五年级下册科学《春夏星空》单元计划

五年级下册科学《春夏星空》单元计划

全文共5篇示例，供读者参考

五年级下册科学《春夏星空》单元计划1

教学目标

1、能观察、探究夏季星空及典型星座；能与学生交流、介绍自己在四季星空中观察到的星座及方法。

2、自主选择感兴趣的星座，并参与探究四季星空的中长期科学探究活动；在活动中愿意合作与交流。

3、知道北斗七星及其他星座在一年四季中的变化规律；了解四季星空及其星座。

拓展性目标：

继续观察星空，发现有关星空的更多的秘密。

活动准备：

引导、鼓励学生观察夏季星空及星座；并搜集整理自己在四季星空中的典型星座和有关资料。

准备夏季星空的资料，如银河、夏日大三角的图片资料或录像资料等。

活动时间：

一课时

活动过程：

谈话导入：夏天来临，美丽的星空更加灿烂，我们不仅可以观察

到雄伟壮关的银河，而且还可以看到夏日大三角中牛郎与织女相会的

情景。如果准备了有关星空的录像资料，可先播放录像，让学生感知

星空的美丽与神奇，使学生产生强烈的探究欲。

活动一：

1、让学生在全班采用头脑风暴的形式交流课前的观察和发现，如学生展示介绍北斗七星的“勺柄”指向在春天、夏天的变化。

2、引导学生交流自己所观察探究的星座和夏季星空发生了哪些变化，让学生把自己观察的方法、观察的时间、观察的地点、观察的感受、搜集到的有关星座的传说等问题充分地说出来，可以是图片，可

以是文字资料，可以是观察记录等。

3、教师要创设一种宽松、自由的环境，让每个参与者充分发表自己的观点。

4、通过教科书上的资料卡及银河两张正面、侧面的图片进行展示，或者展示自己、学生搜集到的有关银河的图片、文字资料。

5、最后通过星空全图和相关资料、课件，让学生充分交流自己所观察的星座在从春季到夏季所发生的变化及夏季星空的典型星座。还

可以以此为依托交流有关夏季星空、星座的知识，及有关牛郎织女的

美丽传说、其他星座的传说，从而让学生对夏季星空及星座有一个全

面的了解。

活动二：

1、学生在小组内共同交流、整理自己一年来对星空及相关星座观察、记录、搜集到的第一手资料，包括观察的方法、自己的感觉、发

现等方面的内容。

（1）让学生展示和交流自己在一年中所观察的有关北斗七星的问题，画出北斗七星在秋、冬、春、夏四季中的四幅简图。

（2）秋季的仙后座、飞马座，冬季的猎户座、大熊座。

（3）春季的巨蟹座、金牛座，夏季的天鹅座、夏日大三角等。

2、引导学生根据观察、记录和相关资料，来讨论、总结星空变化的规律，用自己喜欢的方式整理选定的星座在天空中的四季变化记录，并给学生留有整理和展示的空间。

3、进行全班形式的大讨论与交流，展示学生整理、总结出的星空和星座变化的规律，引导学生借鉴他人的经验，不断完善自己的发现

与认识，以求全班同学认识到星空及星座在一年四季中的'变化规律。

自由活动：

1、组织学生在小组内推测、猜想星空、观察过的星座及自己感兴趣的其他星座在新的一年轮回中还会发生什么变化。做出合理的判断

和猜测。

1、引导学生在原来观察的基础上提出研究的新问题，并在小组内讨论问题的科学性。要求小组同学共同制定出方案并探讨方案的可行性。

2、证实总结的规律是否正确，坚持观察看能否有更多更有价值的发现。

评价：

让小组同学从“坚持长期认真观察”、“观察记录”“发现问题”等方面对自己和其他同学进行评价，激励学生继续对星空和星座进行

中长期的观察，力争有新的发现。

拓展活动：

引导学生继续观察星空及自己感兴趣的星座。定期开展一些交流、展示活动，比一比谁能持之以恒地进行观察，看谁的发现多，谁发现

了有价值的问题，人人争当“小天文学家”，使活动真正落到实处。

五年级下册科学《春夏星空》单元计划2

教学目标：

1、认识新词，读指定词语。朗读课文，背诵课文。

2、结合课文内容想象美丽星空的景象。培养朗读能力、背诵能力、想象能力等等。

3、了解课文内容，产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的情感。

教学重点：

朗读课文，背诵课文。产生了解美丽星空的愿望和进行科学探索的`情感。

教学难点：

结合课文内容想象美丽星空的景象。

教学过程：

一、导入：我们都见过美丽的夜空，但是你们仔细观察过它的美丽吗？下面就让我们一起学习31课，感受一下夜空的美丽。

二、新授：

1、初读课文，把课文读正确、流利。

2、自由读课文，提出不懂得问题或是词语。

陨落浩瀚宇宙

有学生自己解释

陨落：星星从高空掉落。

浩瀚：广大、繁多。

宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。

3、指名读课后的词语。

三、细读课文：

1、请你们边读边想象第一节的内容，谁想象的美他就能读出美来。（边读边想象。指名读课文，比比谁读的最美。）

2、这许多问号都是什么呢？请你读一读。（结合课文内容理解）

3、后面两个小节请你边读边想象，然后和小组的同学说一说你想象的内容。

4、指名到前面来读给大家听。

5、出示填空：请你看提示，自己试着背填课文。（看提示自己背课文再背给大家听。注意边背边想象。）

四、扩展延伸：你还知道哪些有关星星的知识说给大家听。

五、课堂小结：如果大家对于星空也有兴趣的话，那么你们就要

积极地去搜集关于星空的知识，开阔视野，丰富知识，养成认真学习

的好习惯。

课后反思：

通过学习课文，对拓展的内容，由于孩子的生活条件的限制，很

多孩子没有能力完成这个学习任务，所以，我通过搜集找到了许多关

于星体的知识，让孩子增长了很多的见识。

五年级下册科学《春夏星空》单元计划3