社会实践调查报告PPT演示文稿
社会实践调查报告ppt
社会实践调查报告ppt社会实践调查报告PPT一、引言社会实践是大学生们在校期间积极参与的一项重要活动,通过实践活动,可以增加对社会的了解,提升自身的综合素质。
本报告旨在通过对社会实践调查的总结和分析,展示我们小组的实践成果,以及对社会问题的思考和建议。
二、背景介绍我们小组选择了就业问题作为调查的主题。
随着经济的发展和人口的增加,就业问题一直是社会关注的焦点。
我们希望通过深入调查,了解现实就业状况,并提出改善就业环境的建议。
三、调查方法为了获取全面的数据,我们采用了问卷调查和深度访谈相结合的方式进行实践调查。
我们设计了一份包含多个方面的问卷,并通过线上和线下的方式进行了调查。
同时,我们还选择了一些就业困难的大学生作为深度访谈的对象,通过他们的经历和观点来了解就业问题的具体情况。
四、调查结果通过对问卷和深度访谈的数据分析,我们得出了以下几个主要的调查结果:1. 就业压力普遍存在:近八成的受访者表示感受到了就业压力,其中超过一半的人认为就业形势严峻,难以找到满意的工作。
2. 学历与就业关系密切:超过六成的受访者认为学历对就业有一定的影响,大多数人认为本科学历已经成为求职的基本要求。
3. 实习经历对就业有帮助:近七成的受访者表示曾经或正在进行实习,其中超过一半的人认为实习经历对找工作有一定的帮助。
4. 就业渠道多样化:除了传统的招聘网站和招聘会,近四成的受访者表示通过社交媒体和人脉关系找到了工作。
五、问题分析基于我们的调查结果,我们对就业问题进行了深入的分析,并找出了一些问题的根源:1. 教育与就业不匹配:一些受访者反映,他们在学校学到的知识与实际工作需求存在较大差距,导致在就业过程中遇到困难。
2. 就业信息不对称:一些受访者表示,他们在求职过程中很难获取到准确的就业信息,导致错过了一些机会。
3. 缺乏实践经验:一些受访者认为,自身缺乏实践经验成为了就业的瓶颈,而学校提供的实践机会有限。
六、建议与展望基于问题分析,我们提出了以下几点建议,希望能够改善就业环境,为大学生提供更好的就业机会:1. 加强教育与就业的衔接:学校应该根据就业需求,调整教学内容和方法,提供更多与实际工作相关的课程和实践机会。
社会实践报告完整版 ppt课件
我常认为自己所处的环境不好,其实一直以来我错了, 那又有什么关系了。重要的不是环境而是自己的德行,有 没有志气,又没有理想。实话说,我所读学校学费真的是 贵的,几乎全国领先。真心话我不为我的选择后悔,我的 无数个星期六、星期天以及多个寒暑假,做兼职我的生活 费绝对够。家人,对我的期望是用功读书,可以望的见的 结局,我一生都不可能成为一个好学生,初中、高中,我 成绩是中上等,大学可想而知的结果,我也不会是好学生。 一位同学曾跟我说过,做自己喜欢的事,别太在乎成绩。 对于考试我历来不太重视,在大学我想让我的思想经历历 炼,搞明白我想搞懂而我又不懂的事情,也许,有人会说 我在抱怨,的确我曾经抱怨过,但现在不会在抱怨,我要 从中思考出什么。
社会实践报告完整版
就我这偶 这每个尔 么次好有 一总不顾 句是好客 。说吃会
,,问 这这这 个个个 我卖新 不多不 懂少新 ,钱鲜
。,
社会实践报告完整版
•
微给 笑人 ,以 还微 有笑 内得 心到 的的 温不 暖止 。是
世界上没有两片完全相同的叶子 (摘录)
• 人无完人,金无足赤。人可以身穷,但不 以志短。
• 在寒假兼职时经常见 到,不过现在已经见 不到了。
社会实践报告完整版
拥有创新思维 敢于打破常规
• 寒假一直和我一起兼职的 伙伴,但我们之间的谈话 却只有寥寥数句。记得有 一天实习家的老师来找我 们,说给我们带了新的工 作服 ,把以前的蓝色换成 了红色,看起来喜庆。我 伙伴跟我只说了一句红色 耀眼,我想起了马路上十 字路口的红绿灯。一个人 要想致富,必须拥有独立 的思维,自己的思想。
筷雨辉 难,煌 折存难 。
山 流 水
永 远 的 期 待
社会实践报告完整版
大学生社会实践调查报告 ppt课件
大学生社会实践调查报告
一 社会实践活动调查报告要求
(一)、实践课教学方式: 由各任课老师根据学科要求和学生实际组织本
班学生进行社会实践活动,并最后完成实践报 告。
大学生社会实践调查报告
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
大学生社会实践调查报告
(二)、社会调查报告的特点
1、 真实性:
它的真实性就是要以事实为根据,不仅报告中涉及的人物、 事件要真实,就是事件发生的时间、地点、背景、过程、原 因和结果也必须真实。
2、客观性:
客观性,指客观地反映事实,忠于事实,不带有调查者的主 观随意性。不能对客观事实随意引申,或不切实际地渲染。
(三)、社会调查报告的写作要求
1、写作前目的明确,认真选择调查对象,认真制定调查计划,计划内 容包括:
(1)确定调查对象(范围、程度),选择公众关心、有调查价值、自己 也有能力驾驭的社会现象(主题宜小,且宜集中;与标题协调一致,避免 文题不副)。
(2)确定调查目的、调查项目、调查方法。 (3)准备调查需用的工具,安排好调查日程。 2、认真进行调查,搜集有关资料,注意材料的准确性、典型性。 3、整理分析调查到手的材料,进行分类、鉴别、筛选,去粗存精,去伪
大学生社会实践调查报告
2、对学生的活动情况进行过程和结果的检查评价。 第一,严格要求。学生的社会实践活动以一学期为 一个时间单位,以月安排活动计划,计划要求有具 体的活动时间、活动地点、活动内容;在组织形式 上,尽量以小组(不超过3人,组长成绩比组员多5 分)或个人为单位、分散活动为主。老师根据学生 实践效果对学生的社会实践做出相应的评价,成绩 纳入学生的政治理论课学习档案,作为平时成绩的 组成部分;第二,严格跟踪。老师每个月对各位同 学检查并指导其活动情况,在半期检查实践报告进 行状况,要求学生在教学工作安排14周之前完成实 践报告初稿,学期末由老师最终指导定稿。优秀的 报告可以推荐向报刊发表,或我院教务处会同学生 处进行评奖并装订成册留作学院成果。
社会实践报告 ppt课件
一是土地难以维系老年人养老。 二是缺乏经济支撑的家庭难以满足老年人的赡养
需求。 三是空巢老人的生活照料和精神慰藉问题突出。
农村老年人权益保障存在的主要问题
3.农村居家养老服务滞后问题
农村老人居家养老日常照料服务主要依靠家庭 成员和亲属、邻里互助。由于家庭小型化,家庭 的生活照料功能也在弱化,因此,农村开展居家
养老保障问题。 二是要抓好高龄老人高龄津贴政策落实工作, 应尽快落实,对低收入家庭的界定要采取措施, 结合本地实际出台农村低收入家庭的认定标准,
政府相关部门要督办,确保没有死角。
(二)强化家庭养老功能
一是要加强基层党组织建设,充分发挥村党支部作用, 把做好老龄工作、改善老年人的养老环境列为考核、
评比村党支部工作的主要内容之一。
织要及时报案,诉诸法律替老年人讨回公道。
(三)加强尊老敬老宣传
一是各级老龄工作组织针对一些部门和领导对养老 问题认识不够、经费投入不足等现象要加大老龄工 作的宣传力度,提高全社会老龄意识和养老认识。
二是各级政府要带头在农村兴起尊重、关怀老年人 的风气,利用每年十月“敬老月”进行普法教育, 弘扬孝道文化,教育老年人子女在为父母提供温饱 的同时要给老年人精神上的慰藉、情感上的呵护。
农村老年人权益保障存在的主要问题
1、基本社会保障水平低,生活贫困问题
一是新型农村社会养老保险保障水平低。二是农 村低保救助标准低、覆盖面小。
三是新型农村合作医疗报销比例和范围有待提高 四是“高龄津贴”政策没能完全得到落实。 五是优待老年人规定没有完全落实。
农村老年人权益保障存在的主要问题
2.家庭赡养弱化问题
养老服务显得十分迫切和急需。
农村老年人权益保障存在的主要问题
大学生社会实践报告PPT
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实践目的
03
04
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现状举例
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暑期社会实践PPT课件
团队优势
一、团队10名成员,来自不同的专业,团队中有 些成员在学校担任过学生干部,有一定的能力, 责任心强,工作效率高;同时团队中的部分成员 有过相关比赛及调研的经历并取得了一定的成果 二、团队成员性格特色广泛,在很好协作的同时, 能够有利于做不同的工作 三、团队中的成员大都对所调查地有了解,更有 利于调查的展开和进行 四、团队可以得到著名电台主持人,相关教授等 的指导,更加专业、有价值
四、其他
1)在调研、采访过程中可以获得专业的指导,调研结果更 加可信、有价值,能够为调研群体提供有价值、有建设性的指 导意见,有利于指导其形成正确的观念 2)团队成员均对调研地有一定的了解,更有利于活动的展 开和实施 3)整个活动的预算经费在合理的范围内,调研过程的花费 是团队成员可以接受的 4)目前,团队成员已经能够过资料搜集、参与活动等获得 了关于课题的相关资料,对所研究的课题也有了更加深刻的认 识与理解,有利于调研活动更好的展开。 5)团队成员专业类别多,且有与课题相关的专业,团队成 员在活动过程中各司其职,努力配合,一起为调研出力
团队机制
一、明确分工制 二、每日整理制 三、阶段交流制 四、网络交流制 五、每日总结和计划机制
/iwps/
/kingsoftwps/
展示到此结束 请老师指导 小组认真记录 方便开展下一步工作 Thanks
南京师范大学 暑期社会实践 “满天星”小分队答 辩
进行调研! 达到目的!
调研前期准备!
调研形式! 调研进程! 调研意义! 调研结果!
前期准备
1 成立小组
2
确定课题
3 寻访指导 老师
4 召开会议
5 撰写策划 书
LOGO
调研形式
问卷调查(纸质和网络)
社会实践调研报告ppt
社会实践调研报告ppt
社会实践调研报告
第一页:标题页
- 标明报告的名称和调研的主题
- 写上调研小组的名称和成员
第二页:背景介绍
- 简要介绍调研的背景和目的
- 解释为什么选择这个主题进行调研
第三页:调研方法
- 介绍调研的方法和具体步骤
- 解释为什么选择这种方法
第四页:样本介绍
- 介绍参与调研的样本情况,包括人数、性别比例、年龄分布等
- 解释为什么选择这个样本
第五页:调研结果总结
- 对调研结果进行总结和概括
- 用统计数据或图表展示调研结果的主要内容
第六页:结果分析
- 对调研结果进行分析和解读
- 深入探讨调研结果背后的原因和影响因素
第七页:案例分析
- 选取一个具体的案例进行分析
- 解释为什么选择这个案例
- 分析该案例与调研结果之间的关系
第八页:问题和建议
- 根据调研结果,提出存在的问题和改进的建议
- 可以结合案例或个人经验进行阐述
第九页:结论
- 总结调研的结果、分析和建议
- 强调调研对解决问题和改进社会的重要性
第十页:致谢
- 感谢所有支持和参与调研的人员
- 感谢提供资料和帮助的机构或个人
第十一页:参考文献
- 列出所有参考的文献和资料
第十二页:附录(可选)
- 如果有额外的数据、图表或调研工具的说明,可以添加在此页
以上仅为PPT的基本结构,具体内容可以根据调研的主题和结果进行调整和填充,强调清晰、简洁、重点突出的原则,同时注意与观众进行有限的互动,引导他们思考和讨论。
社会实践调查报告ppt
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大学生社会实践活动总结报告PPT
强化实践成果
完善实践成果的考核、评 价和展示机制,激励参与 者更积极地投入实践活动 。
加强与社会各界的合作与交流
拓展合作领域
积极寻求与政府、企业、社会组 织和研究机构等的合作,共同开
展具有社会价值的实践活动。
促进资源共享
整合校内外资源,为实践活动提 供必要的资金、场地、技术和人
力支持。
加强成果转化
05 问题分析与改进建议
活动中遇到的问题
01
02ห้องสมุดไป่ตู้
03
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沟通不畅
团队成员之间缺乏有效沟通, 导致任务分配不清,进度缓慢
。
缺乏实践经验
部分成员对社会实践活动流程 和要求不熟悉,导致实际操作
中出现偏差。
时间管理不当
在活动筹备和执行阶段,未能 合理分配时间,导致任务拖延
。
资源不足
在活动筹备过程中,资金、物 资等资源不足,影响了活动的
在活动筹备阶段,团队筹款能 力有限,导致资金、物资等资
源不足。
针对问题的改进建议
加强团队建设
通过定期的团队建设活动,增强团队 成员之间的凝聚力和协作意识。
提高培训效果
在活动开始前,组织专门的培训,使 团队成员熟悉活动流程和要求,提高 实际操作能力。
强化时间管理观念
引导团队成员学习时间管理技巧,制 定合理的时间安排和任务分配,确保 活动按时完成。
建立合作机制
与其他高校、社会组织和 企事业单位建立长期稳定 的合作关系,共同推动实 践活动的发展。
深化实践活动内容与形式
丰富实践主题
结合社会热点、专业领域 和实际需求,设计更具针 对性和实用性的实践主题 。
创新实践形式
探索线上与线下相结合、 理论与实践相融合的多元 化实践形式,提高实践活 动的趣味性和实效性。
暑期社会实践个人工作总结PPT
02
实践过程与经历
实践计划制定
01
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03
明确实践目标
确定实践主题,明确实践 目的,了解实践背景。
制定实践计划
安排实践时间、地点,制 定实践流程,明确任务分 工。
充分准备
提前了解实践相关知识, 准备必要物资,做好充分 准备。
团队协作与沟通
建立团队
组建实践团队,明确团队 成员角色与职责,确保团 队协作顺畅。
有效沟通
定期召开团队会议,分享 实践进展,讨论遇到的问 题,共同寻求解决方案。
互相支持
鼓励团队成员互相支持、 协作,共同完成实践任务 。
实地调研与考察
深入实地
深入实践地点进行实地调研,了 解当地实际情况,收集相关数据
。
考察记录
详细记录实地考察情况,包括考察 地点、时间、对象、内容等。
整理分析
整理分析收集到的数据,发现问题 ,提出解决方案。
暑期社会实践个人工作总结
• 实践背景与目的 • 实践过程与经历 • 实践成果与收获 • 实践反思与不足 • 未来规划与展望
01
实践背景与目的
实践项目简介
项目名称
XXXX年暑期社会实践-“探寻红 色足迹,传承革命精神”
项目内容
通过参观革命历史纪念地、开展 红色文化主题宣讲、进行社会调 研等形式,深入了解红色文化, 传承革命精神。
通过实践,提升了自己在市场调研、数据分析等方面的技能 水平。
实际操作能力提升
实践能力提升
通过参与实际项目,提升了自己的实践能力,如项目策划、执行等。
问题解决能力
在实践中遇到问题时,学会了分析问题、寻找解决方案的方法。
团队协作能力提升
团队协作能力
社会调查报告课件.ppt
非统计性的偏差
• 进行调查时,每天宜审核调查结果,减 少非统计性偏差至最低,以增加抽样调 查精准度。导致非统计性的偏差有:
• 1.选择原始样本错误。如空调市场调查时,被访问人无决 定购买的权力。
• 2.访问者措词不当,引出不同答案。 • 3.访问者无经验,应答率低。 • 4.被访问人不诚实。 • 5. 访问表格设计不佳。
14、本地区劳动力结构变化趋势调查 15、本地区农村劳动力转移方式调查 16、大学生“三情”(亲情、友情、爱情)观调查 17、“蚁族”、“蜗居”大学生生存现状调查 18、青少年网络生活状况调查 19、当代大学生价值观调查 20、社会主义市场经济条件下集体主义道德观调查(建议到一些大 企业) 21、大学生社会交往(适应)能力状况调查 22、流行文化对青少年成长影响调查 23、现代传媒对青少年影响调查 24、大学毕业生职业道德状况调查 25、当代大学生择业观、创业观调查 26、未成年人思想道德建设状况调查
1、认真选择调查对象、制定调查计划:
(1)确定调查对象,选题要有针对性、要具体、 要有调查价值、要有能力驾驭(社会现象)。
(2)确定调查目的、调查项目、调查方法。 (访谈、列举访谈提纲)
(3)准备调查需用的工具,安排好调查日程。
2、认真进行调查,搜集资料,注意材 料的准确性、代表性。
3、整理分析调查到手的材料,鉴别、 筛选,去粗存精,去伪存真。
返回
调查研究两种常用具体方法: • 问卷法 • 访问法
访问的方法与技术
• 访问法:是通过有计划地与调查对象直接 交谈获取社会信息(收集资料)的方式。
优点: • 信息是双向的; • 环境是可控制的; • 回收率有保证; • 回答有效、深刻; • 方式方法较灵活。
社会实践成果报告PPT课件
实际成果
实际完成目标
总结实践过程中实际达到的目标和成果,与预期目标进行对比。
实际效益
分析实际成果所带来的社会、经济、环境等方面的效益,并进行量 化评估。
实际遇到的问题与解决方案
列举在实践中遇到的问题,以及采取的解决方案和实施效果。
成果对比分析
目标完成度对比
问题与挑战应对效果
将实际完成的目标与预期目标进行对 比,计算完成度百分比。
团队协作问题
团队成员之间的沟通和协作有时 不够顺畅,导致工作进度受阻。
资源不足
在某些情况下,我们面临资源不 足的问题,如物资短缺或资金有 限,影响了实践活动的开展。
解决问题的策略
01
02
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04
制定详细计划
我们制定了详细的工作计划, 明确了每个阶段的任务和时间
节点,以确保按时完成。
加强团队建设
通过定期的团队会议和培训, 加强团队成员之间的沟通和协
经验总结
对实践活动进行总结,分析成功经 验和不足之处,提出改进措施和建 议。
Part
04
实践成果
预期成果
01
02
03
预期目标
在实践开始之前,根据项 目计划和目标,列出预期 的成果和效果。
预期效益
评估预期成果可能带来的 社会、经济、环境等方面 的效益。
预期问题与挑战
预测在实践过程中可能遇 到的问题和挑战,并提出 应对策略。
提升个人技能
在实践过程中,个人专业技能和 综合素质得到锻炼和提高,为未 来的职业发展打下坚实基础。
培养社会责任感
通过参与社会公益事业,培养团 队成员的社会责任感和公民意识, 回馈社会。
长期目标
促进个人成长
暑期社会实践调查报告ppt
暑期社会实践调查报告ppt暑期社会实践调查报告ppt一、引言暑期社会实践是大学生们在暑假期间踏出校门,走入社会,了解社会现象和问题的一种重要方式。
本篇报告旨在总结我所参与的暑期社会实践调查,并通过PPT的形式进行展示。
通过这次实践,我深入了解了社会的方方面面,感受到了社会的复杂性和多样性。
二、实践目的与方法1. 实践目的通过社会实践,我希望能够了解不同行业的工作环境和职业要求,增强自己的社会适应能力和职业素养,为将来的就业做好准备。
2. 实践方法我选择了走访调查的方式进行实践,通过与从业者进行面对面的交流,深入了解他们的工作内容、工作环境以及所面临的挑战。
同时,我还参与了一些志愿者活动,亲身体验社会公益事业的重要性。
三、实践内容与成果1. 行业调研我选择了教育行业和金融行业进行调研。
在教育行业的调研中,我走访了多所学校,与教师和学生进行了交流。
我了解到,教师们每天都要面对繁重的教学任务和学生的多样化需求,他们需要具备扎实的专业知识和良好的沟通能力。
而学生们则面临着学业压力和未来就业的困惑。
在金融行业的调研中,我参观了多家银行和证券公司,与从业人员进行了深入交流。
我了解到,金融行业的工作需要高度的责任心和敏锐的风险意识,同时也需要不断学习和适应市场的变化。
2. 志愿者活动我参与了一次社区志愿者活动,为社区的老人们提供帮助和陪伴。
通过这次活动,我深刻体会到了社会公益事业的重要性,也感受到了老人们对我们的关心和感激之情。
这次活动让我明白了作为一名大学生,我们应该积极参与社会公益事业,回馈社会。
四、实践心得与收获1. 实践心得通过这次社会实践,我深入了解了不同行业的工作环境和职业要求,也更加明确了自己的职业规划和发展方向。
同时,我还学会了如何与人沟通和交流,提升了自己的社会适应能力和职业素养。
2. 实践收获通过与从业者的交流和亲身参与志愿者活动,我深刻体会到了社会的复杂性和多样性。
我认识到,社会上存在着各种问题和挑战,而作为年轻人,我们应该积极参与社会,为社会的发展贡献自己的力量。
社会实践调查报告ppt
社会实践调查报告ppt社会实践调查报告ppt社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。
进入新世纪以来,党和国家号召实行社会主义新农村建设,取得了一系列的可喜成绩。
然儿事物的发展都具有两面性,我们要对其实行全面的理解就对其实行全面的实践调查。
所以实行社会实践调查对我们当代大学生来说是十分重要的。
新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用。
国家出台的“三农”政策让人民的生活变的更加舒适,作为一名大学生,我们要做的就是根据社会的需要努力学习文化知识,为祖国的繁荣昌盛,为人民的生活水平的提升,尽自己应尽的力量。
我是一名在农村长大的大学生,虽说我学的专业可能对新农村建设的作用不是很大,但我却不能不去关心新农村建设,因为那是抚育我长大的地方。
当国人在沐浴着社会新风尚的阳光,那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。
随着中国建设步伐的加快,农村的发展越来越受到注重。
和谐社会的提出以及全面建设小康社会思想的普及和发展,更是将新农村的建设推向了中国发展的前台。
在世人期待的目光中农村正发生着翻天覆地的变化。
期间,乡镇企业的兴起和发展无疑发挥了巨大的作用。
当然农村的建设仍有一些问题有待解决。
本调查重点分析了农村的建设情况、乡镇企业的作用。
同时探究农村发展存有的问题,思索解决之道。
1)方法:本次调查主要采用实地考察,入户访谈、座谈以及典籍研究等调查方法。
2)地点:广东省茂名市电白县干村村委边坑村。
3)程序:1月下旬实地考察村容村貌,了解村中的教育、医疗的硬件设施及村务公开栏等。
1月下旬实行了入户调查,了解村民的生产生活情况以及其对村务管理的态度建议等。
与村委会、党支部成员实行座谈,了机村庄整体情况、村务管理以及村庄建设规划等。
在调查的同时,我收集了国家关于农村建设方面的知道思想和政策。
2月上旬,填写调查表,撰写调查报告。
二、结果边坑村离镇2.5公里,距离县城20公里。
大学生个人社会实践活动总结PPT
我积极投身社会、服务社会的热情和决心。
公民意识
03
通过参与社会实践,我更加明确了自己的公民身份和权利义务
到的问题与解 决方案
遇到的问题和困难
缺乏实践经验
作为大学生,我们在理论方面可能有很扎实的基础,但缺乏实际操作的经验,这导致我们 在实践活动中遇到了一些困难。
经验总结和反思
对实践活动的整个过程进行总结和反思,分析活动的优点 和不足,提出改进意见和建议,为今后的实践活动提供参 考和借鉴。
04
社会实践活动的成果与收获
个人成长与提升
1 2 3
实践能力
通过参与实践活动,我获得了将理论知识应用于 实际情境的能力,加深了对专业知识的理解。
解决问题的能力
面对实践中的问题和挑战,我学会了分析问题、 寻找解决方案的能力,提高了我的独立思考和解 决问题的能力。
增强社会责任感
通过参与社会实践活动,大学生能 够更加深刻地认识到自身所承担的 社会责任,从而增强社会责任感。
推动社会进步
大学生作为未来的社会栋梁,通过 参与社会实践活动,可以关注社会 问题,提出解决方案,推动社会进 步。
02
社会实践活动的具体内容
活动主题和目的
主题
关注环保,共建绿色家园
目的
通过实践活动,提高大学生环保意识,倡导绿色生活,促进生态文明建设
时间安排紧张
由于课程安排和其他活动的冲突,我们在进行社会实践活动时常常面临时间紧迫的问题。
团队协作问题
在实践活动中,团队协作是非常重要的,但由于个性、沟通等原因,我们有时会遇到团队 协作不顺畅的情况。
解决方案和措施
寻求导师或专业人士的指导
为了弥补实践经验的不足,我们积极寻求导师或相关领域专业人 士的指导,从他们的经验中汲取营养。
社会调查(学生版)ppt
(二)调查阶段
1、社会调查的主要类型
普遍调查 抽样调查 典型调查 个案调查
普遍调查
含义:是对调查对象的全部单位无一例外地逐个进行 的调查。如,工业普查,就是对全国所有工业企业所 进行的调查。 普查的特点:全面性、准确性、普遍性、局限性(所 需要时间,人力和经费很多;调查项目较少,资料缺 乏深度 ) 普查的原则:普查项目必须简明、普查时间必须统一、 正确选择调查的具体时间、普查的期限不宜过长、普 查应尽可能按一定周期进行
北京理工大学珠海学院思想政治理论课实践教学 ——暑期社会调查
走出校门,用我们的双眼 观察一切,一起研究,一起 探索,为我们想知道的,要 知道的……
——让我们从这开始
前 言
社会调查课程简介
——思想政治理论课社会调查
1、社会调查课程的由来:
14学分=10学分(理论)+2学分(人文及形势与政 策讲座)+2学分(社会实践) 2学分(社会实践)=1学分+1学分(社会调查)
幻灯片11
二、成绩考核与成果奖励
(一)成绩考核
1.学生在下学期开学第一周之内将社会实践 (社会调查)报告交辅导员,由辅导员根据 《社会实践(社会调查)报告的评分标准》给 予成绩评定。暑期社会实践小分队学生的成绩 由带队的教师负责评定。转专业学生成绩由转 入学院负责评定。
2.学生通过参加社会实践活动,完成撰写 社会实践(社会调查)报告来获得社会实践 课程学分。根据学校有关规定,成绩评定采 用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不 及格。学生没有进行社会实践或虽已进行社 会实践,但未写出相关报告者,社会实践课 程成绩记‚旷考‛或 ‚不及格‛,不能获得 此学分;如发现抄袭,成绩记‚作弊‛。
女士,先生:您好! 我是×××,××大学商学院学生,为了解空 调市场情况,特利用课余时间从事电话访问, 请您拨给我们20分钟时间请教您一些问题,谢 谢您的合作。 1.请您尽量指名您所知道的空调厂家名称。 2.请问府上有没有装设空调? □有 □没有(跳问第8题) 3.家中空调是什么牌? 4.装在何处?
社会实践调查报告PPT演示文稿
• (2)、下面再看一下生活状况的不同及其与 周围成员的关系有无影响。 调查统计显示出 生活状况良好的学生与周围成员的关系在比较 融洽以上的所占比例是43.3%,生活状况一 般的学生与周围成员的关系在比较融洽以上的 所占比例是52.4%, 生活状况无规律的学生 与周围成员的关系在比较融洽以上的所占比例 是22.9%。由此可看出生活状况良好、一般 的学生与周围成员的关系最好,生活状况无规 律的学生与周围成员的关系最差。
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• 大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。从你 踏入大学,就会遇到各方面的人际关系:师生之间、同 学之间、同乡之间,及个人与班级、学校之间的关系等 等。面对如此众多的人际关系,有的同学因为处理不当, 整日郁郁寡欢,心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张, 精神压力很大,导致不同程度的心理病症;而更多的同 学则由于不知如何处理复杂的人际关系,而经常被苦闷、 烦恼的情绪所困扰。可见,如何处理好人际关系,对于 几年大学生活和未来事业的成就,是有着至关重要意义 的。因此分析和研究大学生人际关系适应性原因具有重 要的意义,通过对我们学校大学生人际适应性原因的分 析,为他们提供相关的信息,从而可以很好的让他们适 应新的人际关系。并引导他们同班级同学、老师、朋友 和室友之间建立良好的关系。使同学们很好地适应学校 这个“小社会“的人际角色圈中。 那么,目前大学生 的人际关系到底如何?又有哪些因素影响了人际关系? 影响的程度如何?为了解答这一系列问题调我们小组专 门做了此次调查 。
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四、小结
• 在大学的生活里,我们在与人交往的过程中应 该遵循平等、尊重、互助、互谅的基本原则, 坚决不能以自我为中心。要团结同学,关心身 边的每一个人,平等真诚地对待别人,学会换 位思考。要学会倾听他人的心声,加强与他人 的交流。要学会体谅别人,不斤斤计较。同时 我们认为人际关系稳定的最基本要求是,不断 检讨自己。做到这些原则我们应该能很好的处 理人际关系了。
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• (三)资料收集方法与过程。
• 1、研究的主要变量考虑的是各种因素对学生人 际关系因变量的影响。所考察的自变量主要有性 别:分为男、女,直接从问题1的答案得到该变 量为一定类变量。资料分发过程我们首先确定了 教师教育学院﹑理学院﹑工学院、数学学院﹑美 术学院﹑音乐学院﹑和政治学院等六给学院作为 我们的抽样范围。
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• 2、再从每个学院随机抽取20名学生。 共抽取学生120名,这些学生就构成本 次调查的样本。调查采用调查问卷的方 式进行,问卷由我们组员发给被随机抽 取的学生,让他们当场填答,填答完后 仍由调查员收回。实发问卷120份,回 收112份,回收率93%。然后我们再抽 取其中的100份,使用率83%。未收回 问卷主要是因为被调查者私自收藏所致。 从总的情况看,学生填答问卷是很认真 的,问卷质量较高。
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• 大学是人际关系走向社会化的一个重要转折时期。从你 踏入大学,就会遇到各方面的人际关系:师生之间、同 学之间、同乡之间,及个人与班级、学校之间的关系等 等。面对如此众多的人际关系,有的同学因为处理不当, 整日郁郁寡欢,心情沮丧;有的同学因为人际关系紧张, 精神压力很大,导致不同程度的心理病症;而更多的同 学则由于不知如何处理复杂的人际关系,而经常被苦闷、 烦恼的情绪所困扰。可见,如何处理好人际关系,对于 几年大学生活和未来事业的成就,是有着至关重要意义 的。因此分析和研究大学生人际关系适应性原因具有重 要的意义,通过对我们学校大学生人际适应性原因的分 析,为他们提供相关的信息,从而可以很好的让他们适 应新的人际关系。并引导他们同班级同学、老师、朋友 和室友之间建立良好的关系。使同学们很好地适应学校 这个“小社会“的人际角色圈中。 那么,目前大学生 的人际关系到底如何?又有哪些因素影响了人际关系? 影响的程度如何?为了解答这一系列问题调我们小组专 门做了此次调查 。
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• (2)、下面再看一下生活状况的不同及其与 周围成员的关系有无影响。 调查统计显示出 生活状况良好的学生与周围成员的关系在比较 融洽以上的所占比例是43.3%,生活状况一 般的学生与周围成员的关系在比较融洽以上的 所占比例是52.4%, 生活状况无规律的学生 与周围成员的关系在比较融洽以上的所占好,生活状况无规 律的学生与周围成员的关系最差。
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• (3)、再看一下谈恋爱方面对人际关 系能否有什么影响,通过第二部分的调 查可看出它完全影响到同学们的人际交 往。谈恋爱的同学与周围同学的关系一 般不怎么好。反之,结果也相反。由此 可以看出目前大部分谈恋爱的学生人际 关系方面还是应该有待加强的。
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三、结论与讨论
• (一)研究结论 :根据此次调查得出的结果 看,当前红河学院学生人际关系状况还是比较 好的,影响学生人际关系的主要原因并不是什 么巨大的利益冲突,无外乎一些生活琐事,如 对周围成员的生活习惯以及日常行为的观点不 一致引发的一些小争执,这些现象表现在女生 身上更为明显。还有一个现象是调查中发现的, 那就是我们调查的六个学院学生中都存在一些 大学人际不适应的情况。
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小组成员工作安排情况
小组成员
李红忆 张何斌
徐达 柴正伟
何艳 胡应珠 杨子娥
将丽 沙国权
主要工作 负责全部活动 负责调查政治学院 负责调查教师教育学院 负责调查数学学院 负责调查美术学院 负责调查音乐学院 负责在网上查找资料、整理资料 负责调查理学院
负责报告 全部成员一起收集资料、分析结果
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• (二)调查对象这项研究的样本是根据 随机抽样的原则,从已选定六个学院里 的学生中抽取的。我们共发放问卷120 份回收112份,占问卷总数的93%,由 于问卷数量有限,我们只将填答不全的 问卷设置缺失值,并未当作无效问卷。 所以回效率就等于有收率。然后我们再 抽取其中的100份,其中男生39人,占总 数的39%。女生61人,占总数的61%。, 主要性格内向的38人,主要性格外向的 62人 。
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二﹑调查方法和过程
• (一)我们小组调查的是红河学院大学 生群体,从中抽取了其中的一部分,分 别有教师教育学院﹑理学院、数学学院 ﹑美术学院﹑音乐学院﹑和政治学院等 六个学院作为我们的抽样范围。所有样 本从这六个学院中抽取,采用的是调查 问卷的调查方式,调查员即我们的组员。 我们每人根据工作安排在这六个学院的 大学生课堂内发放问卷,当场发当场收, 这样可以保证问卷的回收率和质量。
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• (四)资料介绍、分析与资料分类
• 1、统计资料 有效问卷100份,其中男生39 人,占总人数的39%女生61人,占总人数的 61%。主要性格内向的38人,性格外向的62 人。
• 2、典型资料 由于此次调查的大学生未发现很 典型的案例,所以这项资料暂无。 我们将按 资料分析。
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• 1、我们调查之前提出的研究假设中认为的性格对人 际关系影响很大,性格外向的与周围的同学关系较和 谐,反之,结果也相反。我们在调查后统计的资料表 中显示性格外向的学生和周围同学间的关系一般非常 融洽的比例高于性格内向的学生,他们的比例分别是 34%和28%。性格外向的女同学和周围同学间的关系 比较融洽的比例高于性格外向的男同学和周围同学的 关系。他们的比例分别为42%和21%。根据材料分析 可知性格外向的同学与周围成员的关系较好,而性格 相对内向的同学与周围成员关系则较一般。
第七组
组长:李红亿 组员:柴正伟、徐达、何艳、胡映珠
张何斌、杨子娥、蒋丽、沙国权
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大学生人际关系调查报告
• 一、导言
• 人际关系指的就是人与人之间的关系。 人在社会中不是孤立的,人的存在是 各种关系发生作用的结果,人正是通 过和别人发生作用而发展自己,实现 自己的价值。人际交往是人类社会中 不可缺少的重要组成部分,人的许多 需要都是在人际交往中得到满足的。 如果人际关系不顺利,就意味着心理 需要被剥夺,或满足需要的愿望受挫 折,因而会产生孤立无援或被社会抛 弃的感觉;反之则会因有良好的人际 关系而得到心理上的满足。