PLC实训 霓虹灯控制电路
plc课程霓虹灯控制课程设计
plc课程霓虹灯控制课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握霓虹灯控制的基础知识；2. 学生能描述霓虹灯控制过程中涉及的传感器、执行器及其工作原理；3. 学生掌握PLC编程软件的使用方法，能编写简单的霓虹灯控制程序。
技能目标：1. 学生能运用PLC技术设计简单的霓虹灯控制电路；2. 学生能通过编程实现霓虹灯的不同亮灭模式；3. 学生具备分析和解决霓虹灯控制过程中常见问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自动化技术及PLC控制技术的兴趣和热情；2. 学生认识到PLC技术在现实生活中的广泛应用，增强创新意识和实践能力；3. 学生通过小组合作，培养团队协作精神，提高沟通与表达能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实际操作，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础，对PLC技术有一定了解，喜欢动手实践，善于团队合作。
教学要求：教师需引导学生结合理论知识进行实践操作，鼓励学生创新设计，注重培养学生分析问题和解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时给予指导和反馈，确保课程目标的达成。
二、教学内容1. 理论知识：- PLC基本原理及结构；- 传感器、执行器工作原理及选型；- PLC编程语言及编程方法。
教材章节：第一章 可编程逻辑控制器概述、第二章 传感器与执行器、第三章 PLC编程语言。
2. 实践操作：- 霓虹灯控制电路设计；- PLC编程软件的使用；- 编写霓虹灯控制程序；- 霓虹灯控制电路的调试与优化。
教材章节：第四章 PLC控制系统设计、第五章 PLC控制系统编程与调试。
3. 教学大纲：- 第一周：PLC基本原理及结构学习，认识传感器、执行器；- 第二周：学习PLC编程语言，进行简单的编程练习；- 第三周：霓虹灯控制电路设计，编写控制程序；- 第四周：调试霓虹灯控制电路，优化程序。
教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节，让学生在实践中掌握理论知识，提高学生的动手能力和创新能力。
PLC控制技术实训报告(霓虹灯闪烁设计)
目录一．任务书 (2)一、基础实训项目一：变频器对电机的运行控制 (2)二、基础实训项目二：模拟量采集与数据处理的综合应用 (2)三、综合型自主实训项目：霓虹灯控制系统的设计 (3)四、实训报告要求 (3)五、实训进度安排 (4)六、实训考核办法 (4)二．基础实训项目一 (5)2.1 项目名称：变频器对电机的运行控制 (5)2.2 项目实训目的： (5)2.3 项目实训设备 (5)2.4 实现过程 (5)2.4.1 实现过程流程图 (5)2.4.2 I/O分配表 (5)2.4.3 I/O接线图 (6)2.4.4 MM440参数设置 (7)2.4.5 PLC控制程序 (8)2.3.6 调试运行 (9)三．基础实训项目二 (9)3.3 设备 (9)3.4 模拟量输入 (10)3.4.2 实现流程图 (100)3.4.3 I/O接线图 (10)3.4.4 PLC控制程序 (11)3.5 模拟量输出 (11)3.5.1 任务内容 (11)3.5.2 实现流程 (11)3.5.3 PLC控制程序 (11)3.6 调试运行 (12)四．综合型自主实训项目 (13)4.1 项目名称：霓虹灯控制系统的设计 (13)4.2 项目工艺要求 (13)4.3 实现方案 (13)4.3.1 I/O接线图 (13)4.3.2 I/O地址分配 (13)4.3.3 实现流程图 (14)4.3.4 控制程序 (14)4.3.5 调试运行 (18)五．收获、体会 (20)六．参考文献 (21)一．任务书一、基础实训项目一：变频器对电机的运行控制一）实训目的1、进一步巩固掌握PLC基本指令功能的及其运用方法；2、根据实训设备，熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法；3、掌握异步电动机变频调速原理，熟悉变频器的用法。
二)实训设备PLC主机单元模块、电位器、MM440(或MM420)变频器、个人计算机 PC、PC/PPI 编程电缆。
三)工艺控制要求使用变频器实现异步电动机的可逆调速控制，即可以电动机可正反向运行、调速和点动功能。
PLC实验三霓虹灯控制实验报告(程序梯形图){修}
实验项目： 实验三霓虹灯控制实验实验预习报告（上课前完成）、实验目的1熟悉可编程序控制器的编程软件及编程方法。
2 •熟悉可编程序控制器的组成及基本逻辑指令。
3•掌握定时器及计数器的使用方法。
4 •掌握霓虹灯控制电路设计方法。
5.熟悉SFC 编程方法，分析控制过程中的状态及状态的转移条件。
所用实验仪器设备、耗材及数量四、操作方法与实验步骤（详细说明实验的操作过程及注意事项）课程名称:PLC 原理及应用三、实验内容和简单原理 （包括实验电路图及原理说明）内容：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. & 设计一个霓虹灯控制电路，要求按如下方法控制霓红灯 A 、B 、C 的亮灭:A 亮- 秒；B 亮- 秒；C 亮- 秒； ABC 灭一秒; ABC 亮一秒; ABC 灭一秒; ABC 亮一秒; ABC 灭一秒。
实验原理图如图3.1所示（实验原理图中的粗线为实验所需连线 )°灯A 灯E灯C1确定输入与输出量。
2.画该控制过程的状态转移图（SFC）。
3•编写可编程序控制器的梯形图程序或指令表程序。
4•进入FX系列可编程序控制器的编程软件界面，把程序输入计算机。
5•按事先画好的连线图连线，进行PLC实验。
实验报告部分五、实验数据记录及处理（实验前画好表格或坐标图形）（实验结束时交予老师签名）（1）原始数据记录1、I/O分配表2、指令表程序LD M80I 02SET MOLD MOAND T0SET M1RST M0LD M1AND T1SET M2RST M1LD M2AND T2SET M3RST M2LD M0OUT TO K10 LD M1OUT T1 K10 LD M2OUT T2 K10 3、梯形图程序LD M3 OUT Y001 MPS LD M3 AND T6 AND T6 OUT T5 K10 OR M2MRD OUT Y002 ANI T5 ENDOUT T6 K10MPPAND T3SET M0RST M3LD M3OUT T3 K49LD M3AND T6OR M0OUT Y000LD M3AND T6OR M1。
基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统设计
基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统设计霓虹灯广告屏是商业广告中常见的一种形式，它以其鲜艳夺目的效果，吸引了众多商家和广告商的眼球。
随着科技的不断发展，传统的霓虹灯广告屏已经无法满足人们对广告效果和控制方式的需求。
基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统设计正是针对这一需求而进行的技术创新，它可以实现对霓虹灯广告屏的精准控制和动态效果，为商家和广告商带来更为生动、形象的广告展示效果。
本文将详细介绍基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统的设计原理、功能特点和工作流程，为相关领域的从业人员提供参考和借鉴。
一、设计原理1.1 PLC控制技术PLC是可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller）的简称，它是一种专门用于工业控制领域的数字化电子设备。
PLC可通过各种输入输出信号来控制各种机械设备、生产线、工艺系统等，具有高速、可靠、灵活的特点，因此在工业自动化控制领域得到了广泛的应用。
1.2 霓虹灯广告屏控制系统设计原理基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统的设计原理是利用PLC控制器来对霓虹灯广告屏进行精准的控制。
具体来讲，通过PLC控制器对霓虹灯广告屏的电源、亮度、颜色、亮灭频率等参数进行调控，从而实现对广告屏显示效果的全面控制。
二、功能特点2.1 高度灵活基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统具有高度灵活的特点，可以根据需要随时调整广告屏的显示效果，满足不同广告主对广告效果的个性化需求。
2.2 精准控制PLC控制器可以实现对广告屏各种参数的精准控制，包括电源开关、亮度调节、颜色变换、闪烁频率等，能够实现对广告屏显示效果的精细化调控。
2.3 良好的稳定性和可靠性基于PLC的霓虹灯广告屏控制系统具有良好的稳定性和可靠性，能够长时间稳定地运行，不易受外界环境的影响，保证广告效果的持续展示。
2.4 兼容性强PLC控制器具有良好的兼容性，可以与各种霓虹灯广告屏设备进行连接，实现对不同型号、不同品牌的广告屏进行统一的控制，具有较高的通用性和适用性。
实验四 舞台艺术灯饰的PLC控制实验
实验四：舞台艺术灯饰的PLC控制实验
一、实验目的
1．进一步熟悉PLC步进控制指令的应用；
2．进一步掌握移位寄存器指令的应用；
3．掌握舞台艺术灯和广告屏控制器的设计方法。
二．实验器材：
1．NC-PLC-2000可编程控制器实验箱一台
2．编程电缆一根
3．连接导线若干
三．实验原理和电路：
1．霓虹灯广告以及电视台的舞台灯光控制均可以采用PLC进行控制，如灯光的闪耀、移位及时序的变化等。
图1所示为一舞台艺术灯示意图，它共有8道灯，上方为5道红灯呈拱形，下方为3道呈阶梯形，现要求0～7号灯闪亮的时序如下：
①7号灯一亮一灭交替进行；
②6、5、4、3号4道灯由外到内依次点亮，再全亮，然后再重复上述过程；
③2、1和0号阶梯形由上至下，依次点亮，再全灭，然后重复上述过程；
四、实验内容及步骤
1．分析图1的彩灯示意图，编写SFC顺序功能图；
2．如图2所示，写入程序，检查程序，运行；
3．观察并总结实验现象；
五．实验报告要求
（一）．实验目的：
（二）．实验器材：
（三）．实验原理和电路：
（四）．实验内容及步骤：
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图2 舞台艺术灯指令表。
plc霓虹灯课程设计
plc霓虹灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理及其在霓虹灯控制中的应用。
2. 学生能掌握PLC编程软件的使用，并学会编写简单的霓虹灯控制程序。
3. 学生能了解霓虹灯电路的基本构成，以及如何通过PLC实现霓虹灯的开关、亮度调节和动态效果控制。
技能目标：1. 学生能运用PLC进行霓虹灯的创意设计，实现个性化霓虹灯效果。
2. 学生通过实际操作，提高动手能力，培养解决问题的实践技能。
3. 学生学会团队协作，提高沟通与表达能力，共同完成霓虹灯项目。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习PLC霓虹灯制作，培养对电子控制技术的兴趣，激发创新意识。
2. 学生在学习过程中，养成积极思考、勇于尝试、不断探索的良好习惯。
3. 学生能够关注科技发展，认识到PLC技术在现实生活中的应用价值，增强社会责任感。
课程性质：本课程属于电子技术及应用领域，结合PLC技术进行霓虹灯制作，注重实践性、创新性和团队合作。
学生特点：初中年级学生，具有一定的电子知识基础，好奇心强，喜欢动手实践，团队协作意识逐渐形成。
教学要求：教师需关注学生个体差异，因材施教，鼓励学生积极参与，注重理论与实践相结合，提高学生的综合运用能力。
通过课程学习，使学生在掌握PLC霓虹灯制作技能的同时，培养良好的情感态度价值观。
二、教学内容1. PLC基本原理：介绍PLC的组成、工作原理及在自动化控制中的应用。
- 教材章节：第二章 可编程逻辑控制器概述- 内容：PLC的硬件结构、软件编程、输入输出接口、通信接口等。
2. PLC编程软件的使用：学习PLC编程软件的基本操作，编写霓虹灯控制程序。
- 教材章节：第三章 PLC编程软件及应用- 内容：编程软件安装与配置、编程语言（梯形图、指令表等）、程序调试与下载。
3. 霓虹灯电路设计：学习霓虹灯电路的基本构成及原理，掌握通过PLC控制霓虹灯的方法。
- 教材章节：第四章 电气控制电路设计- 内容：霓虹灯电路元件、电路图绘制、PLC控制电路设计。
PLC实训：霓虹灯控制电路
一、实训题目:霓虹灯控制电路实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉霓虹灯控制电路系统的原理及要求实训设备：1、OMRON PLC及模拟试验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：设计一个霓虹灯控制电路如图5所示，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s （2）L2亮1s （3）L3亮1s （4）三个灯都灭1s （5）三个灯都亮1s （6）三个灯都灭1s （7）三个灯都亮1s （8）三个灯都灭1s （9）1～8循环直到按下关断按钮。
L1L3L2图1霓虹灯控制示意图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入：开始按钮00000，复位按钮00001。
输出：彩灯1，彩灯2，彩灯3。
输入一共有2个，考虑到留有15％～20％的余量即2×（1＋15％）＝2.3 取整数3，所以共需3个输入点。
输出共有3个，3×（1＋15％）＝3.45取整数4，所以共需4个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
4、PLC控制程序设计及分析实现功能：按下开始按钮00000，中间继电器20000自锁，并且启动定时器TIM000，定时1秒，按下复位按钮00001或中间继电器20001带电后，程序复位，或者定时器TIM007定时完毕，程序复位实现功能：中间继电器20000带电后，并且定时器TIM000定时完毕，中间继电器20001自锁，并且启动定时器TIM001，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20002带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20001带电后，定时器TIM001定时完毕，中间继电器20002自锁，并且启动定时器TIM002，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20003带电后，程序复位。
PLC实训：霓虹灯控制电路
一、实训题目:霓虹灯控制电路实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉霓虹灯控制电路系统的原理及要求实训设备：1、OMRONPLC及模拟试验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：设计一个霓虹灯控制电路如图5所示，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）三个灯都灭1s（5）三个灯都亮1s（6）三个灯都灭1s（7）三个灯都亮1s（8）三个灯都灭1s（9）1～8循环直到按下关断按钮。
图1霓虹灯控制示意图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入：开始按钮00000，复位按钮00001。
输出：彩灯1，彩灯2，彩灯3。
输入一共有2个，考虑到留有15％～20％的余量即2×（1＋15％）＝2.3取整数3，所以共需3个输入点。
输出共有3个，3×（1＋15％）＝3.45取整数4，所以共需4个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
4、PLC控制程序设计及分析实现功能：按下开始按钮00000，中间继电器20000自锁，并且启动定时器TIM000，定时1秒，按下复位按钮00001或中间继电器20001带电后，程序复位，或者定时器TIM007定时完毕，程序复位实现功能：中间继电器20000带电后，并且定时器TIM000定时完毕，中间继电器20001自锁，并且启动定时器TIM001，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20002带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20001带电后，定时器TIM001定时完毕，中间继电器20002自锁，并且启动定时器TIM002，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20003带电后，程序复位。
采用PLC控制霓虹灯
采用PLC控制的霓虹灯系统课题要求设计一个霓虹灯控制电路，该电路可以控制霓虹灯L1、L2和L3按照如下方式亮灭。
（1）LI亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）三个灯都灭1s（5）三个灯都亮1s（6）三个灯都灭1s（7）三个灯都亮1s（8）三个灯都灭1s目录一、绪论 (3)二、PLC的概况 (4)三、霓虹灯 (9)四、组态王实现 (15)五、总结 (18)六、参考文献 (19)第一章绪论随着改革的不断深入,社会主义市场经济的不断繁荣和发展,大中小城市都在进行亮化工程。
企业为展现自己的形象和产品,一般都会采用通过霓虹灯广告屏来这种广告手法，所以当我们夜晚走在大街上,马路两旁各色各样的霓虹灯广告随处可见,一种是采用霓虹灯管做成的各种形状和多种彩色的灯管,另一种为日光等管或白炽灯管作为光源,另配大型广告语或宣传画来达到宣传的效果，大部分是采用霓虹灯。
这就涉及到如何去控制霓虹灯的亮灭、闪烁时间及流动方向等诸多控制问题，如何去快捷、可靠、简单的去控制，成为人们考虑的重点，在这我认为PLC最适合去解决这些问题，因为PLC具有通用性强、使用方便、适应面广、可靠性高、抗干扰能力强、编程简单等特点。
并且PLC在工业自动化控制特别是顺序控制中的方面具有比较突出的优势，在现实中人们也是多通过PLC去控制霓虹灯的。
第二章可编程控制器的概况第一节可编控制器的产生与应用可编程控制器（PLC）是集计算机技术、自动控制技术、和通信技术为一体放入新型自动控制技术。
其性能优越，已被广泛的应用于各个领域，并已成为工业自动化的三大支柱（PLC、工业机器人、CAD/CAM）之一。
PLC的应用已成为一个世界潮流，在不久的将来PLC技术在我国将得到更全面的发展。
一、可编程控制器的产生及发展可编程控制器的产生可追溯到20世纪60年代末，在可编程控制器出现以前，继电器控制在工业控制领域占主导地位，由此构成的控制系统都是按预先设定好的时间或条件顺序地工作，若要改变控制的顺序就必须改变控制系统地硬件连线，这样就使其应用在很多方面受到限制，其通用性和灵活性都比较差。
PLC课设霓虹灯
目录一、控制系统介绍及控制要求……………………………二、I/O分配表…………………………............................三、PLC端子接线图………………………………………四、控制流程图……………………………………………五、梯形图与指令表………………………………………六、程序运行原理说明……………………………………七、结束语…………………………………………………第一章控制系统介绍及控制要求1. 霓虹灯广告屏示意图：该广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，如图1-1所示：图1—1 霓虹灯广告屏示意图2. 控制要求：(1)该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为：第1根亮→2亮→3亮→……→第8根亮,时间间隔为1s，全亮后显示10s；再反过来从8 →7→……→1按1s间隔顺序熄灭，全灭后，停亮2s；再从第8根开始亮,顺序点亮7→6→……→1，时间间隔1s，显示5s；再从1→2→……→8按1S时间间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s。
然后重复运行，周而复始。
(2)24只流水灯，4个一组分成6组，从I→II→……→VI按1s时间间隔依次向前移动，且点亮时每相隔1灯为亮，即从I“①、③”亮→II“⑤、⑦”亮，同时I“①、③”灭→III“⑨、(3)系统有单步\连续控制,有启动和停止按钮。
(4)起动时，灯管和流水灯同时起动，关闭时，也可同时也可分别关闭。
(5)在控制要求1中，若要求将全亮后显示10s改为以0.5s间隔同时闪烁5s，试修改程序。
(6)要求有移位指令的应用。
3. 编程并模拟调试。
4. 画出I/O端子接线图。
第二章设计项目的分析2.1 设计要求假设汽车尾灯两侧各有3盏指示灯，设计其控制功能如下：（1）汽车正常行驶时指示灯都不亮；（2）汽车右转弯时，右侧一盏指示灯亮；（3）汽车左转弯时，左侧一盏指示灯亮；（4）汽车刹车时，左右两侧其中一盏指示灯亮；（5）汽车夜间行驶时，左右两侧的一盏指示灯同时亮，以供照明。
PLC实训08灯光闪烁的PLC控制
模块1 入门应用模块
项目8 灯光闪烁的PLC控制
项目实施
（六）程序调试 1．输入程序并传送到PLC，然后运行调试，看是否符 合要求，否则检查接线及PLC程序，直至按要求运行。 2．按下启动按钮SB1，输出L1、L2、L3、L4每隔1S依 次点亮，之后4盏灯同时亮1S，同时灭1S，连续3次后，延 时0.5S后，再点亮第一盏灯，循环以上动作。观察输出灯 的运行状态。 3．无论任何时刻，按下停止按钮SB2，4盏灯同时灭。
图1-8-6 计数器与定时器的组合应用
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目8 灯光闪烁的PLC控制
项目知识准备
2．通用计数器的应用 ④计数器与闪烁电路的组合应用 图1-8-7是计数器与闪烁电 路组合实现闪烁3次的程序。
图1-8-7 计数器与闪烁电路的组合应用
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目8 灯光闪烁的PLC控制
项目知识准备
1、计数器C的类型
（1）通用计数器
16位增计数器的工作过程如图1-8-2所示。
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目8 灯光闪烁的PLC控制
项目知识准备
1、计数器C的类型
（1）通用计数器
②32位增/减计数器（C200～C234）共35点，其中 C200～C219为断电复位型，C220～C234为断电保持 型。这类计数器与16位增计数器除位数不同外，还在 于它能通过控制实现加/减双向计数。C200～C234是 增计数还是减计数，分别由特殊辅助继电器M8200～ M8234设定。对应的特殊辅助继电器接通（置1）时 为减计数，断开（置0）时为增计数。
PLC实训项目(共15单元)实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程
实训14 舞台灯光模拟控制电路的连接与编程一、实训项目描述如图14-1所示为舞台灯光的模拟控制示意图：L8L8L7L7L6L5L4L3L2L1图14-1 舞台灯光的模拟控制示意图请根据图14-2所示的电路图进行操作，完成下列控制任务：图14-2 舞台灯光的模拟控制电路图控制要求：闭合开关SD后，舞台灯光启动运行：（1）8组灯按照跑马灯的形式运行1个周期L1亮1秒后灭→接着L2亮1秒后灭→接着L3亮1秒后灭→接着L4亮1秒后灭→接着L5亮1秒后灭→接着L6亮1秒后灭→接着L7亮1秒后灭→接着L8亮1秒后灭。
（2）8组灯按照双走马灯的形式运行1个周期L1、L2亮1S后L3、L4点亮→L3、L4亮1S后L5、L6点亮→L5、L6亮1S后L7、L8点亮→L7、L8亮1S后L1、L2自动熄灭→L1、L2熄灭1S后L3、L4自动熄灭→L3、L4熄灭1S 后L5、L6自动熄灭→L5、L6熄灭1S后L7、L8自动熄灭。
（3）8组灯跳闪L1、L5亮1秒后灭→接着L2、L6亮1秒后灭→接着L4、L8亮1秒后灭→接着L2、L6亮1秒后灭→接着L1、L5亮1秒后灭。
（4）8组灯按奇偶数分组跳闪L1、L3、L5、L7同时亮1秒后灭→接着L2、L4、L6、L8同时亮1秒后灭。
8组舞台灯按上述四种灯光效果循环运行，任意时刻断开控制开关SD，8组舞台灯全部熄灭。
二、任务目标1. 理解舞台灯光控制系统的控制思路，列出控制系统I/O分配表，并做简要的控制思路分析。
2. 熟练掌握步进指令编程方法，能利用步进指令编写舞台灯光模拟控制系统的控制程序。
3. 做出指令表程序，掌握电路调试的方法。
三、器材准备对照下表14-1，准备舞台灯光的模拟控制电路任务所需要的设备、工具及材料。
表14-1 舞台灯光的模拟控制电路任务所需设备、工具及材料（各组配备）6 斜口钳或者剪刀1把剪扎带7 电源模块专配1个提供三相五线电源8 计算机安装有编程软件1台用于编写、下载程序等9 220V电源连接线专配2条供按钮模块和PLC模块用10 舞台灯光模块专配1个舞台灯光的模拟四、任务实施（一）建立I/O分配表根据控制要求，分析任务并作出输入输出I/O分配表，如表14-2所示。
PLC实验三霓虹灯控制实验报告(程序梯形图){修}
课程名称：PLC原理及应用实验项目：实验三霓虹灯控制实验实验预习报告（上课前完成)一、实验目的1．熟悉可编程序控制器的编程软件及编程方法.2．熟悉可编程序控制器的组成及基本逻辑指令。
3．掌握定时器及计数器的使用方法。
4．掌握霓虹灯控制电路设计方法。
5．熟悉SFC编程方法，分析控制过程中的状态及状态的转移条件。
二、所用实验仪器设备、耗材及数量三、实验内容和简单原理（包括实验电路图及原理说明）内容：设计一个霓虹灯控制电路，要求按如下方法控制霓红灯A、B、C的亮灭：1．A亮一秒;2．B亮一秒;3．C亮一秒；4．ABC灭一秒；5．ABC亮一秒；6．ABC灭一秒；7．ABC亮一秒；8．ABC灭一秒.实验原理图如图3。
1所示(实验原理图中的粗线为实验所需连线).四、操作方法与实验步骤（详细说明实验的操作过程及注意事项）1．确定输入与输出量。
2．画该控制过程的状态转移图(SFC）。
3．编写可编程序控制器的梯形图程序或指令表程序.4．进入FX系列可编程序控制器的编程软件界面，把程序输入计算机。
5．按事先画好的连线图连线，进行PLC实验。
实验报告部分五、实验数据记录及处理（实验前画好表格或坐标图形）（实验结束时交予老师签名)（1）原始数据记录1、I/O分配表类别元件PLC元件作用输入单脉冲信号M8002 启动L1 Y000 灯A亮L2 Y001 灯B亮L3 Y002 灯C亮2、指令表程序LD M8002 LD M3 OUT Y001 SET M0 MPS LD M3 LD M0 AND T6 AND T6 AND T0 OUT T5 K10 OR M2 SET M1 MRD OUT Y002 RST M0 ANI T5 ENDLD M1 OUT T6 K10AND T1 MPPSET M2 AND T3RST M1 SET M0LD M2 RST M3AND T2 LD M3SET M3 OUT T3 K49RST M2 LD M3LD M0 AND T6OUT TO K10 OR M0LD M1 OUT Y000OUT T1 K10 LD M3LD M2 AND T6OUT T2 K10 OR M13、梯形图程序3、PLC接线图（2）数据处理与分析教师签名：六、回答思考题1．添加一个启动和停止按钮，程序该如何改动？将原梯形图程序第一行改为下图：X0为启动按钮，X1为停止按钮2．试述使用定时器进行程序控制的方法？用定时器组成闪烁电路；用多个定时器组合实现较长时间的延时；用定时器和计算器组合，实现长延时功能电路。
霓虹灯plc课程设计
霓虹灯plc课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解霓虹灯PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理，掌握霓虹灯电路的控制流程。
2. 学生能够掌握PLC编程的基本指令，并能运用这些指令设计简单的霓虹灯控制程序。
3. 学生了解霓虹灯在不同场合的应用，理解其与现代社会生活的紧密联系。
技能目标：1. 学生能够运用PLC编程软件进行霓虹灯控制程序的设计和调试。
2. 学生能够通过小组合作，解决实际霓虹灯控制中遇到的问题，提高问题解决能力。
3. 学生能够运用所学知识，创新设计出具有个性化霓虹灯控制方案。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习霓虹灯PLC控制，培养对电子控制技术的兴趣，激发探索精神。
2. 学生在学习过程中，培养团队合作意识，学会互相尊重、沟通与协作。
3. 学生能够认识到科技与艺术的结合，提高对美的追求，培养创新意识。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。
旨在通过霓虹灯PLC课程的学习，使学生在掌握专业知识的同时，提高实践操作能力，培养创新精神和团队合作意识。
二、教学内容1. 霓虹灯基础知识：介绍霓虹灯的原理、结构及其在现代社会中的应用。
- 理解霓虹灯的工作原理- 识别霓虹灯的主要部件2. PLC基本原理：讲解PLC的工作原理、结构及其在工业控制中的应用。
- 掌握PLC的基本组成和功能- 了解PLC编程的基本指令3. 霓虹灯PLC控制设计：结合课本内容，学习如何使用PLC对霓虹灯进行控制。
- 学习PLC编程软件的使用- 设计简单的霓虹灯控制程序4. 实践操作：分组进行霓虹灯PLC控制系统的搭建与调试。
- 搭建霓虹灯PLC控制系统- 调试并优化控制程序5. 创新设计：鼓励学生运用所学知识，设计具有个性化的霓虹灯控制方案。
- 激发学生的创新意识- 培养学生的实际操作能力教学内容按照教学大纲安排，结合课本章节进行组织，确保内容的科学性和系统性。
教学进度从霓虹灯基础知识到PLC控制设计，逐步深入，使学生能够循序渐进地掌握霓虹灯PLC控制的相关知识。
实验说明：实验六 霓虹灯PLC控制组态仿真实验
247实验六 霓虹灯PLC 控制组态仿真实验一、实验目的1．初步学会使用组态软件, 掌握PLC 控制系统的组态仿真设计基本原理。
2．学习FPWIN-GR 软件的使用，掌握用梯形图编写PLC 程序及程序的调试方法。
3．熟悉霓虹灯控制的PLC 编程及调试 。
二、实验器材1．微机一台（内有“力控”组态软件和“FPWIN-GR”编程软件）。
2．松下FP1-C24型PLC 一台或FP0R 系列PLC 一台。
3．连接线（微机与PLC 的通信线）和PLC 的电源线。
4．给FP0R 型PLC 供电的24V 直流电源（可选）、FP 手持编程器Ⅱ一台（可选）。
三、 实验原理本实验是利用PLC 来控制8个字形霓虹灯的闪烁及工作过程。
霓虹灯设备的组态仿真界面如图1所示。
图1 霓虹灯设备组态仿真界面实验的控制要求为：1） 实验主要是控制8个字形霓虹灯的闪亮过程。
“中”、“国”、“共”、“产”、“党”、“万”、“岁”、“！”，这8个字符分别对应PLC 的8个输出触点Y0～Y7。
每个输出触点的输出值 “0”或“1”对应于灯的灭与亮。
2） 要求按动“开始”按钮时，8个字形霓虹灯在程序的控制下依次点亮或熄灭，并循环反复。
当按动“停止”按钮时程序停止工作，字形霓虹灯立即全部熄灭。
3） 本实验并没有具体的控制要求，请读者自行提出控制要求，设计出相应的控制程序，并验证PLC程序的正确与否。
四、I/O分配表（见表1）五、预习要求根据自行提出的控制要求和I/O分配表，用梯形图编写PLC程序并写出注释说明。
六、实验步骤与内容1．连接计算机与PLC装置，启动计算机，接通PLC装置的电源。
2．分别把参考程序lamp1.fp、lamp2.fp和lamp3.fp下载到PLC中运行，之后关闭FPWIN 或切换到离线状态，启动组态软件的运行系统，进入霓虹灯控制组态仿真系统观察一下程序运行的情况，这样有利于理解PLC的控制要求。
然后退出所有组态程序。
3．双击桌面上的FPWIN图标，进入FPWIN，录入事先编好的PLC程序并编辑转换。
PLC实训08---灯光闪烁的PLC控制
图1-8-6 计数器与定时器的组合应用
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目知识准备
项目8 灯光闪烁的PLC控制
2．通用计数器的应用
④计数器与闪烁电路的组合应用 图1-8-7是计数器与闪烁电 路组合实现闪烁3次的程序。
图1-8-7 计数器与闪烁电路的组合应用
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
模块1 入门应用模块
项目八 灯光闪烁的PLC控制
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
目标与要求
项目8 灯光闪烁的PLC控制
● 掌握通用计数器的使用。 ● 掌握用PLC编制灯光闪烁的程序。
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目描述
项目8 灯光闪烁的PLC控制
灯光的闪烁广泛应用于我们的日常生活，如霓虹灯、 舞台灯光的闪烁、居家的彩灯、节日彩灯、广告彩灯、报 警器等。
项目知识准备
1、计数器C的类型
项目8 灯光闪烁的PLC控制
FX2N系列计数器分为通用计数器和高速计数器两类。 通用计数器用于对变化缓慢的内部信号（如X、Y、M、S、 T等）进行计数，该信号的接通和断开时间应比PLC的扫 描周期稍长。当信号变化比较快时，应使用高速计数器 进行计数。
PLC原理及应用
模块1 入门应用模块
项目实施
（一）确定PLC的I/O分配表
输入端（I）
外接元件
输入端子
启动按钮SB1
X0
停止按钮SB2
X1
项目8 灯光闪烁的PLC控制
输出端（O）
外接元件 输出端子
彩灯L1
Y1
彩灯L2
Y2
彩灯L3
ห้องสมุดไป่ตู้Y3
PLC实验三霓虹灯控制实验报告程序梯形图
P L C实验三霓虹灯控制实验报告程序梯形图Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】课程名称： PLC原理及应用实验项目：实验三霓虹灯控制实验实验预习报告（上课前完成）一、实验目的1．熟悉可编程序控制器的编程软件及编程方法。
2．熟悉可编程序控制器的组成及基本逻辑指令。
3．掌握定时器及计数器的使用方法。
4．掌握霓虹灯控制电路设计方法。
5．熟悉SFC编程方法，分析控制过程中的状态及状态的转移条件。
二、所用实验仪器设备、耗材及数量三、实验内容和简单原理（包括实验电路图及原理说明）内容：设计一个霓虹灯控制电路，要求按如下方法控制霓红灯A、B、C的亮灭：1．A亮一秒；2．B亮一秒；3．C亮一秒；4．ABC灭一秒；5．ABC亮一秒；6．ABC灭一秒；7．ABC亮一秒；8．ABC灭一秒。
实验原理图如图所示(实验原理图中的粗线为实验所需连线)。
四、操作方法与实验步骤（详细说明实验的操作过程及注意事项）1．确定输入与输出量。
2．画该控制过程的状态转移图（SFC）。
3．编写可编程序控制器的梯形图程序或指令表程序。
4．进入FX系列可编程序控制器的编程软件界面，把程序输入计算机。
5．按事先画好的连线图连线，进行PLC实验。
实验报告部分五、实验数据记录及处理（实验前画好表格或坐标图形）（实验结束时交予老师签名）（1）原始数据记录1类别元件PLC元件作用输入单脉冲信号M8002启动L1Y000灯A亮L2Y001灯B亮L3Y002灯C亮2、指令表程序LD M8002 LD M3 OUT Y001 SET M0 MPS LD M3LD M0 AND T6 AND T6 AND T0 OUT T5 K10 OR M2SET M1 MRD OUT Y002 RST M0 ANI T5 ENDLD M1 OUT T6 K10AND T1 MPPSET M2 AND T3RST M1 SET M0LD M2 RST M3AND T2 LD M3SET M3 OUT T3 K49RST M2 LD M3LD M0 AND T6OUT TO K10 OR M0LD M1 OUT Y000OUT T1 K10 LD M3LD M2 AND T6OUT T2 K10 OR M13、梯形图程序3、PLC接线图（2）数据处理与分析教师签名：六、回答思考题1．添加一个启动和停止按钮，程序该如何改动将原梯形图程序第一行改为下图：X0为启动按钮，X1为停止按钮2．试述使用定时器进行程序控制的方法用定时器组成闪烁电路；用多个定时器组合实现较长时间的延时；用定时器和计算器组合，实现长延时功能电路。
霓虹灯广告屏装置PLC控制程序设计
《PLC 控制技术》课程设计任务书课题九 霓虹灯广告屏装置PLC 控制程序设计一、 课程设计的目的本课程综合训练的目的在于培养学生运用已学的可编程序控制器的基本理论和基础知识，进行PLC 控制系统设计的初等训练，掌握运用PC 机进行系统控制设计的原则、设计内容和设计步骤，为今后的工作打下良好的基础。
二、 系统控制要求：1. 霓虹灯广告屏示意图该广告屏共有8根灯管，24只流水灯，每4只灯为一组，如下图所示：2. 控制要求（1）该广告屏中间8根灯管亮灭的时序为：第1根亮→2亮→3亮→……→第8根亮，时间间隔为1s ，全亮后，显示10s ，再反过来从8→7→……→1按1s 间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s ；再从第8根开始亮，顺序点亮7→6→……→1，时间间隔1s ，显示5s ，再从1→2→……→8按1s 间隔顺序熄灭，全灭后停亮2s ，然后重复运行，周而复始。
（2）24只流水灯，4个一组分成6组，从Ⅰ→Ⅱ→……→Ⅵ按1s 时间间隔依次向前移动，且点亮时每相隔1灯为亮，即从Ⅰ“①、③”亮→Ⅱ“⑤、⑦”亮，同时Ⅰ“①、③”灭→Ⅲ“○9、○11”亮，同时Ⅱ“⑤、⑦”灭……，如此移动一段时间（如30s ）后，再反过来移动一段时间：Ⅵ“○24、○22”亮 →Ⅴ“○20、○18”亮，同时Ⅵ“○24、○22”灭，……如此循环往复。
（3）系统有单步/连续控制，有起动和停止按钮。
（4）起动时，灯管和流水灯同时起动，关闭时，可同时也可分别关闭。
（5）在控制要求1中，若要求将全亮后显示10s 改为以0.5s 间隔同时闪烁5s ，试修改1234567812348765161514131012232120191817ⅡⅤⅠⅢⅥⅣ9112422程序。
三、PLC控制系统设计原则（1）尽可能地满足被控对象的控制要求；（2）在满足控制的前提下，力求使控制系统简单、经济；（3）保证控制系统安全可靠；（4）考虑到被控对象的改进，在选择PLC的I/O数量时，应适当留有余量；四、PLC控制系统设计步骤1、分析控制系统的要求，确定控制任务：首先分析霓虹灯广告屏装置PLC控制程序设计的控制功能，确定控制任务。
霓虹灯控制电路设计
安康学院PLC课程设计报告书课题名称：霓虹灯控制电路实训姓名：XX学号：CCCVXC院系：电子与信息工程系专业：电子信息工程指导教师：吕VF时间：2011年12月20日课程设计项目成绩评定表设计项目成绩评定表一、设计任务及要求：1、设计任务：设计一个霓虹灯控制电路实训模型。
2、要求：设计一个霓虹灯控制电路，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）L1灯都灭3s（5）L2灯都亮2s（6）L3灯亮1s（7）三个灯都灭（8）三个灯都亮、闪3s。
指导教师签名：年月日二、指导教师评语：该生在实训期间，认真完成实训项目，态度认证，积极思考，通过使用PLC 梯形图编程设计方法很好的模拟了霓虹灯的控制系统，希望在以后的学习生活中继续努力指导教师签名：年月日三、成绩评定：指导教师签名：年月日四、系部意见：系部盖章：年月日设计报告书目录一、设计目的 (1)二、设计思路 (1)三、设计过程 (1)3.1、系统方案论证 (1)3.2、I/O端口分配表及控制程序 (2)3.2.1输入/输出接线列表 (2)3.2.2梯形图参考程序 (2)四、系统调试与结果 (4)4.1、系统调试过程 (4)4.2、系统调试结果 (4)五、课程设计体会与建议 (6)5.1、设计体会 (6)5.2、设计建议 (6)六、参考文献 (6)一、设计目的1、掌握霓虹灯的基本工作方式。
2、进一步熟悉PLC的I/O端口连接。
3、通过使用各基本指令，进一步熟练掌握PLC的编程和程序调试。
二、设计思路1、设计霓虹灯的模拟实验面板图。
2、I/O端口分配。
3、代码编写。
4、程序调试验证三、设计过程3.1、系统方案论证霓虹灯的模拟实验过程如图1所示：L1L2L3第1秒亮第2秒亮第3秒亮第4秒亮第5秒亮亮第6秒亮亮亮第7秒亮、闪亮、闪亮、闪第8秒亮、闪亮、闪亮、闪第9秒亮、闪亮、闪亮、闪图1霓虹灯的模拟实验图上图中的L1L2L3表示三个霓虹灯灯管；霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s（2）L2亮1s（3）L3亮1s（4）L1灯都灭3s（5）L2灯都亮2s（6）L3灯亮1s（7）三个灯都灭（8）三个灯都亮、闪3s3.2、I/O端口分配表及控制程序3.2.1输入/输出接线列表输入接线SB1AX0X13.2.2梯形图参考程序（1）模拟霓虹灯控制程序梯形图输出接线L1（红灯）L2（黄灯）L3（绿灯）Y0、Y3、Y6Y1、Y4、Y7Y2、Y4、Y11（2）霓虹灯控制程序指令表四、系统调试与结果4.1、系统调试过程霓虹灯正常运行时：当按下启动按钮SB1时，先启动第一个霓虹灯管，然后经过1S的延时，第一个霓虹灯管灭，启动第二个霓虹灯管，依次经过1S延时，第二个霓虹灯管灭，启动第三个霓虹灯管；再经过1S延时，第三个霓虹灯管灭，第一个灯管亮起，再经过1S延时，第二个霓虹灯管亮，再经过1S延时，第三个霓虹灯管亮，再经过1S延时，三个霓虹灯管全灭。
PLC应用技术3.8 实践任务2复杂霓虹灯控制程序设计
实践任务二复杂霓虹灯控制
能力目标
1）熟练掌握传送、循环移位、移位、比较等功能指令的用法
2）进一步熟悉顺序控制法编程思想
3）学会用顺序控制法结合功能指令实现复杂灯光效果控制，为自己设计的霓虹灯控制程序与调试作准备
4）学会多个输出程序的调试技术
一、控制要求
按下启动按钮SB1，1——8个彩灯按以下规律显示：
1）首先是`1~8个彩灯间隔1S逐个点亮，即1→1、2→1、2、3、4→1、2、3、4、5→1、2、3、4、5、6→1、2、3、4、5、6、7→1、2、3、4、5、6、7、8；
2）所有灯闪烁4次（周期为1S）后全亮2S；
3）所有灯按照1~8顺序熄灭，即2、3、4、5、6、7、8→3、4、5、6、7、8→4、5、6、7、8→5、6、7、8→6、7、8，所有灯全灭2S；
4）各灯再按如下规律变化，时间间隔2S，即1、8→2、7→3、6→4、5→1、3、5、7→2、4、6、8→1、3、5、7→2、4、6、8→全部闪烁5 次（周期为1S）→全灭…再重复1）步如此循环。
当按下停止按钮SB2 时停止循环。
二、任务要求
1）根据灯光变换控制要求设计软件程序；2）程序写入与调试；
3）霓虹灯灯光效果功能演示。
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一、实训题目:霓虹灯控制电路实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉霓虹灯控制电路系统的原理及要求实训设备：1、OMRON PLC及模拟试验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：设计一个霓虹灯控制电路如图5所示，该电路可以控制霓虹灯L1，L2，L3按照如下方式亮灭：（1）L1亮1s （2）L2亮1s （3）L3亮1s （4）三个灯都灭1s （5）三个灯都亮1s （6）三个灯都灭1s （7）三个灯都亮1s （8）三个灯都灭1s （9）1～8循环直到按下关断按钮。
图1霓虹灯控制示意图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入：开始按钮00000，复位按钮00001。
输出：彩灯1，彩灯2，彩灯3。
输入一共有2个，考虑到留有15％～20％的余量即2×（1＋15％）＝2.3取整数3，所以共需3个输入点。
输出共有3个，3×（1＋15％）＝3.45取整数4，所以共需4个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
4、PLC控制程序设计及分析实现功能：按下开始按钮00000，中间继电器20000自锁，并且启动定时器TIM000，定时1秒，按下复位按钮00001或中间继电器20001带电后，程序复位，或者定时器TIM007定时完毕，程序复位实现功能：中间继电器20000带电后，并且定时器TIM000定时完毕，中间继电器20001自锁，并且启动定时器TIM001，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20002带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20001带电后，定时器TIM001定时完毕，中间继电器20002自锁，并且启动定时器TIM002，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20003带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20002带电后，定时器TIM002定时完毕，中间继电器20003自锁，并且启动定时器TIM003，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20004带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20003带电后，定时器TIM003定时完毕，中间继电器20004自锁，并且启动定时器TIM004，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20005带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20004带电后，定时器TIM004定时完毕，中间继电器20005自锁，并且启动定时器TIM005，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20006带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20005带电后，定时器TIM005定时完毕，中间继电器20006自锁，并且启动定时器TIM006，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20007带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20006带电后，定时器TIM006定时完毕，中间继电器20007自锁，并且启动定时器TIM007，定时1秒，按下复位开关00001或中间继电器20008带电后，程序复位。
实现功能：中间继电器20007带电后，定时器TIM007定时完毕，启动中间继电器20008，当按下复位开关00001后，程序复位。
实现功能：中间继电器20001、20002、20003、20005、20007控制彩灯01002、01003、01004。
二、实训题目：小车自动选向、定位控制实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉小车自动选向、定位控制系统的原理及要求实训设备：1、OMRON PLC及模拟实验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：某车间生产线有4个工作台，小车往返于工作台之间运料，每个工作台设有一个行程开关（SQ）和一个呼叫按钮（SB）相对应。
任何一个呼叫台的呼叫按钮被按下呼叫小车时，小车应该动作到呼叫的工作台，即（1）小车初始应该停在4个工作台中的任意一个行程开关位置上；（2）当所按下呼叫按钮SB的编号大于小车所在行程开关SQ位置编号时，小车右行，运行到呼叫按钮SB所对应的行程开关时停止；（3）当所按下呼叫按钮SB的编号小于小车所在行程开关SQ位置编号时，小车左行，运行到呼叫按钮SB所对应的行程开关时停止；（4）当所按下呼叫按钮SB的编号等于小车所在行程开关SQ位置编号时，小车保持不动；（5）呼叫按钮开关应具有互锁功能。
图2小车自动选向定位图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入：启动按钮一个，停止按钮一个，SQ1，SQ2， SQ3 ，SQ4各一个，SB1，SB2,SB3,SB4各一个。
输出：SB1, SB2, SB3,SB4各一个，指示灯左移一个，指示灯右移一个。
输入一共有10个，考虑到留有15％～20％的余量即10×（1＋15％）＝11.5取整数12，所以共需5个输入点。
输出共有6个，6×（1＋15％）＝6.9取整数7，所以共需7个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
3输入输出地址名称地址名称启动0.00 SQ1 10.02停止0.01 SQ2 10.03SQ1 0.02 SQ3 10.04SQ2 0.03 SQ4 10.05SQ3 0.04 右移10.06SQ4 0.05 左移10.07SB1 0.06SB2 0.07SB3 0.08SB4 0.094实现功能：按下00000系统启动按钮,其对应中间继电器20000带电并自锁,系统处于等待状态并一直保持。
按下00001停止按钮系统的运行停止。
实现功能：20000带电给DM0和DM1输入初始值0。
实现功能：将00006，00007，00008，00009之间互锁，分别赋予一个中间继电器，各为20001，20002，20003，20004。
使呼叫按钮之间的互锁，令按下任意一个时，其他呼叫无法实现。
00001为总复位键，当按下00001时，继电器20001，20002，20003，20004全部复位。
实现功能：通过00002，00003，00004，00005将数字0001，0002，0003，0004分别传送到DM0中。
实现功能：通过00006，00007，00008，00009将数字0001，0002，0003，0004分别传送到DM1中。
实现功能：使DM1与DM0中的数据C1与C2之间做比较，当C1>C2时，大于标志位25505为ON；当C1=C2时，等于标志位25506为ON；当C1<C2时，小于标志位25507为ON。
实现功能：当DM1>DM0时，大于标志位25505为ON，灯01006亮。
实现功能：当DM1<DM0时，小于标志位25507为ON，灯01007亮。
实现功能：01002，01003，01004，01005分别代表小车所在位置，当小车分别在00002，00003，00004，00005时00002，00003，00004，00005所对应的01002，01003，01004，01005亮。
三、实训题目：医院警示灯控制实训目的及要求:1、掌握欧姆龙PLC的指令，具有独立分析和设计程序的能力2、掌握PLC梯形图的基本设计方法3、培养分析和解决实际工程问题的能力4、培养程序设计及调试的能力5、熟悉医院警示灯控制系统的原理及要求实训设备：1、OMRON PLC及模拟实验装置2、安装有CX-P编程软件的PC机3、PC机与PLC通讯的RS232电缆线实训内容:1、分析工艺过程，明确控制要求控制要求：有些医院设备不是很完善，医院的病房里没有警示灯，病人在需要换药和打针，还有紧急情况的时候都需要护士的照顾，但是护士不能时时刻刻都在病房，所以要在病房的每个病床上安装一个按钮，当病人按一下的时候说明有紧急情况，按两下的时候说明病人需要换药。
护士可以判断哪个病床。
图3 医院警示灯示意图2、统计I/O点数并选择PLC型号输入:一号病床呼叫按钮SQ1，复位按钮SQ4, 二号病床呼叫按钮SQ2，复位按钮SQ4,三号病床呼叫按钮SQ3，复位按钮SQ4。
输出:一号病床指示灯L1，二号病床指示灯L2，三号病床指示灯L3。
PLC的型号:输入一共有4个，考虑到留有15％～20％的余量即4×（1＋15％）＝6.9取整数5，所以共需5个输入点。
输出共有3个，3×（1＋15％）＝3.45取整数4，所以共需4个输出点。
可以选OMRON公司的CPM1A/CPM2A型PLC就能满足此例的要求。
34实现功能：当按下00000启动按钮,中间继电器20000得电，系统处于高电平状态并一直保持。
按下00003停止按钮系统的运行停止。
实现功能：当按下00001系统启动按钮,中间继电器20001得电，系统处于高电平状态并一直保持。
按下00003停止按钮系统的运行停止。
实现功能：当按下00002启动按钮,中间继电器20002得电，系统处于高电平状态并一直保持。
按下00003停止按钮系统的运行停止。
实现功能：当按下00000时，CNT000的当前值减1，当计数器计满时，CNT000的输出变为ON 且保持，其常开出点闭合；00003控制其复位实现功能：由于中间继电器20000带电，当计数器计数未满时，CNT000的输出变为OFF且保持，一床灯常亮。
当计数器计满数时，CNT000的输出变为ON且保持，其常开出点闭合；一床灯闪烁。
实现功能：当按下00001时，CNT001的当前值减1，当计数器计满时，CNT001的输出变为ON 且保持，其常开出点闭合；00003控制其复位实现功能：由于中间继电器20001带电，当计数器计数未满时，CNT001的输出变为OFF且保持，二床灯常亮。
当计数器计满数时，CNT001的输出变为ON且保持，其常开出点闭合；二床灯闪烁。
实现功能：当按下00002时，CNT002的当前值减1，当计数器计满时，CNT002的输出变为ON且保持，其常开出点闭合；00003控制其复位实现功能：由于中间继电器20002带电，当计数器计数未满时，CNT002的输出变为OFF且保持，三床灯常亮。
当计数器计满数时，CNT002的输出变为ON且保持，其常开出点闭合；三床灯闪烁。