议论文经典解析
中学语文议论文阅读理解相关题型解析
中学语文议论文阅读理解相关题型解析一、议论文的概念议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。
二、议论文三要素（论点、论据、论证）1、论点（证明什么）：是作者对所论述问题的见解和主张，在什么地方寻找文章的论点？方法：从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
2、论据（用什么证明）：论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础，是文章的主体。
①事实论据：典型事例、史实、统计数字；②道理论据：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
3、论证（怎样证明）：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
1）、举例论证。
列举确凿、充分、有代表性的事例，阐明了……道理，增强文章的说服力。
2）、道理论证（引用论证）。
a、直接讲述一些支撑论点的基本道理，揭示了事情的本来面目，令人信服；b、引用名言警句格言谚语公理，阐明……道理，增强论点的权威性，使文章极具说服力。
名言警句影响力大，格言谚语公理为大家公认，道理不言自明。
3）、比喻论证。
（在说明文中为打比方，散文中为比喻）用人们熟知的事物作比喻来证明……论点，浅显易懂，增强说服力，同时又能使文章生动形象。
4）、对比论证（其本身也可以是举例论证和道理论证）。
将论据中截然相反的两种情况进行比较，形成鲜明的对照，互为衬托，特别能突出一方面的性质，具有很强的论证力量。
三、议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）论证结构：并列式\对照式\层进式\总分式——总分分总总分总四、议论文的语言：严密性。
议论文范文解析
议论文范文解析议论文是一种以议论、辩论为主要内容的文体，它具有辩证性和说服性。
议论文的写作要点包括：明确立论、论据充分、结构严谨、语言生动等。
下面我们将对一篇优秀的议论文范文进行解析，希望能够对大家的写作有所帮助。
首先，这篇议论文范文的标题是“手机对学生学习的影响”，明确了文章的立论观点。
在文章开头，作者首先提出了自己的立场：“手机对学生学习有着积极和消极的影响，但总的来说，手机对学生的学习起着负面作用更多。
”这一句话直接点明了作者的立论观点，为接下来的论述奠定了基础。
接着，作者在正文部分列举了手机对学生学习的消极影响。
他指出，手机会让学生沉迷于虚拟世界，影响学习效率；手机还会让学生沉溺于游戏、社交媒体等，影响学习时间和注意力的集中。
这些论据都是具体的、有说服力的，可以有效地支撑作者的立论观点。
然后，作者又在文章中提出了手机对学生学习的积极影响。
他指出，手机可以帮助学生获取更多的学习资源，拓宽学习渠道；手机还可以方便学生与老师、同学进行交流，促进学习上的互动和交流。
这些论据也是具体而有力的，能够增强文章的说服力。
最后，作者在结尾部分对文章进行了总结和概括：“手机对学生学习的影响是双向的，既有积极的一面，也有消极的一面。
但整体来看，手机对学生的学习还是产生了更多的负面影响。
”通过这样的总结，作者再次强调了自己的立论观点，给读者留下了深刻的印象。
综上所述，这篇议论文范文的写作结构严谨，论据充分，语言生动，逻辑清晰，表达得当。
通过对这篇范文的解析，我们不仅可以学习到优秀的议论文写作技巧，还可以了解到如何有效地运用论据来支撑自己的立论观点。
希望大家在写议论文时，能够借鉴这篇范文的优点，写出更加优秀的议论文作品。
标准议论文范文及解析
标准议论文范文及解析众所周知,递进式议论文遵循提出问题—分析问题—解决问题的原则,即分别解决是什么为什么怎么办的问题。
如何来构建一篇言之有物、言之有理、思路清晰的递进式议论文，下面是小编为大家推荐的标准议论文范文及解析，供大家参考。
范文一：寻找精神的故园“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”·苍山无语，不问光阴。
我生来便在寻找，寻找那精神的故园。
我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃，而我正伫立茫然的渡口。
“渡向何方?”我寻找着声音的来处。
“渡向何方?”它再度响起，沉重，像寒风般无孔不入，让我纤弱的身躯颤抖不止。
·“我在寻找。
”我告诉它。
·它便让我在寻找的道路上遇上了你们，那些被埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。
我知道你们也在寻找，寻找那精神的故园。
·那多情的光阴，请渡我，渡我到泛黄的春秋。
孔子，在一条沙尘飞扬的小道上，我看见了你。
六十三岁的你依然瘦小，九年周游列国的经历耗尽了你的心血，却未能让你功成名就。
“发愤忘食，乐以亡忧，不知老之将至。
”你笑着形容自己。
纵使风尘已经改变了你的容颜，而我知道你的一生都在寻找。
那“仁政”的理想已在九年车轮的碾压中化为沙砾，而你坚持着，寻找着，于是后世连同你的儒学，记住了你湮没在斜阳古道里的身影。
·那多情的光阴，请渡我，渡我到遥远的大唐。
杜甫，在那安静而破败的草堂里，我寻到了你的身影。
艰难苦恨染得你两鬓如霜，连绵的战火与生活的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹，却无法遮蔽你的炯炯目光。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
”我明白，那沧桑凝泪的双眼，为何只向着你梦里的桃花源。
寻找的结果是国破山河在的破败，我看见你疲惫了。
满树红枫如泪般落下，染红了护城河的水。
·那多情的光阴，请渡我，渡我到黯然的晚清。
王国维，看那清华园满池的荷花，在你生命的滋养下开得多么绚丽。
他们说你的自沉“是殉清，是尸谏”，而你已经说过：“五十之年，唯欠一死，至此事变，义无再辱!”他们怎么知道，你殉的不是清王朝而是清文化。
议论文精彩语段解析
1.如果人生是一部史书，只有相信自己听取别人的意见的人才能品味出它的浩荡。
如果人生是一泓清泉，只有相信自己并听取别人的意见的人才能品尝出它的甘冽。
如果人生是一首乐曲，只有相信自己并听取别人的意见的人才能谱出优美的旋律。
（《相信自己听取别人的意见》）
此段开头采用了假设关系句，先由骈句提出条件话题，后面的正句则说明在这个条件下产生的结果，揭示出了自信与听取的辩证关系，具有十分深刻的哲理意义。
运用比喻兼排比形式的整句结构行文，气韵流动，给人以节奏鲜明、韵律铿锵之感，气势非凡。
2.什么是骨气？骨借喻人的品质，气指人的精神；合在一起，就成为刚强不屈的英
雄气概的代名词。
孟子有三句名言：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
这可谓把骨气的三方面主要表现全概括出来了。
（《谈骨气》）
此段开头采用了设问句，自问自答，引人深思；引用孟子的三句名言；文彩大增。
3.在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭
隘之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间，我恪守尊严。
在成长的路上，有舍才有得，心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选择是人的灵魂的集合。
（《心灵绝唱》）
议论文中排比列举事例，可使立论大气磅礴，无懈可击。
4.人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；人生也是一条看不到尽
头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。
（《人生更像一本难懂的书》）
议论文中排比列举事例，可使文章气势非凡。
作文写作----解析8种议论文经典写作技巧
作文写作----解析8种议论文经典写作技巧一、对比论证显主题【作文题目】（全国卷高考作文题）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台后一帘深色幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，人们屏息等待。
女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
演奏家上台，谁不身着华美的演出服，光彩夺目？人们就此问她，她回答：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味。
有人感佩不已，有人不以为然，有人感到了缺憾，有人联想到人生的诸多方面……要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【范文】人生之戏的真谛人生如一出戏，不在乎出场时的阵营有多豪华，在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。
——题记（以题记开篇，暗示本文主题。
运用比喻，形象生动，引出观点。
）台后一帘深色的幕布，台上一架钢琴，柔和的灯光洒在黑白键上，女钢琴家悄然出现，衣着简朴。
当人们问她为什么不穿华美的演出服时，她的回答是：“人，要隐于音乐背后。
”女钢琴家的话耐人寻味，在物欲横流的今天，有些人过度追求华美而忘其本心。
其实一个真正的人，只靠外表是不够的，内心散发的芳香才是最迷人的。
一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽，体态优美，而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。
（开头引述材料，引发思考，明确中心）去年感动中国特别奖得主——白芳礼老人，将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子，重圆了贫困儿童的读书梦。
当他把最后一笔善款捐给学校时，他说：“这是我捐的最后一笔钱，以后可能再也捐不了了。
”这句话是他一生最好的写照。
（正面论证，运用白芳礼老人事例，很有针对性和说服力。
）也许，从穿着来看，白芳礼老人与乞丐没什么差别，可他却做了被许多人忽略的事，做了许多富翁没做到的事，他是真正的“乞丐富翁”。
老人一生生活简朴，语言朴实，可他却带着贫困儿童迈进了新的春天，给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。
高考议论文范文及解析800字(通用范文7篇)
高考议论文范文及解析800字(通用范文7篇)关于高考议论文范文及解析，精选4篇高考通用范文，字数为800字。
我们都知道，命题作文是从生活的实际出发，把作文命题定为“作文”，命题是为了考生作文的思路和表达效果。
命题作文是命题作文的一个特定形式，它是以命题作文的形式来命题。
作为命题作文，命题形式可以由命题作文，但命题作文必须符合审题、定位、定理、定主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但命题作文必须遵循命题作文的审题规律。
议论文范文及解析(通用范文)：1我们都知道，命题作文是从生活的实际出发，把作文命题定为“作文”，命题是为了考生作文的思路和表达效果。
命题作文是命题作文的一个特定形式，它是以命题作文的形式来命题。
作为命题作文，命题形式可以由命题作文，但命题作文必须符合审题、定位、定理、定主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但命题作文必须遵循命题作文的审题规律。
命题作文命题要求的话题作文是命题作文的命题形式，它的命题形式可以由命题作文，但命题作文是命题作文的主要内容，命题作文要符合审题规律，符合命题内容。
命题作文的命题形式可以根据命题目的要求，但要根据命题的意图，命题形式要遵循审题规律、明确主题的要求。
命题作文命题形式可以由命题者自行命题，但审题是命题作文的基础。
命题作文命题形式的命题形式，是命题作文的主要形式。
命题作文命题形式可以由命题作文命题，但必须遵循审题规律和命题内容。
命题作文命题形式主要由命题作文命题，但审题是命题作文命题形式的一部分，命题作文主要从命题作文的审题规律和命题范围出发，命题作文是命题的一个特点，它可以使命题形式不拘一格，但审题必须符合审题规律和命题范围。
命题部分可以由命题作文的审题规律，但审题的内容必须是命题范围内的命题范围。
命题作文命题部分可以由命题作文命题，但审题时必须注意以下三个方面：(一)审题要紧紧围绕材料，明确主题。
作文中的命题作文，命题作文命题的审题方式是指作文的命题作文命题范围内的作文题目，审题时，一定要把材料中所蕴含的思想、主题和命题范围内的材料作为命题范围，确立一个命题作文的命题标准，作为命题作文的命题范围内的作文标题。
优秀议论文结构解析(开头结尾、精美分论点)-备战2025年高考语文写作月月热点素材百宝箱(全国通用)
2024-2025年年《人民日报》优秀议论文结构解析——天花板级开头结尾、精美分论点第三期第一组议论文结构解析（一）适用主题：积极应变、时代发展✨开头段：鼙鼓催征稳驭舟，潮头登高运筹谋。
面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的新形态，我辈青年必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变。
惟其如此，才能在战略机遇和风险挑战并存的新时代，把握新使命，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利！✨论证段：1.识变——面对时势云谲波诡，时代霄壤巨变，我辈当笃定信念，踏歌而行。
2.应变——明者因时而变，知者随事而制。
以变应变，挥戈仗剑，锐意进取。
3.求变——主动出击，不拘泥成法，紧跟时代步伐，突破创新寻求时代变化。
✨结尾段：擘画蓝图襄盛世，奋楫扬帆启航程。
直面时代嬗变，把握青年使命。
斩浊浪，击长空，识变，我辈青年指点江山，风华正茂；踏南天，碎凌霄，应变，我辈青年奋斗自强，书生意气；披惊雷，傲骄阳，求变，我辈青年激扬文字，挥斥方遒。
（二）适用主题：关爱老人、青年社会责任感✨开头段：椿萱并茂，寸草春晖，老吾老，以及人之老。
慎终追远，崇德敬老，是中华民族的传统美德。
尊老敬老爱老，是每个炎黄子孙早已内化于心外化于行的执念，早已成为社会的公序良俗。
然而，如漫画所绘，如今太多的高科技对老人都太不“友好”，网上预约才能进院看病，扫码才能到银行取款，零售商不接受现金付款等等，互联网的广泛使用，使不懂网络的老人寸步难行。
✨论证段：1.老有所依，国家应予以政策的支持。
2.老有所依，需要社会各界担负起应有的责任。
3.老有所依，每个家庭每个公民义不容辞。
✨结尾段：蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。
哀哀父母，生我劬劳。
老有所依，未来可期。
你我皆会变老，如何老有所安老有所养老有所依，值得每个人反思。
社会的进步，时代的发展，让老人安享晚年是最重要的指标。
给老人一个幸福的晚年，就是给我们自己一个美好的未来。
（三）适用主题：时代追光者、崇尚英雄✨开头段：五千载弦歌不辍，一百年历久弥新，九万里风鹏正举。
以《说勤》为例解析议论文写作
以《说勤》为例解析议论文写作中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”。
唐朝大文学家韩愈也曾经说过，“业精于勤”。
这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。
我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。
看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有一千五百种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的，古今中外，概莫能外。
勤出聪慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。
但是，他不气馁，不灰心，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。
我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正元的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。
可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久,与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。
这说明，即使有些天资比较差、反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。
议论文解析
论点是解决“需要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”论据（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
（2）论据的类型：①事实的材料，②理论的材料。
①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。
②作为论据的理论材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证方法。
（3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。
它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。
归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
③比较法。
古代议论文 解析古人的思想与观点
古代议论文解析古人的思想与观点在古代，议论文是一种重要的文学形式，它通过深入的思辨和辩证方法，追求真理和引领思想。
本文将从三个方面对古代议论文中古人的思想与观点进行解析。
一、价值观和道德观念古代议论文中，古人的价值观和道德观念贯穿其中，深刻反映了他们对于善恶、正义和人性的思考。
例如，在《孟子·离娄上》中，孟子提出“性善论”，强调人性本善。
他认为，人的天性中蕴含着善良和正义的种子，只有通过教育和修养，才能使这种善良得以培养和发扬光大。
孟子的思想提醒我们，人人都有潜在的善良之心，只要我们努力修身养性，就能发挥出正能量，为社会尽一份力量。
二、政治制度和社会问题古代议论文对于政治制度和社会问题也进行了深入的分析和探讨。
古人对于君主专制和封建等制度进行了批判，主张建立以民主和平等为基础的政治体制。
例如，在《管子·权修》中，管子提出了“治躬家而天下定论”，强调君主应该以身作则，通过自我修养和身心力行来提高自己的治理水平。
只有君主具备了这些品质，才能够赢得民众的信任，使国家得到稳定和繁荣。
这一思想对于现代社会的政治改革仍然具有启示意义。
三、教育和学术观点古代议论文中还涉及到对于教育和学术的关注和探索。
古人认为，教育是培养人才和推动社会发展的重要手段。
他们强调教育应该注重人的全面发展，培养人的智慧和道德，提倡实用主义和经世致用。
例如，在《论语·学而》中，孔子强调学习应该贵在实践，他说：“知之者不如行之者，行之者不如传之者。
”他认为，只有将所学的知识运用于实践，并将其传承下去，才能真正发挥学问的价值。
这一观点对于现代教育也有很大的启示，提醒我们应该注重理论与实践相结合，培养学生的实际能力和创造力。
综上所述，古代议论文深入挖掘了古人的思想与观点。
在古代人们对于真理和价值追求的探索中，我们能够看到许多具有智慧和启示意义的思想。
这些思想不仅对于古代社会产生了巨大的影响，也对于现代社会仍然具有重要的指导意义。
优秀议论文点评解析4篇
优秀议论文点评解析4篇1、路在脚下（建议标题改为：专注脚下的路）星际变换，你无法预测；风来无形，你无法捕捉；高山巍峨，你无法仰视。
唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的。
（提出观点。
简捷而富文采。
）即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道。
（分论点一）一年一度的“星光大道”如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙——杨光。
他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜。
不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光。
杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字——“专注脚下”。
他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝。
（分论点二）古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他。
有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境。
他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路。
高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗?温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。
”如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满。
即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船。
（分论点三）如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中。
一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向。
他们遥望着远方的“高考”——一个让他们既兴奋又畏惧的山峰。
多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及、高不可攀。
可我想说：“同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧!低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走!不远的将来，我们定会攀上“高考”之峰，俯看灿烂的人生!”专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及。
中考语文议论文阅读7篇典型题(含答案和解析)
中考语文议论文阅读7篇典型题(含答案和解析)1、阅读《坐忘》，完成下列各题。
坐忘叶春雷①“坐忘”是《庄子》里的一个词，与“坐驰”相对。
我很欣赏这个词，用现代汉语解释一下，“坐忘”大致相当于“用心专一”，“坐驰”大致相当于“魂不守舍”。
②《世说新语》里有个故事，耐人寻味。
管宁和华歆一起读书，外面经过一辆华丽的轩车，大约是高官的车马，管宁照旧读书，华歆却出门观望。
管宁遂与华歆割席绝交。
两个人一个有定力，一个太浮躁，高下分野，判若云泥。
③《庄子》里讲了许多“凝神”的故事，“佝偻承蜩”就是其中之一。
鸡胸驼背的老人虽然残疾，但用竹竿上的蛛丝粘蝉，百发百中。
当老人伸出竹竿的时候，身子就像枯树枝，稳定性绝佳，用竹竿捕蝉自然是手到擒来，万无一失。
孔子向他讨教，他说，天地虽大，万物虽多，我只知道有蝉翼罢了。
老人把外面的世界忘得一干二净，肯用万物来换取蝉翼，还有什么蝉捕不到？梁启超在《敬业与乐业》中曾引用了这个故事，告诉我们倘若用全部的生命去做一件事，必定会把一种劳作做到圆满，从而成为天地间第一等人。
④居里夫人就是这样的第一等人，她的用心专一有例为证：居里夫人好读书，一进入书中，就忘了外面的世界。
有一次，她的姊妹们要干扰她，就在她的座椅周围叠加椅凳，然而，居里夫人读书入了迷，硬是纹丝不动，直到读完站起，椅凳倒塌，才发现姊妹们的恶作剧，也只是淡然一笑。
⑤用心专一是一种崇高的人生境界。
人生苦短，应该把主要精力用在有价值的事情上。
孔子一生颠沛流离，惶惶然似丧家之犬，但始终坚持恢复传统“周礼”的志向，百折不回，不计衰荣。
而现在一些人做事，首先考虑的不是这个事值不值得去做，而是做出来对我有没有利，“利”字当头，追求短期效益，稍与自身利益相抵触，就放弃掉，没有一点定力。
这就像风波中的水草，随波逐流，到头来，很可能一事无成。
⑥一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。
我们要有用心专一的精神。
一事当前心无旁骛，执著一点，方能滴水穿石。
2024年中考语文-议论文阅读解析
非连续性文本阅读一、阅读下面的材料，完成后面小题。
材料一：我认为学习和劳动的结合，就在于干活时思考和思考时干活。
每一个少年都要在好几年的时间内受到这种创造性劳动的训练。
我曾经苦苦思索过这个问题：这种训练怎样在智力发展上反映出来呢？生活做出了富有教益的回答：通过思维和体力劳动的结合，双手的精确动作在实现着同样精确的设想，就使少年们变成聪明的思考者，他们是在研究和发现真理，而不是单纯地“浪费”现成的知识。
我观察过这些少年设计者、育种者、电工和无线电工们是怎样对待理论知识的。
在每一条真理上，他们都竭力要首先理解事实、物品、事物、现象、依存关系的现实本质。
他们好像对某种判断先要仔细地看一看，深入地思考一下它的各个局部之间的逻辑联系。
课外小组的创造性活动使一些少年学会了思考。
拿彼特里克的思维情况来说，日益明显地表现出一种宝贵的特征：这孩子力求从自己的知识中找出那些能够跟新的东西联系起来的东西，力求用他所理解了的东西和以前靠思考与记忆所获得的东西来证实新东西的真理性。
凡是经过这种创造性劳动训练的学生，都能自觉地避免去背诵不理解的东西。
（摘自苏霍姆林斯基《劳动和智力发展》）材料二：在众多歌颂和提倡劳动的声音中，教育家陶行知对于劳动意义、价值和路径的阐发，对于当今“劳动教育怎么搞”这一难题，仍然具有较强的启发意义。
陶行知倡导“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，就劳动教育发表过许多论迷。
他给晓庄师范题写过一副对联：“以教人者教已；在劳力上劳心。
”“在劳力上劳心”可以说是陶行知教育思想的哲学根基，他提出“我们是主张在劳力上劳心，不是主张劳力与劳心并重”“真正之做只是在劳力上劳心，用心以制力。
这样做的人要用心思去指挥力量，使能轻重得宜，以明对象变化的道理。
这种人能以人力胜天工。
”陶行知的思想，对于劳动教育乃至于“五育”并举如何开展，都具有启发和指导意义。
“五育”并举不是劳育就动动手、美育就动动眼、体育就动动腿、智育就动动脑、德育就动动心，而是手脑并用、心手相生。
议论文范文加赏析
议论文范文加赏析议论文范文，父母该不该过多干涉孩子的生活。
父母是孩子成长过程中最重要的人，他们的行为举止和教育方式对孩子的成长有着深远的影响。
然而，在现代社会中，一些父母过多干涉孩子的生活已经成为了一个普遍现象。
他们不仅在学习上过分要求孩子，还会在生活的方方面面进行干涉。
这种行为到底是好是坏呢？父母该不该过多干涉孩子的生活呢？我认为，父母应该在适当的时候给予孩子一定的自由，让他们学会独立思考和自我管理。
首先，过多干涉孩子的生活会限制他们的自由发展。
在成长过程中，孩子需要通过自己的实践和尝试来学会独立思考和解决问题。
如果父母过多地干涉孩子的生活，不让他们自己去尝试和探索，就会限制孩子的成长空间，导致他们缺乏自主性和独立性。
在未来的生活中，这些孩子可能会遇到各种各样的问题，但却不知道如何去解决，因为他们从小就没有学会独立思考和自我管理。
其次，过多干涉孩子的生活会影响他们的心理健康。
在现代社会中，竞争压力越来越大，孩子们面临着各种各样的学习和生活压力。
如果父母过多地干涉孩子的生活，不断地给予他们各种各样的要求和指导，就会给孩子增加更多的压力，导致他们产生焦虑和抑郁等心理问题。
长期以往，这些心理问题可能会影响孩子的健康成长，甚至会对他们的人生产生不利的影响。
因此，父母应该在适当的时候给予孩子一定的自由，让他们学会独立思考和自我管理。
当然，这并不是说父母完全不需要干涉孩子的生活，而是要在适当的时候给予适当的指导和帮助。
父母应该尊重孩子的个性和选择，给予他们适当的支持和鼓励，让他们有足够的空间去发展自己的潜能。
只有这样，孩子才能健康成长，走向成功的人生。
总之，父母应该在适当的时候给予孩子一定的自由，让他们学会独立思考和自我管理。
过多干涉孩子的生活不仅会限制他们的自由发展，还会影响他们的心理健康。
因此，父母应该在教育孩子的过程中，找到一个合适的平衡点，给予孩子适当的自由和支持，让他们健康成长。
议论文分析例子的典范
议论文分析例子的典范例证型议论文写作不少学生写出的议论文却平常得很，得分也较低。
失误在哪儿？失误往往就在运用例证的技巧上。
本文试图从学生作文中抽出两例加以说明。
例一：（1）可以说，勇于自荐对个人的成功有极其重要的作用。
（2）早在我国战国时期毛遂就曾向赵国公子平原君自荐，并说服平原君携己一同出使楚国，最终促成了赵楚合纵。
（3）北京申奥时，中国代表的几位陈述人勇敢自信地走上演讲台，他们精彩的陈述向全世界人民展示了北京的风采和中国的实力。
（4）同样的事例在国外也屡见不鲜，例如，英国著名的科学家戴维爵士需要一名助手，年轻的法拉第勇敢的上前自荐。
例二：（1）心灵的监狱对自己的危害极大，但它并不是固不可摧的。
（2）曾听到这样一件事：在一个人声鼎沸的大街上，一位持枪抢劫银行的男子，一个被劫持为人质的年轻妇女，一群神情紧张的警察。
（3）像许多经典影片一样的场面。
（4）令人始料不及的事情发生了。
（5）妇女因阵痛发出声来，头上豆大的汗珠直往下淌，湿了衣衫，她要临产。
（6）空气凝固了一般。
（7）许久，歹徒的手有些松动了，他面临着选择。
（8）他放下了枪，警察将他围住，而他没有放手，因为孕妇需要及时处理。
（9）歹徒曾是医生，他镇定地征得警察同意，帮助孕妇接生，并踏上了自首路。
（10）这算得上一桩奇事，但细细想来也是可信的。
（11）人只要良知未泯，总能找到打开心灵的钥匙，偏激的认识和固执的盲从筑起的心灵监狱就会被摧毁。
解析：以上两例都来自学生作文，比较典型地反映了例证型议论文写作存在的失误。
例一：共四句话，（1）是观点句，（2）（3）（4）为举例句，列举了“毛遂自荐”“中国人申奥”和“法拉第自荐”的事例，所举事例不可说不典型，涵盖古今中外，但读来感觉说理不充分，论证不是很有力，其原因是文段一例接一例，成了事例的堆积。
我们说议论文除了观点句和举例句外，还要加上分析道理和阐述理由的句子（暂把它们叫议论句），才能使观点和事例融为一体，增强说服力，段末还可以加上一个归纳总结句就更好了。
议论文作文解析11
祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过 千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训， 是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世 世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气 息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个 标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的 信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质 和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物， 在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得 妖媚。
“更”字用得好。“更重要的是”显然是递进了，又很自然地开 启了这一段的议论。这一段讨论物质与意识的问题，显然具有了哲学的 意义。可见，作者的视野是广阔的，学以致用。
第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有 新的良性的价值。
“况且”一词，用得好。如果说前两段是全面地、联系地看问题
，那么，这一段的对比，很明显是“发展”地看问题，有与时俱进的思 想。难能可贵的是把辩证法的思想贯穿于具体问题的分析之中，理论与 分析实际问题（祖训）融合得非常的好。普遍性与特殊性、共性与个性 结合得非常好。可以说是具体问题具体分析的典型。
更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点 ，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训 是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为 碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形 态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之 传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的 遗物。
综合总结
本文六段，遵从主体思想，紧扣主旨，表明态度 ，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序， 言之有法。
六段 = 起 + 承 + 承 + 承 + 转 + 合
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
不能没有你——分析论证源自• 分析论证的方法• 1、“因果分析法” 法”
• 3、“意义分析法” 法”
• 5、“例后解说法” 法”
2、“假设分析 4、“论据引申 6、“正反对比
1、“因果分析法”: 就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一 种分析方法因。
例1:磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样 的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受 腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光； 一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟 天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品 市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
譬如要写提倡创新精神，则马上就 “A有创新精神， B有创新精神， C有创新精神， 所以我们要有创新精神”。（因果不成立）
高考议论文:观点＋材料＝?
作文的失败
对策：论证分析
文学艺术的成功需要踏实。（观点）尽管 艺术是情感的表达，是激情的释放。但是踏实 的功底决定了表达的效果。（分析）李贺作诗 呕心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅 十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒劲 功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙娜丽 莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的 刻苦。（材料 论据）大凡拥有极高艺术造诣 的人，其出神入化的表现力皆来自踏实的功底。 因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰是用踏实 雕刻成的。（分析）
1、“因果分析法”: 磨难，能历练人生。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下 创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样 的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风 靡中国的体育用品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。
①他对百司之职了如指掌，胸中有安民治国平天下的 策略，于是百姓安居乐业。
命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的
平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行
研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一
个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业
工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心
钻研，终成著名的数学家为。什么他们没有因“埋 没”而“窒息”， 反而有所建树呢?因为他们是生 活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管 在什么情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力 量。他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。因 此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努 力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。
不能没有你——分析论证
议论文难点突破
——教你展开分析论证
谈踏实
······
文学艺术的成功需要踏实。李贺作诗呕 心沥血有了诗鬼盛名；曹雪芹悼红轩中批阅 十载方成就千古奇书；齐白石老人印章的遒 劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；蒙 娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画 鸡蛋的刻苦。
• 分析上面的文段
例2、没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐太 宗视民如子，垂拱而治，那是因为＿①＿。岳武穆统帅 “岳家军”，屡战金兵，频频告捷，那是因为＿②＿。毛 泽东同志率工农红军，以持久之战打退日本侵略者，那 是因为＿③＿。以往凡有所成就的人和集体，无不严于律 法，以成文的规定来约束。因为他们知道在绝对自由之 下的惰性将急剧膨胀，只有在适当的管束之下，人才能 发挥出潜在的能量，做出一些有益的事情。
修改: 直接陈述原因
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪， 却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为 他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光， 那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中 坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒 汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁 牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受 失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难， 是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风 雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
• 优点：观点明确，论据丰富
• 缺点：“观点＋论据”格局
• 弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之 间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点， 论据还是论据；论据失去了其应有的作用， 论点孤立无援，也就失去了立足的依据。 这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎 样正确，也不足以服人；论据无论怎样充 足，也不过是一堆零碎的材料 。
分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。中间列举贝多芬、司 马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分 析语言。那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人 物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以， 我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结 论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。
论点：贫困也是一笔财富
例文一： “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲 淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到； 明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾 穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；高尔基 曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可 见贫困也是一笔财富。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人 。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使 他们不断地发育不断地成熟，塑造自我，完善自我， 最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷 并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷 则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进 ，这何尝又不是一笔财富呢？
人贵有自知之明
邹忌的妻、妾和客出于私心，异口同声地 肯定邹忌比美丽的城北徐公更美，但邹忌没有 被假象迷惑。（材料）为什么邹忌能透过妻、 妾和客的交口称赞的表象发现问题的本质呢 ？因为他时刻保持着清醒的头脑，有自知之 明。（分析）
靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。
不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的