我的班级故事作文400字
作文我们班的故事
作文我们班的故事我们班的故事。
我们班是一个充满故事的班级，每一个同学都有自己的故事，每一件小事都会成为我们班的一段美好回忆。
有一次，我们班组织了一次班级活动，大家一起去郊外野餐。
在野餐的过程中，大家一边吃着美味的食物，一边聊着开心的事情。
有的同学分享了自己的趣闻轶事，有的同学展示了自己的才艺，还有的同学带来了自制的美味小食品。
这次活动不仅拉近了同学们之间的距离，也让大家更加了解彼此，班级之间的团结也得到了加强。
在学习生活中，我们班也有许多故事。
有一次，我们班组织了一次班级演讲比赛。
同学们都积极准备，有的同学选择了自己喜欢的话题，有的同学选择了自己的人生经历，还有的同学选择了自己的梦想和志向。
在比赛中，每一个同学都表现出色，他们的演讲不仅让我们感动，也让我们学到了许多。
这次比赛不仅锻炼了同学们的演讲能力，也让大家更加自信，更加坚定了自己的目标。
除此之外，我们班还有许多值得回忆的故事。
有的同学在课堂上做了一个有趣的实验，有的同学在运动会上取得了好成绩，还有的同学在班级活动中展现了自己的领导力。
这些故事不仅让我们感到骄傲，也让我们更加珍惜每一个和我们一起度过的时光。
我们班的故事，就是我们每一个同学的故事。
每一个故事都是我们班的一部分，都是我们班的宝贵财富。
这些故事不仅让我们班更加丰富多彩，也让我们班更加充满活力和朝气。
我们班的故事，就像一本书，每一页都写满了欢笑和泪水，每一个章节都记录着我们成长的足迹。
让我们一起珍惜每一个故事，让我们一起书写更多属于我们班的美好故事。
我们的班级作文400字
我们的班级作文400字在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺为大家收集的我们的班级作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的班级作文400字篇1最近，我们班笑料百出，经我细心收集，收集到以下几条。
老金没有某天，我们可亲可爱的老大走进教室，发现我班俩个最活跃的家伙在疯闹中，批评道：“你俩只会疯！脑筋，脑筋没有！”我正发着呆，突见前桌放来一张纸条：“老金，老金没有。
没有什么？”她同桌姓金，简称老金。
我差点儿就扑哧笑出来了。
老“公”事件听到这个标题，绝对会有人怀疑：四年级的学生怎么会这样?别误会了，我们班习惯喊人的姓，前面加个老。
比如你姓王，叫老王，你姓张，叫老张，以此类推。
有个人姓“龚”，不几天，班上就有几个女生跟在后面“老龚”“老龚”地叫，不知情的人还以为呢！篮子会跳高？体育节期间，我们的数学老师担当宣布员。
（注释：宣布谁谁得什么奖的人）她的普通话不太标准，说着很别扭。
她慌慌忙忙地走上主席台，宣布道：“现在宣布五年级‘篮子’‘梨子’跳高比赛结果........."我们大吃一惊，弄了半天，才弄明白是“男子”和“女子”，全班做晕倒状！是“孙膑”还是“生病”？某天啊，也是数学老师的课。
她给我们讲“田忌赛马”的故事。
刚说到“孙膑给田忌出了个法子”，嘴一顺，说成“生病给田忌出了个法子”，笑倒全班。
她很生气，问：“笑什么？有什么好笑的？”吓得我们不敢出声。
接下来的故事中，她不断地将“孙膑”说成“生病”，被我班同学笑话了好一阵！班上的趣事真多呀，真是五花八门，趣味无穷！我们的班级作文400字篇2我们班级有形形色色的人，有调皮捣蛋的调皮鬼，有每天哈哈笑的开心果，有知识渊博的智多星等，正因为有了这些人才组成了我们这个热闹的班级。
调皮鬼有一次我们班的调皮鬼用薯片盒做了一个望远镜，他让另外一个同学试试做的怎么样，那个同学欣喜的戴上这个望远镜，向四处看了看。
班级趣事的作文400字
班级趣事的作文400字班级趣事的作文400字（精选48篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的班级趣事的作文400字（精选48篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级趣事的作文400字篇1我旁边的那对同桌，一个学习很好，一个位居中下游，俩人简直就是一对“反义词”。
上课时，那位学习不好的，总是找学习好的说话。
学习好的也总搭话，但名次从未掉过，反而越来越好；而学习不好的，早已被老师放弃了。
这天，老师实在忍不住了，讲了个故事：一个飞机上，有头猪和一只鹦鹉。
猪和鹦鹉在不停地骂机长，机长忍无可忍，把他俩踢下了飞机。
猪掉了下去，鹦鹉却拍拍翅膀飞走了，走前还嘲笑猪：“哈哈哈！你傻了吧！我是会飞的。
”老师对那个学习不好的说：“梁宇！你傻了吧！人家赵辰好会飞！”又对赵辰好说：“赵辰好，你也傻了吧！人家梁宇虽然是头猪，但他的肉价值连城！”我们愣了一秒，随即哄堂大笑起来，只有梁宇低着头不说话。
从那以后，梁宇上课找赵辰好说话的频率少了许多，他的字体也比之前好了许多，成绩也开始“起飞”，已经从“下中游”到了“中游”，从“中游”到了“中上游”，从“中上游”到了“上游”……这飞跃的提升使老师和同学都大为震惊。
谁说丑小鸭不能变天鹅呢？谁说乞丐不能成为老板呢？谁说残疾人不能成功呢？相信我，只要你坚持，努力就会成功！因为浪子回头金不换呀！班级趣事的作文400字篇2“丁零零，丁零零”，上课铃声从我耳边响起，像小麻雀的我们顿时安静了下来，静悄悄地等待着平教师的到来。
可没过多久，安静的教室忽然又变得热闹起来，“嘻嘻哈哈”，整个教室都变成了笑的海洋。
华晓孝刚走进教室两步，就“扑通”一下摔在了地上，圆滚滚的身体在地面上打了好几个滚儿，我们似乎能看见他肥嘟嘟的肉正在抖动着。
只见他艰辛地爬起来，身上好像负着千斤重担似的，慢吞吞地移到座位上，细心翼翼地坐到了位子上，假装捋了捋自我的胡子，老谋深算地说：“根据我多年行走江湖的经验，这一次小小的摔跤，只可是是小菜一碟罢了，根本就不足为谈。
班级趣事400字作文五篇
班级趣事400字作文班级趣事400字作文五篇篇一：班级趣事我已经上了四年小学了，从一年级到现在发生了不少有趣的事情，其中最令我难忘可算是二年级的拔河事件了。
当时，贺老师选了三十二个拔河比赛的参赛选手。
其中，就有我们班的“笑话大王”——赵思垚。
我心里想：赵思垚不仅力气大，而且爱讲笑话，只要他参加，我们绝对稳拿第一。
下午比赛的时候，观众们一起喊加油，那声音，仿佛是一只雄狮的怒吼。
只听“砰”的一声枪响，我们班的选手们一起用力向后拉绳子，对手们当然也不会轻易认输，中间的红领巾一会左，一会右，很难分出胜负。
就在这个紧要关头，赵思垚阴阳怪调地来了一句“你们敢无视本官的眼皮。
”让对方们哈哈的笑。
机不可失，失不再来，我们轻轻用力一拉就轻松地战胜了二·（1）班。
后来，我们因为赵思垚的笑话连连战胜了许多班级，进入了决赛。
不料，好事却惹来了坏麻烦原来，赵思垚还想用笑话立下大功。
可不知为什么，这次他却说成了“我无视了您的眼皮，实在是对不起。
”，这次的笑话让对方士气倍增，用力一拉，把我们弄了个嘴啃泥。
最后结果出来了，我们是年级第二。
这，可都是赵思垚惹的祸。
虽然现在赵思垚已经和我分班了，但是他那次的“聪明反被聪明误”我永远忘不了。
篇二：班级趣事每个班级都有属于自己中队的趣事，我们班级里的趣事，说多不多，说少倒也不少。
、记得一天中午的午会课，老师让我们自习，然后走到黄菊的桌子前，向他借了一把剪刀，老师要干什么呢？只见她手里拿着一把剪刀，向吴田木走去，打量着她的头发，哦！原来老师要当一回“理发师”啊！“吴田木，你的鬓角头发太长了，我帮你剪短一点吧！”老师笑呵呵的看着他，怎么看这老师有点笑里藏刀呢。
吴田木也很识相，虽然想反抗，可看见老师那笑，就乖乖“投降”了。
我们看着他那悲惨的遭遇，忍不住哄堂大笑。
“不要动，当心剪到耳朵！头不要歪！”伴随着老师的叮咛和我们的笑声，吴田木最惨痛的一次理发经验结束了。
可老师好像还没过瘾，开始打余凯的主意了，吴田木不甘心就他一人，要找一个垫背的，殷勤地为老师做好助手的工作。
班级小风波作文400字
班级小风波作文400字《班级小风波》作文一在我们的班级里，最近发生了一场小风波。
那天上午，阳光正好，我们正在上语文课。
老师在讲台上认真地讲着课文，同学们也都听得入神。
突然，“砰”的一声，打破了这份宁静。
原来是小明和小刚不小心撞在了一起，他们的文具盒和书本都掉在了地上。
小刚生气地说：“你怎么走路不长眼睛！”小明也不甘示弱：“明明是你撞的我！”两人你一言我一语，吵得不可开交。
同学们的目光都被他们吸引了过去，教室里变得乱哄哄的。
这时，班长站了起来，大声说：“别吵了，大家都在上课呢！”可是他们根本不听。
老师停下了讲课，走到他们面前，轻声说：“有什么问题下课再说，先好好上课。
”他们这才安静下来。
下课后，经过老师的耐心调解，小明和小刚都意识到了自己的错误，互相道了歉，这场小风波也就平息了。
《班级小风波》作文二我们班呀，前两天出了个小风波。
那天美术课，老师让我们自由画画。
小丽正专心地画着她的花朵，旁边的小辉不小心碰了她一下，小丽画歪了一笔。
她可生气啦，瞪着小辉说：“你干嘛碰我！”小辉一脸无辜：“我不是故意的。
”两人就这么你一句我一句地吵了起来。
声音越来越大，同学们都围了过来。
有的说小辉不对，有的说小丽太凶。
这时候，学习委员走过来，说：“别吵啦，大家都是同学，互相让一让嘛。
”可他们根本不听。
直到上课铃响了，老师走进教室，他们才停下争吵。
老师了解情况后，对他们说：“同学之间要友好相处，一点小事就吵架可不好。
”小辉向小丽道了歉，小丽也原谅了他。
这场小风波总算过去了。
我的班级故事作文
我的班级故事作文我的班级故事。
我们的班级是一个充满活力和欢乐的地方。
每天上课的时候，我们总是笑声不断，老师和同学们之间的互动也是非常融洽。
我们班级有着各种各样的故事，让人忍俊不禁。
首先，我要说说我们班级的班主任老师。
她是一个非常和蔼可亲的人，总是笑容满面，给我们营造了一个非常温馨的学习氛围。
她总是鼓励我们要勇敢地追求自己的梦想，不要轻易放弃。
有一次，我们班级组织了一次班级活动，老师也积极参与其中，和我们一起玩游戏、唱歌，让我们感受到了她的平易近人和蔼可亲。
她还经常给我们讲一些她年轻时的趣事，让我们在笑声中学到了很多知识。
其次，我要说说我们班级的同学们。
我们班级的同学们都非常团结，互相帮助，互相鼓励。
有一次，我生病了，没能参加学校的运动会，可是我的同学们都给我带来了礼物和祝福，让我感受到了他们的关心和温暖。
还有一次，我们班级组织了一次班级聚餐，大家一起吃饭、聊天，非常开心。
我们还一起组织了一场文艺演出，每个人都积极参与，给大家带来了一场精彩的演出。
我们的班级就像一个大家庭，每个人都在这里找到了归属感。
最后，我要说说我们班级的故事。
在这个充满欢乐和温馨的地方，发生了许多有趣的故事。
有一次，我们班级组织了一次班级运动会，大家分成了几个小组，进行各种比赛。
虽然大家都很努力，但是最后我们班级的“绿色小组”获得了冠军，大家都非常开心。
还有一次，我们班级组织了一次郊游活动，大家一起去爬山、野餐，度过了一个愉快的周末。
我们还一起参加了学校的义卖活动，筹集了一笔善款，帮助了一些需要帮助的人。
这些故事让我们的班级充满了欢乐和温馨。
总的来说，我们的班级是一个充满活力和欢乐的地方。
在这里，我们不仅学到了知识，还收获了友谊和温暖。
我非常珍惜我们的班级，希望我们能一直保持这种团结和友爱的氛围，一起度过美好的时光。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班的故事，就像一本书，一页页地展现着我们班的点点滴滴。
每一个故事都有它独特的色彩，让我们在成长的道路上留下了深刻的印记。
故事一，团结友爱。
我们班是一个大家庭，同学们之间团结友爱。
有一次，班上有一个同学生病了，其他同学主动地给他送去了水果和鲜花，还有祝福的话语。
这个小小的举动让我们感受到了班级的温暖和团结。
在我们班，每个人都是班级的一份子，大家互相扶持，共同进步。
故事二，勇敢坚强。
在我们班，有一个同学叫小明，他是一个非常勇敢坚强的孩子。
有一次，我们班组织了一次户外拓展活动，大家都很兴奋，但是在攀爬高墙的时候，小明却因为害怕而停下了脚步。
班主任看到了，立刻走上前去鼓励他。
在大家的帮助和鼓励下，小明终于克服了恐惧，成功地爬上了高墙。
这件事情让我们明白了，勇敢并不是没有恐惧，而是能够面对恐惧，勇敢地向前。
故事三，助人为乐。
我们班的同学们都很热心助人，乐于帮助别人。
有一次，班里的一个同学因为家里的突发情况，需要紧急回家，但是他的家离学校很远，没有人可以送他回去。
这时，班里的几个同学主动提出要陪他一起回家，直到他安全到家。
这种互助精神在我们班里是非常普遍的，大家都乐意帮助别人，让我们的班级充满了温暖和爱。
故事四，团结合作。
我们班有一个特别有意思的活动，就是每个月都会组织一次班级集体活动。
有一次，我们班组织了一次团队拔河比赛，每个班级都组织了自己的队伍参加比赛。
我们班的同学们一起商量策略，齐心协力，最终取得了比赛的胜利。
这次活动让我们更加团结，也让我们明白了团队合作的重要性。
我们班的故事就像一本书，里面充满了温暖和感动。
在这个大家庭里，我们学会了团结友爱，勇敢坚强，助人为乐，团结合作。
这些故事让我们感受到了班级的温暖，也让我们更加坚定了前行的步伐。
让我们一起书写属于我们班的故事，让这本书充满了美好和希望。
班级的故事作文
班级的故事作文
班级的故事。
我们的班级是一个充满故事的地方，每一个同学都有自己的故事，每一件事情
都值得被记录下来。
在这个班级里，有着许多温暖和感动的瞬间，让我们一起来回顾一下这些美好的故事吧。
首先，我想讲述的是我们班的团结之情。
在这个班级里，同学们互相帮助，互
相支持，形成了一种特别的团结。
记得有一次，班里的同学们一起组织了一场班级活动，大家齐心协力，分工合作，最终成功地举办了一场精彩的活动。
这个过程中，我们学会了团结合作，学会了相互信任，也收获了许多美好的回忆。
其次，我想说的是我们班的成长之路。
在这个班级里，我们一起学习，一起进步，一起成长。
每一个同学都在努力学习，老师们也在倾注着心血教育我们。
在这个过程中，我们一起经历了许多挫折和困难，但我们从未放弃，始终坚持着。
最终，我们取得了优异的成绩，也收获了成长的喜悦和自豪。
最后，我想讲述的是我们班的友情之情。
在这个班级里，我们建立了深厚的友情，彼此之间有着无话不谈的默契和信任。
无论是开心还是难过，我们都能在彼此身边找到支持和安慰。
在这个班级里，我们一起分享着快乐，一起度过着难熬，这份友情让我们的生活充满了温暖和幸福。
总的来说，我们的班级是一个充满故事的地方，每一个同学都有着自己的故事，每一件事情都值得被记录下来。
在这里，我们学会了团结合作，收获了成长的喜悦，建立了深厚的友情。
这些故事，将会是我们珍贵的回忆，也将会是我们成长道路上的宝贵财富。
让我们一起珍惜这份美好，一起书写属于我们班级的故事吧！。
作文我们班的故事
作文我们班的故事我们班的故事。
我们班是一个充满活力和朝气的集体，每一天都充满了欢声笑语和朝气蓬勃的气息。
我们班的故事，就像一部精彩的电影，让人回味无穷。
每天早晨，当我走进教室的时候，总能看到同学们早早地就坐在自己的座位上，有的在认真地看书，有的在跟同桌交流学习的心得，有的在和老师亲切地交谈。
这种积极向上的学习氛围，让我感到非常温馨和踏实。
我们班的故事不仅仅局限在学习上，更多的是发生在课外的活动中。
每逢周末，我们班总会组织一些有意义的活动，比如登山、郊游、义工活动等等。
这些活动不仅让我们放松身心，更重要的是增进了同学们之间的友谊和团结。
曾经有一次，我们班组织了一次登山活动，虽然路途艰辛，但是我们大家互相鼓励，相互帮助，最终成功登上了山顶，这次活动让我们的班级更加团结和融洽。
除了学习和活动，我们班的故事还发生在同学们的友情之间。
在我们班，同学们之间的友谊是非常深厚的。
每当有同学遇到困难的时候，大家总会伸出援手，给予帮助和支持。
曾经有一个同学因为家庭困难，面临着辍学的危险，但是我们班的同学们纷纷伸出援手，帮助他度过了难关，最终他成功地完成了学业，这种友情让我们班的故事更加感人和温馨。
我们班的故事也离不开老师们的辛勤付出。
每一位老师都是我们的良师益友，他们不仅在课堂上给予我们知识的传授，更在生活中给予我们无私的关怀和帮助。
曾经有一次，我生病了，老师不仅亲自前来探望，还给予我很多的鼓励和安慰，这种师生情让我们班的故事更加感人和温馨。
我们班的故事就是一部充满温情和正能量的故事，每一天都充满了欢笑和感动。
我们班的故事，让我深深地感受到了团结的力量和友情的可贵，让我明白了只有团结一心，才能创造出更加美好的未来。
愿我们班的故事永远延续下去，愿我们的友谊天长地久。
作文我们班的故事
作文我们班的故事我们班的故事。
我们班是一个充满活力和创造力的班级，每个同学都有自己独特的特点和才华。
在这个温馨的大家庭里，我们共同学习、共同进步，也共同创造了许多美好的故事。
首先，我们班有一位班长，他叫小明。
小明是一个非常负责任和热心肠的同学，他总是尽心尽力地帮助其他同学，为大家排忧解难。
在班级活动中，小明总是积极组织大家参与，让每个同学都能找到自己的位置，展现自己的才华。
他的领导能力和团队精神深深地感染了我们每一个人，让我们班变得更加团结和和谐。
其次，我们班还有一位语文课代表，她叫小芳。
小芳是一个文静而又聪明的女孩，她对语文学习有着特别的热情和执着。
每次语文课代表选举，小芳总是能够脱颖而出，成为大家的首选。
她总是认真地准备每一堂语文课的内容，积极参与课堂讨论，为同学们解答疑惑。
在她的带领下，我们的语文成绩也有了很大的进步，大家都对语文学习产生了浓厚的兴趣。
此外，我们班还有一位体育委员，他叫小刚。
小刚是一个阳光帅气的男孩，他热爱体育运动，尤其擅长足球。
每次体育课，小刚总是能够带领大家充满激情地参与各项运动项目，他的热情和活力让整个班级都充满了活力。
在学校的足球比赛中，小刚更是展现出了非凡的球技和领导能力，带领我们班取得了优异的成绩，赢得了老师和同学们的一致赞扬。
除了以上几位同学，我们班还有许多其他优秀的同学，他们各自在不同的领域都有着出色的表现。
有的同学擅长文学创作，经常在班级刊物上发表自己的作品；有的同学热爱科学实验，总是能够带来让人眼前一亮的成果；还有的同学热心公益，积极参与各项志愿活动，为社会做出自己的贡献。
在我们班，每个同学都有自己的闪光点，每个同学都是班级的骄傲。
我们相互学习、相互帮助，共同进步，共同创造了许多美好的故事。
我们相信，在未来的日子里，我们班一定会有更多更精彩的故事发生。
因为我们是一个充满活力和创造力的班级，我们的故事永远不会停止。
班级小风波作文400字
班级小风波作文400字
《班级小风波》作文一
我们班呀，那可是天天有新鲜事。
这不，一场小风波又起来啦！
那天上午，第三节是语文课。
老师正在黑板上写着生字，突然，教室后面传来了一阵吵闹声。
原来是小明和小刚因为一支铅笔吵起来啦！
小明气呼呼地说：“这是我的铅笔，你还给我！”小刚也不甘示弱：“明明是我先捡到的，就是我的！”他俩你一句我一句，争得面红耳赤，声音越来越大，把同学们的注意力都吸引过去了。
老师转过头来，皱起了眉头，严厉地说：“别吵了，好好上课！”可他俩还是不听，继续吵。
这时候，班长站起来说：“你们别吵啦，为了一支铅笔影响大家学习，多不好呀！”听了班长的话，小明和小刚都不好意思地低下了头。
小刚把铅笔还给了小明，两人互相道了歉，这场小风波才算平息。
《班级小风波》作文二
在我们班，经常会有一些小风波。
有一次，可把大家逗乐了。
小花听了，可不高兴了，说：“你说你画得好，那你画给我们看看呀！”小强也不服气，马上拿起笔就画。
结果，他画得歪歪扭扭的，大家一看，都哈哈大笑起来。
小强红着脸说：“哎呀，我这次没发挥好，下次一定比你画得好！”小花笑着说：“那咱们就比比看！”这场小风波就在大家的笑声中结束了。
我的班级故事作文400字
我的班级故事作文400字我的班级故事作文400字八篇在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的班级故事作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的班级故事作文400字篇1我们班有很多绰号，比如说：“小书虫”“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。
可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。
”可往往，都上课了，他还没出来。
朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。
”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。
他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。
希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩我的班级故事作文400字篇2我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。
瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。
”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。
我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评作文。
首先叫作者来读作文。
读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。
就这样把所有人的作文都评讲完后，我们还要总结一下，比如：谁的句子用得好；谁的描述够详细；自己又学到了些什么……通过帮助其他同学批改作文，我学到了许许多多的写作方法：学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法；钟佳妮在选材方面的适当；邬秋月的语言幽默风趣；王怡的丰富的想像力……像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是作文，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班是一个充满活力和魅力的班级，每一个同学都有着自己独特的个性和才华。
我们班的故事，就像一部精彩的电影，充满着欢笑、泪水和感动。
在我们班里，有一个叫做小明的男孩，他是我们班的开心果。
无论是上课还是课间，小明总是能给大家带来欢乐和笑声。
他有着一张俏皮的脸庞和一颗善良的心，总是能够帮助别人，让大家感到温暖和快乐。
除了小明之外，我们班还有一个叫做小芳的女孩，她是我们班的小天使。
小芳性格温和，善良，总是能够关心和照顾身边的同学。
她是我们班的班长，总是能够组织大家一起做各种有趣的活动，让大家更加团结和融洽。
在我们班里，还有一个叫做小强的男孩，他是我们班的体育健将。
小强不仅学习优秀，而且还是我们班的田径队队长。
每当有比赛的时候，小强总是能够带领我们班取得优异的成绩，让大家为之自豪。
除了以上这几位同学之外，我们班还有许多其他优秀的同学，他们有的擅长学习，有的擅长表演，有的擅长绘画，有的擅长音乐……每一个同学都有着自己独特的才华和梦想，他们共同构成了我们班的多彩世界。
在我们班的故事中，有着无数感人的瞬间。
比如，有一次，我们班组织了一次爱心义卖活动，为了帮助贫困地区的孩子筹集善款。
在活动中，大家齐心协力，不仅卖出了所有的义卖品，而且还筹集了一大笔善款，为贫困地区的孩子送去了温暖和希望。
还有一次，我们班举办了一场文艺晚会，展现了同学们的才艺和风采。
在晚会上，有同学表演了舞蹈、小品、歌曲等节目，每一个节目都赢得了观众们的阵阵掌声和喝彩。
在晚会结束的时候，大家都感到非常开心和满足，因为这是一个充满欢乐和感动的夜晚。
我们班的故事还有很多，每一个故事都充满着青春的活力和朝气。
我们不仅在学习上互相帮助，而且在生活中互相关心。
我们班的故事，就是一部充满爱和温暖的故事，让我们继续书写下去，直到永远。
班级趣事作文400字（精选33篇）
班级趣事作文班级趣事作文400字（精选33篇）在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的班级趣事作文400字（精选33篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
班级趣事作文篇1每时每刻，班里都会发生各种各样的事情，有欢笑，有悲哀，又难过，总而言之，班里的喜怒哀乐都联系我们。
接下来，我就给你们讲讲我们班的趣事吧！记得去年那个冬天，刚开学，我们的音乐书还没发，所以上音乐课的时候，音乐老师就和我们做了一个游戏。
游戏规则：每个同学准备四张小纸条，在这四张小纸条上分别写时间、人物、地点、事件，然后最后一排同学收起来分类放到讲桌上，然后老师随便抽一组组成一个句子。
游戏开始了，我们把时间、人物、地点、事件分别写在四张小纸条上，然后把它折叠起来交给最后一个人，再把那些小纸条交给老师。
“昨天的今天的明天，小明，在公园里，玩奥特曼打小怪兽的游戏。
”顿时，班里的人都哈哈大笑起来，连平时不爱笑的小红也哈哈大笑起来。
老师继续念，“在20xx年8月8日8点8分8秒，小芳，在男生宿舍，一边睡觉，一边唱忐忑。
”班里又一场大笑，接着我旁边的那位同学说：“精辟啊！”接着又有人说：“精辟啥啊，这是辟精，懂不？”班里接着又来了一场捧腹大笑……就这样，这堂音乐课上完了，走廊里都充满了我们班的欢声笑语。
这就是我们有趣的班级！欢迎加入哦！班级趣事作文篇2开学已经有两个星期了，我们班发生了许多趣事，我来说说这其中的一件吧：最近这些天里我们班男生疯狂的爱上了乒乓球，一下课就飞奔着去抢球桌，因此没少被老师没收球拍。
哇哈哈哈！我就喜欢看见他们的狼狈样，谁叫他们经常欺负我们班的女生。
虽然老师惩罚了他们，但是他们还是屡教不改：“哼，老师不给我们在下面打，那我们就在上面打”听到这句话，我也不告诉老师，因为我在看他们的好戏。
最近，我们女生看上瘾了，就想把他们比下去，所以我们也开始练习。
班级故事作文
班级故事作文今天我要和大家分享一个关于班级的故事。
在我读小学的时候，班级里有一个特别有趣的传统，那就是每个星期五的下午，我们都会进行一次班级活动。
这个活动是由我们班的班长和副班长组织的，内容丰富多彩，让我们每个人都能参与其中，增进了同学之间的友谊，也让我们更加团结。
有一次，我们举办了一场班级运动会。
我们把班级分成了四个小组，每个小组都派出了自己的代表队参加各种项目比赛。
有的同学参加了跳绳比赛，有的同学参加了接力赛，还有的同学参加了篮球比赛。
大家都非常投入，为了争取胜利，每个人都拼尽全力。
比赛结束后，我们不仅有了胜负之分，更重要的是我们感受到了团队合作的力量，每个人都为班级荣誉努力奋斗。
另外一次，我们举办了一场班级文艺晚会。
这次晚会是由我们班的文艺委员策划的，他们精心准备了各种节目，有歌曲、舞蹈、小品等。
每个节目都由同学们自发组织，他们在表演中展现了自己的才华，也让我们看到了班级的多彩和活力。
晚会结束后，大家都觉得非常愉快，不仅放松了身心，也增进了彼此之间的情感交流。
除了这些活动，我们班级还经常组织一些有意义的集体活动，比如植树活动、志愿者活动等。
这些活动不仅让我们更加热爱自然，也培养了我们的社会责任感和团队精神。
每一次活动都让我们更加团结，更加融洽地相处，也让我们更加热爱我们的班级。
通过这些班级活动，我们不仅度过了快乐的时光，更重要的是我们学到了很多东西。
我们学会了团队合作，学会了互相尊重，学会了彼此关心。
这些都是我们成长中宝贵的财富，也让我们的班级成为了一个温馨、和谐的大家庭。
班级故事就是这样，充满了欢声笑语，也充满了感动和温馨。
我相信，在未来的日子里，我们的班级会因为这些美好的回忆而变得更加美好。
让我们一起努力，为我们的班级添砖加瓦，让它变得更加温馨、更加美好！。
我们班的故事 作文
我们班的故事作文我们班的故事。
我们班是一个充满故事的班级，每个同学都有着自己独特的故事。
在这个班级里，我们经历了欢笑、泪水、友情和成长，留下了许多美好的回忆。
首先，我要说说我们班的班长小明。
小明是一个非常负责任的学生，他总是尽心尽力地帮助同学们解决问题。
记得有一次，我们班级组织了一次班级活动，小明主动承担了很多工作，包括策划、组织、宣传等等，最终活动取得了圆满成功。
小明的努力和责任感深深地感染了我们每一个人，让我们懂得了团结合作的重要性。
其次，我要提到的是我们班的体育委员小红。
小红是一个热爱运动的女孩，她每天都会坚持锻炼身体，不仅如此，她还组织了很多体育活动，让同学们都能参与其中。
记得有一次，我们班组织了一场篮球比赛，小红不仅积极参与，还组织了许多同学一起组成了自己的篮球队，最终取得了比赛的胜利。
小红的热爱和坚持让我们明白了运动的重要性，也让我们更加团结和勇敢。
再次，我要说说我们班的语文课代表小李。
小李是一个文学爱好者，她热爱阅读，热爱写作，她总是能够用最生动的语言把自己的故事讲给我们听。
记得有一次，我们班组织了一次朗诵比赛，小李选择了一篇自己写的散文，用最动人的声音朗诵了出来，深深地触动了我们每一个人的心。
小李的才华和热情让我们更加热爱文学，也让我们明白了语文的美好。
最后，我要说说我们班的班花小美。
小美是一个活泼开朗的女孩，她总是能够用最真诚的笑容来感染我们每一个人。
记得有一次，我们班组织了一次班级联谊活动，小美不仅积极参与，还组织了很多有趣的游戏，让我们每一个人都玩得不亦乐乎。
小美的活泼和热情让我们更加快乐，也让我们明白了友情的重要性。
在我们班里，每一个同学都有着自己的故事，每一个故事都是那么的真实而动人。
我们班的故事就像一本厚重的书籍，里面记录着我们每一个人的成长和进步。
我们班的故事也是一首动人的歌曲，里面充满了欢笑和泪水。
我们班的故事更是一幅美丽的画卷，里面描绘着我们每一个人的梦想和希望。
我们班的故事400字左右作文
我们班的故事400字左右作文我们班的故事在这个平凡的班级中，也有许许多多的日常故事和传说，每一次聚会，每一次班会，都在不断地发掘着班级内部的趣事。
今天，让我们来聊聊我们班的故事吧。
第一次聚会我们班初次聚会，在小组中还未熟悉的时候，每个人都有些生疏和胆怯。
为了活跃气氛，我们决定玩起了“三言两语”的热身游戏。
在这个游戏中，假设你在开场白中说了“我是程英杰，来自湖南”，那么下一个人就要以“我是林子峰，来自福建”作为回应，只能用三个字回应。
这个游戏虽然简单，但是却让我们大家在短暂的几分钟内疯狂笑闹了起来，直到有人要去上课才不得不打烊收集。
班级温暖时刻“班级温暖时刻”是我们班的一个资讯栏目，每周在班会中报送。
在这个期间，我们可以分享一些有趣的故事、回忆、收获或者感想。
在班级温暖时刻中，我的一位同学分享了她在学英语时的成长历程：“外语对我来说一直都是难点。
但是，我不怕羞耻地在公共区域中大声朗读英语文章，从而在家长和老师的支持下，逐渐顺畅说出了英语。
感谢’班级温暖时刻’这个栏目，我能够坦然面对不要脸的自己。
”这个故事激励着许多班级伙伴努力学习外语，同时也深刻印证了“学无止境”的真理。
班级争议事件在我们班级的微信群中，上过数千次热门话题的“班级争议事件”是一次引人深思的讨论。
当时，有人提出了自己对高考模拟经验的看法，认为那种做题模拟题的方式是荒诞的，毫无用处。
然而，也有人反驳说，如果没有任何模拟考试的情况下直接测试不是很可笑吗？经过激烈的讨论，我们得出了最终的结论：做大量模拟试题有助于提高复习水平，但是也有时迷失在数量与语言填空中。
因此，在决定采用哪种测试方式时，应根据自己实际掌握的情况及学习风格来选择。
这次争议也让我们更好地理解了彼此的观点,并且学会了尊重其他同学的不同看法。
班级纪念品最后，让我们来看看我们班的纪念品！除了本着班级或学校定为常识出版物外，我们朝思暮想的纪念品便是班级的“小红牛”。
虽然它已经是我们班已经退役的班级吉祥物，但是它仍然让我们的班级感动很多。
校园内的故事作文400字左右
校园内的故事作文400字左右
在校园里，总有许多故事在不经意间发生，比如班级里的友谊、老师与学生之间的互动、学生们的奋斗和成长等等。
在我校园生活中，也有许多有趣的故事。
我记得有一次，在我所在的班级里，有两个同学发生了冲突。
他们因为一些琐事不愉快了，开始打起来。
这时，班主任走了过来，围观的同学们也纷纷冷静下来，已经开始尝试劝架了。
班主任并没有像其他老师那样大声呵斥他们，而是冷静地说了一句话：“友谊是珍贵的，不要用这种方式伤害对方。
”这
句话像利剑一样刺中了他们的内心，两个同学也就这样握手言和了。
这件事情也让我明白了，要学会理智沟通，尊重对方，友谊才能长久。
另一件事也让我印象深刻。
我有一位老师非常关心我们的学习和生活，一天，他看到我有些不适，就在课堂上问我是不是身体不舒服，如果觉得难以坚持就准许我提早离开。
还建议我在家好好休息。
当时我的心里十分感激这位老师，觉得在这位老师的课堂上，我的死角总是被他的爱和关怀所覆盖。
最后，我想说的是，校园里的故事不仅仅只是那些温馨的、充满正能量的事情，也有一些起起伏伏的故事，比如说一些学生在刻苦学习之外，也可能会走入误区或者迷惘，这需要我们去接受和尝试帮助他们。
学生的学习和生活不能仅仅局限于教室里，只有真正了解他们的内心世界，理解他们的处境，才能长远帮助他们成长，让故事变得更加完整和真实。
在我的校园生活中，我所看到的，所记住的，都是那些极富智慧性的故事。
无论是同学之间的友谊，还是老师与学生之间的互动，以及学生们的成长，这些都需要我们去认真思考，让这些故事感染我们，激励我们以更加积极的心态去面对困难，在校园里创造出更多感人的故事。
班级里的故事400-600字作文
班级里的故事400-600字作文
我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。
我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。
无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。
因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。
113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。
因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。
我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。
虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。
班级的故事作文400字,5年级写班级趣事作文
班级的故事作文400字,5年级写班级趣事作文班级的故事作文400字那是一个清晨，六年三班的班长王若宇向宋老师报告，可是说是告状：咱们班室外有一群人在哪儿。
宋老师疑惑不解：怎么了?报告老师，他们在破坏并污染环境。
宋老师问：怎么个破坏法?报告，他们在摘果树上的果子吃。
王若宇站立并严肃地说。
原来这样，跟他们说树上的果子农药了。
第二天，学校里好像有好多学生没来，宋老师沉默了，就组织大家召开了一个会议，在会上说：你们跟大树认识吗?不认识! 大家都异口同声地说，只有小调皮李佳迅说认识。
宋老又问：你知道它叫什么名字吗?李佳迅说：那老师，你认识吗?老师笑着说：我不知道!欠嘴耗子李玉家调皮地说：你不知道，还问我们干嘛呢?宋老没有回复，只是点开了电脑，问：你们回答一下黑板上的题。
小聪明王若宇说：陌生人给的食物不能吃。
宋老师满意地笑了笑，和蔼地说：对，树也是陌生人，那你们怎么收它的食物呀?但欠嘴刘玉家顶嘴道：那是因为果子好吃，并且没有恶意。
宋老师热情地说道：树木就是果子的母亲，如果你失去了儿子，伤心吗?伤心! 大家都说。
老师说：以后不要摘树上的果实。
知道吗?知道了!从此，我们六年三班的同学就再也不摘果子吃了。
宋老师解决了一个大麻烦呢。
就这样，学校又回到了以往平静的时光。
我们班的故事会_快乐的一件事作文350字星期一下午，我们班举行了故事会。
参加故事会的同学有十三名，大家先把自己讲的故事写在黑板上，老师再给大家排好顺序，我们的故事会就开始了。
第一个讲故事的就是我，我真不想第一个讲故事，因为，我怕别人学会了我的特点，模仿我的动作和表情，我就落后了。
但是，一走上讲台，我就不管那么多了。
我开始时心里有一小点儿紧张，后来就越说越熟练，感觉就不一样了，越讲越轻松，越讲越自然，越讲越精彩，直到讲完，教室里立刻响起热烈的掌声。
我很激动，我能讲这么好，连老师都夸我呢。
我讲的故事是《猴子和梅花鹿》。
接着，同学们按自己的顺序一一走上讲台，黄硕讲的是《小熊拔牙》，李雅仙讲的是《小鸟、老鼠和香肠》，张毅呈讲的是《一朵鲜花》，我的同桌讲的是《可爱又聪明的小弟》。
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我的班级故事作文400字我的班级故事作文400字9篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我的班级故事作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的班级故事作文400字篇157个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭。
在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连，因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知的心。
四位老师像辛勤的园丁，无微不至的照料者我们这些小苗苗；像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方的路；更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们的共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好；质检总成绩在年级上名列前茅；那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一；女子垒球第一；男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际，最后，我们的总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。
这就是我的班级，我爱我的班级！我的班级故事作文400字篇2属于我们的故事究竟应该从哪里开始，就连那些模糊的记忆里都遗失了答案，也许起点已是过去时，而终点也许是现在时，也许是将来时。
如果说两条平行线相交是几亿几十亿分之几的可能，那四条平行线，如何像拧麻花一样，相连出无数黑点，这应该是不可能中的奇迹吧！如果是用墨迹点出那些相交的痕迹，当有一天也许是现在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨迹为什么会突然淡去，藕断丝连的交汇出一朵朵淡淡青涩的小花。
思维好像断了，花儿背后的画面虽历历在目，但我却无法再延续这种悲伤的基调，用哭泣的声音诉说那些笑容开花的日子。
也许我是悲伤的，明明抓着幸福，却还要撕裂自己的伤口，透过鲜血淋漓来张望不是梦境，幸福背后的痛有多疼。
那些快乐的故事发生在我的身上也许真的是奇迹。
谢谢你们，如果没有你们我真的有一天会在悲伤中被掩埋。
是你给了我第一份可以信赖的友谊，第一次见面我以为我们只会是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的过客，是你的开朗与热情感染了我，让我因友情封闭的心又慢慢打开。
还记得我们回家的路，好长，真的也还快乐，，还记得晚自习车子坏了你送我回家，本来你可以只送我的胡同口，可你去坚持要送到家，那是靠在你背上，真的好温暖，好安全，胡同里真的好黑吧！我的班级故事作文400字篇3我们班什么样的性格的都有，有搞笑的、有严肃的、有活泼开朗的、还有内敛的……下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”，“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。
我记得我们在上二年级的时候，在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。
他是我们班最搞笑的人了，他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他，他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。
他的体育很好，在运动会上总是会有他的身影，他跑步在我们班男生里是第二。
第一是他的最最要好的好朋友龚柏岩，龚柏岩在运动会上破了学校里很多的吉尼斯记录。
“烧饼”的脸蛋老是是红红的，一笑就露出他那白白的牙齿。
他给人的感觉就像是没有长大的小娃娃，还想是在幼稚园没有毕业的小孩子。
如果你的心情不好，“烧饼”一笑或者和他玩玩你的心情就会好的很多。
他还给自己编的广告语，令我们开怀大笑，他的`广告语是：“周炳睿牌野营锅，周炳睿牌野营灶，锅好灶好人更好！”是不是很好玩儿？我们不知道是什么原因，只要跟“烧饼”在一起玩就想笑，笑了之后还想笑，这种笑令我们无法停止。
我的班级故事作文400字篇4我们班有许多有趣的事情，有时候还会在操场上学习其他人的作文呢。
瞧，班主任陈老师把我们领到了操场上，对我们说：“现在以小组为单位，每个小组相互批改其他同学的作文，要学会取长补短。
”每个小组各自选了一块地方，坐下来相互点评其他同学的作文。
我们小组选择了台阶那边，坐下来开始点评作文。
首先叫作者来读作文。
读的过程中，我们会帮忙把错别字圈起来，也把病句找出来，让作者修改；然后，把好词好句重点说一下，好让其他同学学习学习。
就这样把所有人的作文都评讲完后，我们还要总结一下，比如：谁的句子用得好；谁的描述够详细；自己又学到了些什么……通过帮助其他同学批改作文，我学到了许许多多的写作方法：学到了曹昱蕾会模仿别人的作品和恰当的用拟声词的方法；钟佳妮在选材方面的适当；邬秋月的语言幽默风趣；王怡的丰富的想像力……像这样的活动，我想以后可以多多举行，不仅仅是作文，其他方面也行，这样同学们就能在各个方面都做到取长补短了。
我的班级故事作文400字篇5我们班有很多绰号，比如说：“小书虫”“窦——家——龙，快——出——去——玩！”每次下课，杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。
可她他无动于衷，只顾自己一本正经地看书，每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生：“你们先出去玩，我一会儿就出来。
”可往往，都上课了，他还没出来。
朝窗户里一看，他居然还在津津有味地看书。
“校园版小沈阳”“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭。
”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。
他经常模仿小沈阳，说实话，还真像呢！最近，郭旭还出了一句口头禅，“这是为什么呢？”真是个“沈阳迷”。
“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊！有一次，李老师叫崔鸿洋到前面来，崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来，李老师说：“你就是一个蜗牛”，然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我们都是班级中的一份子，缺一不可。
希望同学们更加爱护班级，让我们的班级更加优秀，更加多姿多彩我的班级故事作文400字篇6我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。
我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。
无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。
因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。
113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。
因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。
我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。
虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。
我的班级故事作文400字篇7我一个初三的学生面对的是人生中的第一次真正的挑战！我要离开我9年的母校真有点舍不得！“同学们，大家快要分别了，做好最后的冲刺准备，加油呀，为了自己的明天就让初3苦点又算什么呢？”~又是老师在不厌其烦的教导到我们！“哎怎么办我这些题都不会怎们办”“我也不会””55555555中考怎么办呀555同学们”都在七嘴八舌的说着！我忽然在想“分别了何时才能在见，‘明月几时有，把酒问青天’。
"安静，大家请安静”，忽然班长站起说道"快要考试了，大家实行一帮一的行动！ZR你帮GX，HY你帮LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴复习”就在那一刹那间我明白了学习可以找到很多的方法,不是各学各的才有效!很快自习下了;"晚自习下,我自己回家.我不想再和谁在一起走,我想一人单独静静.”告别同学我走了.同学之间的友谊多了,真情多了晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好长的星河系;好正的北极星;好漂亮!流星许愿"愿我们全班一直都保持联系!”哪怕天涯海角我都在联系!大家约定10年后在来母校!决不失言!九一班的大家记住对方!别忘了10年的约定。
我的班级故事作文400字篇8我们班的女生特别喜欢帮助其他人，这是我在偶然间发现的。
这个学期，我们班的女生特别流行编手绳。
刚开始只有一两个同学在编，后来其他同学看到手绳编得那么好看，就都跟着学了。
这编手绳也不是谁都会，要是让你自学，我想肯定没几个人会。
我听说有些人学会了做手工，但要是想让她教教其他人，那可难啦。
但我们班就没有这种现象，付涵宇是最早在编手绳的，她是个非常聪明的人，很多东西她一看就会。
我刚开始根本就看不懂，试了好几遍都不对，我就去请教付涵宇，她手把手的教我，经过“名师”指点，一会我就学会了。
有一次，我看见徐楚遥打了个非常漂亮的结，也很想学。
我本来想向徐楚遥请教的，后来我一想：我爸爸最会打结了，平时他总教我，也许这时候能用上了。
我就开始自己琢磨，把平时爸爸教我打的结都试一遍，再结合手绳这种装饰品的特点，还真让我试出了适合手绳的结。
我学会之后，就教了很多同学打结。
我在教她们的过程中懂得了一个道理：互相帮助是一种美德。
我的班级故事作文400字篇9哈哈，哈哈，哈！这是哪个班级传来的笑声？哦，原来是从五三班传来的，这笑声是多么和谐，多么爽朗！发生了什么事，让我们一起去看看吧！上语文课时，我们都在全神贯注地听老师讲课，唯独一个人——张浩林正在津津有味地“研究”他的笔呢！突然，只听“啊”的一声，我们全班同学的目光都被张浩林吸引过去了。
原来，张浩林不小心把笔掰断了，黑色的笔油全部喷了出来，张浩林被喷得满脸满腿都是油，活像一只黑白相间的熊猫，狼狈又搞笑。
同学们一见这情形，都乐得“手舞足蹈”起来：有的把头靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的弯起了腰；有的笑的肚皮都快破了；还有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。
连陈老师也同大家一起开怀大笑，好像她也回到了小时侯。
她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦呢！张浩林近也不是，退也不是，干脆捂着脸跑进男厕所洗脸去了，等他回来时，我们的笑意还是没有散。
当看到他的鼻子上还有一个黑点时，我们又很整齐地笑起来。
张浩林赶紧用手去抹，可是这种笔水是越抹越多的，很快，张浩林又变成了一只新品猫的“白花猫！”他迅速地捂住左边，又露出了右边；捂住上边，又露出了下边。
真有意思呀！“叮叮”，下课了，我们全班同学都还沉浸在那快乐的课堂里呀！。