高考满分作文常见结构
高考满分作文常见结构——高考作文谋篇布局指导
大的清王朝，以“天朝”自居，不愿意学习西方先进 的科学技术，闭关自守，结果使中国变成一个匍匐在 洋人铁蹄之下的半封建半殖民地的国家。
高考满分作文常见结构
——高考作文谋篇布局指导
画龙点
睛
高考满分作文常见结构完全解读 （一）横列式分层论述结构 （二）纵贯式分层论述结构 （三）正反对比论述结构 （四）横式描叙结构 （五）扇式结构 （六）子母式结构
（一）横列式分层论述结构
横列式论述结构是一种十分常见 的结构形式，其特点是层次分明，从 不同的侧面阐述中心论点。三个分论 点要紧扣中心论点。分论点要简洁、 鲜明、突出。可将三个分论点锤炼成 一个排比句。
⑤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，惟有源头活 水来。”如果把知识比作那渠中的清水，那么学习就 是知识源泉的源头。只有永不满足地学习，才能使知 识的源泉永不干涸，永远流出清澈的泉水，浇灌出智 慧的花朵，结出丰收的硕果。
（四）横式描叙结构
磊山风姿
这是一座不大的山，海拔不足千米，方圆不过 百里，故乡的人们叫她“磊山”。
横列式高考满分作文:选择诚信
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微 小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地 徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险 象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌 的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信 的人生则足以是没有一丝光明的人生。你可以不是 潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去别人对 你基本的信任。“人，以诚为本，以信为天。”没 有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
高考满分作文议论文四大结构高中
1.材料作文："引、析、提、联、结"论证结构。
"引"：定向剪裁，概述材料。
"析"：分析材料，突出感点。
围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
"提"：提出论点，纲举目张。
通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。
"结"：重申材料，深化论点。
2."立论、入据、结承、迭据、归纳"论证结构。
立论。
在文章开篇首先明确提出论点，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。
入据。
在提出论点后，第一次进入用论据阐述。
迭据。
在上文小结承转之后，再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。
这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为"迭据"。
归纳。
以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以。
3.层进式结构：包括"是什么"，即提出观点;"为什么"，即分析原因;"怎么办"，即提出对策、分析对策、论证对策。
递进式的分层论证，其特点是分论点之间的关系不断递进，论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地揭示论题的，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。
4.对照式结构：主体部分有正反对比，有转折补充。
采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明，篇章结构严谨。
议论文表达的思辨性，最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。
剖析就是把思辨的过程和思辨的要点符合逻辑顺序表达出来。
议论文"以理服人，以理取胜"的实质就是议论的层次，议论的层次实质就是议论的推理逻辑性强，层次感彰显议论文的思维能力。
逻辑思维是议论文的灵魂，只有推理逻辑性强的议论文才能在中获得高分。
高考满分作文的行文结构
高考满分作文的行文结构高考作为每个学生人生路上的重要节点，对于考生来说，作文是一个很重要的科目。
而获取高分的作文，除了内容上的优秀，合理的行文结构也是不可忽视的因素之一。
本文将深入探讨高考满分作文的行文结构。
一、引入部分引入部分是作文的开篇，也是对于读者引起兴趣的关键所在。
在高考满分作文中，引入部分的选材应该具备一定的哲理性，能够引发读者对于话题的思考，同时要注意简洁明了，不拖泥带水。
二、主体部分主体部分是高考满分作文的核心部分，也是内容论证的重要环节，因此行文结构的安排十分重要。
1. 分论点在主体部分中，可以选择设立多个分论点，用以细化主题，增加文章的层次感。
每个分论点应该具备独立性，互相呼应，并且收尾得当，过渡自然。
2. 论证在论证过程中，可以采用因果分析、例证论证、对比论证等方式来增强说服力，使文章更具有逻辑性和说服力。
需要注意的是，论证时要准确表达自己的观点，同时引用恰当的事实、数据或者名人名言来支撑自己的论述。
3. 衔接词语为了使文章的行文结构更加流畅，需要合理使用衔接词语。
例如：首先、其次、再者、不仅如此等，这样能够使得文章的段落之间、句子之间的衔接更为紧密。
三、结尾部分结尾部分是高考满分作文的总结，要求简洁明了，既能够概括全文，又能够给读者留下深刻的印象。
1. 总结观点在结尾部分，可以对全文的观点进行总结，通过明确的语句将自己的看法再次强调，使得读者能够更加深刻地理解全文的核心思想。
2. 提出启示为了使结尾更具有思考的深度，可以在最后一段提出一些问题或者启示，引发读者对于话题的深入思考。
这样不仅能够增强整篇文章的感染力，也可以向读者传达一种积极向上的思想。
总之，高考满分作文的行文结构十分重要。
一个合理的行文结构能够增加文章的层次感和逻辑性，使得读者更容易理解和接受作者的观点。
因此，在备考高考作文时，考生不仅要注重内容的准确性和丰富性，还要通过恰当的行文结构来展示自己的语言表达能力。
作文结构框架
作文结构框架篇一：高中作文结构架构高考结构架构（一）议论文、哲理散文类一．横式总分结构这是一种最常见的结构形式。
其特点是观点明确，层次分明，从不同的侧面阐述或证明中心论点。
三个分论点要紧扣中心论点。
分论点要简洁、鲜明、突出，从不同的角度或层面上服从或服务于中心论点。
三个分论点连缀起来可构成一个排比句。
比如，2007年江西省高考文科状元朱虹璇的满分作文《语文，心中的一泓清泉》。
变式一：“三三三”式开头三个排比句，中间三个事例（或抒情，或描写，或论述），最后三个排比句，前后一一对应。
开头三个排比句，或议论，或抒情，起统领或起兴作用；，最后三个排比句，或议论，或抒情，起总结或升华作用。
比如，2006年河南高考满分作文《做真正的自我》。
变式二：小标题式开头一段总领全文，然后用三个小标题分别统领一个部分，最后简要总结，回扣开头。
比如，2007年江西省高考有一篇满分作文《语文，心中的一泓清泉》就分别加了三个小标题“抚慰心灵之痛”“陶冶心灵的情操”“心的清泉”。
二．纵式总分结构这种结构的各个分论点之间有着层层递进的关系。
2007年江苏高考满分作文《怀想天空》，有一篇就添加了三个小标题：“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”。
这三个小标题呈递进式展开，逐层深入地论述了“用爱点亮天空”的主题。
其变式与横式总分结构类同。
三．一事一议式结构这种结构模式由一件具体事件入题，对事例的叙述较为详细，然后对其进行分析，分析简要，重在显“理”，最后得出结论。
或者，简要引述事例，然后，从不同角度或方面展开论述。
比如，2006年福建高考优秀作文《抓住根本看轻其余》，是一篇典型的议论文，在结构上属于“一事一议式”。
四．正反对比论述结构这是比较传统的结构样式，优点是简洁鲜明，作为应试作文来说，具有较好的第一观感，容易较快得到阅卷人的认同。
(二)记叙文、抒情散文类一．画面组合式就是围绕一个中心，连续将几个不同场景下的画面排列在一起，给人以电影蒙太奇式的感觉，结构层次简单，如同一组图片连接在一起。
高考作文的常见框架结构模板
高考作文的常见框架结构模板一、引言。
随着高考的临近，作文成为备受关注的一大焦点。
而作文的框架结构模板，更是备受考生们关注和追捧。
在这篇文章中，我们将探讨高考作文的常见框架结构模板，并分析其优缺点，帮助考生们更好地应对高考作文。
二、常见框架结构模板。
1. 五段式结构。
这是最为常见的作文结构模板，包括引言、论据1、论据2、论据3和结论五个部分。
引言部分用来引出文章主题，三个论据部分分别展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板逻辑清晰，层次分明，容易让读者理解。
但也容易陷入刻板化的表达，缺乏灵活性。
2. 对比式结构。
这种结构模板适合于对比性的议论文，包括对比两种不同观点或事物的优缺点。
首先介绍两种不同的观点或事物，然后分别进行论述，最后给出自己的观点。
这种结构模板能够清晰地展现出对比的结果，但需要考生有较强的逻辑思维能力。
3. 三段式结构。
这种结构模板包括引言、论据和结论三个部分。
引言部分引出文章主题，论据部分展开论述，结论部分总结全文观点。
这种结构模板简洁明了，适合于短文或者议论文的写作，但也容易显得简单粗糙。
4. 时间顺序结构。
这种结构模板适合于叙事性的作文，按照事件发生的时间顺序展开叙述。
首先介绍事件的发生，然后按照时间顺序进行详细叙述，最后给出总结。
这种结构模板能够清晰地展现出事件的发展过程，但需要考生有较强的叙述能力。
三、分析优缺点。
高考作文的常见框架结构模板各有其优缺点。
五段式结构逻辑清晰，但缺乏灵活性；对比式结构能够清晰地展现对比结果，但需要较强的逻辑思维能力；三段式结构简洁明了，适合短文写作，但容易显得简单粗糙；时间顺序结构能够清晰地展现事件的发展过程，但需要较强的叙述能力。
四、总结。
针对高考作文的常见框架结构模板，考生们应根据具体的作文题目和自己的写作风格选择合适的结构模板，灵活运用，避免刻板化的表达。
同时，要注重培养自己的逻辑思维能力和叙述能力，提高写作水平，从而更好地应对高考作文。
高考满分作文的结构布局
高考满分作文的结构布局高考是每个学子都经历的重要考试，在作文这一部分更是需要学生发挥自己的思维和表达能力。
下面将为大家介绍高考满分作文的结构布局。
一、引子或开篇（起承转合）高考满分作文的开篇要引人入胜，吸引读者的注意力。
可以使用引子、提问、举例等方式开篇，清晰地呈现出文章的主题。
开篇可以含蓄或直接，但都要使人耐心留下来继续读下去。
二、议论文的结构布局高考满分作文中的议论文可以采用典型的五段式结构，即引言、论点一、论点二、论点三和结论。
1. 引言引言是整篇文章的基础，需要体现出作者的观点和立场。
可以通过举例、引用名言或提问等方式来引出讨论的话题，点明文章的主题和角度。
2. 论点一第一段是时事热点或争议焦点的阐述，需要论述支持作者观点的理由、事实或数据。
可以通过举例、统计数据以及事实分析来支持自己的观点。
3. 论点二第二段可以从不同的角度分析问题，进一步论证作者观点的正确性。
可以从经济、社会、人文等多个方面展开思考，提供更多的论据和证据。
4. 论点三第三段是整篇文章的亮点所在，需要以权威性的观点或积极的案例来增强文章的说服力。
可以引用名人言论、国际事件或者史实来支持自己的观点。
5. 结论结尾部分需要扣题，总结全文，表达出自己的观点以及对未来的展望。
可以用一个警句或者给出建议，呼吁读者行动起来，或者给予反思。
三、记叙文的结构布局高考满分作文中的记叙文可以采用三段式结构，即开篇、情节展开和结尾。
1. 开篇开篇需要吸引读者的注意力，可以使用一个引人入胜的描写或者一个悬疑的场景来引出整个故事的开端。
通过精彩的开篇，让读者产生浓厚的阅读兴趣。
2. 情节展开情节展开部分是整个故事的核心，在这一部分需要展开故事的情节，设置人物形象，描写事物细节，以及展示主题，让读者更好地理解故事的发展。
3. 结尾结尾部分需要有一个合理的结束，可以通过一个悬念、一个警示或者一个思考来收尾。
需要给读者留下深刻的印象，让他们对文章有所思考和感悟。
高考满分作文常见结构例析
高考满分作文常见结构例析许多考生到了高三依然恪守着多少年来习用的“观点+材料”或“材料+观点”的小儿科式的作文结构方式，在作文结构方式知识积累上非常贫乏、运用作文结构方式的能力上非常薄弱，这是导致高中生作文千人一面、千篇一律的主要原因之一。
因此，在高考复习阶段，加强和提高考生在这个方面的作文能力，也就必然地成了高考作文复习的重要内容之一。
下边笔者结合实例介绍五种常见的应试作文的结构方式，以供参考。
1、“风头·猪肚·豹尾”式元陶宗仪在《南村辍耕录》中讲过这么一段话：“乔梦符吉博学多能，以乐府称，尝云：“作乐府亦有法，曰风头、猪肚、豹尾六字是也”。
大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。
尤贵在首尾贯穿，意思清新。
苟能若是，斯可以言乐府矣”。
这是应试作文最普遍的一种结构方式，既可应用于记叙文，也可应用于议论文。
位置并不能左右价值是的，“生活中，每个人的位置可能不同，但各有其价值。
”我非常赞同命题人的观点，一般来说，位置与价值可能有一定的关系，但仅仅是“可能”，而这个关系并不能决定价值。
因为价值怎样，不绝对取决于位置如何，位置不能左右价值的体现。
一个工地上有三个青年人，他们搬砖砌墙，都干着瓦工的工作。
一位记者走过来问了一句：“你们在做什么？”甲不假思索地说：“我在砌墙。
”乙认认真真地说：“我在盖高楼大厦。
”丙想了想郑重地说：“我在建设美丽的城市。
”记者本是随便地无心地问，可被问者的态度和回答的内容却截然不同。
记者觉得很有趣，就问清了他们各自的姓名，并把此事记在了本子上。
不知不觉中五年过去了，记者费了一些周折，但还是找到了那三个人。
然而，三个人的情形却大相径庭：甲还是瓦工，仍然在砌墙；乙已经成为建筑师，坐在办公室里画着他的图纸；而丙呢，居然成了甲、乙二人的老板——国内外文明的一家大建筑公司的总裁。
三个青年曾同处在建筑工地——砌墙的位置上，但因他们的观念不同、所追求的目标不同，其价值体现也就出现了大大的不同。
高考作文常见结构与技巧
高考作文常见结构与技巧作为即将面临高考的学生，写好作文是我们必须要掌握的技能之一。
为此，我们需要了解高考作文常见的结构与技巧，从而在考场上发挥出最好的水平。
常见结构高考作文的常见结构一般可以分为五个部分，分别是开头铺垫、论证段1、论证段2、论证段3和结尾总结。
开头铺垫：一般是作文的开篇，需要引出文章的主题，让读者能够清楚地了解文章要写什么。
可以使用一些引言、典故、现象等方式引起读者的兴趣。
例如：“曾经有这样一句名言：‘人生自古谁无死’，人们常常用它鼓励自己。
”这样的方式表达出文章的主题：“心理建设”。
论证段1：在这一段里需要介绍文章的第一点内容，并对该内容进行论证。
要求论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第一个内容，是要学会自我调节。
自我调节即指自己主动地发现自己在情绪上出现了问题，并针对这些问题采取有效的方法去调整自己的情绪。
”论证段2：在这一段里需要介绍文章的第二点内容，并对该内容进行论证。
同样需要保证论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第二个内容，是要学会放松自己。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和压力，如果不能够有效地放松自己，就很难保持一个好的心态。
”论证段3：在这一段里需要介绍文章的第三点内容，并对该内容进行论证。
同样需要保证论点准确、观点明确、思路清晰。
例如：“心理建设的第三个内容，是要学会与人沟通。
与人沟通是我们生活中必须要学会的技能，良好的沟通技巧可以帮助我们更好地与他人交流。
”结尾总结：作为文章的结束语，需要对全文进行一个总结，在这里可以强调一下文章的主题，并对文章的内容进行一个简要的回顾，让读者对整篇文章有一个完整的把握。
例如：“通过对心理建设的探讨，我们不仅可以更好地了解自己，还可以更好地与他人交流，从而创造出更好的生活。
”常见技巧在写作中，技巧并非固定不变的，需要随着具体的应用细节进行调整。
这里列举一些高考作文常见的技巧：1.巧用反问句反问句是一种强调的方式，往往能够起到一个加强语气的作用。
高考作文写作必备的八种结构模式
高考作文写作必备的八种结构模式语文作文的写作文体有很多种，下面是小编给大家带来的高考作文写作必备的八种结构模式，希望能够帮助到大家!高考作文写作必备的八种结构模式(一)议论体这是话题作文写作时最常用的一种形式。
以议事说理为主要表达方式的议论文，要求对议论对象发表看法，阐述道理，做到以理服人。
议论文提出论点，无论开门见山，或文中揭示，或篇末点题，必须清晰、鲜明，毫不含糊;选用论据，不管是事实的还是理论的，必须确凿可靠，紧扣论点，不能张冠李戴，风马牛不相及;进行论证，不论采取何种方法，都要言之成理，深刻全面，不能牵强附会，失之偏颇。
理解了这一点，那么写作一篇议论文，也就应该遵循提出论点、摆出论据、展开说理论证的基本思路，并使论点、论据和论证三者有机地结合，尤其须在说明论证上下功夫，阐述道理深刻透彻，从而使发表的看法为大家所信服，所接受。
议论文重在说理。
在梳理自己的写作思路时，除了确立论点和选用论据以外，还必须思考如何展开说理论证。
善于说理是写作议论文成功的关键，这里需要注意三点：㈠要重视提示选择论据证明论点时，必须避免“论点+论据+结论”式的议论思路，要在文章中将论据为论点服务的揭示出来。
㈡要重视说理层次这就需要对论述的事物进行深刻的理性思考，要把握事物的各个侧面及其相互关系，同时应注意主次顺序，先说什么，后说什么，必须成竹成胸，使文章有清晰的论述层次。
㈢重视辩证分析在分析说理时，还要善于透过现象看本看，用辩证的眼光分析事物，对事物作出正确的、合乎事实的评价，以避免说理的偏颇。
(二)记叙体即记叙文的写作，它的基本特点是叙述性，把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者了解它的原委。
记叙文的写作要注意三点：首先，要明确记叙的要素。
时间、地点、人物、事件、原因和果，这是一般记叙文所不可缺少的要素，在记叙中是要交待清楚的。
其次，记叙要确定人称。
再次，记叙人物、事件，往往要写对话。
写对话，一要写得精练，二要表现人物的性格，三要使人物间的对话相互配合。
高考优秀作文三种结构
高考优秀作文三种结构
高考优秀作文三种结构是：开头、中间和结尾。
开头：开头是一篇文章的第一段，也是最重要的部分，它决定了读者对文章的第一印象，往往会影响读者对整篇文章的兴趣。
因此，要想写出精彩的开头，必须从内容上和文体上力求与众不同，常用的开头方式包括：引用名人名言、开门见山、提出问题、发表看法等。
中间：中间部分是一篇文章的正文，是文章的主体部分，也是文章的“胆乳”。
因此，要想写出优秀的文章，必须在正文部分把文章的主题思想、结论或者观点进行有条理的表达，可以使用议论文、说明文、应用文等形式来表达出自己的观点。
结尾：结尾是一篇文章的最后一段，它是文章的总结性部分，也是文章的“结局”。
它既要总结前文的主要内容，也要引出文章的结论。
因此，要想写出优秀的文章，必须在结尾部分把文章的主题思想、结论或者观点进行简洁的总结，可以使用反问句、总结性句子或抒情语句等形式来表达出自己的观点。
以上就是高考优秀作文三种结构的详细说明，通过以上介绍，做好文章的开头、中间和结尾，就可以让文章更加完美地呈现出自己的思想，让读者留下深刻的印象。
高考优秀作文三种结构
高考优秀作文三种结构高考优秀作文：三种结构结构在一篇写作中起着举足轻重的作用，可以决定文章的条理清晰程度和逻辑关系。
在高考作文中，良好的结构可以使文章呈现出较高的完整性和逻辑性。
下面我将介绍三种常见的高考作文结构，并举例说明其应用。
一、总分总结构总分总结构要求作者在开头引出总体背景或问题，然后分析问题的各个方面，最后再进行总结。
这种结构可以使文章有层次感，有逻辑性。
以“电视节目对青少年的影响”为例，我们可以用总分总结构来写作文：首先，我们在开头引出总体背景“如今，在电视上播放的各种各样的节目有助于青少年获取信息，提高他们的认知水平。
”接下来我们可以分析问题的各个方面，如：一方面，电视节目可以丰富青少年知识，提供新的学习资源。
通过电视节目，青少年可以学习各种学科知识，开拓视野。
例如，综艺节目可以让他们了解社会生活和文化变化，纪录片可以让他们了解不同国家和文化。
另一方面，电视节目也会对青少年产生一定的负面影响。
电视中的暴力和色情内容可能会对青少年的价值观和心理健康造成不良影响。
而且，过度依赖电视可能会使他们缺乏独立思考和创造力。
最后，我们可以进行总结，“虽然电视节目对青少年有一定的积极影响，但是我们也应该注意引导他们正确看电视，远离不良内容。
”二、因果推理结构因果推理结构要求作者分析事物发展的原因和结果，通过分析因果关系来呈现文章。
这种结构可以使文章具有较强的逻辑性和说服力。
以“手机对人际交往的影响”为例，我们可以用因果推理结构来写作文：首先，我们要分析手机对人际交往的积极影响。
手机的出现使人们的沟通更加便利，随时随地都能与他人联系。
例如，在紧急情况下可以及时联系救援、保持家庭联系；在工作中可以随时与同事沟通，提高工作效率。
接下来，我们要分析手机对人际交往的消极影响。
手机的使用会导致人与人之间的面对面交流减少，影响亲密关系的形成和维护。
人们容易沉迷于手机，陷入虚拟社交中，忽略了真实的社交关系。
最后，我们要总结手机对人际交往的整体影响。
高考作文万能结构
高考作文万能结构高考作文是每年高考必考的一个重要科目，也是很多考生备战高考的重点之一。
对于许多考生而言，高考作文往往是一道难以跨越的鸿沟。
其实，只要用一些精妙的结构和技巧，也可以在高考作文中获得高分。
一、开篇句式开篇句式是作文中非常重要的一个环节，可以决定整篇文章的氛围和方向。
1. 引用名句或谚语可以引用经典名句或谚语，展示自己的阅读量和思考深度。
比如：“人生得一知己足矣”，引出友情话题；“慎始而敬终”，引出考研话题等等。
2. 立意选题可以将重题轻写，将抽象的问题概括成一个具体的问题。
比如：“如果我是一只小小鸟，我会飞到哪里？”引出了对自由的追求；“如果我是一支笔，我会写下什么？”引出对文化、思想的探究。
3. 思维启示可以通过开篇引出一个思维启示，引导读者从自己的经验和感受出发，思考问题的本质所在。
比如：“你有没有过这样的经历，看到一个人，他不和你说话，你也不和他说话……”引出了人际关系问题。
二、文章构思文章构思是整篇作文的灵魂所在，一个好的构思会让作文内容紧密、合理，从而得到高分。
1. 建立主题建立主题是整篇文章构思中重要的一环，只有确定了主题，才能确定文章的范围和方向。
比如，如果作文主题是“当代青年的价值观”，那么范围可以是青年的爱国情怀、安全意识、创新精神等等。
2. 打造亮点通过选择一个具有争议性的话题，并从不同的角度进行分析讨论，可以为文章赢得一个亮点，并引起读者的关注和思考。
3. 做到层次清晰通过逐层展开和缕清思路，可以使文章整体结构清晰可辨，使读者一目了然。
三、文章撰写的技巧1. 借助记叙手法记叙手法可以让文章具有生动跃动的特点，充满细节和色彩，同时使文章的内容更加凝练和深刻。
通过运用记叙手法，可以让文章更加引人入胜。
2. 运用案例分析通过分析实际的案例，具体地展现问题的本质，并且可以充分证明自己的论点，增加文章的说服力。
3. 采用对比方法对比方法可以将相似的事物进行比较，从而明确它们的不同点和相同点，达到深入思考的效果。
高考满分作文的常见结构有哪些
高考满分作文的常见结构有哪些要说这高考满分作文啊，那结构可真是有不少门道。
就拿我当年参加高考复习的时候来说，老师那是反复强调作文结构的重要性，听得我耳朵都快起茧子了。
不过现在回想起来，还真挺有用。
咱先来说说总分总结构。
这可是个经典中的经典，就像家常菜里的番茄炒蛋，看似普通，实则经典永流传。
开头的时候，先给你来个大大的概括，把中心思想明明白白地摆出来，让阅卷老师一眼就知道你这篇文章的核心是啥。
比如说写“梦想的力量”，开头就可以来一句“梦想，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路，给予我们无尽的力量。
”这一下，主题有了，老师的兴趣也勾起来了。
然后中间部分呢，那就得详细展开啦。
可以分成几个小段，分别从不同的角度去阐述梦想的力量到底体现在哪。
比如说梦想能让人坚持不懈，举个例子，就说隔壁班的小李，一心想当画家，天天画到深夜，那叫一个刻苦，最后还真在比赛里拿了奖。
再比如说梦想能让人勇敢面对困难，讲讲自己参加长跑比赛，累得要死要活，但一想到夺冠的梦想，就咬着牙坚持下来了。
这中间的例子啊，一定要具体、生动，让老师感觉就像在看电影一样，画面感十足。
最后到结尾了，再把开头的观点强调一下，升华一下主题。
“梦想的力量是无穷的，它让我们在黑暗中找到光明，在困境中坚定前行。
让我们怀揣梦想，展翅翱翔！”你看，这一套下来，结构清晰，逻辑连贯，想不得高分都难。
还有一种结构也挺常见，那就是并列式。
这种结构就像是把一串珍珠项链摆在老师面前，颗颗璀璨，让人目不暇接。
比如说写“友谊的珍贵”，可以分成几个段落，分别从“友谊是陪伴”“友谊是理解”“友谊是支持”这几个方面来写。
每个段落都有具体的事例支撑，像我和我的好闺蜜，每次我心情低落，她都默默陪在我身边，啥也不说，就陪着，这就是陪伴的力量。
又或者我犯错被老师批评，她不仅没笑话我，还帮我分析问题，这就是理解。
还有一次参加活动我紧张得不行，她在台下一直给我加油打气，这就是支持。
每个段落的篇幅差不多，而且相互独立又都围绕着友谊这个主题，看起来整整齐齐，老师能不喜欢吗？再说说递进式结构。
高考满分作文的基本体式及例文解构
高考满分作文的基本体式及例文解构（文体特征分明，情感真挚感人，篇章结构严谨）记住: 心中有类型，手中有范文第一大类：层进式结构(内容深刻美)特点：结构上，按照“提出问题—分析问题—解决问题”层层推进，环环相扣；内容上以深入深刻见长。
让梦想在现实中起舞仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。
我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。
（第一段提出论点,即论述“是什么”）阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。
嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。
其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。
若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落得生者隐入迷幻，死者融入苍穹，只留给后人无尽的怅惘。
（第二段举例,正反对比分析原因,即论述“为什么”）我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会，看待自己的人生。
他没有沉醉于自己的幻想，亦没有让现实麻木自己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。
她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的权利。
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟，看到海棠花未眠”，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。
高考满分作文的结构层次
高考满分作文的结构层次作文在高考中占据了重要的位置，成为考生展示自己语言表达能力的关键。
为了写出一篇高水平的满分作文，除了丰富的词汇和语言表达技巧外，良好的结构层次也是非常重要的。
本文将以高考满分作文的结构层次为题，探讨作文的结构和组织，帮助考生提升作文写作水平。
一、引出背景/话题引入在写作文之前，首先要明确作文的背景和话题。
引出背景可以通过一个事例、一个问题、一句引言或者一段描述来进行。
这一部分的目的是为了吸引读者的兴趣，让读者对文章感到亲切和引起共鸣。
以话题引入的形式可以直接提出文章要讨论的问题或者观点，为文章的主体部分做好铺垫。
二、问题分析/观点阐述在引出背景之后，就需要对问题进行深入分析，或给出自己的观点。
这一部分需要考生对话题进行全面思考，找出其中的关键点，明确自己的立场和观点。
可以通过列举一些事实论证、引用专家观点或者提供数据统计来支持自己的观点，使文章更具权威性和说服力。
同时，要注意语言表达的准确性和流畅度，让读者能够清晰地理解你的观点。
三、论证/例证在问题分析或观点阐述的基础上，需要对观点进行论证或给出例证。
论证可以通过论证的方法、对比的方法或因果关系的方法来进行。
可以举例说明，列举一些实际的案例或者比较其他类似情况来说明自己的观点的正确性。
这一部分的目的是增加文章的可信度和说服力，使文章更有说服力和逻辑性。
四、反驳/回应在论证了自己的观点之后，也要考虑到可能会有不同意见的人。
所以，要在这一部分中反驳其他观点，展示自己观点的优势和独立性。
可以通过与其他观点的对比，找出其他观点的不足之处，或者通过引用权威观点来反驳其他观点。
同时，也要注意不要陷入争论和攻击性的言辞，保持客观公正的态度。
五、总结/结论在文章的最后，要对前面的观点和论据进行总结和归纳。
总结要简洁明了，对观点和结论进行概括，给读者一个深刻的印象。
可以适当地发表一些感受或者建议，展望未来的发展。
总结要注意避免重复之前的观点，突出文章的亮点，并与引出背景进行呼应。
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高考作文谋篇布局指导
——高考满分作文常见结构
欢迎您光临指导！
万州三中 高三语文组 谢志鸿
“凡制于文，先布其位，犹夫 行阵之首次，阶梯之有依也。” ——梁启超
梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在 作文的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如 果不把要阐述的道理、证明的观点先构思好安排好 ，那就只能是文章未成而先毁。
上发表“等我下班再死”的冷血博文。这些事例是我们不希望
出现的。但它们确实发生在我们身边，无一不给我们敲响了 警钟。本是同根生，相煎何太急。我等万物都是大自然的儿 女，当和谐相处，善良以对。抹去掩盖本性的尘土，回到人
性善良的原点吧。 回到灵魂无瑕的原点。 （分论点2）灵魂，是我们心灵 的皈依。古人云：“出世者入世，入世者出世。”所谓“出世”。 便是一种看透世间冷暖的智慧。许多海外游子一生在外打拼， 但只要到了生命的尽头，总希望回到自己的家乡，入土为安。 因为这是他们出生的地方，是他们灵魂最佳的归宿。有太多 的压榨和当头一击，会与独行的灵魂在暗夜里狭路相逢。只 有故乡才能洗涤灵魂的污浊，才能解脱生命的烦恼，守住一 方无瑕的灵魂。经受无尽风浪的洗礼后，我们终究要回到灵 魂的原点，用淡泊宁静来澄清污浊。
2—7段：文章主体有三个层面： 手机对人类交往方式的影响； 由表及里 手机对人类思想感情的影响； 层层加深 手机对人类观念意识的影响。
8段：我们要解决因手机而出现的“麻烦”——不 能失了良知、真情，不能让生活变单一，不能 成为手机的奴隶。
建议： ⑴文章的层次间有内在的逻辑关系，层次间 是不能随意调换顺序的，所以作者在写作前 就安排好材料间的先后关系。 ⑵层进式结构方式不易让人一目了然，所以 每段开头的句子一定要写好。既紧扣行文的 要求，又要能体现出文章的层进式结构。如 《尊严与灵魂》与《爱迪生的惊叹》比较。
闲庭信步写美文！
谢谢光临指导！
摆事实B、做分析
尊严是民族的灵魂。 （分论点2） 无论是燕赵小国义不赂秦战败而亡的气魄， 还是抗日战争中华夏民族在衰败之时发出的沉 重的呐喊，一个民族立于世界之林的灵魂，由 此体现。那是坚守节义、宁为玉碎不为瓦全的 伫守，那是矜持地立于世界之林的雄壮。毋庸 置疑，当一个民族的灵魂不存时，这个民族也 将不复存在。她的灵魂不仅来自四海之谋臣、 天下之奇才的智慧，更来自贤士豪杰每一份不 屈的情怀。正是他们的每一分付出，才得以使 一个民族捍卫她的尊严之魂！
“总”——总收全文，呼应中心。或重申论点，或发出号召…… （6段） 略
(二)对照结构主题深
点 正 析 反
联
总
建议：
1.对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功与 过、荣与辱的对照，鲜明突出事物的特征。 2.“析”“联”这两步决定着文章主题的深 度， 因此要细加分析。
范例3
(三)层层递进逻辑严
1段：爱迪生一定会感叹科技、手机对人生活的 巨大影响。
“点”——开门见山，点明中心论点 （1段：接受别人的指正与批评……的君子之风） 略 “正”——正面举例论述和扣题分析 （2段：列举胡适以谦和之风正视别人的指责）详
“反”——反面举例论述 （3段：列举陈独秀拒绝接受任何批评建议及危害） 较略
“析”——对中心和事例进行深入分析，辨是非，挖原因； 4段
“联”——紧密联系现实 （ 5段：关注国运，从青年人角度发出号 召） 详
讨论提升结构精
讨论提升
修改以“急”为题的写作提纲。 要求： 1.在每组中挑选一则提纲，改成所学的 三种结构中的一种。 2.小组派出代表，展示修改前和修改后 的提纲并作修改说明。 3.共同评价。
急
急躁使许多朝 摆事实 讲道理 代如过眼云烟。 拒 绝 急 躁
小结
要拒绝急躁之心，需 四般法宝在手，即
坚定明确的目标， 超然物外的旷达，
（呼应开头）
首先，不急于求成。 解决问题：既然“急不 得”，那么生活中我们 其次，心态要正 怎么办？ 四、我们这样 如果我们真正远离了急躁，那 做了，会出现 我们在人生之旅上跋涉的时候， 一定能在慢行中阅尽无限风光。 怎样的情况？
巧妙构思中心明
拓展应用
请以“变通”为题，在以上三种结 构中任选一种，列写作提纲。
回到人性善良的原点。 （分论点1）孟子曰：“人之初， 性本善。”当我们赤裸裸地来到这世上时，便被赋予了善良 的本性。然而在金钱与权势的打磨下，我们的本性被阴霾掩 盖了它最初的光辉，以至于生活中出现了一个又一个污点。 药家鑫在醉驾伤人后竟以“农村人难缠”为由，对无辜的村妇 狠下毒手，事后仍不知悔改。李启铭在大学校园中驾车伤人， 致两女大学生一死一伤，在众人激愤的责备下竟发出“我爸 是李刚”的狂言。汕头某医院医护人员披着“白衣天使”的外
联
总
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提出问题：世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲水。穿越短暂 的人生旅程，就是在万千山水中努力跋涉。急不得，躁难 行。 有一种“急”叫错误。
急
分析问题： 为什么急不 得，躁难行？
心急吃不 （摆事实A、做分析） 了热豆腐 有一种“急”叫失败。 好事只能 （摆事实B、做分析） 慢出来
有一种”急”叫灾难。 （联系生活、做分析）
回到心灵单纯的原点。（分论点3）单纯，不予粉饰， 却能在当今浮华的社会里，轻轻触动人们的心弦。单纯如 许三多，认准一个理儿就埋头苦干，不抛弃，不放弃，他 从挨训的新兵迅速成长为兵王；单纯如季羡林，在追名逐 利的今天却请辞“三项桂冠”，继续过着自由简单的生活； 单纯如居里夫人，把奖章当作玩具，把奖金送给穷人。单 纯是我们的本性，人的一生，便是得到单纯失去单纯，再 回到心灵单纯的原点的过程。 市井的喧嚣和霓虹灯的艳影掩盖了人性的光华，我们 不得不为那些失落的原点扼腕叹息。于是，一种来自灵魂 的声音在呼喊：回到原点吧，去聆听生命最初的声音。 ［总结全文］
他山之石可攻玉
高考满分作文常见结构
（一）并列结构层次清 范例1
分写1
总起
分写2
分写3
总结
（一）并列结构层次清
（是什么）
（为什么） 摆事实
分论点1 讲道理 小结 摆事实 分论点2 讲道理 小结 摆事实 分论点3 讲道理 小结
怎么样
提 出 中 心 论 点
结论
【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】
阅卷老师是如何就“结构完整”评等级的：
(1)一等：结构严谨。 行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然，详 略安排恰当，有伏笔照应，全文结构严密完整。能透过现象深 入本质，揭示事物内在的因果关系，论据充实，构思新巧。 (2)二等：结构完整。 行文思路线索贯穿全文，内容表达有头有尾，材料内容先 后顺序安排恰当。 (3)三等：结构基本完整。 文章主体内容的思路线索基本清楚，但有部分内容游离于 思路线索之外。材料内容的顺序大体恰当，但有个别材料内容 安排不够妥帖。 (4)四等：结构混乱。 行文思路不清晰，材料顺序混乱，内容松散，无法形成一 个完整的结构。
尊严与灵魂 尊严是什么？它是生命的尊贵与庄重，它是不 肯弯腰屈膝的坚持与豪放，它是令人仰视的气节与 精神……它更是万物之精灵，灵魂之倚仗。 ［亮 出观点］ 尊严是人的灵魂。 （分论点1）摆事实A、做分析 徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气，但不可无傲 骨。”傲骨之源，来自于生命的灵魂，正是人本性 中的正直与大气，尊严才会如此坦荡。我不免想到 了晏子使楚的故事，他的处世不惊、南橘北枳的雄 辩赢得了楚王的赏识，实现了自身的价值。在这位 出色的外交家的灵魂中，如果没有傲然之骨，怎会 有不卑不亢的凛然之辞？所以，尊严是人的灵魂。
回到原点(2011广东卷满分作文)
在喝多了掺杂着防腐剂、三聚氰胺的饮料后，一杯纯净 的白开水往往更能满足人们的需要：在工业烟尘的弥漫和满 天乌云的笼罩下，人们往往更钟情于雄鹰展翅白云点缀的天 空；在物欲横流、纸醉金迷的社会中，找回人性纯真的愿望 往往愈显迫切。于是，我们俯首聆听那来自生命的最强音： 回到原点。［提出中心论点］
摆事实C、做分析 尊严是万物的灵魂。 （分论点3） 尊严看不见、摸不到，但它却得以在万物之 中处处体现。那是梅开林间的傲骨，零落成泥的 余香；那是《赤壁赋》的豪迈，《石灰吟》的清 冽；那是不为五斗米折腰的傲然，归隐田园的清 高；甚至那是负荆请罪的勇敢，逆流而上的执 着……万物的灵性，就在于那块沉稳的磐石，在 于那道刺穿黑夜的曙光--尊严。 回归人类的本性，灵魂在那条挺直的傲骨边 倚仗。尊严太宝贵又太平凡了，平凡在于它几乎 处处可见，而宝贵在于，你是否能坚持你的尊严， 倚仗它，登上人类灵魂之顶峰。 [总结全文]
建议：
如果选择用并列结构写议论文注意： 1. 分论点之间避免交叉或从属，否则在论证 过程中容易造成思维混乱。 2.分论点的位置和句式要醒目。一般居于段 首或单独成段，这样更显条理清晰。 3.分论点最好句式一致，字数也差不多，这 样实际形成了排比句，既鲜明又美观，分论 点的数量以三个为宜。
范例2
点正反析联总
急躁使许多天 摆事实 讲道理 才如流星划过。
小结
固守寂寞的勇气， 开拓进取的恒心。
急躁使许多企 摆事实 讲道理 业如昙花一现。
小结
点 正
急，已成为社会的主旋律。活在当今，需要“急”
急，能够挖潜 （举例）
反
缓，可以生堕 （举例）
析
“急”的本质---------------“急”的好处及原因------“缓”的本质----------------“缓”的危害及表现-------当今国际国内重大现实问题、当 代青年特别是高中学生学习生活 热豆腐冷久了，失去鲜味；好事磨多了，徒增 痛苦。占鳌头，需急流勇进；建功业，必快马加鞭。 效疾风扫落叶，用快刀斩乱麻。在人生的舞台上， 我们劲舞的青春，将魅力四射。