以史为鉴 面对未来

以史为鉴面对未来

看完《金砖》，惊出一身冷汗！红卫兵来抄家——搜查金砖，老叶不知所措，他只对儿子说过这事，怎会被别人知道呢？！红卫兵拆了天花板，查了一天也不见金砖的影踪，第二天又来敲地板，并恐吓老叶要“坦白从宽，抗拒从严”。接下来的手段越来越残暴，第三天拆墙壁，且不时拖老叶出去斗，第四天快要折散整个房子，但老人依然摇头否认。然而第五天红卫兵突然改变策略，火力集中地斗他的老伴。老叶不忍心精神不正常的老伴再被伤害，终于供出本想传给儿子的金砖。

在整个故事情节中，老叶由不承认——不承认——不承认——不承认——被迫承认，一而再，再而三不肯供出金砖的下落，完全是为了传给儿子。然而令人惊讶的是告密者竟是老叶的儿子。儿子竟然出卖了自己！红卫兵搜查金砖，是他儿子提供的“情报”，因为只有儿子知道家有金砖；红卫兵改变策略，转攻他的老伴，也是他儿子提供的“谋略”，因为只有儿子才知道他最疼爱老伴。老叶供出金砖下落后心脏病发作死了——心既死，身活何用？而“那个当工程师的儿子，为了划清界线，没有回来奔丧……”老叶爱妻子，爱儿子，想把金砖留给他，然而儿子竟自私自利，忘恩负义，不念亲情。儿子虽没有出场，但他丑陋的面目在红卫兵抄家手段不断更变中暴露无余，这有赖于作者成功采用了人物侧写。

是什么使亲情扭曲？是什么使人们狂疯？是什么使理智丧失？让历史告诉我们！

作者精心挑选了三则日记，犹如电影“蒙太奇”，既巧妙组接，又各有内涵，产生了别有意味的艺术效果。