部编版语文六年级古诗填空练习【推荐】

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部编版六年级下册语文小升初古诗词情景填空练习(含答案)

部编版六年级下册语文小升初古诗词情景填空练习(含答案)

小升初语文古诗词情景填空练习班级考号姓名总分(一)1.小花和妈妈一起去旅游,火车沿路经过戈壁,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,黄河缓缓流淌,她想起:()3.看到电视里的抗日英雄受尽折磨,仍不屈服,誓死不当卖国贼的刚烈模样,小红不由得想起文天祥的一句诗:()4.和朋友周末一起去钓鱼,忽然下起了小雨。

我急忙慌乱地整理,准备回家,朋友却说:(),你怎么没点诗情画意呢?5.“有个地方,青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼的季节。

”这是()”这句诗中的情景。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。

此情此景,让人想起宋代词人()的:()7.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为()这样,我们才可以学到更多新知识。

我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为()8.在《闻官军收河南河北》这首诗里,表现杜甫万分激动的诗句是()9.在清朝,诗人龚自珍的诗歌里渴盼人才的一句诗是:()10.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,《竹石》的:()来鼓励他们最合适了!11.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:()()。

12.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的()成功的。

13.小光想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。

请你用一句古代名言:()来劝妈妈改变主意。

15.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长地说:()。

16.人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。

这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:()*者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:()表示我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。

17.俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:()18.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。

部编人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)

部编人教版六年级语文上册古诗词专项过关训练(含答案)1. 课文加油站。

(根据课文内容填空)(1)不知细叶谁裁出,______。

(2)等闲识得东风面,______。

(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的______两三片花瓣儿。

有的花瓣______,______。

有的还有花骨朵儿,______。

(4)______,看到是什么样的就画成什么样。

(5)《检阅》一文中,“这个小伙子真棒”是指______ 。

“这些小伙子真棒”是指______。

学习了这一课,我懂得了同学之间应该______。

2. 读古诗,完成练习。

题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(1)找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

______——______ ______——______(2)这首古诗是______代诗人______所作。

诗中写景的诗句是______,说理的诗句是______。

(3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?3. 阅读下面两首诗,回答《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《峨眉山月歌》李白李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

(1)“月”是李白诗中常见的意象,借以抒情达意。

结合这两首诗赏析这一特色。

(2)请描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所表现的画面。

4. 古诗阅读:补充诗句,并填空。

(1)故人西辞黄鹤楼,______。

______,唯见长江天际流。

这首诗的题目是《______》,作者是______,他被后人尊称为______。

(2)诗中的“故人”是______,送别的地点是______,所要到达的目的地是______广陵。

(3)“小船的帆影已慢慢远去,消失在水天相接的地方,只看见滚滚长江水向天际奔流。

”是诗句“______,______。

”的真实写照。

5. 用于下面的情境中最适合的一首诗是()抗日战争时期,为了躲避战火,北京大学、清华大学等学校被迫内迁成立西南联大。

部编统编版六年级上册语文古诗文知识点填空及答案

部编统编版六年级上册语文古诗文知识点填空及答案

部编统编版六年级上册语文古诗文知识点填空及答案1.《宿建德江》的作者是(唐)代诗人(孟浩然)。

题目中的“宿”应该解释为(住宿)。

这首诗主要描写了(作者在旅途中夜泊江上,在船中所见的景色)。

抒发了作者(远离家乡,旅居在外的孤独伤感)之情。

其中描写月夜景色的诗句是“(野旷天低树,江清月近人。

)”这两句对偶句描写了这样的景色:(旷野无边无际,远天比树还低沉,江水清清,明月来和人相亲相近)。

表达了诗人(孤寂、愁闷)的情感。

“日暮客愁新”一句诗中的“客”指(孟浩然/诗人自己)。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人(苏轼),这首诗描写的是(夏)季的景象,四句诗分别描写了以下四个场景:(黑云翻滚)、(大雨倾盆)、(风吹云散)、(水天相接)。

前两句“(黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

)”中的“未遮山”、“(跳珠)”、“(乱入船)”写出了雨下得很急、很大,“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻,既写出了天气骤然变化时的(紧张)气氛,又烘托了诗人舟中赏雨的(喜悦)心情。

3.《西江月·夜行黄沙道中》是(宋)代词人(辛弃疾)。

“西江月”是(词牌名),“夜行黄沙道中”是(题目)。

这首诗描绘的是(夏季)的美丽景色,从(鸣蝉)、(稻花)等词语能看出来,表达了作者(对丰收的喜悦和对农村生活的热爱之情)。

一诗中以“(七八个星天外,两三点雨山前。

)”写乌云密布,增加了画面美感;“(明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

)”一句以动衬静,描绘了这样一幅清新的乡村夏日夜景:(天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊)。

亲爱的同学:这学期,你一定学到了许多知识,请你静下心来,认真思考,多动脑筋,细心答卷吧!相信你一定能交一份满意的答卷,取得优异的成绩!4.秋天,走在乡间的小路上,空气里飘散着稻花的香气,耳边传来阵阵青蛙的叫声,我不由地吟诵起诗句“(稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

)”5.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都是写(月夜)的景色的,但表达情感是不同的。

人教部编版语文六年级上册古诗词填空题汇总(含答案)

人教部编版语文六年级上册古诗词填空题汇总(含答案)

人教部编版六上古诗词试题1.芭蕉不展丁香结,__________________。

2.青鸟不传云外信,___________________。

3._______________,江清月近人。

4.黑云翻墨未遮山,____________________。

5.________________,听取蛙声一片。

6._________________,路转溪桥忽见。

7.故人具鸡黍,__________________。

8._______________,还来就菊花。

9.五岭逶迤腾细浪,________________。

10.更喜岷山千里雪,_________________。

11.鞠躬尽瘁,_____________。

-------诸葛亮12.捐躯赴国难,_____________。

--------曹植13.祖宗疆土,当以死守,李纲14.位卑未敢忘忧国---------___________15.昔我往矣,_____________。

,莫知我哀。

17.劝君更尽一杯酒,________________。

18.随风潜入夜,__________________。

19.晓看红湿处,__________________。

,绝胜烟柳满皇都。

,出没风波里。

22.春风又绿江南岸,________________。

23.春色满园关不住,________________。

,山是眉峰聚。

25.门前流水尚能西?________________。

26.今夜月明人尽望,________________。

27.日暮汉宫传蜡烛,________________。

28.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

______________,__________________。

29.百川东到海,何时复习归。

_____________,_____________。

30.读书须用意,_____________。

31.路遥知马力,______________。

32.近水知鱼性,______________。

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题
──────────”。
◎18.魔高一尺, 道高一仗, 真是:
◎俗话说,农村的孩子早当家,
────────。”
◎19.小艳穿了件新衣, 问妈妈好看吗?妈妈说, 女儿穿什么都好看。 请用古诗名句来形容
─────────────────────。
◎20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:
───────。
◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学─
◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给 你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“────────────── ───。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。
◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:
◎26.描写湖面无风如镜的诗句是
湖比作玉盘的诗句是─────────
◎27.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:
◎28.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是
─────—。写春雨无声的诗句是:─────
◎29.写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是:
◎30写月的古诗句有:
◎31.古诗趣题:有人说“王之涣”写诗婆婆妈妈,写了这样一首诗PK王之涣:
真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人()的:
─────────────────。
◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“───────────── ─────────────────-”, 这样,我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“─────────────── ───────────────—。”爱国诗人陆游去世时对儿子说, 我去了, 只求你一件事:“────────────────────────────────────。”陆游最 大的悲痛是:

部编版六年级语文上册古诗词专项考点练习

部编版六年级语文上册古诗词专项考点练习

部编版六年级语文上册古诗词专项考点练习1. 古诗文积累,请把符合要求的选项序号填在相应的横线上。

①下面哪句是描写春天的诗句。

______A.小娃撑小艇,偷采白莲回。

B.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

C.天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。

②______,秋收万颗子。

A.四海无闲田B.春种一粒粟C.粒粒皆辛苦③杜牧的《山行》的最后一句是______A.远上寒山石径斜,白云生处有人家。

B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

④下面不是出自杨万里的诗句是______A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

⑤“四海无闲田,农夫犹饿死。

”中的“四海”指______A.四个海B.五洲C.全国各处2. 填空题。

(1)童真童趣:______,怕得鱼惊不应人;儿童急走追黄蝶,______。

(2)真挚友情:______,唯见长江天际流;桃花潭水深千尺,______。

(3)正直做人:______,要留清白在人间;生当作人杰,______。

(4)古今贤文:______,乐以忘忧;从善如流,______。

3. 古诗阅读:补充诗句,并填空。

爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把____________。

(1)爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把______。

这首诗的题目是《______》,作者是______代诗人______。

“|元日”是农历______,即______。

(2)根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______:一年已尽。

②______:药酒名。

③______:日出时光亮而又温暖的样子。

(3)判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。

古代习俗,大年初一全家合饮吃这种糕点,以驱邪避瘟疫,求得长寿。

(4)《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词?()(5)王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗?不正确的一项是()4. 下列诗句中,最符合下边图画内容的一项是()A .绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

部编版六年级语文下册必考古诗复习默写填空

部编版六年级语文下册必考古诗复习默写填空

部编版六年级语文下册必考古诗复习默写填空01 寒食唐代:韩翃[hóng]春城无处不飞花,____________。

日暮汉宫传蜡烛,____________。

02 迢迢牵牛星迢迢牵牛星,_________。

纤纤擢素手,____________。

终日不成章,_________。

河汉清且浅,____________?盈盈一水间,_____________。

03 十五夜望月唐代:王建中庭地白树栖鸦,____________。

今夜月明人尽望,____________?04 马诗唐代:李贺大漠沙如雪,__________。

__________,快走踏清秋。

05 石灰吟明代:于谦千锤万凿出深山,____________。

粉骨碎身浑不怕,____________。

06 竹石清代:郑燮_____________,立根原在破岩中。

____________,任尔东西南北风。

07 长歌行汉乐府青青园中葵,__________。

阳春布德泽,___________。

常恐秋节至,__________。

百川东到海,___________。

少壮不努力,__________!08 采薇《诗经·小雅》昔我往矣,________。

今我来思,________。

行道迟迟,_________。

我心伤悲,___________!09 春夜喜雨唐代:杜甫好雨知时节,__________。

随风潜入夜,___________。

__________,江船火独明。

__________,花重锦官城。

10 闻官军收河南河北唐代:杜甫剑外忽传收蓟北____________。

却看妻子愁何在,______________。

_____________,青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡_____________。

11 早春呈水部张十八员外唐代:韩愈______________,草色遥看近却无。

最是一年春好处_____________。

12 江上渔者宋代:范仲淹江上往来人, __________。

部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练

部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练

部编版六年级语文下册古诗词专项专题训练1.填空。

(1)古诗中洋溢着浓浓的情:“复恐匆匆说不尽,______”,那是思念家乡的深情;“却看妻子愁何在,______”,那是收复河山的激动;“谁道人生无再少?______”,那是感悟人生的快慰;“归来饱饭黄昏后,______”,那是融人自然的自在。

(2)名言警句让人终生受益:“虚心万事能成,______”告诉我们勿骄傲;“______,行必果”告诉我们需诚信;“______,______”告诉我们读书的重要性;“______,______”教会我们珍惜时间。

(3)《为人民服务》的作者是______。

他引用XXX的话“______”,来证明“人总是要死的,但死的意义有不同”。

关于生死的意义,XXX借石灰表达了他的看法:“______,______”。

(4)经典名著,塑造了许多个性鲜明的人物,如______的XXX,你看她______;如______的XXX,你看他______;XXX在《童年》中刻画了一个______的XXX,你看他______。

(人物形象与事例相一致)2.古诗积累。

(1)山下兰芽短浸溪,______。

(《浣溪沙》)(2)我劝天公重抖擞,______。

(《己亥杂诗》)(3)世界的事物皆有两面性,我们看人也要客观周全,正所谓“______,世界物无全美。

”亦不可由于一两件小事就肯定一个人的利害。

(4)唐代的XXX曾经在芙蓉楼对他即将回乡的好友辛渐说“______,______”,以此来表明自己为官的正直清廉。

(5)烟花三月,漫步在XXX,看到XXX在花间嬉闹,听到黄莺在枝头唱歌,我情不自禁吟诵道:______,______。

XXX,名副其实啊!3.看到这些词语,你会想起哪首古诗?请挑选其中的句子写下来。

(1)慈母情深:______,______。

(2)节日俗:______,______。

(3)高尚情操:______,______。

(4)依依惜别:______,______。

部编版小学语文必背《古诗75首》填空练习,附答案!

部编版小学语文必背《古诗75首》填空练习,附答案!

小学语文必背《古诗75首》填空练习1.《江南》汉乐府2.《长歌行》汉乐府3.《敕勒歌》北朝民歌风吹草低见牛羊。

4.《咏鹅》唐骆宾王5.《风》李峤6.《咏柳》唐贺知章7.《登鹳雀楼》唐王之涣8.《春晓》唐孟浩然9.《凉州词》唐王翰10.《出塞》唐王昌龄11.《鹿柴》唐王维12.《九月九日忆山东兄弟》唐王维13.《静夜思》唐李白14.《古朗月行》唐李白15.《望庐山瀑布》唐李白16.《赠汪伦》唐李白17.《早发白帝城》唐李白18.《望天门山》唐李白19.《别董大》唐高适20.《绝句》唐杜甫21.《绝句》唐杜甫22.《滁州西涧》唐韦应物23.《望洞庭》唐刘禹锡24.《赋得古原草送别》唐白居易25.《池上》唐白居易26.《忆江南》唐白居易27.《小儿垂钓》唐胡令能28.《悯农》唐李绅29.《悯农》唐李绅30.《江雪》唐柳宗元31.《寻隐者不遇》唐贾岛32.《山行》唐杜牧33.《清明》唐杜牧34.《元日》宋王安石35.《饮湖上初晴后雨》宋苏轼36.《惠崇春江晚景》宋苏轼37.《题西林壁》宋苏轼38.《夏日绝句》宋李清照39.《三衢道中》宋曾几40.《小池》宋杨万里41.《晓出净慈寺送林子方》宋杨万42.《所见》清袁枚43.《村居》清高鼎参考答案:1.江南可采莲,莲叶何田田。

2.青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

3.敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4.鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

5.解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

6.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7.白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

8.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

9.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?10.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

部编教材六年级上册语文填空(必背课文、古诗、积累)|(含答案)

部编教材六年级上册语文填空(必背课文、古诗、积累)|(含答案)

课本内容填空班级姓名一、根据课文内容填空1.这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更,空气是那么,天空是那么,使我总想,表示我。

在天底下,,而并不。

四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

羊群一会儿,一会儿,走在哪里都像给。

那些小丘的线条是那么,就像只用,不用的中国画那样,到处,轻轻流入云际。

这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像。

2.“野旷天低树,。

”出自唐代诗人写的«» ,这首借景抒情的诗ꎬ抒发了诗人内心的之情。

3.«西江月夜行黄沙道中»是宋代创作的一首吟咏的词。

其中ꎬ“西江月”是,这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面,描写夏夜山村的魅力风光,表达了诗人和对的热爱。

4.深蓝的天空中挂着,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜。

其间有一个十一二岁的少年,,手捏,向一匹猹地刺去。

那猹却将身一扭,反从他的逃走了。

二、根据语境填写诗句1.盛夏傍晚,你荡舟江上,忽然狂风大作,空中乌云翻滚,远处的小山若隐若现,顷刻间豆大的雨珠从天而降,落入船中,面对此情此景你会情不自禁吟诵«六月二十七日望湖楼醉书»中的诗句“,。

”2.当朋友请你去郊外的农家乐游玩时,你看到翠绿的树木环绕着小村子,村子四周青山横斜时,会不由自主吟道“,。

”当你进入农家小屋,打开窗子,面对着打谷场和菜园举杯欢饮,谈论今年庄稼的长势时,又会吟道“,”。

当依依惜别之时ꎬ朋友热情挽留之际ꎬ你还会引用«过故人庄»中的诗句“,”预约相见之时。

3. 当看到金沙江浊浪滔天ꎬ拍击着高耸入云的峭壁悬崖ꎬ热气腾腾ꎬ大渡河险桥横架ꎬ晃动着凌空高悬的根根铁索ꎬ寒意阵阵时ꎬ你还会想起毛泽东«七律长征»中的语句“,”。

三、语文综合素养展示1.六月六,。

不热不长,我还知道课外的谚语:(写两句)2.萧统所说的“,”意思是某些文章主要取其思想内容,而不着重其写作技巧。

六年级语文部编版秋季学期古诗词阅读理解过关专项题

六年级语文部编版秋季学期古诗词阅读理解过关专项题

六年级语文部编版秋季学期古诗词阅读理解过关专项题班级:_____________ 姓名:_____________1. 填空并答题。

独在异乡为异客,______________。

_____________ ,遍插茱萸少一人。

[1]把诗句补充完整。

[2]解释带点的词语。

独_________________异乡_________________[3]写出诗的前两句意思。

_________________________________________[4]填空。

这首诗的作者是_____代诗人_____,全诗抒发了他_____。

2. 阅读诗歌,回答问题。

咏柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

[1]本诗中妆的意思是_________,丝绦是指________[2]本诗中运用了的______________修辞方法。

[3]诗人把_________比作一把剪刀,形象,富有美感。

又运用了_________的修辞方法。

3. 阅读古诗,完成练习。

书湖阴先生壁二首北宋·王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。

(注)湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼(tà):闯进门来。

闼,小门。

[1]湖阴先生住的家和环境怎样?湖阴先生是一个怎样的人?____________________________________________[2]'两山排闼送青来'与'开轩面场圃'(《过故人庄》)比较,写法有什么不同?____________________________________________[3]本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?____________________________________________[4]“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感?_________________________________________________4. 阅读下面的诗歌,完成练习。

部编版六年级语文上册古诗词专项水平练习

部编版六年级语文上册古诗词专项水平练习

部编版六年级语文上册古诗词专项水平练习1. 按要求填空。

(1)照样子,连一连。

①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

______ 《春夜喜雨》李白②随风潜入夜,润物细无声。

______ 《春夜洛城闻笛》杜甫③粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

______ 《芙蓉楼送辛渐》王昌龄④洛阳亲友如相问,一片冰心在玉亚。

______ 《石灰吟》于谦(2)联系课文,说说下面句子的意思。

为是其智弗若与?曰:非然也。

2. 课外阅读。

四时田园杂兴(范成大)土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀,领家鞭笋过墙来。

(1)给下列字注音。

膏______ 频______ 晌______ 畦______ 笋______(2)诗中描写了哪些景物?(3)本课所学的《四时田园杂兴》,描写的是春季的景色。

本诗描写的是春季的景色,根据诗中的词语绿秀可以看出,诗中的频反映景色变化得特别快。

两首诗的共同特点是?3. 读一读,做一做。

绝句______黄鹂鸣翠柳,______白鹭______。

窗____________,______泊______船。

(1)把这首古诗补充完整。

______黄鹂鸣翠柳,______白鹭______。

窗______,______泊______船。

(2)这首诗的作者是______代诗人______。

(3)诗中表示颜色的词语有______、______、______、______。

(4)这首诗对仗工整,如“黄鹂”对“白鹭”、“______”对“______”等。

4. 阅读《七律·长征》,回答文后问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(1)解释下列词语。

①等闲:______②逶迤:______③磅礴:______④云崖:______(2)这首诗的中心句是______。

5. 阅读《峨眉山月歌》回答:峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

(部编版)六年级上册课内背诵填空练习

(部编版)六年级上册课内背诵填空练习

姓名班级01宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

日积月累过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

02 5 七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

语文园地二日积月累。

——[三国]诸葛亮。

——[三国]曹植。

——[宋]李纲。

——[宋]陆游03语文园地三日积月累春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

04日积月累回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

0617 古诗三首浪淘沙[唐]刘禹锡。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

江南春[唐]杜牧。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

书湖阴先生壁[宋]王安石。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

语文园地六日积月累五行:。

五谷:。

五音:。

五彩:。

0721 文言文二则伯牙鼓琴伯牙鼓琴,钟子期听之。

方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“。

”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“。

”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

语文园地七日积月累高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生语文园地八日积月累——鲁迅《答客诮》——鲁迅《故乡》——鲁迅《学界三魂》我们从古以来,就有的人,有的人,有的人,有的人……这就是。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》。

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题

部编人教版小学六年级语文经典古诗文情景阅读填空模拟题经典古诗文情景阅读填空题(一)1.___暑假和妈妈一起去大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树。

傍晚时分,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边缓缓下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌。

她忽然想起了“登高壮观天地间,大江茫茫去不还”的诗句。

夜晚,她看到起伏的山上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠好像下了雪。

___真想用___的“长安一片月”来赞美。

2.___书法写得好,还会画梅花。

妈妈夸他的梅花颜色真好看,可___却说:“我要学‘梅花香自苦寒来’的精神。

”3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗?”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样沉默。

”小英雄被敌人杀害了,但他永远留在我们心中。

4.___和___出去钓鱼,忽然下起了___。

___对___说:“我们赶快回去吧!”可___说:“雨纷纷,旧故里草木深。

”小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。

5.爸爸对___说:“你想吃什么?我带你去个地方,那里有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。

”请用一句诗:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。

6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散。

哇!真是太美了。

___词兴大发,诵起___的“水调歌头·丙辰中秋”:“明月几时有?把酒问青天。

”想起宋代词人___的“水调歌头·游泳”:“小舟从此逝,___寄余生。

”8.我们应该不仅读课内书,还要多读课外书,因为只有这样,我们才能学到更多新知识。

这样,我们才能更好地适应社会的发展和变化。

9.___高兴地哭泣,因为他看到了人民的团结和力量。

他写下了“会当凌绝顶,一览众山小”的诗句,表达了他的激动之情。

10.在新时代,社会需要各种人才,因此我们应该根据不同的情况选择不同的人才。

【全册】部编版六年级语文上册课文内容填空练习题附参考答案

【全册】部编版六年级语文上册课文内容填空练习题附参考答案

部编版六年级语文上册课文内容填空练习题第一单元一、课文原文填空。

(5分)1.我是诸元素之女:冬将我,春使我,夏让我,秋令我。

2.《丁香结》中的丁香白的,紫的,散发出淡淡的的甜香,恰如衣襟上的盘花扣。

3.《草原》一文按照顺序叙述,先描写草原,再描写草原和的情形,结尾用“”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。

4.《西江月·夜行黄沙道中》是代词人写的,“西江月”是,这首词描写了(季节)夜晚的山村风光,从词句“”可以看出来。

5.这种境界,既使人,又叫人,既愿,又想坐下低吟一首。

在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的。

6.那里的天比别处的更可爱,空气是那么,天空是那么,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

7.古人词云“”“”。

在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外。

8.我总是仰望高空,对光明;我从不,也不。

二、古诗文填空。

(5分)1.蒙汉情深何忍别,。

2.野旷天低树,。

3. ,还来就菊花。

4. ,听取蛙声一片。

5.黑云翻墨未遮山,。

第二单元一、课文原文填空。

(6分),。

,。

,。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

二、爱国名言警句填空。

(4分)(1) ,死而后已。

(2)位卑未敢。

(3)祖宗疆土,当以死守,。

(4) ,视死忽如归。

三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )2.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )3.“光明充满了整个北京城”,这“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立,使北京城,使中国永远摆脱黑暗统治,获得光明。

( ) 4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明了今天的幸福生活来之不易。

( )四、日积月累,将下列句子补充完整。

(6分)(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。

部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)

部编版六年级上册语文期末古诗文专项训练(含答案)

六年级上册语文期末古诗文专项训练一、填空题1.解释字词,并写出诗句的意思。

(1)野旷天低树,江清月近人。

旷:_______月近人:_______ 诗意:_______(2)卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

卷地风:_______ 诗意:_______2.按要求完成练习。

(1)给上边的图片配一首诗。

__________________________,_____________。

_______________,_____________。

(2)“往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁,道路转过溪水的源头,它便忽然出现在眼前。

”这样的情景,可以用两句词来形容,应该是“_______________,______________。

”3.主题探究,文意解读。

1.《宿建德江》的作者是________代诗人_________,这首诗运用了________(A.借景抒情 B.借物抒情)的写作手法。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人_________,写的是________季急雨中西湖景色的变幻多姿,表现了西湖景色的奇特。

这首诗共描绘了四幅图画,分别是乌云密布图、__________图、风来云散图、_____________图。

3.《西江月・夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了________的景色,但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_________的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_________的感情。

二、诗词曲鉴赏阅读下列诗歌,完成下面小题西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

4.“西江月”是这首词的__________。

5.下列对这首词的理解,不正确的一项是()A.上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静,反衬出乡村夏夜的宁静。

B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词知识填空题(含参考答案)

部编版六年级语文下册期末总复习  古诗词知识填空题(含参考答案)

古诗词知识填空题一、数字宫请在下列诗句中填上恰当的数字。

春种()粒粟白发()千丈()月春风似剪刀()山鸟飞绝()径人踪灭人间()月芳菲尽更上()层楼秋收()颗子最是()年春好处危楼高()尺()海无闲田毕竟西湖()月中君看()叶舟与君歌()曲()()个星天外烽火连()月家书抵()金()曲黄河()里沙二、画彩虹绚丽的色彩能给诗歌带来一种独特的美。

请把表示颜色的词填在下列诗句中,然后读一读,想像一下,诗歌所描绘的是什么样的画面。

万()千()总是春春来江水()如()两只()鹂鸣翠柳一行()鹭上()天()玉妆成一树高日照香炉生()烟千里莺啼()映()()日依山尽()河入海流两岸()山相对出()云翻墨未遮山()雨跳珠乱入船野径云俱()山外()山楼外楼()山遮不住暗香浮动月()昏()山看不厌两山排闼送()来二、走四方我们的祖国拥有壮丽的山河,历史悠久的名城,作为一个中国小学生,我们为之骄傲,我们应该热爱自己的祖国。

1.大山名湖天门中断()()江开,碧水东流至此回。

相看两不厌,只有()()()。

采菊东篱下,悠然见()()。

欲把()()比西子,淡妆浓抹总相宜。

遥望()()山水翠,白银盘里一青螺。

不识()()真面目,只缘身在此山中。

()()()前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

()()远上白云间,一片孤城万仞山。

2.名城掠影烟花三月下()()()()城外寒山寺朝辞()()彩云间,千里()()一日还。

花重()()城()()瓜洲一水间()()朝雨浥轻尘()()亲友如相问但使()()飞将在直把杭州当()()四、动物乐园1.飞鸟集两个()()鸣翠柳,一行()()上青天。

争渡,争渡,惊起一滩()()。

自在娇()恰恰啼似曾相识()归来泥融飞()(),沙暖睡()()。

千山响()()旧时王谢堂前()2.昆虫记轻罗小扇扑流()流连戏()时时舞意欲捕鸣()早有()()立上头3.鱼儿乐但爱()鱼美桃花流水()鱼肥怕得()惊不应人正是()()欲上时4.哺乳动物风吹草低见()()牧童骑黄()两岸()声啼不住万()齐喑究可哀不教胡()度阴山俯首甘为孺子()5.佳节令()()今宵看碧霄()()时节雨纷纷待到()()日()()东风御柳斜五、明月歌野旷天低树,江清()近人。

最新部编版六年级语文上册古诗词专项练习

最新部编版六年级语文上册古诗词专项练习

最新部编版六年级语文上册古诗词专项练习1. 根据积累的内容填空。

(1)______,不亦说乎!(2)好曲不厌百回唱,______。

(3)写两联带“清”字的古诗句。

①______,______。

②______,______。

(4)它把影子投到墙上,______,______,可以引起我许多幻想。

(《夹竹桃》)(5)它歪着______的脸蛋,______,潇潇洒洒地从身上______下赤朱丹彤,在大海上______出无数夺目的亮点。

(《三亚落日》)2. 按课文内容填空。

(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中______去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在______里,没有声音,也没有______。

(2)《为人民服务》是______于1944年9月8日在______同志追悼会上所作的演讲。

文章开头提出了:我们这个队伍______是为着解放人民的,是______地为人民的利益工作的。

(3)“弈秋,通国之善弈者也”中的“通国”可解释为______。

“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为______。

(4)《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人______。

“白日放歌______,青春作伴好还乡。

”“青春”一词在诗中指______。

这句诗具体表现了诗人______的心情。

3. 阅读古诗回答问题。

赋得古原草送别离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

(1)这首诗是______代诗人______的作品,他在诗中将______和______有机地结合起来,表达了______之情。

(2)诗的首句“离离原上草”紧紧扣住题目“古原草”三字,“______”二字描写出春草的茂盛。

(3)人们常用“______ ,______”一句来赞颂野草顽强的生命力。

(4)“远芳侵古道,晴翠接荒城”,用“______”和“______”两个动词描绘出春草蔓延绿野广阔的景象,“______”和“______”点出友人即将经过的处所。

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