广东省汕头市汕头华侨中学高一必修一第四章第三节2氮(共15张)

水逐渐充满试管
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NO2 和 O2 混和气体溶于水的反应 3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO ①
① ×2 ＋ ② 2NO + O2 ＝ 2NO2 ②
总反应：4NO2 + O2 + 2H2O ＝ 4HNO3
• 1、 物理性质 ——污染大气的有害物质之一 ①颜色：无色 ②气味：无臭 ③毒性：有毒
（易结合血红蛋白，导致人体缺氧，中毒机 理和CO类似） ④溶解性：不溶于水 ⑤密度：密度稍大于空气
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二、一氧化氮（NO）
• 2、化学性质 在常温下很容易与空气中O2的化合，生成NO2 2NO + O2 ＝ 2NO2 （红棕色气体）
3 硫和氮的氧化物
第四章非金属及其化合物
一、氮气(N2)
• 1、物理性质 无色无味气体，不溶于水，比空气稍轻
• 2、化学性质 通常情况下，氮气比较稳定，不与氧气发生反应 N2 + O2放电或高温 2NO（无色气体）
• 3、用途 保护气、填充灯泡、合成氨等
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二、一氧化氮（NO）
• 只能用向上排空气法。
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[科学探究]p92
• 现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。
• 1、请你设计实验，要求尽可能多地NO2被水吸收
。 实验步骤
现象
解释（反应式）
(1)
将充满NO2的试 管倒立在水槽
红棕色逐渐消失，试 管水位上升到2/3处
3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO
(2) 往试管通入O2
无色气体变成红棕色；2NO 振荡后又变为无色气
+
O2
＝
2NO2
体，气体体积缩小， 3NO2 + H2O ＝
液面不断上升。
2HNO3 + NO
(3) 继续通入氧气
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四、SO2、NO2对大气的污染
• 1、SO2和NO2的来源：
①SO2主要来自于化石燃料（如煤与石油）的燃烧、 含硫金属的冶炼以及制造硫酸、磷肥等产生的废 气。
NO 和 O2 混和气体溶于水的反应 2NO + O2 ＝ 2NO2 ①
① ×3 ＋ ② ×2 3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO ②
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总反应：4NO + 3O2 + 2H2O ＝ 4HNO广3 东汕头华侨中学
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左侧图片摄于1908年 右侧广图东“片汕志、摄头严于、华实1、侨9美6中”8年学
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四、SO2、NO2对大气的污染
阅读：课本p94<防治酸雨的措施>
③防治酸雨的措施
a. 用新型的能源（氢能、太阳能、核能）
高温
b. 对含硫燃料进行脱硫处理 SO2 + CaO ＝
c. 对释放出SO2废气进行处理回收利用
思考：NO气体的收集办法是什么？ • 只能用排水法。
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三、二氧化氮（NO2）
• 1、 物理性质——污染大气的有害物质之一 ①颜色： 红棕色 ②气味：有刺激性气味 ③毒性：有毒 引起呼吸道疾病 ④溶解性：易溶于水 ⑤密度：密度比空气大 ⑥易液化（20℃）
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三、二氧化氮（NO2）
• 2、化学性质
+4
+5
+2
3NO2 + H2O ＝ 2HNO3 + NO
既是氧化剂又是还原剂
工业制硝酸
思Βιβλιοθήκη Baidu：
（1） NO2是HNO3的酸酐吗？为什么？
• 不是，酸酐和对应的酸中非金属元素化合价相同
。N2O5才是HNO3的酸酐。
（2）NO2气体的收集办法是什么？
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+广N东O 汕头华侨中学
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四、SO2、NO2对大气的污染
③酸雨危害
• 破坏农作物、森林、草原，使土壤、湖泊酸化， 加速建筑物、桥梁、工业设备、运输工具及电信 电缆的腐蚀。
②NO2主要来自于汽车尾气。
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四、SO2、NO2对大气的污染
• 2、SO2和NO2的危害：
SO2和NO2是主要的大气污染物。 （1）直接危害人体健康，引起呼吸道疾病，严重时
会使人死亡。
（2）氮氧化物是造成光化学烟雾的主要因素。光化 学烟雾具有特殊气味，刺激眼睛，伤害植物，并 使能见度减低。
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四、SO2、NO2对大气的污染
（3）形成酸雨。
①定义： 酸雨——指pH小于5.6的降水。
（正常雨水由于溶解了CO2，pH≥5.6） ②形成
硫酸酸雨：2SO2 + O2
催化剂
△ 2SO3
SO3 + H2O ＝ H2SO4
或：SO2 + H2O
H2SO3
2H2SO3 + O2催＝化剂 2H2SO4
硝酸酸雨： 3NO2 + H2O ＝ 2HNO3
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三、二氧化氮（NO2）
• 2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？
• ——工业上生成硝酸的反应应在吸收反应进行过 程中补充一些氧气，是生成的NO再氧化为NO2， NO2溶于水又生成硝酸和NO，经过反复多次的氧化 和吸收，NO2可以比较完全地被水吸收，能够尽可 能地转化为硝酸。