九年级上学期生物期末考试试卷附答案

九年级生物教学质量阶段检测

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温馨提示：

1.本试题可以用于检测你对基本知识的掌握情况。

2.要求填的空是随机设置的，并非唯一需要理解和记忆的内容。各考点涉及的其他内容也很重要，复习时应结合教材从概念的整体着手，重在理解和应用。(◕ᴥ◕)

先天性行为和学习行为、动物在生物圈中的作用（I）

1.动物的行为多种多样，根据获得途径可分为行为和行为。先天性行为是指的、由体内的所决定的行为；后天学习行为则是在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的。

2.动物越低等，学习能力越，学会某种行为中“尝试”与“错误”的次数越。

3.动物在自然界中有维持平衡，促进生态系统的，帮助植

物等作用。

4.在生态系统中，各种生物的______，各种生物的__________和所占_________总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫做_________________。

细菌和真菌（I）

1.细菌生存所需要的基本条件是：适宜的温度、和。

2.细菌的发现者是：荷兰人列文虎克，所用的工具是；19世纪，“微生物学之父”，利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由

产生的。

3.细菌是单细胞的生物，每个细菌细胞都具有的基本结构

是、、和；某些细菌才具有

的特殊结构有、，这两种结构中对细菌有一定的保

护作用，且与细菌致病性有关的是，鞭毛具有功

能。

4.细菌有状、状、状等形态。大多数细菌和真菌作为生态系统中的成分是_________，促进生态系统的物质循环，它们是生态系统不可缺少的成分。

5.一个细菌就是一个细胞，它和动植物细胞都不同，主要区别是没有成形的。所以细菌也被称为（无核生物、有核生物、原核生物）。

6.细菌的繁殖方式是，在适宜的条件下，其繁殖速度很快；有些细菌在环境不良时，细胞壁增厚，形成抵强抵抗力的休眠体，叫。

7.蘑菇等大型真菌都是多细胞生物，蘑菇都是由大量的构成的，其整个地上部分叫做__________。组成青霉的菌丝包括菌丝和菌丝两种，负责吸收营养的是，青霉的孢子呈状。

8.真菌繁殖方式是，酵母菌还能通过生殖的方式繁殖后代。

9.青霉、酵母菌与蘑菇等大型真菌在形态上有很大的差异，但是它们具有一些

相同的特点：例如它们的细胞内都具

有、、和；真菌和绝大多数细菌

区别于绿色植物之处，在于它们的细胞内都没有，它们不能进

行作用，所以它们的营养方式是。

10.防止食品腐败所依据的主要原理：杀死；延缓细菌和真菌的生长

和；阻止细菌和真菌与食品。食物放入冰箱保存是为了

细菌和真菌的活性，延缓它们的繁殖；食物煮熟后食用是为了细菌和真菌；高温灭菌后真空密封是为了达到效果；盐渍或糖渍是为了；食品表面贴保鲜膜是为了阻止细菌或真菌与食品接触。

11.细菌和真菌在自然界中的作用和影响,包括作为分解者参与、引起动植物和人_______和与动植物等。

12.地衣是真菌和_________的共生体，藻类通过光合作为真菌提供_________，真菌可以供给藻类________和_________。种豆肥田是因为与豆科植物共生的根瘤菌能够。

13.污水处理常用到_______菌，酸奶和泡菜制作需要_______菌，酿酒、制作馒头需要用到，面饼、馒头中的小孔是_________遇热膨胀形成的，这种物质是酵母菌分解__________形成的。

14.病毒是引发传染病的主要病原体。根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为三类：病

毒、病毒、病毒（噬菌体）；病毒没有结构，由外部的和内部的组成，只有寄生在中才能生存。

15.消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死的方法。灭菌是指把物体上所有的微生物（包括细菌芽孢在内）全部的方法。

植物的生殖（I）

1.在生物的生殖过程中，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于生殖；如果不经过两性生殖细胞结合，由直接产生新个体，这种生殖方式属

于生殖，这种生殖方式的特点是能保持亲本（母

本）的。

2.嫁接就是直接把一个植物体的_______或_______连接在另

一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。嫁接

的方法有两种：_______和_______。不管是哪种方法，都要确

保接穗和砧木的_______紧密地结合在一起。

3.木本植物的茎中有形成层，因此能不断长粗。

生物的遗传和变异（II）

1.“种豆得豆，种瓜得瓜”这句话说明生物具有_________现象。“世界上没有两片完全相同的叶子，”这句话说明生物的__________在自然界普遍存在。

2.遗传学上，把同种同一的的不同称为为相对性状，一对相对性状是由______（一对、多对）基因控制的。

3.生物的性状是由控制的，有的性状也受环境的影响。

4.将细胞核、染色体、细胞、DNA、基因按从大到小的顺序排列：。

5.在生殖细胞形成的过程中，染色体数目要，正常人的体细胞中

有对染色体,而在生殖细胞中只有条染色体，每条染

色体上有很多基因。经过作用后，受精卵中的染色又恢复

到的数目。

6.生物体细胞中染色体是成对存在的，每一对染色体，都是一条来

自，一条来自。

7.基因是有遗传效应的片段，基因通过精子或卵细胞传给子代。

8.孟德尔的豌豆杂交实验：

（1）相对性状有性状和性状之分。

（2）控制相对性状的基因有和之分，用同一字母大写（D）小写(d)分别表

示和。

（3）体细胞中的基因是存在的，显性性状的基因组成

为或，隐性性状的基因组成为。

（4）生殖细胞中只有成对基因中的，亲代的显性基因和隐性

基因都会随传给子代。

9. 预防遗传病的发生要禁止，血缘关系越近的人，

其相似度就越高，婚后所生子女得的可能性就越

大，因此，我国婚姻法规定，（生自己的与自己生的上

下各代血亲）和的旁系血亲不能结婚。

传染病和免疫（II）

1.传染病的传播必须具有、和三个基本环节。缺少其中的环节，传染病便不会流行。病原体是指引起传染病的各种等。

2.传染源是指能够散播的或。传播途径是指离开到达健康人所经过的。易感人群是指对某种传染病缺乏而容易感染该病的人群。传染源和病原体不是同一概念。

3.在传染病的预防措施中，下列方法分别属于：

当医生诊断某人得了传染病后，（1）立即给病人打针吃药，这是为了；（2）对病人的房间、用具进行消毒，这是为了；（3）对接近病人的人进行预防注射，这是为了。

4.在预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓环节，做到综合措施和措施相结合。

5.传染病和非传染病不同，传染病的特点是具有和。

6.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，因此HIV是该病的________。目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接触到传染源的人都属于__________。艾滋病传播的途径有、和。日常一般接触不会传播艾滋病。

7.免疫的主要功能是、和。

8.人体具有保卫自身的三道防线：________和黏膜是保卫人体的第一道防线；保卫人体的第二道防线是体液中的_______________________；人体的第三道防线主要是由免疫__________（如淋巴细胞）和免疫

__________（如胸腺、淋巴结和脾）组成的。