中考课外文言文阅读训练150篇136-140(附答案与译文)

中考课外文言文阅读训练150篇136-140（附答案与译文）136鲁君举觞梁王魏婴觞①诸侯于范台，酒酣，请鲁君举觞②，鲁君兴，避席，择言曰：“昔者，帝女令仪狄作酒而美，进之禹。

禹饮而甘之，遂疏仪狄，绝旨③酒，曰：‘后世必有以酒亡其国者。

’齐桓公夜半不嗛④，易牙乃煎、熬、燔、炙⑤，和调五味而进之。

桓公食之而饱，至旦不觉，曰：‘后世必有以味亡其国者。

’晋文公得南之威，三日不听朝。

遂推南之威而远之，曰：‘后世必有以色亡其国者。

’楚王登强台而望崩山，左江而右湖，以临彷徨⑥，其乐忘死，遂盟⑥强台而弗登，曰：‘后世必有以高台陂池亡其国者。

’今主君之尊⑦，仪狄之酒也；主君之味，易牙之调也；左白台而右闾须，南威之美也；前夹林而后兰台，强台之乐也。

有一于此，足以亡其国。

今主君兼此四者，可无戒与？”梁王称善相属⑧。

（《战国策·魏策》）【注释】①觞（shāng）：酒杯，引申为宴请。

②举觞：举起酒杯，这里指举杯劝酒。

③旨：进献。

④不嗛：不饱。

嗛（qiǎn），猴子口腔内两侧贮存食物的地方，“不嗛”，就是没有贮存食物。

⑤煎、熬、燔、炙：四者都是烹调方法。

燔（fán）：烧；炙（zhì），烤。

⑥彷徨：徘徊流连。

⑦尊：通“樽”，古代盛酒的器具。

⑧相属：连续不断。

【阅读训练】一、下列各句中加着重号词语解释不正确的一项是（）A鲁君兴．，避席 (兴奋)B遂推南之威而远．之（疏远）C遂盟强台而弗．登（不）D桓公食之而饱，至旦不觉．（醒，睡醒）二、下列各句中加着重号词语的意义和用法完全相同的一项是（）A①和调五味而进之．②今主君之尊，仪狄之．酒也B①禹饮而．甘之②左江而．右湖C①梁王魏婴觞诸侯于．范台②有一于．此，足以亡其国D①后世必有以．酒亡其国者②以．临彷徨，其乐忘死三、把下列句子翻译成现代汉语。

①禹饮而甘之，遂疏仪狄，绝旨酒。

译文：②有一于此，足以亡其国。

今主君兼此四者，可无戒与？译文：四、你从鲁军所举的几个例子中得到了什么启示？【参考答案】一、A，站起来。

二、完全相同的C，两句中的“于”都是介词，在。

A①代词，他；②助词，的。

B①连词，表顺接关系，不译；②连词，表并列关系，不译。

D①连词，因为；②介词，在。

三、①大禹喝了觉得味道甜美，就疏远了仪狄，（并）禁绝进献美酒。

②有其中之一在这里，就足以亡国。

现在主君对这四种兼而有之，能不引以为戒吗？四、示例：贪图享受就会毁了自己的事业，我们要以此为戒。

【参考译文】梁惠王魏婴在范台宴请诸侯，酒喝到正畅快时，请鲁国国君共公劝酒。

鲁君站起来，离开坐席，选择善言（祝酒），说：“从前，夏禹的女儿叫仪狄酿酒，酒味很美，（就）把它进献给大禹。

大禹喝了觉得味道甜美，就疏远了仪狄，（并）禁绝进献美酒，说：‘后世一定有因（嗜好）美酒而亡国的。

’齐桓公半夜里感到腹中不饱，易牙就煎熬烧烤，用五味烹调菜肴献给齐桓公。

桓公饱食美味之后，一直睡到天亮没醒，说：‘后世一定有因贪美味而亡国的。

’晋文公得到美女南之威，一连三天不在朝廷上听政。

他于是就摆脱南之威，疏远了她。

说：“后世一定有因迷恋美色而亡国的。

”楚王登上强台，远望崩山上（的景物），（向下俯瞰），左边是长江，右边是洞庭。

（他）登临这里徘徊流连，快乐地忘掉生死，于是就在强台上发誓，（以后）不再登览。

说：‘后世一定有因陶醉于高台、美池而亡国的。

’现在，主君的杯子里，是仪狄酿造的那样的美酒；主君吃的美味，是易牙烹制的那样的佳肴；左边是美女白台，右边是美女闾须，都有南之威那样的美貌；前面拥有夹林，后边拥有兰台，都是强台那样的乐苑。

有其中之一在这里，就足以亡国。

现在主君对这四种兼而有之，能不引以为戒吗？”梁惠王连续不断地称好。

137原谷谏父原谷有祖，年老，父母厌憎，欲捐之。

谷年十有五，谏父曰：“祖育女生儿，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。

”父不从，作舆①，捐祖于野。

谷随，收舆归。

父讶之，曰：“汝何以收此凶②具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。

”父惭，悔之，乃载祖归养。

（《渊鉴类函》）【注释】①舆（yú）：手推的小车。

②凶：不吉利。

【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词语。

A父母厌憎．，欲捐．之（）（） B谷年十有五，谏．父曰（）C是负．义也（） D父不从．（）E谷随．，收舆归．（）（） F无需更．作此具（）二、下列各句中加着重号词语的意义和用法与例句完全相同的一项是（）例句：捐祖于．野A怀民亦未寝，相与步于．中庭 B子墨子闻之，起于．鲁。

C指通豫南，达于．汉阴，可呼？ D其受之天也，贤于．材人远矣。

E燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于．齐 F客之美我者，欲有求于．我也。

G故天将降大任于．是人也。

三、把下列句子翻译成现代汉语。

①岂有老而捐之者乎？译文：②汝何以收此凶具？译文：四、在括号中补出句子的省略成分。

①父不从（），（）作舆②（）乃载祖归养③谷随（），（）收舆归五、原谷是怎样说服父亲赡养祖父的？根据原文内容，用自己的话简要回答。

答：【参考答案】一、A厌恶，憎恨；丢弃，抛弃。

B规劝。

C违背。

D听从。

E跟随，跟从；回家。

二、选C，C与例句都是介词，到。

A介词，在。

B介词，从。

D介词，比。

E介词，向。

F介词，对。

G介词，给。

三、①怎么能（嫌他）年老而抛弃他呢？②你为什么要收拾这不吉利的手推车？四、①原谷的话；原谷的父亲。

②原谷的父亲。

③父亲；原谷。

五、示例：原谷为了说服父亲赡养祖父，首先晓之以理——祖父生儿育女，一辈子勤劳节俭，不能因为他年老了而抛弃他，因为这样做事没违背情理的；在劝说不起作用的情况下，他又动之以情——你抛弃祖父，等你和母亲年老了我也要抛弃你们。

在他的劝说下，父亲终于幡然悔悟。

【参考译文】原谷的祖父年纪大了，（原谷的）父母讨厌（他），想要抛弃他。

原谷（当时）十五岁，规劝父亲说：“祖父生儿育女，一辈子勤劳节俭，怎么能（嫌他）年老而抛弃他呢？这是违背道义的。

”（原谷的）父亲不听从（原谷的话），（就）制作了（一辆）手推车，（把原谷的）祖父（连同手推车一起）丢弃在野外。

（当时）原谷跟着（父亲前往），（把）手推车收拾回家。

（原谷的）父亲（对）此很惊讶，说：“你为什么要收拾这不吉利的手推车？”原谷说：“有一天（我的）父母年老了，（就）不需要再制作这东西了，所以收拾它。

”（原谷的）父亲（听了很）惭愧，（很）后悔自己的行为，便（又用手推车）载着（原谷的）祖父回家赡养。

138钱可通神相国张延赏将判度支①。

知有一大狱，颇有寃滥，每甚扼腕②。

及判，使即召狱吏，严诫之，且曰：“此狱已久，旬日须了。

”明旦视事，案上有一小帖子曰：“钱三万贯，乞不问此狱。

”公大怒，更促之。

明日，帖子③复来，曰：“钱五万贯。

”公益怒，命两日须毕。

明日復见帖子，曰：“钱十万贯。

”公曰：“钱至十万，可通神矣。

无不可回之事。

吾惧及祸，不得不止。

”（《幽闲鼓吹》）【注释】①张延赏，本名宝符，玄宗赐名延赏。

早年任职，勤身率下，颇有政绩。

曾受代宗褒奖。

贞元元年，担任中书侍郎、同中书门下平章事，权当宰相。

逐渐矫情掩饰，做事武断；而使群情怨叹，有负众望。

度支，财政。

唐代设“度支使”或“判度支”，掌管国家的财政收支。

度支的本意是量入为出。

②扼腕，表示情绪激愤。

③帖子，柬，信件。

【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词语。

A知有一大狱．（） B旬日须了．（）C明旦．视事（） D乞．不问此狱（）E命两日须毕．（）二、下列各组句子中，加着重号词语的意义和用法不相同的一项是（）A、①颇．有寃滥②每甚．扼腕B、①公大怒，更．促之②公益．怒C、①明日，帖子复．来②子墨子起，再．拜D、①相国张延赏将．判度支②则命一上将将．荆州之军以向宛、洛三、把下列句子翻译成现代汉语。

①及判，使即召狱吏，严诫之译文：②吾惧及祸，不得不止。

译文：四、对这桩案件，张延赏的前后表现有何不同？请用简要的话回答。

答：五、上文所写的一桩案子最后不了了之，是张延赏被金钱打动而贪赃枉法呢？还是像他自己所说的那样是因为害怕殃及灾祸而“不得不止”呢？答：【参考答案】一、A案件。

B了结。

C早晨。

D请求。

E了结。

二、意义和用法不同的一项是D，①是副词，将要。

②是动词，率领。

A“颇”与“甚”都是副词，很。

B“更”和“益”都是副词，更加。

C“复”和“再”都是副词，又。

三、①（等到他亲自主持）审理这件冤案的时候，便派（人）把狱吏们召集在一起，并且严厉地告诫他们。

②我是害怕(拒之)会惹出祸来，不得不放下这个案子。

四、示例：张延赏对这个案件一开始还能坚持原则，后来被金钱打动（或怕殃及灾祸）而放弃了此案。

五、可以有不同看法，只要言之成理即可。

【参考译文】相国张延赏将要兼任判度支（职务），知道有一桩重大案件，很有冤屈，常常感到愤慨。

（等到他亲自主持）审理这件冤案的时候，便派（人）把狱吏们召集在一起，并且严厉地告诫他们，说：“这件案子已经拖得很久了，十天之内必须结案。

”第二天，（他到官署）处理公务，（看见）桌上放着一小封信，写着：“（送）钱三万贯，请求不要过问这个案子。

”张延赏大怒，更是催促（狱吏赶紧办理）这个案子。

又过了一天，又看到桌上放着一小封信，信上说：“（送）钱五万贯。

”张延赏愈加发怒，命令狱吏在两天内一定要了结此案。

到第三天，又发现办公桌上有一小封信，写着：“（送）钱十万贯。

”张延赏说：“送的钱增加到十万贯，连神都能买通了，（天下）没有不可挽回的事情。

我是害怕(拒之)会惹出祸来，不得不放下这个案子。

”139以不贪为宝宋人或得玉，献诸子罕①。

子罕弗受。

献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。

”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。

若以与我，皆丧宝也。

不若人有其宝。

”（《左传·襄公十五年》）【注释】①子罕：宋国大夫。

②玉人：雕琢玉器的匠人。

【阅读训练】一、解释下列各句中加着重号的词。

A宋人或．得玉（） B献诸．子罕（）C子罕弗．受（） D以示．玉人（）二、下列各句中的“故”字与例句中的“故”字意义相同的一项是（）例句：以示玉人，玉人以为宝也，故．敢献之。

A温故．而知新，可以为师矣 B马无故．亡而入胡C见藐小之物必细察其纹理，故．时有物外之趣 D既克，公问其故．三、把文中划线的句子翻译成现代汉语。

译文：四、你认为子罕是一个怎样的人？答：【参考答案】一、A或：有人。

B诸：兼词，相当于“之于”，“把它……”C弗：不。

D示：给……看。

二、相同的是C，该项与例句都是“所以”的意思。

A旧的。

B原因，缘故。

D原因，缘故。

三、我把不贪当作宝物，你把玉当作宝物。

如果（你）把（它）给了我，（我们俩）都失去了宝物。

不如个人都拥有自己的宝物。

四、子罕不贪赃枉法，是一个为官清廉的人。

【参考译文】宋国有人得到一块玉，（把它）献给子罕，子罕不肯接受。

献玉的人说：“我把它拿给雕琢玉器的匠人看了，匠人认为是宝物，所以（我才）敢（把它）献给你。