高一物理第三章力的相互作用总结及测试

高一物理第三章力的相互作用总结及测试高一物理第三章力的相互作用总结及测试

高一物理力的相互作用知识点和题目弹力

（1）形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。

说明：①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。

（2）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。

说明：①弹力产生的条件：接触；弹性形变。

②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。③弹力必须产生在同时形变的两物体间。④弹力与弹性形变同时产生同时消失。

（3）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。几种典型的产生弹力的理想模型：

①轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。

②点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。

③平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。（4）大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。摩擦力

（1）滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。说明：①摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。②摩擦力具有相互性。

滑动摩擦力的产生条件：A.两个物体相互接触；B.两物体发生形变；C.两物体发生了相对滑动；D.接触面不光滑。

滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。说明：①“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”②滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。滑动摩擦力的大小：F=μFN

说明：①FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。②μ与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。

滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦要小得多。（2）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。说明：静摩擦力的作用具有相互性。

静摩擦力的产生条件：A.两物体相接触；B.相接触面不光滑；C.两物体有形变；D.两物体有相对运动趋势。

静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。说明：

①运动的物体可以受到静摩擦力的作用。

②静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角θ。

③静摩擦力可以是阻力也可以是动力。

静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0＜F≤Fm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。静摩擦力的大小应根据实际运动情况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。说明：①静摩擦力是被动力，其作用是与使物体产生运动趋势的力相平衡，在取值范围内是根据物体的“需要”取值，所以与正压力无关。

②最大静摩擦力大小决定于正压力与最大静摩擦因数（选学）Fm＝μsFN。效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。

弹力摩擦力练习题

1.手托着一木块，由静止开始向下加速运动，手对木块的支持力应该（）A.小于木块对手的压力B.等于木块对手的压力C.大于木块对手的压力D.等于木块所受的重力

2.一个物体静止地放在水平桌面上，求证物体对桌面的压力的大小与物体所受重力的大小的关系。

1．如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2＝l4

①②

④2．一根③绳子受150N的拉力时

就会被拉断，若两人沿相反方向用大小相同的力拉绳，要把绳子拉断，每人用的力至少为A．75NB．300NC．150ND．小于150N

3．如图所示，质量均为m的A、B两条形磁铁按图示方法叠放在质量为M的水平木板C上静止。下列说法中正确的是

A．B对A的支持力力等于mgB．C对B的支持力大于2mgC．A对B的压力大于mgD．C对地面的压力大于Mg+2mg4．如图所示，A、B两个物体质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平面上，不计摩擦，则A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为A．Mg，(M-m)gB．mg，MgC．(M-m)g，

0D．mg，(M-m)g5．三个重量均为10N的相同木块a、b、c和两个劲度均为F的相同轻弹簧p、q用细线连接如图，其中a放在光滑水平桌开始时p弹簧处于原长，木块都处于静止。现用水平力缓慢地p弹簧的左端，直到c木块刚好离开水平地面为止。该过程p

左端向左移动的距离是（轻弹簧和细线的重量都忽略不计）

A．4cmB．6cmC．8cmD．10cm6．如图所示，斜面倾角θ=37，光滑小球所受的重力为20N，在竖的作用下，小球静止在斜面上，小球对挡板和斜面的压力大小分别和_____N。

7．如图所示，质量为m的木块放在质量为M的粗糙斜面上，用力F推木块，木块和斜面都保持静止。则水平面对斜面的支持力

2Fpabcq500N/m面上。向左拉弹簧的

直挡板AB为_____N

37°AB水平恒力大小为_____，水平面对斜面的摩擦力大小为____。

8．如图所示，五个完全相同的物体并排放在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数相同，现用一个水平力F推着它们匀速运动，求123452、3两物体间的弹力的大小。

9．如图所示，竖直放置的箱子里，用轻弹簧支撑着一个重G的物块。静止时物块对箱顶P的压力是G/2。若将箱子倒转，使箱顶向下，静止时物块对箱顶P的压力是多P大？（物块和箱顶间始终没有发生相对滑动）

10．如图所示，有两个光滑球，半径均为3cm，重均为8N。静止在半径为8cm 的光滑球形碗底，则两球间的相互作用力大小为______N，当碗的半径增大时，两球间的相互作用力大小变______，每只球对碗的压力大小变_______。

力的合成与力的分解练习题

1、两个共点力的大小均为F，如果它们的合力大小也等于F，则这两个共点力之间的夹角为（）

A、30°

B、60°

C、90°

D、120°2、下列说法中正确的是（）

A、一个0.5N的力可以分解为7N和6N的两个力；

B、一个2N的力可以分解为8N和12N的两个力；

C、一个5N的力可以分解为两个5N的力；

D、一个8N的力可以分解为4N和3N的两个力；