人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪

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新人教版七年级地理上册第一章第一节1.1第一课时地球和地球仪

新人教版七年级地理上册第一章第一节1.1第一课时地球和地球仪
3、地球的最大周长为_______ 4万 千米,叫 赤道 4、地球的表面积为_____ 5.1亿平方千米。 。
5、地球的模型是 地球仪 ,地球的自转轴叫 地轴 ,
它与地球表面相交的两点叫 两极 ,对着北极星方向 的点叫 北极 ,是地球上的 最北点,另一点叫 南极, 是地球上的 最南 点。
地球是球形的证据?
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
四个阶段 1、人类对地球形状的认识过程:
阶段1:天圆地方
:麦哲伦环球航行
世界上第一个进入太空的宇航员——加加林
对地球形状的认识,经历了漫长的过程: 天圆地方 推测:“地球” 是一个球体
地球卫星照 片,确证: 地球是球体
麦哲伦环球航行,证 实地球是一个球体。
2、地球的形状:
球 体
地球是一个两 极稍扁,赤道略鼓 的不规则的球体。
3、地球的大小
平均半径: 6371千米
赤 道
地球的表面积 5.1亿平方千米
最大周长: 约4万千米 (坐地日行八万里)
活动题:
1、从人们认识地球形状的历程中你感 悟到了什么? 任何一个真理的发现,都不是轻 而易举的,需要付出艰辛的劳动,甚 至以生命为代价。
二、地球的模型——地球仪
1、地球仪概念: 人们仿照地球的形状, 并且按照一定的比例把 它缩小,制作的地球的 模型——地球仪。 2、作用: 可以方便我们知道地球的 面貌,了解地球表面各种地 理事物的特征及其分布。
3、地球仪的构成:
北极 地轴 经线 纬线 赤道 地轴、南 北极和经 纬网并非 地球本身 所有,而 是人们为 更好地研 究地球假 想的。
提供现象1 ------海边看船
在海边看到有帆船从远方驶来,总是先看到桅杆, 再看到船身。为什么? 因为地表不是平的,而是球形的

人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

人教版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》 (共41张PPT)

B
60°30° 0° 30° 60° 90° 120° 150° 60° 40° 20° A ( 40°N, 60°W ) (0°, 120°E) B ( 20°S, 0 °)

20° 40° ° 60
C
15 °
25°
160°
180°
160° 140°
D (25°S, 180°)
35°
(40°S,170°E)
W W
W
E E E E
E W W W W
E
20°W 和 160°E 的经线圈把地球分为东、西半球
东半球
西半球
东半球
20°W 160°E
北极
北极
160°E
西半球
20°W
20°W
东半球
160°E
南极
南极
四、利用经纬网定位
450 A: (300N,150W) B: (150S,300E)
450
300 150 A
一、地球的形状和大小
1、对地球形状的认识过程
直觉 天圆地方
推测 地球也是个球体
最科学的证据 地球卫星照片
证实 麦哲伦的环球航行
人类对地球形状的探索延续了几千年!
还有哪些现象可以说明地球是球形的呢?
月偏食
帆船进港
一、地球的形状和大小
2、地球的大小
事实上,地球是一个赤道 略鼓,两极稍扁的不规则 球体。 平均半径:6371千米 最大周长: 约4万千米 表面积:5.1亿平方千米
二、地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状,按 照一定的比例把它缩小, 制作了地球的模型—— 地球仪。 在地球仪上人们用不同的颜色、 符号和文字来表示陆地、海洋、 山脉、河湖、国家和城市等地 理事物的位置、形状及名称。

地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)

地理人教版七年级上第一章第一节地球和地球仪(共43张PPT)

0°经线 以东是东 经,以西 是西经
180°经 线以东 是西经 ,以西 是东经
经度变化规律
西经(W)
东经(E)
向西度数 增大
0° 向东度数 增大
本初子午线
3、东西半球的划分
分界线: • 20°W与160°E组成经线圈
东半球: •20°W-0°-160°E 西半球: •20°W-180°-160°E
赤道 是最大纬线圈。
读地球的数据图,回答下列问题:
(1)地球的赤道半径比极半径大约长__2_1____千米,由此可知, 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则___球___体.
(2)与诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”所描述地 点最吻合的是( B ) A.(40°N,120°E) B.(0°,120°E) C.(90°N,0°) D.(40°N,0°)
经线和纬线
概念
形状
长度 指示 方向
经线 在地球仪上,连接 南北两极并同纬线
垂直相交的线 半圆,两条相对应 的经线组成经线圈
长度相等
南北方向,相交于 南北极点
纬线 在地球仪上,所有与
赤道平行的圆圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长度不相等,赤道最长、往 两极逐渐缩短成为一点
东西方向,各纬线相互平行
经度和纬度
范围
分布 表示 方法
经度 0°-- 180 °
从本初子午线向东西 逐渐增大至180°
纬度 0°-- 90 ° 赤道0°、南北极90 °
从赤道向南北两极 逐渐增大至90°
东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球 西经20°W、东经160°E的经 划分 线圈,是东西半球的分界线
赤道把地球分为 南、北两个半球

七年地理上册第一章第一节地球和地球仪

七年地理上册第一章第一节地球和地球仪
D.圆形
2.关于地球形状的叙述,正确的是( ) A.棋盘似的正方体 B.倒扣的盘子 C.球体
3.地球的平均半径是(
4.地球的表面积是( )

4.A.6378千米 B.6371千米 C.6357千米 D.4万千米
A.5.1亿K㎡ B.5.1亿Km C.5.1亿Km² D.5.1Km
5.关于地球仪正确的叙述是( A.地球仪是地球的模型 ) B.地球仪是缩小了的地球模型
纬线圈由赤道向两极渐短 东西方向
4.纬线指示什么方向?
60° 40° 20° 0° 20° 40°
90°
90°
5.纬线的度数变化有什么规律? 由赤道向两极增大
90°N 60°N
40°N 20°N 0°
20°S 40°S 90°S
赤道是南北半球 分界线
向北度数变大的是北 __纬, 南纬 向南度数变大的是__
C.地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D.地球仪可以方便我们知道地球的面貌 6.关于北极的描述,正确的是( A.地轴南段与地球表面的交点 C.地轴与地球表面的交点 ) B.地轴北段与地球的交点 D.地轴北段与地球表面的交点
经线和纬线—纬线
思考回答:
1.纬线是什么形状的? 圆
2.地球仪上有多少条纬 线? 无数条 3.不同的纬线,长度是 否相等?有何变化规律
第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪
第一节 地球和地球仪
• 一、认识地球的形状
天圆地方
根据太阳、月亮的形 状推测地球的形状
第一节 地球和地球仪
为了证明地球是球体,麦哲伦和他的船员开始了 伟大的航行
第一节 地球和地球仪
地球卫星照片
海边看船
第一节 地球和地球仪

2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件

2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件

5、纬度的分布规律 北 纬
赤道
南 纬
()
()
90°越 向
30°北 度 20°数 越 10°大 0°
10° 越
20°
向 南
30° 度


90° 大
90°
6、重要的纬线及纬度
66.5°
北极圈
23.5°
北回归线



23.5° 66.5°
南回归线 南极圈
90°
66.5 ° 23.5°
0° 23.5°
√ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是:
√ A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
6.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
谢 谢!
代号 东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球划分 变化规律
西经20°W、东经
赤道把地球分为南、北
160°E的经线圈,是东 两个半球
西半球的分界线
北纬度数越往北越大,南 东经度越往东越大,西
纬度数越往南越大
经度越往东越小
45°N60°N75°N90N°NF
30°N
15°N
C
E
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
第一节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
地球形状:——球体
地球并非正圆球,而 是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
地球形状的认识过程
地球是球形的证据(1)
海船远去时,先是看不见船身, 最后才看不见船的桅杆。

人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)

人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学,为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践,才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 如临海观船,登高望远等。
总是先看到桅杆, 再看见船身,而目送 离岸的船总是船身先 小时,桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中,我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大,“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢?
在地球仪上,经线 和纬线相互交织,形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置,就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此,利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事,以及气象观 测等许多方面,都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长(自赤道向南
北两极递减)
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬:°N 南纬:°S 东经:°E 西经:°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴:假想的地球旋转轴
北极:地轴北端与地球表面 的交点
赤道:地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极:地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪:看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的?
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道:在地球仪上,与南、 北极距离相等的大圆圈。

人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)

人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪(共70张PPT)

经线与经度
定义 连接南北两极并垂直于纬线的线.
形状 半圆,两条相对的经线组成一个经线圈
长度
所有经线长度都相等
指示方向
南北方向
经度 划分起点
本初子午线( 0º经线) (通过英国伦敦格林尼治天文台)
经度划分 从本初子午线向东、向西各分为180°
经度数值 从本初子午线向东向西,经度数值逐渐增加;
变化规律 从180度经线向东向西,经度数值逐渐减少
【例1】龙卷风是一种灾害性天气。小强根据天 气预报将龙卷风始发地M及运动方向在经纬网地 图中作了标注。据此回答①~②题。
①M地的经纬度位置是:
29oN,112oE
②龙卷风移动的方向是:
自西南向东北
【例2】甲、乙两人同时从北极出发,分别沿0°
和180°经线向南行进,产生的现象是( B )
A.他们之间始终保持等距离 B. 他们会在南极相遇 C. 在赤道上他们之间相距4万千米 D.他们还会回到北极
向南度数增大的是南纬( S),南北极各为90°.
南北半球的划分
划分界线:——赤道
北半球的范围:0º——90ºN 南半球的范围:0º——90ºS
判断哪个半球? 中心点?外围线?
北极点
南极点
赤道 北半球
南半球
高中低纬度 的划分:
900 N
高纬度
中纬度
0
60
N
0
30
N
低纬度 0
低纬度:0º-30º 中纬度:30º60º
C
B
1、北极点的纬度是(

A.90° B.0° C.90°S D.90°N 2、下列四条纬线中,长度最短的是( )
A.赤道 B.回归线 C.极圈 D.南纬8度纬线

人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪

人教版七年级地理上册课件 第1章 第1节 第1课时  地球的形状和大小  地球的模型——地球仪

交流讨论
1.太阳的东升西落能否说明地球是一个球体? 不能
2.日食现象能否证明地球是一个球体? 不能
探究新知 (二) 地球的大小
平均半径_6_3_7_1千米 最大周长约_4_万_千米
表面积约_5_._1亿平方千米
感受一下地球到底有多大:
(1)地球的表面积约 相当于多少个足球 场的总面积?
约729亿个
站在地球表面,我们无 法看到地球的整体面貌。 那么,古代人又是如何 认识地球的形状的呢?
探究新知 (一) 地球的形状
“地球是一个 球体”
1.地球形状的认识过程
直觉、臆想
①天圆地方
直观
猜测
②太阳和月 亮
实证
④地球卫星照片
③麦哲伦环球航行路线图
2.你能举出证明地球是球体的事例吗?
站在海边,遥望远 处驶来的船只,总是先 看到桅杆,再看见船身; 而目送离岸的船只总是 船身先消失。
一个足球场面积约7 000平方米
(2)地球的最大周长 约相当于多少个400 米跑道的总长?
约10万个
思考:1.地球的半径为什么用“平均半径”这个概念?
经过精确测量表明:从地心到北极的半 径为6 357千米,赤道半径为6 378千米, 赤道半径比从地心到北极的半径的长度 多21千米。这些差别同巨大的地球相比 是微不足道的,所以地球并不是一个十 分规则的球体。
发生月偏食时, 地球挡住一部分日 光,使地球的影子 投射在月面上,就 像给地球照镜子, 使我们看见了地球 的球体形状。
站得高,看得远
地球卫星照片: 确证地球是一个 球体
3.人类对地球形状的认识经历了 漫长的过程,你从中感悟到了什 么? 任何一个真理的发现都不是轻而易举
的,需要付出艰辛和努力,甚至以牺 牲生命为代价;同时我们更应该坚信 科学技术是检验真理的最终方法。

人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪

人教版七年级地理上册第一章第一节地球和地球仪

2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)(2),. (3)(4)(5)。

3. 地球的平均半径是多少?千米。

4. 地球的最大周长(赤道)是多少?约万千米。

5. 地球的表面是多少?亿平方千米。

6. 什么是地轴?地球的。

7. 什么是南极?地轴段与地球表面的交点。

8. 在南极怎样定方向?南极是地球上的最端,所有方向都朝。

9. 什么是北极?地轴段与地球表面的交点。

10.在北极怎样定方向?北极是地球上的最端,所有方向都朝。

11. 纬线(1)什么是纬线?纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。

(2)纬线有什么特点?形状:;长度:;指示方向:。

(3)纬度是怎样划分的?把最长的纬线(赤道)定为°。

赤道以北划分为°,越往北数值越,称,用“”表示。

赤道以南划分为°,越往南数值越,称南纬,用“”表示。

【结论:向南数值增加的是纬(S)。

向北数值增加的是纬(N)。

】(4)纬度数值与纬线长短有什么关系?数值越大,纬线越。

数值越小,纬线越。

(5)低、中、高纬度地区是怎样划分的?为低纬度。

为中纬度。

为高纬度。

(6)南北极点的纬度各是多少?南极为。

北极为。

(7)南北半球是怎样划分的?以°纬线(赤道)为界,把地球划分为南北两个半球。

赤道以南为半球,赤道以北为半球。

(8)南纬、北纬与南北半球是怎样的关系?南纬度(S)全部位于半球。

北纬度(N)全部位于半球。

练习1:在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。

练习2:图2中,A、B、C、D四点,属于南纬(S)的是,属于北纬(N)的是。

位于低纬度的是 ,位于中纬度的是,位于高纬度的是。

位于南半球的是,位于北半球的是。

所在纬线最长的是,所在纬线最短的是。

练习3:读图3,赤道以北为纬度、半球,赤道以南为纬度、半球。

2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)麦哲伦船队的环球航行。

(2)在海边,帆船驶来,先见桅杆,后见船身;帆船离去,船身先消失,桅杆后消失。

(3)站得高,看得远。

人教版七年级地理上册第一章第一节地球与地球仪课件

人教版七年级地理上册第一章第一节地球与地球仪课件

50°E
130°W
55°W 125°E
麦哲伦船队 的环球航行
西班牙
在菲律 宾遇难
20世纪,人类进入了太空,从太空观察地 球并且从人造卫星上拍摄了地球的照片, 确证地球是一个球体。
生活中有哪些现象能够证明地球是一个球体?
船只向岸边驶来时,先是看船的 桅杆,最后才看见船身。
站的高,看得远
地球是一个 球体的证明
总结
1. 麦哲伦的环球航行
2. 月食
150°W120°W
90°W
经度的范围:由本
越向东度数越大
越向西度数越大
初子午线即0°经 线向东和向西各分
180°。
当我们沿经线切西瓜 的 时 候 ,2 用 _相__对条的 _______ 经 线 可 以 把 西 瓜切成相等的两半。
任意两条相对的经线都可以组成一个经线圈, 任意一个经线圈都可以把地球分成相等的两 个半球。 方法:E+W=180°
知多少
地球是我们人类的家园,这 个家园是什么样子的呢?说 一说,你对地球的了解多少?
地球的形状
地球是一个球体,这个在今天看来已经 是再简单不过的问题,在古代却是一个 难解的谜,人们对地球形状的认识经历 了漫长的过程。
古代人由于活动范围狭小,往 往凭自己的直觉认识世界,看 到眼前的地面是平的,就以为 整个大地也是平的,并且把天 空看做是倒扣着的一口巨大的 锅,我国古代有“天圆如张盖、 地方如棋局”的说法。
3. 地球的照片
4. 站得高,看的远
5. 船只向岸边驶来时,先是看船的桅杆,最后才看见船身。
地球的大小
现在利用人造卫星不仅确 证了地球的形状,而且精 确的测量出了地球的大小。
地球的表面积5.1亿平方千 米约等于729亿个足球场的 总面积(足球场面积约 7000平方米)

人教版七年级上册地理第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小、地球的模型——地球仪

人教版七年级上册地理第一章地球和地图第一节地球和地球仪第1课时地球的形状和大小、地球的模型——地球仪
1.下列诗句中能够反映地球形状的是( B ) A.随风潜入夜,润物细无声 B.欲穷千里目,更上一层楼 C.黄河之水天上来,奔流到海不复回 D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
限时:10分钟
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-11-
第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
【解析】“欲穷千里目,更上一层楼”表达的是站得越高,看得 越远,能够证明地球是个球体。“随风潜入夜,润物细无声”与 气候有关,“黄河之水天上来,奔流到海不复回”与地形有关,“ 飞流直下三千尺,疑是银河落九天”与地形有关。
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-17-
第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
(2)图中③所代表的地理事物名称是 极 半径,④所代表的地 理事物名称是 赤道 半径。实际上③的长度 小于 (大 于/小于)④的长度,因为地球是一个 两极稍扁、赤道略鼓 的 不规则球体。 (3)⑤所代表的地理事物名称是 赤道 ,长约 4万 千米。
4.地球仪是地球的模型。下列关于地球仪的叙述,正确的是 ( C) A.地球仪是地球的真实写照 B.地球仪不能反映地球的大概形状 C.地球仪便于我们知道地球的面貌 D.转动地球仪,它绕一根轴在转动,证明地球里有一根旋转轴
自主预习
基础巩固
能能力力提提升升
-15-
第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
知识点2 地球的模型——地球仪 4.地球仪的概念:人们仿照地球的形状,按照一定的比例把它
缩小 ,制作的地球的模型就是地球仪。 5.地球仪的作用。 (1)在地球仪上,人们用不同的颜色、 符号 和文字来表示陆 地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的 位置 、

地理人教版七年级(上册)第1节地球和地球仪(共36张)(2024版新教材)

地理人教版七年级(上册)第1节地球和地球仪(共36张)(2024版新教材)
东西方向
经度、纬度比较
经度
纬度
起点线 本初子午线(0°经线) 赤道(0°纬线)
度数划分 向东向西各分作180° 向南向北各分作90°
表示方法 东经(E)、西经(W) 南纬(S)、北纬(N)
半球划分
160°E、20°W的经 线圈, 是东西半球的
分界线
赤道把地球分为南 北两半球
项目
纬线
经线
形状

半圆
0° 30° 60°
90°
130°
160° 30 °S , 170°E
170°
C
提升练习
1.下列地点中符合东半球,北半球,低纬度三个 条件的是?
A.165°E, 20 °N
B.21 °W, 5 °N
C.15 °W, 25 °S
D.15 °W, 25 °N
2.某地往西是西半球,往东是东半球,往北是 高纬度,往南是中纬度,该地位于?
A.160 °W,23.5 ° S
B.20 ° W,60 ° S
C.20 ° W,60 ° N
D160 ° E,30 ° N
请你来确诊
一位中国小朋友在暑假前写了三封 信,分别邀请美国、澳大利亚、巴 西的三位朋友到纬度40度、经度 116度的地方一同度假。他们按照 信中所写的经纬度能聚到一起吗? 可能会发生什么差错?这是为什么?
第一节 地球和地球仪
知识目标
知道地球的形状和大小 知道东西半球和南北半球的划分 熟悉一些特殊的经线和纬线 会利用经纬网确定地面任意点的位置
第一节 地球和地球仪 一、地球的形状和大小
二、地球仪
知海泛舟
• 1、阅读1小图,人们认为天是什么形状?地 是什么形状?
• 2、阅读2小图后,人们还认为地是方的吗? • 3、从“天圆地方”到“天如斗笠,地如覆

新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第一节地球和地球仪

新人教版地理课件七年级上册第一章地球与地图 第一节地球和地球仪

五、在经纬网地图上辨别方向
1.方格状或圆弧形经纬网图
(1)辨别南北纬:纬度数值自南向北递增的为北纬,自北向
南递增的为南纬。
(2)辨别东西经:经度数值自西向东递增的为东经,自东向
西递增的为西经。
2.极点上方向的判定
地球上的最北方是北极,北极点上朝向任何一个方向都是 朝南。同理,地球上的最南方是南极,南极点上朝向任何一个 方向都是朝北。
·人教版
例 5:一艘油轮由①地出发,经过②地和③地,到达④
地。根据图 1-1-9,回答(1)~(3)题。
图 1-1-9
(1) 油轮由 ②地到 ④地的航行过程中,其方向的变化是 ( )
A.先向东再向北
C.先向东北再向东
B.先向东北再向西
D.先向东再向东北 )
(2)油轮在①、②、③、④四个地点的位置,正确的是( A.①(10°N,120°E) B.②(30°N,140°E)
经纬线的对比
纬线 经线 与地轴垂直并且环绕地球一周 连接南北两极并且与 的圆圈 纬线垂直相交的半圆
定义
半圆,两条相对的经 线圈形状 圆(南、北纬 90°为极点),每 线组成一个经线圈 条纬线自成一个纬线圈 线圈间的
关系
相互平行
从赤道向两极逐渐缩短,赤道 最长,两极缩短为点,南北纬 度数 相同的纬线长度相等 东西方向
1-1-8),回答下题。
图 1-1-8 甲、乙两地分别位于( ①东半球 ⑤低纬度 ②西半球 ⑥中纬度 ) ③南半球 ⑦高纬度 B.甲②③⑤ D.甲②④⑤ 乙①③⑥ 乙①③⑦ ④北半球
A.甲①③⑤ C.甲②④⑥
乙①③⑥ 乙②④⑥
【名师点拨】本题给出了经纬网度数,但没有直接给出是 东、西经还是南、北纬,需要根据经度的东西方向递变规律: 由东向西度数递增,可判断出图示经度为西经。由纬度的南北

人教版七年级上册地理第一章第一节地球与地球仪

人教版七年级上册地理第一章第一节地球与地球仪

160oE

180o 30oW
10oW
初 子
10o
E
20o E 30o E
180o

线

经线
堂 定义 小

形状
在地球仪上,连 接南北两极并同 纬线垂直相交的 线
半圆,两条相对 应的经线组成经 线圈
长度
每一条经线长度 相等
指示方向 南北方向
纬线
在地球仪上, 沿着东西方向, 环绕地球仪一 周的圆圈 圆,每一条纬 线自成纬线圈
√D 纬线的长度都相等
5.下列纬度属于高纬度地带的是:
√ A 59oS B 30oN C 45oN D 61oS
6.有关经线叙述正确的是: A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向
D 地球仪上只有360条经线
课后作业
动手制作一个简易的地球仪
提示:
向 南 度


90o 大

66.5o
条 重
23.5o

0o

纬 23.5o
线
66.5o
90o
北极圈
北回归线


南回归线
南极圈 90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
赤道
地球赤道经过11个国家和地区。1740年,南 美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座 赤道纪念碑。此外,非洲的乌干达、肯尼亚、 刚果,亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
厄瓜多尔首都基多的 赤道纪念碑的四面刻有字 母E、S、W、N,分别代表 东、南、西、北四个方向, 并书有“这里是地球的中 心”字。碑顶放置大地球 仪,北极朝北,南极朝南, 中间用白线标示的赤道从 球面一直延伸到碑底部的 石阶上。

人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)

人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪 课件(共29张PPT)

0o 20o
40o
30o 60o
F
G E
(1)写出B、C 点的经纬度
B:北纬20度 东经20度
C:南纬20度 西经20度
(2)以南北半球划分,B点位于__北___半球。 以东西半球划分,E点位于___东____半球。
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假, 他们能聚在一起吗?
第一节 地球和地球仪
本初子午线
• 在英国格林尼治天文台 的旧址,有座子午宫。
那里有一条宽十几厘米,
长十多米的铜制子午线。
铜制子午线嵌在大理石
中间,笔直地从子午宫
伸出,它就是本初子午 线地地面标志。
划标著 分有名 东“的 半东本 球经初 和”子 西和午 半“线 球西。 的经铜 界”线 线字两 。样边
A(40oE
60oN ) B(40oW
C(40oE
60oS ) D(40oW
A C
60oN ) 60oS ) D
90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
请书写出B点的经纬度,找出位于
赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
4、区分高中低纬度:0°-30°为低纬度,30°-60°为中纬度, 60°-90°为高纬度 。 5、确定相对位置
随歌谣学地理(地球仪)
• 地球模型地球仪,经线纬线看仔细; • 经天纬地辨方向,SNEW是缩写; • 向北变大是北纬,向南变大为南纬; • 向东变大是东经 ,向西变大自然西; • 特征纬线有五条,赤道、极圈和回归; • 半球划分是难题,二妞六姨分东西; • 小小为东大大西,判断半球金钥匙。
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第一章地球和地图第一节地球和地球仪1.地球是什么形状的?。

(赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体)2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)(2),. (3)(4)(5)。

3. 地球的平均半径是多少?千米。

4. 地球的最大周长(赤道)是多少?约万千米。

5. 地球的表面是多少?亿平方千米。

6. 什么是地轴?地球的。

7. 什么是南极?地轴段与地球表面的交点。

8. 在南极怎样定方向?南极是地球上的最端,所有方向都朝。

9. 什么是北极?地轴段与地球表面的交点。

10.在北极怎样定方向?北极是地球上的最端,所有方向都朝。

11. 纬线(1)什么是纬线?纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。

(2)纬线有什么特点?形状:;长度:;指示方向:。

(3)纬度是怎样划分的?把最长的纬线(赤道)定为°。

赤道以北划分为°,越往北数值越,称,用“”表示。

赤道以南划分为°,越往南数值越,称南纬,用“”表示。

【结论:向南数值增加的是纬(S)。

向北数值增加的是纬(N)。

】(4)纬度数值与纬线长短有什么关系?数值越大,纬线越。

数值越小,纬线越。

(5)低、中、高纬度地区是怎样划分的?为低纬度。

为中纬度。

为高纬度。

(6)南北极点的纬度各是多少?南极为。

北极为。

(7)南北半球是怎样划分的?以°纬线(赤道)为界,把地球划分为南北两个半球。

赤道以南为半球,赤道以北为半球。

(8)南纬、北纬与南北半球是怎样的关系?南纬度(S)全部位于半球。

北纬度(N)全部位于半球。

练习1:在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。

练习2:图2中,A、B、C、D四点,属于南纬(S)的是,属于北纬(N)的是。

位于低纬度的是 ,位于中纬度的是,位于高纬度的是。

位于南半球的是,位于北半球的是。

所在纬线最长的是,所在纬线最短的是。

1.地球是什么形状的?球体。

(赤道略鼓,两极稍扁的不规则球体)2. 地球是个球体的证据有哪些?(1)麦哲伦船队的环球航行。

(2)在海边,帆船驶来,先见桅杆,后见船身;帆船离去,船身先消失,桅杆后消失。

(3)站得高,看得远。

(4)月食。

(5)地球卫星照片。

3. 地球的平均半径是多少?6371千米。

4. 地球的最大周长(赤道)是多少?约4万千米。

5. 地球的表面是多少?5.1亿平方千米。

6. 什么是地轴?地球的自转轴。

7. 什么是南极?地轴南段与地球表面的交点。

8. 在南极怎样定方向?南极是地球上的最南端,所有方向都朝北。

9. 什么是北极?地轴北段与地球表面的交点。

10.在北极怎样定方向?北极是地球上的最北端,所有方向都朝南。

11. 纬线(1)什么是纬线?纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

(2)纬线有什么特点?形状:圆圈;长度:有长有短;指示方向:东西方向。

(3)纬度是怎样划分的?把最长的纬线(赤道)定为0°。

赤道以北划分为90°,越往北数值越大,称北纬,用“N”表示。

赤道以南划分为90°,越往南数值越大,称南纬,用“S”表示。

【结论:向南数值增加的是南纬(S)。

向北数值增加的是北纬(N)。

】(4)纬度数值与纬线长短有什么关系?数值越大,纬线越短。

数值越小,纬线越长。

(5)低、中、高纬度地区是怎样划分的?0°至30°为低纬度。

30°至60°为中纬度。

60°至90°为高纬度。

(6)南北极点的纬度各是多少?南极为90°S。

北极为90°N。

(7)南北半球是怎样划分的?以0°纬线(赤道)为界,把地球划分为南北两个半球。

赤道以南为南半球,赤道以北为北半球。

(8)南纬、北纬与南北半球是怎样的关系?南纬度(S)全部位于南半球。

北纬度(N)全部位于北半球。

练习1:在图1中填写纬线数值、低中高纬度地区、南北半球。

练习2:图2中,A、B、C、D四点,属于南纬(S)的是D,属于北纬(N)的是A、C。

位于低纬度的是A、B,位于中纬度的是C,位于高纬度的是D。

位于南半球的是D,位于北半球的是A、C。

所在纬线最长的是B,所在纬线最短的是D。

练习3:读图3,赤道以北为北纬度、北半球,赤道以南为南纬度、南半球。

13. 二分、二至变化时阳光直射点所在半球及移动方向有什么特点?(1)春分至夏至:阳光直射点位于半球,向移动。

(2)夏至至秋分:阳光直射点位于半球,向移动。

(3)秋分至冬至:阳光直射点位于半球,向移动。

(4)冬至至春分:阳光直射点位于半球,向移动。

14. 什么是极昼?连续小时都为白天。

15.什么是极夜?连续小时都为黑夜。

16. 什么是极圈?地区与地区的分界线。

南半球的叫极圈,为纬线;北半球的叫极圈,为纬线。

17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律?(1)在赤道上,任何时候都。

(2)阳光直射点位于赤道时,地球上所有地方都。

(3)阳光直射点位于北半球时,北半球,越往去,白昼越,北极周围出现现象;南半球,越往去,黑夜越,南极周围出现。

(4)阳光直射点位于南半球时,南半球,越往去,白昼越,南极周围出现现象;北半球,越往去,黑夜越,北极周围出现。

练习:说出图中各点的昼夜长短情况。

A、F:。

B:。

C:。

D:。

E:。

18. 二分、二至变化时,北半球昼夜长短有什么变化规律?(1)春分至夏至:白昼越来越,黑夜越来越,。

北极周围有,南极周围有。

(2)夏至至秋分:白昼越来越,黑夜越来越,。

北极周围有,南极周围有。

(3)秋分至冬至:白昼越来越,黑夜越来越,。

北极周围有,南极周围有。

(4)冬至至春分:白昼越来越,黑夜越来越,。

北极周围有,南极周围有。

三、五带的划分:1.五带是根据什么划分的?2.地球表面可划分为哪五个温度带?3.各温度带的划分界线各是什么?纬度是多少?(1)北寒带与北温带的分界线是,度数是。

(北极圈以北是带,以南是带。

)(2)北温带与热带的分界线是,度数是。

(北回归线以北是带,以南是带。

)(3)热带与南温带的分界线是,度数是。

(南回归线以北是带,以南是带。

)4.五带各有什么特点?热带,有现象。

北寒带和南寒带,有现象。

北温带与南温带比较明显,既无,也无。

13. 二分、二至变化时阳光直射点所在半球及移动方向有什么特点?(1)春分至夏至:阳光直射点位于北半球,向北移动。

(2)夏至至秋分:阳光直射点位于北半球,向南移动。

(3)秋分至冬至:阳光直射点位于南半球,向南移动。

(4)冬至至春分:阳光直射点位于南半球,向北移动。

14. 什么是极昼?连续24小时都为白天。

15.什么是极夜?连续24小时都为黑夜。

16. 什么是极圈?有极昼、极夜地区与无极昼、极夜地区的分界线。

南半球的叫南极圈,为66.5°S纬线;北半球的叫北极圈,为66.5°N纬线。

17. 地球上昼夜长短的变化有什么规律?(1)在赤道上,任何时候都昼夜等长。

(2)阳光直射点位于赤道时,地球上所有地方都昼夜等长。

(3)阳光直射点位于北半球时,北半球昼长夜短,越往北去,白昼越长,北极周围出现极昼现象;南半球昼短夜长,越往南去,黑夜越长,南极周围出现极夜。

(4)阳光直射点位于南半球时,南半球昼长夜短,越往南去,白昼越长,南极周围出现极昼现象;北半球昼短夜长,越往北去,黑夜越长,北极周围出现极夜。

练习:说出图中各点的昼夜长短情况。

A、F:昼夜等长。

B:昼长夜短。

C:极昼。

D:昼短夜长。

E:极夜。

18. 二分、二至变化时,北半球昼夜长短有什么变化规律?(1)春分至夏至:白昼越来越长,黑夜越来越短,昼长夜短。

北极周围有极昼,南极周围有极夜。

(2)夏至至秋分:白昼越来越短,黑夜越来越长,昼长夜短。

北极周围有极昼,南极周围有极夜。

(3)秋分至冬至:白昼越来越短,黑夜越来越长,昼短夜长。

北极周围有极夜,南极周围有极昼。

(4)冬至至春分:白昼越来越长,黑夜越来越短,昼短夜长。

北极周围有极夜,南极周围有极昼。

三、五带的划分:1.五带是根据什么划分的?太阳光热在地表的分布状况。

2.地球表面可划分为哪五个温度带?北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。

3.各温度带的划分界线各是什么?纬度是多少?(1)北寒带与北温带的分界线是北极圈,度数是66.5°N。

(北极圈以北是北寒带,以南是北温带。

)(2)北温带与热带的分界线是北回归线,度数是23.5°N。

(北回归线以北是北温带,以南是热带。

)(3)热带与南温带的分界线是南回归线,度数是23.5°S。

(南回归线以北是热带,以南是南温带。

)4.五带各有什么特点?热带终年炎热,有阳光直射现象。

北寒带和南寒带终年寒冷,有极昼、极夜现象。

北温带与南温带四季变化比较明显,既无阳光直射,也无极昼、极夜。

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