(课件)水墨画-鱼ppt课件
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(精选)四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件1浙美版
小朋友们的作品
小朋友们的作品
小朋友们的作品
勾墨渲染颜色。
泼染法
墨破色
不勾轮廓线，直接用色绘画，等颜色稍干后再上面点缀图案。
作业要求
• 大胆的运笔、用色、用墨，
• 画真实的或是想象中的鱼，
• 体现出彩墨画的笔趣、墨趣、水趣、情 趣。
6.我们不能成为贵族的后代，但我们可以成为贵族的祖先。 14.失败的历程也是成功的历程。 86.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——萧伯纳 13.每一个清晨，记得告诉自己：没有奇迹，只有你努力的轨迹；没有运气，只有你坚持的勇气。每一分收获，都是你努力的结果；每一分汗水，都是你成功的累积！ 29.苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。有志者事竞成，破釜沉舟，百二秦川终属楚。 54.向往成功的桂冠，就别空费每一天。 2.没有一个人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 83.人都有以第一印象定好坏的习惯，认为一个人好时，就会爱屋及乌；认为一个人不好时，就会全盘否认。 65.按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。 25.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 94.老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 65.我们最大的错误，就是把最差的脾气和糟糕的一面都给了最亲近的人，却把宽松和耐心给了陌生人。 37.什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。 18.人生的上半场打不好没关系，还有下半场，只要努力。 16.不要把自己活得像落难者一样，急着告诉所有人你的不幸。你所经历的在别人眼里只是故事，成长本来就是一个孤立无援的过程，你要努力强大起来，然后独当一面。 27.不要接近我靠近我熟悉我，然后离开我。 25.我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。 25.人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
五年级上册美术课件-第十课 水墨动物—金鱼 ︳湘美版(2014秋)(共15张PPT)
尝试画出两条线
1.笔锋蘸浓墨，笔杆垂直于纸面，画出第一条线。
画出的线条细又圆（中锋用笔）
2.洗掉浓墨后，笔锋蘸淡墨，笔尖蘸浓墨, 笔杆倾斜于纸面，画出第二条线。
画出的线条宽又扁（侧锋用笔）
说一说
金鱼的画法步骤
（1）先画鱼头和背； （中锋 浓墨）
（2）再画画嘴、眼、肚； （中锋 淡墨）
（3）接着画尾巴； （侧锋 淡墨）
（4）最后勾画出眼和鳍； （侧锋 淡墨）
画一画
根据生活观察，画一幅《水墨鱼乐图》。
作业提醒：
（1）画两到三只的金鱼，姿态要有变化。 （2）要体现中锋、侧锋用笔和墨色浓淡变化。 （3）鱼画完后可添画水草。
欣
赏
名
家
作 品
欣 赏
名
家
作
品
欣 赏 名 家 作 品
评一评
谢 谢！
水墨动物—金鱼
作品欣赏
这些画是以中国特有的毛笔、 宣纸为工具，以水、墨、丹青为颜 料，以奇异绝妙的表现手法，描绘
出来的画叫水墨画也称为中国画，
简称国画。 大画家吴作人、崔子范画的金
鱼特别有名。
吴池
作 人
趣 （
1980
中
国
画
）用笔方法：Fra bibliotek毛笔用水先浸透，要在边上刮一刮， 不流又不干，再把墨色蘸， 蘸墨用笔尖，画到纸上去，一笔出深浅。
《水墨画鱼》参考课件
出不同的画面氛围和情感。
纸法
纸法概述
纸法涉及到如何选择和 使用纸张来表现水墨画
的特点和效果。
纸张选择
选择适合水墨画的纸张 ，如宣纸或元书纸，可 以表现出鱼的水墨效果
和质感。
纸面处理
对纸张表面进行适当处 理，如刷浆或涂胶，可 以增加画面的附着力和
表现力。
纸张特性
了解纸张的吸墨性和渗 透性，可以更好地掌握 水墨画的技法和效果。
《水墨画鱼》参考课件
• 水墨画鱼简介 • 水墨画鱼的技法 • 水墨画鱼的创作过程 • 水墨画鱼的鉴赏与收藏 • 水墨画鱼的应用与拓展
01
水墨画鱼简介
水墨画鱼的定义
总结词
水墨画鱼是指用水墨技法绘制的 鱼类形象，是水墨画中的一种题 材。
详细描述
水墨画鱼是以中国传统的水墨画 技法为基础，通过简练的笔墨表 现鱼类的形态、动态和神韵，强 调笔墨的运用和意境的传达。
笔法概述
笔法是水墨画中的基础技法之 一，它涉及到如何使用毛笔来 表现画面中的线条和形状。
笔锋运用
笔锋是毛笔的尖端，通过不同 的笔锋运用，可以表现出鱼的
不同部位和质感。
笔力控制
笔力是指使用毛笔时的力度， 通过控制力度可以表现出鱼的
不同纹理和层次感。
笔触效果
笔触是指使用毛笔时留下的痕 迹，通过不同的笔触效果可以 增加画面的生动感和表现力。
美术教材
水墨画鱼常被编入美术教材中，成为学生学习中国画的重要 内容。通过临摹、创作等练习，学生可以掌握水墨画鱼的绘 画技巧，提升绘画水平。
在艺术创作中的应用
创作素材
水墨画鱼作为传统艺术元素，被众多艺术家用于创作中。艺术家们通过运用水墨 画鱼的构图、笔墨等技巧，创作出具有独特魅力的艺术作品。
纸法
纸法概述
纸法涉及到如何选择和 使用纸张来表现水墨画
的特点和效果。
纸张选择
选择适合水墨画的纸张 ，如宣纸或元书纸，可 以表现出鱼的水墨效果
和质感。
纸面处理
对纸张表面进行适当处 理，如刷浆或涂胶，可 以增加画面的附着力和
表现力。
纸张特性
了解纸张的吸墨性和渗 透性，可以更好地掌握 水墨画的技法和效果。
《水墨画鱼》参考课件
• 水墨画鱼简介 • 水墨画鱼的技法 • 水墨画鱼的创作过程 • 水墨画鱼的鉴赏与收藏 • 水墨画鱼的应用与拓展
01
水墨画鱼简介
水墨画鱼的定义
总结词
水墨画鱼是指用水墨技法绘制的 鱼类形象，是水墨画中的一种题 材。
详细描述
水墨画鱼是以中国传统的水墨画 技法为基础，通过简练的笔墨表 现鱼类的形态、动态和神韵，强 调笔墨的运用和意境的传达。
笔法概述
笔法是水墨画中的基础技法之 一，它涉及到如何使用毛笔来 表现画面中的线条和形状。
笔锋运用
笔锋是毛笔的尖端，通过不同 的笔锋运用，可以表现出鱼的
不同部位和质感。
笔力控制
笔力是指使用毛笔时的力度， 通过控制力度可以表现出鱼的
不同纹理和层次感。
笔触效果
笔触是指使用毛笔时留下的痕 迹，通过不同的笔触效果可以 增加画面的生动感和表现力。
美术教材
水墨画鱼常被编入美术教材中，成为学生学习中国画的重要 内容。通过临摹、创作等练习，学生可以掌握水墨画鱼的绘 画技巧，提升绘画水平。
在艺术创作中的应用
创作素材
水墨画鱼作为传统艺术元素，被众多艺术家用于创作中。艺术家们通过运用水墨 画鱼的构图、笔墨等技巧，创作出具有独特魅力的艺术作品。
四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件1浙美版
前几天，她带我一起去见个客户，并 没有什 么要紧 的事， 只是日 常的关 系维护 。落座 之后， 咖啡端 上来， 彼此寒 暄两句 ，客户 无意中 说起最 近忙着 跟人谈 一个合 作项目 。待对 方说完 ，莉莉 姐瞅准 时机又 不失风 度地追 问，已 经签完 合同了 吗？有 没有可 能交给 我们公 司来做 。
• 如果从它的外形来分，更是种类繁多， 形态各异，可是无论鱼的外形怎样变化， 它的基本特征都是不变的，现在让我们 来了解一下。
鱼的基本特征
头
躯干
尾
鳞片
背鳍（qí）
眼
嘴 鳃（sai）
臀(tun)鳍
尾鳍
看一看：千姿百态的鱼
用学习到的方式介绍鱼的基本特征
泰国斗鱼
艺术家们是怎样表现鱼的
小朋友们的作品
客户犹豫了一下，说，已经有了一家意 向单位 ，谈得 差不多 了，所 以很抱 歉，这 次可能 不行了 。莉莉 姐没有 放弃， 继续说 ，我只 想知道 ，如何 才能把 不行变 成行。
跟客户吃完自助餐后，莉莉姐没有回家 ，开车 一路回 了公司 ，连夜 写出了 一份详 细的计 划案， 第二天 一早又 带着我 去了客 户那儿 。对方 依然热 情有礼 地接待 了我们 ，但看 过方案 之后还 是有些 为难地 说，可 能这次 会有点 难度… …
听完了她的讲述，谢坤山说：“您没有 好好爱 自己。 ”看见 女人不 解的样 子，他 接着说 ：“假 如这场 意外不 是发生 在您身 上，而 是发生 在您女 儿身上 ，您愿 不愿意 代替她 承受这 个痛苦 ？”女 病人使 劲点头 ：“我 愿意!我绝对愿 意!”
谢坤山说：“我绝对相信您愿意!请回头看看， 此刻就 站在您 身后的 妈妈。 ”女病 人的身 后，正 在给她 梳头的 老妈妈 泪水夺 眶而出 。“您 的妈妈 又何尝 不愿意 代替您 经受这 个痛苦 呢？可 是她能 吗？” 母女两 人再也 忍不住 了，泪 水像决 堤般喷 涌而出 ，哭成 一团。
浙美版美术四上第8课《水墨画鱼》课件1
水墨画鱼的示范
金鱼
金鱼是水墨画中最常见的元素之 一，寓意着家庭的美满和幸福。
荷花与鱼
荷花和鱼相互依存，创造出极富 生命力和生机的画面效果。
鲤鱼
鲤鱼代表着招财进宝和好运来临， 是中国传统文化中最受欢迎的动 物形象之一。
学生实践环节
1
学生动手
通过简单的练习来掌握水墨画的线条和笔触，加深对水墨画的理解。
三等奖
李同学的金鱼优美别致，配色恰到好处，尤其是线条功力十分的扎实。
总结与展望
1
加深印象
通过学习水墨画鱼的课程，我们更好地
启发思维
2
理解了水墨画的审美价值，加深了对艺 术的感性认识。
艺术无国界，希望学生们可以在今后的
学习和生活中，更深入地探讨和研究艺
术的多元价值，发挥更多的思维想象。
3
预祝成功
祝愿学生在今后的学习中更加努力，创 造更多优秀的作品，提升个人综合艺术 素质。
探索水墨画鱼的艺术之美
本课程将向您介绍水墨画鱼的艺术世界，探讨其独特的审美价值和表现形式， 带您领略一场视觉盛宴。
ห้องสมุดไป่ตู้
水墨画的概述
1 源流悠远
2 以墨为主
水墨画的历史可以追溯到两千多年前的汉朝。
水墨画的最明显特征是使用丰富的墨色来表 现画面的气韵。
3 追求自然
水墨画鼓励艺术家表现自然主题，通过观察 自然世界来化解情感和思考。
2
选定主题
针对鱼这一题材，让学生从中选取自己喜欢的鱼作为画面主题，并进行素材积累和构图设计。
3
完成作品
在老师的帮助下，学生将实际操作到的知识应用到自己的作品设计中，创作出属于自己的水 墨画作品。
学生作品展示
四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件2浙美版
第 8课
水墨画鱼
水墨
画 鱼
基本知识
鱼的图片
作画过程
名家作品
学生作品
基本知识：
鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍游泳。世界 上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最 多的一大类，它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼 约有8600余种。我国现有鱼类近3千种，其中淡水 鱼约1000种左右。鱼尾鱼头鳍（qí ）
鱼身
泰国斗鱼
返回
返回
作画过程：
（1）
（2）
（3）
（1）用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。 （2）中锋为主，墨线勾形，侧锋画鱼鳍。 （3）浓墨点眼睛，勾画鳍里的刺，题款，完成画面。
返回
名家作品：
近代 李苦禅 《上游》
名家作品：
近代 齐白石 《年年有余》
名家作品：
清代 八大山人
返回
学生作品：
学生作品：
学生作品：
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名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
水墨画鱼
水墨
画 鱼
基本知识
鱼的图片
作画过程
名家作品
学生作品
基本知识：
鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍游泳。世界 上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最 多的一大类，它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼 约有8600余种。我国现有鱼类近3千种，其中淡水 鱼约1000种左右。鱼尾鱼头鳍（qí ）
鱼身
泰国斗鱼
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作画过程：
（1）
（2）
（3）
（1）用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。 （2）中锋为主，墨线勾形，侧锋画鱼鳍。 （3）浓墨点眼睛，勾画鳍里的刺，题款，完成画面。
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近代 李苦禅 《上游》
名家作品：
近代 齐白石 《年年有余》
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清代 八大山人
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名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件2浙美版
第8课 水墨画鱼
水墨
画 鱼
基本知识
鱼的图片
作画过程
名家作品
学生作品
基本知识：
鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍游泳。世界 上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最 多的一大类，它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼 约有8600余种。我国现有鱼类近3千种，其中淡水 鱼约1000种左右。
鱼尾
鱼头 鱼身
鳍（qí ）
泰国斗鱼
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作画过程：
（1）
（2）
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（1）用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。 （2）中锋为主，墨线勾形，侧锋画鱼鳍。 （3）浓墨点眼睛，勾画鳍里的刺，题款，完成画面。
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名家作品：ຫໍສະໝຸດ 近代 李苦禅 《上游》名家作品：
n
近代 齐白石 《年年有余》
名家作品：
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清代 八大山人
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学生作品：
学生作品：
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
水墨
画 鱼
基本知识
鱼的图片
作画过程
名家作品
学生作品
基本知识：
鱼生活在水里，用鳃呼吸、用鳍游泳。世界 上已知鱼类约有26000多种，是脊椎动物中种类最 多的一大类，它们绝大多数生活在海洋里,淡水鱼 约有8600余种。我国现有鱼类近3千种，其中淡水 鱼约1000种左右。
鱼尾
鱼头 鱼身
鳍（qí ）
泰国斗鱼
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作画过程：
（1）
（2）
（3）
（1）用有变化的墨色以侧锋画鱼的背部。 （2）中锋为主，墨线勾形，侧锋画鱼鳍。 （3）浓墨点眼睛，勾画鳍里的刺，题款，完成画面。
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41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
四年级上册美术课件-8水墨画鱼 ｜浙美版(2014秋) (共25张PPT)
猜一猜： 我叫什么名字？
说一说：
同学们，我们今天带了好多工具材料，你 能说说它们如何使用吗？
水墨画欣赏：
山水画——松风泉韵图
水墨画欣赏：画——仕女图
水墨画欣赏：
人物画—— 静能得悟
水墨画欣赏：
花鸟画—— 春鸣
水墨画欣赏：
花鸟画——麻雀
水墨画欣赏：
水墨画鱼——鳜鱼
水墨
画鱼
韩美林画鱼 陶器上的鱼 学生创作 展示评价
名家作品
拓展延伸
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
看了韩 美林爷爷画 的鱼，你有 什么想法吗？
陶器上的鱼：
尝试体验：
1、结合刚才学到的画法，请同学们说一说 自己想用水墨表现那一种鱼呢？
名家作品：
近代 李苦禅 《上游》
拓展延伸：
请同学们，课后继续学习不同名家的画法 画鱼，创作出更有新意的中国画鱼来。
2、请同学们结合自己的生活经验，以 及韩美林等大师的画法，用水墨表现自己想 要表现的鱼。
( 提示：用笔、用墨、用色的技法，表现鱼的趣 味）
展示评价：
请同学们结合用笔、用墨以及创意、布局等评 一评同学的作品，选出最佳作品，并展示。
名家作品：
清代 朱耷 《鱼》局部
名家作品：
近代 齐白石 《年年有余》
说一说：
同学们，我们今天带了好多工具材料，你 能说说它们如何使用吗？
水墨画欣赏：
山水画——松风泉韵图
水墨画欣赏：画——仕女图
水墨画欣赏：
人物画—— 静能得悟
水墨画欣赏：
花鸟画—— 春鸣
水墨画欣赏：
花鸟画——麻雀
水墨画欣赏：
水墨画鱼——鳜鱼
水墨
画鱼
韩美林画鱼 陶器上的鱼 学生创作 展示评价
名家作品
拓展延伸
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
名家作品：
看了韩 美林爷爷画 的鱼，你有 什么想法吗？
陶器上的鱼：
尝试体验：
1、结合刚才学到的画法，请同学们说一说 自己想用水墨表现那一种鱼呢？
名家作品：
近代 李苦禅 《上游》
拓展延伸：
请同学们，课后继续学习不同名家的画法 画鱼，创作出更有新意的中国画鱼来。
2、请同学们结合自己的生活经验，以 及韩美林等大师的画法，用水墨表现自己想 要表现的鱼。
( 提示：用笔、用墨、用色的技法，表现鱼的趣 味）
展示评价：
请同学们结合用笔、用墨以及创意、布局等评 一评同学的作品，选出最佳作品，并展示。
名家作品：
清代 朱耷 《鱼》局部
名家作品：
近代 齐白石 《年年有余》
四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件4浙美版
哎，先别急，你知道这些卡通形象来自哪里吗？ （提示：电影）
大师笔下的鱼
大师笔下的鱼
大师笔下的鱼
生腹鳍
臀鳍
尾鳍
步 骤 示 范
步骤示范之二——画小鱼
大胆的运笔、用色、用墨。
画真实的或是想象中的鱼。
体现出水墨画的笔趣、墨趣、水 趣、情趣。
小作业：搜集鱼的水
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
大师笔下的鱼
大师笔下的鱼
大师笔下的鱼
生腹鳍
臀鳍
尾鳍
步 骤 示 范
步骤示范之二——画小鱼
大胆的运笔、用色、用墨。
画真实的或是想象中的鱼。
体现出水墨画的笔趣、墨趣、水 趣、情趣。
小作业：搜集鱼的水
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
四年级美术上册第8课水墨画鱼 PPT精品课件1浙美版
鱼的基本特征
头
鳞片
躯干
尾
背鳍（qí ）
眼
嘴
尾鳍
鳃（sai）
臀(tun)鳍
看一看：千姿百态的鱼
用学习到的方式介绍鱼的基本特征
泰国斗鱼
艺术家们是怎样表现鱼的
小朋友们的作品
小朋友们的作品
小朋友们的作品
小朋友们的作品
勾染法
色破墨
先用干墨勾勒鱼的轮廓，然后再用湿墨渲染颜色。
泼染法
动脑筋，猜一猜
圆扁一把刀， 有眼没有眉， 有翅不能飞， 无脚也能行。
（打一动物）
鱼
找一找：生活中有哪些鱼的形象？
找一找：生活中有哪些鱼的形象？
（1）
（2）
找一找：生活中有哪些鱼的形象？
（3）
（4）
（5）
（6）
学一学：鱼的基本特征
• 鱼的种类有很多，从它的生活环境分， 有深海鱼、近海鱼、远洋鱼、浅水鱼和 热带鱼； • 如果从它的外形来分，更是种类繁多， 形态各异，可是无论鱼的外形怎样变化， 它的基本特征都是不变的，现在让我们 来了解一下。
墨破色
不勾轮廓线，直接用色绘画，等颜色稍干后再上面点缀图案。
作业要求
• 大胆的运笔、用色、用墨，
• 画真实的或是想象中的鱼，
• 体现出彩墨画的笔趣、墨趣、水趣、情 趣。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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美
12
13
作业要求
用简练的笔法，有变化的墨色，画鱼， 使画面有童趣。
评价标准
（1）画一条鱼，有笔墨变化 A （2）有笔墨变化，画面有童趣 A+
14
水墨画-鱼
1
朱耷，明末清初画家、书法家。晚年取八大山 人为号，直到去世。由于画作上署名时，常把“八 大”和“山人”竖着连写。前二字又似“哭”字， 又似“笑”字，而后二字则类似“之”字，哭之、 笑之，即哭笑不得之意。
朱耷擅花鸟山水，所画的花鸟虫鱼 往往寥寥数笔却形象生动，造型独特， 特别值得一提的是画面中经常出现大面 积的留白，把中国画中特有的“计白当 黑”发挥到淋漓尽致。从而创造了一种 前所未有的花鸟造型。
2
3
4
八大山人， 原名：朱耷 他原是明朝王孙，19岁 时明朝灭亡，他国毁家 亡，他的父亲、妻子、 孩子都相继离世，悲愤 交加。他一生对明朝忠 心耿耿，拒绝与清政府 合作，于是出家为僧。
5
从 整 体 画 面 中 感 受 到 什 么
6
寄 情 于 画
7
8
用笔上有什么变化？墨色上又什么变化？
9
12
13
作业要求
用简练的笔法，有变化的墨色，画鱼， 使画面有童趣。
评价标准
（1）画一条鱼，有笔墨变化 A （2）有笔墨变化，画面有童趣 A+
14
水墨画-鱼
1
朱耷，明末清初画家、书法家。晚年取八大山 人为号，直到去世。由于画作上署名时，常把“八 大”和“山人”竖着连写。前二字又似“哭”字， 又似“笑”字，而后二字则类似“之”字，哭之、 笑之，即哭笑不得之意。
朱耷擅花鸟山水，所画的花鸟虫鱼 往往寥寥数笔却形象生动，造型独特， 特别值得一提的是画面中经常出现大面 积的留白，把中国画中特有的“计白当 黑”发挥到淋漓尽致。从而创造了一种 前所未有的花鸟造型。
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八大山人， 原名：朱耷 他原是明朝王孙，19岁 时明朝灭亡，他国毁家 亡，他的父亲、妻子、 孩子都相继离世，悲愤 交加。他一生对明朝忠 心耿耿，拒绝与清政府 合作，于是出家为僧。
5
从 整 体 画 面 中 感 受 到 什 么
6
寄 情 于 画
7
8
用笔上有什么变化？墨色上又什么变化？
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