机械基础-机械设计基础-绪论
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三. 基础指什么？
一. 什么是机械？ 机械系统
机械系统 mechanical system 1. 机械是机器和机构的总称。
2. 什么是机器？
(1) 机器定义：
一种执行机械运动的装置。 可用来变换和传递能量、物料和信息。
发动机组装及原理
(2)机器特征：
具有以下特征的实物组合。
1) 人为的实物组合；
机械设计基础
Mechanism and Machine Design
一、教材
《机械设计基础》中国石油大学 綦耀光主编
二、文献
《机械原理与设计学习指导书》中国石油大学 《机械设计基础》 东南大学 余长庚主编
国家精品课程：西北工业大学、四川大学等 机械原理与机械设计等课程。
三、考核方式改革
平时作Hale Waihona Puke Baidu考核融入期末命题之中
便于包装和运输等等。
二. 设计的一般过程
(1) 调查决策阶段：
明确设计任务、进行科技查新、市场预测。
(2) 方案设计阶段：
系统的总体工作原理及技术思路。
(3) 技术设计阶段：
总体结构设计，选材料，性能计算，画出部件装 配草图。
(4) 工作图设计阶段：
零件设计和装配图细节设计，编制设计说明书、 工艺卡、使用说明书。
控制系统
二. 如何来设计？
抽油机(实物) 抽油机(模型)
启发: 来自生活的灵感
1. 设计的一般方法
机器应满足要求:
(1)功能性：实现预期运动，完成预期工作； (2)经济性：降低成本，可靠性设计、优化设计，
节约能源，结构简单、工艺性好、工作效率高； (3)使用性：操作方便、安全可靠、便于维修，运行成本低； (4)其它性能：符合人机工程原理，造型美观，安全环保，
机械是机器和机构的总称。
3. 什么是机构？
机构的定义：
用来传递与变换运动和力的可动装置。 构成机器的组成部分。
4. 机器的组成部分 (1)传统机器组成：
原动部分 传动部分
执行部分
(2)现代机器组成：
原动部分 传动部分
执行部分
控制部分
操
作
机
示
1. 工业机器人
教 板
2. 六自由度机器
人动作演示
2) 传递或变换运动，且各实物之间 具有确定的相对运动；
3) 代替(至少是减轻)人们的劳动， 或完成机械能与其他能量之间转化.
问题产生了：
机器仅局限于能量转化? 索道
思考：能量如何转化？ (机械能转化为有用功或功的传递)
(3)机器用途:
变换能量: 电动机、发电机、内燃机…
原动机
工作机
传递物料: 汽车、起重机、挖掘机… 变换物料: 机床—车、铣、刨、磨、钻… 变换信息: 计算机…
(5) 样机试制和鉴定阶段：
设计过程的实物化阶段。
三. 基础指什么？
课程性质
机械
通用机械－齿轮、皮带传动、链条、螺纹连接等 专业机械－内燃机、车床、抽油机
本课程是技术基础课
课程内容
机械基本工作理论; 通用机械设计研究.
机械原理－机器机构组成、工作原理、分析方法
机械设计－机械结构、机械零件的具体设计
MEMS （微机电系统）
Micro Air Vehicle Microsatellite
Mini-car
空中客车A－380（555人）
CAD (VR) (计算机辅助设计，虚拟现实）
创新设计思维的培养：
四. 本课程的学习方法
本课程的特点：实践性与可动性
理论与实践相结合:逐步建立工程意识 机构简图与实物相结合:认真教学环节 机构的静态与动态相结合 形象思维与逻辑思维相结合
五. 绪论: 现代机械发展趋势
精巧微小 －血管爬行机器人 庞然大物 －航天飞机、钻井平台 高速重载、高精度、高效低噪 机电液一体化
从分手工工可作以提坊高到工机作械效工率 厂
机械化生产可以实现零件互换
大量从生单产件可小以批降低到成大本量、生提产高质量
将动力分配到 不同设备
铣床
锯床 砂轮机
车床
架空天轴
带传动
直流发电机 --电动机组
摩登时代：人是机器的奴隶？
机械设计基础 第0章 绪 论
重点内容： 一. 什么是机械？
二. 如何来设计 ?
一. 什么是机械？ 机械系统
机械系统 mechanical system 1. 机械是机器和机构的总称。
2. 什么是机器？
(1) 机器定义：
一种执行机械运动的装置。 可用来变换和传递能量、物料和信息。
发动机组装及原理
(2)机器特征：
具有以下特征的实物组合。
1) 人为的实物组合；
机械设计基础
Mechanism and Machine Design
一、教材
《机械设计基础》中国石油大学 綦耀光主编
二、文献
《机械原理与设计学习指导书》中国石油大学 《机械设计基础》 东南大学 余长庚主编
国家精品课程：西北工业大学、四川大学等 机械原理与机械设计等课程。
三、考核方式改革
平时作Hale Waihona Puke Baidu考核融入期末命题之中
便于包装和运输等等。
二. 设计的一般过程
(1) 调查决策阶段：
明确设计任务、进行科技查新、市场预测。
(2) 方案设计阶段：
系统的总体工作原理及技术思路。
(3) 技术设计阶段：
总体结构设计，选材料，性能计算，画出部件装 配草图。
(4) 工作图设计阶段：
零件设计和装配图细节设计，编制设计说明书、 工艺卡、使用说明书。
控制系统
二. 如何来设计？
抽油机(实物) 抽油机(模型)
启发: 来自生活的灵感
1. 设计的一般方法
机器应满足要求:
(1)功能性：实现预期运动，完成预期工作； (2)经济性：降低成本，可靠性设计、优化设计，
节约能源，结构简单、工艺性好、工作效率高； (3)使用性：操作方便、安全可靠、便于维修，运行成本低； (4)其它性能：符合人机工程原理，造型美观，安全环保，
机械是机器和机构的总称。
3. 什么是机构？
机构的定义：
用来传递与变换运动和力的可动装置。 构成机器的组成部分。
4. 机器的组成部分 (1)传统机器组成：
原动部分 传动部分
执行部分
(2)现代机器组成：
原动部分 传动部分
执行部分
控制部分
操
作
机
示
1. 工业机器人
教 板
2. 六自由度机器
人动作演示
2) 传递或变换运动，且各实物之间 具有确定的相对运动；
3) 代替(至少是减轻)人们的劳动， 或完成机械能与其他能量之间转化.
问题产生了：
机器仅局限于能量转化? 索道
思考：能量如何转化？ (机械能转化为有用功或功的传递)
(3)机器用途:
变换能量: 电动机、发电机、内燃机…
原动机
工作机
传递物料: 汽车、起重机、挖掘机… 变换物料: 机床—车、铣、刨、磨、钻… 变换信息: 计算机…
(5) 样机试制和鉴定阶段：
设计过程的实物化阶段。
三. 基础指什么？
课程性质
机械
通用机械－齿轮、皮带传动、链条、螺纹连接等 专业机械－内燃机、车床、抽油机
本课程是技术基础课
课程内容
机械基本工作理论; 通用机械设计研究.
机械原理－机器机构组成、工作原理、分析方法
机械设计－机械结构、机械零件的具体设计
MEMS （微机电系统）
Micro Air Vehicle Microsatellite
Mini-car
空中客车A－380（555人）
CAD (VR) (计算机辅助设计，虚拟现实）
创新设计思维的培养：
四. 本课程的学习方法
本课程的特点：实践性与可动性
理论与实践相结合:逐步建立工程意识 机构简图与实物相结合:认真教学环节 机构的静态与动态相结合 形象思维与逻辑思维相结合
五. 绪论: 现代机械发展趋势
精巧微小 －血管爬行机器人 庞然大物 －航天飞机、钻井平台 高速重载、高精度、高效低噪 机电液一体化
从分手工工可作以提坊高到工机作械效工率 厂
机械化生产可以实现零件互换
大量从生单产件可小以批降低到成大本量、生提产高质量
将动力分配到 不同设备
铣床
锯床 砂轮机
车床
架空天轴
带传动
直流发电机 --电动机组
摩登时代：人是机器的奴隶？
机械设计基础 第0章 绪 论
重点内容： 一. 什么是机械？
二. 如何来设计 ?