分析及电子商务系统分析与设计报告范文
电子商务系统分析及电子商务系统分析与设计报告范文指导老师：某某某组员：某某某某某某某某某某某完成日期：2022.11.29前言信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会发展和变革的重要力量。
随着信息化时代的到来，信息传播发生了深刻的变革，人们的工作方式、生活方式乃至思维方式都发生了前所未有的改变，各行各业都在顺应这一时代变革加强信息化建设。
谁能在信息化变革时期先人一步，就能获得先机，抢占鳌头。
传统的销售方式是商家把商品放在店铺里供顾客挑选，店铺的规模、位置等客观因素影响着商店的客流量，并且商品的存放与销售需要人力进行管理，雇员的工资、店面的租金等又增加了成本，顾客也不能迅速找到所需要的商品，而开一个网上商店只需要一个可以存放商品的仓库，比租一个店面能节省很多，也不需要太多的人力来管理，不会因为商店的面积影响客流量，客户足不出户就能买东西，并且很容易就能找到所需要的商品。
近年来，随着Internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。
于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。
网上购物系统作为B2B，B2C（BuinetoCutomer，即企业对消费者），C2C（CutomertoCutomer，即消费者对消费者)电子商务的前端商务平台，B2C的网上购物系统。
网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统，它向用户提供静态和动态两类信息资源。
所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规范和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息。
可行性研究建设Web平台系统的必要性取决于需求的迫切性和实现的可能性。
可行性并不等于可能性，它还包括必要性，如果领导或管理人员对信息的需求并不迫切或各方面的条件不具备，就是不具备可行性。
可行性研究是系统开发阶段的第二项活动。
它是对系统进行全面、概要的分析。
在本阶段可以从技术、经济和营运三个方面对电子购物商城系统的可行性进行分析研究，从而为确定项目开发决策提供科学依据。
电子商务网站设计课程设计
电子商务网站设计课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务网站设计的基本概念、原理和流程。
2. 让学生了解电子商务网站的设计规范、用户体验和界面设计要素。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付系统。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等网页设计技术进行电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具进行网站流量、用户行为分析的能力。
3. 培养学生具备团队协作、沟通表达、问题解决等综合实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 培养学生关注电子商务行业发展，了解互联网商业模式的多样性。
3. 培养学生具备网络安全意识，认识到诚信经营的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论联系实际，以项目驱动的方式进行教学。
学生特点：1. 学生具备一定的计算机操作能力和网络知识。
2. 学生对电子商务感兴趣，具备一定的自学能力和创新意识。
3. 学生具有较强的动手实践欲望，喜欢尝试新事物。
教学要求：1. 教师应结合实际案例进行教学，提高课程的趣味性和实用性。
2. 教师应注重培养学生的动手实践能力，强化团队合作和沟通能力的培养。
3. 教师应关注行业发展动态，及时更新课程内容，确保学生所学知识的前沿性。
二、教学内容1. 电子商务网站设计概述- 网站设计的基本概念与分类- 电子商务网站的特点与发展趋势- 电子商务网站设计的基本原则2. 网站设计技术与工具- HTML、CSS、JavaScript基础- 网页设计工具（如Dreamweaver、Visual Studio Code等）- 网络分析工具（如Google Analytics、百度统计等）3. 网站界面设计- 界面设计原则与规范- 用户界面设计要素（如色彩、布局、导航等）- 用户体验设计方法4. 电子商务网站架构与开发- 网站架构设计（如前端、后端、数据库等）- 网站开发流程与项目管理- 常用开发框架与技术选型5. 网站安全与支付系统- 网站安全基础知识- 常见网络安全威胁与防范措施- 支付系统原理与接入方式6. 实践项目与案例分析- 实践项目设计与实施- 常见电子商务网站案例分析- 团队协作与沟通能力培养教学内容安排与进度：1. 第1-2周：电子商务网站设计概述2. 第3-4周：网站设计技术与工具3. 第5-6周：网站界面设计4. 第7-8周：电子商务网站架构与开发5. 第9-10周：网站安全与支付系统6. 第11-12周：实践项目与案例分析教学内容与教材关联：本教学内容与教材紧密关联，涵盖教材中关于电子商务网站设计的相关章节，通过系统性地组织教学内容，确保学生掌握电子商务网站设计的基本知识和技能。
电子商务asp课程设计
电子商务asp课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握ASP技术的基本原理和应用方法。
2. 帮助学生掌握电子商务网站的开发流程，包括需求分析、系统设计、编码实现和测试。
3. 使学生了解电子商务网站的安全性和支付方式，提高其运用ASP技术解决实际问题的能力。
技能目标：1. 培养学生运用ASP技术开发电子商务网站的基本技能，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术。
2. 提高学生运用数据库技术进行电子商务网站后台管理的实践能力。
3. 培养学生团队协作、沟通表达、分析问题和解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务行业的兴趣和热情，激发其学习动力。
2. 培养学生严谨、务实的学习态度，养成自主学习和探究学习的良好习惯。
3. 引导学生关注电子商务行业的发展，树立正确的网络安全意识和社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的电子商务网站开发能力。
学生特点：学生具备一定的计算机基础和网络知识，对电子商务有一定的了解，具备一定的自学能力和团队协作精神。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，以项目驱动教学，关注学生的个体差异，提供个性化的指导，确保学生能够达到课程目标。
在教学过程中，注重分解课程目标为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子商务概述- 了解电子商务的发展历程、分类和特点。
- 掌握电子商务的基本框架和商业模式。
2. ASP技术基础- 学习ASP的基本概念、运行环境和编程语法。
- 掌握ASP与数据库的连接方法，以及常用数据库操作。
3. 电子商务网站设计与开发- 熟悉电子商务网站的界面设计、功能模块划分和数据库设计。
- 学习HTML、CSS、JavaScript等前端技术，实现网站页面布局和交互效果。
4. 电子商务网站后台管理- 掌握后台管理系统的功能需求，实现用户管理、商品管理、订单管理等功能。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解电子商务网站的基本概念、功能与结构，掌握网站设计的基本原则和流程。
2. 使学生掌握电子商务网站界面设计、购物车、订单处理等关键环节的相关知识。
3. 帮助学生了解电子商务网站的安全性问题，以及常见的防护措施。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS、JavaScript等编程语言进行简单电子商务网站开发的能力。
2. 培养学生运用网络分析工具对电子商务网站进行性能优化的能力。
3. 培养学生具备一定的电子商务网站项目管理和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务网站设计的兴趣和热情，激发学生的创新意识和探索精神。
2. 培养学生关注电子商务网站在社会生活中的应用，认识到所学知识的社会价值。
3. 培养学生具备良好的网络道德素养，尊重知识产权，遵循法律法规。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过理论与实践相结合的教学方式，使学生掌握电子商务网站设计与开发的基本知识，具备实际操作能力，并在实践中培养团队协作、创新精神和网络道德素养。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师在教学过程中能够明确课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 电子商务网站概述- 网站基本概念、功能与结构- 电子商务网站分类与发展趋势2. 网站设计原则与流程- 设计原则：用户体验、界面友好、功能完善等- 设计流程：需求分析、网站规划、界面设计、编程实现、测试与维护3. 网站界面设计- 界面设计原则：简洁明了、易于导航、风格统一等- 界面设计工具与技术：Photoshop、Illustrator、HTML、CSS等4. 网站功能模块开发- 购物车、订单处理、用户管理、支付系统等- 编程语言：HTML、CSS、JavaScript、PHP、MySQL等5. 网站安全与性能优化- 常见网站安全问题及防护措施- 网络分析工具：如Google Analytics，进行性能优化6. 项目管理与团队协作- 项目管理方法与工具：如甘特图、Trello等- 团队协作沟通技巧与策略7. 电子商务案例分析- 成功电子商务网站案例分析- 总结经验，启发创新思维教学内容根据课程目标制定，涵盖电子商务网站设计与开发的主要环节，注重科学性和系统性。
“叮叮当”图书销售商城电子商务系统分析与设计课程设计报告
课程实验报告课程名称：《系统分析与设计》项目名称：“叮叮当”图书销售商城学号：138302115姓名：陈建楷指导教师：吴子珺成绩：一系统规划1. 系统背景描述（1）系统名称“叮叮当”网上图书销售系统（2）系统开发背景据统计，日前全囚己有咬万家商业网站，其中网上商店700余家二电子商务项日大母推出，比乎每天都有各炎电子商务资讯网站，网上商店.网.上商城，网.上专卖店，网上拍卖等诞生。
电子商务应用与发展地域与由，比京上海，深证等极少数城市，汁始向各大中小型城市发展。
可以说.中国电子商务己经由表及里，从虚到实，从宣传、启蒙和推广阶段进入到务实的发展阶段。
但是，日前我国“商务为本”观念依然薄弱。
企业和消费者电子商务意识有待加强。
怎样将Internet和中国国情结合，充分发挥电子商务的优越性，实现报富有意义的电子商务技术和商务模式的创新，是摆在中国电子商务界人士面前的一大课题。
当中，网上书店在我国己有几年时间.虽然数量上有所发展，但以前国内尚无一家在网上零售领域形成领先优势的网上书店。
造成这种局面的原因是多方面的，既育社会的原因，也有书店自身的原因。
从网上书店自身来看，日前还存在不少问题，主要表现为：主页信息量小，内容和形式缺乏吸引力，更新不够及时；未能对图书馆市场进行有效细分，服务方式比较单一；分类体系不尽合理，图书分类查询系统尚需完善;营销方式不够灵活。
虽然网上书店闪为各种原囚日前的经营状祝还不是很景气，但随右网络的发展，科技的进步，网上书店的巨大潜力预示着其前景的灿烂。
据有关方面预测，未来几年内，网上书店整个图书销售中占比重将达到40%，网上图书悄售将以超过15%甚至25%的速度递增。
传统书店仅靠一条腿走路必然会走进死胡同，与网路图书销售同时展开，两条腿走路将是必然的发展趋势。
（3）系统开发意义当当网上图书销售系统是由国内著名出版社机构科文公司等多个公司集团共同投资成立的，是一类为图书线上销售的B2C网上商城。
“叮叮当”图书销售商城电子商务系统分析与设计课程设计报告
课程实验报告一系统规划1. 系统背景描述（1）系统名称“叮叮当”网上图书销售系统（2）系统开发背景据统计，日前全囚己有咬万家商业网站，其中网上商店700余家二电子商务项日大母推出，比乎每天都有各炎电子商务资讯网站，网上商店.网.上商城，网.上专卖店，网上拍卖等诞生。
电子商务应用与发展地域与由，比京上海，深证等极少数城市，汁始向各大中小型城市发展。
可以说.中国电子商务己经由表及里，从虚到实，从宣传、启蒙和推广阶段进入到务实的发展阶段。
但是，日前我国“商务为本”观念依然薄弱。
企业和消费者电子商务意识有待加强。
怎样将Internet和中国国情结合，充分发挥电子商务的优越性，实现报富有意义的电子商务技术和商务模式的创新，是摆在中国电子商务界人士面前的一大课题。
当中，网上书店在我国己有几年时间.虽然数量上有所发展，但以前国内尚无一家在网上零售领域形成领先优势的网上书店。
造成这种局面的原因是多方面的，既育社会的原因，也有书店自身的原因。
从网上书店自身来看，日前还存在不少问题，主要表现为：主页信息量小，内容和形式缺乏吸引力，更新不够及时；未能对图书馆市场进行有效细分，服务方式比较单一；分类体系不尽合理，图书分类查询系统尚需完善;营销方式不够灵活。
虽然网上书店闪为各种原囚日前的经营状祝还不是很景气，但随右网络的发展，科技的进步，网上书店的巨大潜力预示着其前景的灿烂。
据有关方面预测，未来几年内，网上书店整个图书销售中占比重将达到40%，网上图书悄售将以超过15%甚至25%的速度递增。
传统书店仅靠一条腿走路必然会走进死胡同，与网路图书销售同时展开，两条腿走路将是必然的发展趋势。
（3）系统开发意义当当网上图书销售系统是由国内著名出版社机构科文公司等多个公司集团共同投资成立的，是一类为图书线上销售的B2C网上商城。
买家可以再网站上搜索自己想要购买的书籍，也可以查看卖家要出售的书籍，买卖双方可以在线交流交易事宜。
当当网上图书销售系统的开发意义：1）是一种高质量，更快捷，更方便的购书方式。
电子商务专业课程设计
电子商务专业课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习电子商务的基本概念、原理和应用，使学生掌握电子商务的基本知识和技能，能够运用电子商务的基本原理分析和解决实际问题，培养学生的电子商务应用能力和创新意识。
具体的教学目标包括：1.知识目标：了解电子商务的基本概念、特点和分类；掌握电子商务的基本原理和运作模式；了解电子商务的法律、安全和伦理问题。
2.技能目标：能够运用电子商务的基本原理和工具分析电子商务案例，解决实际问题；具备电子商务的建设和维护能力；具备电子商务营销的基本技能。
3.情感态度价值观目标：培养学生对电子商务的兴趣和热情，认识电子商务在现代社会中的重要性和局限性；培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生的综合素质。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括电子商务的基本概念、原理和应用。
具体内容包括：1.电子商务的基本概念：电子商务的定义、特点和分类。
2.电子商务的运作模式：B2B、B2C、C2C等电子商务模式的原理和应用。
3.电子商务的基本原理：电子商务的流程、电子商务系统的架构和功能。
4.电子商务的法律、安全和伦理问题：电子商务法律法规、网络安全、电子商务伦理。
5.电子商务的应用：电子商务建设、电子商务营销、移动电子商务等。
三、教学方法为了提高教学效果和学生的参与度，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解和掌握电子商务的基本概念、原理和应用。
2.案例分析法：通过分析电子商务的实际案例，使学生更好地理解和应用电子商务的知识。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握电子商务的建设和维护技能。
4.小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的团队协作能力和创新意识。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的电子商务教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：提供相关的电子商务参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的教学PPT，提供生动的电子商务视频资料，增强学生的学习兴趣。
电子商务网站课程设计
电子商务网站课程设计在当今数字化的时代，电子商务已经成为商业领域中不可或缺的一部分。
电子商务网站作为电子商务的重要载体，其设计的优劣直接影响着用户体验和企业的商业效益。
因此，电子商务网站课程设计对于培养具备相关专业知识和技能的人才具有重要意义。
一、课程目标电子商务网站课程设计的首要目标是让学生掌握电子商务网站的规划、设计、开发和维护的全过程。
通过实际的项目实践，学生能够熟练运用所学的知识和技术，设计出功能完善、用户体验良好、具有商业价值的电子商务网站。
具体来说，课程目标包括以下几个方面：1、让学生了解电子商务网站的基本架构和工作原理，包括前端页面展示、后台数据库管理、支付系统集成等。
2、培养学生的系统分析和设计能力，能够根据用户需求和业务流程，制定合理的网站架构和功能模块。
3、提高学生的编程技能，熟练掌握至少一种主流的编程语言和开发框架，如 PHP、Python ＋ Django 等，实现网站的开发。
4、培养学生的团队协作能力，通过小组合作的方式完成课程设计项目，学会沟通、协调和分工合作。
5、增强学生的创新意识和解决实际问题的能力，能够在设计过程中提出新颖的想法和解决方案，应对各种技术和业务挑战。
二、课程内容1、电子商务网站概述介绍电子商务的发展历程和现状，分析电子商务网站的类型和特点。
讲解电子商务网站的基本架构和组成部分，包括前端界面、后台管理系统、数据库、支付系统等。
2、需求分析与规划学习如何进行用户需求调研，收集和整理用户的需求和期望。
掌握业务流程分析的方法，绘制业务流程图，明确网站的功能和流程。
制定网站的项目计划和时间表，包括需求分析、设计、开发、测试和上线等阶段。
3、网站设计学习网站的界面设计原则和方法，包括布局、色彩、字体、图标等的设计。
设计网站的导航结构和页面流程，确保用户能够方便快捷地找到所需信息。
绘制网站的原型图，包括首页、商品列表页、商品详情页、购物车页、结算页等。
4、数据库设计掌握数据库设计的基本原理和方法，包括数据表的结构设计、字段类型选择、索引建立等。
第三章电子商务系统的分析与设计刘军-电子商务系统的规划ppt课件
经济可行性
目的：对开发电子商务系统项目的投资与效益做出 预测分析，从经济的角度分析电子商务系统的建设 有无价值
考虑因素
成本：计算总拥有成本（TCO） 硬件成本 软件成本 外包成本 人工成本 运营维护成本
经营策略必须紧密围绕已确立的经营目标
举例：某日用化工生产中型企业确立的目标是“通过开 展电子商务，帮助企业提高产品销量 ”
可选的经营策略 面向最终消费者，增加网络广告投放力度 为消费者提供准确、详实、专业、富有说服力的产品介 绍 建立门户网站，树立企业品牌形象 建立面向经销商的网上订货平台 ……
对规划的贡献
控制、决策
商务模式 服务内容 业务流程再造 对商务逻辑的决策 系统评估 运行决策
制定电子商务系统规划的人员（续）
规划人员
商务咨询顾问
技术咨询顾问
咨 询 顾 问 类 人 ISP或者成功的电 员 子商务运营商
物流专家
金融投资顾问
领域知识
电子商务 成功案例 系统设计 项目实施 系统设计 技术产品 系统集成
对采购合同的谈判、签订以及执行过程进行管理， 以确保采购任务的顺利实施；
建立竞价平台，并通过该平台，利用供应商之间的 竞价行为，尽可能降低采购成本，并规避采购风险。
管理供应链
支持对原材料、半成品及成品的库存管理，并将其作为连接 供应链上、下游环节的关键环节，更好地发挥其纽带作用；
对运输单据进行管理，并籍此实现信息在运输企业内部的流 动和在相关各方之间的共享；
料库相联接； 建立与电信运营商的短信网关，提供手机短信的自动生成、自
动发送及自动回复功能，并可与客户资料库相联接。
电子商务综合课程设计报告
目录摘要 (2)第1章绪论 (2)第2章系统分析 (4)2.1 系统功能需求分析 (4)2.2.1 销售模块功能需求分析 (4)2.2.2 系统管理模块功能需求分析 (5)2.3 数据流程分析 (6)第3章系统设计 (7)3.1 总体结构设计 (7)3.2 模块功能设计 (8)3.2.1 销售模块 (8)3.2.2 系统管理模块 (9)3.3 数据库设计 (10)3.3.1 概念结构设计 (10)3.3.2 逻辑结构设计 (11)第4章系统实现 (12)4.1 系统公共类的实现 (12)4.1.1 数据库操作类的实现 (12)4.1.2 购物车类的实现 (13)4.2 销售模块的实现 (13)4.2.1 销售模块基本框架的实现 (13)4.2.2 销售模块特价商品功能的实现 (13)4.2.3 销售模块购物车功能的实现 (13)4.3 系统管理模块的实现 (14)4.3.1 系统登录功能的实现 (14)4.3.2 商品管理功能的实现 (14)4.3.3 会员管理功能的实现 (14)心得体会 (15)参考文献 (15)摘要随着Internet技术的飞速发展，人们的生活和Internet的关系越来越密切，如何通过Internet抓住商机成为摆在人们面前的一个重要话题。
电子商务代表着未来贸易方式的发展方向，其应用和推广将给社会和经济带来极大的效益。
因此一个能够实现在线购物功能的系统的开发就成了当务之急。
关键词：电子商务、在线购物、互联网、网站第1章绪论随着Internet技术的飞速发展，人们的生活和Internet的关系越来越密切。
如何通过Internet抓住商机成为摆在人们面前的一个重要话题，基于Internet的电子商务就是在此环境下诞生和发展起来的。
电子商务代表着未来贸易方式的发展方向，其应用和推广将给社会和经济带来极大的效益，电子商务将成为全球经济的最大增长点之一电子商务是指在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。
电子商务课程设计报告
电子商务 课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子商务的基本概念、分类及其在现代社会中的应用。
2. 了解电子商务的基本框架、运作流程和相关技术。
3. 掌握电子商务的安全问题及解决方案。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付等实际操作能力。
2. 培养学生分析电子商务案例，提出解决方案的能力。
3. 培养学生运用网络营销策略，提升产品销售效果的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子商务的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 培养学生具备诚信、负责任的网络购物和经营行为。
3. 增强学生网络安全意识，提高信息保护能力。
课程性质：本课程为电子商务入门课程，旨在让学生了解电子商务的基本知识，掌握实际操作技能，并培养良好的网络素养。
学生特点：学生处于高年级阶段，具有一定的信息素养和自主学习能力，对网络购物和电子商务有一定了解。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，激发学生的学习兴趣，培养其创新精神和团队协作能力。
课程目标分解：1. 知识目标：通过课堂讲解、自主学习、课后复习，使学生对电子商务有全面、深入的了解。
2. 技能目标：通过实际操作、模拟演练、案例分析，提高学生的电子商务操作和营销能力。
3. 情感态度价值观目标：通过课堂讨论、主题活动，引导学生树立正确的网络观，培养其诚信、负责任的网络行为。
二、教学内容1. 电子商务概述- 了解电子商务的定义、分类及发展历程。
- 掌握电子商务的基本框架和运作模式。
2. 电子商务技术基础- 学习网络技术、数据库技术、安全技术等在电子商务中的应用。
- 了解电子商务网站建设的基本流程和关键技术。
3. 网络营销策略- 学习网络营销的基本理论，掌握网络广告、搜索引擎优化等营销方法。
- 分析网络营销案例，提高学生实际操作能力。
4. 电子商务支付系统- 了解第三方支付、移动支付等支付方式及其运作原理。
电子商务系统设计与分析课程设计
课程设计报告课程名称：《电子商务系统分析与设计》课题名称：B2C购物系统课程设计专业班级：10—电子商务姓名：学号： 1 0 0 1 1 0 3 9指导教师：李玲玲目录目录 (I)前言 (1)第一章网上购物的发展 (1)1.2网上购物平台 (1)第二章系统分析 (1)2.1系统功能需求分析 (1)2.2功能需求分析 (2)第三章商务模型 (2)3.1西式快餐商务模型 (2)3.2电子商务环境下企业核心商务流程说明 (3)3.3未来客户服务 (3)3.4外部信息系统的接口 (4)3.5内部信息系统的整合 (4)第四章目标系统总体结构 (5)4.1系统层次之间的构成 (5)4.2内联网外联网 (5)4.3企业信息需求 (6)第五章应用系统方案 (6)5.1前台管理系统 (6)5.2后台管理系统 (6)第六章网络基础设施 (7)6.1网络基础设施 (7)第七章联机交易中的支付与认证 (8)7.1支付流程 (8)7.2西式快餐支付流程图 (8)第八章系统开销及投资 (9)8.1系统开销 (9)第九章实施方案 (9)9.1系统实施方案的主要任务 (9)第十章商务系统收益分析 (10)10.1收益分析 (10)第十一章课程设计总结 (10)参考文献 (11)前言伴随因特网的爆发式发展和网上消费群体的日益增长，传统零售业纷纷向网上进行扩展，网络零售商越来越关注以先进的网络技术来维护客户关系，实现互动式客户关系管理。
个性化和客户化由此日渐成为网络时代的焦点。
第一章网上购物的发展几年来，跟随着internet的迅速崛起，互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。
于是电子商务开始流行起来，越来越多多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示一种新颖的购物概念1.2网上购物平台网上购物系统作为B2B，B2C（businiss to customer,即企业对消费者）C2C(customer to Customer,即消费者对消费者)电子商务的前端商务平台，在其商务活动过程中起着举足轻重的作用，网购系统是一种具有交互功能的商业信息系统。
电子商务系统课程设计报告
电子商务系统课程设计报告一、引言本文档是针对电子商务系统课程设计的报告。
在本课程设计中，我们旨在设计一个完整的电子商务系统，包括系统需求分析、系统设计和系统实现。
二、系统需求分析在系统需求分析阶段，我们首先对电子商务系统的功能和性能需求进行了分析和定义。
具体需求包括：1.用户注册和登录：用户可以通过注册和登录功能创建账户，以便于使用系统的其他功能。
2.商品展示和搜索：系统应提供对商品的展示和搜索功能，包括商品分类和关键字搜索。
3.购物车管理：用户可以将商品添加到购物车中，并对购物车进行管理、修改和结算。
4.订单管理：用户可以查看和管理自己的订单，包括创建订单、取消订单和查看订单状态。
5.支付功能：系统应提供安全、快捷的支付功能，支持多种支付方式。
6.物流管理：系统可以跟踪订单的物流信息，并提供给用户查看。
7.用户评价和反馈：用户可以对商品进行评价和反馈，系统应提供相应的功能来收集和展示用户的评价和反馈。
除了功能需求外，我们还对系统的性能需求进行了分析。
具体性能需求包括：1.响应时间：系统应在用户请求后的几秒内响应，以确保用户体验流畅。
2.并发处理能力：系统应能够同时处理多个用户的请求，以应对高并发的情况。
3.数据安全性：系统应采用合适的加密算法，确保用户的个人信息和支付信息的安全。
三、系统设计基于需求分析阶段的结果，我们进行了系统设计。
在系统设计阶段，我们主要考虑了系统的架构设计、数据库设计和界面设计。
1. 系统架构设计我们采用了分层架构的设计，包括以下几个层次：•用户界面层：负责与用户进行交互，包括注册登录界面、商品展示界面、购物车界面等。
•业务逻辑层：负责处理用户的请求和业务逻辑，包括对用户账户的管理、商品的增、删、改、查、订单的管理等。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括对用户账户、商品和订单的数据操作。
2. 数据库设计我们采用了关系型数据库来存储系统的数据，具体设计了如下表结构：•用户表：用于存储用户的账户信息，包括用户名、密码等。
电子商务课程设计报告
电子商务课程设计报告电子商务是现今热门行业，以下是小编整理的电子商务课程设计报告，欢迎参考阅读！真实模拟电子商务运作流程，以加深对电子商务的了解。
1.通过学习使用了解电子商务的基本概念；2.了解Internet商务中的B2B、B2C、C2C等不同类型的电子商务；3.掌握商务信息的流通方式、企业电子商务；4.了解网络市场调查方法、网络营销和传统网络营销的区别；5.了解电子商务与物流之间的关系；及初步了解网站的建设。
6.通过实验，掌握B2C、B2B、C2C的交易模式、物流管理、网上银行网络营销及企业网站的建立等基本操作流程和具体的操作方法。
7.掌握电子商务的理论知识，在模拟的电子商务实验室中完成操作本实验主要以北京XX大学经济管理学院电子商务实验中心《德意通电子商务教学模拟软件》为基础进行模拟实验。
走近电子商务系统初始化电子邮件网上银行CA认证部分物流部分B2B部分B2C部分C2C部分网络营销帮助系统注册建立了C2C会员、 B2C商户、银行个人用户、供应商、采购商、物流商、 CA认证用户、银行企业用户、银行B2C商户，并且为他们分别配置了电子邮件、CA认证以及网上银行账户。
物流商建立了仓库，配置了车辆，并且与供应商建立了业务关系。
在B2B部分中，供应商建立了产品，采购商成为供应商的签约商户，并且向供应商发出订单，供应商确认，向物流商发货，物流商将货物调拨处理。
在B2C部分中，电子商城商户向供应商采购商品，消费者向商户购买商品，商户确认结算并发货。
在C2C部分中，会员拍卖了自己的一件商品，并且购买了一件他人拍卖的商品。
网络营销会员建立了一个电子商务网站，申请了一个域名，为网站申请了一个虚拟主机，并且购买了搜索引擎，在该网站发布了各类广告。
电子商务是一门应用性很强的学科，因此实验成为运用理论知识指导实践的一个很重要的方式。
在做实验前，本以为以自己所学的电脑知识应该足以应付，但在实验过程中才发现有诸多小问题需要解决，并不是想象中的那么简单。
电子商务的课程设计
电子商务的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电子商务的基本概念，掌握电子商务的分类及其运作模式。
2. 使学生掌握电子商务的关键技术，如网络支付、网络安全等。
3. 引导学生了解电子商务在现代社会中的应用和影响。
技能目标：1. 培养学生运用电子商务平台进行购物、支付等实际操作能力。
2. 提高学生分析电子商务案例，发现问题、解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作能力，通过小组讨论、分享，共同探索电子商务的发展趋势。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子商务的兴趣，培养其主动学习的态度。
2. 引导学生关注电子商务的发展，提高其社会责任感和创新意识。
3. 培养学生遵守网络道德，树立正确的网络安全意识。
课程性质：本课程为电子商务基础课程，旨在让学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力。
学生特点：学生处于高年级阶段，具备一定的网络操作能力和信息素养，对新鲜事物充满好奇。
教学要求：注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考电子商务的发展及其对社会经济的影响。
在教学过程中，关注学生的情感态度价值观的培养，使其成为具备社会责任感和创新意识的电子商务人才。
二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，紧密结合课本，主要包括以下三个方面：1. 电子商务基本概念与分类- 电子商务的定义、特点及发展阶段- 电子商务的分类及其运作模式2. 电子商务关键技术与应用- 网络支付技术及其安全性- 网络安全技术及其发展趋势- 电子商务在各个领域的应用案例3. 电子商务的发展趋势与影响- 电子商务的发展现状及趋势预测- 电子商务对社会经济的影响分析- 电子商务面临的挑战与机遇教学大纲安排如下：第一周：电子商务基本概念与分类第二周：电子商务关键技术与应用第三周：电子商务的发展趋势与影响教材章节关联：1. 第一章：电子商务概述2. 第二章：电子商务技术基础3. 第三章：电子商务应用与案例分析4. 第四章：电子商务的发展与未来教学内容注重科学性和系统性，结合实际案例，引导学生掌握电子商务的基本知识和技能，培养其在电子商务领域的实际操作能力和问题解决能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子商务系统分析与设计课程设计报告正美购物家电在线销售系统规划一、项目背景1.1 系统开发背景随着互联网的迅速发展，电子商务已成为传统流通领域的重要组成部分。
互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体和贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势。
因此，正美购物决定建立利用互联网开拓销售渠道，协助经销商打开货源的信息门户，提高企业的销售水平和竞争力。
1.3 企业未来核心业务描述及盈利模式分析正美购物以小家电产品为核心产品，涵盖了厨房、浴室、居室清洁、取暖类、小视听类等多种系列。
为了实现盈利，正美购物将通过销售产品和提供售后服务来获取利润。
1.4 竞争对手分析在竞争激烈的市场中，正美购物的主要竞争对手是其他家电销售商。
为了在竞争中脱颖而出，正美购物将提供高质量的产品和优质的售后服务，以吸引更多的客户。
1.5 目标系统定位与目标客户分析正美购物的目标客户是那些需要购买小家电产品的消费者。
正美购物将通过建立一个用户友好的电子商城，为客户提供方便快捷的购物体验。
二、系统分析2.1 系统需求分析正美购物的电子商城需要具备以下功能：用户注册和登录产品分类和搜索下单和支付订单管理售后服务2.2 系统用例模型正美购物的系统用例模型包括以下用例：用户注册和登录浏览产品搜索产品下单和支付取消订单申请退款售后服务三、系统设计3.1 功能模块设计正美购物的电子商城将包括以下功能模块：用户管理模块产品管理模块订单管理模块支付管理模块售后服务管理模块3.2 系统开发环境正美购物的电子商城将使用Java语言和MySQL数据库进行开发。
前端使用HTML、CSS和JavaScript技术。
3.3 数据库及数据表的设计正美购物的数据库将包括以下数据表：用户表产品表订单表支付表售后服务表3.4 各模块代码设计正美购物的电子商城将使用MVC架构进行开发，确保代码的可维护性和扩展性。
附：小组分工A负责系统需求分析和功能模块设计B负责系统用例模型和数据库设计C负责系统开发环境和各模块代码设计正美购物是一家综合性零售企业，主要经营小家电商品。
未来，正美购物的核心业务将继续围绕小家电展开，通过与国内外知名品牌的战略合作和代理合作，提供更多高品质、高性价比的产品给消费者。
盈利模式方面，正美购物将继续依托传统零售业和电子商务的双重模式，同时加强线上线下的融合，提高销售额和利润。
在电子商务方面，正美购物将继续加强网站建设、营销策划和物流配送等方面的技术和人才储备，提高电子商务的安全性和效率。
同时，正美购物也将继续拓展线下实体店的数量和规模，提高店面的服务质量和产品种类，吸引更多消费者前来购物。
通过多种渠道的销售，正美购物将实现盈利的多元化。
正美购物的商业模式是将现代化网络电子商务模式与传统零售业进行创新性融合，采用更优化的直效营销方式，辅助卓越的供应链管理体系，呈现一种全新的高效商业管理模式。
在商品构成上，正美购物与更多高知名度的家电品牌合作，打造出具有传统渠道不可比拟的优势平台，为消费者提供更优质的价格和服务。
竞争对手分析：___、___等家电品牌已几乎瓜分了市场，具有领先优势。
国外知名品牌和众多小家电品牌也在市场竞争中崭露头角。
目标系统定位与目标客户分析：正美购物的目标客户为20到55岁的各个年龄层顾客，其中20-25岁的客户更偏好于国外品牌，25-38岁的客户在小家电购买人群中所占比例最大，40岁以上的客户更偏向于国内品牌。
男性注重商品质量和性能，女性注重商品质量和价格。
系统需求分析：前台模块需要实现用户信息管理，包括注册、登陆、修改密码、查询和修改用户信息。
删除用户后台模块：后台模块需要实现订单管理、商品管理和商品评论管理功能。
订单管理包括查看、管理和添加订单。
商品管理包括浏览、修改、添加、删除和搜索商品。
商品评论管理包括查看和删除商品评论。
性能需求：易用性：网上商城系统需要简单易用，具有清晰的导航功能，使操作者能够快速找到所需的操作页面。
性能：网上商城系统需要支持1000个并发用户，并且处理查询操作响应时间不能超过10秒。
可扩展性：当前使用网上系统的主要是可以支持1000个并发用户的小型网站，随着客户量的增长，需要对网站进行优化改造，以支持更多的并发用户和缩短响应时间。
安全性需求：身份验证：顾客和管理员在登录时，系统需要验证身份。
在输入正确的用户名和口令的情况下，才能进入相应的功能模块。
如果输入错误，系统需要给出错误提示，并要求重新输入，最多重复三次。
输入合法性检查：顾客和管理员需要对必要的输入数据进行合法性检查，对非法数据进行报警处理。
容错防护：软件系统需要对操作员的错误操作进行报警提示，并对原有数据进行还原保护。
删除警示：软件在执行删除数据的操作时，必须提示操作员给予确认。
例如：非重要的数据在删除时，应该给予提示，说明后果。
系统用例模型：系统用例图包括管理VIP用户、管理商品种类、管理普通用户、发货、VIP会员、管理商品信息、管理订单、注册用户、普通用户、验证身份、浏览商品、查询商品、浏览相关种类商品、查看商品种类、购买有关商品、查看商品信息和下订单。
用户信息管理用例图：用户注册用例需要实现用户注册功能，包括填写用户信息并保存注册用户。
基本事件流：添加商品用例名称：添加商品角色：SuperUser用例说明：SuperUser在商城系统中添加商品信息。
前置条件：SuperUser已经登录商城系统。
1.SuperUser请求添加商品信息。
2.商城系统弹出提示框，确认是否添加商品信息。
3.SuperUser选择添加商品信息。
4.系统保存添加的商品信息。
其它事件流：无。
异常事件流：第4步，添加商品信息时出现系统故障，例如网络故障、服务器故障，系统弹出“系统异常页面”，提示添加商品信息失败。
后置条件：在页面中显示出添加的商品信息。
浏览商品信息用例名称：浏览商品信息角色：SuperUser、OrdinaryUsers用例说明：SuperUser和OrdinaryUsers在商城系统中浏览商品信息。
前置条件：SuperUser和OrdinaryUsers已经登录商城系统。
基本事件流：1.SuperUser和OrdinaryUsers点击商品浏览。
2.商城系统弹出商品信息页面。
3.SuperUser和OrdinaryUsers查看商品详细信息。
其它事件流：无。
异常事件流：无。
后置条件：在页面中显示出商品信息。
修改商品信息用例名称：修改商品信息角色：SuperUser用例说明：SuperUser在商城系统中修改商品信息。
前置条件：SuperUser已经登录商城系统。
基本事件流：1.SuperUser请求修改商品信息。
2.商城系统弹出提示框，确认是否修改商品信息。
3.SuperUser选择修改商品信息。
4.系统保存修改的商品信息。
其它事件流：无。
异常事件流：第3步，修改商品信息时出现系统故障，例如网络故障、服务器故障，系统弹出“系统异常页面”，提示修改商品信息失败。
后置条件：在页面中显示出修改后的商品信息。
删除明显有问题的段落。
改写后的文章如下：基本事件流：输入个人信息和岗位信息用例名称：输入个人信息和岗位信息角色：OrdinaryUsers用例说明：OrdinaryUsers在注册时输入个人信息和岗位信息。
前置条件：OrdinaryUsers已经进入注册页面。
基本事件流：1.OrdinaryUsers输入个人信息，包括姓名、性别、出生日期、联系方式等。
2.OrdinaryUsers输入岗位信息，包括职位名称、所在部门、工作地点等。
3.OrdinaryUsers选择“保存”按钮。
4.如果个人信息或岗位信息不完整或不符合格式要求，系统给出提示信息。
其它事件流：OrdinaryUsers选择“取消”按钮，系统返回岗位信息查询页面。
异常事件流：第5步，系统保存注册用户时出现系统故障，例如网络故障、服务器故障，系统弹出“系统异常页面”，提示OrdinaryUsers保存失败。
后置条件：用户信息保存到系统中，系统返回用户信息查询页面，在页面中显示出刚注册的用户。
查看订单信息SuperUser、OrdinaryUserSuperUser、OrdinaryUser查看订单信息SuperUser、OrdinaryUser已经登录商城系统1.SuperUser、OrdinaryUser进入订单管理页面2.商城系统显示所有订单信息列表3.SuperUser、OrdinaryUser选择要查看的订单，点击“查看详情”4.系统显示订单详细信息，包括订单号、商品名称、数量、价格、下单时间、收货地址等信息5.SuperUser、OrdinaryUser可以选择“返回”或“打印”订单信息其它事件流：无异常事件流：无后置条件：订单状态管理：用例名称：角色：用例说明：前置条件：基本事件流：订单状态管理SuperUserSuperUser管理订单状态SuperUser已经登录商城系统1.SuperUser进入订单管理页面2.商城系统显示所有订单信息列表3.SuperUser选择要管理状态的订单，点击“管理状态”4.系统显示订单状态列表，包括待发货、已发货、已完成等状态5.SuperUser选择要修改的订单状态，点击“确认修改”6.系统更新订单状态，并提示修改成功其它事件流：无异常事件流：无后置条件：1.OrdinaryUsers请求删除商品评论。
2.商城系统弹出商品评论列表。
3.OrdinaryUsers选择要删除的评论。
4.系统弹出确认删除提示框。
5.OrdinaryUsers确认删除。
6.系统删除该评论。
无如果在第3步选择的评论已经被其他用户评论，则删除失败，系统弹出提示信息。
后置条件：成功删除商品评论。
下：1.商品表：包含商品的基本信息，如商品名称、价格、库存等。
2.订单表：记录用户购买商品的订单信息，包括订单号、购买商品的数量、总价、收货人信息等。
3.用户表：记录用户的个人信息，如用户名、密码、联系方式等。
4.留言表：记录用户对商品或商城的留言信息，包括留言内容、留言时间等。
2）数据表设计以商品表为例，其数据表设计如下：字段名数据类型长度说明商品编号Int 商品的唯一标识符商品名称Varchar 50 商品的名称商品价格Float 商品的价格商品库存Int 商品的库存数量商品描述Text 商品的详细描述通过以上设计，可以实现对商品的基本信息的存储和管理。
其他数据表的设计也类似，根据需求进行设计。
本系统采用___ Access数据库系统，需要将数据项和数据结构转换为Access数据库系统支持的实际数据模型。
系统数据库中的主要表格设计如下：1.家电列表：记录家电的基本信息，包括家电编号(JDID)、家电序列号(JDSerialNumber)、家电名称(JDName)、家电货存(JDStock)、家电价格(JDPrice)、家电说明(n)和家电图像(JDImage)。