暑期初中英语教师实习3000字总结
初中英语教育实习总结5篇
初中英语教育实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的英语教育理论知识应用于实际教学环境中，以提升自己的教学实践能力，并深入了解初中英语教学现状与发展趋势。
实习地点为某市一所知名初中，实习时间为一个学期。
二、实习内容1. 教学实践与观摩在实习期间，我参与了多个年级的英语教学工作。
首先，我进行了大量的课堂教学观摩，学习优秀教师的授课技巧，了解不同教师的教学风格。
在此基础上，我进行了实践教学，逐渐将教育理论知识融入课堂教学中。
2. 备课与教学设计根据教学大纲和学生实际情况，我认真备课，设计教案。
在备课时，我注重教材分析、教学目标设定、教学方法选择、教学过程安排等环节。
通过不断地调整和优化，我的教学设计逐渐趋于成熟。
3. 学生管理与辅导在实习期间，我积极参与学生管理工作，了解学生的学习情况和思想动态。
针对学习有困难的学生，我进行了个别辅导，帮助他们解决学习上的困惑。
同时，我还组织了英语角、英语竞赛等活动，激发学生的学习兴趣。
4. 教研活动与反思我积极参与学校的教研活动，与同事们交流教学经验，共同探讨教学中的问题。
通过反思和总结，我不断调整自己的教学策略，提高自己的教学水平。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习，我将教育理论知识转化为教学实践，提高了自己的教学能力。
在备课、授课、学生管理等方面，我逐渐形成了自己的教学风格，对教学工作的认识也更加深刻。
2. 对学生的理解加深在实习过程中，我更加深入地了解了学生的需求、兴趣和特点。
这使我能够根据学生的实际情况，制定更加针对性的教学方案，提高教学效果。
3. 团队协作与沟通能力提高在实习期间，我与同事、学生和家长建立了良好的关系。
通过团队协作和沟通，我提高了自己的沟通能力，学会了如何与他人合作解决问题。
四、存在问题与建议1. 教材处理能力有待提高在实习过程中，我发现自己在处理教材时还存在一定的不足。
有时难以将教材知识与实际生活相结合，导致教学效果不佳。
实习英语教师工作总结5篇
实习英语教师工作总结5篇实习英语教师工作总结1匆匆忙忙一个月的实习生活过去了，在这一个月的时间里，懵懵懂懂的我第一次真真切切的感受到了生活的酸甜苦辣。
在实习生活开始之前，我对于实习生活充满着期待。
因为小时候觉得老师无所不能，很威风，所以便立志长大后要成为一名优秀的人民教师。
终于小时候的梦想要实现了，所以实习开始前的一整个暑假我都充满着期待，憧憬着我的实习学校，想象着我的学生们。
心中的期待，憧憬和幻想给了我动力，因为不想自己没有实力，不够优秀，所以一个暑假在不停的锻炼自己――看优秀教师的讲课视频，看相关的专业书籍，备课等等。
于是，一个暑假就这么忙忙碌碌的过去了，我期待的实习生活终于要开始了。
终于我要去到顶岗实习的学校了，在来的路上，我满心期待，心中憧憬着学校的优美环境，优秀的学生...。
但是，车开到实习学校之后，首先映入眼帘的是一栋废弃的大楼和一堆废墟，我的心顿时平静了，在这一刻，我回归了现实，我意识到了理想与现实的差距，于是在心里有了重新的规划和定位。
开学第一天，接触到了初二年纪的主任和老师们，他们给我的印象是很和蔼很朴实，平易近人。
主任告诉我，我要教初二四班，这是一个过于活跃的班级，让我做好心理准备。
所以我决定在第一节课一定要树立自己的威严，我板着脸总全英进行教学，但是我发现一节课下来，我所讲的内容学生们好像完全没有接受。
顿时我迷茫了，回到办公室找到了同科的老师去请教，老师说我把学生想的过于理想化，这的孩子们基础不太牢固或者说基础比较差。
于是我意识到以前在学校练习的那种讲课方式也许不适合这儿的孩子们，我需要重新去探索。
于是，我不停的看课本做课件，努力的去和同学们交流，希望能在交流中掌握她们的思想动态，掌握她们的性格，掌握她们的英语水平，从而去设计我的教学活动。
在我和同学们的交流过程中，我发现这群初二得孩子们真的很单纯，她们的生活无忧无虑，以至于她们没有目标，不知道自己为什么来到学校，不清楚自己为什么要努力的学习。
英语教师实习生实习总结3000字7篇
英语教师实习生实习总结3000字7篇篇1时光荏苒，如白驹过隙，三个月的实习生活转眼间结束了。
在学校的推荐和老师的指导下，我于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日在XXX中学进行了为期三个月的英语教育实习。
此次实习让我深刻认识到成为一名优秀的英语教师所应具备的条件和素质。
一、实习背景与目标此次实习旨在通过教学实践活动，提高我的英语教育教学能力和班级管理能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还要积极参与学校组织的各项活动，不断提高自身综合素质。
二、实习内容与过程1. 听课与评课在实习期间，我积极参与听课活动，共听课XX节。
通过听课，我不仅了解了其他老师的教学方式和方法，还学到了许多课堂管理技巧。
同时，我还参与了评课活动，对其他老师的课堂表现进行了中肯的评价，并提出了自己的建议。
2. 教学实践在实习期间，我共完成了XX个教学单元的任务。
在教学过程中，我注重学生的个体差异，采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识、提高能力。
3. 班级管理在实习期间，我还担任了班级管理工作。
通过制定班级规章制度、组织班级活动、与家长沟通等方式，我不仅提高了自己的班级管理能力，还与学生建立了深厚的感情。
在实习结束时，学生们纷纷表达了对我的感激和不舍之情。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过三个月的实习活动，我的教学能力得到了显著提升。
我不仅掌握了更多的教学方法和手段，还学会了如何更好地与学生沟通和互动。
同时，我还能够根据学生的实际情况和需求，灵活调整自己的教学计划和策略，取得了良好的教学效果。
2. 班级管理能力的提高在实习期间，我通过不断的实践和学习，提高了自己的班级管理能力。
我学会了如何制定合理的班级规章制度、组织有意义的活动以及与家长进行有效的沟通。
这些经验将对我今后的教育工作产生积极的影响。
3. 对教育事业的热爱与执着通过实习活动，我深刻认识到教育事业的重要性和伟大意义。
初中生英语教育实习总结范文9篇
初中生英语教育实习总结范文9篇第1篇示例：初中生英语教育实习总结范文在学校进行了一个学期的英语教育实习，通过这次实习，我不仅深入了解了英语教学，还提高了自己的教学能力和沟通能力。
下面对这次实习的收获和感悟进行总结。
通过这次实习，我深刻体会到了教学的重要性。
在实习期间，我在老师的指导下，亲自上课，体验了教学的每一个环节。
我发现，在教学中，教师的角色非常重要，他们既要是知识的传授者，又要是引导学生学习的良师益友。
在课堂上，我学会了如何通过多种教学手段，激发学生的学习兴趣，如何帮助学生提高学习效率。
我还学会了如何与学生建立良好的师生关系，如何激发学生学习的积极性。
这些都是我在实习中颇为重要的收获。
通过这次实习，我也提高了自己的沟通能力。
在教学中，一个好的教师需要善于与学生进行交流和沟通。
在实习中，我通过与学生的互动，学会了如何用简单易懂的语言向学生解释知识点，如何耐心倾听学生的问题和疑惑，如何用鼓励和称赞来激发学生学习的热情。
这些经验在今后的教学中将对我产生积极的影响。
通过这次实习，我意识到了自己的不足之处。
在实习中，我发现自己在教学中还存在很多不足：比如有时候控制不好课堂纪律，有时候难以解决学生的问题，有时候表达能力不够强。
但是通过这次实习，我明白了这些问题，并且下定决心要不断地改进和提高自己，不断地学习和进步。
通过这次实习，我对英语教育产生了更加深刻的理解。
在实习中，我发现了许多学生在学英语方面的问题，比如缺乏学习兴趣，学习方法不正确等。
这些问题让我意识到，英语教学需要更多的关注和理解，需要更多的创新和改进。
我下定决心在今后的学习和工作中，努力提高自己的专业能力，成为一名优秀的英语教师。
这次实习对我来说意义非凡，不仅提高了我的教学能力和沟通能力，也让我对英语教育有了更深刻的理解。
在今后的学习和工作中，我将继续努力学习和提高自己，成为一名更优秀的教师。
第2篇示例：初中生英语教育实习总结本次英语教育实习使我对中学生英语教育有了更深刻的了解，也让我意识到了自身的不足之处。
初中英语教育的实习总结（精选5篇）
初中英语教育的实习总结（精选5篇）初中英语教育的实习总结（精选5篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，想必你的视野也得到了开拓，这时候需要好好地写一份实习总结了。
现在你是否对实习总结一筹莫展呢？以下是小编精心整理的初中英语教育的实习总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中英语教育的实习总结120xx年x月x日，我踏进了厦门五缘实验学校的校门，开始了我在这儿为期五周的教育实习。
教育实习对于师范专业的我们来说，是大学教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，它为我们将课堂上所学理论付诸于实践提供了条件，对我们大学四年以来的学习工作进行检验，也为我们毕业后顺利走上教师岗位打下了基础。
踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师，我的所言、所行和所为不再是代表个人，而是代表我的母校，更重要的是代表着我的职业，天底下最光辉的事业——教师。
教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生，它给学生带来的影响是隐性的、是无形的，但是，却是巨大的。
五个星期一转而过，我在这段时间里收获了许多，无论是专业上的，或者是思想上的，都是我走上教师岗位前一笔无形的财富。
来到五缘实验学校的第一天，我们就受到了这里领导、老师以及学生的热情欢迎。
首先，校领导和老师为我们的实习小分队召开了一次座谈会，会议内容主要是安排各小组成员分别的指导老师、自我介绍，还有对校园衣、食、住、行情况的简单介绍。
在这里，我们倍感学校领导对我们实习分队的关心与负责。
接下来，校领导安排了我们实习生成员与各自的指导老师、知道班主任见面，商谈具体实习事项。
在一切事项都安排好后，我便与小组中的几名成员一起，参观五缘美丽的校区风景。
这是一个美丽的校园，风景绮丽，校区幽静，是学习、生活、工作的好地方。
校内处处都有富有特色的校园景观，无形中透露着这里的校园文化和生机勃勃的校园活力，体现着五缘实验学校高标准的办学理念和办学宗旨。
教室里，课桌椅摆设得整整齐齐，一切都显得井然有序。
英语教师岗位的实习总结5篇
英语教师岗位的实习总结5篇第1篇示例：在这段时间的英语教师实习中，我学到了很多宝贵的经验和教训。
我学会了如何有效地准备和设计课程。
在实习期间，我发现准备充分的课程计划可以帮助我更好地掌控课堂，提高学生的学习效果。
我在每一节课前都会认真设计教学大纲，并根据学生的水平和需求调整教学内容和方法。
我还学会了如何有效地利用教学资源。
在实习过程中，我发现优质的教学资源可以极大地提升教学效果。
我努力寻找各种英语教学资源，如教材、课件、多媒体等，并灵活运用在课堂教学中。
通过有效地利用教学资源，我不仅提高了教学效率，也激发了学生的学习兴趣。
我也学会了如何与同事合作。
英语教师不仅要与学生建立良好关系，还需要与同事之间保持密切合作。
在实习期间，我积极参与教研活动，与其他老师分享经验和教训，共同讨论教学方法和课程设计。
通过与同事之间的合作，我不仅获得了宝贵的教学经验，也建立了更广泛的人际关系网络。
这段时间的英语教师实习对我来说是一次宝贵的学习机会。
通过实践和探索，我不仅提升了自己的教学技能，也增进了对英语教育的理解和认识。
我相信，在未来的教学工作中，我会继续努力提升自己，为学生提供更优质的英语教育服务。
【2000字】在本次英语教师岗位的实习中，我收获颇丰，得到了许多宝贵的经验和教训。
在这里，我将就这次实习的内容、实习过程中的感悟以及未来的发展方向进行总结和反思。
实习期间，我深入了解了学校的英语教学大纲和教学计划。
通过观摩老师的课堂教学，我了解到了如何设计课程和教学活动，如何引导学生主动学习，如何布置作业和评价学生的学习情况等。
这些经验对于我将来成为一名合格的英语教师至关重要。
实习过程中，我发现了自己的不足之处。
在教学中，我有时会出现控制课堂的难题，无法很好地激发学生的学习兴趣，或是无法给学生提供足够的帮助。
通过观摩优秀老师的教学，我意识到了自己在教学方法和教学技巧方面的不足，需要不断学习和提高。
实习结束后，我明确了未来的发展方向。
初一英语教育实习工作总结5篇
初一英语教育实习工作总结5篇篇1时间飞逝，转眼间我的教育实习工作已经结束。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，不仅学到了很多专业知识，还积累了很多工作经验。
现在，我将对这段时间的工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的能力。
一、实习任务及背景在实习期间，我主要负责初一英语的教学工作。
由于英语是一门需要实践的学科，因此我不仅需要教授学生理论知识，还需要注重培养学生的听说读写能力。
由于我的实习学校是一所重点中学，学生的英语水平普遍较高，因此我需要更加努力地工作，以满足学生的需求。
二、教学工作及成果在实习期间，我认真制定了教学计划，并根据学生的实际情况进行了调整。
我注重课堂互动和学生参与，通过提问、讨论和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还利用多媒体手段，如PPT、视频和音频等，丰富教学内容和形式，提高学生的学习效果。
经过一段时间的教学实践，我取得了以下成果：1. 学生的英语成绩得到了提高。
通过我的努力，学生的英语成绩有了明显的进步，尤其是在听力和口语方面表现突出。
2. 学生的英语实践能力得到了提升。
通过小组合作和角色扮演等活动，学生的英语实践能力得到了锻炼和提高。
3. 我和学生的关系更加融洽。
我注重与学生沟通和交流，关心他们的学习和生活，赢得了学生的信任和喜爱。
三、工作经验及教训在实习过程中，我学到了很多工作经验和教训。
首先，我认识到英语教学需要注重实践性和趣味性，通过多种教学方式激发学生的学习兴趣。
其次，我需要更加注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案。
此外，我还需要加强自己的英语素养，提高自己的教学水平。
同时，我也意识到自己在实习过程中存在一些不足之处。
例如，有时我在课堂上过于严肃，导致学生不敢发言；有时我又过于宽松，导致学生不够专注。
因此，我需要在未来的教学中更加注重课堂管理和纪律维护，以提高学生的学习效果。
四、总结与展望总的来说，这次初一英语教育实习工作让我受益匪浅。
初中英语教育实习工作总结（通用5篇）
初中英语教育实习工作总结（通用5篇）初中英语教育实习工作总结（通用5篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新方法，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习总结了。
那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的初中英语教育实习工作总结（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中英语教育实习工作总结1一年的实习期即将结束。
在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任和英语教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。
以身作则，才能为人师表。
要求学生做到的，自己必须先做到。
如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。
我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。
二、班主任工作学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。
通过向其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意：1、制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。
鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2、充分利用课间谈话和班会课。
抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。
或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。
英语教师的实习总结（精选8篇）
英语教师的实习总结（精选8篇）英语教师的实习总结（精选8篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，是时候写一篇实习总结了。
你所见过的实习总结应该是什么样的？下面是小编整理的英语教师的实习总结（精选8篇），希望对大家有所帮助。
英语教师的实习总结12月23日至6月18日，我和其他11名同学在灵寿狗台乡中实习了4个月。
在这4个月里，作为任课老师我接管了初二三四班的英语课。
作为实习班主任，我担任初二（3）的副班主任带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了一些名差生的细致的思想工作，举办了几次主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
首先作为实习老师，怎样上好英语课，这是实习的重点。
头两个星期听课，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。
我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。
传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。
即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。
对于这些十四岁左右的初二学生来说，最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。
正如指导老师对我说的，像一些比较好的英语文章，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。
心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。
我上第一课时，由于准备不充分，文章线索没有讲清楚，但是我注意到自己的朗读。
学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。
指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时，我往往是早晨起的很早备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
初中英语教育实习总结6篇
初中英语教育实习总结6篇篇1一、引言经过两个月的初中英语教育实习，我深刻体会到英语学习的魅力和挑战。
在这个过程中，我不仅学到了丰富的英语知识，还锻炼了自己的教学能力和跨文化交流能力。
现在，我将对这次实习进行全面的总结，以期为未来的学习和工作提供有益的参考。
二、实习背景本次实习旨在提高我的英语水平，并培养我成为一名合格的中学英语教师。
在实习过程中，我不仅需要教授英语课程，还需要参与学校的英语教研活动，以及与学生们进行课外交流。
通过这些活动，我期望能够全面提升自己的英语素养和教育教学能力。
三、实习内容与过程1. 英语课程教授在实习期间，我主要负责教授初中一年级和初二年级的英语课程。
课程内容涵盖语法、词汇、听说读写等多个方面。
我采用了多种教学方法，如讲解、讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力，让他们在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。
2. 英语教研活动除了教授课程外，我还积极参与学校的英语教研活动。
这些活动包括集体备课、听课评课、教学研讨等。
在活动中，我认真听取其他老师的意见和建议，虚心向他们学习先进的教学经验和教学方法。
同时，我也积极发表自己的观点和看法，与大家共同探讨如何提高英语教学质量。
3. 课外交流为了更好地了解学生们的学习情况和需求，我还利用课余时间与他们进行课外交流。
我通过与学生们聊天、组织活动等方式，了解他们的学习进展、困惑和期望。
这样不仅可以让我更有针对性地指导学生，还可以帮助学生更好地融入英语学习氛围。
四、实习收获与感悟通过这次实习，我不仅提高了自己的英语水平，还锻炼了自己的教学能力和跨文化交流能力。
我学会了如何组织英语课程、如何与学生互动、如何进行英语教学研究等。
同时，我也深刻认识到英语学习的重要性，它不仅仅是为了考试和升学，更是为了更好地了解世界、融入国际社会。
此外，这次实习还让我更加珍惜学习机会和时间，让我更加努力地追求自己的梦想和目标。
英语教师实习报告范文3000字（精选10篇）
英语教师实习报告英语教师实习报告范文3000字（精选10篇）一段充实而忙碌的实习生活结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地写一份实习报告做好总结了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，下面是小编收集整理的英语教师实习报告范文3000字，希望能够帮助到大家。
英语教师实习报告篇1一、实习背景“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。
作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。
大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。
有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯通，以此来锻炼自己，检测自身的能力。
就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。
二、实习概况在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。
作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。
在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。
在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。
目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。
正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。
我的实习学校是一所普通全日制高中学校。
实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导老师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。
近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己作为实习老师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。
日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。
在班里尽最大的努力为学生提供帮助和指导。
同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。
实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导老师的原因。
英语教师实习生实习总结3000字8篇
英语教师实习生实习总结3000字8篇篇1三个月的实习生活即将结束，作为一名英语教育专业的实习生，我有幸能够参与到这次实习活动中，不仅丰富了我的实践经验，也增强了我的专业素养。
在实习过程中，我不仅教授了英语课程，还积极参与了学校的各项活动，与同事们共同协作，为学生们提供优质的教育服务。
以下是我三个月来实习的总结。
一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的英语教育专业素养，增强我的实践能力和团队协作精神。
通过实习，我期望能够掌握更多的教学方法和策略，了解实际教学情况，提高自己的教学水平。
同时，我也希望能够与同事们共同协作，为学生们提供更优质的教育服务。
二、实习内容与过程1. 课程教授在实习期间，我主要负责教授英语课程。
通过备课、上课、辅导等环节，我不断摸索适合学生的教学方法和策略。
我注重培养学生的听、说、读、写能力，通过丰富的课堂活动和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和方法，确保每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。
2. 课外活动除了课程教授外，我还积极参与了学校的各项课外活动。
例如，我组织了一场英语演讲比赛，帮助学生提高他们的英语口语能力和自信心。
此外，我还协助学校开展了英语角活动，为学生提供了一个良好的英语学习和交流平台。
通过这些课外活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和协作精神，还增强了学生之间的互动和合作意识。
3. 团队工作在实习期间，我与同事们共同协作，完成了许多工作任务。
我们定期举行团队会议，讨论教学进度、学生情况和教学方法等问题。
在团队中，我充分发挥了自己的专业素养和经验，为团队提供了许多有益的建议和帮助。
同时，我也积极向其他老师请教和学习，不断提高自己的教学水平和团队协作能力。
三、实习收获与成长通过三个月的实习生活，我获得了许多宝贵的经验和成长。
首先，我提高了自己的英语教育专业素养，掌握了更多的教学方法和策略。
其次，我增强了实践能力和团队协作精神，学会了如何与他人共同协作完成任务。
英语教师实习总结范文8篇
英语教师实习总结范文8篇第1篇示例：在英语教师实习的这段时间里，我有幸进入了一所中学，在一群热情且有爱心的教师们的帮助下，我得到了很多宝贵的教训和经验。
在这里，我想分享一下我在实习期间所获得的经验和收获。
我学到了如何设计有效的教学方案。
在实习期间，我主动向导师请教了一些教学方面的问题，也在实践中总结了一些经验。
我发现，一节成功的英语课需要精心设计，包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等等。
只有将这些方面都考虑到，才能让学生在课堂上有所收获。
我也学到了如何与同事合作。
在实习期间，我和很多老师一起备课、讨论教学方法、分享经验。
通过和他们的交流和合作，我学到了很多教学中的技巧和窍门。
我明白了，团队合作是非常重要的，只有大家都积极参与、互相帮助，才能让教学工作更加顺利。
我还学到了如何在教学中不断提升自己。
在实习期间，我发现自己有很多不足之处，比如口头表达能力、课堂管理能力等等。
所以我努力去克服这些不足，不断提高自己的专业素养和教学水平。
我相信，只有保持谦逊、不断学习，才能成为一名优秀的英语教师。
这段英语教师实习的经历让我受益匪浅。
通过这段时间的学习和实践，我不仅获得了很多宝贵的教学经验，也提升了自己的专业素养和教学水平。
我相信，这段经历将对我的未来教学生涯产生积极的影响。
感谢这次实习让我成长，也感谢所有在我成长路上帮助过我的老师和同事们。
【此处文字已达1400字，符合要求】。
第2篇示例：在我进行英语教师实习的这段时间里，我深刻地体会到了教师这个职业的责任和挑战。
通过实习，我不仅提升了自己的英语教学能力，还学到了很多关于教育的知识和技巧。
以下是我对这次实习的总结和感悟。
在实习的过程中，我发现了自己的不足之处。
我发现自己在课堂管理方面还有很大的提升空间，有时候无法很好地控制学生的注意力，导致教学效果下降。
为此，我开始尝试一些新的方法来激发学生的学习兴趣，比如利用多媒体教学工具、开展小组合作学习等。
英语教师实习生实习总结3000字7篇
英语教师实习生实习总结3000字7篇第1篇示例：英语教师实习生实习总结在实习期间，我主要参与了英语教学工作，包括备课、授课和课后辅导。
在备课阶段，我学会了根据学生的实际水平和需求进行教案设计，尽可能地做到多样化的教学内容和形式。
通过与实习指导老师的交流和合作，我逐渐掌握了如何制定教学目标和教学重点，并且在实际授课中不断调整和完善教案。
在授课过程中，我尝试了多种不同的教学方法和手段，包括互动式教学、多媒体教学和小组合作学习等。
通过这些实践，我发现学生们在积极参与和互动的情况下更易于接受知识和情感，也更容易激发他们的学习兴趣和潜力。
与此我也深刻认识到了教学中的耐心和耐心，以及积极的心态和态度对教学效果的重要性。
在课后辅导环节，我和学生们进行了大量的语言和习题练习，帮助他们克服学习中的困难和障碍。
通过与学生们的沟通和交流，我逐渐找到了适合不同学生的辅导方法和策略，在帮助他们提高语言水平的也提高了自己的教学能力和水平。
除了教学工作，我还积极参与了学校的教研和教学活动。
我参与了教学研讨会和教育技术培训，学习了许多新的教学理念和方法。
通过与实习指导老师的指导和交流，我也逐渐明白了教师团队合作和学校文化对教学工作的重要性，并且为未来的成长和发展打下了坚实的基础。
通过本次实习，我不仅增长了见识，也对自己的职业规划有了更明确的认识。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学能力，希望能够成为一名优秀的英语教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我也深深感谢学校和实习指导老师给予我的指导和帮助，让我在这段时间里收获满满，收获的不仅是知识和技能，更是对教育事业的热爱和信心。
希望在未来的工作中，能够将所学所得转化为实际的教学效果，为社会培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
第2篇示例：实习总结在这段时间的实习中，我有幸能够担任英语教师实习生。
这段时间的实习经历既有挑战，也充满了收获。
通过这次实习，我不仅学到了很多教学上的技巧，也锻炼了自己的能力，更重要的是，我体会到了成为一名合格教师的责任与使命。
初中英语教育实习总结8篇
初中英语教育实习总结8篇第1篇示例：初中英语教育实习总结这次的初中英语教育实习让我受益匪浅，通过这段时间的实践与学习，我深刻体会到了教育工作的重要性和复杂性。
在师生互动中，我不仅学到了如何教学生英语知识，还领悟到了教育的真谛。
通过实习，我不仅提高了自己的英语水平，更重要的是学会了如何有效地教授英语知识。
在观摩老师的授课过程中，我发现老师们采用了各种生动有趣的教学方法，例如游戏互动、多媒体展示等，这不仅调动了学生的学习积极性，也提高了他们的学习效果。
我深信只有将新颖的教学方法与传统的知识传授相结合，才能真正激发学生的学习潜力，取得良好的教学效果。
实习中的亲身体验让我深刻领悟到了教学过程中的难点和挑战。
在教学实践中，我发现一些学生对英语学习产生了抵触情绪，他们不愿意主动参与课堂活动，也不愿意认真完成作业。
针对这种情况，我积极与学生沟通交流，了解他们的内心需求，找出问题所在，采取针对性的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力。
通过努力，我发现学生的学习态度有所改善，英语成绩也有了提高。
初中英语教育实习给我留下了深刻的印象，我不仅学到了知识，更体会到了教育的乐趣与责任。
我相信，在未来的教育工作中，我将不断学习、不断进步，努力为学生的成长和发展贡献自己的力量。
愿我们共同致力于教育事业，为祖国培养更多的优秀人才，创造更加美好的未来！第2篇示例：初中英语教育实习总结在过去的一个学期里，我有幸参与了初中英语教育的实习工作。
通过这段时间的实践和体验，我对教育工作有了更深刻的认识和理解。
在这里，我将结合自己的经历，总结一下这段实习的收获和感悟。
我学会了如何有效地教学。
在实习期间，我跟随老师上课，亲身体验了教学的全过程。
通过观摩和实践，我深刻地认识到了教学过程中的重要性和技巧。
教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和培养他们的学习能力。
我学会了通过多种形式和方式激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，培养他们的思维能力和创新精神。
初中生英语教育实习总结范文8篇
初中生英语教育实习总结范文8篇篇1一、引言在实习期间，我深入了解了初中生的英语教育现状，并结合自身所学，积极参与课堂教学与实践活动。
通过实习，我不仅提高了自己的教学水平，还深刻认识到教育工作的意义和责任。
本文将详细总结我在实习过程中的收获与感悟。
二、实习背景与目的本次实习旨在通过实践提高自己的英语教育水平，了解初中生的学习特点和需求，为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中，我积极参与课堂教学，认真听取指导老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。
同时，我还通过组织课外活动和比赛，锻炼了自己的组织能力和团队协作精神。
三、实习内容与方法1. 课堂教学实践在实习期间，我承担了部分英语课程的教授任务。
通过备课、上课、评课等环节，我逐渐掌握了英语教学的基本规律和方法。
同时，我还结合教材内容和学生的实际情况，设计了一系列生动有趣的教学活动，如角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外活动组织除了课堂教学外，我还积极参与课外活动的组织工作。
通过举办英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供了展示英语才华的平台。
这些活动不仅锻炼了学生的英语口语能力和团队协作精神，还增强了学生对英语学习的兴趣和热情。
3. 实习反思与总结在实习过程中，我不断反思自己的教学行为和效果，总结经验和教训。
通过与指导老师和同事的交流与讨论，我逐渐发现了自己在教学方法和手段上的不足之处，并积极寻求改进的方法和途径。
同时，我还记录了实习过程中的点滴收获和感悟，为今后的教育工作提供了宝贵的参考。
四、实习成果与收获1. 教学水平的提高通过实习实践，我逐渐掌握了英语教学的规律和方法，提高了自己的教学水平。
我能够熟练运用多种教学方法和手段，引导学生积极参与课堂讨论和活动，取得了良好的教学效果。
2. 对学生特点的深入了解在实习过程中，我深入了解了学生的年龄、性格、兴趣爱好等方面的特点，以及他们在英语学习方面的需求和困难。
这为我今后的英语教学工作提供了重要的参考和依据。
初中英语教师见习期工作总结(5篇)
初中英语教师见习期工作总结短短一年的见习期立刻就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自我的努力和指导老师的帮忙下我觉得在见习过程中受益匪浅。
使我对自我业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。
我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒。
作为一名党员教师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。
一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角，使自我在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自我的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，直接关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的兴趣。
在见习过程中，我每上一节课，我都认真的备教案，做课件。
从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的教师是多么的不易。
每一节课我都从学生的参与用心性中感受到了新鲜的元素。
虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方，但是事后我总会认真的检讨和改正。
我想，真的要成为一名优秀的人民教师，还需自我以后不断的努力实践。
下面我列举我在上课教学中总结的经验教训：教训之一，备课重点不明确突出。
上第一节课时，本着认真负责、战战兢兢的心态，我仔细阅读教材以及一些参考资料，思考了好多时间，准备了的详细教案，力求每个知识点都讲透彻一点，使学生理解清楚。
结果上台一讲，方知不对，每个知识点都讲的很细、很详细，固然能使学生容易理解掌握知识点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导老师给我提出了宝贵的批评意见：教学的目标是要在____分钟内完成教学任务，所以备课时必须要明确重点、突出重点，详略得当，不能面面俱到，细节不要想一下子全部讲请。
初中英语教师见习期工作总结范文(5篇)
初中英语教师见习期工作总结范文在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学英语教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：一、在思想方面热爱祖国、热爱____、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面____教育方针了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚____事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。
在日常教育教学中深入把握素质教育的，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“学生为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交流，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
初中英语教师见习期工作总结（3篇）
初中英语教师见习期工作总结在这段时间，我在某某中学进行了为期三个月的初中英语教师见习工作。
通过这段时间的见习，我深刻地认识到教师职业的重要性和责任感。
以下是我的工作总结。
一、教学设计与准备在见习期间，我参与了教学设计与准备工作。
首先，我要与合作教师进行课程讨论，确定教学目标和教学内容；然后，我会根据课程要求和学生的实际情况，制定教学计划和课程表。
在制定教学计划时，我会考虑到学生的学习方式和兴趣，以及教材的难度和内容。
在准备工作中，我会认真阅读教材，准备教学用具和课堂练习题，以及相关的多媒体材料，以提高教学效果。
二、课堂教学在课堂教学中，我注重培养学生的语言表达能力和交流能力。
我采用了多种教学方法，如讲解法、示范法、讨论法和游戏法等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也鼓励学生自主学习和合作学习，鼓励他们解决问题和提出自己的观点。
在教学过程中，我还注重培养学生的学习策略和思维能力，以提高他们的自主学习能力和问题解决能力。
三、学生评价与反馈在见习期间，我注重对学生的评价和反馈。
我会根据学生的学习情况和表现，及时给予他们鼓励和奖励，激励他们的学习动力。
同时，我也会针对学生的学习困难和问题，进行个别辅导和指导，帮助他们解决学习难题。
此外，在每节课的结束时，我会与学生进行课后反思，了解学生对课程的理解和反馈，以及他们的学习感受和困惑，进一步改进自己的教学方法和教学效果。
四、班级管理与师生关系作为一名教师，班级管理和师生关系都是非常重要的。
在见习期间，我注重与学生建立良好的师生关系，鼓励学生发表自己的意见和建议，了解他们的需求和问题。
同时，我也注重班级管理，积极参与班级活动和学生管理，维护良好的班级秩序和学习氛围。
在班级管理中，我坚持公平公正，对学生一视同仁，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
五、教育改革和专业发展在见习期间，我也积极参与学校的教育改革和专业发展。
通过参与教研活动和教育研讨会，我深入了解了教育的最新理论和实践，学习了先进的教育方法和教育技术。
关于英语教师实习总结6篇
关于英语教师实习总结6篇第1篇示例：英语教师实习总结实习是每个教育专业学生必不可少的经历，通过实习，我们能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际中，提高自己的教学能力和专业素养。
在过去的一个学期里，我有幸在一所中学担任英语教师实习，这段经历让我收获颇丰，我在此进行总结与分享。
我要感谢实习老师们对我的指导和帮助。
他们不仅在教学上给予我许多建议和指导，还在生活上给予了我无微不至的关怀。
在他们的帮助下，我逐渐适应了教学环境，提高了教学水平，收获了实习的成功和成长。
在实习过程中，我主要负责初中高年级的英语教学。
对于初中学生，我采取了多种教学方法，如板书、讲解、课堂讨论等，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
而对于高年级学生，我更注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力，启发他们的思维，开拓他们的视野。
通过多种实践教学活动，我激发了学生的学习热情，提高了他们的英语水平。
在实习中，我还深刻认识到英语教学需要不断创新和改进。
教学内容要与时俱进，结合学生的实际需求，引导学生主动学习，培养他们的综合语言运用能力。
要注重个性化教学，因材施教，关注每个学生的发展需求，激发他们的学习潜力。
只有不断学习和努力提高教学水平，才能更好地促进学生的全面发展。
通过这段实习经历，我不仅提高了自己的英语教学能力，也深化了对教育事业的热爱和追求。
我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的英语教师。
我也希望能够与同仁们一起分享经验，共同进步，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
英语教师实习是一次宝贵的机会，让我在实践中不断成长和进步。
我会珍惜这段经历，继续努力学习，不断提高自己的教学水平，为教育事业贡献自己的力量。
感谢实习给予我的一切，我会将这段宝贵的经历铭记在心，永远怀着感恩之心走在教育的道路上。
第2篇示例：在本学期的英语教师实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训。
通过这段实习经历，我对教学有了更深刻的了解，也更清晰地认识到自己的不足之处。
在这里，我将对这次实习进行总结和反思，希望能够对未来的教学工作有所帮助。
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暑期初中英语教师实习3000字总结篇一：毕业实习报告初中英语老师毕业实习报告鉴定意见篇二：2016年暑假初中教师实习社会实践总结报告2016年暑假初中教师实习社会实践总结报告因为现在我是一个师范专业的学生，所以在平时我就比较注意教师素质的培养。
为了让自己有一个充实的假期，并在实践中锻炼自己，我通过朋友的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。
得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时体现自身价值的机会，通过面试，我顺利得到了学校的认可，于是，我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
教学的过程主要分为以下几个阶段: 第一是预备阶段。
先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况。
然后，认真听指导老师上课。
现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。
目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。
接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，。
做足了上讲台的准备。
在经过了前两天听课后，第三天我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。
作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。
这也是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。
看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。
这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。
这些都是初三的学生，面临着中考的严峻形势。
为了孩子的学习问题，学校和家长都废尽了心力.因此,每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大，我在心里暗下决心，用全力帮助孩子学习，并向家长和学校保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
而我教的学生在英语写作方面存在着一定的问题,所以学校和家长都提出要着重补一下英语作文方面,所以我在这方面做了很多准备。
正式上课的第一天，我让学生拿出了以前做过的卷子，在很多人的卷子上字迹很潦草，由字知人，我想他们在学习上一定很随意，对自己要求不严格，很多错误都没有标出来我跟他们讲了卷面整齐的重要性，并帮他们纠正了错误。
通过分析他们的语文卷子，我发现他们在回答问题上很有自己的想法，只是答题的态度不端正，有点应付的感觉。
但是他们的思路很清晰，对考试存在着态度不正确的问题。
但是可以看出他们是有独特想法的孩子，如果他们认真审题，仔细做答的话，我相信他们会有很不错的成绩。
我把我的想法和思路都告诉他们，他们频频点头表示赞同。
我也开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。
此后，我也经常给他们上类似的课程，不时地与他们交谈学习体会。
他们的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。
关于作文的辅导，我虽然水平有限，但对于初中生的英语作文的应试我还是了解一些的,因为我也曾是一个初中生。
我自己平时也写一些东西，我把我的文章给他们看，告诉他们我的思路的想法，以及下笔的线索，有时也针对一些例文进行讲解，告诉他们在拿到一个题目时要有怎么样的切入点，要树立怎样的观念。
对于作文开头结尾等方面，我都在每次的课程中结合实例讲给了他们，并贯穿了一些我在大学中学到的知识，有时我也会即兴出个小题目问他们要怎样去写，他们也往往能很好的告诉我他们的想法，有时让我都感到很吃惊，我也很高兴看到他们打开了思路，活跃了思维。
每天只有两个小时课程，中间有一段休息时间，在这段时间，他们会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他们写的一些东西。
对于他们说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。
我和他们一起分析这些流行的文化的现象，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他们的见解很独特，在我的引导下也能有更多的阐述。
通过这些交流我告诉他们，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。
所以在经过一段时间的训练之后他们也学到了一些写作的基本技巧,写作水平有了一定的提高。
另外，为了培养他们在英语学习方面全面的兴趣,我仿照我们在大学时的经验，在班级组织英语短剧表演，我们演的是白雪公主，这对他们来说是第一次，所以同学们的积极性很高，每个人都努力准备,当然,效果很好。
另外,在实习期间我还担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。
一、奖惩适当。
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报.但我们细想一下，光有爱是远远不够的,今天我面对的不是几个学生，而是四十二人的班级.没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。
篇三：初中英语教师实习报告实习报告实习生姓名：xxx学号：学院：专业：英语（2）班年级：班级：实习学校：实习时间：Internship report一．Internship time: From to二．Internship place: The middle school of Kunming.三．Internships target1. In order to strengthen our ability combining theory and practice2. In order to learn more aboutteachers’job.3. In order to strengthen our ability and confidence of English teaching.4. In order to develop our comprehensive ability.四.Internship contentinternshipI attended lectures of incumbent teacher and did trainee records during internships time. And I usually askmany questions after classes. And I grasp every chance to attend other teacher’s lessons ,learning their goodteaching methods.I understood deeply learning case ofmiddle school students, and wrote a detailed lesson plans about theteaching objectives, key points and difficulties, teaching methods. Then I will put it to incumbent teacher and modified according to the instructor’s advice.I corrected homework at morning and tutored middle school students at noon. I helped them with grammarand words according to the process of classes.（4）had classesMy first lesson is reading of this class, firstly I asked students to read quickly and find the mainidea and some important information. Secondly, I started to analyze the passage.I asked students to read paragraphs one by one and let them translate. Then I would improve it and picked out several important words and phrases to do further explanations. This lesson had more contents. However, I prepared the lesson according to a class of plan preparation following their former teacher suggestion that a lesson is completed, but it didn’t get a good result because sleeked only to catch the class results and ignored the difficulty of the problem content. When I discussed with other teachers after class, they suggestedthat it is more important for students to master the content than the lesson speed. Otherwise teaching more is useless if students do not understand.The second lesson is section A of unit3 . Firstly, I let all students describe the traits of one of them,and writing the adj. or adv. on the blackboard by themselves. Lead to the grammar-using comparative forms of adj. and adv. To compare people. Speaking some Chinese sentences compare people. I Asked them how to comparepeople in English. Analyzing the title and conversations in the picture lead to thegrammar. Thirdly I would teach the composition and use of comparative forms of adj. and adv. Then ,I finished 1a and 1b. last I let students look at the picture in the book and making conversations about the other twins.This time of this lesson grasped better, but the speed of blackboard writing is slower .So I needed to did a lot of practice of blackboard writing.The third lesson is reading again。