小学2021年上半年学校工作总结
小学教学上半年工作总结7篇
小学教学上半年工作总结7篇篇1一、引言本学期，我校教学工作在教育局的领导下，以全面提高教学质量为核心，以深化课程改革为重点，认真落实上级教育工作指示，不断强化内部管理，大力推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益。
现将半年来的工作进行总结。
二、加强内部管理，促进教学质量提升1. 完善教学管理网络我校建立了以校长、教务处、教研组、备课组和教师个人为主体的教学管理网络。
各组、各班都制定了工作计划和目标责任书，明确工作方向和目标任务。
同时，学校还定期召开教学工作会议，总结经验，分析问题，研究对策，推动教学工作不断向前发展。
2. 强化教学常规管理我校制定了《教学常规管理实施细则》，对备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试评价等各个环节提出了明确要求。
教务处定期组织人员对各学科的教学情况进行检查评估，并对存在的问题及时提出整改意见。
同时，学校还加强了学籍管理，完善了学生学籍档案，确保了教育教学工作的有序进行。
3. 加强教师队伍建设我校通过多种途径加强教师队伍建设。
首先，组织教师参加各级各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
其次，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，促进教师之间的交流与学习。
此外，学校还鼓励教师参加继续教育和学历提升，为教师的专业发展提供支持和保障。
三、深化课程改革，提高课堂教学效益1. 转变教育观念我校积极转变教育观念，倡导“以学生为本”的教育理念，注重培养学生的创新意识和实践能力。
在教学过程中，注重引导学生主动参与、积极思考、大胆质疑，激发学生的学习兴趣和求知欲。
同时，学校还加强了德育工作，注重培养学生的道德观念和社会责任感。
2. 改革教学方法我校鼓励教师大胆改革教学方法，采用启发式、讨论式、探究式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，学校还引进了先进的教学手段和教学资源，如多媒体课件、网络资源等，为课堂教学提供了更加广阔的空间。
3. 加强学科建设我校注重加强学科建设，积极推进学科整合和学科交叉。
2021年小学学校工作总结5篇
2021年学校学校工作总结5篇1.2021年学校学校工作总结德育是学校实施素养教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
学校德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。
学校德育是基础教育，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的决断》指出：实施素养教育，需要把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。
因此，学校需要把德育工作摆在重要位置，并专注学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的争辩，其主要做法是：一、加强理论学习和德育实践争辩1、组织师德理论学习。
本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了《老师法》、《未成年人爱护法》《义务教育法》和市县教委有关师德教育和建设的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建设。
2、开展德育科研活动。
我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题争辩、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。
本学期，每位老师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。
二、开展多种形式的主题教育活动1、爱国主义教育（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。
（2）开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。
同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。
小学2021上半年学校安全工作总结范文（精选5篇）
小学2021上半年学校安全工作总结范文（精选5篇）小学2021上半年学校安全工作总结范文（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！制定一份工作总结吧。
那么写工作总结真的很难吗？下面是小编为大家收集的小学2021上半年学校安全工作总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
小学2021上半年学校安全工作总结1学校安全保卫工作事关学校及师生的生命财产安全，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
本年度上半年，我校安全保卫工作在市教育局的领导下，在镇政府的支持下，在校党支部及校行政的直接参与下，在校保卫处全体成员的努力下，全体教职员工从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识到学校安全工作的重要性，牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”的创建活动，确保了全体师生和校园的安全。
一、工作目标的达成情况：本年度上半年，学校以中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步净化社会文化环境、促进未成年人健康成长的若干意见》为指导，认真贯彻各级政府和教育行政部门关于加强中小学幼儿园安全管理和治安防范整治工作的有关精神，切实规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增强了广大师生的法制观念、安全意识，提高了安全防范和自护自救能力，从根本上消除了学校及周边的安全隐患，努力改善了育人环境，维护了学校的合法权益和教学秩序，使学校成为了让学生安心，家长放心、社会满意的和谐平安校园。
基本上达成了工作目标。
二、前期工作难点及突出问题的解决情况：根据以往我校的安全保卫工作情况，我校安全保卫方面主要的工作难点及突出问题有：校门外周边路边流动小摊较多，光靠学校无法清除。
一是对上学、放学时段的交通安全有一定的影响；二是小摊上的零食等是否卫生，学校无权查对；三是难以得到市容管理等部门的强力执法支持。
小学教学上半年工作总结5篇
小学教学上半年工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一晃上半年即将过去，在学校领导的关怀下，我继续坚持“学高为师，身正为范”，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，努力做好本职工作，尽心尽力为学生服务，在教学工作中，我逐步掌握了教育理论，并在实际工作中加以应用。
为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以便于更好的工作，现将上半年的教学工作总结如下：一、师德方面我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，对工作认真负责，关心学生，理解学生。
在平时的工作中，我严格按照学校的要求，准时到校，按时签到，积极参加学校的各项活动，并严格要求自己。
对待工作我扎扎实实，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实。
在平凡的岗位上诠释着自己的价值。
二、教学方面我深知“学无止境”，为了不断提高自己的业务水平，我努力学习先进的教育教学理论，更新自己的教育观念。
平时我虚心向学校其他老师请教，在教学上多听课、多学习、多反思。
为了使学生能轻松、愉快地上好每一节课，我认真研究学生的心理特点，关注学生的个性发展。
在平时的课堂教学中，我注重培养学生的听说读写能力，为了激发学生兴趣，提高学生能力，我经常组织丰富多彩的活动。
1. 重视学生基本功的训练我一直坚持每天让学生写一篇钢笔字或毛笔字，并在黑板或墙上展示出来，择优表扬鼓励，这样既锻炼了学生的写字能力，也提高了学生的胆量和表现欲。
另外我还注重学生朗读能力的训练。
为了提高学生的朗读水平，我常组织学生开展朗读比赛和朗诵会。
这样既锻炼了学生的朗读能力，也提高了学生的竞争意识。
2. 重视学生阅读和写作能力的培养为了提高学生的阅读和写作能力，我要求学生每天至少读一篇文章或一段文字，并写出一篇日记或读后感。
对于表现突出的学生及时表扬鼓励。
我还鼓励学生多看课外书和报纸杂志等有益的书籍。
鼓励学生多写文章，尤其是有新意的文章，并鼓励他们大胆投稿。
3. 做好优生培养和差生转化工作对于优生我除了让他们完成正常的作业之外还另外布置一些提高题和阅读题等。
2021年小学学校工作总结(精选10篇)
2021年小学学校工作总结（精选10篇）小学学校工作总结1一学期来，我校在市教育局、镇中心学校的关心支持和正确领导下，继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。
现将本学期所做工作总结如下：一．学校工作1、开展丰富多彩的教育活动。
利用班队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。
为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。
另外，学校利用每天放学时间，小结安全工作，强调安全事项。
通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。
通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
2、加强安全检查，及时整改（1）开展常规检查。
学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。
学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。
（2）务实填写各类安全记录。
如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。
严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。
（3）严格执行安全隐患排查整改制。
（4）认真做好值班工作，特别是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园安全稳定。
3、重新修订了学校的各项制度。
2021年小学学校工作总结（精选7篇）
2021年小学学校工作总结（精选7篇）2021年小学学校工作总结（精选7篇）时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经结束了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的2021年小学学校工作总结（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学校工作总结1在区教育局和青云中心校的正确领导下，经过全体教职工的积极努力，薛阁小学xxxx年上半年各项工作都取得了长足发展，取得了好成绩一、安全工作常抓不懈1、对学校存在的安全隐患及时逐项进行了排查，如发现学校西南角的围墙有了裂缝，及时进行了加固。
制订了学校重点部位（大门口、三个楼梯口等）安全承包网和老师上课前、放学后的安全值班表。
每个楼梯口都有老师值班负责。
2、今年3月中旬举行了法制报告会，向学生进行交通法规以及防火知识教育；3、与各班班主任老师分别签订了安全工作责任书及用电、用空调、用电脑安全责任书；4、配备了6个灭火器；5、利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等，做到逢会必讲法制、必讲安全，特别是对安全隐患易发的用电、上下楼梯、夏季饮食卫生等都当作大事来抓。
6、开学和学期中，分别给家长散发了告家长的一封信，强调上学时间，放学时间，并注意路上安全以及防溺水、防中暑、防电安全等。
二、教研工作常抓不懈1、我校根据学期初制定好的教研工作计划，根据各个学科不同的特点，深入开展教研活动，本学期听了五位老师的校际公开课。
外派23人次去淮北和周边学校学习交流。
2、积极引导教师参加网络教研，办公室都开通了宽带，方便了老师在网上的学习。
在这一年里，发出各类简讯7条，向外界传达了我校近期的工作情况。
发表论文3篇。
3、组织开展了曹利、王小伟、邢秀庆等老师语、数公开课，每一位教师听十节公开课以上，并做好小组讨论和记录。
4、依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。
小学部上半年工作总结5篇
小学部上半年工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在总结小学部上半年的工作情况，对各项工作进行深入分析和反思，总结经验教训，并提出下半年的工作计划。
通过梳理上半年工作成果与不足，为今后的教育教学工作提供指导方向。
二、教育教学工作总结1. 课程设置与教学改革上半年，小学部根据教育部门的要求和学校实际情况，对课程设置进行了优化调整。
在保留传统优势课程的基础上，增设了科学、艺术等新课程，丰富了课程内容。
同时，我们还开展了课堂教学改革，注重启发式教学和情境教学，提高了学生的学习兴趣和积极性。
2. 教学质量监控与评估为了保障教学质量，我们加强了教学质量的监控与评估工作。
通过开展定期的教学检查、教学评估和教研活动，及时发现教学中的问题，及时改进。
同时，我们还重视学生的学业评价，建立了完善的评价体系，全面了解学生的学习情况。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面，我们加强了教师的培训和交流。
通过组织教师参加各类培训、研讨会和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还注重教师的职业道德教育，培养了一支爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。
三、德育工作成果1. 德育活动丰富多样上半年，小学部开展了丰富多彩的德育活动。
如：“我们的节日”、“经典诵读”、“文明礼仪”等主题活动，让学生在参与过程中了解中华传统文化，培养良好的道德品质和行为习惯。
2. 家校合作共育新人我们重视家校合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与联系。
让家长了解学校的教育教学情况，共同参与到孩子的教育过程中，共同培育新人。
四、体育卫生与健康教育工作总结1. 体育工作成果显著在体育方面，我们组织学生参加了各类体育比赛和活动，取得了优异的成绩。
同时，我们还注重学生的体育锻炼和体育兴趣的培养，提高了学生的身体素质和运动技能。
2. 卫生与健康教育工作得到加强在卫生与健康方面，我们加强了校园环境的整治和卫生宣传教育工作。
通过定期开展卫生清洁活动、健康知识讲座等，提高学生的卫生意识和健康素养。
小学学校上半年工作总结范文8篇
小学学校上半年工作总结范文8篇篇1一、引言在过去的上半年，我校在教育局的领导下，坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教育教学质量。
秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，全体教职工团结一心，积极进取，为学生的全面发展做出了不懈努力。
二、德育工作1. 德育活动多样化：上半年，我校组织了丰富多彩的德育活动，如“学雷锋活动月”、“环保知识竞赛”、“书法比赛”等，让学生在参与中感受到学习的乐趣，培养了团队合作和社会责任感。
2. 德育课程创新：我校在德育课程上进行了创新尝试，将德育内容与实际生活紧密结合，通过案例教学、情景模拟等方式，提高了德育课程的实效性。
3. 家校合作深化：通过家长会、家访等形式，加强了家校之间的联系与沟通，形成了教育合力，为学生的健康成长提供了有力保障。
三、教学工作1. 教学常规管理：我校严格按规定开齐课程，开足课时，确保了教学质量。
同时，加强了教学常规管理，定期开展教学检查和评估，及时发现问题并加以改进。
2. 教学科研推进：上半年，我校开展了多项教学科研活动，如“高效课堂研究”、“学生自主学习能力提升”等，通过课题研究和实践探索，推动了教学质量的持续提升。
3. 教师培训加强：我校注重教师培训工作，通过参加上级培训、校本培训等方式，提高了教师的业务水平和教学能力。
同时，开展了“青蓝工程”，为年轻教师的成长提供了有力支持。
四、体育卫生工作1. 体育活动丰富：上半年，我校组织了多种体育活动，如春季运动会、广播操比赛等，增强了学生的体质和运动能力。
同时，开展了阳光体育活动，保证了学生每天的锻炼时间。
2. 卫生工作细致：我校严格落实卫生制度，定期开展卫生检查和消毒工作，确保了校园环境的整洁与卫生。
同时，加强了对学生个人卫生的监督和指导，培养了学生的良好卫生习惯。
五、安全工作1. 安全教育加强：我校注重学生的安全教育，通过主题班会、安全讲座等形式，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
同时，加强了校园安全巡查工作，消除了潜在的安全隐患。
小学学校上半年工作总结四篇
小学学校上半年工作总结四篇党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。
以下是我整理的学校学校上半年工作总结四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校学校上半年工作总结1转瞬之间，一个学期又过去了，我在xxx学校又担当了一学期的保安工作。
在此期间，在领导的正确指导下，在全体老师、同学的支持下，我的平安保卫工作得到了大家的确定。
在平常的工作中我牢记自己的使命，不敢有一丝懈怠。
我始终把学校的财产平安、同学的个人平安记在心上。
每一天早晨，我都会一一打开教室的门、窗，不仅仅检查教室内的物品是否有异样，而且也让教室内的空气流通，使孩子们能呼吸着新奇空气学学问。
当孩子们上课的时候，我除了接待间或来学校的家长，也会拿起工具，除除草，捡捡石块。
我想象着孩子们下课时欢乐玩耍的样貌，就不由自主地动起手来。
每一天放学的时候，我都会专心协作班主任老师，帮他们把孩子送过公路。
学校门口是一个十字路口，人来车往，非常危急。
共性是接孩子的家长许多，又停了许多车辆，道路显得就更拥挤了，因此，我非常留意。
过公路的时候，我一只眼睛看着孩子们，一只眼睛盯着来往的车辆。
可能由于我的尽职吧，每当有孩子过公路的时候，只要我一抬手，行驶的车就会停下来让行，大家对我这个仔细负责的保安还是很信任很佩服的。
等同学们都放学走了，我会拿着钥匙打开每个教室，再检查一次窗户，生怕哪个窗户遗忘插好，风大，玻璃就会碎的。
期末同学放假后，我马上把教室里的窗户都用铁丝拧紧了，既平安又防风。
每一天夜里10点以前，我都在学校四周检查，观看那些可疑的人。
10点以后，我睡一觉，半夜还会再去检查一次的。
就是在我这种检查下，学校内没有消失丢东西的现象。
有时我还遇到了一些社会人员及同学家长对我工作的不理解，不支持。
恶言粗语，我都尽量克制自己，避开发生冲突，尽量去说服他人同时也说服自己，努力使自己能心平气和的去做出解释工作，由于我明白我也代表了学校的形象。
关于小学学校上半年度工作总结5篇
关于小学学校上半年度工作总结5篇关于小学学校上半年度工作总结精选5篇不知不觉中，一个学期又过去了。
我们也时候为这段时间的工作写一篇好的工作总结，那么应该怎么写呢？不妨参考一下，下面是小编给大家带来的关于小学学校上半年度工作总结，希望能够帮到你哟!关于小学学校上半年度工作总结篇1本学期期末转瞬即至，现将办公室这半年的工作做一回顾:这个学期，办公室成员严格遵守研究生会的章程，做好上传下达的任务以及信息的反馈，结合活动要求进行教室的申请，会议的筹备等工作，及时的撰写和发表各个活动的通讯稿、例会记录和照片材料，对研究生会的活动材料进行分类整理和归档，紧密加强与其它部门的合作与联系。
为了使研究生会的工作更加顺利的开展，办公室同学在此基础上还采取了以下的措施:首先，在本学期研究生会办公室的纳新工作之后，积极的促使办公室成员相互了解，调动工作热情，制作了研究生会成员联系表、签到表、各班班委联系方式、以及研一无课状况表。
其次，通过小例会的方式完成了对办公室成员的培训工作，集思广益的基础上制作了《办公室工作细则》，明确了办公室各个成员的职责分工，明确了活动举办的流程，更加细分了研究生会各个部门之间的职责。
再次，对研究生会上传至QQ群空间的资料进行了规范化管理，制作了活动策划书，活动总结书以及活动通讯稿的模板，标志着文档管理有迹可循。
最后，办公室与学校校记者站取得了联系，使校记者站成为了研究生部的一个窗口，使本科和研究生部的老师，同学都能了解到研究生部、研究生会的动态。
美中不足的是办公室通讯稿的写作水平亟待提高，但办公室的成员在努力克服这一点，通过多多学习校官网上的文章等途径不断的加强通讯稿的写作水平。
在办公室成员的相互团结下，办公室的工作顺利开展，有理由相信下一学期，办公室的成员会再接再厉，研究生会定会再创佳绩。
关于小学学校上半年度工作总结篇220__年上半年行将过去，回顾这一年的学习和工作，在上级的正确领导和各部门的支持下，以及经过电教网络中心全体人员的关心帮助下，通过自己的努力，各方面都取得长足的进步，工作中也取得了一定的成绩。
小学学校上半年工作总结范文8篇
小学学校上半年工作总结范文8篇篇1一、引言上半年，我们小学紧紧围绕教育教学中心任务，齐心协力，取得了一定的成绩。
在此，我对学校上半年的工作进行总结，以期能够更好地为下半年的工作提供经验和指导。
二、教育教学工作1. 课程设置与教学改革上半年，我们根据教育部门的要求，科学合理地安排了课程，确保了教育教学工作的顺利进行。
同时，我们还积极推进教学改革，注重培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学质量监控与提升我们加强了对教学质量的监控，定期开展教学质量评估，针对存在的问题提出改进措施。
同时，我们还加强了教师队伍建设，提高了教师的教育教学水平。
3. 学生活动丰富多样学校组织了各种形式的学生活动，如文艺比赛、体育比赛、科技创新比赛等，让学生在活动中体验快乐，锻炼能力。
三、德育工作1. 社会主义核心价值观教育我们注重培养学生的社会主义核心价值观，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，让学生在潜移默化中接受核心价值观的熏陶。
2. 文明礼仪教育我们加强学生的文明礼仪教育，注重培养学生的良好行为习惯。
通过举办文明礼仪讲座、评选文明礼仪标兵等活动，让学生形成良好的文明礼仪习惯。
四、体育卫生工作1. 体育锻炼与健康教育我们重视学生的体育锻炼和健康教育，确保学生每天有足够的体育活动时间。
同时，我们还开展了形式多样的健康教育活动，提高学生的健康意识。
2. 校园卫生环境整治我们加强校园卫生环境整治，定期开展卫生大扫除，确保校园干净整洁。
同时，我们还加强了学生卫生习惯的培养，让学生形成良好的卫生习惯。
五、安全工作1. 安全制度建设与落实我们加强安全制度建设，完善各项安全规章制度。
同时，我们还加强安全宣传教育，提高师生的安全意识。
2. 安全隐患排查与整改我们定期开展安全隐患排查，及时发现并整改安全隐患。
同时，我们还加强与相关部门的沟通协调，共同维护校园安全。
六、总结与展望上半年，我们小学在教育教学、德育、体育卫生和安全工作等方面取得了一定的成绩。
2021小学学校工作总结精选5篇
【导语】⼀份全⾯的⼯作总结可以为上级部门、下属单位和相关部门提供⼀定时期的⼯作，让他们知道你做了哪些⼯作，怎么做的。
《2021⼩学学校⼯作总结》是⽆忧考为⼤家准备的，希望对⼤家有帮助。
1.2021⼩学学校⼯作总结 近年来，我校深化教育教学改⾰，认真落实《⼩学德育纲要》，以德育为突破⼝，全⾯提⾼教育教学质量。
为更好地落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若⼲意见》及省、市、县有关⽂件精神，采取有效措施，进⼀步做好学⽣的思想道德建设⼯作，我们对学校的德育⼯作进⾏了全⾯回顾。
⼀、德育⼯作的做法和措施 1、建⽴健全德育管理系统。
为切实加强学校德育⼯作管理，我校建⽴了学校少先队、班级管理络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。
成⽴了由校长任组长、教导主任、德育主任、少队辅导员、班主任及少先队⼲部参与的德育⼯作领导⼩组，实施德育⼯作“⼀把⼿”⼯作。
形成了校长亲⾃抓，教导主任、德育主任、少队辅导员具体分管、班主任⽼师时刻对学⽣进⾏教育，少先队⼲部参与管理的德育⼯作局⾯。
班级是学校德育⼯作的基本单位，班主任是班级德育⼯作的第⼀责任⼈。
为此，学校建⽴了班级、学⽣及班主任考核制度。
少先队⼲部坚持每天检查监督学⽣⼊校、离校红领⼱佩带、班级及个⼈卫⽣、学⽣纪律、⽂明礼仪等⼩学⽣⼀⽇常规的落实情况，⽣容⽣貌每周⼀总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值⽇，每天⼀次对学⽣的⽇常⾏为进⾏检查，其结果在学期结束纳⼊对班级的综合考核，并作为量化班主任⼯作的重要依据，⽬的是激励他们育⼈的积极性。
2、充分调动德育⼯作积极性。
我校始终注重德育⼯作的开展和落实，从调动全体教师的德育⼯作积极性、主动性和创造性⼊⼿，经常组织学习《⼩学德育纲要》、《教师⾏为规范》、《⼩学⽣守则》、《中⼩学⽣⽇常⾏为规范》，通过学习进⼀步明确德育⼯作⽬标和⾃⼰的责任，达到调动全体教师⼯作积极性的⽬的。
⼀是调动班主任教师加强班级管理的积极性，他们是班级⼯作的组织者，是学校德育⼯作、安全教育的⾻⼲，我们通过制定班主任⼯作职责、班主任考核细则，⼤⼤调动了其⼯作积极性。
小学上学期学校工作总结5篇
小学上学期学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不断更新教育理念，加强教育教学管理，取得了显著的成绩。
下面，将从以下几个方面对本期工作进行总结。
二、加强理论学习，更新教育理念本学期，我校全体教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，以及新课程标准等教育理论。
通过学习，大家充分认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养人的全面发展。
因此，在教学过程中，全体教师都能够自觉地把素质教育贯穿于教学的始终，注重培养学生的自主学习能力、创新意识和实践能力。
三、加强教学管理，提高教学质量1. 规范教学行为：本学期，我校严格执行上级教育部门的有关规定，开齐课程，开足课时。
同时，加强了教学常规管理，定期开展教学检查，及时了解教师的教学情况，发现问题及时整改。
2. 深化课堂教学改革：为了激发学生的学习积极性，提高课堂教学效率，我校积极推动课堂教学改革。
通过开展公开课、观摩课等形式，促进教师之间的交流与学习。
同时，鼓励教师运用多媒体等现代化教学手段，丰富课堂教学内容，提高学生的学习兴趣。
3. 注重学生作业管理：本学期，我校对学生的作业管理进行了规范。
要求教师合理布置作业，控制学生的作业量。
同时，加强了作业的批改与反馈，及时了解学生的学习情况，发现问题及时辅导。
四、加强德育工作，提高学生素质1. 开展主题活动：本学期，我校结合重大节日和纪念日，开展了丰富多彩的主题活动。
如国庆节期间的“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛、元旦期间的“迎新年”文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质。
2. 加强心理健康教：为了促进学生的全面发展，我校还开展了心理健康教育工作。
通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等形式，引导学生正确认识自己、评价自己，树立正确的人生观和价值观。
五、加强家校联系，形成教育合力本学期，我校注重加强与家长的联系与沟通。
2021年实验小学上学期教学工作总结5篇
2021年实验小学上学期教学工作总结5篇实验小学上学期工作总结1一.基本情况围绕〝关注学情,关注差异〞的理念及相关工作目标,本学期学校教学处攻坚课堂变革,积极推进各学科教学实践研究,初步构建了课堂学习规则.课堂观察指标,以引领教师转变教学理念及行为.基于课标,针对差异,开展单元作业设计.单元命题设计质量,落实等第制评价,保障教学质量.下面就课堂教学研究.等第制落实.教学五环节基础优化管理作如下小结.二.具体工作内容及情况分析(一)依托区域创智课堂建设平台,提升学校课程领导力.依托区域创智课堂建设平台,借助区〝课程领导力〞项目推进的契机,紧扣办学理念及育人目标,学校深入开展〝关注学情,关注差异〞的课堂教学研究,努力构建〝尊重差异.自主合作〞的课堂文化.学校秉持〝评价先行〞的原则,聚焦关注差异,以〝温度.效度.难易度〞3个维度修订《课堂评价表》,引领教师进一步转变教学观念与行为.并通过3层级5文本的课程文本编制,学校深入思考办学理念及育人目标.课程建设理念.课堂教学理念之间的关联,将学校课程建设的目标聚焦在学生〝创新能力〞的培育,构建起从塑形课堂理念.优化课堂环境,锻造课堂行动.确立课堂研究制度四个方面着力新路径.实践中,学校采用以点带面,分层推进的方式进入课堂.本学期,课堂教学研究进入全学科,全面铺开阶段.教学处先后组织教师进行相关校本培训4次,开展研究课的自主申报与听课评课43节.各学科聚焦学科核心问题,摸索研究的切入点,开发针对差异的驱动性任务设计,并组织教师开展案例式教学反思,积累相关教学策略.在项目建设过程中,学校编制的《课程文本》获得___年度该项目学校课程文本编制一等奖.(二)借助创智云平台技术优势,提升课堂教学效益.在英语学科中,学校以〝借助信息技术提升综合语用能力的课堂教学策略研究〞为研究主题,深入开展基于课标的差异性课堂教学研究,旨在借助新技术提升课堂教学有效性.首先,梳理理念,厘清研究方向.学科团队就研究主题与学校办学理念及课程理念之间的逻辑关系进行了梳理,进一步校准了研究方向.其次,通过行动研究模式,将理论和实践相结合,积极探索技术支持下的差异性教学策略.通过云课堂平台的电子书.投票.即时投票等功能,最大程度提升课堂教学环节的实际效益,解决传统课堂上难以突破的问题.本学期完成云平台公开3_余节,其中3节推优课,1节获奖.(三)创新实验,投入学科基础素养导向下的项目化学习.作为〝学科基础素养导向下的项目化学习〞区级试点校,学校科技组以科学与技术教材中的〝单元小项目〞为主要研究内容,开展项目化学习研讨.先后实践了〝让机器人动起来〞等项目研究,并在区教研活动中进行教学展示,且就这一研究内容撰写了案例,参与了市级学习型基础素养的案例交流和评选,获得了三等奖.该项目研究,为学校后续开展跨学科建设打下了基础.(四)基于课标,落实等第制评价首先,依据市教委基于课标精神,学校规范落实等第制评价,落实一二年级无书面回家作业,严格落实两课两操,合理安排4+1体育课.其次,加强作业.命题的质量管理.教学处修订了《备课检查量表》.《作业检查量表》,把握分层练习的难易度,落实高阶思维能力训练,设计完成了三至五年级第一学期(语数英学科)校本作业.学校组织各年级相关学科教师共同为〝学困生〞量身定制补缺补差方案,建立〝学困生〞个别化辅导的日常检查及反馈机制.同时,修订学校《等第制评价方案》,改进中高年级等第制评价中等第换算的合理性,在低年级期末综合评价中增加等第制与评语相结合的评价方式.三.存在问题1.课堂学习规则的创设需进一步与年段特点融合,并积累相关案例,形成经验.2.各学科研究课堂教学研究需梳理关键问题,找准切入点.3.加强对教师学情分析的进一步指导.实验小学上学期工作总结2本学期,我承担了二年级思想品德课的教育教学工作,为了创造性地开展好本课的教育活动,我注重以儿童的生活为基础,以培养品德良好.乐于探究.热爱生活的儿童为目标,遵循这一目标,在教育活动中主要注重了以下四个方面进行教育教学工作的:一.注重了做儿童教育活动的指导者和合作者.新的课程标准规定了我们的任务不是讲解教科书,而是努力创造适宜的活动环境与条件,灵活多样地选用教学活动和组织形式,结合实践培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发探索欲望.让他们能够生动.活泼.主动地学习,身心健康地成长.二.注重珍视儿童生活的价值童品德的形成和各方面的发展源于他们对生活的体验,认识和感悟.教学过程中,我们通过深入浅出的道德的,科学的,生活的启蒙教育,引导学生热爱生活,学习做人.为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好基础,为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观.人生观打下基础.三.注重通过各种教学活动来实现课程目标教学活动中,我们注重儿童直接参与的主题活动,游戏和其他实践活动.教师的主要作用是指导学生的活动,而不是单纯地讲解教科书.我们的课堂上更多地是通过实际参与活动,动手动脑.构建知识和能力,形成内化的道德品德.通过活动的开展,让同学们了解自我,认识自我的价值;了解社会,以发展的眼光看周围的世界.增强学生的爱国情怀和自豪感.通过活动的开展,围绕教材所设〝三条轴线〞.注重了以下四个方面的培养和内化,即:让学生们健康安全地生活;愉快.积极地生活;负责任.有爱心地生活和动脑筋,有创意地生活.四.注重了创造性.开放性的教学模式我们能根据本地儿童的实际,面向儿童的整个生活世界,结合山区的具体情况,放开手脚,大胆尝试,开发利用课程资源,把我们的课堂拓展到家庭,社会及儿童的各种生活空间,并结合学校的其他活动或有关学科的配合中弹性地延伸,关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现.我们还及时地把社会中新的信息,新的科技成果,儿童生活中新的问题吸收到课程中去,不断提高了教育教学的针对性.实效性和主动性,使学生的思想素质,生活能力在多侧面.多层次上得到提高.在这一学年中,帮助学生养成俭朴.文明礼貌.尊老爱幼.遵纪守法.保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理生理素质.总之,通过一学年的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果.实验小学上学期工作总结3教学常规管理是实施素质教育,提高教学质量和效益的保证.只有一手抓常规管理,一手抓课程改革,才是学校提高教学质量和效益的必由之路.我校坚持以教师为本,以教师的发展为本,扎实开展〝有效教学管理〞,〝打造‘主动有效’课堂,提升小班化教育质量〞的活动,努力提升学校教学管理水平与教育教学质量.一.注重过程管理,提升教学质量1.学校坚持常规教学工作做到用制度管理,用制度约束,用制度调动教师工作的积极性和主动性.2.严格按照市教委下发的课程计划所规定的要求来布置学生的学习任务,开齐开足教学计划规定的全部课程.充分发挥班主任的协调作用,合理安排各学科的作业量.3.期初提出备课的具体要求:教师在用好县教学设计参考的基础上,根据要求进行分析.补充.调整,同时有反思重构,不断规范教师的教学行为.4.以学科组形式,有重点地对学科状况.存在问题进行研讨.剖析性的听课交流活动.明确学校领导.学科组长.教研组长.教师的听课要求.有年级组.学科组的主题式听课评课;有跨学科的互动研讨,有网上观课评课,有观看市二期课改案例,及外出听课学习.针对教师不同形式的听课,学校要求教师作听课记录,并对所听的课做适当的点评,学校管理层对此进行了定期与不定期的检查.5.学校对学生的作业有具体.明确的要求,对作业设计和批改必须做到精选.精讲.精练.精批,切实减轻学生过重的课业负担,反对〝题海战术〞等违反教学规律的做法.作业要求分层布置,设计形式多样,设立专项练习本,写清项目名称.学校每学期都对学生的作业进行两次检查,并及时反馈交流,跟踪查阅.6.建立班级学困生档案,对学生的学业成绩进行跟踪记录,要求每位教师把个别辅导认真落实到日常的教学关注.7.针对我校学科成绩现状,学校要求教师从自身出发分析原因,认真思考提出奋斗的目标与方向,使可能提升的空间成为现实.8.召开毕业班教师专题会议.和教师一起从现状中分析优势和存在问题,鼓励教师摆正姿态,优化课堂教学结构,强化指导与训练,抓薄弱环节,及时补救.二. 〝小班化教育〞工作1.制定计划和撰写总结.学校.学科组根据校学科实际情况制定〝小班化教育〞的学科推进计划和活动方案.教师在制定教学计划中也要围绕〝小班化教育〞而制定的主题研究项目.学期结束,各条线对〝小班化教育〞的工作做总结梳理.2.开展〝小班化教育〞系列研究活动.学期中,严格按照计划开展系列研究活动,形式要求多样,有课堂教学实践活动的,有课例研究的,〝小班化教育〞研究工作得以推进,得以落实.三.〝今日行动计划〞工作1.在总结往年经验的基础上,进一步制定了〝今日行动计划〞的具体实施方案.召开项目负责人会议,共同推进〝今日行动计划〞.2.通过黑板报.温馨教室的创建活动,营造人人讲普通话.写规范字.做文明人的良好校园文化.四.托管工作____年下半年,上海市虹口区广灵路小学对我校教育教学进行托管的主题是:综合发展,形成特色.学校全体教师能抓住机遇,积极投入.1.做好托管中期评估工作与托管中期评估的听课工作(语文2节.数学1节.英语1节.音乐2节.自然1节.其中一节语文课受到专家的好评.2.托管团队深入课堂进行听课.评课活动,找出教师自主发展方向,帮助教师提高课堂教学效果.本学期听课有:语文课_节.数学课8节.英语课6节.小学科_节,并对优课进行了表彰奖励.3.托管团队深入到教研组进行教研指导35人次;和班主任进行工作交流4人次;孙爱军校长和教师座谈多次,主持召开全校学生家长会1次,对全体教师进行教学.教研.科研培训3次;王钰城教授和教师一起进行修改教学案例.修改科研文章3次,小班化教育讲座1次;对教师课堂教学点评1次,对班主任进行培训1次;余琦老师主持召开教研组长会议1次,对全体教师进行单元教材解读的辅导1次,对班主任进行培训1次.4.广灵路小学对我校的教学质量监控2次.五.点滴成绩:1.学校层面:____县___学年小学教学精细化管理优胜奖;上海市中小学生智力七巧板创意拼塔比赛团体一等奖.〝____年____县教职工歌唱比赛团体赛〞比赛团体赛二等奖.〝我的世博中国畅想——________县中小学中华经典诵读〞比赛三等奖.〝____年____县中小学生识险避险.自救互救知识技能展示活动〞小学组三等奖.2.教师层面:____县____年小学作文教学案例评比一等奖1篇,二等奖1篇.____县____年小学语文作文教学论文比赛二等奖1篇.____县____年小学品德与社会〝主动有效背景下的主题教学设计〞比赛三等奖1篇.____县____年小学语文〝主动有效背景下的主题教学设计〞比赛三等奖1篇. ____县〝主动有效〞课堂论文评选三等奖1篇.____县〝我心目中的.生态科技馆〞征文优秀辅导奖1人.3.学生层面:上海市中小学生智力七巧板创意拼塔比赛一等奖1人;三等奖2人;____年学生网络作文学生获奖:二年级1篇;三年级6篇;四年级2篇;五年级_篇.____县〝我心目中的生态科技馆〞征文三等奖1人;鼓励奖1人.六.反思与改进教学管理方面:积极加强自身理论学习,多向兄弟学校有经验的管理者学习,提升管理水平,积极改进方式方法,使教学管理更为有效.教学方面:均衡发展是我校必须思考的问题,力争缩短差距,使好的更好,较差的能上一个新的台阶.教师层面:非考试学科教师要加强对教学方法.进行手段进行研究,提高非考试学科的教学质量.____学年第一学期,学校在全面推行课程改革和抓教学质量中得了一些成绩,但也应清醒地看到不足,展望未来既面临挑战,又充满机遇.我们必须抢抓机遇,上下一心,与时俱进,共创我校教育教学工作的新局面.实验小学上学期工作总结4本学期,在___县教育局和教师进修学校的直接领导下,在全体教职员工的共同努力下,学校以年度工作目标为指导,以强化学校管理为切入点,以提高教师课堂教学水平,全面提升教育教学质量为中心.自加压力.创造条件.顽强拼搏,努力做到在困难中求发展,在发展中求创新,在创新中求实效.一.精细课程管理,提升课程领导力.1.制定.落实课程计划.(1)学校建立了一支校长.副校长.教导主任.学科负责人组成的领导团队,通过理论的学习,转变.更新管理理念.在严格执行课程标准的基础上,从我校实际出发充分挖掘校本资源,共同参与制定了我校的课程计划.加强了巡课检查的力度.通过每天不少于两次的巡课,根据各班级的课表,检查教师的课程执行情况,确保专课专用.(2)课程实施的组织与管理首先,全面地分析我校的师资状况,合理安排师资,做到人尽其才,努力实现师资分配最优化.其次,在校长的带领下,组成听课组,抓住教学环节中的问题,研究如何改进教学过程.教学方法,提高课程实施水平.2.落实减负增效,抓好扶优补差.通过研修活动,指导教师运用先进的教学理念,不断反思自己的教学,通过完善学情分析.落实分层作业.统筹作业时间等在教学的各环节中切实落实减负增效.本学期,我们围绕〝打造小班化教育背景下的主动有效课堂〞这一主题,开展了系列主题研修活动.如:专题讲座.学科论坛.校级论坛.案例评比.课堂展示.主题教研活动等等,教师在活动中得到了成长,在反思中得到了提高.学校重视特殊学生的辅导,在培优方面我们主要开展了各类辅导与竞赛活动,如作文比赛.口算比赛.讲故事比赛.演讲比赛.体育竞技类比赛.模型制作.文艺表演等等,让特长生充分发挥一技之长.同时注重课堂教学资优生的培养,给学生拓展思维的空间.针对教学中的学困生现象,开展了《和谐课堂构建中学困生转化的实践研究》,并在各学科中确立了子课题,目前该课题被列为县重点课题.拥有5个二级子课题3个三级课题和_个四级子课题.为此,我们做了大量的工作,如:调查走访.建立学困生档案.制定教学计划.撰写学困生转化案例等等.二.精细常规管理,提升教学管理水平.(一)制度建设为了进一步提高学校精细化管理的程度,我们将原有的教学管理制度逐一完善,以确保制度的可行性和合理性.期初,我们对教学五常规的管理制度进行了修正,规定了各项检查的负责人.检查的次数和形式.反馈的方式等,使制度更具操作性和可检测性.组织全体教师进行了学习,并把制度印发给每个老师,确保每位教师的知晓率.通过学习,老师们对备课.上课.作业的布置与批改.课外辅导.考查与评价等都有了明确的认识,进一步规范了教学行为.(二)教务管理1.教导处每学期对教案.作业批改.课堂教学.辅导.听课评课.业务学习等进行定期普查与不定期抽查,制定相应的检查措施及要求,并把检查情况详细记录,及时反馈,学期末予以公示.通过检查来提高教师的执行力,杜绝无教案上课.漏案.抄教案.不批改作业等不良现象.2.行政巡课检查.每日安排行政人员不定时巡课不少于两次,形式有在教室门外巡查或进教室听课巡查.通过巡课,及时发现师生在课堂教学中的存在问题,如:学生的学习习惯,教师的组织管理,专课专用等情况.在巡课过程中发现问题的,记录备案,并由行政值日领导及时反馈给有关教师,使其及时纠正.每周五召开行政例会,进行一周情况汇总,对巡课时发现的带有普遍性的问题,则利用教师会议及时通报,以防微杜渐.3.技能比武为了促进教师不断超越自己,走专业化发展之路,营造积极向上的教学教研氛围.本学期,学校组织了各种业务竞赛:青年教师教学擂台赛.优秀主题教学设计评比.优秀论文(案例)评选.学科论坛.校本研修主题论坛等,通过竞赛活动,促进了教师业务水平的提高,加快了教师的成长步伐.如:我校陶静宇.沈琛.袁雪松等新教师,不但积极参与县中青年教师课堂教学评比活动,还主动承担了县级教学公开课,受到了一致好评.4.今天行动计划落实今天行动计划,全面贯彻素质教育树立科学发展观,关注每一名学生的成长和个性发展.注重学习习惯的培养,利用家长会.调查问卷.家校联系本.专题教研.经验交流等形式落实分年段的学习习惯.利用少先队和德育处,开展丰富多彩的教育体验活动,培养学生良好的行为习惯,形成良好的道德素养.本学期,我校又开设了葫芦丝教学,为器乐进课堂又增添了一抹色彩.三.注重校本研修,加快学校内涵发展.(一)以校本研修为统领,推进主动有效课堂和小班化教育的实施.在小班化教育推进的过程中,我们与打造主动有效课堂有机整合起来.我们从学校实际出发,在大班教学的环境中,渗透小班化教育理念,合理运用小班化教学策略.确立了打造〝有序课堂〞——〝有趣课堂〞——〝有效课堂〞三步走的工作思路.我们从打造〝有序课堂〞入手,以提高教师的课堂管理能力为目标确立了〝提高课堂管理的有效性〞的研修活动主题:1.由校长对问卷作了分析报告并组织教师学习有效课堂管理的特征.2.组织全校教师撰写有效课堂管理案例,要求教师认真反思总结自身课堂管理的经验和存在问题.3.由教导处组织全体教师进行了课堂管理心理的培训.4.以学科为单位交流案例,并推选代表参加校级论坛.5.组织跨学科校级主题论坛.6.组织全校教师观看论坛资料.7.开展优秀案例评比活动.通过系列化的研究活动,层层推进,让教师了解了课堂管理管什么?怎么管?如何运用管理策略有序地组织学习活动?通过研讨让教师知道,有效的课题管理除了维持课堂秩序以外,还需促进课堂的合作.(二)以预约观课为抓手,提高教师的教育教学实践能力.我们取消了原来的推门听课制,实行预约观课制.制定了〝有效课堂评价表〞〝学生活动观测表〞,从学生的角度评课,让评价成为教师课堂教学的导向,把主动有效落实到教学的每一个细节.在预约观课过程中我们严格执行——〝三问〞.〝六观〞.〝四议〞的观课议课制.三问——课前问思路.问学情.课后问反思.六观——通过观察学生的学习状态.活动广度.活动时间.参与方式.学习习惯.学习效果,来评价课堂教学的有效性.四议——本人议.同伴议.学科负责人议.校长议.通过三问.六观.四议,促使教师熟悉学生,熟悉教材,提高了工作的严谨度和教学的反思能力.(三)以〝师徒带教〞为机制,促进新老教师共同成长.本学期,我们把新教师的培养作为学校重点工作之一.学校采用〝师徒带教〞的新老传承机制和办法,安排县教学能手.校骨干教师积极向下传授自己在理论和实践教学环节的经验,即通过指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师业务水平的提高.在此过程中,要求青年教师必须跟随骨干教师全程听课和参与完成课程教学全部环节.在师徒共同参与的基础上,学校举办了骨干教师展示课.青年教师擂台赛.为了让活动开展得扎实有效,不流于形式,每节展示课教导处都组织教研组全体教师前去听课.记录,听完课再进行集中评课.说课.通过听.记.说.评.议的一系列教学活动,一方面促进了新教师的快速成长,另一方面也对我们一部分老教师带来了冲击.(四)以教研组建设为依托,提高教师的教学研究能力.1.加强备课组和教研组的管理.备课组坚持每周定期开展一次活动,两周开展一次教研组活动.通过集体备课.上课.评课.反思等形式总结教学中的得失,教师通过交流,能认真把自己新的教学方式.好的教学经验展示出来,能及时发现教学过程中的不足,共同讨论找出改进提高的方法.本学期随着新课程改革深入开展,学校对教研组活动的管理也大力加强了,做到开学有计划.记录,期末有总结,时间.内容.主持人早落实,教导处每次进行督促检查.2.改革备课内容,落实集体备课.集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式,是发挥教师团队精神,集思广益,取长补短的备课形式.本学期我们组织全体语数英教师,开展了集体备课活动.开学初制定了详细的计划,各学科备课组确定了每周的主备人,提出了具体的要求,为集体备课的顺利进行提供了坚实的保证.在进行集体备课时,我们采取主讲人轮值制.首先由主备人选定课题,写好教案初稿,并充分作好发言准备.同时预先通知各个成员,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材.备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备.我校强化教师的积极参与意识,把集体备课变成每个教师的自觉行动,让每一个教师都能真正参与到这一活动中.3.发挥优秀教研组的辐射作用.上学期,我校的教研组在县级教研组考核中,获得了喜人的成绩,尤其是品德与社会教研组获得了县级考核一等奖,为此,我们利用教研组长会议作为教研组建设的典型推广了她们的优秀经验,使教研组长获得了不少启示.4.开展合格教研组达标工程.期初,召集未验收的教研组负责人,明确本学期的工作目标,商讨工作步骤.各教研组在思想上高度重视,教研组开展有条不紊.四.工作中存在的不足:在一年的目标管理当中,我们也清醒地看到发展中存在的不足,主要有:1.学校的校舍还在整修之中,专用室的设备不能满足师生的教学需要.校园文化的层次急需要提升.2.教育教学质量需要提升,部分教师的课堂教学水平.工作责任心的匮乏,一定程度上影响了学校的教育教学成绩.3.教育科研工作与教学工作衔接不紧,教科研不能充分发挥效益.需要解决的重点工作是让教科研能力转化为教育教学成绩.五.下学期工作设想:为了更好更快地发展,我校领导班子对学校情况进行仔细分析,研究出下学期的工作重点与工作思路,即:。
小学2021年上半年学校工作总结
小学2021年上半年学校工作总结次一学期的工作在紧张、忙碌又轻松愉快的氛围中过去了。
回顾本学期，我校全体师生在****中心小学的直接辅导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进本质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作计划，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了必然的成绩，但也存在着不足之处，现将学校上半年工作总结如下。
一、加强办理，规范办学行为学校按照新形势的需要，不断完善各项办理轨制，使各项轨制更趋科学化和人性化，全面营造校以育报答本、师以敬业为乐、生以成长为志的办学氛围。
学校增强依法治校意识，抓好班子扶植，组织全体教师认真学习上级有关实施本质教育文件精神，严格执行《****中心小学教师绩效考核实施细则》等文件，深入领会文件精神，严格按规定开齐上足课程，有秩序放置教育教学工作。
二、重视队伍扶植，提升师德质量本学期我校认真组织教师开展政治学习，学习十七大五中精神，学习教师职业道德规范等。
通过学习，进一步端正了教师思想，改变了教师行为，使我们全体教师工作任劳任怨、勤勤恳恳，全身心投入到学校工作之中。
有的教师身患疾病，但他们克服病痛坚持工作。
如身为即将退休的老教师陈惠聪，坚持站好最后一班岗，班级办理得井然有序，经常利用课余时间给学生补缺补漏。
陈团结老师也是一样，经常身带疾病坚持上课。
陈校长为了全校工作，也经常带病工作，上班早到校，坚持出好勤;为了第一小学新校舍扶植，他经常下班迟离校。
陈福明老师积极为教师、为学校做好事，分外是在计算机方面，他是的维修工和业务员。
本年献血活动，我校占丽玲、刘月平、蔡镁婷、陈幼玲、陈建元等老师积极报名参加活动。
行走不便当的世宗师，在教学工作方面也浮现得好，在学校的后勤工作中如水、电的办理也经常出谋献策。
陈惠聪、陈幼玲、陈团结、刘月平、蔡镁婷、黄旋娥、陈云燕等老师，牺牲了不少自已休息时间，无偿为学困生进行补缺补漏。
三、拓宽德育途径，深化学生养成教育我校继续把德育工作放在各项工作的首位，认真贯彻落实《小学生守则》，并结合重大节庆日组织开展内容丰富的主题教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想本质。
《西定乡小学2021上半年学校工作总结》
《西定乡小学xx上半年学校工作总结》xx年上半年，西定乡小学在县教育局和乡党委政府的正确领导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，牢固树立和落实科学发展观，以“规范学校管理，提高育人质量”为宗旨，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，继续努力打造具有山区特色学校，办成让西定乡适龄儿童能够接受良好教育的、让家长满意的、社会放心的学校。
通过全体师生的共同努力，我校教育教学工作取得了可喜的成绩。
现将我校上半年工作开展情况总结如下：一、基本情况西定乡小学现有3所寄宿制学校，即。
乡中心、曼佤小学、南么小学。
全乡共有在校学生数1607人，其中，学前班学生264人，住校生1476人。
学生入学率100%，巩固率100%。
在职在编教职工88人，其中，校级领导4人，专任教师80人，报账员1人，后勤管理3人。
二、各项工作开展情况（一）德育工作1、我校继续把德育工作放在各项工作的首位，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，实现德育工作生活化、序列化、特色化。
通过德育工作的强化，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高，养成了良好的习惯。
加强日常行为的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
坚持“近一点、小一点、实一点”的原则，根据学生的年龄特点把常规教育抽象的内容具体化，围绕《中小学生日常行为规范》开展形式多样，切实有效的班队活动。
2、大力加强教师职业道德建设。
在依法治小的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。
3、对中心小学教职工和曼佤小学的教职工进行心理健康教育专题培训。
4、、利用国旗下的讲话、结合重大节庆日组织开展内容丰富、形式多样、贴近学生的主题教育活动，加强对学生的思想品德教育，强化行为习惯的养成5、为了提高学生的环保意识，保护大自然3月12日开展了主题为“和小树一起成长”的植树节活动。
6、为了提高全体教职工的业务素质组织全体党员和教职工进行了“为官不为”相关文件学习。
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小学2021年上半年学校工作总结
一、学校办学规模在扩大，教学质量在提升
连续三年都在扩班，目前，学校一至五年级有教学班__个，在校学生__人，在编在岗教师__人，教师教学任务也是逐年增加。
虽然任务重，但是经过全体师生的共同努力，在20__年上期全县教学质量检测中，我校教学质量还是得到了提升，并荣获了教学质量进步奖。
二、20__年上期学校工作管理情
1、安全工作常抓不懈，确保教育安全运行
为确保广大师生的生命和财产安全，我们时时讲安全，处处防隐患，警钟长鸣，不敢有丝毫麻痹和懈怠。
大力进行安全教育，学习安全知识，营造浓厚的安全教育氛围，学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅，开辟安全教育专用板报栏，强化了师生安全意识。
构建安全管理网络，严格管理制度，安全责任落实到位。
建立学校各类安全应急预案制度。
每次例会安排的首要工作是安全工作，学校与教师、学生层层签订了安全责任书，做到了责任明确、要求具体、措施得力。
安全检查经常化、制度化，防患于未然，我校坚持实行“每周一小检，每月一大检”的安全检查制度，在检查中做到认真细致，坚决不走过场的形式检查，确保我校的电线线路、漏电开关、教学所用的电器、
1。