自考英语二知识点知乎

自考英语二重点总结2023

自考英语二重点总结2023可以按照以下内容回答：一、词汇部分1. 掌握词汇量：自考英语二要求考生掌握约3500个单词和550个常用词组。

2. 重点词汇：重点关注表示情感、态度、观点、心理的词汇，如：optimistic，pessimistic，confident，uncertain，hopeful等；表示感觉、情绪的词汇，如：sad，happy，anxious，angry，frustrated等；表示频度的词汇，如：always，usually，often，sometimes，seldom等。

3. 常用短语：特别关注短语搭配，如：across the street，on one’s way to…，wait in line，play a role in等。

4. 构词法：了解词根、前缀和后缀的用法，如：un-（表示否定）、re-（表示重复）、dis-（表示否定）、-ness（表示抽象名词）、-able（表示形容词）等。

二、语法部分1. 句法结构：重点关注五大基本句型、强调句型、虚拟语气、倒装语序等。

2. 时态和语态：熟练掌握现在完成时、一般现在时、一般过去时、过去完成时等时态，以及被动语态的用法。

3. 非谓语动词：了解不定式、动名词、现在分词和过去分词的区别，重点掌握它们的用法。

4. 名词性从句：了解主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的用法，重点关注引导词的选择。

5. 定语从句：掌握关系代词和关系副词的选择，重点理解限制性定语从句和非限制性定语从句的区别。

三、阅读理解1. 阅读技巧：掌握如何快速阅读、如何找关键词、如何推理等阅读技巧。

2. 常考题型：重点掌握细节理解题、主旨大意题、推理判断题等常见题型。

3. 文化背景知识：适当了解一些相关的文化背景知识，有助于更好地理解文章。

四、完形填空1. 语境理解：注意上下文的联系，理解语境含义，确定答案。

2. 常用搭配：掌握常用词汇和短语的搭配，有助于提高正确率。

全国英语二自考知识点总结

全国英语二自考知识点总结一、单元一：Unit 11.词汇知识首先学习了有关家庭和亲属关系的词汇。

根据不同的年龄和性别，家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、儿子、女儿等。

亲属关系包括父母、子女、兄弟姐妹等。

2. 语法知识The use of the verb "to be"主要通过学习“be动词”的用法及其扩展，掌握了be动词的不同形式——am、is、are，以及其用法和基本句型。

英语中的复数形式了解了英语中名词的复数形式的构成规则，掌握了常见名词复数形式的变化规则。

3. 阅读技能通过描述和介绍家庭生活等内容的基础英语对话，学会了正确地理解阅读中的词语和句子，提高了阅读理解能力。

4. 写作技能掌握日常生活中描述家庭成员、自己爱好以及介绍自己的能力。

同时，学习了一般现在时的句子结构及常见问句的构成和用法，提高了日常生活中口语交际的能力。

5. 听力技能掌握了通过听力材料听懂日常生活中的一些简单对话，提高了日常生活中的交际能力。

二、单元二：Unit 21. 词汇知识学习了身体部位的名称，如head，shoulder，arm，hand，finger，leg，foot等。

2. 语法知识The use of the Simple Present Tense学习了一般现在时的基本构成和常见句型，提高了一般现在时的使用能力。

动词的否定句和疑问句掌握了动词的否定形式和疑问形式的基本构成和用法，提高了相关问句句型的灵活运用。

3. 阅读技能阅读理解内容主要涉及描述人体部位的基础知识，通过阅读加深了对这些知识的掌握和理解。

4. 写作技能学习了用英语如何正确描述自己的身体部位和健康状况，提高了描述自己和他人的能力，了解了一般现在时句型的使用。

5. 听力技能掌握了通过听力材料了解日常对话中关于身体部位和健康状况的内容，提高了日常交际和应对紧急情况的能力。

三、单元三：Unit 31. 词汇知识学习了有关学校生活的词汇，包括学校设施、课程安排、学习用品等。

00015英语二(自考)

00015英语二重点语法（结合考题讲解）综合英语（二）常考的语法为：名词单数变复数，定语从句，虚拟语气，反意疑问句，非谓语动词，时态，名词性从句，形容词副词的比较级，主谓一致，倒装等等。

下面我们把这些语法项目进行详细的有重点的讲解。

名词1. 大多数集体名词可作单数，也可作复数，如：army ，audience ，class ，committee ，crew ( 全体船员，乘务员) ，crowd ，faculty ，family ，government ，group ，orchestra ，team ，union 等。

强调整体时谓语动词用单数，强调个体时谓语动词用复数。

如：The government is paying close attention to economic development.The government are having a heated discussion on this matter.2.有些名词形式为复数，却用作单数，如:electronics( 电子学) ，mathematics( 数学) ，optics( 光学) ，politics ，statistics( 统计学), economics （经济学）, physics 等。

例如:Linguistics is a difficult subject to study.3. 名词作定语时，除了man和woman要和中心词一起变成复数之外，其它修饰词不能变成复数。

例如a woman teacher ---- two women teachersa man doctor ---- two men doctorsa girl student ---- five girl studentsa boy student ----six boy students4. 复合名词的复数只把其中所包含的主体名词变成复数。

如:looker(s)-on ，runner(s)-up ，sister(s)-in-law ，editor(s)-in-chief ，passer(s)-by ，grand-child(ren) ，shoe lace(s) ，blood type(s) 等。

2019英语二text4阅读理解知乎

2019英语二text4阅读理解知乎Title: A Deep Dive into the 2019 English Reading Comprehension Section II on ZhihuIntroduction:Zhihu, a popular Chinese question-and-answer website, has gained immense popularity in recent years for its insightful discussions and valuable knowledge sharing. In the 2019 English Reading Comprehension section II, titled "The Power of Zhihu", test takers were tasked with reading a passage about the impact of Zhihu on its users and society at large. In this article, we will delve into the passage, analyze its key points, and discuss its implications.Main Body:The passage starts by highlighting the rapid growth of Zhihu and its transformation from a simple Q&A platform to a hub of knowledge and expertise. It emphasizes the platform's unique approach to content moderation, which relies on userself-regulation and community-driven discussions. This sets Zhihu apart from other social media platforms, where misinformation and low-quality content often thrive.The passage also delves into the diverse range of topics discussed on Zhihu, from technical subjects like artificial intelligence to personal development and lifestyle advice. This reflects the platform's commitment to fostering learning and intellectual curiosity among its users. Additionally, the passage emphasizes the role of experts and professionals on Zhihu, who contribute their insights and expertise to enrich discussions.One of the key points raised in the passage is the impact of Zhihu on Chinese society. It suggests that Zhihu has democratized knowledge and given a voice to marginalized groups, challenging traditional power structures and hierarchies. By providing a platform for open and transparent discussions, Zhihu has empowered individuals to share their experiences and opinions freely.Furthermore, the passage discusses the potential drawbacks of Zhihu, such as the spread of misinformation and the formation of echo chambers. It acknowledges that while Zhihu has democratized knowledge, it also faces challenges in ensuring the accuracy and reliability of information shared on the platform. This highlights the need for continuous efforts to combat misinformation and promote critical thinking among users.Conclusion:In conclusion, the 2019 English Reading Comprehension section II on Zhihu offers valuable insights into the impact of the platform on its users and society. By promoting knowledge sharing, fostering learning, and empowering individuals, Zhihu has become a valuable resource for intellectual growth and social engagement. However, it also faces challenges in ensuring the quality and accuracy of information shared on the platform. Overall, the passage encourages readers to reflect on the power of platforms like Zhihu in shaping our knowledge and understanding of the world.。

（完整版）自考英语二重点讲解复习资料

（完整版）自考英语二重点讲解复习资料自考英语二重点讲解复习资料自考英语二复习资料第一章重点单词扩充讲解：1. organizational: a 组织上的由此我们可以联想到：organize: v 组织； organization: n 组织；organizer: n 组织者请看下列习题，选择该组词里恰当的词填空：1). Last week, our school ________ a spring outing. 2). The task calls for the high est _________ skill. 3). China has joined World Trade __________. 4). He is the _ _________ of the speech contest.Answers: organized, organizational, Organization, organizer 2. objective: n 目标； a 客观的，反义词subjective: 主观的 3. predict: v 预言、预示；由此我们可以联想到：prediction: n 预言； predictable: a 可预测的； predictor: n 预言家 4. simplify: v 简化由此我们可以联想到：simple: a 简单的； simply: ad 简单地，仅仅地； simplification: n 简化； simplified: a 被简化的。

Exercises for the above words:1). The machine is _____ in operation but complex in structure.2). Shakespeare’s Romeo and Juliet in the original is beyond our capacity while ___ _ edition is quite easy.3). There is no point in arguing about it, because it is _______a question of proced ure. 4). The ______ of working process freed the workers fro heavy labor. Answer s: simple; simplified; simply; simplification5. tendency: n 趋势、倾向；tend : v 倾向于…，tend to do sth e.g. old people have the tendency ofgetting fatter. Or old peop le tend to get fatter. 6. managerial: a 经理的、经营上的；由此我们可以联想到：manage: v管理、经营； management: n; manager: n 经营者，管理者； manageable: a 可管理的、可经营的。

全国自考本科《英语(二)》复习资料

全国自考本科《英语（二）》复习资料语法主要考哪些项目？英语（二）最常考的语法项目包括：动词时态和语态、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、比较级、语序、主谓一致、强调句、基本句型。

* 最常考的时态：现在完成时、过去完成时、过去时、一般现在时和将来完成时。

* 最常考的非谓语动词：独立结构、动名词作某些动词的宾语、非谓语动词作定语和状语。

* 最常考的虚拟语气：与过去事实相反的虚拟语气的从句和主句。

* 最常考的定语从句：where 引导的定语从句、名词/代词+ of + which引导的定语从句。

* 名词性从句：what，whether 引导的主语或宾语从句、that 引导的同位语从句。

* 状语从句：now that，in that，in case，as，while 引导的状语从句。

哪些词最有可能考单词拼写？严格来说，只要是考纲中包括的词都有可能出现在单词拼写大题中，但是从历年考题可以看出，某些词的命中率要高于其它词，有些词甚至反复考过，这说明考生在背单词的时候还是可以在全面覆盖的基础之上突出重点、提高效率的。

在这里我们不可能一一罗列重要的词汇，下面是我总结的英语（二）常考单词的特点：* 绝大部分是长度在5-8个字母之间的中等难度的词，如：victim，gesture等；* 拼写和读音不完全对称的词，如：dumb，subtle等。

* 个别非常简单、但课文中不是很常见的名词，如：tube.* 从词性上来看，最常考的依次是名词、形容词、动词、和副词。

在复习这些单词时，一定要以考试大纲为准，而不能只背教材后面的生词表。

一方面，教材后面的生词表中包含了不少超刚词，完全不会考到；另一方面，对英语（二）来说，从下册教材生词表中出的单词只占三分之一，不可能涵盖所有要考的内容。

同样在复习时一定要讲究准确性，确保背一个记准一个，而不能只是记个大概，最后写出来每个都差不多但每个都有错。

复习建议针对上述预测，我们如何制定冲刺阶段的复习计划呢？下面是我推荐的三步复习法。

自考英语二高频词汇

自考英语二高频词汇自考英语二高频词汇包括以下内容：1. 名词：- knowledge（知识）- information（信息）- education（教育）- experience（经验）- problem（问题）- solution（解决方案）- technology（技术）- development（发展）- communication（交流）- environment（环境）- society（社会）- culture（文化）- economy（经济）- government（政府）- industry（工业）2. 动词：- learn（学习）- study（研究）- practice（实践）- improve（改进）- develop（发展）- solve（解决）- communicate（交流）- understand（理解）- achieve（实现）- create（创造）- support（支持）- influence（影响）- manage（管理）- participate（参与）3. 形容词：- important（重要的）- necessary（必要的）- effective（有效的）- efficient（高效的）- successful（成功的）- responsible（负责任的） - global（全球的）- cultural（文化的）- social（社会的）- economic（经济的）- environmental（环境的） - technological（技术的） - educational（教育的）4. 副词：- carefully（仔细地）- actively（积极地）- effectively（有效地） - efficiently（高效地） - successfully（成功地）- globally（全球地）- culturally（文化地）- socially（社会地）- economically（经济地）- environmentally（环境地）- technologically（技术地）- educationally（教育地）以上是自考英语二高频词汇的一部分，希望对你有帮助！。

2024年考研英语二核心词汇知乎

2024年考研英语二核心词汇知乎Title: Core vocabulary for 2024 postgraduate entrance examination (English) on ZhihuIntroduction:Zhihu is a popular question-and-answer platform in China, where users can ask questions, answer questions, and share insights on various topics. With the increasing globalization and importance of English proficiency, mastering core vocabulary for the 2024 postgraduate entrance examination is crucial for Chinese students.Core Vocabulary List:1. Analyze: Examine in detail, typically for purposes of explanation and interpretation.2. Evaluate: Assess the implications and quality of a statement or event.3. Interpret: Explain the meaning of language or actions.4. Critique: Review and give an opinion on a work or performance.5. Synthesize: Combine information or elements to form a new whole.6. Comprehend: Understand the meaning or significance of something.7. Contrast: Identify the differences between two or more elements.8. Analytical: Relating to or using analysis or logical reasoning.9. Interpretation: Explanation or understanding of the meaning of something.10. Comprehensive: Including all elements or aspects of something.Strategies for Mastering Core Vocabulary:1. Flashcards: Create flashcards with a word on one side and the definition on the other. Review them regularly.2. Contextual learning: Use the word in a sentence or paragraph to reinforce understanding.3. Visual aids: Associate the word with a visual image to aid memory retention.4. Practice: Write essays, articles, or short stories using the core vocabulary to improve retention and application.Conclusion:Mastering core vocabulary for the 2024 postgraduate entrance examination on Zhihu is essential for Chinese students aiming to enhance their English proficiency. By utilizing strategies like flashcards, contextual learning, visual aids, and regular practice, students can effectively increase their vocabulary repertoire and boost their language skills for success in the examination and beyond.。

自考英语二考点归纳总结

自考英语二考点归纳总结自考英语二是对学生英语能力的综合测试，涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作等方面。

在备考过程中，对于各个考点的归纳总结是非常重要的。

本文将对自考英语二的主要考点进行梳理和总结，以便考生有针对性地进行复习和练习。

一、词汇考点1. 同义词辨析在自考英语二的词汇部分，同义词辨析是一个非常重要的考点。

常见的同义词辨析包括动词、形容词、副词等各种词性的同义词。

考生需要通过大量的练习，掌握这些同义词的用法和区别。

2. 动词短语自考英语二中，动词短语也是一个比较重要的考点。

常见的动词短语包括短语动词、动词+介词短语等。

在备考中，考生需要多积累和记忆这些常用的动词短语，以便在考试中准确运用。

3. 词义辨析词义辨析在自考英语二中占据了很大的比重。

考生需要对一些常见的词义进行辨析，例如不同词性的同一词汇的不同意思，以及一词多义的情况等。

只有通过大量的练习和积累，考生才能够在考试中准确选择正确的词义。

二、语法考点1. 时态和语态时态和语态在自考英语二的语法部分是重点考点。

考生需要熟练掌握各种时态和语态的形式、用法和变化规律。

只有通过反复的练习，考生才能够在考试中准确完成相关的语法题目。

2. 从句和连接词从句和连接词也是一个重要的考点。

考生需要掌握主从复合句的构成和用法，同时了解各种连接词的作用和区别。

通过大量的语法练习，考生可以提高对于从句和连接词的理解和应用能力。

3. 介词和冠词介词和冠词是自考英语二语法部分中的基础考点。

考生需要认真学习和掌握各种介词和冠词的用法，特别是一些容易混淆的介词和冠词。

只有通过大量的练习和积累，考生才能够熟练运用这些介词和冠词。

三、阅读理解考点1. 主旨大意题主旨大意题是自考英语二阅读理解部分的重点考点。

在解答这类题目时，考生需要通过细读文章，抓住文章的中心思想，并对选项进行辨析。

通过训练和实践，考生可以提高在主旨大意题上的解题能力。

2. 细节题细节题也是自考英语二阅读理解部分的考点之一。

自考英语二复习重点

自考英语二复习重点自考英语二复习重点英语（二）大概是自学考试所有非英语专业的课程中最难通过的一门课程，许多考生连续多次参加考试，成绩都不理想，那么英语二有哪些重点呢，店铺为大家总结了以下知识点供大家参考。

以下是店铺为大家收集的自考英语二复习重点，仅供参考，欢迎大家阅读。

自考英语二复习重点篇1No.1名词复数的规则变化一般情况加词尾 -s，如 book / books, desk / desks等。

其读音规则是在清辅音后读［s］，在元音和浊辅音后读［z］。

以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾 -es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes等。

以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：city / cities, toy / toys, holiday / holidays 等。

No.2复数规则变化的几点说明以 ch 结尾的名词变复数时加词尾-es，指的是 ch 读音为[tF]时；若ch的读音为[k]，则其复数应加词尾-s，如stomach[tstQmEk]是stomachs，而不是 stomaches。

以y结尾的专有名词，直接加词尾s变复数。

以 o 结尾的名词，有些加词尾 -s，有些加-es，但在中学英语范围内，以o结尾的名词变复数加词尾-es 的主要有以下4个：tomato(西红柿)，potato(土豆)，hero(英雄)，Negro(黑人)。

注：有些以o 结尾的名词在变复数时加-s或-es均可，如zero / zero(e)s(零)等。

以 f 或 fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把 f / fe 改为 ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。

但在中学英语范围内，要改 f / fe 为 ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。

00015自考英语(二)核心知识备考手册

00015自考英语(二)核心知识备考手册【原创实用版】目录1.自考英语 (二) 概述2.自考英语 (二) 核心知识3.备考手册内容介绍4.如何有效地使用备考手册5.总结正文一、自考英语 (二) 概述自考英语 (二) 是自考本科英语专业中的一门重要课程，其目的是帮助学生掌握英语的基本语法、词汇和表达能力，为后续学习打下坚实基础。

该课程覆盖的知识点广泛，包括词汇、语法、阅读理解、写作和翻译等。

二、自考英语 (二) 核心知识自考英语 (二) 的核心知识主要包括以下几个方面：1.词汇：自考英语 (二) 要求掌握约 1800 个核心单词，这些单词涵盖了日常生活、学术、文化等多个领域。

对于这些单词，学生需要熟练掌握其意义、用法和搭配，并能在实际应用中灵活运用。

2.语法：自考英语 (二) 要求掌握英语的基本语法规则，包括时态、语态、被动语态、情态动词、从句、主谓一致等。

这些语法知识点是英语学习的基础，也是提高英语水平的关键。

3.阅读理解：自考英语 (二) 要求学生具备较强的阅读理解能力，能在规定时间内阅读并理解英文文章，准确回答相关问题。

为了提高阅读理解能力，学生需要进行大量的阅读练习，积累词汇和语法知识，培养快速阅读和理解的能力。

4.写作：自考英语 (二) 要求学生具备良好的写作能力，能在规定时间内根据题目要求撰写高质量的英文文章。

为了提高写作能力，学生需要进行大量的写作练习，积累词汇和语法知识，培养逻辑思维和表达能力。

5.翻译：自考英语 (二) 要求学生具备一定的英汉互译能力，能在规定时间内准确地将英文句子翻译成中文或中文句子翻译成英文。

为了提高翻译能力，学生需要进行大量的翻译练习，积累词汇和语法知识，培养对语言的敏感度和翻译技巧。

三、备考手册内容介绍备考手册是自考英语 (二) 学习的重要辅助工具，主要包括以下内容：1.知识点梳理：备考手册对自考英语 (二) 的核心知识点进行了梳理，帮助学生明确学习重点，便于有针对性地进行复习。

自考《英语二》高频考点串讲汇总归纳复习资料PPT

creatively
前缀列表中，重点记忆构成否定的前缀 1．dis－加在名词、形容词，动词之前。 disadvantage（缺点）, dishonorable（不光彩的）, disagree（不同意） 2．in-加在形容词，名词之前 incorrect（不正确的），inability（无能，无力），inaccurate（不准确的） 3．im-加在字母 m,b,p 之前 impossible（不可能的），impolite（不礼貌的），impudence（厚颜无耻）
2024/10/20
6．-some 意为：像……一样的；引起……的；有……品质的（like； causing； having the quality of）例词：troublesome，burdensome， wholesome，tiresome，bothersome, awesome, handsome
自考《英语二》高频考点串讲汇总归纳复习资料
2024/10/20
目录
一、考什么二、考试题型三、如何备考四、学习方法讲解五、做题方法讲解（真题）
2024/10/20
一、考什么？
考试要求：
1. 较系统的英语语法知识； 2. 约3800个英语单词&约750个词组； 3. 一定的英语写作能力
重点：基本词汇和语法目的：培养阅读能力优势：没有听力
2024/10/20
11．-ous 意为：富含……的；有……品质的；像……的（full of；having the quality of；like）例词：glorious，erroneous，malicious，gracious
8．mis－加在动词、名词之前 misunderstand（误解），misjudge（误判），misleading（误导性的）， misfortune（不幸） , misbehave, misspell, mistaken, misprint

自考00015英语二重点语法复习笔记

自考00015英语二重点语法复习笔记1. 一般现在时（Simple Present Tense）1.1 定义与用法：一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。

常用时间状语有：always, usually, often, sometimes, every day/week/month/year, on weekends等。

1.2 谓语动词的构成：一般现在时的谓语动词构成：（1）一般动词：原形（2）第三人称单数（he/she/it）：动词原形 + "s" / "es"（3）不可数名词或复数名词：动词原形1.3 示例：（1）I always go to bed early.（我总是早睡。

）（2）She watches TV every evening.（她每天晚上都看电视。

）（3）They eat breakfast at home.（他们在家吃早餐。

）2. 进行时态（Present Continuous Tense）2.1 定义与用法：进行时态表示现在正在进行的动作。

它一般用于表示现阶段的动作，常用时间状语有：now, at the moment, at present等。

2.2 谓语动词的构成：进行时态的谓语动词构成：be动词（am/is/are） + 现在分词（-ing形式）2.3 示例：（1）She is studying in the library now.（她现在正在图书馆学习。

）（2）We are watching a movie at the moment.（我们现在正在看电影。

）（3）He is eating dinner with his family.（他正在和家人一起吃晚饭。

）3. 一般过去时（Simple Past Tense）3.1 定义与用法：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

常用时间状语有：yesterday, last week/month/year, in 1999等。

2024年英语二自考必考知识点

2024年英语二自考必考知识点English: The 2024 English II self-study exam will likely cover various essential knowledge points across grammar, vocabulary, reading comprehension, and writing. Grammar topics may include tenses, sentence structure, subject-verb agreement, and the correct usage of articles, prepositions, and conjunctions. Vocabulary areas could encompass synonyms, antonyms, idiomatic expressions, and word formation. Reading comprehension may involve passages from different genres, requiring understanding of main ideas, details, inference, and author's purpose. Writing tasks may involve essay writing, letter/email writing, summarizing, or expressing opinions, emphasizing coherence, organization, clarity, and language accuracy. It's advisable for candidates to focus on practicing these aspects extensively, utilizing resources such as textbooks, online exercises, and past exam papers to enhance their proficiency and readiness for the exam.中文翻译:2024年英语二自考考试可能涵盖语法、词汇、阅读理解和写作等多个重要知识点。

自考英语二复习资料汇总总结

自考英语二复习资料汇总总结重点单词扩充讲解：1.___: 形容词，表示“组织上的”。

可以用来形容公司、学校、政府等组织的运作方式和结构等。

2.Objective: 名词，表示“目标”，也可以作形容词，表示“客观的”。

与之相对的是“主观的”，即subjective。

3.Predict: 动词，表示“预言、预示”。

可以用来形容天气、经济、政治等方面的预测。

n（名词，预言）、predictable（形容词，可预测的）和predictor（名词，预言家）。

4.Simplify: 动词，表示“简化”。

可以用来形容流程、程序、语言等的简化。

相关的词汇还有simple（形容词，简单的）、simply（副词，简单地，仅仅地）、n（名词，简化）和simplified（形容词，被简化的）。

练：st week。

our school organized a spring outing.2.The task calls for the highest level of ___.3.China has joined the World Trade n.4.He is the organizer of the ___.1.The machine is simple in n but complex in structure.2.___'___ in the original is beyond our capacity while the ___.3.There is no point in arguing about it。

because it is ___ re.4.The n of the working process freed the workers from heavy labor.In today's fast-paced world。

___ simply do not have the time or ___。

高等教育自学考试《英语(二)》重点小结

高等教育自学考试《英语（二）》重点小结
你的对手在看书，你的仇人在磨刀，你的闺蜜在减肥，隔壁老王在练腰--你必须不断地努力，才能不让你的对手有可乘之机。今天给大家带来了自考英语（二）考试重点小结，我们现在一起来学习一下吧！ 1.主谓一致的三条原则 (1)语法一致，即在语法形式上取得一致。 Humanbeingsenjoylearning. Everybody’sunderstandingisincomplete. (2)意义一致，即根据意义来处理一致关系。 Thepeopletherearefightingfortheindependenceoftheircountry. Tendollarswasalotofmoneyatthattime. (3)就近原则，即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。 Thereisapen,twopencilsandaneraserinthepencilbox. Neithertheboynorhisteachersknowtheanswer. 2.集体名词作主语时与动词的一致 (1)当主语为 furniture,equipment,machinery 等词时，谓语动词通常用单数。 ThefurnitureinthatshopisallmadeinChina. Officeequipmentisveryexpensivenowadays. (2)集体名词如 people,cattle,police,poultry 等往往作复数用。 Somepeopledrivemadlyinthiscountry.
1
Manycattlehavediedbecauseoftheflood. (3)family,government,class,committee,audience,team,public 等词被视作一个整体时，其后的动词用单数;被视为构成整体的个体时，其后的动词则为复数。 Hisfamilyisahappyone. Hisfamilyareallinterestedinstampcollecting 3.并列主语与动词的一致 (1)当“名词+名词”表示一种事物时，用单数形式。 BaconandeggsisaverypopularBritishbreakfast. (2)当主语是由 and,both...and 连接的并列结构时，如果主语所指的不是一种事物，动词则用复数形式。 JackandMaryareinlovewitheachother. BothTomandJohnareabsenttoday. (3)在由 or 或 nor 连接的并列结构中，动词单、复数形式一般与 or 或 nor 后面的名词或代词保持一致。 Heorhisbrothersaretoblameforthis. Neithershenoryouaremistaken. (4)notonly...butalso 连接的结构作主语时，动词的单、复数形式依据 butalso 后的名词或代词。 NotonlyFredbutalsohisparentslovethissmallpetdog. Notonlytheboysbutalsotheirmotherisveryill. SubjectVerbAgreement(Ⅱ) 4.带确定数量词的名词词组作主语时的主谓一致 (1)当主语是表示数目、时间、重量、距离等的复数名词时，如果该名词所表示的数量看作一个整体，其后的动词用单数。

自考英语二快速知乎

自考英语二快速知乎摘要：1.自考英语二的重要性2.如何快速通过自考英语二3.知乎在自考英语二中的作用正文：自考英语二是许多学生需要面对的一项重要考试，它不仅是评估英语水平的标准，也是许多专业毕业的必要条件。

因此，如何快速通过自考英语二成为了许多人关注的问题。

而知乎作为一个知识分享平台，提供了许多有关自考英语二的宝贵经验和方法。

首先，我们需要明确自考英语二的重要性。

自考英语二是我国高等教育体系中的一项重要考试，它不仅是评估学生英语水平的标准，也是许多专业毕业的必要条件。

在许多企事业单位的招聘中，自考英语二成绩也是一项重要的参考指标。

因此，对于许多学生来说，通过自考英语二是他们实现自我价值和提升自身竞争力的重要途径。

那么，如何快速通过自考英语二呢？在知乎上，有许多成功的自考英语二学习者分享了他们的学习方法和经验。

他们认为，要快速通过自考英语二，首先要建立起正确的学习方法和态度。

这包括坚持每天学习，充分利用碎片化时间，以及保持积极的学习态度。

其次，要提高英语听力、阅读、写作和翻译四项技能，需要针对性地进行训练。

例如，可以通过听英语广播、阅读英文文章、写作练习和翻译练习等方式，不断提高英语能力。

最后，要通过模拟考试和真题练习，熟悉考试题型和考试流程，提高应试能力。

知乎在自考英语二中的作用也是不容忽视的。

在知乎上，有许多关于自考英语二的话题和问答，这些内容涵盖了自考英语二的方方面面。

在知乎上，学生可以获取到最新的自考英语二资讯，了解自考英语二的最新动态；可以向其他学习者请教问题，获取他们的宝贵经验和方法；也可以分享自己的学习心得，与其他学习者互相鼓励和监督。

知乎为自考英语二学习者提供了一个良好的学习环境和交流平台，帮助他们更好地通过自考英语二。

总的来说，自考英语二是一项重要的考试，它对于学生的未来发展具有重要意义。