凤鸣路小学：地方病防治专项报告

凤鸣路小学地方病防治专项报告

2020年是地方病防治专项攻坚行动的收官之年,郑州市二七区凤鸣路小学根据上级攻坚行动实施方案有关要求,认真梳理本校碘缺乏病防治现状,将碘缺乏病防治工作与乡村振兴战略和脱贫攻坚紧密结合,强化各项举措,打赢打好地方病防治专项行动攻坚战。为提高我校学生对地方病防治知识的认识，根据有关文件精神，我校开展了以下防治地方病宣传教育工作。

一、成立地方病领导小组，加强领导，提高认识

组长：张志伟

副组长：谷昌昊

成员：刘伊丽、罗莉、冯静怡、赵林恒、段振民、全体班主任学校从上到下全员学习“地方病”的有关知识，认识到“地方病”就是由于某些地区的水土中缺少人体百需要的或含有某种不适合人体需要的化学元素，如果人们长期在这样的水土环境下生存，就会导致某些“地方病”，如“大脖子病”“氟骨症”“克山病”等，这些地方病都是由于自然原因引起问的。我校的地方病主要为“大脖子病”。长期以来，虽然经过一系列综合防治，取得了很好的防治成效，现在我校师生和附近社区居民都对“大脖子病”的防治意识逐步提升，学校认识到该地方病的重要性，防范意识从学校抓起，从小学生抓起，进一步强化防治认识，最终消除“大脖子病”。因此，我们从深化认识，加强领导入手，落实专人负责学校地方病防治工作，加强宣传教

育工作。

二、扎扎实实，形式多样，开展工作

“大脖子病”的防治工作，在我校主要有两项任务，第一是对师生进行“大脖子病”防治知识的宣传教育，增强防治意识;另一方面就是要求学生向家人及附近的村民做好宣传。为此，我们重点抓了下面几个方面工作:

1、坚持把地方病防治教育工作纳入学校课程计划，安排了专门的课程--体育锻炼/健康教育课和班级主题队会，开展对地方病防治的教学。

一年级班会

二年级班队会

四年级健康课

六年级健康课

2、充分利用课堂教学的主要渠道作用，学校要求将地方病防治列入健康教育课，坚持把地方病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学，在上好地方病防治教育课方面，做到了四有：即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案，要求地方病防治教育课在一至六年级达100%，学生对“大脖子病”防治知晓率达到95%以上。使学生了解了“大脖子病”及其危害，以及大脖子病的防治主要就是缺碘，明白了使用加碘盐、吃海带、吃紫菜的重要意义。

3、我校以防治地方病为主题，分别在二楼、三楼张贴宣传画2副；通过校信通、微信家长群等途径，宣传地方病防治的重要性和做法；开展地方病防治宣传手抄报展示活动，使防治地方病工作的氛围洋溢于校的各个角落。

在今后的工作中我们将进一步采取措施，进一步提高对地方病防治工作的重要性的认识，继续加强领导、明确责任，积极与相关部门密切配合，加强地方病健康教育课程设置和健康课教师培训工作，扎实开展好地方病健康教育工作，通过继续广泛宣传动员，逐步形成教师--学生--家长--社区共同参与的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。

郑州市二七区凤鸣路小学 2020年5月14日