国家尊重和保障
国家尊重和保障人权
（1）实施义务教育说明公民享有受教育的权利；提供 营养午餐说明公民享有生命健康权；开办农家书屋说 明公民享有文化权利；开展再就业培训说明公民享有 劳动权。
这些权利是通过宪法和法律明确规定并由国家保障实 施的。 （2）例如农村最低生活保障制度、实行棚户区改造工 程、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老 金上调等。
法院的做法有利于尊重和保障人权，依 照宪法和法律规定，维护了公民的合法 权益。
（1）国家大力开展扶贫工作，体现了 党坚持尊重和保障人权的理念，有利 于让全体公民获得公平的发展机会， 让更多的人分享改革发展带来的“红 利”；有利于促进我国全面建成小康 社会的进程；有利于维护社会公平正 义，维护稳定的社会发展环境；有利 于提高全体公民的生活质量，促进社 会主义和谐社会建设；有利于实现共 同富裕，彰显社会主义制度的优越性 等等。
பைடு நூலகம்
（2）大力发展教育事业，提高贫困人口的文化素质；
加大就业培训力度，为其就业提供良好的平台；
在创业等方面，给予贫困人口政策优惠、资金帮助；
进行信息扶贫，给贫困人口提供更多的致富信息；
运用科学合理的方法，确定扶贫对象，进行精准扶贫；
加大对贫困地区的资金、科技投入，促进贫困地区的经济发展。
制度优势是我们必定战胜疫情的法宝
人权的实质内容和目标？ 是人自由、平等地生存和发展。
人权的实质内容和目标？ 是人自由、平等地生存和发展。
（主体广泛）
人权内容： 既包括平等权和人身权利、政治权利，也包 括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、 文化方面的权利。 （内容广泛）
这一举措能够方便群众办事，提高政府服务人民的水 平，是尊重和保障人权的体现，是坚持依宪施政、依 法行政、简政放权的具体体现。
国家尊重和保障人权 教案 八年级道德与法制 教案
国家尊重和保障人权教案【教学目标】1．认识人权的实质内容和目标，知道尊重和保障人权是我国宪法的原则。
2．知道我国宪法保护人权的内容十分广泛。
3．懂得尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求，知道我国行政机关、审判机关、检察机关是如何保护公民合法权益的。
4．增强法治观念、弘扬法治精神，为推动人权的实现而努力。
【教学重点】尊重和保障人权是我国的宪法原则。
【教学难点】尊重和保障人权的具体做法。
【教学方法】自主学习法、合作探究法。
【教学过程】情境导入生成问题,发展义务教育,提供营养午餐,开办农家书屋,开展再就业培训以上四幅图的共同点是什么？请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
师：从以上事例中，我们可以深切感受到我国人民的生存与发展状况有了明显改善，人民生活得越来越幸福，越来越有尊严。
本节课我们来学习我国人权方面的知识——国家尊重和保障人权自主学习梳理新知1．人权的实质内容和目标是人的__自由__、__平等__地生存和发展。
2．尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立__尊重和保障人权__的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
3．在我国，人权的主体非常广泛，既包括__我国公民__，也包括__外国人__等，不仅保护个人，也保护__群体__。
4．__尊重和保障人权__是现代法治国家立法活动的基本要求。
5．立法过程中应当依据__宪法__，规范立法权的行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的__科学性__、__民主性__。
6．行政机关在执行过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持__依宪施政__、__依法行政__、__简政放权__。
合作探究生成能力活动一我国人权的广泛性阅读分享下列材料，谈谈自己的感悟。
材料一为落实尊重和保障人权的宪法原则，中国政府先后制定了《国家人权行动计划(2009—2010年)》《国家人权行动计划(2012—2015年)》和《国家人权行动计划(2016—2020年)》。
我国在尊重和保障人权方面取得的成就-概述说明以及解释
我国在尊重和保障人权方面取得的成就-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述:中国是一个尊重和保障人权的国家，近年来在人权方面取得了显著的成就。
人权是每个人应享有的基本权利，包括生命、自由、平等等多方面内容。
作为一个历史悠久的国家，中国始终把人权保障作为一项重要的国家政策，致力于提高人民的生活水平和尊严。
本文将全面介绍中国在尊重和保障人权方面所取得的成就，以及未来发展中的展望。
中国政府高度重视人权事务，在法律体系、制度建设等方面进行了深入的改革，并制定了一系列法律法规，以保护人民享有各项基本权利。
例如，2019年，中国颁布了《中华人民共和国宪法修正案》，强调了个人权利的平等和保障；2012年，中国签署了《联合国残疾人权利公约》，致力于促进残疾人的福利和权益保障。
这些法律法规为中国的人权保障提供了坚实的法律基础。
中国在减贫方面取得了令人瞩目的成就，大幅度减少了贫困人口数量，提高了人民的生活水平。
根据联合国的数据，中国是唯一一个在联合国消除贫困目标中实现脱贫的国家，给世界其他贫困国家树立了榜样。
中国通过实施扶贫政策、发展教育、提供就业机会等手段，有效地改善了农村和贫困地区的人民生活，并为他们提供了更多的机会和选择。
此外，中国也致力于提高教育水平和保障公民的受教育权利。
中国在教育领域进行了大规模的改革和发展，使得教育资源更加公平地分配到各个地区和群体。
中国的义务教育普及率已经达到100，中小学教育质量和师资水平也得到了显著提升。
此外，中国还加大了大学教育的发展力度，培养了大量高素质的人才，为国家的经济和社会发展做出了重要贡献。
中国还注重保护特殊群体的人权，比如妇女、儿童、老年人和残疾人等。
中国通过制定相关政策和法律，加强了对这些群体的保护和关爱。
同时，中国不断加强对少数民族地区的投入和支持，推动经济社会发展，保障少数民族群体的基本权利。
中国在人权领域取得的成就令人瞩目，但也面临着一些挑战和问题。
未来，中国将继续努力完善人权保障的法律体系和政策，加强社会公平正义的建设，不断提高人民的生活水平和幸福感。
尊重和保障人权原则含义
尊重和保障人权原则含义
尊重和保障人权原则是现代国际法和国内法的基本原则之一，其含义如下：
1. 尊重人权：这意味着国家和其他行为体应当承认和尊重每个人固有的人权，包括生命权、自由权、尊严权、言论自由权、宗教信仰自由权等基本权利。
这些权利是普遍适用的，不论个人的种族、性别、宗教、国籍或其他身份特征。
2. 保障人权：除了尊重人权，国家还有责任采取积极措施来保障人权的实现。
这包括制定和执行相关法律、政策和措施，以确保人们的基本权利得到保护和实现。
保障人权还包括提供必要的教育、医疗、就业等基本服务，以及建立和维护公正的司法体系。
3. 国际合作：尊重和保障人权原则不仅适用于国内层面，也适用于国际关系。
国际社会应当通过合作和协调来促进全球范围内的人权保护。
这包括参与国际人权公约和条约，加强国际监督和问责机制，以及提供技术援助和支持来帮助其他国家改善人权状况。
尊重和保障人权原则是建立公正、平等和自由社会的基础。
它强调每个人的尊严和价值，促进人类的福祉和发展。
这一原则也鼓励国家和国际社会共同努力，确保人权得到普遍尊重和保护，以实现一个更加和谐、稳定和繁荣的世界。
国家尊重和保障人民权利案例
国家尊重和保障人民权利案例原告：齐玉苓（曾用名齐玉玲），女，28岁，山东鲁南铁合金总厂工人，住山东省邹城市城关镇。
被告：陈晓琪（曾用名陈恒燕），女，28岁，中国银行山东滕州支行职员，住山东滕州市龙山路中国银行滕州支行宿舍。
被告：陈克政，男，47岁，系被告陈晓琪之父，山东省滕州市鲍沟镇政府工作人员，住山东省滕州市鲍沟镇圈里村。
被告：山东省济宁商业学校。
住所地：山东省济宁市南岱庄路。
法定代表人：孔宪忠，该校校长。
被告：山东省滕州市第八中学。
住所地：山东省滕州市鲍沟镇。
法定代表人：朱恒富，该校校长。
被告：山东省滕州市教育委员会。
住所地：山东省滕州市杏坛路165号。
法定代表人：孙卓炳，该委主任。
原告齐玉苓因与被告陈晓琪、陈克政、山东省济宁商业学校（以下简称济宁商校）、山东省滕州市第八中学（以下简称滕州八中）、山东省滕州市教育委员会（以下简称滕州教委）发生侵犯姓名权、受教育权纠纷，向山东省枣庄市中级人民法院提起诉讼。
原告齐玉苓诉称：原告经统考（统一招生考试）后，按照原告填报的志愿，被告济宁商校录取原告为九0级财会专业委培生（由特定单位委托学校培训的学生）。
由于各被告共同弄虚作假，促成被告陈晓琪冒用原告的姓名进入济宁商校学习，致使原告的姓名权、受教育权以及其他相关权益被侵犯。
请求判令各被告停止侵害、赔礼道歉，并给原告赔偿经济损失16万元（其中包括：1、陈晓琪冒领的工资5万元；2、陈晓琪单位给予的住房福利9万元；3、原告复读一年的费用1000元；4、原告为将农业户口转为非农业户口交纳的城市增容费6000元；5、原告改上技校学习交纳的学费5000元；6、陈晓琪在济宁商校就读期间应享有的助学金、奖学金2000元；7、原告支出的律师代理费5000元、调查费1000元），赔偿精神损失40万元。
被告陈晓琪辩称：本人使用原告齐玉苓的姓名上学一事属实。
齐玉苓当年的考试成绩虽然过了委培分数线，但她表示过不想上委培，因此她没有联系过委培单位，也没有交纳委培费用，不具备上委培的其它条件。
保障和尊重人权的措施
保障和尊重人权的措施
在现代社会中，保障和尊重人权是非常重要的。
人权问题一直是国际社会非常重视的议题。
各国政府和组织都应该采取措施来保障和尊重人权。
国际人权公约
世界上许多国家都已经签署了国际人权公约。
这些公约规定了国家应该采取哪些措施来保障和尊重人权。
例如，联合国《世界人权宣言》规定了每个人都有基本权利，包括言论自由、思想自由、宗教自由和平等权利等。
另外，联合国还制定了《儿童权利公约》等国际公约来保护儿童及弱势群体的权利。
制定法律和政策
保障和尊重人权的一项核心措施就是制定法律和政策。
例如，在一些国家，政府会采取措施来保护弱势群体的权利，如妇女、儿童和老年人等。
另外，政府还应该制定反歧视政策，以确保每个人都受到公正对待。
增强人权意识
提高公众对人权的认识和教育对于保障和尊重人权非常重要。
政府可以通过广告、教育和社交媒体来提高公众对人权的认识。
另外，政府还可以通过培训人权专家和建立咨询中心来提供更好的服务。
建立独立机构和监管机构
政府应该建立独立机构和监管机构来监督和爱护人权。
这些机构应该独立于政府，能够对政府行为进行监管和评估。
例如，中国设立了全国人民代表大会常务委员会，负责监督国家实施宪法和法律，保障人民的基本权利。
结论
综上所述，保障和尊重人权是现代社会发展的重要标志之一。
各国政府和组织都应该采取各种措施来保障人权，确保每个人都能享受自由和平等的权利。
1-1-2国家尊重和保障人权
尊重和保障人权的措施 • (一)立法保障 • 1．思考：我国是怎样通过完善立法来保障公民权利 的？ 尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行使，丰富公 众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性。我国 宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明 确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律 责任。
(三)司法保障 • 4．读图思考：审判机关、检察机关怎样保障公民权 利？
审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独 立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权 益。
教材第8页 探究分享 人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
• 这一举措彰显公平正义，有利用保障柯先生的 合法权益得到方便快捷的落实，有利用减轻他 的经济负担 。
)国家积极采取措施，改善公民生存与发展状况，努力提高 人民群众的生活水平和生命质量。(2)空气质量、食品安全、 教育改革、高铁发展等。 2．教师强调：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地 生存和发展。
1
1．找一找：阅读教材找出我国人权的主体和内容。
• (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国 公民，也包括外国人等，不仅保护个人，也保 护群体。 • (2)宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等 权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳 动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权 利。
2)你希望国家如何帮助贫困人群？ • (2)①政府要引导群众因地制宜发展特色经济。 ②政府要加大对基本公共服务和扶贫济困工作 的支持力度。 • ③提高贫困地区群众科学文化水平，利用科技 脱贫致富等。
(
板书设计 国家尊重和保障人权
• 1.人权的实质内容和目标、 • 2.人权的主体和内容 • 3.尊重和保障人权的措施。
人教统编部编版小学六年级上册道德与法治4.3 国家尊重和保障人权
罗斯成功当选联合国人权 理事会成员，任期为2021 年至2023年。美国国务卿 蓬佩奥炮轰联合国，极为 不满。
美国天天搞得那么多人命都没 了，还好意思觍着脸谈人权？
（视频）
第3课时
一、人权的含义
人权
个人人权 集体人权
人权，是指每个人作为人所应当享有的 权利。 （我国公民和外国人）
对比第39页《国家人权计划》，讨论思考第40页的 活动园，完成练习
活 动 园
文化权 利
环境权 利
受教育 权
知情权和 参与权
少数民 族权利
人权教育
讨论思考第39页《国家人权行动计划（2016—2020 年）》目录，分析我国人权计划有什么特点？
特点：我国人权极 具广泛性 1、人权除了包括公 民个人的权利，还 包括某些特殊群体 的权利； 2、从权利的内容看， 人权的内容要多于 法律规定的权利。
二、国家尊重和保障人权的概况
1、“国家尊重和保障人权”是何时载入国家宪法的？ 2004年，第十届全国人民代表大会第二次全体会议
2、“国家尊重和保障人权”载入宪法有什么意义？
（1）思想：“尊重和保障人权”是我国的宪法原则；
（2）行动：要求各级国家机构树立尊重和保障人权的 理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
保 成就 领域的人权均取得巨大成就
障
人 权
参加……条约，履行……义务 与世界合作 ，开展国际人权交流与合作
成就：中国人权成就世界最高 （视频）
部编 版
三、目前我国人权事业的成就
齐读第39页第2段，归纳近年来我国人权建设的成就？
1、经济：经济建设取得重大成就
2、政治：全面改革取得重大成就，民主法治建 设迈出重大步伐 3、思想：思想文化建设取得重大进展 4、社会：人民生活不断改善，生态文明建设成 就显著，总体实现了小康，社会生产能力进入世 界前列。
司法考试宪法学讲义“国家尊重和保障人权”的意义
司法考试宪法学讲义：“国家尊重和保障人权”的意义司法考试宪法学讲义：“国家尊重和保障人权”的意义。
2004年宪法修正案第24条中关于“国家尊重和保障人权”的规定，体现了社会主义制度的本质要求，是我国社会主义宪政事业的重大发展，也是我国社会主义民主和法制建设进入新阶段的标志。
第一，“尊重和保障人权”作为宪法原则，对我国的立法起到重要的指导作用。
尊重和保障人权，意味着社会关系的调整要更加注重权力和权利的平衡、权力与责任的平衡、权利和义务的平衡。
通过立法，合理配置个人与社会、个人与个人的权利义务关系，实现社会的和谐有序发展。
具体到我国的立法实践，就是要坚持以人为本、立法为民的原则，忠实于人民的利益，对人民负责。
立法为民，重点在于依法配置权力：一方面要确保行政权力可以依法得到有效行使；另一方面要对行政权力进行规范、制约和监督，促使行政机关依照法定的权限和程序正确地行使权力，确保自然人、法人和其他组织的合法权益不受非法侵害。
第二，有利于国家机关及其工作人员树立保障人权的意识。
尊重与保障人权要求国家机关及其工作人员要摆正自己的位置，履行公仆职责，任何政治决策和管理措施，都要考虑人民的利益。
强化人权意识也有利于发扬民主，抑制官僚主义。
第三，指导人与社会的协调发展。
片面强调经济增长，忽视社会全面发展和人文关怀，必然导致经济与社会发展失衡。
经济发展应该是以人为本的发展。
尊重和保障人权，还要求我们统筹城乡经济社会发展，创造条件，逐步改变城乡二元结构。
第四，指导人与环境和资源的协调发展。
在人与自然的关系、人权与自然的关系上，现代人必须认识到，只有尊重自然规律，使人与自然协调发展，才能使人享有人权。
我国宪法对人权的保护具有以下特点：一是人权主体非常广泛。
宪法不仅保护我国公民的基本权利，也保护外国人的权利；不仅保护个人的权利，也保护群体的权利。
二是权利内容非常广泛。
宪法所规定的人权，既包括受法律平等保护的权利，也包括财产权和继承权等社会经济文化权利。
道德与法治六上第2单元第4课《国家尊重和保障人权》教学设计
1.播放三则讯息，引发思考
师：同学们，视频看完了。
请你说一说，在刚才的视频中，针对医疗方向，国家为我们做了哪些努力呢？2.引出课题
同学们，面对这些问题，国家没有坐视不管，积极采取各种措施，体现了我国政府尊重和保障人权，全力维护人民的利益。
教师板书课题：人权
那么问题来了，什么是“人权”呢？
人权，是指每个人（每个人包含中国公民和外国人）作为人所应当享有的权利。
了解人权包含个人人权和集体人权。
前者是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利；后者是指作为个人的社会存在方式的集体应该享有的权利，如种族平等权、民族自决权、发展权、环境权、和平权等。
部编版六年级上册道德与法治第四课第三节国家尊重和保护人权
第4课 公民的基本权利和义务
国家尊重和保障人权
尊重和保障人权 宪法原则
我国人权 十分广泛
国际人权事业 支持 参与
8.作业与拓展学习设计：
一、我知道
1．尊重和保障人权是我国的（ ）。
2．（ ）月（ ）日是世界人权日。
3. 我国已经参加了（ ）项国际人权条约。
二、判断对错：
1．2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。（ ） 2.保护和促进人权，人人有责。 （ ）
环节三：参与国际人权事业
教师活动 3：
小结：国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，认真履行已参加的国际人权条约义务，开展国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。作为小学生，我们应懂得人权的重要性，保护自己的人权，尊重他人的人权，自觉将尊重人权落实在行动中。
学生活动 3：
1.自主学习书本第41页内容，结合活动园连线和自己搜集的实例，小组交流：我国是怎样支持和参与国际人权事业的？
2.尊重和保护人权，你准备怎样做？
3.小组交流汇总，然后派代表向全班汇报。
活动意图说明：通过合作探究，明确我国重视人权，尊重人权，积极支持和参与国际人权事业。
课堂总结：学生交流学习收获，归纳总结，提升能力。自觉将尊重人权落实在行动中。
活动意图说明：通过图片交流导入，是学生初步认知人权的实质内容和表现形式。
环节二我 国 人 权 的 广 泛 性
教师活动 2：
小结：尊重和保障人权是我国的宪法原则。近年来，我国社会主义建设硕果累累。对照《国家人权行动计划（2016——2020）》目录和五大目标以及自己身边人权的变化，可以充分感受到我国公民享有的人权越来越广泛。
国家尊重和保障人权的几种基本方式
国家尊重和保障人权的几种基本方式摘要：人权入宪是我国人权事业发展史上的重大里程碑。
国家尊重和保障人权的基本方式主要有：引导经济发展为主与建立健全社会保障制度；政府主导推进公民民主权利和政治权利的发展；尊重个人自由；强化劳动监察和劳动保障制度；强化对私有财产权的保护与公共利益优先相结合；对少数人群权利实行积极差别待遇和特殊保护；在权利救济上强化人大职能和扩大司法救济范围等。
关键词：人权，人权保障，权利救济人权是人作为人享有和应该享有的权利。
十届二次人大将“国家尊重和保障人权”载入宪法，是对我国建国后特别是改革开放以来人权事业成果的确认，也预示着我国人权事业在今后将有更大的进展。
“人权”入宪是我国人权事业发展史上的重大里程碑。
人权是一个集合性概念，包括了多方面的内容，国家尊重和保障人权的方式也是丰富多样的。
本文对国家尊重和保障人权的几种基本方下，在城市也存在3000多万的失业人群和低收入人群，这一国情决定了我国在过去相当长的时期和今后一定时期内，国家必须要把人民的生存和发展作为最基本的、最首要的人权予以尊重和保障。
道理很简单，其它的大多数人权的实现，要以人的存在为前提，失去了这个前提，权利主体就消失了。
主观原因是执政党和国家的性质。
党和国家代表人民利益，当然包括协调各阶层人民之间的利益矛盾、利益冲突，但并不是没有倾斜，在各种利益矛盾、利益冲突中，党和国家首先要代表、要维护人民的生存和基本发展的利益和权利。
如果没有这一点，党和国家代表人民利益就会沦为一句空话。
我国尊重和保障人民的生存权和发展权应该采取何种基本方式呢？西方一些发达国家在经济发展到一定程度后，主要是通过征收高额税收，由国家建立社会保障制度来解决这一权利的实现问题。
我国是一个发展中国家，通过发展经济实现人民生存和发展的权利是唯一可行的途径。
在邓小平同志主导下，党确定了以经济建设为中心的基本路线，这条路线本身就体现了对人民生存权和发展权的尊重。
国家尊重和保障人权的几种基本方式
国家尊重和保障人权的几种基本方式摘要：人权入宪是我国人权事业发展史上的重大里程碑。
国家尊重和保障人权的基本方式主要有：引导经济发展为主与建立健全社会保障制度；政府主导推进公民民主权利和政治权利的发展；尊重个人自由；强化劳动监察和劳动保障制度；强化对私有财产权的保护与公共利益优先相结合；对少数人群权利实行积极差别待遇和特殊保护；在权利救济上强化人大职能和扩大司法救济范围等。
关键词：人权，人权保障，权利救济人权是人作为人享有和应该享有的权利。
十届二次人大将“国家尊重和保障人权”载入宪法，是对我国建国后特别是改革开放以来人权事业成果的确认，也预示着我国人权事业在今后将有更大的进展。
“人权”入宪是我国人权事业发展史上的重大里程碑。
人权是一个集合性概念，包括了多方面的内容，国家尊重和保障人权的方式也是丰富多样的。
本文对国家尊重和保障人权的几种基本方式作一些讨论。
由于人身权保护有其特殊性，讨论也较为充分，故本文未加涉及。
一、生存权和发展权——国家引导经济发展为主与建立健全中国特色社会保障制度相结合生存和发展是人的基本权利，在我国被视为首要人权，第一人权。
生存权和人身权是有区别的。
人身权是指人的身体（生命）不受非法限制，不受非法侵犯；生存权是指人有免于因基本生活资料的缺乏而丧失生命的权利。
我国把人民的生存权和发展权作为人权集合体中的首要权利给以尊重和保障，客观原因是我国的特殊国情。
我国是一个发展中国家，在改革开放之前，从整体上说整个国家都没有摆脱饥饿问题，即生存问题。
只是在近二十几年中，邓小平同志提出改革开放路线以后，我国才从整体上实现了温饱，进入全面建设小康社会的阶段。
就是到现在，以人平生活费650元的低标准计算，农村尚有近3000万人处于温饱线以下，在城市也存在3000多万的失业人群和低收入人群，这一国情决定了我国在过去相当长的时期和今后一定时期内，国家必须要把人民的生存和发展作为最基本的、最首要的人权予以尊重和保障。
我国宪法国家尊重和国家保障哪一年写入
我国宪法国家尊重和国家保障哪一年写入
一、国家尊重和保障人民权利写入宪法时间是2004年3月14日。
二、2004年3月14日，第十届全国人大二次会议通过的宪法修正案，将国家尊重和保障人权写入宪法，宪法修正案中在《宪法》第33条中增加一款国家尊重和保障人权。
宪法是国家的根本大法。
三、我国通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利，立法保障就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。
司法保障是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
法律对公民权利的保障，使公民得到了维权的利剑，使公民的人身权，受教育权，社会经济权利等得到切实的实现，尊重公民的生命，发展和成长，是社会进步的重要标志，有利于社会的稳定和发展，有利于法制社会的形成和发展。
宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同，法律是调整社会关系的，一定的法律规范调整着一定的社会关系。
宪法作为国家根本法，内容在于规定国家的根本制度，是国家的总章程。
四、【法律依据】
《中华人民共和国宪法》
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
谈谈对《宪法》第36条的理解和认识
谈谈对《宪法》第36条的理解和认识
《宪法》第36条规定：“公民在法律面前一律平等。
国家尊重和保障人权。
”这一条款是宪法中非常重要的一条，它确立了
公民的平等地位和国家对人权的尊重与保障。
首先，《宪法》第36条明确了公民在法律面前的平等地位。
这意味着无论公民的社会地位、财富状况、职业身份等，所有人在法律面前都是平等的，应该受到同等的尊重和对待。
这一原则保障了社会的公平正义，消除了不同社会群体之间的不公平和歧视，维护了社会的稳定与和谐。
其次，《宪法》第36条强调国家对人权的尊重和保障。
人权
是个人基本的权利与自由，也是每个公民享有的最基本的权利。
国家对人权的尊重和保障意味着国家要尊重人的尊严和基本权利，保障人民的基本权利能够得到有效的保护。
这包括但不限于宪法规定的人民的政治权利、经济权利、文化权利等。
国家的尊重和保障人权的原则也是确保公民享有平等和自由的权利，促进社会的发展和进步。
最后，《宪法》第36条要求国家保证公民的平等权利。
国家
应当制定和完善公民平等权利的法律法规，确保各个方面的权利能够得到有效保障。
同时，国家应当建立健全的监督机制，保障公民平等权利的落实，对违反平等权利的行为进行惩处。
综上所述，对于《宪法》第36条的理解和认识是：它确立了
公民的平等地位和国家对人权的尊重与保障。
这一条款对于社会公平正义的实现、社会的稳定与和谐以及个人权利的保护具
有重要意义。
国家应当切实履行保障公民平等权利的责任，不断完善法律法规，促进社会的进步与发展。
什么就是要尊重和保障每一个国家的安全
什么就是要尊重和保障每一个国家的安全
共同安全就是要尊重和保障每一个国家的安全。
共同、综合、合作、可持续的新安全观，深刻总结人类社会在安全问题上的经验教训，着眼世界长治久安，赋予全球安全治理新的丰富内涵。
共同安全，就是要尊重和保障每一个国家的安全。
安全问题是双向的、联动的，只顾一个国家的安全而罔顾其他国家的安全，牺牲别国安全谋求自身所谓绝对安全，不仅不可取，而且最终会贻害自己。
综合安全，就是要统筹维护传统领域和非传统领域安全。
面对传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织的现实，唯有多管齐下、综合施策，才能有效应对各类安全挑战。
合作安全，就是要通过对话合作促进各国和本地区安全。
“吹灭别人的灯，会烧掉自己的胡子”，这是时代现实的真实写照。
各国要超越你输我赢的零和思维，坚持以合作谋和平、以合作促安全。
可持续安全，就是要发展和安全并重以实现持久安全。
什么安全就是要尊重和保障每一个国家的安全
什么安全就是要尊重和保障每一个国家的安全维护亚洲共同安全，前提是普遍安全，基础是平等共建，目标是包容共生。
精诚所至，金石为开，实现亚洲共同安全的理想一定能实现在历史的长河中，广大亚洲国家共同创造了灿烂辉煌的东方文明，也一同走过了内忧外患的苦难岁月。
在经济全球化、区域一体化深入发展的今天，亚洲区域内贸易已超过各国对外贸易总额的50%，各国处在同一个发展和安全链条上，日益结成一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。
长期以来，有的亚洲国家以军事同盟护安全，有的亚洲国家追求独享安全、绝对安全。
实践证明，军事同盟只会给地区和平稳定带来更多的复杂因素，想独享安全到头来自己也难得安全。
亚洲国家面临着很多共同的风险挑战，肩负着共同的发展任务，正确的选择应该是倡导共同安全。
维护共同安全，前提是普遍安全，而非竞武示强。
“己所不欲，勿施于人”。
不能一个其他国家不安全，更不能牺牲别国安全来谋求自身所谓绝对安全。
冷战时期，超级大国推行旨在取得压倒性优势的核军备竞赛，结果陷入核弹越多、安全越脆弱的恐怖循环，留下的教训值得汲取。
一个木桶能装多少水是由最短的一块木板决定的。
只有让每个国家都感到安全，亚洲共同安全这个水桶才会装得更满。
维护共同安全，基础是平等共建，而非强权主导。
常言道：“我为人人，人人为我。
”在亚洲安全大厦的构建中，需要有这种大家庭意识，处理好“人”与“我”的关系，相互尊重、权责共担。
亚洲国家虽有大小之别，贫富、强弱之分，但各国都有平等参与地区安全事务的权利，都可为维护地区安全尽一分力气。
任何一个国家都不能垄断地区安全事务，更不能颐指气使甚或将自己的意愿强加于人。
中国一贯主张大小国家一律平等，通过平等协商解决争议，无论是在处理双边关系上，还是在多边舞台上，中国都是平等原则的坚定捍卫者、践行者。
维护共同安全，目标是包容共生，而非强求一律。
亚洲国家地域广袤，十里不同风，百里不同俗。
百花齐放才是生动活泼的局面，强求一致只能围成死水一潭。
国家尊重和保障人民权利的事例
国家尊重和保障人民权利的事例
1、写入宪法。
改革开放30年来，党和政府把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则，庄严载入中国共产党章程和中华人民共和国宪法，并采取切实有效的措施促进人权事业发展，使广大人民群众的物质文化生活水平得到显著提高，政治、经济、文化、社会权益得到切实保障。
2、养老、医疗保障。
中国政府重视从制度上保障和改善民生。
中国对8亿农民实行新型农村合作医疗，启动新型农村社会养老保险试点，使低收入群体就业、子女入学、居住条件等问题得到很大改善。
3、保障公民权利。
改革开放以来，中国坚持中国特色的政治发展道路，积极稳妥地推进政治体制改革，坚持依法治国，建设法治国家，使公民的政治权利和自由在民主与法制的轨道上得到了有效保障。
4、公民言论自由的保障。
2009年，国务院新闻办公室、各部委各部门以及各省、自治区、直辖市举办了1646场新闻发布会。
中国互联网高速发展，中国公民自由表达言论的渠道得到拓展，目前，中国网民人数达到4.2亿，互联网普及率达到31.8%，超过世界平均水平。
5、人口饮水安全保障。
中国始终积极响应联合国的倡议，为实现“千年发展目标”作出了积极努力，
提前6年实现了联合国“2015年前无法可持续获得安全饮水人口比例减半”的发展目标。
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八、环境权利。以治理环境突出问题为重点，积 极探索中国特色生态文明建设道路。 九、对外交流与合作。积极参与国际人权交流与合 作，推动国际人权事业健康发展。 ——节选自《2014年中国人权事业的进展》白皮书
六、大力开展扶贫工作 举例：贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫
行动是中国人权事业进步的最显著标志。截至2015 年底，改革开放30多年的时间里，我国使7亿多人 口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以上，实现了 “迄今人类历史上最快速度的大规模减贫”。中国 的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现，为 全面建成小康社会打下了坚实基础。为实现到2020 年让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标，中国 正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。
人权、公民权利、公民的基本权利的联系。 人权通过法律化逐步转化为权利，权利体系中最 重要、最根本的权利则通过宪法化表现为基本权利。
【课本探究活动参考答案】 1．课本第6页 以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些
权利是如何实现的？
受教育权、受教育权、文化权利、劳动权。这 些权利通过国家宪法和法律加以保障实现。
四、国家尊重和保障人权的措施 1．原因
(1)尊重和保障人权是我国宪法的原则。 (2)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利， 法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定 了侵害权利的法律责任。
2．要求：要求各级国家机关树立尊重和保障人 权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。
对国家机关的要求：(变题：尊重和保障人权这一 宪法原则对国家机关提出了哪些要求？)
3．尊重和保障人权成为我国宪法的原则。我国 宪法是如何践行这一原则的？
(1)在立法过程中应当依据宪法，规范立法权的行 使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、 民主性。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人 权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪 施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定 独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权 益。
1．我国宪法保护的人权的主体包括哪些 在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民， 也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 2．我国宪法保护的人权内容包括哪些？从中可 以看出我国的人权具有什么特点？ (1)宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等 权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、 受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 (2)中国人权具有广泛性、公益性和真实性的显 著特点。
3.尊重和保障人权，国家可以做什么 国家要加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治
精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念， 形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成 现实。
五、中国人权事业所取得的巨大成就
中国人权事业取得的巨大成就 一、发展权利。采取有效措施保障公民获得公 平发展的机会，让更多人分享改革发展的“红利”。 二、人身权利。强化食品安全监管，重视被追 诉人、被羁押者和罪犯的人身权利保障，切实保障 公民人身权利。 三、民主权利。通过立法正式确立了国家宪法日， 积极推进公民民主权利实现。
第2课时 国家尊重和保障人权
1．人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存
和发展。
2．在我国，人权的主体指的是哪些？人权的内 容包括哪些？
(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公 民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。
(2)人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权 利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权 等经济、社会、文化方面的权利。
请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展 状况的实例。
实例如给予公民最低生活保障，对参加职工医保、 居民医保的参保患者提供大病救助等。
2．课本第8页 对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。 你怎么看？
四、公正审判权。各级司法机关强化司法公正、 公开，积极推进多项司法改革举措，进一步促进公 正审判权有效实现，司法领域人权保障迈上新台阶。
五、少数民族权利。各少数民族的公民、政治权 利和经济、社会、文化权利进一步得到保障。
六、妇女、儿童和老年人权利。进一步贯彻男女 平等基本国策，落实儿童最大利益原则，加快推进 社会养老服务体系建设和养老服务业发展。
三、我国的人权特点、内容 1991年1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月，国务院新闻办公室发表《中国的
人权状况》白皮书。这是中国政府向世界公布的第 一份人权官方文件。它指出，中国的人权具有广泛 性、公平性、真实性的显著特点。
为落实尊重和保障人权的宪法原则，中国政府 先后制定了《国家人权行动计划(2009—2010年)》 《国家人权行动计划(2012—2015年)》和《国家人 权行动计划(2016—2020年)》。中国政府不断加大
各项人权保障力度，人民生活水平和质量进一步提 高，经济、社会和文化权利得到全面加强，公民权 利和政治权利得到切实保障，全社会尊重和保障人 权的意识明显提升，国际人权交流与合作不断发展， 中国特色社会主义人权事业迈上新台阶。
2016年12月，国务院新闻办公室发表《发展权： 中国的理念、实践与贡献》白皮书。它指出，发展 权是一项不可剥夺的人权，象征着人类尊严和荣耀； 发展权的主体是人民；发展权是个人人权与集体人 权的统一，它的实现是一个历史过程，它的保障必 须是可持续的，它应为各国人民共有共享。
(4)国家要加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治 精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念， 形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成 现实。
一、人权的实质内容和目标 人的自由、平等地生存和发展。
二、尊重和保障人权成为我国的宪法原则 2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过宪
法修正案，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级 国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法 治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。(举例 如下)