涨知识!古筝常识百问百答

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敦煌选筝100问-下

敦煌选筝100问-下

敦煌选筝100问(六)古筝的调试问答75、如何掌握古筝的调音方法?学习古筝演奏,音准是最重要的环节之一,初学者一方面需要接受严格的听觉训练,能唱准、听准各种调的五声音阶及七声音阶,同时还需要努力学会古筝的调音方法,逐步做到能自己调音并且准确。

这里试以S型二十一弦古筝定调五声音阶为例:(一)、依照弦序找出第八根有颜色的弦,运用标准发音器,小字一组a1音作为标准音,通过扳手和弦轴把音调准,此音也就是简谱D调中的5音。

也可通过筝码向前岳山方向移动使音升高,筝码向相反方向移动使音降低来调准弦音。

但移位时,琴码要避免直接与面板磨擦,否则会造成码脚不稳,反而影响音准。

(二)、依照弦序在十三根有颜色的弦上定出与a1同名的八度和音——a 音,此音也就是简谱D调中的5音。

(三)、从5音唱上行四度音1,依照弦序在第十一根弦上定出d1音,此音也就是简谱D调中的1音。

(四)、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2,此音也就是简谱D调中的2音。

(五)、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6,此音也就是简谱D调中的6音。

(六)、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3,此音也就是简谱D调中的3音。

(七)、反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”,调准各音程之间的音程关系。

(八)、用八度循环调弦法,调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。

调音时,对于音程的判别,是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。

调音对弦时,必须等一个音的余音结束再弹第二个音。

如对八度音5-5,当确立5是a1音时,在弹完5音后,等余音消失,再弹高八度5音,若两个音的余音比较一致,才算定准了。

76、古筝的定弦和音域是怎么确定的?定弦是指把弦定到一定的音高位置,定弦的音高标准可借鉴固定音高乐器如钢琴、手风琴、口琴或者音叉等作为定弦的依据。

古筝是以我国传统的五声音阶:宫商角徵羽(即12356)的顺序定弦的。

古筝琴弦的高音部分在内侧,中音部分在中间,低音部分在外侧,由高音部分的第一根弦向外数,弦序是一、二、三、四、五、……、二十一。

古筝的乐理知识

古筝的乐理知识

古筝的乐理知识古筝的乐理知识古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器,古筝的乐理知识也是人们一直探讨的问题。

下面就让小编给大家介绍一下古筝的相关乐理知识吧!古筝的乐理知识(一)古筝的统一规格为:1.63米,21弦。

古筝的面板大多数采用河南兰考的桐木制造,框架为白松,筝首、尾、四周侧板有红木、老红木(缅酸枝)、金丝楠木、紫檀等名贵木材,古筝的音质取决于面板和琴弦,周边用料对古筝的音色略有改善,以老红木、紫檀、金丝楠木为佳。

早期到近代也有过12、13、18、23、25弦等,不同地区的筝又有多种定弦法,筝的新种类还有“蝶式筝”、“转调筝”等。

面板一台古筝的音质取决于面板和琴弦,面板以阳面中段为最佳,阳面是指整株桐木置于水中,露出水面的一面为阳面,去头斩尾为中段,一般以9-12年树龄的桐木为最佳,尤以河南兰考的桐木为最佳,沙土地,木质疏松,利于音质的传导。

专业演奏古筝的面板以通纹为最佳,中音区纹理间距5-9厘米,高音与低音区间距1.5-2.5厘米为最佳,面板厚度高中低音的厚度一般为9mm、11mm、10mm,眼下面板大多数采用弦切工艺。

琴弦早期的琴弦以马尾、鹿筋为原料,到了当下这段时期以尼龙钢丝弦为主流,增加了音量,也提高了韵味,琴弦以德国进口钢丝为主,含碳量均匀,寿命长,手感好,以五音不全牌、宝泉牌、敦煌牌为代表,较受专业人士欢迎。

筝码一般来说红木古筝配套红木筝码,楠木古筝配套鸡翅木筝码,紫檀古筝配套紫檀筝码,亦有说法以色木为筝码最佳材料,但是尚未有定论,筝码要求纹理垂直向下为最佳,上嵌牛骨,搁弦槽一般为对应琴弦的1/3深度为最佳。

古筝的乐理知识(二)古筝(Chinese zither)传统的常用演奏手法采用右手大、食、中、无名四指拨弦,演奏出旋律、掌握节奏,左手演奏法还有在筝柱左侧顺应弦的`张力、控制弦音的变化,以调整音高,完善旋律。

筝的指法颇多,右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、摇、撮等,左手有按、滑、揉、颤等。

古筝乐理基础知识初级

古筝乐理基础知识初级

古筝乐理基础知识初级嘿,朋友!咱们来聊聊古筝乐理基础知识初级这档子事儿。

你知道吗,古筝就像一位优雅的仙子,而乐理知识就是她身上那闪耀的光芒。

要想和这位仙子共舞,就得先摸清这些光芒的秘密。

咱先来说说音符。

音符就像是小精灵,在琴弦上蹦跶着。

全音符,那可是个慢性子,慢悠悠地占足四拍,就像一只蜗牛慢慢爬。

二分音符呢,速度快了些,两拍搞定。

四分音符,那是个急性子,一拍就跑完啦。

这像不像咱们跑步,有慢慢跑的,有快点跑的,还有冲刺跑的?再讲讲节拍。

节拍就好像是音乐的心跳,稳定又有规律。

常见的节拍有四二拍、四三拍和四四拍。

四二拍呢,就像你走路,一步一步稳稳当当。

四三拍呢,感觉像是在跳华尔兹,轻盈又优美。

四四拍呢,就像大步向前走,特别有气势。

音高也是个重要的家伙。

高音就像小鸟清脆的叫声,让人心情愉悦;低音则像大象的脚步声,沉稳又有力。

想象一下,如果一首曲子全是高音,那不得把人的耳朵吵炸啦;要是全是低音,估计能把人给闷坏喽。

还有调式,这可是个有趣的玩意儿。

不同的调式能给人不同的感觉。

比如,D 调就像是春天里的微风,温暖又舒适;G 调呢,像是夏天的阳光,热情又活泼。

古筝的指法也得好好说道说道。

托、劈、勾、抹,这就像是武林高手的招式,各有各的厉害之处。

托指法,轻轻一托,声音圆润;劈指法,用力一劈,气势十足。

学习古筝乐理基础知识,就像盖房子打地基。

地基打得牢,房子才能盖得高又稳。

别觉得这些知识枯燥,它们可是能让你的古筝演奏变得精彩绝伦的法宝!朋友,加油吧!只要用心去学,去感受,你一定能在古筝的世界里畅游,弹出美妙动听的曲子!。

古筝基础知识题库100道及答案(完整版)

古筝基础知识题库100道及答案(完整版)

古筝基础知识题库100道及答案(完整版)1. 古筝属于哪种乐器类别?()A. 弹拨乐器B. 拉弦乐器C. 吹奏乐器D. 打击乐器答案:A2. 古筝通常有多少根弦?()A. 19B. 21C. 23D. 25答案:B3. 古筝的历史可以追溯到哪个朝代?()A. 唐朝B. 汉朝C. 秦朝D. 宋朝答案:C4. 以下哪个不是古筝的传统流派?()A. 河南筝派B. 广东筝派C. 福建筝派D. 四川筝派E. 广西筝派答案:E5. 古筝的弦是用什么材料制成的?()A. 钢丝B. 尼龙C. 蚕丝D. 羊肠答案:B6. 演奏古筝时,右手的基本指法不包括?()A. 托B. 劈C. 勾D. 打E. 揉答案:E7. 古筝的定弦方式是?()A. 五声音阶B. 七声音阶C. 十二平均律D. 无固定音阶答案:A8. 以下哪个不是古筝的经典曲目?()A. 《渔舟唱晚》B. 《高山流水》C. 《广陵散》D. 《汉宫秋月》答案:C9. 古筝的面板通常使用什么木材?()A. 桐木B. 松木C. 杉木D. 楠木答案:A10. 左手在古筝演奏中的主要作用是?()A. 按弦变音B. 弹奏旋律C. 打节奏D. 装饰音答案:A11. 古筝演奏中的“滑音”是通过什么实现的?()A. 左手按弦B. 右手弹奏C. 左右两手配合D. 弦的振动答案:A12. 古筝的“摇指”技法主要用于表现?()A. 欢快的旋律B. 抒情的旋律C. 快速的节奏D. 强烈的节奏答案:B13. 以下哪种不是古筝的常用调式?()A. D 调B. G 调C. C 调D. E 调答案:D14. 古筝的“花指”通常在乐谱上用什么符号表示?()A. 波浪线B. 小括号C. 斜线D. 圆圈答案:A15. 学习古筝时,首先要掌握的是?()A. 指法B. 曲目C. 乐理D. 坐姿答案:D16. 古筝的“托劈”指法常用于?()A. 快板旋律B. 慢板旋律C. 抒情段落D. 装饰音答案:A17. 演奏古筝时,身体距离琴的最佳位置是?()A. 一拳B. 一掌C. 一肘D. 一臂答案:B18. 以下哪个不是古筝演奏中需要注意的姿势要点?()A. 挺胸抬头B. 放松肩膀C. 弯腰驼背D. 双脚平放答案:C19. 古筝的“大撮”指法是?()A. 中指勾弦,大指托弦B. 大指托弦,食指抹弦C. 大指托弦,中指勾弦D. 食指抹弦,中指勾弦答案:C20. 古筝的“小撮”指法是?()A. 大指托弦,食指抹弦B. 中指勾弦,食指抹弦C. 大指托弦,中指勾弦D. 食指抹弦,无名指打弦答案:A21. 古筝演奏中的“点音”是?()A. 快速按弦B. 轻轻触弦C. 持续按弦D. 以上都不是答案:B22. 以下哪种不是古筝的记谱法?()A. 简谱B. 五线谱C. 工尺谱D. 六线谱答案:D23. 古筝曲《战台风》的作者是?()A. 王中山B. 周延甲C. 王昌元D. 林玲答案:C24. 古筝的“刮奏”分为?()A. 上行刮奏和下行刮奏B. 左手刮奏和右手刮奏C. 快速刮奏和慢速刮奏D. 以上都是答案:D25. 演奏古筝时,指甲的佩戴位置应该在?()A. 指尖B. 指肚C. 指甲根部D. 以上都可以答案:A26. 以下哪个不是影响古筝音色的因素?()A. 琴弦材质B. 演奏技巧C. 演奏环境D. 琴码位置答案:C27. 古筝的“按音”可以使音?()A. 升高B. 降低C. 不变D. 以上都有可能答案:D28. 古筝演奏中,“吟弦”的作用是?()A. 增加韵味B. 改变节奏C. 强化力度D. 以上都不是答案:A29. 以下哪种不是古筝的保养方法?()A. 避免碰撞B. 经常暴晒C. 定期调音D. 保持清洁答案:B30. 古筝的“泛音”通常在弦的什么位置弹奏?()A. 1/2 处B. 1/3 处C. 1/4 处D. 任意位置答案:A31. 演奏古筝时,如何控制力度?()A. 依靠手指动作B. 依靠手臂力量C. 两者结合D. 以上都不是答案:C32. 古筝的“轮指”技法是?()A. 食指、中指、无名指依次弹奏B. 大指、食指、中指依次弹奏C. 中指、无名指、小指依次弹奏D. 以上都不是33. 以下哪个不是古筝的构造部分?()A. 琴弦B. 琴弓C. 琴码D. 岳山答案:B34. 古筝曲《出水莲》是哪个流派的代表曲目?()A. 客家筝派B. 潮州筝派C. 山东筝派D. 浙江筝派答案:B35. 古筝演奏中的“扫弦”通常用于?()A. 开头B. 结尾C. 高潮部分D. 以上都可以答案:D36. 古筝的“双托”指法是?()A. 双手同时托弦B. 大指连续托弦两次C. 大指和食指同时托弦D. 以上都不是答案:B37. 学习古筝时,如何提高音准?()A. 多听多练B. 依赖调音器C. 随意弹奏D. 以上都不是答案:A38. 以下哪个不是古筝演奏中的呼吸技巧?()A. 与旋律同步B. 保持平稳C. 随意呼吸D. 配合情感答案:C39. 古筝的“双抹”指法是?()A. 双手同时抹弦B. 食指连续抹弦两次C. 食指和中指同时抹弦D. 以上都不是答案:B40. 古筝演奏中,“煞音”的效果是?()A. 强烈结束B. 轻柔过渡C. 增加装饰D. 以上都不是答案:A41. 以下哪种不是古筝的校音方法?()A. 手机软件校音B. 钢琴校音C. 凭感觉校音D. 专业校音器校音答案:C42. 古筝的“劈指”是?()A. 大指向内弹奏B. 大指向外弹奏C. 食指向内弹奏D. 食指向外弹奏答案:A43. 古筝曲《茉莉芬芳》的风格是?()A. 欢快活泼B. 抒情优美C. 激昂有力D. 悲伤哀怨44. 演奏古筝时,如何避免杂音?()A. 指甲触弦准确B. 控制力度C. 保持琴弦清洁D. 以上都是答案:D45. 以下哪个不是古筝的颤音种类?()A. 轻颤B. 重颤C. 慢颤D. 乱颤答案:D46. 古筝的“勾托抹托”组合指法常用于?()A. 练习基本功B. 演奏复杂旋律C. 表现欢快节奏D. 以上都是答案:D47. 古筝演奏中的“琶音”是?()A. 依次快速弹奏琴弦B. 同时弹奏几根琴弦C. 缓慢弹奏琴弦D. 以上都不是答案:A48. 以下哪种不是提高古筝演奏表现力的方法?()A. 理解曲目内涵B. 注重技巧展示C. 融入个人情感D. 忽视音乐细节答案:D49. 古筝的“按滑音”组合可以表现出?()A. 不同的音调B. 丰富的情感C. 独特的风格D. 以上都是答案:D50. 演奏古筝时,如何处理强弱变化?()A. 根据乐曲要求B. 随意发挥C. 保持一致D. 以上都不是答案:A51. 古筝曲《彝族舞曲》展现了?()A. 彝族风情B. 藏族风情C. 蒙古族风情D. 维吾尔族风情答案:A52. 以下哪个不是古筝演奏中的装饰音?()A. 滑音B. 颤音C. 打音D. 泛音答案:D53. 古筝的“上滑音”是?()A. 先弹后按,音升高B. 先按后弹,音升高C. 先弹后按,音降低D. 先按后弹,音降低答案:A54. 古筝的“下滑音”是?()A. 先弹后按,音升高B. 先按后弹,音升高C. 先弹后按,音降低D. 先按后弹,音降低答案:C55. 演奏古筝时,如何做到音与音之间的连贯?()A. 控制指法转换B. 保持节奏稳定C. 运用滑音过渡D. 以上都是答案:D56. 以下哪个不是古筝演奏中的节奏型?()A. 切分节奏B. 三连音C. 十六分音符D. 和声答案:D57. 古筝的“揉弦”幅度大小会影响?()A. 音高B. 音色C. 音量D. 以上都是答案:D58. 古筝曲《雪山春晓》描绘了?()A. 春天的景象B. 雪山的风光C. 雪山春天的美景D. 以上都不是答案:C59. 演奏古筝时,如何把握乐曲的速度?()A. 遵循乐谱标记B. 根据个人喜好C. 忽快忽慢D. 以上都不是答案:A60. 以下哪个不是影响古筝演奏表现力的因素?()A. 演奏技巧B. 心理素质C. 服装打扮D. 对乐曲的理解答案:C61. 古筝的“回滑音”是?()A. 先上滑再下滑B. 先下滑再上滑C. 上下滑反复D. 以上都不是答案:B62. 古筝演奏中的“打圆”指法是?()A. 手指在弦上快速画圆B. 连续的托劈组合C. 连续的勾托组合D. 以上都不是答案:A63. 以下哪种不是古筝的演奏形式?()A. 独奏B. 合奏C. 重奏D. 合唱答案:D64. 古筝的“撮弦”力度不均匀会导致?()A. 音色不统一B. 节奏混乱C. 音准偏差D. 以上都是答案:D65. 演奏古筝时,如何避免手指受伤?()A. 正确佩戴指甲B. 控制练习时间C. 注意手指姿势D. 以上都是答案:D66. 以下哪个不是古筝的经典演奏家?()A. 袁莎B. 郎朗C. 王中山D. 任洁答案:B67. 古筝的“压弦”是?()A. 用力按弦B. 轻轻按弦C. 快速按弦D. 缓慢按弦答案:A68. 古筝曲《浏阳河》改编自?()A. 民歌B. 戏曲C. 交响乐D. 以上都不是答案:A69. 演奏古筝时,如何培养良好的节奏感?()A. 使用节拍器B. 多听节奏感强的音乐C. 进行节奏训练D. 以上都是答案:D70. 以下哪个不是古筝演奏中的表情术语?()A. 欢快地B. 悲伤地C. 渐强D. 渐弱答案:C71. 古筝的“点弹”是?()A. 手指快速点击琴弦B. 用指尖轻轻弹奏C. 连续的托劈组合D. 以上都不是答案:A72. 古筝演奏中的“分指”指法是?()A. 各个手指独立弹奏B. 手指交替弹奏C. 手指同时弹奏D. 以上都不是答案:A73. 以下哪种不是古筝的调弦工具?()A. 扳手B. 螺丝刀C. 调音锤D. 钳子答案:D74. 古筝的“扫摇”是?()A. 扫弦和摇指结合B. 扫弦和滑音结合C. 摇指和滑音结合D. 以上都不是答案:A75. 演奏古筝时,如何提高演奏的稳定性?()A. 加强基本功练习B. 保持放松状态C. 熟悉曲目D. 以上都是答案:D76. 以下哪个不是古筝演奏中的力度术语?()A. pB. fC. mfD. allegro答案:D77. 古筝的“双按”指法是?()A. 双手同时按弦B. 两个手指同时按弦C. 连续按弦两次D. 以上都不是答案:B78. 古筝曲《彩云追月》的旋律特点是?()A. 轻快活泼B. 悠扬舒缓C. 激昂澎湃D. 悲伤凄凉答案:A79. 演奏古筝时,如何处理长音?()A. 保持音的稳定B. 加入颤音或滑音C. 控制音量变化D. 以上都是答案:D80. 以下哪个不是古筝演奏中的速度术语?()A. lentoB. prestoC. andanteD. forte答案:D81. 古筝的“按颤”指法是?()A. 按弦和颤音结合B. 按弦和滑音结合C. 颤音和滑音结合D. 以上都不是答案:A82. 古筝演奏中的“劈托”指法是?()A. 大指先劈后托B. 大指先托后劈C. 食指先劈后托D. 食指先托后劈答案:A83. 以下哪种不是古筝琴弦的常见品牌?()A. 敦煌B. 雅马哈C. 星海D. 珠江答案:D84. 古筝的“花指接托劈”常用于表现?()A. 欢快情绪B. 悲伤情绪C. 宁静氛围D. 紧张节奏答案:A85. 演奏古筝时,如何处理装饰音与主音的关系?()A. 装饰音要突出B. 主音要突出C. 两者同等重要D. 随意处理答案:B86. 以下哪个不是古筝演奏中常见的错误手型?()A. 手指过于弯曲B. 手腕过高C. 手臂僵硬D. 手指放松答案:D87. 古筝的“快四点”指法是?()A. 勾托抹托快速弹奏B. 托劈托劈快速弹奏C. 抹勾抹托快速弹奏D. 以上都不是答案:A88. 古筝曲《秦桑曲》表达的情感是?()A. 思乡之情B. 喜悦之情C. 悲愤之情D. 爱慕之情答案:A89. 演奏古筝时,如何提高手指的灵活性?()A. 多做指法练习B. 经常按摩手指C. 保持良好的心态D. 以上都是答案:D90. 以下哪个不是古筝演奏中的滑音符号?()A. 上箭头B. 下箭头C. 波浪线D. 圆圈答案:D91. 古筝的“双托劈”指法是?()A. 双手同时托劈B. 大指连续托劈两次C. 大指和食指同时托劈D. 以上都不是答案:B92. 古筝演奏中的“悬腕摇”要求?()A. 手腕悬空摇动B. 手臂带动手腕摇动C. 手指带动手腕摇动D. 以上都不是答案:A93. 以下哪种不是古筝的放置方式?()A. 架在琴架上B. 平放在桌子上C. 靠在墙边D. 挂在墙上答案:D94. 古筝的“多指摇”通常是?()A. 食指、中指、无名指同时摇B. 大指、食指、中指同时摇C. 大指、食指同时摇D. 以上都不是答案:B95. 演奏古筝时,如何避免演奏中的停顿?()A. 熟练曲目B. 保持注意力集中C. 控制呼吸D. 以上都是答案:D96. 以下哪个不是古筝曲目的创作题材?()A. 自然风光B. 历史故事C. 现代生活D. 神话传说答案:C97. 古筝的“反撮”指法是?()A. 大指勾弦,食指托弦B. 大指托弦,食指勾弦C. 中指勾弦,大指托弦D. 以上都不是答案:A98. 古筝演奏中的“提弹法”是?()A. 手指向掌心方向弹奏B. 手指向琴码方向弹奏C. 手指向上垂直弹奏D. 以上都不是答案:C99. 以下哪种不是古筝演奏中的音色变化技巧?()A. 改变触弦位置B. 调整指甲角度C. 变换弹奏力度D. 改变琴弦数量答案:D100. 古筝的“大指摇”是以哪个关节为轴摇动?()A. 指关节B. 掌关节C. 腕关节D. 肘关节答案:B。

古筝100问

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古筝100问(一)古筝面板问答(2012-03-22 01:06:25)转载▼标签:古筝基础知识杂谈古筝100问(一)古筝面板问答1、面板的等级是按什么标准分类的?古筝的面板是决定古筝音质的重要因素之一。

就古筝的发声原理而言,面板的传导效果与筝体的振动状态有直接的因果关系,从而也决定了古筝声学品质的优劣。

业内古筝面板的等级标准,从纹理和质地上分类,一般为三个等级。

第一等级:木纹径切,取材集中于半径与树心之间,略有树心部分。

纹理顺直且间距差异不大。

近中部树心面积(弦切状态)占较小比例。

质地松,表面横纹明显,无斜纹和乱纹(俗称“倒切丝绺”)。

第二等级:木纹径切,近树心部分。

纹理基本顺直,但间距宽窄交错,中部树心面积占一定比例。

质地松,但横纹不明显,有少量活性条状节疤。

第三等级:木纹径切,带有树心部分,且纹理不顺直,间距宽窄差异明显,树心面积占较大比例。

材质刚性有余而松透不足。

有少量活节疤。

除了面板材料的自然分类,所有等级的面板都经过了严格的加工工艺处理。

需要注意的是,一些等级较低的面板,经处理后可以升至自然分类的上一等级,但一些自然条件良好的面板如果处理不当,也未必能够发出良好的声音。

所以,不应该完全靠辨析古筝面板来判定一台古筝音色的优劣,更为重要的手段是进行现场的试音。

2、面板的表面处理是否越光越好?否。

乐器不是一般的工艺品,有些部件的处理有着特殊的功用,比如面板的处理就恰恰需要一定的粗糙度,而非越光越好。

在大力度演奏时,紧贴面板的筝码脚会随着琴弦的振幅方向移动,如果没有面板表面有一定粗糙度的木纹阻碍,极易产生筝码“移”、“跳”等严重影响演奏和音色的现象。

在古筝面板后期处理中,含有用钢丝板刷对其表面进行“刷磨”的工序,即将面板表面松、硬不同的纹理、“筋络”,“刷”成粗疏的长条凹凸状。

20世纪80年代以前的古筝面板,表面均不进行“刷筋”处理,而且还涂油漆以防吸湿。

随着古筝技法和作品力度等需求的不断发展,80年代后开始挖掘、运用唐代的面板处理工艺(与现在日本筝的处理方法相同,但其粗糙程度还未达到日本筝的“凸凹”状态),为了防吸湿,在其表面涂上一层薄薄的虫胶片液,使其兼顾两方面的功效。

古筝的知识点介绍

古筝的知识点介绍

四.古筝的日常使用和保养知识
筝的使用场合对温度没有特别的要求,主要是湿度环境对古筝影响较大。一般情况下相对温度在 50-70% 之间 的空间内使用古筝对筝的振动和发音都比较有利。 低于 50% 的湿度会引发筝体表面及筝的底版开裂,大于 70% 的湿度则易使面板吸潮,导致声音发闷,余饮减 短,音色发暗。 建议大家在书房配备湿度计,有利于及时采取相应措施。从声音上来看,古筝存放环境除了对湿度有要求外, 还有一个重要的指标,就是空气混响时间。空气混响时间过长,会美化古筝的音色,而过短则易使古筝声音 发 “ 干 ” 。一般的空间混响时间应在 1.2 秒 -1.7 秒之间。 总之一句话,琴靠人养。经常使用并合理保养,使古筝处于良好的振动状态,会有利于古筝各结构之间的进 一步调合。
五.古筝考级的常识问答
1、为什么要考级? 答:中国在改革开放后,出现了空前的经济大发展、大繁荣的新局面。伴随经济生活日新月异的变化,也带来了文 化生活的多元性选择空间,人们在衣食饱暖之余,更加注意提升自我精神境界和文化艺术修养。业余学习某种乐器, 既可开发智力、陶冶情操,丰富精神生活,又是一种高尚的娱乐,娱己娱人,何乐而不为?这就是掀起古筝热潮的 原因。另外,在子女升学、就业等人生重大抉择中,往往对于具有某种特长的考生采取“特招”或优先录取的优惠 政策,从而大大激发了青少年学习古筝的热情。古筝考级就是为了对众多学筝者的学习程度和艺术水平,有一个权 威部门认可的评价,以作为自己业余学习古筝的等级鉴定和在社会招生、招工竞争中的合法有效凭证。
二.筝的渊流和形制的沿革
关于筝的渊流,史料记载说法不一。大致有三种说法:
1、分瑟为筝说
在古代文献中确实有分瑟为筝的说法。唐赵磷《因话录》中记述:“筝,秦 乐也,乃琴之流(一作琴)。古瑟五十弦,自黄帝令素女鼓瑟,帝悲不止,破之, 自后瑟至二十五弦。秦人鼓瑟,兄弟争之,又破为二。筝之名自此始。”宋代的 丁度在他的《集韵》中也载有类似的说法:“秦人薄义,父子争瑟而分之,因此 为名。筝十二弦,盖破二十五而为之也。”日本第十七世纪元禄年间宫廷乐师冈 昌名所著《乐道类集》中记载有:“...或云:秦有婉无义者。以一瑟传二女,二 女争引破,终为二器,故号筝。”

2024年度古筝基础知识大全

2024年度古筝基础知识大全
考生可根据自己的实际水平和喜好, 在考级曲目范围内选择合适的曲目进 行备考。
练习建议
在练习过程中,要注重基本技巧的掌 握、音乐表现力的提升以及曲目的熟 练程度。同时,要合理安排练习时间 ,保持良好的演奏状态。
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考级注意事项与备考策略
注意事项
在考级前,考生需了解考试流程、考场 规则等相关信息,确保顺利参加考试。
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古筝的种类与流派
种类
根据地域和风格的不同,古筝可分为多种类型,如河南筝、山东筝、潮州筝、 客家筝等。每种类型的古筝都有其独特的音色和演奏技巧。
流派
随着古筝艺术的不断发展,形成了多个流派,如河南派、山东派、潮州派、客 家派等。这些流派在演奏技巧、曲目选择等方面各有特色,共同构成了丰富多 彩的古筝艺术世界。
VS
备考策略
备考期间,考生可制定详细的备考计划, 分阶段进行练习和模拟考试。同时,要保 持良好的心态和充足的睡眠,以应对考试 压力。此外,参加模拟考试和听取专业教 师的建议也是提高考级通过率的有效途径 。
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古筝演奏技巧提升
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右手技巧进阶
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勾指技巧
使用注意
在弹奏古筝时,应使用专用的古筝指甲,避免划伤琴面。同时,注意 力度适中,不要过度用力以免造成琴弦断裂或琴体损坏。
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常见故障排查与修复指南
琴弦断裂
音不准
如遇琴弦断裂,应及时更换新弦。在更换 时,注意将弦尾穿过琴码的小孔并拉紧, 然后打结固定。
若古筝音不准,可能是由于琴弦松动或琴 码移位所致。此时应重新调音并检查琴码 位置是否正确。
产品质量和售后服务。
2024/3/23

古筝学习二十问

古筝学习二十问

古筝学习二十问1.为什么叫古筝?古筝的“筝”在东汉刘熙《释名》一书中解释为:“筝,施弦高急,筝筝然也”。

这段话是说筝的音质醇厚、气韵悠长,弹奏起来略带金铁之声,“筝筝然”即铮铮之声,说明筝是由本身发出的音响而命名的。

“古”是现代人对很久以前事物的称呼。

2.筝有哪些别称?筝的别称:秦筝、横筝、卧筝、雕筝、桐筝、钿筝、瑶筝、银筝、粉筝、宝筝、锦筝、云和筝、吹云筝、玳瑁筝、鸾筝、哀筝、寒筝、孤筝、玉筝、鸣筝、清筝、故筝、素筝、掬筝、雁筝、恒筝等。

3.筝有哪些流派?茫茫九派流中国:始于战国时期的“真秦之声”---陕西筝;由秦筝传入河南和当地民间音乐“郑卫之音”融合发展成的“中州古调”---河南筝;由山东琴书的曲调演变而来的“齐鲁大板”---山东筝;富有南国情调和色彩的“韩江丝竹”---潮州筝;由中州古调和当地民间音乐融合发展成的“汉皋古韵”---客家筝;与杭州滩簧、江南丝竹有着深厚渊源关系的“武林逸韵”---江浙筝;福建地区古乐合奏中的主奏乐器---闽南筝;仿中国筝改制的Gayakog(朝鲜语)“伽耶琴”---朝鲜筝;为蒙古民歌伴奏或自弹自唱的yatoke(蒙语)“雅托葛”---蒙古筝。

4.古筝有哪些代表作及演奏曲目?筝的代表作及演奏曲目很多。

传统的独奏曲中有《寒鸦戏水》、《出水莲》、《渔舟唱晚》、《汉宫秋月》、《高山流水》等;五十年代创作的《庆丰年》、《纺织忙》、《闹元宵》等;六七十年代创作的《战台风》、《丰收锣鼓》、《幸福水渠到俺村》、《草原英雄小姐妹》、《清江放排》、《东海渔歌》等;八十年代以后,现代筝曲如雨后春笋般的涌现出来。

如《山魅》、《黔中赋》、《幻想曲》、《茉莉芬芳》等曲。

5.学习古筝不懂乐谱,没有音乐基础能学吗?不管学习什么都是从“0”开始的。

最好刚开始学习就找一个专业的老师,俗话说,好的开始等于成功的一半。

正确方法的指引能达到事倍功半的效果。

切不可自己胡乱摸索,既浪费精力又多走弯路。

老师会在教授古筝的同时,教授相应的音乐基础知识。

古筝知识

古筝知识

1.拇指与中指八度应合谓之大勾搭,与食指八度之内应合谓之“小勾搭”。

2.“大勾搭”分为“夹弹”与“提弹”二种,夹弹拇指与中指伸直成A字形,撮音时手指张开离弦,如夹子快速夹向目标二弦(譬如中音5及低音5),滑过二弦发音,然后以指尖(义甲尖)停靠于其内之二弦(中音3及低音6),如是勾托或托勾,则一指如法靠于内一弦,另一指张开,如法拨弦后靠弦,二指轮流时,始终有一指靠在弦上。

注意夹弹是使用大关节,即第三关节,有部分人因为天生手形的关系,拇指改用第二关节,如果可以还是使用第三关节好,在力学上较能达到摆动的平衡。

名指一般都札庄,不札也无妨。

这种弹法利于历音(刮奏)及摇指,不利于小勾搭,偶而使用食指时,以第二关节向上勾弦,传统河南派筝人几乎都使用这种典型手法,已故梁在平、任清芝,及陈蕾士等大师都是典型。

再一次强调,夹弹时拇中二指都是伸直的,有些人拇指太短,无法摆出一个对称的夹子,中指只好弯曲,但动的仍应是第三关节,有些人习惯拇指第一关节向外弯,只要保持不动就没问题。

由于夹弹是从上向下打弦,出音浑厚,由于靠弦,所以稳重,尤其历音与摇指快速、清楚、有力。

夹弹初练时较难,一旦熟习,反而较易掌握。

3.提弹时拇中二指所有关节向内,形成一个圆形,好像抓一把气在掌中,拇指以第一关节,食指以第二关节向手心发力拨弦,拨弦前是大圆,拨弦后是小圆,二指轮流时拇指成半个大圆,中指则成半个小圆,拇指小圆则中指大圆,二指同时动作形成一个对称摆动,注意手从肩到指尖始终保持放松,发力于一瞬间,全身的气息,动作都可以跟着爆发,然后归于平静。

提弹利于大小勾搭配合,不利于摇指(短摇),动作灵活,擅于抒情与华丽铺张,传统潮洲筝人大多是这种弹法的典型。

提弹基本上除了历音花奏之外是完全不靠弦的,小指则可以札庄。

提弹易学难精,现代筝多用之。

4.从理论上看,大勾搭只有,也只能有此二种,但在应用上却是变化无穷,有些人拇指偏向夹弹,中指食指则偏向提弹,有些人平常偏向于夹弹,大小勾搭时则用提弹,有些人用的是提弹,某些时候又加上一些夹弹的特质。

古筝知识

古筝知识

古筝入门知识(一)一、古筝的历史1.在春秋战国时期的秦国,古筝已经广为流传,故也称秦筝,距今已有2500年历史。

2.古筝是以音响效果命名的乐器,弹奏起来“铮铮作响”,因此成为筝。

加一个古字表示年代久远。

3.古筝的派别很多,比较著名的有河南筝派、山东筝派、浙江筝派、潮州筝派和客家筝派等。

*二、古筝的购买 1.面板木质最为重要,一般为河南兰考桐木,筝首和筝尾的装饰木料则花样众多。

无论面板还是装饰性木料,都以紫檀木>红木(酸枝木、鸡翅木、花梨木,黄檀木为黄花梨)>楠木等。

从细节看,面板纹络清晰、流畅,无结疤,各种木质带有自身特点……;(质量一分钱一分货,初学者最好买有品牌保障的中等级别古筝,品牌如金韵(扬州)、敦煌(上海)、雅韵(扬州)等,价格在3000-5000左右为中等。

扬州琴较软,琴音绵长,适合古曲;敦煌琴清脆、硬度适中,适合现代曲目,敦煌高级琴性价比高于中低级琴。

)2.弦与弦之间的距离均等为佳(可看前端弦孔间距);3.音盒(弦轴盒)以木质光面或绒面为佳,但绒面需注意布料是否细腻,油漆的为劣质;(图为光面,图可放大)4.侧边(侧板)包边有可能为三合板制作劣质琴,但不是绝对;5.音色上,高音清脆响亮,中音通透圆润,低音醇厚悠长。

音量上,以较大为佳,共鸣强,且各音区音量平衡统一,声音不浑浊。

6.做工上,工艺美观细致。

三、古筝的结构见《少年儿童古筝教材(一)》序号1:筝首(琴首)序号2:前端弦孔序号3:前岳山(前梁)序号4:琴弦(共21根)序号5:后岳山(后梁)序号6:后端弦孔序号7:筝尾(琴尾)序号8:面板(隐间)(侧面为侧板)序号9:底脚(雁足)序号10:前音孔(龙池)序号11:中音孔(中龙池)序号12:背板(底板)序号13:穿弦孔序号14:琴码(雁柱)四、古筝的摆放与*琴码的安装 1.古筝的琴脚(琴架)有两个,一高一矮。

高的支架在琴首附近,一般来说刚好要与琴足的第一个凹槽卡在一起,矮的支架放在琴尾附近,不要压着出音孔;*2. 每个筝码的内侧有标签,表明这是几号筝码,初次安装可以按照筝码示意图的位置将其一一对应安装即可。

古筝乐理知识

古筝乐理知识

古筝乐理知识
古筝是一种古老的中国乐器,乐理知识对于学习和演奏古筝非常重要。

1. 音域和音名:古筝有21根弦,分为3个八度。

从低到高分别称为宫、商、角、徵、羽五声,每个音又有两个变音,即升号和降号。

因此,古筝的音域为3个八度加上两个音。

2. 五度音阶:在古筝乐理中,音阶是重要的基础。

五度音阶是由8个音组成的音阶,它是古筝最基本的音乐元素之一。

3. 和弦:古筝的和弦由弦的组合和按弦的方式决定。

常用的和弦包括大三和弦、小三和弦、属七和弦等。

4. 节拍和节奏:古筝演奏需要有稳定的节拍和准确的节奏感。

在古筝乐理中,节拍和节奏的概念非常重要。

5. 谱写和读谱:古筝的乐谱通常使用数字谱或者教会谱进行表示。

掌握如何谱写和读谱能够更好地进行演奏和学习。

6. 曲式:古筝曲式有很多种类,比如小品、独奏、合奏等。

了解不同曲式的特点和结构对于演奏具有指导意义。

以上是一些古筝乐理知识的概要,深入学习古筝乐理将能够更好地理解和演奏这一乐器。

古筝常识百问百答

古筝常识百问百答

古筝常识百问百答时间:2008-5-30 23:56:12 来源:佳艺琴行转载中央音乐学院学生演奏扬州天韵琴筝公司的“天籁”牌古筝。

问:青少年学习古筝应选择的古筝等级?答:从儿童时期即开始学习古筝的学员们,在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。

此时,普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求,因此,及时更换新等级的古筝,是必要的。

该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质,天韵琴筝“润韵”牌、“天籁”牌中、高档古筝,无论是音色还是音质,都在普及型古筝上再上一层楼,完全可以满足学员对音色音质等的需求,美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上,得到美的享受。

问:中、老年学习古筝应选择的古筝等级?答:中、老年的学员在购买学习用古筝时,基本应与儿童学员相似,但由于已经有了适当的经济基础,在选择上将更加的多样化。

该阶段学习古筝时,任意款式的古筝都可以选购,经济较好的可以购买高级古筝产品,如楠木雕刻、紫檀雕刻等类型。

一方面,美观的筝面设计能给予人舒适典雅的视觉享受,即便是摆着,作为一款布置家居的陈设,也非常适合。

另一方面,高档古筝选用的筝面木材,如楠木、紫檀等属于名贵木材,还具备着保值、升值的能力。

问:古筝很简单吗?答:相对于其他乐器来说,古筝确实是非常简单的。

通常情况下,每天坚持半小时~一小时的练习时间,半年内即可弹奏相当难度的曲目。

如经受正规教师的专业训练,加大练习时间,三个月内即可出色的演奏效果。

因为古筝本身的音色与音质的缘故,自然音阶悦耳动听。

问:古筝课的分别?答:古筝学习课可分为(1)大课——大规模的学习班,学员人数较多,但学费比较低。

而且在和其他学员同时学习的过程中,可以取长补短,互相借鉴比较。

(2)小课——一对一的单独教学,正因为是一对一的辅导,老师在教的时候就可以非常仔细,学员在学的过程中,也可立刻将自己的疑问向老师寻求解答,得到最正规的解答与帮助。

问:儿童古筝是为儿童专门设计的古筝类型吗?答:不是。

古筝基础知识大全

古筝基础知识大全

古筝基础知识大全古筝的选购与护理古筝乐器质量的好坏要从音色、音质、音量、灵敏度、均衡度、工艺质量、外观造型等方面来进行衡量。

(1)音色:要柔美明朗、发音松透,高音清亮不单薄、低音淳厚而不浑浊。

(2)音质:要纯而不噪,无沙、哑之音。

(3)音量:在讲究音色、音质的前提下尽量要求其音量大,要求共鸣力强声音传得远。

(4)灵敏度:在各种演奏手法中各个音区发音都很敏感。

(5)均衡度:要求高、中、低音区的音量平衡,音色统一。

(6)外观造型:古筝既是一个横置乐器,又是一个精美的工艺品;所以在外观上要求制作精细、选材上乘、造型上以秀长、端庄为美。

我们在选择乐器时,应综合地考虑对乐器的要求。

一张完美的古筝不但可使演奏者得心应手,还会给演奏者的艺术形象增色。

初学者一般对古筝的性能和要求不懂,这种情况应请内行帮助挑选。

古筝是木质结构乐器,面、底板是由松软的桐木制成,所以它对外界环境的影响非常敏感。

一张古筝护理得好可弹一辈子,并流传后世;护理得不好,在很短的时间里就出现裂、脱(胶)、翘(变形)等,导致报废。

古筝的护理应注意:防止曝晒、受潮、碰撞。

出门或不弹时,如没有盒子最好用布等物包裹--防晒、防雨淋、防尘。

因古筝的内腔较大,并且木料裸露,特别是面板料松软,非常容易吸收空气中的水分,所以在阴雨天或黄霉季节不弹筝时,最好把出音孔遮掩,以免板面受潮后影响发音,或因受潮胶合处上霉使胶着力过早地失效。

移动筝柱校音时,应用手先向上抵弦,减少弦对筝柱的压力后再移动,以免损伤(特别是尼龙钢丝弦)和擦伤面板。

弹奏前要将手擦干净,以防手指上的水、汗、油等粘在弦上,使弦被弄脏或生锈而缩短使用期。

古筝戴甲问题问:该用何种尺寸的假指甲?的确,手的大小千差万别,假指甲应配合手的大小。

下面教大家一个量度手指,计算假指甲长度的方法。

以没有留长指甲的手指为准,从指甲尖开始量起,到第一关节处为止,如得出30mm,再把30mm减掉十分之一(3mm),得出的27mm即假指甲的长度。

关于古筝的抢答题

关于古筝的抢答题

关于古筝的抢答题
古筝的弦有多少根?
古筝的长度是多少?
古筝的起源可以追溯到哪个时期?
古筝在哪个乐器种类中?
古筝的音色有什么特点?
古筝演奏时通常使用几指弹奏?
古筝的演奏技巧有哪些?
古筝有哪些经典曲目?
古筝的音域有多宽?
古筝在音乐文化中的地位如何?
以上题目可以考察学生对古筝的基本了解和认知,抢答正确可以获得相应的奖励。

同时,这些题目也可以作为课堂互动或者游戏环节,帮助学生更好地了解和掌握古筝的相关知识。

古筝知识点

古筝知识点

古筝知识点
古筝知识点
一、基本演奏技巧
1、腕力:腕力是古筝演奏的基础,古筝演奏时要练习力度轻重、音量大小,以及弹弓的技巧。

2、把手:把手是古筝弹奏的重点,要求古筝琴弓牢固,拉力均匀,并能够顺利地移动。

3、把奏:古筝演奏把奏是把弹奏过程中最重要的技术,要求古筝琴弓灵活,动作精准,能够发出清晰的音色,以及能够连贯地弹奏乐曲。

4、指法:古筝演奏的指法是把古筝弹奏中最为重要的一个技术,指法是把古筝乐曲的特点体现出来的一个手段,是弹奏古筝乐曲的关键。

二、常见技巧
1、卷奏:卷奏也称“滚奏”,是指指尖接触琴弦,慢慢将琴弦缠绕,发出平滑的音色,以达到音乐的和谐效果。

2、寮拨:寮拨是古筝技术中的一种技巧,即在不改变琴弦音高的情况下,以手指连续地拨动琴弦,从而达到增加音色变化的效果。

3、滑音:滑音是一种古筝技术,指的是使用手指在琴弦上滑动,以达到变换音色的效果。

4、滚奏:滚奏是古筝技术中的一种,指的是以循环的方式滑动
手指,以达到变换音色的效果。

涨知识!古筝常识百问百答

涨知识!古筝常识百问百答

涨知识!古筝常识百问百答对古筝爱好者在学习、购买、演奏古筝中的产生的诸多问题,《古筝常识百问百答》来给您一一解答!问:儿童学习古筝应选择的古筝等级?答:儿童学习古筝的最适合时期为幼儿园大、中班,这一年龄层的儿童,不但学习速度快,而且,手指关节已经有了相当的发育,弹弦力度已经能有所体现,在专业老师的指导下,乐感与音位也能得到更加全面理解和培养。

该阶段学习古筝时,并不需要太高级的产品,中、低档普及型筝即可,普及型雕刻筝、麦秆花筝较为适合。

问:青少年学习古筝应选择的古筝等级?答:从儿童时期即开始学习古筝的学员们,在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。

此时,普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求,因此,及时更换新等级的古筝,是必要的。

该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质,中、高档古筝,无论是音色还是音质,都在普及型古筝上再上一层楼,完全可以满足学员对音色音质等的需求,美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上,得到美的享受。

问:中、老年学习古筝应选择的古筝等级?答:中、老年的学员在购买学习用古筝时,基本应与儿童学员相似,但由于已经有了适当的经济基础,在选择上将更加的多样化。

该阶段学习古筝时,古筝的任意款式古筝都可以选购,经济较好的可以购买高级古筝产品,如楠木雕刻、紫檀雕刻等类型。

一方面,美观的筝面设计能给予人舒适典雅的视觉享受,即便是摆着,作为一款布置家居的陈设,也非常适合。

另一方面,高档古筝选用的筝面木材,如楠木、紫檀等属于名贵木材,还具备着保值、升值的能力。

问:古筝很简单吗?答:相对于其他乐器来说,古筝确实是非常简单的。

通常情况下,每天坚持半小时~一小时的练习时间,半年内即可弹奏相当难度的曲目。

如经受正规教师的专业训练,加大练习时间,三个月内即可出色的演奏效果。

因为古筝本身的音色与音质的缘故,自然音阶悦耳动听。

问:古筝课的分别?答:古筝学习课可分为(1)大课——大规模的学习班,学员人数较多,但学费比较低。

古筝基本乐理知识基本乐理知识大全

古筝基本乐理知识基本乐理知识大全

古筝基本乐理知识基本乐理知识大全基本乐理知识声音——作为一种物理现象,声音是由物体的振动而产生的。

物体振动产生音波,并通过空气作用于人的听觉器官,听觉器官将信息再传给大脑,给人以声音的感觉。

音的性质——音所具有的物理属性,叫做音的性质。

有高低、长短、强弱、音色四种。

基音——以琴弦为例,由全弦振动所产生的音就是基音。

泛音——由弦的部分振动所产生的音就是泛音。

复合音——由基音和泛音结合在一起形成的声音,叫做复合音。

它的产生是根据物体振动时,不仅整体在振动,它的部分同时也在振动,因此我们平时所听到的声音都不只是一个声音,而是有许多声音组合而成的,于是便产生了复合音。

分音——构成复合音的各音,叫做分音。

由全弦振动所产生的音,叫做第一分音,也叫做基音。

由弦的二分之一振动所产生的音,叫做第二分音。

其余依次类推。

纯音——相对而言,只有一种频率的声音,叫做纯音。

如音叉所发出的声音就是纯音。

音域——即音的高低范围。

通常指人声或乐器在整个音乐体系中所能达到的范围。

音区——音区是音域的一部分,分高音区、中音区、低音区三种。

十二平均律——将纯八度(相邻的两个同名音都构成纯八度)分为十二个均等的部分,这样的音律就叫做十二平均律。

小节线——乐谱中使小节彼此分开的垂直线叫做小节线。

它的作用是作为强拍的标记写在强拍的前面。

节拍——有强有弱的相同的时间片断按照一定的次序循环重复叫做节拍。

拍子——节拍的单位拍用一固定的音符来代表,叫做拍子。

如两拍的节拍,单位拍用四分音符来表示,就叫四二拍子;用八分音符来表示,就叫做八二拍子。

乐理的基础知识力度——音乐的力度即音乐中音的强弱程度。

音乐中的力度和音乐中的其他要素一样,与音乐的内容有着密切的关系。

力度记号可分为三种:字母力度记号如:p(弱)、f(强)、mf(中强)、mp(中弱)、ff(很强)、pp(很弱)等;文字力度记号如:crescendo略写cresc(渐强)、diminuendo略写dim(渐弱);图形力度记号如:(渐强)、(渐弱)等。

古筝入门技巧

古筝入门技巧

古筝入门技巧古筝入门技巧:古筝入门十问1 学古筝,手臂手腕太用力了。

怎摸放松哦```请指教老师:从日常小事做起,调整心态,心理一定要放松。

可以辅助手腕的形体练习(也就是舞蹈练习)不过注意这只是为弹琴做基础。

平时就要注意哪怕走路(似乎和手臂手腕无关)也要姿势正确,身心平静放松。

2 有的老师只教指法,没有太在意指型坐姿,这种外在的东西,如遇到这种老师,是不是要换呢?老师:要学好古筝,注意是学好,而不是学会,坐姿、手型包括指型、指法都是非常重要的,尤其是到了中级以后的曲子,如果没有进行过系统的训练,在弹奏时可能会有一定的困难。

至于要不要换老师,我认为如果你有条件的话,应该找比较专业的老师学习,这样会少走弯路。

3 在练习古筝的时候,怎么才能让手腕更好的放松呢?因为随着速度的加快,我的手腕也就变紧了,很影响弹奏的速度。

还有,怎样加强摇指的密度呢?我在摇指的时候,流畅性不够好,手腕也容易紧张。

请老师指教!老师:首先应该有一个很好的坐姿,(可以参见古筝的演奏姿势一文),并且在演奏时保持这个姿势,它可以让上身的每一个部位,包括臂、肘、腕都得到放松。

随着速度的加快,也应注意保持坐姿,可以避免压迫腕关节造成紧张。

还有一种情况是因为在演奏时,为了加大力度或加快速度,不能完全利用手指的小关节及大关节运动弹奏,造成了手腕的持续紧张,如果是这样,只能放慢速度练习,直到手腕完全放松为止,在此基础之上再慢慢加快,应该会有效果。

古筝的摇指(悬腕摇)主要是通过手腕的来回运动而成,原理上说保持手腕放松,手腕灵巧,经过一段时间的练习就可提高密度。

但初学者一般不容易掌握技巧,应该通过多层次的训练方法来练习,比如从慢到快,从快到慢,用不同的速度,不同的节奏来练习,练习时注意运动的速度要一致,力度要均匀,注意手腕不要上抬或下压,应该可以解决你提到的流畅性不够好,手腕也容易紧张的问题。

4 不好意思,我又碰到问题啦,我学古筝2个月了,第一个老师教得比较随意,只教我弹,根本不注意我的动作,后来换了一个老师,对我要求就比较严格了,多次指出我手型不对,说我手型摆在琴上还是挺好的,一弹就不是那回事了,主要错误是弹的时候手腕抬太高,手背塌下去了,各个关节没拱起来,我也意识到了这一点,但是弹的时候要把手腕压下下去,手背关节拱起来我就觉得拨弦使不上劲,手酸得厉害,尤其是弹八度的时候,手指好象触不到弦,特别扭,都有那种没法弹了的感觉。

古筝相关知识

古筝相关知识

古筝相关知识“乐理”即音乐理论基础,在器乐,声乐的学习中是一门非常基础的学科,没有这个基础,识谱难,记音难,弹琴难。

乐理就像一把开启音乐大门的钥匙,是一个音乐学习者必须要掌握的基础知识,为考试突击或者临阵磨枪完全行不得。

乐理1:音(Tone)是一种物理现象。

物体振动时产生音波,通过空气传到耳膜,经过大脑的反射被感知为声音。

人所能听到的声音在每秒振动数为16-20000次左右,而使用到音乐中的音(不含音),一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。

音的高低、强弱、长短、音色取决于物体的振动。

2:音色(Tone-color)指音的感觉特性。

发音体的振动是由多种谐音组成的,包括基音和泛音,音色是由泛音的多少及泛音之间的相对强度决定的。

人们区分音色的能力是天生的,音乐的颜色分为人声音色和器乐音色。

人声音色分高、中、低音,并有男女之分;器乐音色中主要分弦乐器和管乐器,各种打击乐器的音色是不同的。

3:共鸣(Resonance)共鸣指的是一种振动。

当一个发音体振动时,引起了其它物体的振动,并发出了声音,产生了共鸣。

4:基音(Fundamental tone)物体振动时所发出的频率最低的音是基音,其余的为泛音。

基音决定音高。

5:泛音(Harmonic overtone)除了发音体整体振动产生的最低的音是基音,以基音为标准,其余1/2、1/3、1/4等各部分也是同时振动,是泛音。

泛音的组合决定了特定的音色,并能使人明确地感到基音的响度。

乐器和自然界里所有的音都有泛音。

6:音高(Pitch)音高是用一秒钟的振动的次数来表示的。

频率多则音高,频率少则音低。

目前国际通用的标准音"a",是每秒振动440次的声音。

7:音名(Pitch name)音名指西洋乐制中代表固定音高的名称。

这些名称没有统一,在各个国家是不同的。

被广泛采用的是:C D E F G A B。

8:唱名(Syllable names)唱名是指音阶上各音的名称。

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涨知识!古筝常识百问百答对古筝爱好者在学习、购买、演奏古筝中的产生的诸多冋题,《古筝常识百问百答》来给您---------------- 解答!问:儿童学习古筝应选择的古筝等级?答:儿童学习古筝的最适合时期为幼儿园大、中班,这一年龄层的儿童,不但学习速度快,而且,手指关节已经有了相当的发育, 弹弦力度已经能有所体现,在专业老师的指导下,乐感与音位也能得到更加全面理解和培养。

该阶段学习古筝时,并不需要太高级的产品,中、低档普及型筝即可,普及型雕刻筝、麦秆花筝较为适合。

问:青少年学习古筝应选择的古筝等级?答:从儿童时期即开始学习古筝的学员们,在青少年时期大多都应该通过了古筝初、中级等级考试。

此时,普及型古筝的音色已经远不能满足学员们对古筝的需求,因此,及时更换新等级的古筝, 是必要的。

该阶段古筝升级的首要选择是音色与音质,中、高档古筝,无论是音色还是音质,都在普及型古筝上再上一层楼,完全可以满足学员对音色音质等的需求,美观大方的筝面设计也使得学员更从视觉上,得到美的享受。

问:中、老年学习古筝应选择的古筝等级?答:中、老年的学员在购买学习用古筝时,基本应与儿童学员相似,但由于已经有了适当的经济基础,在选择上将更加的多样化。

该阶段学习古筝时,古筝的任意款式古筝都可以选购,经济较好的可以购买高级古筝产品,如楠木雕刻、紫檀雕刻等类型。

一方面,美观的筝面设计能给予人舒适典雅的视觉享受,即便是摆着,作为一款布置家居的陈设,也非常适合。

另一方面,高档古筝选用的筝面木材,如楠木、紫檀等属于名贵木材,还具备着保值、升值的能力。

问:古筝很简单吗?答:相对于其他乐器来说,古筝确实是非常简单的。

通常情况下,每天坚持半小时~一小时的练习时间,半年内即可弹奏相当难度的曲目。

如经受正规教师的专业训练,加大练习时间,三个月内即可出色的演奏效果。

因为古筝本身的音色与音质的缘故,自然音阶悦耳动听。

问:古筝课的分别?答:古筝学习课可分为(1)大课——大规模的学习班,学员人数较多,但学费比较低。

而且在和其他学员同时学习的过程中,可以取长补短,互相借鉴比较。

(2)小课——一对一的单独教学,正因为是一对一的辅导,老师在教的时候就可以非常仔细,学员在学的过程中,也可立刻将自己的疑问向老师寻求解答,得到最正规的解答与帮助。

问:儿童古筝是为儿童专门设计的古筝类型吗?答:不是。

之所以称其为儿童古筝,其实是因为该类型古筝比较短小。

其实,该类型古筝的正式名称应该是“便携式古筝”,因为耗材等原因,价格比较低廉,是专为适合特殊情况下练筝而设计的新古筝类型。

但因为有效弦被缩短,故音色不足,略显干硬。

公司设计制成了更加小巧的新型古筝——“膝筝”(亦名“息筝”),顾名思义,就是放在膝盖上也可弹奏的古筝,全长仅98cm是家庭娱乐、野外聚餐时不可多得的玩伴。

并且,在公司技术人员的努力下,该款“膝筝”的音色问题已经解决,足可媲美正常型号的古筝。

问:古筝学习使用的教材?答:古筝学习使用的教材,通常情况下,选择所在学校老师推荐的教材即可。

问:古筝的使用寿命?答:普及型练习用古筝的使用寿命在10 年至20 年之间。

较好的高档古筝,最佳演奏时间更是长达20 年以上,在最佳期后,还可作为练习用筝继续使用10 年以上。

随着现代生产工艺逐渐向传统古筝制作工艺融合,古筝的使用寿命也将会进一步提高。

而高档古筝因为其材质的稀有、精良的制作工艺等原因,即使在失去了使用寿命之后,仍然具有作为装饰品及收藏品的潜在价值。

问:义甲的选择?答:初习者可选择使用由硬塑料和高强度尼龙材料制成的塑料义甲,这种义甲的比较便宜,但无法辨别出古筝的音色。

弹奏音色较好的,是使用玳瑁甲壳打磨而成玳瑁义甲。

玳瑁质地的义甲无论是韧度、力度都比较适合古筝的演奏。

而根据自己手指指型大小,可选择大、中、小号三种规格。

问:古筝该如何调音?答:学习古筝,音阶的准确是非常重要,因此,学筝者必须努力学会调音的方法,以锻炼自己的听觉和对各调音阶的把握。

下面就以S 型二十一弦古筝为例,讲解调音的方法。

一、先找出第八弦——绿弦,通过扳手和弦轴,使其准确,也就是简谱D 调中的5 音,也可通过移动琴码来调节,向岳山移动则升高,相反则降低,但移动琴码时,要尽量避免琴码与面板的摩擦,是为防止码脚不稳,反影响了音准。

二、按照弦序,定准13 弦音准。

三、按照弦序,定准11 弦音准。

四、按照弦序,定准10 弦音准。

五、按照弦序,定准12 弦音准。

六、按照弦序,定准9 弦音准。

七、反复辨别、听准此5 弦音阶。

八、使用八度循环法,调准高音组、低音组及倍低音组各弦音阶。

调音时,因为对于音阶的调整是需要靠耳朵来辨别,所以,只有在等第一音的余音结束后,再调下一个音阶。

问:何谓古筝的定弦?答:所谓定弦,即把弦的音阶定在一定的音高位置,定弦的音高标准可借鉴其他有固定音高的乐器如口琴、钢琴或音叉等。

古筝的音阶是按照中国古代五声音阶“宫商角徵羽”的顺序来定弦的,低音部在筝外侧,中音部在中间,高音部在内侧。

问:何谓古筝的音域?答:音域是指人或乐器所发出的声音,从最高音到最低音之间的范围,以S型21弦古筝为例,一共有4个八度音域,每组音域的简谱5 音均为绿弦,以便于识别。

问:如何转D调为G调?答:古筝是五声音阶定弦乐器,通常转调的方法是移动琴码,即将D调中的简谱3音(含弦4、9、14、19)的琴码向岳山移动,升高半音至简谱4音,作为G调的简谱1音,依次类推,即可转变为G调音阶。

问:如何转G调为C调?答:古筝是五声音阶定弦乐器,通常转调的方法是移动琴码,即将G 调中的简谱3 音(含弦2、7、12、17)的琴码向岳山移动,升高半音至简谱4 音,作为C 调的简谱1 音,依次类推,即可转变为C 调音阶。

问:古筝的放置与保存?答:无论是任何一种乐器,如果在保管和使用的时候操作放置不当,均会损害到乐器的使用寿命。

只有经常使用乐器,使乐器保持在良好的使用状态,有利于乐器各部件之间的整和。

古筝的保存不受温度的制约,但其木制结构,对湿度有很大要求,具体数值在50%~70%之间。

低于50%,则使古筝面板、底板开裂;高于70%,则使面板吸潮,从而使音色沉闷沙哑、余音时间缩短。

问:试音前应做好那些准备工作?答:一台新的古筝在试音时应做好下列准备工作:(1)琴码的位置是否正确、摆放是否已固定。

(2)各琴弦音阶的准确。

(3)各琴弦是否经过了反复的压颤。

(4)琴码搁弦点是否与琴弦处于同一水平线上。

(5)弦轴是否固定。

(6)筝体是否固定,放置是否水平。

(7)义甲佩带是否正确。

问:玳瑁义甲的厚度与样式对筝音的影响?答:玳瑁义甲的厚度、韧力在弹拨琴弦时,都有很大的影响:偏厚则音色迟钝;偏薄则音色空洞无力。

义甲的样式现已约定俗成制作成指甲的模样,只是义甲两侧须弧型,来回拨弦顺滑。

问:在弹奏滑音时,琴码产生倾斜正常吗?答:在弹奏滑音时,琴码由于琴弦的张力而产生倾斜,这是正常的。

问:试音时手应摆放的位置?答:高音区试音点距岳山3.5cm,中音区试音点距岳山5.5cm, 低音区试音点距岳山10cm离岳山太近,音质生硬,远,则空洞无力。

问:古筝演奏时出现杂音的原因?答:容易出现杂音的原因有:一、琴码搁弦点;二、琴码码脚与面板结合部;三、琴弦;四、岳山搁弦点;五、筝尾翻盖;六、筝体筝架结合部。

这些都是容易在演奏过程中出现杂音,须平时注意预防、维护。

问:普及筝的音质一定较为不好吗?答:不一定。

所谓普及筝,只是个相对的概念,其实,普及筝的制作工艺与中高档筝相差不大,加以古筝都是手工制作,故音色相差不大。

在普及筝中也会出现音色音质上佳的产品。

问:古筝为什么叫“秦筝”?答:据相关文献,古筝最早出现在西周时期的秦地,距今已有2800 多年,故古筝亦名“秦筝”。

问:古筝弦的数量变化?答:东汉时期,古筝最初只有五弦;三国时期,古筝从利用竹制共鸣,转变为木制,因为古筝筝体的加长加宽,出现了第一架十二弦的古筝。

经过800 多年的衍变,直至隋代,才新增一弦,出现了十三弦古筝,与十二弦古筝并存与世。

至元代,出现十四弦筝。

明中期,出现十五弦筝,但并未扩大传播。

从清末到现代,先后出现了十六、十八、十九、二十一、二十三、二十九等多种弦数的古筝。

现定制于二十一弦古筝,广为流传。

问:现代日本流行的古筝型号?答:现代日本流行的古筝仍沿袭唐制,使用十三弦筝,但也研制开发了二十弦古筝以适应现代筝曲的演奏需要。

问:现存的各大筝派有哪些?代表曲目又有哪些?答:潮州筝派的代表曲目有:《寒鸦戏水》等;客家筝派的代表曲目有:《崖山哀》等;河南筝派的代表曲目有:《高山流水》等;山东筝派,代表曲目有:《汉宫秋月》、《风翔歌》等。

问:琴弦中,钢丝尼龙弦与丝弦的区别?答:从20 世纪50 年代前,我国使用的弦一直都是使用丝弦,但丝弦在音质和使用寿命上有缺陷,影响了音阶的稳定性和古筝的使用寿命,影响了古筝筝艺的进一步发展。

50 年代后,我国开发出了以钢丝为芯,外包尼龙。

钢丝尼龙弦的优良性质使许多新的技法得以实现,许多新的曲目可以被演奏,古筝的使用寿命也延长了。

钢丝尼龙弦这个技术革新迅速推广到全国,引起了古筝制作的全面革新。

问:古筝的别称?答:古筝,除了秦筝这一别称外,还以放置方式命名为横筝、卧筝、膝筝等;以材质分为螺钿筝、嵌玉筝、银丝筝等;根据筝面上的装饰工艺,也可以为古筝起很多名称。

问:义甲是何时出现的?答:据《后唐书》,义甲于唐代以前就以出现。

发展至二十世纪,一般都以右手戴义甲,左手按弦,现在也有了两手戴义甲的弹法。

问:古筝面板为何习惯使用泡桐木?答:古筝筝体是一个大共鸣箱,使用泡桐木板作为筝面,已经有上千年的传统,而且,就目前对木材的使用习惯和认知,泡桐木是最佳面板材料。

问:面板的等级划分?答:因为古筝能够发声的原因,是由于面板与筝体形成一个大的共鸣箱,所以古筝面板是决定古筝音质的重要因素之一,从纹理与质地上来区分,大致可分为三个等级。

第一等级,木材取用树中心横切面与树表中间,纹理顺直,间距近似,质地较松,木纹明显,无斜纹。

第二等级,木材取用靠近树中心横切面,此种板材纹理基本顺直,但木纹间距不等,有一定的树心部分,质地较松,有少量疤结状条纹。

第三等级,木材取用树中心横切面,有树心部分,纹理不清晰, 且杂乱,木质刚而不透气,有少量疤结。

问:面板处理要越光滑越好呢?答:不是。

古筝因为其构造,并不能一味追求光滑好看,因为琴码架在面板上,在弹奏过程中,如面板太过光滑,琴码码脚会随琴弦的振动而移动,使音阶偏差,从而影响弹奏效果。

问:面板上有疤结是好是坏?答:有疤结并不就代表着面板不好。

疤结有死疤结和活疤结之分,活疤结只是一种类似疤结的纹路,与音色并无影响,只有死疤结才会对音色音质产生影响,古筝,在木板选材中,尽量避免有疤结的木板,凡有死疤结的板材都充做底板材料。

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