基本功训练计划

靖海幼儿园教师基本功训练计划

2014年2月徐梅芳

一、指导思想

教师基本功是教师从事教育教学工作所必备的最基本的职业技能。在新课改教学理念指导下，结合我园幼儿教师专业基本功实际，决定在全校内开展幼儿教师大练基本功活动。坚持练以致用、讲求实效的原则，依托园本培训，切实提高教师的专业基本功素质，使我园教师的教学基本功得到全面提升．

二、领导小组名单

理论学习：徐梅芳弹唱:阚丽绘画：徐梅芳舞蹈：潘雪婷

计算机：张冬松

三、训练对象：全体教师

四、培训内容，训练要求：

1、弹唱基本功：节奏准确，伴奏协调，能即兴演奏教材的曲目，会演奏一定难度的钢琴曲目。

2、绘画基本功：线条流畅、生动形象，能在规定时间内完成意愿画，有一定绘画功底，艺术性强。

3、舞蹈基本功：节奏准确，动作协调，表现力强，富有感染力。

4、教学媒体基本功：会制作、操作传统媒体教具和现代媒体设备；会准确使用实验器材等。

五、训练措施

（一）宣传发动阶段

结合县、园教科研活动计划开展教学基本功的训练，认真制定出切实可行的具有可操作性、实用性的基本功训练计划。组织教师学习达标要求，统一思想，提高认识，营造学习氛围，将达标要求转化为每个人的自觉行动，增强教师训练的自觉性。

（二）组织实施

1、抓好培训。

我校将有计划地对幼儿教师进行培训，让带头教师成为幼儿园基本功训练活动的主要力量，充分发挥带头教师在基本功训练中的作用，切实抓好落实。

合理安排培训、学习和训练时间，有计划地组织并督促教师实施各项基本功达标训练，

2.教师自练。自学与集体培训相结合，将基本功训练内容与日常工作、活动紧密结合。教研组长组织好，督促好，利用业务学习时间集中组织各项基本功培训，幼儿园为教师基本功练习提供必要的条件。

园内每两周收取一次绘画练功本，带头人对每位教师的弹唱、舞蹈练习成果一周一小查，每月底进行一次展示活动，以便了解教师训练情况。四、五月份进行计算机操作技能分步培训，做到学以致用，真正掌握基本的现代化教学手段。

3.活动促进。我园将定期组织开展教师基本功展示，为广大教师搭建展示、竞争的平台，充分调动教师基本功训练的积极性，提高训练质量。