播音与主持艺术概论题库

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播音与主持艺术试题

播音与主持艺术试题

考生姓名:___________学号层次专业一、填空题 ( 每空 1 分,共 13 分 )1 .播音工作的性质包括创造性、艺术性、 ( ) 、多质性。

2 . ( ) 指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势,或者说有声语言的发展趋向。

3 .语音的最小单位是 ( ) 。

4 .发音时声带不振动的音是 ( ) 。

5 .新闻工作者要“三贴近”,是指要 ( ) 、贴近实际、 ( ) 。

6 . ( ) 属于一种联想、想象活动,是播音员、主持人再造想象特点的概括。

7 . ( ) 是我国传统声乐艺术提及咬字方法时所用的一个术语,它的具体内容既包括发音的基本要领,也包括发音的审美要求。

8 . ( ) 是播音员或主持人因语言符号(文字的、声音的)达于客观事物,从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。

9 .对象感强的播音特征是: ( ) ;表达丰富亲切。

10 .广播电视即兴口语表达的原则有: ( ) 、坚持准确的原则、坚持密集的原则、坚持迅捷的原则、 ( ) 。

11 .播音员、主持人在职业活动中表现出来的形象,包括声音形象、屏幕形象和 ( ) 。

二、单选题 (每题 2 分,共 30 分 ) :1 .播音主持工作的作用是 ( ) :①传递信息,体现态度,揭示语义内涵,表明思想实质,具有了解和认识社会的作用;②传达动,吸引感染受众,具有鼓舞、教育、激励作用;③可以表达个人对社会现象的观点;④规范美化语言,建设语言文明,具有范作用。

A .①②③B .①②③④C .①②④D .②③④2 .“设身处地”,可以帮助播音员、主持人 ( )A .缩短与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;B .拉大与稿件所述情景的时空距离和人物的心理距离等;C .模糊稿件内容与现实之间的距离。

3 .情景再现要求 ( )A .以情为主,情景要交融;B .以景为主,情景要交融;C .情与景不可兼得,有一即可。

4 .关于播音主持艺术创作,下面哪种说法是正确的: ( )A .播音主持是播音员、主持人的个人活动,在“大众传播”的层面上,它具有鲜明的个性化特点;B .播音主持不是播音员、主持人个人的随意活动,在“大众传播”的层面上,它具有“规范性、庄重性、鼓动性;时代感的特点;C .播音主持必须严格依据稿件和编辑意图,不允许有播音员、主持人个人的发挥。

播音主持基础理论考试精华

播音主持基础理论考试精华

播音与主持艺术基础理论归纳1.播音既具有自然属性又具有社会属性2.播音性质的主调是新闻性3.构成播音创作活动的三个主要因素:创作主体、创作依据、受众4.从事播音创作的出发点和归宿是受众5.副语言包括:眼神,面部表情,体态,服饰,时空感觉显示等。

6.播音创作从媒介上分:广播播音和电视播音7.播音创作依据的基本元素是稿件8.1949年12月15日,北京新华广播电台正式更名为中央人民广播电台9.播音中的三性:规范性,庄重性,鼓动性三感:时代感,分寸感,亲切感10.播音创作主体:播音员和节目主持人11.广播电台和电视台播出内容以节目的形式出现12.受众从收视态度上分:积极受众,固定受众和随意收听(收视)的受众13.有声语言的动力器官:肺,横膈,胸廓,气管有声语言的发声器官:喉14.播音创作从传播方式上分:录播和直播15.节奏分为6种类型:高亢型,紧张型,轻快型,低沉型,舒缓型,凝重型16.好的声音状态对气息的要求:深,匀,通,活17.在电视节目中,音乐与画面的结合方式:音画同构式,音画平行式和音画反构式18.播音在电视节目中的地位:传播前沿,中介工序,联系纽带名词解释:声音共鸣:话筒前要求发音者采用以口腔为主、辅以胸腔和头腔在内的上下贯通的声道共鸣方式。

声道共鸣的状态感觉是:一根弹性声音柱,由胸部的支持垂直向上,到口腔流动向前,“挂”于硬腭前部,透出口外。

对象感:对象感就是必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。

节目主持人:以个体行为出现,代表着群体观念,用有声语言、形态来操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。

节奏:节奏是主观和客观的统一,也是生理和心理的统一。

节奏的变化是由各种不同的要素的对比组合显现。

节奏是交替出现的有一定规律的有序运动。

在播音中,节奏应该是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

播音主持艺术概论答案(1)

播音主持艺术概论答案(1)

A卷一、名词解释:1.狭义备稿:具体一篇稿件的准备过程,即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

2.《实话实说》:是中央电视台推出的谈话类节目,在下午5点左右皆有播放。

节目形式为群体现场交谈,通过主持人、嘉宾、观众的共同参与和直接对话,在生动活泼的气氛中,展开社会生活或人生体验的某一话题。

节目由于收视率不理想于2009年9月底停播。

历任主持人有崔永元、爱意、和晶。

二、简答:1.谈话类节目的基本要素有哪些?根据传播学的一般理论,传播包括三个基本元素:传播者和接收者、传播环境、传播内容。

对于电视谈话节目而言,其基本要素相应地包括主持人、现场嘉宾、现场观众、环境、话题。

(1)主持人是在电子媒体中,以个体行为出现,代表着媒体群体观念,用有声语言、形态能动地操作和把握节目进程,直接、平等地进行大众传播活动的人。

(2)现场嘉宾作为节目的主要谈话者,现场嘉宾发挥得如何直接影响节目的质量。

(3)现场观众一方面,现场观众的出现可以增强谈话的现实感,营造现实的谈话氛围;另一方面,现场观众的参与可以起到拾遗补缺调节气氛和节奏的作用。

(4)环境电视谈话节目的谈话环境设置要做到形式与内容的协调一致。

(5)话题要根据节目的设定指向,选择既可以激发谈话者的积极性,也能调动电视观众兴趣的话题。

2.播音的属性有哪些?(1)自然属性:物理、生理属性(声音、形象)、电子传播特性(2)社会属性:党性原则、民族、时代、阶级、社会因素(3)新闻属性根本属性——新闻性,播音员主持人归根到底是新闻工作者。

(4)艺术属性(5)创造性:基本属性——创造性,通过人的主观能动性的发挥,改变旧的符号系统,建立新的符号系统。

三、论述:打分要点:(1)理论联系实际(2)举例论证(3)层次清晰、逻辑清楚。

B卷一、名词解释:1.备稿六步:具体一篇稿件的准备过程,即备稿六步。

划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。

大学播音主持概论考试题及答案

大学播音主持概论考试题及答案

大学播音主持概论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 播音主持的起源可以追溯到哪个时期?A. 古代祭祀仪式B. 广播电台的诞生C. 电视的发明D. 互联网的普及答案:B2. 在播音主持中,以下哪项不是主持人的基本素质?A. 良好的语言表达能力B. 强烈的个人表现欲C. 丰富的知识储备D. 良好的心理素质答案:B3. 下列哪项不属于播音主持人的语言表达技巧?A. 语速控制B. 语调变化C. 音量调整D. 完全背诵稿件答案:D4. 在主持节目时,主持人应该避免以下哪种行为?A. 与观众互动B. 保持微笑C. 频繁看手表D. 适当的肢体语言答案:C5. 以下哪个不是播音主持人的准备工作?A. 熟悉稿件内容B. 了解节目流程C. 与嘉宾沟通D. 忽略化妆造型答案:D6. 播音主持人在处理突发情况时应采取哪种态度?A. 保持冷静B. 情绪激动C. 回避问题D. 推卸责任答案:A7. 在播音主持中,以下哪项不是节目开场的常见方式?A. 直接切入主题B. 简短自我介绍C. 与观众打招呼D. 长时间的音乐播放答案:D8. 主持人在节目中应该保持什么样的语速?A. 非常快B. 非常慢C. 适中D. 根据个人习惯答案:C9. 在主持节目时,以下哪项不是与嘉宾互动的正确方式?A. 尊重嘉宾B. 引导话题C. 打断嘉宾D. 倾听嘉宾意见答案:C10. 播音主持人在节目结束时通常应该做什么?A. 直接结束节目B. 感谢观众收听/观看C. 预告下一期节目D. 忽略结束语答案:B二、填空题(每题2分,共20分)11. 播音主持人在节目中应该保持________的仪态,以展现专业形象。

答案:端庄大方12. 播音主持人在语言表达上应该追求“三感”,即分寸感、________、时代感。

答案:亲切感13. 在主持节目时,主持人应该使用________的语言,避免使用生僻词汇。

答案:通俗易懂14. 播音主持人在节目准备阶段,应该对节目内容进行________,确保信息的准确性。

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播音与主持艺术概论题库一、填空1. 中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志。

2. 播音员主持人的作用,从大的方面和共性的角度讲,首先是“有声语言传播”及最后环节的“把关人”作用。

3. 1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目记者庞啸尝试着打出“主持人”字样,但条件不成熟没有延续。

1981年元旦,中央人民广播电台设立了由徐曼主持的《空中之友》节目,开创了人民广播电台主持人节目的先河。

4.播音员主持人的综合素质一般由思想素质、文化素质、职业素质和身心素质四部分构成。

5.所有的声音都可以用四种要素即音高、音量、音长和音色来分析。

6.人体参与发音的器官可以大致分为四个系统:动力系统、振动系统(声源系统)吐字系统(成音系统)共鸣系统7.播音发声的特点是,以实声为主的虚实结合,声音清晰圆润;声音变化幅度不大但层次丰富,表情达意准确;接近口语用声,状态自如,声音流畅。

8.常见的呼吸方式有三种,腹式呼吸胸式呼吸胸腹联合式呼气9.吐字归音的三个阶段是出字,立字,归音。

10.有声语言的语流中,为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组,即重音。

11广播电视节目的交流语境虚拟语境现实语境复合语境12.当前主持人节目的主要形态包括杂志型、专访型、讨论型、热线服务型,竞技游戏益智型、真人秀型和直播型。

13.主持人是媒体立场、受众视角、个人感悟三位一体的媒介角色。

14.节目主持人的公众形象有两大特点:一是公信力,二是亲和力。

15访问的心态要注意媒体立场、受众视角、真诚自我三位一体的身份把握。

16.按照节目内容和功能分类,社教类节目主要有教育类、对象类、服务类和教学类四类。

17.记者型主持人特指新闻评论类节目或其他类型节目中以采访、调查、访谈为主要工作方式和节目形态的主持人。

18.主持人专访包括事实性专访、意见性专访和人物专访。

19.激情与控制是综艺节目主持人必须处理好的一对矛盾,是主持人的基本功,也是综艺节目主持艺术中的重点和难点。

播音学概论.复习题

播音学概论.复习题

播音学概论.复习题第一篇:播音学概论.复习题填空1、通讯播音是播音员以真实的情感体验,(具体)、(形象)、(生动)地报道新闻事实的一种播音文体。

2、具体准备稿件可分为六步(划分层次)、提炼主题、(联系背景)、明确目的、(分清主次)、(把握基调)。

3、语音的最小单位是(音素)普通话中有32个音素,其中元音音素(10)个,辅音音素 22个。

4、播音语言表达的外部技巧有:(停连)、(重音)、(语气)、节奏。

5坚持正确的创作道路,要把握创作环节的有序性,即:深入理解、具体感受、(形之于声)、(及于受众)。

6、播音,既具有(自然)属性,如:声音的传播、形象建立的物理、生理属性,以及电子传播的特性等,又具有(社会)属性,如:播音创作中的党性原则,民族、时代、阶级、社会等因素的限定。

7、我国的广播电视传媒,是党和政府联系人民群众的(桥梁)和(纽带)。

8.普通话是以(北京语音标准音,以基础方言,以(典范的现代白话文)为语法规范的现代汉民族的共同语。

9、好的声音状态对对气息的要求是(深)、(匀)、(通)、(活)。

10、情景再现的四步(理清头绪)、(设身处地)、(触景生情)、(现身说法)。

12.情感调动可分为(情景再现)、(内在语)、(对象感)。

13.、内心感受可分(形象感受)、(逻辑感受)。

14、播音创作活动,有多种因素组成。

其中(创作主体)、创作依据、(受众)是构成播音创作活动的三个基本要素。

15.广播播音文体,可分为:(新闻播音)、(通讯播音)、(评论播音)16.吐字器官指喉以上各器官组织,包括(唇)、(齿)、(舌)、(软腭)等。

名词解释传媒创作主体内在语播音风格新闻播音播音员的素养副语言创作依据重音停连简答题1.创作依据、受众分别指的是什么?2.播音概念及五个要素3、播音的性质是什么?4、.坚持正确的播音创作道路中,播音创作环节的有序性指的是什么?论述题1、论述广播电视口播新闻的有声语言与副语言的表达,并举例说明。

播音主持艺术概论题

播音主持艺术概论题

吐字归音:就是现代汉语中“字头”、“字腹”、“字尾”的发音过程。

字头:是指声母和作为韵头的介音;字腹:是由主要元音构成的。

字尾:是指韵母中的韵尾。

吐字归音的基本要求(1)准确(2)清晰(3)圆润(4)富于表现胸腹联合呼吸就能做到气息稳健、自如,并且容易控制。

实践证明,这种发声呼吸法是比较科学的方法,既有助于提高声音的表现能力,也可以保障嗓音的健康和持久。

播音对声音的要求:准确规范、清晰流畅圆润集中、朴实明朗刚柔相济、虚实结合色彩丰富、变化自如播音的音量特点:强度不高,幅度不大,层次宜多音高和音量的关系:有些人总是容易把音量的大小用音调的高低来调节,音量需大时而音调加高,音量变小时,音调才下降,所以经常出现“唱高调”的现象。

究其原因,除了气息发声通道控制不好外,大多是由于掌握不好音调与音量之间的关系,不会使用胸腔共鸣所致。

当然音量的变化相应会引起音调的起伏,但二者有一个相对性和主辅性的关系问题。

唤起要领:句首换气换气到位随换随用补气自如换气无声正确处理情、声、气的关系是科学掌握播音用气发声方法的前提。

以情调气、气随情变是播音用气发声的一般方法。

播音发声要保证气息的饱满和畅通,必然首先要调动情感。

要想使声音能自如地表情达意,必须学会气息的控制与运用声音需要气息的支持,没有饱满的气息,行腔不可能圆润,语言必然缺乏表现力和感染力。

张颂教授“情、声、气”的关系:气者,音之帅也。

情者,气之根也”。

情是心理过程,声、气是生理现象。

心理过程必然引起生理反应。

从因果关系说,是因情用气,以情带声,从语言表达角度说,又是气托声、声传情。

气息、声音的运用都是一种艺术表现手段,但是手段必须服从目的,艺术手段的目的就是为了表现人类丰富的情感世界。

在播音实践中,感情随着节目的内容而起伏跌宕,精神饱满、气息畅通,声音运用得心应手,以至听的人完全忽略他的声音,只留下节目内容的深刻印象。

这才是播音用声追求的境界。

一、播音与主持实现广播电视的社会功能。

播音专业理论考试题及答案

播音专业理论考试题及答案

播音专业理论考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 播音员在进行新闻播报时,以下哪种语速是正确的?A. 过快B. 过慢C. 适中D. 随意答案:C2. 播音员在表达情感时,以下哪种方式是不恰当的?A. 声音的抑扬顿挫B. 适当的停顿C. 单调的语调D. 表情的配合答案:C3. 在播音中,以下哪种呼吸方式是正确的?A. 浅呼吸B. 深呼吸C. 憋气D. 随意呼吸答案:B4. 播音员在播报时,以下哪种站姿是标准的?A. 弯腰驼背B. 挺胸收腹C. 随意站立D. 倚靠物体5. 播音员在语言表达中,以下哪种用词是恰当的?A. 使用方言B. 使用专业术语C. 使用口语化词汇D. 使用书面语答案:D6. 播音员在播报新闻时,以下哪种态度是正确的?A. 情绪化B. 客观中立C. 随意发挥D. 带有个人偏见答案:B7. 在播音中,以下哪种声音是理想的?A. 沙哑B. 清晰洪亮C. 低沉无力D. 尖锐刺耳答案:B8. 播音员在播报时,以下哪种眼神是合适的?A. 四处张望B. 目光呆滞C. 专注镜头D. 低头看稿答案:C9. 在播音中,以下哪种语调是不合适的?B. 悲伤C. 愤怒D. 无变化答案:D10. 播音员在播报时,以下哪种手势是恰当的?A. 频繁挥动B. 过分夸张C. 自然适度D. 僵硬不动答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 播音员在播报新闻时,应该保持_______的态度。

答案:客观中立2. 播音员在语言表达中,应该避免使用_______。

答案:方言3. 播音员在播报时,应该采用_______呼吸方式。

答案:深呼吸4. 播音员在播报时,应该保持_______的站姿。

答案:挺胸收腹5. 播音员在播报时,应该使用_______。

答案:书面语6. 播音员在播报新闻时,应该保持_______的眼神。

答案:专注镜头7. 播音员在播报时,应该使用_______的语调。

答案:抑扬顿挫8. 播音员在播报时,应该保持_______的手势。

播音理论知识试题及答案

播音理论知识试题及答案

播音理论知识试题及答案一、单选题1. 播音员在播报新闻时,以下哪项是正确的语速?A. 极快B. 极慢C. 中等D. 根据新闻内容调整答案:D2. 以下哪个不是播音员的基本素质?A. 清晰的发音B. 良好的语言组织能力C. 强烈的个人情感表达D. 准确无误的信息传递答案:C3. 在播音过程中,以下哪项是不需要的?A. 适当的停顿B. 情感的投入C. 准确的语调D. 频繁的口头禅使用答案:D二、多选题1. 播音员在播报时需要注意哪些方面?(多选)A. 语言的规范性B. 语速的控制C. 情感的过度夸张D. 信息的准确性答案:A B D2. 以下哪些是提高播音质量的有效方法?(多选)A. 增强语言表达能力B. 学习不同语调的运用C. 忽略听众反馈D. 了解并适应听众需求答案:A B D三、判断题1. 播音员在任何情况下都应该保持语速的一致性。

(对/错)答案:错2. 播音员可以适当地加入自己的理解和评论来播报新闻。

(对/错)答案:错3. 播音员在播报紧急新闻时可以适当加快语速以传达紧迫感。

(对/错)答案:对四、简答题1. 简述播音员在播报新闻时应该如何处理语言的规范性?播音员在播报新闻时,应确保使用标准的普通话或相应的语言进行播报,避免使用方言或不规范的语言表达。

同时,应注意词汇的正确使用,避免错别字和语病,确保信息传递的清晰和准确。

2. 描述一下播音员在播报不同类型新闻时应该如何调整语速和语调?播音员在播报不同类型新闻时,应根据新闻的性质和内容来调整语速和语调。

例如,在播报紧急或重要的新闻时,可以适当加快语速并提高语调以传达紧迫感;而在播报纪念性或哀悼性的新闻时,则应降低语速和语调,以表达庄重和尊重的情感。

五、论述题1. 论述播音员如何处理突发新闻的播报,并举例说明。

播音员在处理突发新闻的播报时,首先需要迅速获取准确信息,并进行简洁明了的概述。

在播报过程中,应保持冷静和专业,避免情绪化的语言,确保信息的客观性和真实性。

播音与主持考试试题及答案

播音与主持考试试题及答案

播音与主持考试试题及答案
一、简答题
1. 请简要介绍一下播音与主持的基本概念及历史发展。

答:播音与主持是一种以口头表达为主要工具的传媒工作,其历史可以追溯到广播电台的诞生。

播音与主持工作要求具备良好的语言表达能力、沟通能力和社交能力,通过声音的表现来传递信息、引导情绪、激发共鸣。

2. 说说你认为一个优秀的主持人应该具备哪些素质?
答:一个优秀的主持人应该具备良好的口才和表达能力、丰富的主持经验、良好的情绪管理能力、亲和力和带动力、较强的学习能力和适应能力等。

二、选择题
1. 下列哪位是中国著名的女性主持人?
A. 曹颖
B. 李响
C. 梁文道
D. 吴涛
答:A. 曹颖
2. 播音与主持工作的核心是什么?
A. 唱歌
B. 演讲
C. 主持
D. 表演
答:C. 主持
三、填空题
1. 主持人需要具备良好的______________和沟通能力。

答:口才
2. 播音与主持工作的基本要求是具备良好的______________表达能力。

答:语言
四、综合题
根据上述内容,结合实际工作经验,谈谈你对播音与主持工作的理解,及如何提高自己的主持水平。

答:播音与主持工作是一项需要不断提升的技能,需要不断学习和实践。

要提高自己的主持水平,首先要加强语言表达能力,多参与主持工作,在实践中积累经验,不断总结反思,不断改进自己的不足之处。

此外,还要保持良好的心态和团队合作能力,与同事共同努力,共同提高整体的工作水平,为听众提供更好的服务和体验。

播音与主持考试试题及答案

播音与主持考试试题及答案

播音与主持考试试题及答案一、选择题1.以下哪项不是播音与主持的基本素养?A) 语言表达能力B) 感受音乐的能力C) 肢体语言的运用能力D) 社交能力与沟通技巧答案:B) 感受音乐的能力2.下列哪个环节是主持人在节目中必须掌握的?A) 背诵剧本B) 导演现场布置C) 与嘉宾互动D) 编辑视频素材答案:C) 与嘉宾互动3.在播音与主持中,何者属于不当的语言表达方式?A) 清晰准确的发音B) 平稳自然的语调C) 高昂豪迈的情绪D) 过多使用俚语和口语化表达答案:D) 过多使用俚语和口语化表达4.播音与主持工作中,对于声音的要求不包括:A) 音量的掌握B) 声音的表情与变化C) 合理安排节奏与速度D) 声音带有饱满共鸣感答案:B) 声音的表情与变化5.在主持过程中,以下哪项是最重要的?A) 自信B) 物质条件C) 职业经验D) 外貌答案:A) 自信二、问答题1.请简要描述播音与主持的基本任务和职责。

答案:播音与主持的基本任务和职责包括:准确、流畅地播报新闻和信息;主持各类节目,担任节目的主持人;进行采访和与嘉宾互动;维护现场秩序,调动观众情绪;引导听众、观众注意到重点内容等。

2.什么是播音与主持的核心素养?答案:播音与主持的核心素养包括语言表达能力,肢体语言的运用能力,社交能力与沟通技巧等。

这些素养是播音与主持者在工作中必备的基本特质,能够有效地传递信息,吸引听众的注意力并与嘉宾及观众建立良好的互动关系。

3.请列举三条在主持过程中需要注意的事项。

答案:- 保持自信,以增加观众的信任感- 注意控制语速和语调,使表达更加清晰和吸引人- 良好的肢体语言,表达出自己的情感和态度三、综合题播音与主持工作中,如何处理突发状况以确保顺利进行?答案:在播音与主持工作中,突发状况是难以避免的,但如何处理这些突发状况将直接影响到节目效果。

以下是处理突发状况的几点建议:1.保持镇定与自信:无论发生什么情况,主持人都必须保持镇定和自信。

播音学概论期末试题及答案

播音学概论期末试题及答案

播音学概论期末试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 播音是____________。

A. 用声音传达信息的形式之一B. 用文字传达信息的形式之一C. 用图片传达信息的形式之一D. 用视频传达信息的形式之一2. 下列哪一项不是播音员的素质要求?A. 语言表达能力B. 声音美感C. 演播技巧D. 身材高大3. 面向听众的播音特点是____________。

A. 要求语言简练明了B. 要求音量高亢C. 要求语速迅猛D. 要求声音高亢4. 播音新闻稿的写作风格要求是____________。

A. 正式、客观、简洁B. 随意、主观、冗长C. 幽默、主观、冗长D. 正式、客观、冗长5. 下列哪项是播音员应注意的呼吸方法?A. 胸式呼吸B. 腹式呼吸C. 浅表呼吸D. 表层呼吸二、问答题(每题10分,共30分)1. 简述播音员的主要工作职责。

播音员的主要工作职责包括:阅读新闻稿、编辑节目、声音录制、声音编辑、电台直播等。

他们需要根据指定的稿件内容,进行准确、流畅、富有感染力的朗读,保证语音表达的准确性和播音的连贯性。

此外,他们还需要具备良好的语言表达能力、声音美感以及演播技巧。

2. 请列举三个影响播音员良好声音形象的因素。

影响播音员良好声音形象的因素有:- 声音音质:声音应该饱满、柔和、富有穿透力,不应该带有嗓音的瑕疵。

- 发音准确性:播音员应该具备准确地发音、标准地语调、自然而不做作的语速等优良特点。

- 语言表达能力:播音员应该具备丰富的词汇量、准确的语法运用和流畅的语言表达能力,以便能够准确地传达信息。

3. 简述提高播音员录音质量的几个技巧。

提高播音员录音质量的几个技巧包括:- 合理调整录音设备:播音员应该了解并合理使用录音设备,根据需要调整音量、音调等参数,以确保录制的声音清晰、准确。

同时,尽量在没有杂音的环境中录音,以避免背景噪音对声音质量的影响。

- 注意呼吸控制:播音员应该掌握正确的呼吸方法,保持舒适的呼吸节奏,避免呼吸声干扰录音效果。

播音概论考试题目和答案

播音概论考试题目和答案

播音概论考试题目和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 播音员和主持人在语言表达中,最根本的要求是()。

A. 声音响亮B. 语言流畅C. 吐字清晰D. 情感真挚答案:D2. 播音员在播音过程中,应避免的不良习惯是()。

A. 语速过快B. 语速过慢C. 声音过大D. 声音过小答案:A3. 播音员在播音时,应保持的呼吸状态是()。

A. 浅呼吸B. 深呼吸C. 憋气D. 短促呼吸答案:B4. 播音员在播音时,应如何控制声音的高低()。

A. 随意控制B. 根据稿件内容控制C. 根据个人习惯控制D. 根据听众喜好控制答案:B5. 播音员在播音时,应如何控制语速()。

A. 越快越好B. 越慢越好C. 根据稿件内容控制D. 根据个人习惯控制答案:C6. 播音员在播音时,应如何控制语调()。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案:B7. 播音员在播音时,应如何控制音量()。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案:B8. 播音员在播音时,应如何控制节奏()。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案:B9. 播音员在播音时,应如何控制停顿()。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案:B10. 播音员在播音时,应如何控制重音()。

A. 保持不变B. 根据稿件内容变化C. 根据个人习惯变化D. 根据听众喜好变化答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 播音员在语言表达中,应具备哪些基本素质()。

A. 语言清晰B. 声音悦耳C. 情感真挚D. 思维敏捷答案:ABCD12. 播音员在播音过程中,应避免哪些不良习惯()。

A. 语速过快B. 语速过慢C. 声音过大D. 声音过小答案:ABCD13. 播音员在播音时,应如何控制呼吸()。

播音主持专业考试试题题库

播音主持专业考试试题题库

播音主持专业考试试题题库播音主持专业考试是评估考生在语言表达、声音控制、节目主持等方面的专业能力的重要方式。

以下是一套播音主持专业考试试题题库的示例内容:一、基础知识题1. 播音主持的基本要求是什么?2. 描述一下播音员和主持人在语言表达上的不同点。

3. 请列举五种常见的播音主持节目类型。

二、语言表达能力题1. 请用普通话朗读以下段落,并注意语速、语调和停顿。

- [段落内容]2. 请根据给定的情境,即兴创作一段主持词。

- 情境:一场慈善晚会的开场白。

三、声音控制能力题1. 请展示你的声音变化能力,模仿以下三种不同的声音:- 儿童的声音- 老人的声音- 激动人心的演讲者的声音2. 请用不同的情感色彩朗读以下句子,并解释你选择的情感原因。

- “春天来了,万物复苏。

”四、节目主持能力题1. 假设你正在主持一档新闻节目,请模拟一段新闻播报。

2. 请根据以下主题,设计一段谈话节目的开场和结束语。

- 主题:环保意识的提高五、即兴应变能力题1. 如果在直播过程中突然遇到技术故障,你将如何应对?2. 假设你在主持一场大型活动时,嘉宾未能按时到场,你将如何即兴调整节目流程?六、综合分析能力题1. 请分析播音主持在现代社会传播中的作用和重要性。

2. 讨论一下主持人在节目中如何处理突发情况,以保持节目的流畅性。

七、模拟面试题1. 请简述你为什么选择播音主持专业,并说明你认为自己适合这个专业的原因。

2. 如果你被录用为某电台的播音员,你将如何准备你的第一次直播?考生在准备播音主持专业考试时,应注重理论知识的学习,同时加强实践训练,提高自己的语言表达、声音控制和节目主持能力。

考试时要保持冷静,合理分配时间,充分展示自己的专业素养和应变能力。

希望以上题库能够为考生提供一定的参考和帮助,祝愿所有考生考试顺利。

播音主持基础理论知识单选题100道及答案解析

播音主持基础理论知识单选题100道及答案解析

播音主持基础理论知识单选题100道及答案解析1. 播音主持工作的根本属性是()A. 新闻性B. 艺术性C. 社会性D. 服务性答案:A解析:播音主持工作的根本属性是新闻性,其首要任务是传播新闻信息。

2. 播音主持语言特点不包括()A. 规范性B. 庄重性C. 娱乐性D. 鼓动性答案:C解析:播音主持语言应具备规范性、庄重性、鼓动性等特点,娱乐性不是其主要特点。

3. 普通话是以()为标准音。

A. 北京语音B. 北方语音C. 东北语音D. 华北语音答案:A解析:普通话是以北京语音为标准音。

4. 播音发声的呼吸方式是()A. 胸式呼吸B. 腹式呼吸C. 胸腹联合式呼吸D. 随意呼吸答案:C解析:胸腹联合式呼吸是播音发声较为科学的呼吸方式。

5. 播音主持的备稿环节不包括()A. 划分层次B. 概括主题C. 观察现场D. 联系背景答案:C解析:观察现场属于现场报道的环节,备稿主要是对文字稿件的准备,不包括观察现场。

6. 播音时,重音的作用是()A. 突出重点B. 增加情感C. 调节节奏D. 以上都是答案:D解析:重音可以突出重点、增加情感、调节节奏等。

7. 播音语速的快慢取决于()A. 内容B. 情感C. 听众D. 以上都是答案:D解析:播音语速的快慢要综合考虑内容、情感和听众等因素。

8. 播音主持的形象塑造不包括()A. 声音形象B. 外表形象C. 内在气质D. 私人生活答案:D解析:私人生活不属于播音主持形象塑造的范畴。

9. 以下哪种不是播音主持的语言表达样式()A. 宣读式B. 播报式C. 谈话式D. 吵架式答案:D解析:吵架式不是正规的播音主持语言表达样式。

10. 播音时的停连主要依据是()A. 语法B. 情感C. 内容D. 以上都是答案:D解析:停连的依据包括语法、情感和内容等。

11. 播音主持的语气不包括()A. 肯定语气B. 疑问语气C. 否定语气D. 冷漠语气答案:D解析:冷漠语气不符合播音主持的要求。

播音主持专业考试试题题库

播音主持专业考试试题题库

播音主持专业考试试题题库一、选择题1. 播音员的基本素质包括以下哪一项?A. 良好的语言表达能力B. 敏锐的观察力C. 丰富的想象力D. 以上都是2. 以下哪个选项不是播音员的职业道德要求?A. 尊重事实B. 尊重观众C. 随意更改稿件内容D. 保持中立3. 播音员在进行播音时,应该遵循的原则是:A. 以自我为中心B. 以听众为中心C. 以节目为中心D. 以个人风格为中心4. 以下哪个不是播音主持专业常用的语言表达技巧?A. 停顿B. 语速C. 语调D. 手语5. 在播音过程中,如何正确处理突发事件?A. 立即停止播音B. 保持冷静,根据情况灵活应对C. 忽略不计,继续播音D. 以上都不是二、填空题6. 播音员在进行新闻播报时,应该________(保持客观、公正)。

7. 播音员在进行节目主持时,应该________(与观众互动,营造氛围)。

8. 播音员在进行现场直播时,应该具备________(应变能力)。

三、简答题9. 简述播音员在进行新闻播报时应注意的几个要点。

四、论述题10. 论述播音员在进行节目主持时应如何与观众建立良好的互动关系。

五、案例分析题11. 阅读以下新闻稿件,分析播音员在播报时应注意的语言表达技巧和情感控制。

新闻稿件示例:[新闻标题] 我国科学家成功研发新型疫苗[新闻正文] 经过多年努力,我国科学家团队成功研发出一种新型疫苗,该疫苗能够有效预防多种疾病,为全球公共卫生事业做出了重要贡献。

六、模拟题12. 假设你是一名电视新闻节目的主持人,请模拟一段开场白,要求语言流畅、自然,能够吸引观众的注意力。

参考答案:1. D2. C3. B4. D5. B6. 保持客观、公正7. 与观众互动,营造氛围8. 应变能力9. 要点包括:确保信息的准确性,语言表达要清晰、流畅,注意语速和语调的控制,保持中立,尊重事实。

10. 论述要点:了解观众需求,选择合适的互动方式,保持节目节奏,适时引导观众参与,展现亲和力。

播音主持导论试卷

播音主持导论试卷

播音主持导论练习题一、填空题:1、人民广播事业始于(年、月、日),第一座人民广播电台名为。

2、播音在广播电视节目中的地位,可以简括为、、。

3、播音创作的方法有、、。

4、播音的几种主要语言表达样式有、、、。

5、播音风格,是指播音员在播音创作中所体现出来的、。

6、播音员主持人的有声语言表达技巧,包括、、三个方面。

7、播音员的素养概括为、、。

8、中国节目主持人的发展可以分为阶段,阶段,阶段。

9、节目主持人是在广播电视中,以个人行为出现,,用有声语言、形态来,直接、平等地进行大众传播活动的人。

10、我国首个以主持人个人命名的电视栏目是。

11、2003年5月,《央视论坛》节目开播后,中国有了第一个节目主持人。

12、中国节目主持人有、、的特点。

13、播音是指播音员和节目主持人运用和,通过广播、电视传媒所进行的活动。

14、人民广播播音事业从年月日延安新华广播电台开始播音算起。

15、播音工作具有、、,三个属性,其中最主要的是。

16、播音的创作依据有、、、、。

17、播音风格可以从,,三方面来体现。

18、从1949年10月1日新中国成立,到改革开放的今天,人民播音的发展分为3个阶段,即,,。

19、中央电视台首次打出“主持人”字幕的节目是开播的《观察与思考》节目,它是我国最早的节目。

20、节目主持人的审美性主要表现在、。

21、在大众传播活动中,传播者的,是实现并提高传播效果的前提。

22、节目主持人的类型通常分为、、、。

23、1983年元旦,央视《为您服务》栏目,推出了我国电视史上第一个固定栏目的节目主持人。

24、1993年5月1日,中央电视台新闻杂志类节目开播,从此中国节目主持人发展进入一个崭新的阶段。

二、名词解释:(每个5分,共15分)1、言语环境2、播音3、副语言4、节目主持人5、播音风格、三、简述题:1、简述播音创作的特征。

2、请表述播音正确的创作道路。

3、简述节目主持人的工作职责。

4、简述节目主持人语言的特点和要求。

江苏师范大学播音主持概论考题

江苏师范大学播音主持概论考题

江苏师范大学播音主持概论考题1.下列词语中,必读轻声的是A。

A.棋子B.子弟C.闺女D.十里2.下列词语中,读做轻声的是A。

A.清楚B.子女C.耳朵D.语言3.下列选项中,必读轻声的C。

A.天下B.子孙C.玻璃D.钱财4.下列选项中,读做轻声的是C。

A.子孙B.门第C.豆腐D.轻松5.“资源”一词的正确注音是D。

A.zīyüánB.ZīyüánC.ZīyüánD.zīyuán6.“西安”一词的正确注音是B。

A.xīānB.Xī’ānC.XīānD.xī’ān7.“芯子”一词的正确注音是A。

A.xīnziB.xīnzǐC.xīnzìD.xìnzi8..“鲜花儿”一词的正确注音是C。

A.xiānhuāB.xiānhuárC.xiānhuāérD.xiānhuār9.“作弄”一词的正确注音是A。

A.zuōnònɡB.zuònonɡC.zuònònɡD.zuōnonɡ10.“撇开”一词的正确注音是C。

A.pīekāiB.piēkāiC.piěkāiD.biēkāi11.“枢纽”一词的正确注音是D。

A.shūnǐuB.qūniǔC.zhūniǔD.shūniǔ12.“恫吓”一词的正确注音是A。

A.dònɡhèB.tònɡhèC.dònɡxiàD.tònɡxià13.“毗邻”一词的正确注音是C。

A.bílínB.bìlínC.pílínD.pìlín14.“伙计”一词的正确注音是A。

A.huǒjìB.huǒjīC.huǒjíD.huǒji15.“妯娌”一词的正确注音是B。

A.zhóuliB.zhóulǐC.yóuliD.xióuli。

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一、填空
1. 中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志。

2. 播音员主持人的作用,从大的方面和共性的角度讲,首先是“有声语言传播”及最后环节的“把关人”作用。

3. 1980年7月12日中央电视台《观察与思考》栏目记者庞啸尝试着打出“主持人”字样,但条件不成熟没有延续。

1981年元旦,中央人民广播电台设立了由徐曼主持的《空中之友》节目,开创了人民广播电台主持人节目的先河。

4.播音员主持人的综合素质一般由思想素质、文化素质、职业素质和身心素质四部分构成。

5.所有的声音都可以用四种要素即音高、音量、音长和音色来分析。

6.人体参与发音的器官可以大致分为四个系统:动力系统、振动系统(声源系统)
吐字系统(成音系统)共鸣系统
7.播音发声的特点是,以实声为主的虚实结合,声音清晰圆润;声音变化幅度不大但层次丰富,表情达意准确;接近口语用声,状态自如,声音流畅。

8.常见的呼吸方式有三种,腹式呼吸胸式呼吸胸腹联合式呼气
9.吐字归音的三个阶段是出字,立字,归音。

10.有声语言的语流中,为鲜明突出地表达具体的语句目的和具体的感情色彩而着意强调的词或词组,即重音。

11广播电视节目的交流语境虚拟语境现实语境复合语境
12.当前主持人节目的主要形态包括杂志型、专访型、讨论型、热线服务型,竞
技游戏益智型、真人秀型和直播型。

13.主持人是媒体立场、受众视角、个人感悟三位一体的媒介角色。

14.节目主持人的公众形象有两大特点:一是公信力,二是亲和力。

15访问的心态要注意媒体立场、受众视角、真诚自我三位一体的身份把握。

16.按照节目内容和功能分类,社教类节目主要有教育类、对象类、服务类和教学类四类。

17.记者型主持人特指新闻评论类节目或其他类型节目中以采访、调查、访谈为
主要工作方式和节目形态的主持人。

18.主持人专访包括事实性专访、意见性专访和人物专访。

19.激情与控制是综艺节目主持人必须处理好的一对矛盾,是主持人的基
本功,也是综艺节目主持艺术中的重点和难点。

20.娱乐节目中主持人现场灵活的调度和创造性的发挥极为关键。

21.谈话节目从话题内容和功能划分,基本有四大类:社会话题类、新闻话题类、
咨询服务类、娱乐类。

22.主持人的主持功能大体包括五个方面:衔接功能、叙事功能、沟通功能、评
论功能和掌控功能。

23.主持人的话语策略是“略高一筹、换个说法”的话语策略。

24.主持人小言论的选题宜从近处和小处着手,选题面广而灵活、以小见大。

25.当前以主持人的访问为主构成完整节目的节目形态主要有两种:主持人专访
和主持人调查报道中的访问。

26.主持人的话语策略具体表现为“四结合”的特点:“传媒机构的视野”、“专家
的深度”、“主持人独特的视角和百姓乐于接受的方式。

二、名词解释
1.播音:广义指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。

狭义上指播音员主持人运用有声语言和副语言,通过广播、电视等传播媒介所进行的传播信息的创造性活动。

2.新闻评论节目:传者借助大众传播工具,针对新近或正在发生的新闻事件,亟待解决的社会问题或公众关心的社会话题发表议论、做出分析、提供解释、表明看法、直接反映媒体或作者立场及态度,以反映舆论和引导舆论的节目形态。

3、主持人:广播电视媒体中直接面向受众以有声语言(含体态语)进行传播的,集大众传播与人际传播、媒体意志与个性化特色于一身的,主导节目进程的、富于亲和力的专业工作者。

4.停连:在有声语言的表达过程中,声音中断、休止的地方就是停顿。

反之,那些不中断、不休止的地方(特别是有标点符号,而不中断、不休止的地方)就叫连接。

有声语言语流中声音的停顿连接,统称停连。

5.节奏:在播音中,节奏是由全篇稿件生发出来的、播音员思想感情的波
澜起伏造成的、抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复。

回环往复是核心,
抑扬顿挫、轻重缓急是外部形式,思想感情的运动是依据
6.谈话节目:广义的谈话节目就是通常的“访谈节目”,以两个人或多人沟
通交流的谈话方式为主,实现信息共享、观点共识、情感共鸣的广播电视节目形
态。

狭义的谈话节目是“由主持人、邀请嘉宾及受众,围绕公众普遍关注的重要
问题,在轻松和谐、平等民主的氛围中展开讨论的群言式言论节目。

7.主持人的栏目形象:指具体的主持人在其主持的栏目中呈现的稳定的声
音形象或者屏幕形象。

8.主持人专访:是主持人与访谈对象就一定的主题在特定场景进行谈话的
一种节目形态。

三、简答
一、新时期消息播报的时代特征有哪些?
(1)镜头前(话筒前)状态,讲究“精气神”,专注投入,重平等真诚,沟通交流;(2)用声吐字,“清晰”与“轻巧”浑然天成,弹动自如,顺耳入心;
(3)语句组织,“突出”与“带过”巧妙结合,重音少而精,多连少停,句群抱团,自然洒脱;
(4)语气基调,融“饱满”与“平和”于一体,分寸适度,恰到好处;
(5)播报速度,适当加快,快而不乱,稳健晓畅,疏密相间,松紧有度。

二、什么是停连?它具有什么样的作用?
(2)第一,停连运用得当有助于语义表达的清楚、准确。

听觉和视觉接受语言
是有差别的,二者要经过大脑不同的语言分析器,因此停连技巧有其作用于有声
语言的特殊性和独立性。

第二,停连的巧妙运用可以使语流富于生命的活力。

使广播电视中的有声
语言富于生命的活力,从而调动受众内心情感和思维的活动,引起共鸣。

三、综合素质的“动态”变化
首先,社会,时代的发展变化,如时代的前进、科技的进步、传播环节的变化,
会对播音员主持人的素质特别是职业传播素质方面提出新的要求。

其次,由于播音员主持人个人努力和追求的原因,在职业精神、职业道德、人格
素质、人文素养等方面,在知识结构、学习能力等方面都会发生变化。

第三,素质的动态发展不仅仅是传播员主持人自身活动的结果,它必然受到诸多外部因素的影响和制约。

所以说,主持人的综合素质在发展的进程中可能会出现某些异变或失控的形象。

四、幽默在节目主持中具有什么样的作用?
(1)消除紧张,活跃气氛。

在语言交往中,幽默是一种增进自己与他人关系的艺术。

(2)举重若轻,把握方向。

一般不主张主持人在谈话过程中过多地发表议论,以免宣兵夺主或造成以“教育者自居”的误解,但是主持人又确实肩负“导向”的重任,因此,主持人宜幽默方式,举重若轻地表达观点,把握方向。

五、谈话节目主持人应当具备什么样的素质?
(1)成熟的思想理论素养(2)识人解释的生活阅历(3)平等积极的人文精神(4)圆通练达的控场能力
六、怎样认识综艺节目常规控场中“激情”与“控制”之间的关系?
激情,关系到主持人有没有真情实感,控制,关系到情感分寸尺度的把握。

主持人缺乏激情,其原因会因“寡情”或“偏情”而节目及受众心理不协调,使节目“色调”暗淡,不能满足受众的审美需求;但是,如果主持人失去控制,情感铺排过于浓烈,又会因为分寸不当导致色彩的差异,或恣意汪洋,使受众对支持人情感的表达和交流产生抵抗心理。

从激情与控制的相互关系看,激情好比是活水源头,控制好比是“闸”:没有源头之活水,情感没有真实的依据,而没有艺术分寸之闸的控制,其水会失去方向,到达不了应当滋润的心田。

七、主持人的栏目形象应该如何定位?(p95)
首先,主持人要认识栏目的定位。

其次,主持人要熟悉并热爱栏目的服务对象,从社会学角度认识服务对象的一般属性和心理特征,同时结合社会现实深入了解他们的需求心理和接受习惯、接受能力,最终力求以目标受众喜闻乐见的方式进行传播。

最后,根据节目定位和服务对象的定位进一步分析该栏目所需要的主持人具有的特质。

总之,主持人的栏目形象要经过“认位”、“定位”及磨合过程才能“到位”,这个过程是动态的、发展的,在大格局的基础上总是会有一些“微调”,栏目如此,主持依然。

四、论述:
1. 以主持人在整个节目中所起到的作用分析,请分别举例论述主持人的三种类型。

主持人大约有以下三种类型。

(1)统领型。

主持人兼电视制片人或广播监制,掌握节目制作权、栏目的财权,有的还有用人权,该类型亦称“主持人中心制”,他在栏目制作集体中起着统领一切的作用。

(2)主创型。

主持人除了主持播出驾驭节目策划构思或采访编辑等主要创作环节,他们不仅在节目传播中处于“中介”位置,而且在节目整个生产过程中与策划、编导等共同处于主创地位,在节目录制或直播中真正发挥主导作用。

(3)单一型。

主持人只担负面对受众“主持”的最后一道工序,没有介入其他制作环节。

2.什么是现场报道?现场报道具有什么样的特点?
(1)电视新闻中的现场报道是电视报道者置身于新闻事件发生现成,面对摄像机,以采访者、目击者和参与者的身份向观众叙述、评论新闻事件,并同时伴以图像报道的一种报道方式。

(2)第一,“名片效应”的影响力。

第二,更加人性化、个性化。

第三,深化主持人形象及能力。

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