一年级数学北师大版下册加与减(一)练习题
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2.
共有 12 支。
共有 11 本。
= （支）
= （本）
14
练习一
1. 圈一圈，算一算。
13－6 = （个） 15－9 = （个）
2. 画一画，填一填。
18－9 =
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
3. 15－7 = 16－7 = 12－6 = 17－4 = 15－8 = 16－8 = 16－4 = 14－7 = 15－9 = 16－9 = 16－6 = 14－6 =
= （只）
= （只）
4.
比 少 个。
（ ）个
－ = （个）
（ ）个
比 多 个。
（ ）个
－ = （个）
5. 送信。
11－3 11－2 11－4 14－5
15－7 15－8
6789
12－6 13－4
13－5 12－3 12－5 12－4
6. 说一说。
比 20 小。 18－4 = 14
14
比6大8。
5 本书和 9 本书加 起来是 14 本书。
3.
15个苹果
还剩8个
－ = （只）
－ = （个）
4.
13－9 = 14－8 = 14－9 = 15－8 = 15－9 = 16－8 =
17－7 = 17－8 = 17－9 =
5. 摘苹果。
13－9 17－8
17－9
9 8 7
6
15－9
15－8
4 5
12－9 =
17－9 =
2
用你喜欢的方 法算一算。
练一练
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
11－9 =
一年级下册数学教案 一 加与减 北师大版
一年级下册数学教案一加与减北师大版（2）指名说算法和得数。
3、看图列算式学生体会加法和减法互为逆运算。
4、比一比看谁算得又对又快，任选2题跟同桌说说你是怎么算的？5、说一说，算一算。
（1）看图说图意（2）列算式（3）说一说自己是怎样算出得数的。
四、拓展练习（投影出示图片）（1）、让学生自由看图描述故事，提出问题，并尝试解决。
（2）、交流，归纳十几减9的退位减法算式。
五、总结这节课你有哪些收获？板书：买铅笔（1）15－9＝6 （2）15－9＝610－9＝1 15－5＝101＋5＝ 6 10－4＝6 ……（3）15－9=6因为9＋6＝15所以15－9＝6第二课时捉迷藏1—2教学目标：1、在具体的情境中，通过探索、交流活动，进一步体会减法的含义。
2、学会“十几减8”的退位减法。
3、能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。
初步培养学生思维的灵活性和独立性。
教学重点：熟练准确计算“十几减8”的退位减法。
教学难点：探讨“十几减8”的退位减法的计算方法。
教学准备：小棒、铅笔、投影仪、多媒体课件。
教学过程：一、激趣导入1、教师谈话：同学们，你们喜欢捉迷藏吗？你们都是怎样玩捉迷藏的？今天我们一起去玩捉迷藏。
2、投影出示4页的主题图，认真观察，说一说图意：13个小朋友一起玩捉迷藏，现在草地上有8个小朋友，藏起来的小朋友有多少个？二、想一想，列算式1、想一想，猜一猜，藏起来的小朋友有多少个？2、列出算式，13—8三、讨论13—8的算法1、让学生独立思考，用小棒摆一摆，尝试解题。
2、小组交流：你是怎样算的？把自己的算法和小组学生说一说3、说说你是怎么算的？（1）、一根一根地减。
（2）、13分成10和3， 10－8＝2 2＋3＝5（3）、把8分成5和3， 13－3＝10 10－5＝5（4）、8＋5＝13 13－8＝5 ……（5）多媒体课件演示计算方法。
4、看一看、说一说（书4页）（1）、投影出示，让学生认真观察，想一想应该怎样算（2）、交流，你是怎么算的？学生说计算过程。
北师大版一年级下册数学第一单元-加与减(一)-测试卷带答案【模拟题】
北师大版一年级下册数学第一单元加与减（一）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.猫妈妈和小猫一共钓了15条鱼，妈妈钓了9条，小猫钓了（）条。
A.6B.7C.82.有13根火柴，拿掉9根，还剩下（）根A. 3B. 4C. 53.王老师布置了12道口算题，小华已做了8道．他还要做多少道？列式计算正确的是( ) 。
A.12－4=8(道)B.12－8=4(道)C.12＋8=20(道)D.4＋8=12(道)4.看图列式计算，正确的是（）。
A.7－4＝3B.11－7＝4C.7＋4＝115.从15里减去9，还剩下（）。
A.6B.7C.86.看图列式计算，正确的是 ( )A.14－6=8B.14－8=6C.14－6=20D.6＋8=14二.判断题(共6题，共12分)1.小明有15支铅笔，送给小军7支后，他还剩9支。
（）2.被减数是18，减数是9，差是9。
（）3.9＋3=12，所以12－9=3。
（）4.有13个小朋友跳绳，每个小朋友需要一根跳绳，现在有5根跳绳，还需要7根。
（）5.原来有12个萝卜，小兔吃了7个萝卜，还剩6个萝卜。
（）6.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元。
（）三.填空题(共6题，共38分)1.在横线上填上“+”或“－”。
15_____4=11 14_____9=5 12_____3=15 7_____9=168_____7=15 9+4=7_____6 11_____6=5 7_____4=112.在横线上填上合适的数。
12-5=_____+6 17-7=_____-4 _____-7=_____-6_____+5=16-7 18-_____=3+6 14-_____=18-_____3.找规律填数。
（1）2、4、6、8、（）、（）、（）。
（2）（）、19、18、（）、16、（）。
4.在横线上填上“＜”、“＞”、“=”。
（1）12-6_______6 15-8_______9 18-9_______8（2）14-8_______5 13-9_______5 16-7_______95.在横线上填上合适的数。
北师大版数学一年级下期末复习
北师大版数学一年级下期末复习(总14页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2、“十几减九”的退位减法方法：第一种方法：拆被减数：将十几分解10和几，用10减9或8，再用结果加上分得的另一个数。
第二种方法：拆减数：把9分解为几加一个数，再依次与十几相减，如12-9，可把9看成2+7，再用12-2=10，再用10-7=3。
第三种方法：逆向思维：做减法想加法，9（或8）加几等于十几，十几减9（或8）就等于几。
因为9+3=12，所以12-9=3第四种方法：借位法：个位上的数不够减9，从十位减一，在个位加十，然后再减。
注意：“十几减八、减七或减六……”的退位减法方法同上。
3、常用的关系有：（1）部分数 +另一部分数 = 总数（2）总数 - 部分数 = 另一个部分数（3）大数 - 小数 = 相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。
求大数列加法。
求小数或相差数列减法。
（4）原有 - 借出 = 剩下用了多少，求还剩多少时用列减法4、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式（１）总分关系（加、减法）部分数＋另一部分数＝总数总数－部分数＝另一部分数①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。
②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。
（２）大小关系（加、减法）大数－小数＝相差数大数－相差数＝小数小数＋相差数＝大数①、“多”字或“少”字后面的数是差数。
②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
求大数列加法，求小数或差数列减法。
第二单元单观察物体1、通过观察实物，体会到从两个方向（前〈后〉面或侧面）观察物体所看到的形状可能是不同的。
2、会辨认从两个方向观察到的单一物体的形状，连线时，要抓住物体的每个方向的特点。
第三单元生活中的数1、数数的方法有：一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10，……两个两个的数，1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19 …或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20…五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40……十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70，……2、数位、基数、序数计数器上从右边起第三位是百位。
一年级下册数学试题-加与减--北师大版
第5节 加与减（1）【知识要点】1、整十数加整十数的计算方法：把十位上的数相加，得几就是几十。
60 + 20 = 802、整十数减整十数的计算方法：把十位上的数相减，得几就是几十。
（、、） 60 - 20 = 403、计算两位数加一位数（不进位）时，先把个位上的两个数相加，再把所得的结果与整十数相加。
4、计算两位数减一位数（不退位），把这个两位数分成一个整十数和一个一位数，用这个一位数减去减数，再把 所得的结果与整十数相加。
5、两位数加整十数的计算方法较多，较简单的计算方法是：先把十位上的数相加，再加个位上数。
6、两位数减整十数，方法有多种，较简单的计算方法是：先把十位上的数相减，再加个位上的数。
【典型例题】1、算一算共有多少个 ？________+________=___________2个位加数加数和被减数减数差十位3、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,一共采了多少个果子？4、松鼠妈妈采了25个果子,小松鼠采了4个果子,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个？5、两只青蛙一共吃了多少只害虫？6、上图中，大青蛙比小青蛙多吃了多少只？拿走一堆_______-________=________个位十位【课堂练习】1、算一算：30＋5= 4＋65= 72＋5= 67－2= 60－30= 39－4= 83＋6= 66－6= 26＋3= 88－5= 47－5= 74-50= 30+48= 98-80= 66-60=2、填一填：30＋（）＝50 40－（）＝30 29＋（）＝59 56＋（）＝9145－（）＝42 96－（）＝91 29－（）＝19 22＋（）＝423、把表格填完整。
冰箱洗衣机电视上午卖出20台24台32台下午卖出18台30台20台全天卖出( )台（）台（）台4、大恐龙身长25米，小恐龙身长2米。
大恐龙比小恐龙高多少米？5、盘里原来有多少个草莓?我藏了6个。
原来有19个6、从左数起，排在第__________个，要想使它从左数排在第2个，应在前面去掉几的 ？7、 一共有（ ）个图形。
北师大版一年级上册数学第三单元-加与减(一)-测试卷含答案【完整版】
北师大版一年级上册数学第三单元加与减（一）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.学校星期二到星期五放假，一共放了（）天假。
A.3B.4C.72.下列选项中数量少的是（）。
A.B.3.10－9=（）A.1B.3C.5D.194.哪一张是最大的牌?（）A. B. C.5.看图列式计算，正确的是（）。
A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=36.图书箱里有10本，借去7本，还剩（）本。
A.3B.7C.5D.177.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)8.小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做（）道。
A.4B.5C.6D.7二.判断题(共8题，共16分)1.一组有8个同学，小华前面有2人，后面有6个人。
（）2.比多3个。
（）3.与5相邻的两个数是4和6。
（）4.马戏团有2只狮子，5只熊猫，斑马和狮子一样多，马戏团共有9只动物。
（）5.0加上7等于0。
( )6.10里面有1个十。
( )7.下图中一共有10个数。
（）8.9比8小1。
( )三.填空题(共8题，共37分)1.小丁丁打倒了（）个。
2.填数：3.填合适的数。
（1）1、_____、_____、4、_____ 6、_____、_____、9、10 （2）10、_____、_____、_____、6、_____、4、_____、2、1 （3）2、4、_____、8、_____（4）1、3、5、_____、_____4.按顺序填数。
5.（1）一共有________张数字卡片（2）8号卡片从右数排第________（3）6号卡片的左边第3个是数字________（4）6号卡片的右边第2个是数字________6.在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
7+3○85+4○72+7○5+34-2○6 9-3○65+3○9+07.填空①5比________少2。
②0比________少7。
北师大版一年级下册数学思维拓展题
北师大1数下爬坡题第一单元加与减（一）例1 敏敏今年9岁，爸爸今年34岁，去年她比爸爸小多少岁？【详解】每过一年，每人都要长1岁，因为敏敏和爸爸今年都比去年长1岁，所以他们的年龄差不变。
【答案】34-9=25（岁）答：去年她比爸爸小25岁。
例2 下面的水果分别代表什么数字？【详解】（1）第一题是一道减法运算，个位数4减一个数差是9肯定不成立，所以是14减去一个数得9，这样被减数的个位就向十位借来1个十。
想9+5=14，所以14-5=9，那么就表示5；被减数的十位数字减去3，借出1后得2，所以被减数=2+3+1=6，即表示6。
（2）第二道是一道加法运算，个位数字2加几都不可能得1，所以肯定得11，个位满十向十位进1，这样=11-2=9；十位数字3加个数进来的1等于4，它与的和是7，所以=7-4=3。
【答案】=6 =5 ；=3 =9例3 找规律填一填。
串珠子，想一想方格里应串上 ( )个黑珠；( )个白珠。
【详解】白珠和黑珠的排列规律是：1个黑珠1个白珠，1个黑珠2个白珠，1个黑珠3个白珠，……(黑珠始终是1个，白珠是以1、2、3、4……的规律递增)。
所以方格里应该接着是5个白珠，1个黑珠，6个白珠，一共1个黑珠，11个白珠。
【答案】1 11例4 54个小朋友排成一队去春游。
从排头往后数，小刚是第19个;从排尾往前数，小莉是第12个，问小刚和小莉中间有几个人?【详解】共54个人，从后往前数，小莉是第12个，则小莉后面有11个人，小莉的前面有54-12=42人，那么从前往后数，小莉是第43个，而小刚是第19个，因此中间隔43-19-1=23(人)。
【答案】43-19-1=23(人)答：小刚和小丽中间有23人。
第二单元观察物体例1 （）坐（1）号位；（）坐2号位；（）坐3号位。
【详解】观察发现：1号位在小猴的侧面，所以只能看到小猴的侧面，所以正好是爷爷看到的；2号位在小猴的前面，所以可以看到小猴的正面，正好是奶奶看到的；3号位在小猴的后面，所以只能看到小猴的背面，正好是东东看到的。
一年级下册数学单元测试-5.加与减(二) 北师大版(含解析)
一年级下册数学单元测试-5.加与减（二）一、单选题1.58－8=（）A. 11B. 16C. 40D.502.73－6=（）A. 45B. 59C. 67D.573.10＋20＋30=（）A. 0B. 46C. 60D.764.孙桥小学去年买桌椅50套，今年比去年多买了8套．今年买了多少套？正确的解答是（）A. 42＋8=50(套)B. 50－8=42(套)C. 50＋8=58(套)D. 50－42=8(套)二、判断题5.判断正误6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．50－10＋30＝(10)7.判断对错（1）58+41=99（2）4+51=918.18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。
三、填空题9.24－7=________31－8=________40－7=________74－7=________10.98－48=________11.看图列式计算．（1）________ + ________ = ________（2）________ + ________ = ________ （3）________ + ________ = ________ 12.看图列式计算13－6=7算式：算式：________13.填空．（1）16 ________ （2）76 ________ （3）84 ________ （4）41 ________四、解答题14.一共有多少个节目?15.参加剪纸课程的学生有24人，参加小发明课程的学生比剪纸课程的多9人，参加小发明课程的学生有多少人?五、综合题16.列式计算。
（1）一共有多少只小动物？________（2）瓢虫比蜗牛多多少只？________六、应用题17.一(1)班第一组和第二组的同学共做了68件手工作品，送给幼儿园小朋友30件，还剩多少件?18.苹果和梨一共有83个.参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】2.【答案】C【解析】3.【答案】C【解析】【解答】因为10＋20=30, 30＋30=60, 所以10＋20＋30=60,选C．4.【答案】C【解析】【解答】把孙桥小学去年买的桌椅50套，和今年比去年多买了的8套合起来．就是今年买了的套数.正确的解答是:50＋8=58(套),选C．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】87－7=806.【答案】错误【解析】【解答】这是一道整十数加、减混合计算题，计算时要根据加减混合运算顺序，从左往右依次计算．而此题错在习惯性地先算加法，再算减法．7.【答案】（1）1（2）0【解析】【解答】解：(1)58+41=99；(2)4+51=558.【答案】错误【解析】【解答】18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。
一年级数学北师大版下册加与减一练习题
一年级数学北师大版下册
加与减一练习题
It was last revised on January 2, 2021
一年级数学北师大版下册加与减（一）练习题
班级姓名
1.想一想，下面每题的得数各是几十多
2.
36＋20（得数是十多）62－40（得数是十多）
68－4（得数是十多）54＋2（得数是十多）
4＋24（得数是十多）78－60（得数是十多）
3.在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
96―6○96―6045＋20○20＋4512＋30○21＋30
45＋3○45―378―7○87―74＋20○40＋2
34＋22○23＋3365－20○80―4019―8○18―9
4.一（5）班有44人，一（6）班有45人，现在一共有85本书，给他们两个班每人一本够吗
5.
□○□＝□（）
答：（写“够”或者“不够”）。
（1）美术小组比合唱小组多多少人□○□＝□（）
（2）合唱小组和跑步小组一共有多少人□○□＝□（）
（3）跑步小组比美术小组少多少人□○□＝□（）
（4）你还能提出什么问题试着写出来，并列式计算。
□○□＝□（）
5、量一量下面三角形各条边的长度，再把量得的数加起来，看看一共长多少cm？
□○□○□＝□（）。
北师大版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷(含答案)
北师大版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）第一单元知识梳理十几减9,8,7,6等的退位减法1. 计算十几减9,8,7,6等的退位减法,可以用“破十法”“平十法”“想加算减法”等方法计算2. 看图列式,已知总数和去掉的一部分,求还剩下多少,用减法计算解决多多少、少多少的问题小鸟有12只,小猴有5只,小鸟比小猴多几只? 12-5=7(只) 比较两种物体的个数,求一种比另一种多多少或少多少,用减法计算根据情境提出数学问题并解决问题 笼子里有7只白兔,6只灰兔,提出数学问题并解答。
笼子里一共有多少只兔子?7+6=13(只)1. 能准确地收集情境中的数学信息,提出恰当的数学问题2. 能依据加法和减法的含义,正确列式计算,解决相关的实际问题20以内退位减法表中的规律 10-4=6 11-5=612-6=6 13-7=614-8=6 15-9=6掌握20以内退位减法表中的规律第一单元检测卷 加与减（一）一、填空题 1．按规律填数。
( )4 6 8 ( ) ( ) ( )1247( )( )( )2．14比9多( )，5比12少( )。
3．猜灯谜，填一填。
＋9＝13 8＋＝15 2＋＝8＋7＝12－4＝11 16－＝6 16－＝13 －7＝74．15比7大( )，2比11小( )。
5．比8多8的数是( )，和它相邻的数是( )和( )。
二、选择题1．用9、13、4写出减法算式，不正确的是（）。
A．13－4＝9 B．13－9＝4 C．9－4＝52．下面算式（）的得数与14－5相同。
A．15－8 B．4＋5 C．11－33．11－7=（）。
A．4 B．6 C．7 D．214．停车场原来有15辆汽车，现在只有6辆，开走了（）辆。
A．9 B．10 C．145．草地上的白羊和黑羊一共有12只，白羊有7只,黑羊有（）A．12+7=19(只) B．12-7=5（只）C．12+7=5（只）D．12-7=6（只）6．停车场原来停了14辆汽车，后来开走了7辆，停车场现在停了（）辆。
北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》专项精选试卷 附答案
北师大版一年级数学下册第五单元加与减一、认真审题，填一填。
(第3、6题各3分，其余每空1分，共25分)1.79减去5个十是( )，46加上3个十是( )。
2.两个加数都是23，和是( )，被减数是75，减数是51，差是( )。
3.计算45＋23时，先算40＋( )＝60，再算( )＋( )＝8，最后算( )＋( )＝( )。
4.用计数器计算78－5，拨出78后，要从( )位拨走5颗珠子。
5.比69少16的数是( )，比42多20的数是( )。
6.＋＝－＝7.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
66－566－4 33＋5599－11 68－668－6045＋1054＋10 75＋1287－6 22＋4630＋508.在( )里填上合适的数。
( )＋14＝48 66－( )＝24 54＋( )＝9552－( )＝50 ( )－7＝70 ( )＋60＝68二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1.右图能表示下面第( )个算式的计算过程。
①67－6 ②67－60 ③6＋72.下面的算式中，差最大的是( )。
①92－60 ②65－35 ③86－353.下面是表示67－23的计算过程的方法，第( )个是错误的。
①②③67－3－20＝444.25＋□＜48，□里最大可以填( )。
①21 ②22 ③235.要解决“一组有15人，二组比一组多4人，二组有多少人”的问题，东东画了一张图，图中“”所在的长框表示的是( )。
①二组有多少人②二组比一组多4人③二组与一组同样多的15人6.一(1)班有男生21人，女生18人，全班同学出去研学，坐哪辆车最合适？( )①30座的车②40座的车③50座的车三、细心的你，算一算。
(共20分)1.看谁算得又对又快。
(每小题1分，共8分)20＋60＝70－10＝19＋40＝65－30＝76－5＝81＋8＝42＋32＝58－14＝2.用竖式计算。
(每小题2分，共12分)26＋53＝75－4＝98－22＝67＋20＝43＋32＝96－54＝四、给小动物分类。
新北师大版小学数学一年级下册单元试题全册2018年
北师大版小学数学一年级下册第一单元《加与减（一）》试题1、口算。
12-9= 15-9= 17-9= 11-9= 14-9= 13-9=18-9= 16-9= 9+9= 8+9= 9+4= 5+9=9+3= 9+6= 13-3= 20-10= 13-8= 17-8=18-8= 11-8= 12-8= 15-8= 14-8= 16-8=13-9= 17-9= 11-9= 15-9= 8+9= 8+6=7+9= 14-6= 8+5= 7+8= 7+6= 5+7=5+9= 11-9= 13-8= 13-7= 13-6= 16-9=16-8= 16-7= 13-6= 12-6= 8+7= 14-7=13-6= 11-6= 11-7= 7+4= 4+8= 8+5=9+2= 6+9= 8+8= 6+7= 15-6= 14-6=9+4= 12-3= 12-9= 15-7= 15-8= 16-9=16-7= 13-8= 13-5= 13-4= 11-2= 12-4=2、填一填.15-9=（）先想：9+（）=15 15-9=（）还可以想：5减9不够，用10减，10-9=（），（）+5=（）13-8=（）想：8加（）得13，13减8得（）17-8=（）想：8加（）得17，17减8得（）12-4=（）想：4加（）等于12,12减4等于（）9+（）=10 9+（）=13 （）+9=129+（）=15 （）+9=18 9+（）=17（）+9=16 9+（）=14 （）+9=118+（）=13 （）+8=15 8+（）=14（）+8=12 8+（）=16 （）+8=172+（）=11 4+（）=13 （）+5=11（）+6=12 3+（）=12 5+（）=14（）+7=13 （）+5=14 （）-9=214-（）=5 17-（）=8 （）-9=7（）-9=6 13-（）=4 19-（）=1017-（）=8 （）-9=9 （）-0=78+5=（）+6 17-7=（）+4 （）-7=（）-6 （）+5=17-7 8+（）=10+6 14-（）=18-（）3、在（）里填上“>”“<”“=”14-7（）8 6（）14-6 2+9（）6+519-8（）8+6 12-3（）3+5 12( )5+616-7（）19-9 18-8（）9 7+8（）7+911-7（）10-7 12-8（）12-7 11-7（）10-713-4（）14-5 13-6（）12-5 13-8（）13-96+8（）17-7 9（）18-9 15-8（）13-46（）12-6 13-4（）8 12-9（）12+914-9（）9+3 17-9（）3+4 15-8（）13-814-8（）3+3 11-9（）9-4 16-8（）17-915-9（）5+9 16-10（）13-9 14-3（）15-54、将下列算式按得数从小到大排列。
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一年级数学北师大版下册加与减(一)练习题
班级姓名
1.想一想.下面每题的得数各是几十多？
36＋20（得数是十多）62－40（得数是十多）
68－4（得数是十多）54＋2（得数是十多）
4＋24（得数是十多）78－60（得数是十多）
2.在○里填上“＜”“＞”或“＝”·
96―6○96―6045＋20○20＋4512＋30○21＋30
45＋3○45―378―7○87―74＋20○40＋2
34＋22○23＋3365－20○80―4019―8○18―9
3.一（5）班有44人.一（6）班有45人.现在一共有85本书.给他们两个班每人一本够吗？□○□＝□（）
答：（写“够”或者“不够”）·
4.
（1）美术小组比合唱小组多多少人？□○□＝□（）
（2）合唱小组和跑步小组一共有多少人？□○□＝□（）
（3）跑步小组比美术小组少多少人？□○□＝□（）
（4）你还能提出什么问题？试着写出来.并列式计算·
□○□＝□（）
5.量一量下面三角形各条边的长度.再把量得的数加起来.看看一共长多少cm？
□○□○□＝□（）
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