《动物的卵》PPT精美优秀课件1
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【教科版】小学科学《动物的卵》PPT-上课用
6.动物的卵
动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵ห้องสมุดไป่ตู้
各种鸟的卵
观察一组鸟类的卵
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
乌龟的孵化
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鳄鱼的孵化
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蛇的孵化
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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壁虎的孵化
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动物的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵ห้องสมุดไป่ตู้
各种鸟的卵
观察一组鸟类的卵
鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
胚 气室
第一天
第四天
第七天
第十一天
第十五天
第十八天
第 二 十 一 天
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
乌龟的孵化
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鳄鱼的孵化
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蛇的孵化
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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壁虎的孵化
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《小学科学动物的卵》课件
胚胎
在卵中发育成动物的初始阶段。
细胞膜
包裹着卵的细胞层,提供保护 和支持。
动物的卵的分类
轻体卵 硬体卵 软体卵
例如昆虫的卵,通常较小。 例如鸟类和爬行动物的卵,有坚硬的外壳。 例如鱼பைடு நூலகம்和两栖动物的卵,没有硬壳。
卵的产生和发育过程
1
受精与分裂
2
受精后,卵会开始分裂形成多个细胞,
逐渐发育成胚胎。
3
孵化
4
在一定条件下,胚胎从卵中孵化出来, 成为一个幼体。
卵的产生
卵在母体内部形成,并经过一系列发育 过程。
器官形成
胚胎继续发育,各个器官开始形成。
动物的卵的保护与孵化
卵的保护
鸟类会筑巢保护卵,其他动物可能采用不同的方式。
孵化过程
卵在一定条件下慢慢孵化出幼体,换羽成长。
探索科学家的研究成果
进化研究
科学家通过研究不同动物卵的结构和特征,揭示了动物进化的奥秘。
《小学科学动物的卵》 PPT课件
本PPT课件将带您探索动物的神奇繁殖方式,了解卵的形状、结构和组成,以 及卵的分类、产生和发育过程,以及动物卵的保护与孵化。让我们启程吧!
动物的繁殖方式
性别繁殖
通过交配和内部受精的方式进行繁殖,如哺乳动物。
无性繁殖
通过分裂、孢子或无性生殖细胞进行繁殖,如植物和一些无脊椎动物。
生态学研究
通过分析动物卵的分类和繁殖方式,揭示了生态系统中的相互依存关系。
保护研究
研究动物卵的保护与孵化,为野生动物的保护和保育提供了重要的科学依据。
卵繁殖
通过卵的产生与孵化进行繁殖,如鸟类、爬行动物和昆虫。
卵的形状和特征
1 各异形状
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探究二:鸡蛋内部
生鸡蛋 方法一:从外向内有序打开 1.用镊子后端将鸡蛋钝端轻轻敲出裂 纹。 2.用镊子小心地剥开卵壳。 3.进一步扩大卵壳的破口。 方法二:直接打开 钝端朝上,将卵壳打开一条裂缝后, 用手掰开,将鸡蛋内容物直接倒进器 皿里。 熟鸡蛋:直接从中间切开看剖物面。
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鸡蛋内部结构
蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
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胚 气室
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猜一猜
1.鸡蛋内部各部分的主 要作用. 2.完成活动记录单.
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个想 世知 界道 的我 吗是 ?怎
么 来 到 这
动物的卵
瓢虫的卵
蝴蝶的卵
蝴蝶的卵
青蛙的卵
蟾蜍的卵
鱼的卵
各种鸟的卵
蝴蝶的卵
一些鸟的卵 鸡蛋 赤翡 戴菊
翠蛋 莺蛋
此 资
鸭蛋 料
来 源 于 互 联 网
燕鸥蛋
鹌鹑蛋 杜鹃蛋
探究一:鸡蛋外形
• 1.看一看:外壳上有什么? • 2.摸一摸:什么感觉? • 3.捏一捏:结果如何? • 4.想一想:你有哪些疑问?
育所起的作用。 3.完成活动记录1。
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
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观察鸡蛋
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观察方法:
1、方法 看、摸、闻 2、顺序 从外向内
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观察鸡蛋
(一)外部
1、鸡蛋的外形有什么特点?
2、用放大镜观察,鸡蛋的外壳上是否有
一些小孔?
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观察鸡蛋
(二)内部 1、材料:生鸡蛋一个;熟鸡蛋半个
气室
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第一天
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第四天
【教科版】动物的卵ppt优秀课件1
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第七天
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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第 二 十 一 天
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第一天
第四天
第七天 第 二 十 一 天
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第十八天
第十五天
第十一天
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青蛙的卵
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观察方法:
1、方法 看、摸、闻 2、顺序 从外向内
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观察鸡蛋
(一)外部
1、鸡蛋的外形有什么特点?
2、用放大镜观察,鸡蛋的外壳上是否有
一些小孔?
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观察鸡蛋
(二)内部 1、材料:生鸡蛋一个;熟鸡蛋半个
气室
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第一天
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第四天
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第七天
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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第 二 十 一 天
【教科版】动物的卵ppt优秀课件1
第一天
第四天
第七天 第 二 十 一 天
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第十八天
第十五天
第十一天
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青蛙的卵
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
探究实验:
想一想:鸡蛋的各个部分对胚胎发育都起 到了什么作用呢?
实验提示(一)
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
2、然后打开鸡蛋,将鸡蛋放进培养皿内,要注意 保护好蛋黄的完整,并仔细观察鸡蛋内部特征, 不要忘记观察鸡蛋壳的内壁。
实验提示(二)
领取熟鸡蛋,认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
温度
小鸡孵化条件 湿度
通风 翻蛋
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四、课后探究
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
青蛙的生长过程
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共24张PPT)
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度, 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法, 使制度 改革可 以取得 真正的 效果, 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
•
3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
实验提示(三)
实验小组的记录员做好记录,实验完成后,小组 成员之间互相说一说你观察到的实验结果,完成表格 (1)中的第二部分,最后整 理好实验记录单,小组 成员讨论完成表格(2)的内容。
实验结果展示(一)
实验结果展示(二)
鸡外蛋部的各个部分对胚胎发育都起到了什么作用呢?
四年级下册科学课件PPT:动物的卵-教科版1
探究实验:
想一想:鸡蛋的各个部分ห้องสมุดไป่ตู้胚胎发育都起 到了什么作用呢?
实验提示(一)
1、先用手电筒和放大镜观察鸡蛋的外部特征
2、然后打开鸡蛋,将鸡蛋放进培养皿内,要注意 保护好蛋黄的完整,并仔细观察鸡蛋内部特征, 不要忘记观察鸡蛋壳的内壁。
实验提示(二)
领取熟鸡蛋,认真观察熟鸡蛋的蛋黄和蛋壳内壁。
气室
胚
作用
保护卵 细胞
供给养 料和水
分
存储着供 胚胎发育 的营养物 质
供胚胎 发育所 需的氧
气
进行胚 胎发育 的部分
三、鸡蛋的孵化过程
温度
小鸡孵化条件 湿度
通风 翻蛋
四、课后探究
青蛙的生长过程
同学们 下节课再见!
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
实验提示(三)
实验小组的记录员做好记录,实验完成后,小组 成员之间互相说一说你观察到的实验结果,完成表格 (1)中的第二部分,最后整 理好实验记录单,小组 成员讨论完成表格(2)的内容。
实验结果展示(一)
实验结果展示(二)
鸡外蛋部的各个部分对胚胎发育都起到了什么作用呢?
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
(教科版)四年级科学下册课件
春天是繁殖的季节,动 物们也在忙着迎接着新 生命的到来。许多动物 是靠卵繁殖的。卵是由 哪些部分组成?卵是怎 样发育变化的?
收集各种动物的卵,观察它们有 什么相同和不同
蝴 蝶 的 卵
各种形状的蝴蝶卵
卵的形状则形式各 异,有圆球形、馒 头形、扁圆形、梨
形和纺锤形等。
至于卵的色彩则有 橙、黄、绿、白等 色
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过 程中的作用: 卵壳:具有保护卵细胞的作用
气室:供胚胎发育所需的氧气
蛋白:供给养料和水分
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的,是进行胚
胎发育的部分。
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ?
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT) 四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
•
3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
•
4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
青蛙的生长过程
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
四年级下后代的方式叫做卵生 • 靠卵繁殖后代的动物 叫卵生动物
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
春天是繁殖的季节,动 物们也在忙着迎接着新 生命的到来。许多动物 是靠卵繁殖的。卵是由 哪些部分组成?卵是怎 样发育变化的?
收集各种动物的卵,观察它们有 什么相同和不同
蝴 蝶 的 卵
各种形状的蝴蝶卵
卵的形状则形式各 异,有圆球形、馒 头形、扁圆形、梨
形和纺锤形等。
至于卵的色彩则有 橙、黄、绿、白等 色
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育过 程中的作用: 卵壳:具有保护卵细胞的作用
气室:供胚胎发育所需的氧气
蛋白:供给养料和水分
蛋黄存储着供胚胎发育的营养物质。
胚是受精卵分裂形成的,是进行胚
胎发育的部分。
小鸡的孵化过程
春天来了,又到 了小鸡孵化的 季节了,不知道 大家见过小鸡 孵化过程吗 ?
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT) 四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
•
3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证
•
4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
青蛙的生长过程
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四年级下后代的方式叫做卵生 • 靠卵繁殖后代的动物 叫卵生动物
四年级下 动物的卵教科版实用PPT (共31张PPT)
《动物的卵》1PPT课件
熟鸡蛋的蛋白就是我们常说的(蛋青), 上面的小白点是(胚),它是受精卵分裂形成 的,是进行胚胎发育的部分。
对于其他动物的卵组成,我们一律称为 卵壳、卵白、蛋黄和胚。
推测讨论:
我能推测出鸡蛋里 面的各部分在胚胎发育 过程中起什么作用呢?
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育 过程中的作用:
卵壳和卵白具有保护卵细胞的作用; 卵壳膜有两层,在钝端分开形成(气 室),供胚胎发育所需的氧气;蛋黄存
春天来了!!!
动物的繁殖行为图片
找答案:
动物和植物的繁殖活 动有什么相似之处?(找到 后,读给大家听)
说一说:
哪些是产卵繁 殖的动物?
观察各种各样的卵
我发现:
它们的(大小)、(颜 色)、(数量)、(形状)等 都不一样。光滑程度、纹理也 不一样。
观察一组鸟类的卵
我发现鸟类的卵(蛋):
它们(大小)、(颜色)、(数 量)、(形状)光滑程度、纹理等也都 不一样。
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
观察最常见的卵 ——鸡蛋
1、观察鸡蛋的外部: 我发现Fra bibliotek壳2、观察鸡蛋的内部: (从外到里的顺序)
我发现鸡蛋壳:
它很(脆);我怎么也捏不破。使 用放大镜观察鸡蛋时,会发现蛋壳上
有(小孔),我猜想是( 气孔),用
来(呼吸的)。
我知道了:
(受精的)生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄、 胚组成的,而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的, 所以不能孵小鸡出来。
储着供胚胎发育的营养物质。胚是受精
卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部分。
对于其他动物的卵组成,我们一律称为 卵壳、卵白、蛋黄和胚。
推测讨论:
我能推测出鸡蛋里 面的各部分在胚胎发育 过程中起什么作用呢?
鸡蛋里面的各部分在胚胎发育 过程中的作用:
卵壳和卵白具有保护卵细胞的作用; 卵壳膜有两层,在钝端分开形成(气 室),供胚胎发育所需的氧气;蛋黄存
春天来了!!!
动物的繁殖行为图片
找答案:
动物和植物的繁殖活 动有什么相似之处?(找到 后,读给大家听)
说一说:
哪些是产卵繁 殖的动物?
观察各种各样的卵
我发现:
它们的(大小)、(颜 色)、(数量)、(形状)等 都不一样。光滑程度、纹理也 不一样。
观察一组鸟类的卵
我发现鸟类的卵(蛋):
它们(大小)、(颜色)、(数 量)、(形状)光滑程度、纹理等也都 不一样。
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
观察最常见的卵 ——鸡蛋
1、观察鸡蛋的外部: 我发现Fra bibliotek壳2、观察鸡蛋的内部: (从外到里的顺序)
我发现鸡蛋壳:
它很(脆);我怎么也捏不破。使 用放大镜观察鸡蛋时,会发现蛋壳上
有(小孔),我猜想是( 气孔),用
来(呼吸的)。
我知道了:
(受精的)生鸡蛋是由壳、蛋青、蛋黄、 胚组成的,而没有经过受精的鸡蛋是没有胚的, 所以不能孵小鸡出来。
储着供胚胎发育的营养物质。胚是受精
卵分裂形成的,是进行胚胎发育的部分。
四年级下册科学课件PPT:动物的卵-教科版1
• 靠卵繁殖后代的动物 叫卵生动物
他们是怎样繁
殖后代,产生新生 命的?
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
春天是繁殖的季节,植物是靠什么繁 殖的?
春天是繁殖的季节,这些动物是靠什 么繁殖后代。
(教科版)四年级科学下册课件
收集各种动物的卵,观察它们 有什么相同和不同
我发现:
它们(大小)、(颜色)、 (数量 )、( 形状 )等也都不 一样。
各种动物的卵从外形看有很多不 同之处,但它们都酝酿着一个小生命
观察鸡蛋
请用简短的话或图的形式记下你的发现
我发现鸡蛋壳:
鸡蛋壳很(脆);可我怎么 也捏不碎。
与鸡蛋壳的形状有关,当我们握着 它的时候,它椭圆形的外壳会分散受到 的力,可以使它承受更大的力量而不破, 从而更好的保护了里面的小生命。
这个发现已经被 用到了建筑上,著名 的悉尼歌剧院的薄壳 结构屋顶就是受卵壳 的启发。
他们是怎样繁
殖后代,产生新生 命的?
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
春天是繁殖的季节,植物是靠什么繁 殖的?
春天是繁殖的季节,这些动物是靠什 么繁殖后代。
(教科版)四年级科学下册课件
收集各种动物的卵,观察它们 有什么相同和不同
我发现:
它们(大小)、(颜色)、 (数量 )、( 形状 )等也都不 一样。
各种动物的卵从外形看有很多不 同之处,但它们都酝酿着一个小生命
观察鸡蛋
请用简短的话或图的形式记下你的发现
我发现鸡蛋壳:
鸡蛋壳很(脆);可我怎么 也捏不碎。
与鸡蛋壳的形状有关,当我们握着 它的时候,它椭圆形的外壳会分散受到 的力,可以使它承受更大的力量而不破, 从而更好的保护了里面的小生命。
这个发现已经被 用到了建筑上,著名 的悉尼歌剧院的薄壳 结构屋顶就是受卵壳 的启发。
【教科版】动物的卵ppt课件1
第二单元 动物的一生
认识其它动物的卵
不同动物的卵一样吗?
蜗牛卵
青蛙卵
蚕卵
ห้องสมุดไป่ตู้物的卵里都有什么呢?
探索一
观察不同动物的卵,与蚕卵比较有什么
相同和不同?
分类标准
探索二
观察鸡蛋内部的结构
打开一枚生的鸡蛋,与熟鸡蛋比较, 我们还能发现什么?
【教科版】动物的卵ppt课件1
推测鸡蛋各部分的作用
提供空气 含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要 卵细胞的主要营养部分,外面包 裹着卵黄膜 保护作用
4
、创设普通 话 语 言 环 境 , 一 日 活 动 中 利 用 多 种 鼓 励 手 段 , 激 发 幼 儿 用 普 通 话 表 达 意 愿 及 培 养 良 好 的 倾 听 习 惯 。
5
、幼儿园组 织 丰 富 多 彩 的 活 动 , 让 幼 儿 得 到 快 乐 体 验 。 如 , 各 班 主 题 活 动 展 示 、 亲 子 活 动 、 庆 十 一 、 迎 中 秋 等 系 列 活 动 。
3
、创设体现 班 级 特 色 的 主 题 环 境 。 在 主 题 环 境 的 设 置 和 提 供 上 , 我 们 应 本 着 以 幼 儿 为 主 体 的 宗 旨 , 鼓 励 幼 儿 大 胆 参 与 到 环 境 创 设 中 , 要 重 视 环 境 随 教 学 内 容 的 变 化 而 随 时 调 整 , 让 环 境 体 现 幼 儿 的 学 习 过 程 , 使 环 境 始 终 起 到 引 导 幼 儿 发 展 的 作 用 。
【教科版】动物的卵ppt课件1
【教科版】动物的卵ppt课件1
鸡蛋的哪一部分将发育成小鸡? 蛋黄
胚将发育成小鸡
【教科版】动物的卵ppt课件1
认识其它动物的卵
不同动物的卵一样吗?
蜗牛卵
青蛙卵
蚕卵
ห้องสมุดไป่ตู้物的卵里都有什么呢?
探索一
观察不同动物的卵,与蚕卵比较有什么
相同和不同?
分类标准
探索二
观察鸡蛋内部的结构
打开一枚生的鸡蛋,与熟鸡蛋比较, 我们还能发现什么?
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推测鸡蛋各部分的作用
提供空气 含有营养物质和水分,供胚胎发育的需要 卵细胞的主要营养部分,外面包 裹着卵黄膜 保护作用
4
、创设普通 话 语 言 环 境 , 一 日 活 动 中 利 用 多 种 鼓 励 手 段 , 激 发 幼 儿 用 普 通 话 表 达 意 愿 及 培 养 良 好 的 倾 听 习 惯 。
5
、幼儿园组 织 丰 富 多 彩 的 活 动 , 让 幼 儿 得 到 快 乐 体 验 。 如 , 各 班 主 题 活 动 展 示 、 亲 子 活 动 、 庆 十 一 、 迎 中 秋 等 系 列 活 动 。
3
、创设体现 班 级 特 色 的 主 题 环 境 。 在 主 题 环 境 的 设 置 和 提 供 上 , 我 们 应 本 着 以 幼 儿 为 主 体 的 宗 旨 , 鼓 励 幼 儿 大 胆 参 与 到 环 境 创 设 中 , 要 重 视 环 境 随 教 学 内 容 的 变 化 而 随 时 调 整 , 让 环 境 体 现 幼 儿 的 学 习 过 程 , 使 环 境 始 终 起 到 引 导 幼 儿 发 展 的 作 用 。
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鸡蛋的哪一部分将发育成小鸡? 蛋黄
胚将发育成小鸡
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鸡蛋内部结构 蛋黄
蛋黄 蛋白
蛋壳
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胚 气室
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动物的卵
你知道那些动物的卵,它们是怎么 样的?
蝴蝶的卵
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
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2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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壁虎的孵化
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鸡蛋
小鸡
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第一天
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第四天
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第 二 十 一 天
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靠卵
像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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第七天
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第十一天
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第十五天
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第十八天
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动物的卵是怎么样变成一个动物的?
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乌龟的孵化
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鳄鱼的孵化
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蛇的孵化
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蛋黄 蛋白
蛋壳
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动物的卵
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蝴蝶的卵
瓢虫的卵
草蛉虫的卵
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2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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壁虎的孵化
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鸡蛋
小鸡
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第 二 十 一 天
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像青蛙、鸡这样繁殖 后代的方式叫做卵生。
靠卵繁殖后代的动物 叫做卵生动物。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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第七天
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第十一天
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动物的卵是怎么样变成一个动物的?
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鳄鱼的孵化
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