奥林匹克英语公开课课件

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The Olympic Games课件(2024)

The Olympic Games课件(2024)
The Olympic Games课件
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 奥林匹克运动概述 • 古代奥林匹克运动会 • 现代奥林匹克运动会 • 奥林匹克运动与社会文化 • 奥林匹克运动与经济产业 • 奥林匹克运动的未来展望
2
01 奥林匹克运动概 述
2024/1/29
3
奥林匹克运动的起源与发展
10
03 现代奥林匹克运 动会
2024/1/29
11
现代奥林匹克运动会的诞生与发展
01
1894年6月23日,当被尊称为“奥林 匹克之父”的法国教育家皮埃尔·德· 顾拜旦与12个国家的79名代表决定成 立国际奥委会、开创奥林匹克运动时 ,这一壮举曾一度成为人们讽刺的对 象。而在百年之后的今天,奥运会已 成为普天同庆的节日,奥林匹克运动 也吸引了202个国家和地区的积极参 与。
2024/1/29
4
奥林匹克精神与价值观
奥林匹克精神
奥林匹克精神是奥林匹克运动的灵魂 ,包括追求卓越、尊重对手、公平竞 争、重在参与等方面。
奥林匹克教育与文化
奥林匹克运动不仅关注体育竞技,还 注重通过教育和文化活动传播奥林匹 克精神和价值观。
奥林匹克价值观
奥林匹克价值观是奥林匹克运动所倡 导的核心价值,包括尊重、友谊、卓 越、勇气和坚韧不拔等方面。
2024/1/29
奥运会中,各个国家和地区用运动交流各国文化,以及 切磋体育技能,其目的是为了鼓励人们不断进行体育运 动。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因举 办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了 1500年之后,法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代 奥林匹克运动会的倡议。1894年成立奥委会,1896年 希腊雅典举办了首届奥运会,1924年举办了首届冬奥 会,1960年举办了首届残奥会,1976年举办首届冬季 残奥会,2010年举办了首届青奥会,2012年举办了首 届冬青奥会。

UnitTheOlympicGames课件

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04
奥林匹克精神内涵解读
Chapter
更快、更高、更强精神体现
1 2
竞技场上追求极致速度
奥林匹克运动鼓励运动员不断突破速度极限,追 求更快,体现人类不断挑战自我的精神。
不断攀升的竞技高度
更高代表着运动员在竞技场上不断挑战身体极限 ,攀登更高的竞技高峰,追求卓越的竞技成绩。
3
意志与毅力的较量
更强体现了运动员在比赛中坚韧不拔、顽强拼搏 的精神,以及不断超越自我、追求更强的信念。
03
各个项目比赛规则及技巧介绍
Chapter
田径项目
跑步
跳远
包括100米、200米、400米、800米、 1500米、5000米、10000米等不同距离的 比赛,运动员需在最短时间内完成赛程。
运动员通过助跑后起跳,以落在沙坑内的 距离计算成绩。
跳高
铁饼、铅球、标枪等投掷项目
运动员经过一段距离的助跑后,跨越横杆 ,以越过的高度计算成绩。
追求卓越,挑战自我人生态度
勇于挑战自我极限
奥林匹克精神鼓励人们勇于挑战自我、追求更高目标,不断突破自 身极限,实现自我价值。
追求卓越成就
追求卓越是奥林匹克精神的核心,运动员在赛场上追求卓越的成绩 和表现,展现人类不断进取的精神风貌。
积极面对挫折与失败
奥林匹克精神强调在面对挫折和失败时保持积极态度,从中汲取经验 教训,不断磨练意志品质,以更加坚定的步伐迈向成功。
运动员在规定的区域内投掷器械,以器械落 地的距离和角度计算成绩。
游泳项目
运动员采用蛙式泳姿游进,同样 以最短时间游完规定距离者为胜 。
运动员需按顺序完成自由泳、蛙 泳、蝶泳和仰泳四种泳姿,以最 短时间完成者为胜。
自由泳 蛙泳 蝶泳

高中英语The Olympic Games课件

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如何将体育精神融入日常生活
积极参与体育活动
通过参与各种体育活动,培养自己的 运动技能和身体素质,同时感受运动 带来的快乐和成就感。
遵守规则与尊重他人
在日常生活中遵守各种规则和法律, 尊重他人的权利和感受,体现公平、 公正、公开的原则。
培养团队合作精神
积极参与团队活动,与他人协作完成 任务,培养团队精神和合作意识。
1 2 3
促进文化多样性 奥运会为来自不同国家和地区的运动员、教练员、 观众等提供了一个交流互动的平台,促进了世界 文化的多样性与繁荣。
增进相互理解 通过参与奥运会,各国人民能够更深入地了解其 他国家的文化、历史和价值观,增进相互理解和 尊重。
推动世界和平 奥运会强调友谊、团结和公平竞争的精神,有助 于缓解国际紧张局势,促进世界和平与发展。
未来奥运会的发展趋势和挑战
• 环保理念:未来的奥运会将更加注重环保和可持续发展, 推动绿色、低碳的办赛理念。
未来奥运会的发展趋势和挑战
安全问题
01
随着全球安全形势的日益严峻,奥运会的安全保障工作将面临
更大挑战。
经济压力
02
奥运会的举办需要大量资金投入,对于主办城市和国家来说,
经济压力将逐渐增大。
奥林匹克会旗
白色旗帜上印有五个相互交错的圆 环,象征着五大洲的团结与友谊。
奥运会举办城市及时间
举办城市
每届奥运会的举办城市都不同, 由国际奥委会投票决定。历史上 著名的举办城市包括雅典、巴黎、
伦敦、洛杉矶、北京等。
举办时间
夏季奥运会通常在每年的7月至8 月之间举行,而冬季奥运会则在 每年的2月举行。具体日期由国 际奥委会根据主办城市的实际情

最新The-Olympic-Games公开课课件

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7. How many kinds of Olympic Games are there in the world? What are they?
A. the Summer Olympic Games B. the Winter Olympic Games. C. both A and B
8. Who was China’s first gold medal winner and for what event?
1.This game must be played in water by several players.
2.One who first reaches the finishing line is the winner.
4. Several athletes take turns to fire(射击,开枪) at something
A. New Beijing, Great Olympics.
B. Swifter, Higher, Stronger
C. A New World
6. What is the host city of 2020 Olympics? A .Tokyo, Japan B. Beijing, China C. New York, USA
silver gold bronze
4. What was the prize for the winners in ancient Olympic Games? A. Money B. Medals C. Olive wotto (口号) of the Rio 2016 Olympic Games?
4.It is useful if you have tall players in your team.

2024年theolympicgames课件(带附加条款)

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theolympicgames课件(带附加条款)奥林匹克运动会课件一、引言奥林匹克运动会,简称奥运会,是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会,每四年举行一次。

奥运会最早起源于古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。

奥林匹克运动会不仅是一次体育盛会,更是全球文化交流的重要平台,充分体现了“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

二、奥运会的历史与发展1.古代奥运会古代奥运会起源于公元前776年的古希腊奥林匹亚,每四年举行一次,共举行293届。

古代奥运会最初是为了纪念宙斯神而举行的祭祀活动,后来逐渐演变为全球性的体育竞技盛会。

然而,公元前393年,罗马帝国皇帝狄奥多西一世宣布基督教为国教,禁止异教活动,导致古代奥运会终止。

2.现代奥运会1896年,法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦男爵倡导恢复奥运会,第一届现代奥运会在希腊雅典举行。

现代奥运会沿用了古代奥运会的传统,每四年举行一次,分为夏季奥运会和冬季奥运会。

夏季奥运会自1896年开始,每四年举行一次;冬季奥运会自1924年开始,也是每四年举行一次。

奥运会是全球最具影响力的体育盛会,吸引了众多国家和地区参加。

三、奥林匹克精神奥林匹克精神是奥林匹克运动的核心,包括“更快、更高、更强”的竞技精神以及“友谊、尊重、卓越”的人文精神。

奥林匹克精神旨在鼓励人们积极参与体育运动,追求卓越,同时弘扬和平、友谊、尊重等价值观,促进各国人民的交流与合作。

四、奥运会的比赛项目奥运会的比赛项目丰富多样,涵盖了田径、游泳、举重、体操、篮球、足球等多种运动项目。

奥运会比赛项目分为夏季项目和冬季项目两大类。

夏季奥运会比赛项目主要包括田径、游泳、篮球、足球、体操、乒乓球、羽毛球等;冬季奥运会比赛项目主要包括冰球、冰壶、滑雪、滑冰等。

五、奥运会的举办城市1.夏季奥运会举办城市:雅典、巴黎、伦敦、洛杉矶、东京、北京等。

2.冬季奥运会举办城市:奥斯陆、因斯布鲁克、萨拉热窝、长野、盐湖城、都灵等。

the olympicgames 课件ppt

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ANALYSIS
SUMMAR Y
01
奥林匹克运动简介
起源与发展
01
02
03
古代奥运会
起源于公元前776年,于 公元393年消亡,共举办 了293届。
现代奥运会
1894年,顾拜旦发起,于 1896年在希腊雅典举办了 第一届现代奥运会。
发展历程
从第一届希腊雅典奥运会 至今,已经举办了32届夏 季奥运会和23届冬季奥运 会。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
the olympicgames 课 件
目录
CONTENTS
• 奥林匹克运动简介 • 奥运会比赛项目 • 奥运会参赛资格 • 奥运会举办城市与国家 • 奥运会历史上的著名运动员 • 奥运会与文化交流
REPORT
CATALOG
DATE
篮球
五人制篮球比赛。
乒乓球
包括单打和双打。
冬季奥运会项目
滑雪
冰壶
冰球
雪车
包括高山滑雪、越野滑 雪等。
两队各四人进行的比赛 。
两队各6人进行非正式项目和表演项目
01
02
03
04
武术
包括太极拳、散打等。
围棋
两人进行的智力竞技项目。
桥牌
四人进行的智力竞技项目。
电子竞技
多人进行的电子竞技比赛。
资格赛项目
资格赛项目根据各项目国际单项 组织的规定进行设置,通常包括
世界锦标赛、洲际锦标赛等。
资格赛项目设置需满足一定标准 ,确保参赛运动员达到较高水平

资格赛项目数量和时间安排需根 据奥运会举办时间和规模进行调

【闽教版】英语六上:Unit 1《The Olympic Games》(Part B)ppt课件(1) 公开课精品课件

【闽教版】英语六上:Unit 1《The Olympic Games》(Part B)ppt课件(1)  公开课精品课件

高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校: 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务:学习委员
高考志愿:北京 大学中文系
高考成绩:语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高 效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚 上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜 车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨 两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会 花太多时间做功课,常常是做完老师布置的 作业就算完。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。

奥林匹克ppt课件英语

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Introduction to the Olympics
776 BC
1896
International participation
The first Olympic Games were held in Greece, initially as a rare festival in honor of Zeus
Olympic English Sentence Patterns
Summary
This section focuses on presence patterns used to communicate the results of Olympic events
Result announcement
Determine competition equipment
Prepare the necessary competition equipment and equipment.
01
02
03
Team Talk
Boost morale: Motivate team members to participate in the competition with confidence.
A type of strength training that uses weights to increase muscle strength and mass
A type of exercise that increases the heart rate and breaking rate over a sustained period of time, such as running or cycling
3. Cheating

unit2theolympicgames课件

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THANKS
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体育强国
美国、中国、俄罗斯等是 奥林匹克运动会上的体育 强国,他们在多个项目中 具有优势。
新兴力量
近年来,一些国家和地区 如肯尼亚、牙买加等在田 径项目中崭露头角,成为 新兴力量。
区域性优势
某些国家和地区在某些特 定项目中具有区域性优势 ,如北欧国家在冬季运动 项目中表现突出。
国际奥委会对参与国家与地区的支持与援助
2023
PART 03
奥林匹克运动会的项目设 置与比赛规则
REPORTING
夏季奥林匹克运动会项目设置及比赛规则
项目设置
包括田径、游泳、体操、篮球、 足球等33个大项,526个小项。
比赛规则
每项运动都有详细的比赛规则,例 如田径比赛中的起跑、接力棒传递 等,游泳比赛中的泳姿、转身等。
评判标准
根据运动项目的不同,评判标准也 有所不同,但通常包括时间、距离 、高度、重量等因素。
PART 01
奥林匹克运动概述
REPORTING
奥林匹克运动的起源与发展
古代奥运会的起源
古代奥运会起源于古希腊,最初是祭 祀宙斯神的宗教仪式,后来逐渐发展 成为古希腊各城邦之间进行的体育竞 技活动。
现代奥运会的诞生
奥林匹克运动的发展
自1896年首届现代奥运会以来,奥林 匹克运动不断发展壮大,成为全球最 具影响力的体育盛事之一。
奥林匹克团结基金
奥林匹克团结基金是旨在支持发展中国家和地区 推广奥林匹克运动的专项基金,通过提供资金和 技术支持等方式促进全球体育事业的发展。
2023
PART 02
古代奥运会与现代奥运会 的比较
REPORTING
古代奥运会的起源与特点

奥运会英语ppt课件

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4
• The Olympic spirit of mutual understanding, friendship, solidarity and spirit of fair competition.
• The purpose of the Olympic Movement: through without any Discrimination, with the Olympic spirit - mutual understanding, friendship, solidarity and spirit of fair competition in the sports activities to educate the youth, in order to contribute to the establishment of a peaceful and better world. "
2
Olympic Games logo
• Colored Olympic ring logo symbolizes the unity of five continents. The Olympic movement has a series of unique and distinctive symbolic signs, such as the Olympic flag, motto, the Olympic flag, anthem, etc.. Has a rich cultural meaning of these signs, vividly embodies the Olympic ideals, values and cultural connotations.
5
The Olympic Events

The-Olympic-Games公开课课件

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China VS Serbia(塞尔维亚)
In addition to a gold medal, Zhu Ting has been chosen as the most valuable player at the Rio Olympics.
spirit of Chinese women volleyball teams
Yes/No. I think…because…
Who got the most points?
Homework
1.Write a passage about your favorite sports in about 120 words. 2. Preview the Reading “An Interview”, try to understand the meaning of it. plete exercise1 and 2 on page 11.
The biggest sports event in the world is the Olympic Games.

- Rise 2016里约奥运会主题曲 .mp4
Q1: What was the video about?
It was about __________ the 2016 Rio Olympic _____________________. Games
Welcome to my class !
running
rope skipping
The Olympic Games
Period 1 Warming up and speaking
------Wu Ting
Learning Aims
Dear class, you are expected to 1.master some words and expressions about the Olympic Games. 2.learn sport events and spots stars of Olympic Games and have a better understanding of the Olympic spirit(奥运精神). 3.be more interested in doing sports in your daily life.

b2unit2-Olympics市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件

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be taken away
11/34
Rules for the Olympic Games
3. No animals w__il_l _b_e _a_ll_o_w_e_d_ (allow) in the stadium..
4. Cheating by athletes w__il_l n_o_t_b_e__ex_c_u_s_e_d_ (excuse). Theyw_i_ll_b_e__to_l_d (tell ) to leave and w__il_l _b_e _p_u_n_is_h_e_d.(punish)
3/34
Europe Africa America Asia Oceania
The five interlocking rings stand for
friendship of five__c_o_n_t_i_n_e_n_t_s___.
4/34
What's this?
The Water Cube
9. All competitors will be expected to behave politely to each other.
18/34
Homework
Homework 1.Review what we learned today. 2.Finish your Test Paper 11
8/34
Example
1. 一座新体育馆将在这里建起。
A new stadium
hewrei.ll be put up
2. 这里将不建设新体育馆。
A new stadium will not(won't)be put up here.
3.这里将要建设一座新体育馆吗? Will a new stadium be put up here?

奥林匹克课件1

奥林匹克课件1

True or False Questions
1.T 1.Both the summer and winter Olympics are held every four years. 2. In the old times both men and women were allowed to take part in the Olympics2.F (women were not allowed) Games. 3. The 26th summer Olympics were held in 3.F (28th ) Athens in Greece. 4. In Barcelona the Chinese team won 16 4.F(32 gold medals) medals. 5. Horse-riding is one of the unusual sports 5.T in the Olympic Games.
Chinese Seal -Dancing Beijing
National stadium
Judo building
Tennis
Football
0
Our
new
stadiums
• How often does the Olympic Games hold and how many sets of the Games ? • Who and how can take part in the Olympic Games ? • Can women take part in the Olympic Games ? • Where will all the competitors be staying? • Does anyone want to host the Olympic Games?

奥林匹克(L-38)- PPT课件

奥林匹克(L-38)- PPT课件

3.Let's read the passage paragraph by paragraph and do some True or False exercises.

Para.1 1.The Olympic Games are held every four years. 2.The Olympic Games are made up of the Summer and the Winter Games.

In 1992 over 8.000 competitors from more than 150 countries went to Barcelona for the 25th Summer Olympics!There are over 250 different sports in the Games.Sailing,horseriding and shooting are some of the more unusual sports.
II.Procedure:

1.Presentation: 2.Show the picture on the front a.Are these pictures familiar to you?What are they? b.Do you like sports?What kind of sports do you like? c.Do you know the meaning of the five rings on the Olympic flag? d.Do you know where when were the Olympic Games born?

One of the greatest competitions is not for a medal.It is the competition between countries to hold the Olympics.To hold the Olympic Games is a rich prize for a country.
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c I'm old .
3 ----Happy birthday to you . ----______. A The same to you . B Thank you . C It's nothing
根据所给出的语言情境,挑出适当的答语。 根据所给出的语言情境,挑出适当的答语。 1 当你对别人的意见表示赞同时,可以这样说 当你对别人的意见表示赞同时,可以这样说----A Thank you B That's all right . C That's a good idea . D Let's go .
Homework
模仿所给出的句子,按要求完成一篇自编对话,然后和你的朋友将对话演练 于真实生活中。 要求:邀请你的朋友Mike来参加你周日的生日晚会。 地点:家里 时间:7:30pm
You! Thank You!
• • • • • • • • • •
Hello .May/Could/Can I speak to ...? /I'd like to speak to ... Hello . This is .... Who's that speaking / calling ? Is that...? Sorry .Hake a message for me ? It's for you . Hold on ,please . Sorry . I 'm affraid you have the wrong number . Ask him/her to call me back .
Olympic English
Introductions
• • • • • • Hello! Hi ! What's your name ? May I have your name ? I am Miss Wu. How do you do ? Nice to meet you .
Olympic English 翻译? 参加对象? 类别? 报名和比赛时间? 题型与难度? 奖励?
奥林匹克英语竞赛 全国的小学生 低年级组(一、二、三年 级)、四年级组、五年级组 和六年级组,共四个组别。 大概在每年的十二月开始 接受报名截至到3月份 初赛通常在每年的四月中旬 (19号左右,星期天) 决赛在次月的中旬的星期天
1----- How do you do ? ------_______. A That's good . B That's OK. C How do you do ? 2 ----- How old are you ? ------- _______. A I'm twelve . B I'm young .
课堂小练习:
• 用所给出的句子,发挥你的想象力, • 编写出一个打电话的对话。
邀约: 1 Are you free this afternoon ? /Do you have time tonight ? 2 I 'll be free tomorrow . 3 Shall we go to the park tomorrow ? 4 All right . 5 When and where shall we meet ? 6 At the park gate at 8.am.
从所给的选项中选择恰当的句子补全对话。 A:__1___ B:I'm sorry .She's out .___2____ A:___3___. B:__4____. A: L-U-O. B:What's the message? A:___5____
A Can I take a message ? B May i speak to Miss Li,please ? C Yes,please . This is Mr Luo. D Please tell her that I will visit her tomorrow . E Pardon ? Can you spell your name ,please ?
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