幼儿投掷能力中班教案及反思
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕投掷动作展开。
教学内容包括：1. 投掷基本动作：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷技巧：掌握投掷时的用力顺序，提高投掷的准确性。
3. 安全教育：培养幼儿在投掷活动中的安全意识。
涉及教材章节：第二章第一节《投掷活动的基本技巧》。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作，提高投掷能力。
2. 培养幼儿在投掷活动中的合作精神和安全意识。
3. 增强幼儿上肢、腰腹部的力量，提高动作的协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。
重点：投掷基本动作的掌握和安全意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包、投掷圈、小旗子、音乐播放设备。
2. 学具：每人一个沙包，若干个投掷圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做“小兔子拔萝卜”的游戏，引导幼儿模仿小兔子跳跃、投掷萝卜，激发幼儿兴趣。
2. 投掷动作示范与讲解（10分钟）教师示范站立式、肩上式、胸前式投掷动作，讲解动作要领，引导幼儿注意投掷时的用力顺序和身体协调。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛（5分钟）设置投掷圈，让幼儿进行比赛，提高投掷的准确性和连贯性。
教师对幼儿的表现进行评价，强调安全意识，鼓励幼儿积极参与。
六、板书设计1. 投掷动作名称：站立式、肩上式、胸前式投掷。
2. 投掷动作要领：用力顺序、身体协调。
3. 安全提示：注意投掷方向，避免伤人。
七、作业设计1. 作业题目：请家长协助幼儿练习投掷动作，记录每天投掷的次数和进步。
2. 答案：家长可根据幼儿的表现，如实记录作业完成情况。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在投掷活动中的安全，及时纠正动作不规范的地方，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，如投掷沙包、飞盘等，提高幼儿的投掷能力。
同时，可结合其他体育项目，如跑步、跳绳等，全面发展幼儿的身体素质。
中班投掷教案
中班投掷教案一、教学目标1.认识并学习投掷运动的基本概念和规则；2.培养中班幼儿投掷技巧和动作的发展；3.提高幼儿的动作协调性和精细动作能力；4.培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
二、教学准备1.空旷的室内或室外活动场地；2.符合幼儿大小的投掷物品，如轻质软球、小羽毛球等；3.集合区域标识，如彩色地垫、画线等；4.教具：录音机、音乐CD。
三、教学步骤第一步：集合介绍活动目标（5分钟）1.老师在集合区域拿着投掷球向幼儿展示；2.老师介绍今天的活动将学习投掷运动，并告诉幼儿活动目标。
第二步：导入活动氛围（5分钟）1.老师使用录音机播放欢快的音乐，鼓励幼儿一起跳舞；2.老师与幼儿一起跳舞，为活动拉开序幕。
第三步：投掷游戏（15分钟）1.游戏一：站立投掷–老师示范站立投掷的动作；–幼儿按照示范的动作，站立投掷球；–老师观察并给予肯定和鼓励。
2.游戏二：跳跃投掷–老师示范跳跃投掷的动作；–幼儿按照示范的动作，跳跃投掷球；–老师观察并给予肯定和鼓励。
第四步：示范技巧动作（10分钟）1.老师示范投掷的技巧动作，如正手投掷、反手投掷等；2.老师引导幼儿观察示范并模仿；3.幼儿轮流模仿示范的投掷动作，老师逐一指导。
第五步：分组比赛（15分钟）1.将幼儿分为小组，并为每个小组指定一个颜色；2.老师告知比赛规则：每个小组派出一名代表进行投掷比赛；3.比赛过程中，其他小组成员为代表加油助威；4.比赛结束后，老师对每个小组的表现进行评价和总结。
第六步：收尾活动（10分钟）1.老师与幼儿一起进行放松活动，如舒展运动、呼吸深吸等；2.老师总结今天的活动内容，提醒幼儿经常进行投掷运动以提高技巧。
四、教学反思通过这节投掷教案的设计与实施，幼儿能够了解并学习投掷运动的基本概念和规则。
同时，他们也培养了投掷技巧和动作的发展，并提高了动作协调性和精细动作能力。
在比赛环节中，幼儿还锻炼了团队合作精神和竞争意识。
整个教案运用了互动、体验和竞争的方式进行，让幼儿在快乐中学习和成长。
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，增强幼儿的投掷力量和准确性。
2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿的自信心。
二、教学重点与难点1.教学重点：投掷的基本动作，投掷力量的掌握。
2.教学难点：投掷的准确性，团队协作精神的培养。
三、教学准备1.教具准备：沙包、圈圈、小旗子、投掷区、音乐播放设备。
2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高幼儿的兴奋度。
2.引导幼儿进行关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚腕等，预防运动损伤。
（二）基本技能训练1.讲解投掷的基本动作，示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。
2.设置投掷区，让幼儿在规定距离内投掷沙包，要求投掷力量和准确性。
3.对幼儿进行个别指导，纠正动作不规范的地方，提高投掷技能。
（三）游戏活动1.游戏名称：《我是掷弹手》2.游戏规则：a.将幼儿分成若干小组，每组设置一名队长。
b.每组轮流派出一名队员进行投掷，投中圈圈得1分，投中旗子得2分。
c.每轮游戏结束后，计算各队得分，得分最高的小组获胜。
d.获胜小组的队长将获得小奖品，以鼓励团队协作精神。
3.游戏过程：a.教师组织幼儿进行游戏，讲解游戏规则。
b.游戏开始，各队队长组织队员进行投掷。
c.教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
d.游戏结束后，公布比赛结果，颁发奖品。
2.教师对本次教学活动进行反思，分析教学效果，提出改进意见。
五、教学反思1.本节课幼儿参与度较高，大部分幼儿能掌握投掷的基本动作，投掷力量和准确性有所提高。
2.游戏活动设置合理，能激发幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3.教师在教学中注重个别指导，关注幼儿个体差异，提高教学效果。
4.不足之处：a.部分幼儿在投掷时动作不规范，需要加强个别指导。
b.游戏过程中，部分幼儿过于兴奋，容易发生安全事故，需要加强安全教育。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》6篇
中班健康教案及教学反思《练习投掷》中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（一）中班健康教案：练习投掷目标：- 发展儿童的手眼协调能力- 提高儿童的投掷准确性和力量控制能力- 培养儿童的团队合作意识教具：- 玩具球- 扑克牌活动准备：1. 在教室或室外场地设置一个目标，例如使用一个篮子或一个标有数字的目标板。
2. 准备足够数量的玩具球，确保每个学生都有一个球。
活动步骤：1. 引导学生围坐在目标周围。
2. 解释投掷的目标和规则。
例如，让学生尝试将球投掷到目标上，并尽量使球停留在目标上方。
3. 分发玩具球给每个学生，让他们从同一个位置起开始投掷。
4. 轮流让每个学生投掷球，并记录每个学生的得分。
可以使用扑克牌或其他方式来给每个学生的投掷结果分配数字得分。
5. 继续进行多轮投掷比赛，让学生竞争并尽力提高自己的得分。
6. 结束投掷活动后，座谈并鼓励学生分享他们在这个活动中的观察和体验。
教学反思：这个投掷活动能够有效地提高学生的手眼协调能力和投掷准确性。
通过比赛形式，不仅激发了学生的积极性，还培养了他们的团队合作意识。
在活动过程中，我观察到学生们在投掷的时候展示出了很大的专注和努力，他们也非常享受这个活动。
在未来的教学中，我可以通过增加一些其他的目标和规则来让活动更有趣和有挑战性，激发学生更大的投掷兴趣和能力。
同时，在活动结束后，我可以引导学生进行简要的座谈，让他们分享他们在这个活动中的体验和学到的东西，以促进他们的思考和学习。
中班健康教案及教学反思《练习投掷》精选6篇（二）课题名称：肠胃小闹钟年龄段：中班教学目标：1. 认识肠胃及其功能，了解健康饮食对肠胃的重要性。
2. 培养学生良好的饮食习惯，学会区分健康食物和不健康食物。
3. 掌握简单的肠胃保健方法，预防常见的肠胃疾病。
教学准备：1. 展示图片或模型，介绍人体肠胃的结构和功能。
2. 根据课题准备相关课件或教具，以便进行教学。
3. 准备一些食物图片或实物，用于让学生判断健康和不健康食物。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标：1. 了解投掷活动的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。
2. 培养幼儿动作的准确性、协调性以及力量控制。
3. 培养幼儿勇敢、自信、合作的精神品质。
4. 增进幼儿对体育活动的兴趣，体验投掷活动的乐趣。
二、教学内容：1. 投掷活动的基本技巧教学。
2. 投掷活动的实践演练。
3. 投掷活动的游戏化设计。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材（如投掷圈、沙包等）、标志物、音乐CD、投掷动作图示。
2. 环境：宽敞的户外活动场地，安全无障碍。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的投掷动作热身，如抛接球、投掷圈等，让幼儿适应活动氛围。
2. 基本技巧教学（5分钟）：a. 讲解投掷动作要领，示范正确的投掷姿势。
b. 引导幼儿进行简单的投掷练习，注意动作的准确性、协调性。
c. 针对幼儿的投掷动作进行个别指导，纠正错误动作。
3. 实践演练（5分钟）：a. 设置投掷目标，如标志物、投掷圈等。
b. 引导幼儿进行投掷实践，鼓励他们大胆尝试，互相鼓励。
c. 组织幼儿进行投掷比赛，培养竞争意识和团队精神。
4. 游戏化设计（5分钟）：a. 将投掷活动融入游戏，如“投掷接力赛”、“投掷捉迷藏”等。
b. 引导幼儿积极参与游戏，体验投掷活动的乐趣。
c. 教师扮演游戏角色，与幼儿互动，营造轻松愉快的活动氛围。
5. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，缓解肌肉紧张。
五、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的动作准确性、协调性以及力量控制。
2. 关注幼儿在投掷实践中的进步，及时给予鼓励和表扬。
3. 了解幼儿在投掷游戏中的表现，培养他们的团队合作精神和自信心。
六、教学重点与难点：重点：掌握投掷活动的基本技巧，能够正确完成投掷动作。
难点：提高投掷动作的准确性、协调性以及力量控制，培养团队合作精神。
七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范正确的投掷动作，让幼儿跟随模仿。
2. 游戏法：通过投掷游戏，激发幼儿的兴趣，培养他们的积极参与意识。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识投掷活动的基本技巧和规则。
2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势和投掷能力，提高他们的投掷准确性。
3. 情感目标：培养幼儿积极参与投掷活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握投掷的基本技巧和规则。
难点：培养幼儿正确的投掷姿势和投掷能力。
三、教学准备：1. 教具：投掷器材、标志物、音乐播放设备。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的投掷动作，如投掷纸飞机、投掷小球等，让幼儿熟悉投掷动作。
2. 基本技巧学习（10分钟）：1. 教师向幼儿讲解投掷的基本姿势和技巧，如握球方式、投掷角度等。
2. 教师进行示范，幼儿跟随模仿。
3. 幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 投掷比赛（10分钟）：1. 教师设置投掷目标，如标志物。
2. 幼儿进行投掷比赛，鼓励他们互相加油。
3. 教师记录幼儿的投掷成绩，给予表扬和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解投掷活动带来的疲劳。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在投掷活动中的表现，及时发现问题并进行指导。
2. 在投掷比赛中，注重培养幼儿的团队协作精神，让他们在比赛中互相支持、互相鼓励。
3. 针对不同能力的幼儿，教师应适当调整教学方法和难度，使他们在投掷活动中都能得到锻炼和提高。
六、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的姿势和技巧掌握情况。
2. 关注幼儿在投掷比赛中的表现，如投掷准确性、投掷力度等。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，了解幼儿在家庭和园所中的投掷表现。
七、安全注意事项：1. 确保投掷场地安全，无障碍物，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 教师应全程关注幼儿的安全，提醒他们注意投掷姿势和力度，避免受伤。
3. 定期检查投掷器材的安全性，发现问题及时更换或修复。
八、教学拓展：1. 组织幼儿进行投掷相关的游戏，如投掷接力、投掷比远等。
中班投掷游戏教案
中班投掷游戏教案一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，提高投掷的准确性和力量。
2.培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、教学重难点1.重点：学习投掷的基本技巧，提高投掷的准确性和力量。
2.难点：培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学准备1.教具：沙包、圈圈、投掷靶、音乐播放器、小奖品等。
2.场地：宽敞的操场或室内活动场地。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等。
（2）教师引导幼儿做投掷动作，如向上抛、向下扔等。
2.技能讲解与示范（1）教师讲解投掷的基本技巧，如握包方法、投掷角度、力量控制等。
（2）教师示范投掷动作，让幼儿观察并模仿。
3.实践操作（1）将幼儿分成若干小组，每组4-6人，每组选出一个队长。
（2）教师给出投掷任务，如投掷沙包到圈圈中，投掷靶上等。
（3）幼儿按照任务要求进行投掷，队长负责组织本组成员完成投掷任务。
（4）教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作，鼓励幼儿勇敢尝试。
4.游戏环节（1）设置投掷比赛，如“投掷高手”、“投掷接力”等。
（2）教师宣布比赛规则，如投掷距离、投掷次数等。
（3）幼儿按照比赛规则进行比赛，教师担任裁判。
（4）比赛结束后，教师宣布比赛结果，为获胜者颁发小奖品。
（2）教师鼓励幼儿分享自己的感受，如勇敢、自信、不怕困难等。
（3）教师对本次活动进行点评，指出优点和不足之处。
五、教学反思1.教学效果评价通过本次教学活动，幼儿是否掌握了投掷的基本技巧？是否提高了投掷的准确性和力量？是否培养了团队合作精神？2.教学改进措施针对本次教学中出现的问题，如何进行调整和改进？如增加投掷次数、提高投掷难度、优化比赛规则等。
3.教学拓展如何将投掷游戏与其他教学活动相结合，提高幼儿的综合素质？如结合体育课程、户外活动等。
重难点补充：一、教学重点1.投掷技巧的掌握：教师引导幼儿通过反复练习，掌握正确的握包方法、投掷角度和力量控制。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本概念和动作要领，知道投掷活动的意义和价值。
2. 技能目标：培养幼儿正确的投掷姿势和动作，提高投掷的准确性和力量。
3. 情感目标：培养幼儿对投掷活动的兴趣和积极性，增强团队协作意识和竞争意识。
二、教学内容1. 投掷动作的基本概念和要领。
2. 投掷活动的准备和进行。
3. 投掷动作的练习和指导。
4. 投掷游戏的设计和组织。
5. 投掷活动的总结和反思。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握正确的投掷姿势和动作要领，培养投掷的准确性。
2. 教学难点：让幼儿在实际操作中，能够灵活运用投掷技巧，提高投掷的力量和准确性。
四、教学方法1. 直观演示法：教师通过实际操作，向幼儿展示正确的投掷姿势和动作。
2. 练习法：让幼儿在实际操作中，反复练习投掷动作，提高投掷技能。
3. 游戏法：设计有趣的投掷游戏，激发幼儿的兴趣和积极参与。
4. 激励评价法：对幼儿在投掷活动中的表现进行积极评价，提高幼儿的自信心和积极性。
五、教学准备1. 教具：投掷器材（如投掷圈、投掷棒等）、标志物、计时器等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：轻快的背景音乐。
4. 教学PPT：投掷动作的图片和视频。
六、教学过程1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
2. 投掷动作学习（10分钟）：a. 教师讲解投掷动作的基本概念和要领，示范正确的投掷姿势和动作。
b. 幼儿跟随教师一起做投掷动作的练习，教师逐一指导，纠正错误姿势。
c. 幼儿分组进行投掷动作的练习，互相交流心得，提高投掷技能。
3. 投掷游戏实践（10分钟）：a. 教师设计一个简单的投掷游戏，如投掷接力赛，让幼儿分组进行实践。
b. 幼儿在游戏中运用投掷动作，教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
c. 游戏结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。
幼儿园中班体育游戏投掷教案
幼儿园中班体育游戏投掷教案活动目标：1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 增强幼儿的安全意识，学会正确使用投掷工具。
活动准备：1. 投掷物：软质的球若干。
2. 防护装备：头盔、护膝、护肘各若干。
3. 安全垫：铺设在地上的软垫若干。
4. 标志物：设置不同距离的标志旗。
活动过程：一、导入活动（5分钟）1. 教师带领幼儿做热身操，活动全身关节。
2. 教师讲述游戏规则，并示范正确的投掷姿势。
二、基本活动（15分钟）1. 投掷练习：幼儿手持球，站在安全线后，教师指导幼儿进行原地投掷练习，注意保持正确的姿势。
2. 障碍投掷：设置不同距离的标志旗，幼儿投掷球穿过标志旗，到达指定区域。
教师巡回指导，及时纠正动作。
3. 接力投掷：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次进行投掷，其他幼儿观看并为投掷成功的幼儿鼓掌加油。
三、增加难度（10分钟）1. 戴防护装备投掷：幼儿戴上头盔、护膝、护肘，进行投掷练习，感受不同装备对投掷的影响。
2. 增加距离投掷：将标志旗设置在更远的位置，鼓励幼儿挑战自我，尝试投掷更远的距离。
四、游戏比赛（10分钟）1. 勇敢小士兵比赛：设置多个关卡，每个关卡有不同的投掷任务。
幼儿需完成所有关卡任务，最后以投掷最远距离和准确度评出“勇敢小士兵”。
2. 颁发奖品：为获胜的幼儿颁发奖品，鼓励所有幼儿继续努力。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领幼儿进行放松操，缓解肌肉紧张。
2. 教师总结今天的活动，表扬幼儿的勇敢和努力，鼓励幼儿在日常生活中多参加体育活动，增强体质。
活动反思：通过本次投掷游戏活动，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了勇敢和坚持的品质。
在游戏过程中，幼儿能够积极参与，但在投掷准确度和距离上还有待提高。
在今后的教学中，我将更加注重个体差异，针对不同幼儿的特点进行个性化指导，帮助幼儿更好地掌握投掷技能。
同时，我也会加强安全教育，确保每次活动都能安全、有序地进行。
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇
2023年幼儿园中班投沙包教案及反思(5篇一、教学内容本节课为幼儿园中班体育课程，教材选用《幼儿园体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，具体教学内容为第5节“投沙包”。
本节课主要让学生学习投掷沙包的基本技巧，培养学生的投掷能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让学生掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
2. 培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点难点：投掷沙包时的手腕翻转和用力时机。
重点：投掷姿势的正确性和投掷角度的控制。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷线、标志物。
学具：每人一个沙包。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领学生做投掷相关的热身运动，如摆臂、转体等，让学生充分活动身体，提高投掷时的协调性。
2. 投掷姿势讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷沙包的基本姿势，包括站位、握包、挥臂等，并进行示范。
引导学生注意手腕翻转和用力时机。
3. 投掷技巧训练（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
要求学生在投掷时注意投掷角度和用力程度。
4. 团队竞赛（10分钟）学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远、投得准。
教师记录每组的成绩，给予表扬和鼓励。
六、板书设计投掷沙包基本技巧：1. 站位：双脚站立，与投掷线保持一定距离。
2. 握包：用手掌抓住沙包，手指紧握。
3. 挥臂：投掷时，手臂向前挥动，手腕翻转。
4. 用力：在合适的时候用力投掷，注意投掷角度。
七、作业设计1. 请学生回家后，向家长讲述今天学习的投掷沙包的基本技巧。
2. 家长协助孩子进行家庭投掷练习，记录孩子的投掷成绩。
八、课后反思及拓展延伸课后，教师可针对学生的表现进行个别辅导，提高学生的投掷技巧。
同时，可组织更多的投掷活动，让学生在实践中不断提高。
教师还需关注学生在投掷过程中的心理素质，培养学生的勇敢、自信、坚韧的品质。
重点和难点解析本节课的重点是让学生掌握投掷沙包的基本技巧，提高投掷能力。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计一、教学目标1.了解投掷运动的一般规则，运动员的基本动作。
2.掌握基本的投掷技巧，如拿球、站姿、用力等。
3.提高孩子们的动作协调性和反应速度。
4.让幼儿们体验运动的快乐与成功，增强自信心。
二、教学重点1.掌握基本的投掷技巧。
2.培养幼儿的动作协调性和反应速度。
三、教学难点1.针对幼儿的身体特点和运动能力，选择适合的设备和教学方法。
2.引导幼儿逐步掌握正确的投掷技巧，提高运动水平。
四、教学内容1. 准备活动幼儿园中班的孩子们运动能力处于初级阶段，需要针对他们的生理特点和兴趣爱好，设计适合的热身活动增加孩子们的兴趣和参与度。
比如，教师可以给每个孩子发一只草球，引导孩子在场地内踢足球，拉伸肌肉，热身身体。
2. 技能训练（1）引导幼儿正确站姿和抓球姿势，并进行投掷练习。
（2）单手投掷练习。
（3）改变打角度，投掷位置，增加投掷的变化性。
（4）增加难度：引入不同种类的大小球，包括棉线球、毛毛球、羽毛球等，培养幼儿对于不同球型的掌握能力，提高孩子们技能水平。
3. 活动游戏为了使幼儿们能够更好的运用所学技能以及保持游戏的兴奋和稳定性，本次活动采用以“投掷”为主题的游戏。
（1）目标球比赛：老师分别设置目标球，并让孩子们或分队互相比赛，瞄准目标投掷。
投球距离，得分等可根据幼儿的情况适当调整。
（2）匹配游戏：老师在场地内分别放置两个不同种类的大小球，同时把相对应的球放在另一端，幼儿需要迅速的找出这些球并匹配。
（3）团体竞技：幼儿分为两个队伍，在规定时间内，将指定数量的球投入口袋中，投球数量则根据幼儿的情况适当调整。
五、教学策略1.围绕主题设计活动，教师可以根据主题制定更具有挑战性和娱乐性的活动，引导孩子们加入其中，提高参与度和自信心。
2.采取小分组的方式，让孩子们相互间合作，在认识自我能力的同时培养团队精神。
3.采用多元化的教学策略，例如，示范、引导、体验、反思等，引领幼儿进一步提高技能水平。
中班投掷教案10篇
中班投掷教案10篇《中班投掷教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班投掷教案第1篇活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
活动重点：正面投掷。
活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。
活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。
在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。
找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。
要求：幼儿按照点子站成两横排。
2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。
“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。
”谁的'手臂力量大,推推推，推推推。
”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
（一）第一次打怪兽。
要求幼儿用力向前头。
1、拿好石头站成一条弧线。
教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。
但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。
石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
2、打怪兽。
（投三次）放音乐，出事怪兽。
“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
（二）第二次打怪兽。
要求用力向前向上投。
1、捡起石头。
小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。
投掷体育游戏幼儿园中班教案
投掷体育游戏幼儿园中班教案一、活动目标1. 通过投掷游戏，锻炼幼儿的上臂力量和手眼协调能力。
2. 培养幼儿遵守游戏规则，勇敢、坚持到底的意志品质。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。
二、活动准备1. 投掷物：彩色球若干（大小适中，便于幼儿抓握）。
2. 布置游戏场地：在宽敞的场地上画出一个投掷区，并设置几个不同的目标区域。
3. 准备音乐设备，播放欢快的背景音乐。
三、活动过程1. 导入活动：教师带领幼儿做热身操，活动全身关节，为接下来的投掷游戏做好准备。
2. 教师示范与讲解：教师现场示范正确的投掷动作，并详细讲解投掷要领。
3. 幼儿练习：幼儿在教师的指导下进行投掷练习，熟悉动作和力度的控制。
4. 引入游戏情境：教师创设“小勇士投掷挑战”的游戏情境，激发幼儿的游戏兴趣。
5. 分组进行游戏：将幼儿分成若干小组，每组依次进行投掷游戏。
教师巡回指导，及时纠正动作，确保安全。
6. 增加游戏难度：随着幼儿技能的提高，可逐步增加游戏难度，如设置不同高度和距离的目标区域。
7. 游戏结束与总结：游戏结束后，教师带领幼儿进行放松活动，并总结游戏过程中的优点和不足。
四、活动注意事项1. 确保投掷物的安全性，避免使用易碎或尖锐的物品。
2. 根据幼儿的身体状况和技能水平，合理安排游戏难度和强度。
3. 在游戏过程中，注重培养幼儿的自我保护意识和团队协作精神。
五、活动反思与建议通过本次投掷游戏活动，我发现幼儿对体育活动有着浓厚的兴趣，他们在游戏中展现出了勇敢、坚持和合作的精神。
同时，我也发现了一些需要改进的地方，如在游戏难度设置上可以更加多样化，以适应不同幼儿的需求。
在未来的活动中，我将更加注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在游戏中获得成长和快乐。
中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇]
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中班体育投掷游戏教案 [体育教案中班投掷范文3篇] 活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.在游戏中观察、讨论与反复练习总结并尝试投得更远的方法。
3.分组活动中会找空地练习并能够遵守规则。
活动准备及手段1.纸球若干。
2.场地布置1在墙上画上圆靶在对应圆靶的地面画上远近不同的横线。
2场地内的支架上挂上绳子在绳子前画有远近不同的横线。
3汽车轮胎4个。
活动过程一、热身活动师幼一起有序活动身体各个部位头颈、肩膀、上肢、腰部、膝盖、脚腕、手腕等重点活动上肢与手腕。
二、探索扔纸球的方法1.出示纸球引发幼儿的活动兴趣。
师今天我们把纸球当成手榴弹请大家把它投出去右手投一投左手投一投两只手都试试。
2.幼儿自由探索教师个别指导。
教师重点观察幼儿是怎么投手榴弹的鼓励他们用不同的办法扔并引导幼儿分别用左右手尝试。
3.总结投手榴弹的方法在区别投、挥、抛三个不同动作的基础上练习投手榴弹。
师请你说说刚才你是怎么扔手榴弹的请到前面来做一做。
师请听老师的口令做相应的动作。
师我们一起来练习投手榴弹吧将手榴弹放在肩上向前上方投掷出去。
三、分组练习肩上挥臂投掷手榴弹1介绍游戏方法与场地师今天我们要用投手榴弹的方法来玩投准和投远的游戏。
打靶在地面上选一条横线站好把手榴弹使劲投向墙上圆靶看谁投得准。
投远这儿有一条架高的红线请你站在地上的横线后面把手榴弹使劲投出去一定要注意让手榴弹从红线的上方飞过去而不是从红线下面飞过去。
2幼儿分组玩游戏教师观察指导。
我们分成两组玩游戏每个游戏都要玩别忘了左右手都要试试。
重点指导投掷姿势将纸球握在手中并置于肩上向前上方投掷3.教师引导幼儿讨论并示范怎样才能把手榴弹投得更远投得更准。
师请你说说你是怎样把手榴弹投得更远请你来试试。
4.幼儿再次分散游戏教师观察并进行个别指导。
师我们再来试试吧看看这一次能不能投得更远一些更准些。
四、炸碉堡游戏1.介绍游戏玩法及规则是我们再玩一个炸碉堡游戏。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解投掷的基本动作和要领，知道投掷活动的规则。
2. 技能目标：通过练习，使幼儿能够正确地投掷物体，提高投掷的准确性。
3. 情感目标：培养幼儿参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学内容：1. 投掷动作的学习：教授幼儿正确的投掷动作，包括握物、摆臂、投掷等步骤。
2. 投掷游戏的开展：设计一些简单的投掷游戏，让幼儿在游戏中练习投掷技巧。
三、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的体育热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。
2. 投掷动作的学习（5分钟）：讲解并示范正确的投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 投掷游戏（10分钟）：组织幼儿进行投掷游戏，如投掷沙包、投掷接力等，让幼儿在游戏中运用所学投掷动作。
四、教学评价：1. 观察幼儿在投掷活动中的动作是否规范。
2. 关注幼儿在投掷游戏中的表现，如准确性、投掷力度等。
3. 搜集幼儿在投掷活动中的作品，如投掷画作、投掷手工等，进行评价。
五、教学资源：1. 投掷教具：沙包、投掷圈、投掷棒等。
2. 教学图片：投掷动作示范图、投掷游戏场景图等。
3. 音乐素材：投掷活动背景音乐。
4. 投掷作品展示：幼儿的投掷画作、手工等。
六、教学策略：1. 示范教学：教师通过亲自演示正确的投掷动作，帮助幼儿理解和掌握投掷技巧。
2. 游戏化学习：将投掷动作融入趣味游戏中，提高幼儿学习的兴趣和积极性。
3. 小组合作：鼓励幼儿之间相互学习、合作，共同完成投掷任务。
4. 鼓励与表扬：及时给予幼儿积极的反馈和表扬，增强他们的自信心。
七、教学步骤：1. 引入投掷主题，展示投掷教具，激发幼儿兴趣。
2. 讲解并示范正确的投掷动作，让幼儿跟随练习。
3. 组织幼儿进行投掷游戏，指导他们在游戏中运用所学动作。
4. 开展小组竞赛，鼓励幼儿互相鼓励、合作，提高投掷技能。
5. 总结本次投掷活动，布置课后练习任务。
八、教学注意事项：1. 确保投掷活动场所安全，避免幼儿在活动中受伤。
幼儿园中班健康教案《练习投掷》含反思
幼儿园中班健康教案《练习投掷》含反思教学目标：1. 培养幼儿的手眼协调能力和肌肉协调能力。
2. 提高幼儿的投掷精确度和目标感知能力。
3. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
教学准备：1. 投掷目标：选择一个安全、稳定的目标，如纸箱。
2. 适当数量的软球。
教学过程：引入：（5分钟）老师介绍今天的活动，鼓励幼儿们积极参与。
为了保证安全，请幼儿们不要乱扔球。
老师模拟一次投掷动作，然后要求幼儿们模仿。
实践阶段：（10分钟）1. 分组活动：将幼儿分成小组，每组2-3人。
每个小组成员轮流进行投掷练习。
其他小组成员观察并给予鼓励和帮助。
2. 调整投掷距离：根据幼儿的年龄和能力，适当调整投掷的距离。
初学者可以近距离投掷，随着技能的提高，逐渐增加投掷的距离。
3. 投掷目标：安排一个目标，如一个纸箱或一个大号的圆环。
幼儿需要竭尽全力投掷球，争取将球投中目标。
每个孩子有3次机会，然后下一个孩子轮流投掷。
巩固阶段：（10分钟）1. 分析投掷过程：老师与幼儿们一起回顾每个孩子的投掷过程。
鼓励幼儿们讨论投掷的技巧和策略，如手臂的位置、力度和准确性。
2. 讨论投掷结果：鼓励幼儿们分享他们的体验和感受。
有的孩子可能会感到自豪和满足，而有的孩子可能会感到挫败和失望。
老师帮助幼儿们认识到不同的结果并不重要，重要的是他们的参与和努力。
反思与总结：（10分钟）1. 指导幼儿观察自己的投掷动作，鼓励他们自评和相互评价。
老师与幼儿们一起总结需要改进的地方，以及已经取得的进步。
2. 引导幼儿思考当投掷球时自己的感觉，试图找到投掷的诀窍。
3. 鼓励幼儿展示和分享他们的技巧和策略。
延伸活动：（10分钟）1. 引导幼儿设想其他目标，如将球投入篮筐。
他们可以尝试不同的投掷方式和力度，寻找最佳策略。
2. 演示其他投掷类游戏，如掷骰子、投掷飞盘等。
鼓励幼儿开展游戏和活动，培养他们的创造力和想象力。
课后反思：本次课程中，幼儿们表现出了积极的参与和合作意识。
他们通过练习投掷，提高了手眼协调能力和肌肉协调能力。
幼儿园中班健康活动《投掷》微教案
幼儿园中班健康活动《投掷》微教案一、活动目标1.学习投掷的基本动作，提高投掷能力。
2.培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。
3.增强幼儿的身体素质，提高免疫力。
二、活动准备1.材料准备：沙包、圈圈、投掷靶子、音乐播放设备。
2.环境准备：宽敞的户外活动场地，安全措施到位。
三、活动过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、跳绳等，让幼儿充分活动身体，为投掷活动做好准备。
（2）教师引导幼儿做投掷动作，熟悉投掷的基本姿势。
2.投掷技能学习（1）教师示范投掷动作，讲解投掷要领。
（2）幼儿跟随教师一起练习投掷动作，教师逐一指导。
（3）设置投掷靶子，让幼儿尝试将沙包投入靶子中。
3.游戏环节（1）教师组织幼儿进行“投掷比赛”，分组进行，每组投掷3次，计算总分。
（2）在比赛过程中，教师鼓励幼儿相互加油，培养团队精神。
（3）比赛结束后，教师宣布比赛结果，给予获胜者表扬和奖励。
4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。
四、活动延伸1.教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的投掷能力，鼓励家长与幼儿一起进行投掷活动。
2.在幼儿园内设置投掷区，让幼儿在课余时间自主进行投掷练习。
3.定期组织投掷比赛，检验幼儿的投掷能力，激发幼儿的竞争意识。
五、活动反思1.本次活动中，幼儿对投掷动作的掌握程度较高，但在投掷准确度上还有待提高。
2.在游戏环节，部分幼儿表现出较强的团队精神，但也有个别幼儿过于关注个人成绩，需要引导。
3.活动中，教师与幼儿的互动良好，但个别环节时间安排不够合理，需要调整。
4.本次活动对幼儿身体素质的提升有显著效果，今后应多组织类似活动，促进幼儿全面发展。
六、活动评价1.教师对幼儿在活动中的表现进行评价，关注幼儿的进步和成长。
2.家长对幼儿在活动中的表现给予肯定和鼓励，关注幼儿的全面发展。
3.幼儿在活动中获得快乐和成长，对投掷运动产生兴趣，提高了身体素质。
重难点补充：一、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做热身运动时，可以边做边引导幼儿感受身体的运动，如：“宝贝们，现在我们来做跑步运动，感觉一下手臂和腿是如何摆动的。
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幼儿投掷能力中班教案及反思
幼儿投掷能力中班教案及反思
教案目标：
1. 帮助幼儿发展和提高投掷能力。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和精细动作控制。
3. 提升幼儿的空间感知和运动准确性。
教学重点：
1. 投掷动作的正确性和准确性。
2. 提高投掷的力量和距离控制。
教学准备：
1. 投掷目标（例如篮球框、大圆环等）。
2. 不同大小的球类（例如软球、网球、塑料球等）。
3. 幼儿适合的投掷距离标记（例如地面上的标记或使用绳子标示出的距离）。
4. 安全垫或垫子以防止幼儿摔倒。
教学过程：
引入活动：
1. 介绍投掷的概念和目标，让幼儿了解投掷的意义和重要性。
2. 展示不同种类和大小的球类，并让幼儿触摸和感受它们。
主要活动：
1. 练习基本的投掷动作：
a. 示范正确的投掷动作，包括站立姿势、手臂的摆动和释放球的时机。
b. 强调手臂的伸直和手腕的灵活性。
c. 让幼儿模仿示范动作，进行反复练习。
2. 游戏化练习：
a. 设置投掷目标（例如篮球框），让幼儿尝试将球投进目标。
b. 逐渐增加投掷的难度，例如增加投掷距离或使用较小的目标。
c. 鼓励幼儿互相观察和给予鼓励。
3. 小组合作活动：
a. 将幼儿分成小组，每个小组站在不同的投掷位置。
b. 轮流进行投掷，看哪个小组能够更准确地将球投进目标。
c. 提供建议和指导，帮助幼儿改进投掷技巧。
结束活动：
1. 总结投掷活动的重点和技巧。
2. 鼓励幼儿继续在日常生活中练习投掷技巧，例如在户外玩耍时投掷球类。
教案反思：
本次教案设计的目标是帮助幼儿发展和提高投掷能力。
通过引入活动和游戏化练习，幼儿能够在愉快的氛围中学习和练习投掷技巧。
同时，小组合作活动可以培养幼儿的团队合作意识和互相鼓励的精神。
在教学过程中，需要注意幼儿的安全问题，确保他们在投掷过程中不会受伤。
此外，教师应该给予幼儿充分的指导和鼓励，在他们犯错误或失败时提供支持和帮助。
最后，教师应该不断观察幼儿的进步，并根据他们的表现调整教学策略。
通过反思和调整，教师可以提供更有效的教学指导，帮助幼儿不断提高他们的投掷能力。