《2020厦门大学环境工程学考研复习精编》

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环境科学综合考研试题及答案

环境科学综合考研试题及答案

环境科学综合考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境科学的研究对象主要包括以下哪项?A. 人类社会B. 自然环境C. 人类活动与自然环境的相互作用D. 经济系统2. 下列哪项不是大气污染的主要来源?A. 工业生产B. 交通运输C. 农业活动D. 海洋污染3. 环境影响评价的主要目的是什么?A. 预测环境变化B. 评估项目对环境的影响C. 制定环境保护政策D. 促进经济发展4. 在生态系统中,生产者主要指的是什么?A. 动物B. 植物C. 微生物D. 消费者5. 下列哪项不是水体污染的来源?A. 工业废水B. 农业化肥C. 生活污水D. 大气降水二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 环境科学的研究内容通常包括哪些方面?A. 环境监测B. 环境规划C. 环境管理D. 环境伦理7. 可持续发展的基本原则包括哪些?A. 经济发展B. 社会公正C. 环境保护D. 政治稳定8. 下列哪些措施可以减少温室气体排放?A. 提高能源效率B. 发展可再生能源C. 增加森林覆盖率D. 减少工业生产9. 生态系统服务包括哪些类型?A. 供给服务B. 调节服务C. 文化服务D. 支持服务10. 环境污染物的迁移和转化过程包括哪些?A. 吸附B. 挥发C. 生物降解D. 化学合成三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述环境科学与生态学之间的关系。

12. 阐述环境监测的目的和主要方法。

四、论述题(每题25分,共50分)13. 论述城市化进程中可能遇到的环境问题及其解决策略。

14. 讨论气候变化对全球环境的潜在影响及其应对措施。

答案:一、单项选择题1. C2. D3. B4. A5. D二、多项选择题6. A, B, C7. A, C8. A, B, C9. A, B, C, D10. A, B, C三、简答题11. 环境科学与生态学之间存在密切的关系。

环境科学是一门综合性学科,它研究人类活动与自然环境之间的相互作用及其对环境的影响,旨在解决环境问题,保护和改善环境质量。

《环境学概论》期末复习重点.doc

《环境学概论》期末复习重点.doc

《环境学概论》考试内容范围1、掌握环境的概念、基本特征与功能;熟悉环境科学的概念、内涵和环境科学的内容、研究任务以及现代环境科学的特点。

2、掌握大气层结构及特征、大气污染物及污染类型;了解光化学烟雾的形成、大气中污染物扩散的因素和基本概念;熟悉主要大气污染物的控制技术和防治措施。

3、熟悉水体概念、水体污染、污染源和污染物等;掌握代表性耗氧有机物的生物降解和水体富营养化;了解重金属元素在水环境中的污染特征和重金属元素的迁移转化;熟悉废水处理方法,了解水体污染的防治和管理。

4、熟悉土壤的组成,掌握土壤的物理化学性质;了解土壤的污染和净化,熟悉土壤污染的发生类型、重金属和化学农药的来源和迁移转化;了解控制和消除土壤污染源以及防治土壤污染的措施。

5、了解固体废物的定义、来源、分类、污染途径和危害;熟悉固体废物综台利用和资源化的流程。

6、掌握环境质量评价的概念、内涵、基本内容和评价方法;熟悉环境质量现状评价的程序、主要内容和方法;掌握环境影响评价的程序和方法。

7、掌握环境规划的基本概念、原理和方法。

8、了解人口、能源、资源与环境的关系以及人口-能源-资源和环境良性发展的措施9、了解环境与发展前景,熟悉可持续发展的理论意义和维护可持续发展的战略措施10、了解生态系统的概念,了解空气微生物中分布特点;了解土壤中微生物的种类、数量及分布,掌握土壤自净的原理和污染土壤的修复过程;了解水体微生物的分布。

参考书目:《环境学概论》(第二版),刘培桐主编,-A-A- ^*7*-弟一早1、环境的概念:环境是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件和整体,包括自然环境和社会环境。

《中华人民共和国环境保护法》更明确地指出:本法所称环境,是指人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2、环境的基本特征:①整体性②环境的区域性③环境的变动性④开放性⑤有限性⑥综合性⑦可调节性3、环境的功能:①空间功能:通常指环境提供了人类和其他生物栖息、生长、繁衍的场所, 且这种场所是适合其生存发展要求的;②营养功能:通常指提供人类及其他生物生长繁衍所必需的各类营养物质及各类资源、能源等;③调节功能:通常指对各种生物植被及相关连的物质发挥调节功能。

《环境学概论》考研知识点归纳

《环境学概论》考研知识点归纳

《环境学概论》考研知识点归纳《環境學概論》知識總結第一章绪论一、名词解释1、环境:是以人类为主体的外部世界,即人类赖以生存和发展的物质条件的整体,包括自然环境和社会环境。

2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。

3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。

4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化,以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

包括原生环境问题和次生环境问题。

5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题,维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。

6、环境科学:是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系,寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

7、环境自净能力:当污染物进入环境后,因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用,使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。

二、简答1、情况科学的主要义务:①探究全球规模内情况演化的规律,相识人类情况变化的过程、情况的基本特性、情况结构和演化机理等,以便应用这些认识使情况质量向有利于人类的方向发展,避免对人类不利的变化;②揭示人类举动同自然情况之间的干系,以便协调社会经济发展与情况保护的干系,令人类社会和情况协调发展;③探究情况变化对人类保存的影响,发挥情况科学的社会功用,探究污染物对人体健康危害的机理及情况毒理学研究,为人类一般、健康的生活服务;④研究区域情况污染综合防治的技术措施和管理措施。

2、情况科学的基本义务:揭示人类-情况系统的实质,研究人类-情况系统之间的协调干系,掌握它的发展规律,调控人类与情况之间的物质和能量交换过程,以改善情况质量,造福人民,促进人类与情况之间的协调发展。

3、理论环境学的主要任务:运用有关的现代科学理论,总结利用和改造环境正反两方面的经验,继承和发展有关的环境科学理论,以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。

环境科学与工程考研题库

环境科学与工程考研题库

环境科学与工程考研题库环境科学与工程是一门跨学科领域,它涉及到环境的保护、改善和可持续发展。

考研题库是帮助学生准备研究生入学考试的重要资源。

以下是一些可能包含在环境科学与工程考研题库中的问题类型和示例问题:环境科学基础1. 简述环境科学的定义及其研究范围。

2. 描述大气污染的主要来源及其对环境和人体健康的影响。

3. 解释水体污染的类型,并讨论其对生态系统的影响。

4. 阐述土壤污染的成因及其对农作物的影响。

环境工程原理1. 描述环境工程中常用的废水处理技术。

2. 讨论固体废物处理和资源回收的重要性。

3. 阐述噪声污染控制的基本原理和方法。

4. 描述环境工程中使用的空气质量监测技术。

环境影响评价1. 讨论环境影响评价(EIA)的目的和重要性。

2. 描述环境影响评价过程中的公众参与机制。

3. 阐述环境影响评价报告中应包含的关键内容。

环境政策与管理1. 讨论国家环境政策对地方环境管理的影响。

2. 描述环境法规在企业环境管理中的应用。

3. 阐述环境经济政策如何促进可持续发展。

环境监测与分析1. 描述环境监测的目的和重要性。

2. 讨论环境样品的采集和分析方法。

3. 阐述环境监测数据在环境决策中的作用。

环境风险评估1. 描述环境风险评估的步骤和方法。

2. 讨论环境风险评估在化学品管理中的应用。

3. 阐述环境风险评估对公众健康保护的意义。

环境伦理与社会责任1. 讨论环境伦理在环境决策中的重要性。

2. 描述企业在环境保护中的社会责任。

3. 阐述公众参与环境治理的意义和挑战。

案例研究1. 分析一个具体的环境问题案例,讨论其成因、影响和可能的解决方案。

2. 讨论一个成功的环境治理项目,分析其成功的关键因素。

3. 描述一个环境政策实施的案例,分析其对环境和社会的影响。

实践技能测试1. 设计一个简单的环境监测实验,包括实验目的、方法和预期结果。

2. 描述如何评估一个环境工程项目的环境效益。

3. 设计一个环境教育活动,旨在提高公众对环境问题的认识。

环境工程学考研试题及答案

环境工程学考研试题及答案

环境工程学考研试题及答案# 环境工程学考研试题及答案## 一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境工程学主要研究的是以下哪类问题?A. 社会问题B. 经济问题C. 环境问题D. 政治问题答案:C2. 环境工程学中,以下哪个不是污染控制技术?A. 物理处理B. 化学处理C. 心理治疗D. 生物处理答案:C3. 以下哪个是环境工程学中常用的污染物处理方法?A. 焚烧B. 填埋C. 回收利用D. 所有选项答案:D4. 环境影响评价(EIA)的主要目的是:A. 增加企业利润B. 减少环境污染C. 提高产品质量D. 促进经济发展答案:B5. 以下哪个不是环境工程学中常用的污染物指标?A. CODB. BODC. pHD. GDP答案:D## 二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述环境工程学的定义及其主要研究领域。

答案:环境工程学是一门应用工程学原理和方法,解决环境问题,保护和改善环境质量的学科。

其主要研究领域包括水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与资源化、噪声控制、环境监测与评价等。

2. 描述环境工程学中常见的几种污染物处理技术。

答案:常见的污染物处理技术包括物理处理(如沉淀、过滤)、化学处理(如中和、氧化还原)、生物处理(如活性污泥法、生物膜法)以及物理化学处理(如吸附、离子交换)等。

3. 阐述环境影响评价的重要性及其基本程序。

答案:环境影响评价是评估项目对环境可能产生的影响,以预防和减轻环境损害的重要工具。

其基本程序包括:确定评价范围、收集基础数据、预测环境影响、提出减缓措施、编制评价报告、进行公众参与和最终审批。

## 三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述环境工程学在可持续发展中的作用。

答案:环境工程学在可持续发展中扮演着至关重要的角色。

它通过污染控制、资源循环利用、生态修复等技术手段,保障环境质量,促进经济、社会和环境的协调发展。

环境工程学还涉及到政策制定、法规遵守、公众教育等方面,以实现资源的可持续利用和环境的长期保护。

环境学概论复习资料总结

环境学概论复习资料总结

《环境学概论》复习资料一、名词解释(每小题3分,共15分)1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质,如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准),以至破坏人和生态系统的正常生存和发展,对人体、生态和材料造成危害的现象。

2.水体自净:水体受到废水污染后,逐渐从不洁变清的过程,称为水体自净。

3.逆温:气温随高度增加而增加的现象称为逆温;4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。

5.大气二次污染物:是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物,其毒性比一次污染物还强。

6、水体富营养化:是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。

7.半衰期:是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。

8.废物资源化:分为广义和狭义。

广义讲,表示资源的再循环;狭义讲,指为了再循环利用废物而回收资源与能源,指从原料—成品—消费—废物—生产系统。

9.环境科学:研究人类-环境系统之间的协调关系10.环境保护:是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种运行的总称。

11、大气环境容量:是指大气在一定环境功能条件下,大气环境所能容纳污染物的最大负荷量。

12、土壤重金属元素背景值:是指一定区域内自然状态下未受人为污染影响的土壤重重金属元素的正常含量。

13、环境规划:是人们为使环境与经济协调发展而对自身的开发活动和对环境的影响所做的合理安排。

14、土壤污染:是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度,引起土壤质量恶化,并影响到植物的生长发育以及产量和质量的下降,这种现象叫土壤污染。

15、环境问题:是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。

环境工程学第一章知识点蒋展鹏

环境工程学第一章知识点蒋展鹏

绪论&第一章名词解释环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体。

环境污染:是指由于人为的或自然的因素,使得有害物质或因子进入环境,破坏了环境系统正常的结构和功能,降低了环境质量,对人类或环境系统本身产生不利影响的现象。

环境问题:是指任何不利于人类生存和发展的环境结构和状态的变化。

公害:凡由于人类活动污染和破坏环境,对公众的健康、安全、生命、公私财产及生活舒适性等造成的危害均为公害。

污染物质:引起环境污染的物质即为污染物质。

环境科学:研究人类环境质量及其保护的和改善的科学,其主要任务是研究在人类活动的影响下环境质量的变化规律和环境变化对人类生存的影响,以及改善环境质量的理论、技术和方法。

水污染:水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人群健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。

水质:水与其中所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合特性。

水质指标:水中杂质的种类、成分和数量,是判断水质的具体衡量标准。

水质标准:由国家或政府部门正式颁布的有关水质的统一规定。

水环境容量:一定水体在规定的环境目标下所能容纳污染物质的最大负荷量。

水体自净:经过一系列的物理、化学和生物学变化,污染物质被分散、分离或分解,最后,水体基本上或完全地恢复到原来状态,这个自然净化的过程,即为“水体自净作用”。

水体污染物:凡使水体的水质、生物质、底泥质量恶化的各种物质均称为“水体污染物”。

COD:在一定严格的条件下,水中各种有机物与外加的强氧化作用时所消耗的氧化剂量。

BOD:在水体中有氧的条件下,微生物氧化分解单位体积水中有机物所消耗的溶解氧量。

总固体:水中所有残渣的总和。

(在一定温度下,将水样蒸发至干时所残余的固体物质总量。

)试分析人类与环境的关系。

“环境”一词是相对于人类而言的,即指的是人类的环境。

人类与其环境之间是一个有着相互作用、相互影响、相互依存关系的对立统一体。

2018厦门大学各学院专业考研资料汇总——研途宝考研

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环境考研复试题及答案

环境考研复试题及答案

环境考研复试题及答案题目:环境考研复试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 环境科学中的“环境”指的是什么?A. 自然界B. 人类社会C. 自然界和人类社会D. 人类创造的物质条件答案:C2. 下列哪项不是环境污染的主要来源?A. 工业生产B. 农业生产C. 交通运输D. 海洋生物答案:D3. 可持续发展的核心是什么?A. 经济发展B. 环境保护C. 社会进步D. 文化繁荣答案:A4. 以下哪个是大气污染的主要来源?A. 火山爆发B. 森林火灾C. 汽车尾气D. 风力发电答案:C5. 哪种物质不是温室气体?A. 二氧化碳B. 甲烷C. 氧化亚氮D. 氧气答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 以下哪些属于环境监测的内容?A. 大气污染监测B. 水污染监测C. 土壤污染监测D. 噪音污染监测E. 光污染监测答案:ABCDE7. 环境影响评价的主要目的包括哪些?A. 预防环境污染B. 促进经济发展C. 保护生态环境D. 促进资源合理利用E. 提高公众环保意识答案:ACDE8. 以下哪些措施有助于减少水污染?A. 工业废水处理后再排放B. 减少农药和化肥的使用C. 建立污水处理厂D. 禁止一切水体排放E. 推广节水技术答案:ABCE9. 以下哪些因素可能导致生物多样性的减少?A. 栖息地破坏B. 气候变化C. 外来物种入侵D. 过度捕捞E. 疾病传播答案:ABCDE10. 以下哪些是环境管理的基本手段?A. 法律B. 行政C. 经济D. 技术E. 文化答案:ABCD三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述环境伦理学的基本观点。

答案:环境伦理学认为人类应该尊重自然环境和其他生物,主张人类与自然环境和谐共存。

它强调人类的行为应该考虑到对生态系统的影响,倡导可持续发展和生态平衡,反对无节制的开发和利用自然资源。

12. 阐述环境影响评价的重要性。

答案:环境影响评价是对规划和建设项目可能产生的环境影响进行系统分析和评估的过程。

《环境工程学》知识要点整理(蒋展鹏、杨宏伟主编第三版)普通专升本考试

《环境工程学》知识要点整理(蒋展鹏、杨宏伟主编第三版)普通专升本考试

环境工程学》知识要点整理蒋展鹏主编第3 版普通专升本考试绪论与第一章水质标准和水体净化1、水质是指水和其所含的杂质共同表现出来的物理学、化学和生物学的综合性质。

水质指标则表示水中杂质的种类、成分和数量,是判断水质是否符合要求的具体衡量标准。

主要分为化学性指标、物理性指标、生物性指标。

2、C OD化学需氧量的简称,指在一定严格的条件下,水中各种有机物质与外加的强氧化剂(如K2Cr2O7、KMmO 4)作用时消耗的氧化剂量,结果用氧的mg/L 数来表示。

BOD:生物化学需氧量的简称,指在有氧的条件下,水中可分解的有机物由于好氧微生物的作用被氧化分解,这个过程所需要的氧量叫做生物化学需氧量,结果用氧的mg/L 数来表示。

3、常用水质标准:《生活饮用水卫生标准》GB 5749—2006 、《饮用水净水标准》CJ94-1999 、《地表水环境质量标准》GB 3838-2002 、《废水综合排放标准》GB8978-1996、《城镇污水处理厂污染物排放标准》GB18918-20024、水体自净:污染物质随污水排入水体后,经过物理的、化学的与生物学的作用,污染物质被分散,分离或分解,最后受污染的水体部分的或完全的恢复原状的现象。

净化机理:1)物理过程:稀释、扩散、挥发、沉淀、上浮等。

2)化学和物理化学过程:中和、絮凝、吸附、络合、氧化、还原等。

3)生物学和生物化学过程:进入水体中的污染物质,被水生生物吸附、吸收、吞食消化等过程,特别是有机物质由于水中微生物的代谢活动而被氧化分解并转化为无机物的过程。

第二章(1-2)水的物理化学处理方法1、格栅:格栅由一组(或多组)相平行的金属栅条与框架组成,倾斜安装在进水的渠道,或进水泵站集水井的进口处,以拦截污水中粗大的悬浮物及杂质。

分类:按格栅形状分:平面格栅、曲面格栅;按栅条间隙分:粗格栅e=50-100mm、中格栅e=10-40mm、细格栅e=3-10mm ;按清除方式分:人工清除格栅、机械清除格栅、水力清除格栅。

环境科学概论考研题库

环境科学概论考研题库

环境科学概论考研题库一、选择题1. 环境科学的核心研究内容是什么?A. 环境污染物的检测与治理B. 环境与人类健康的关系C. 自然资源的合理利用与保护D. 所有上述内容2. 环境问题通常指的是什么?A. 自然环境的破坏B. 人为因素导致的环境质量下降C. 生态系统的失衡D. 包括A、B、C在内的所有情况3. 下列哪项不是环境科学的研究方法?A. 实验室分析B. 现场调查C. 理论推导D. 计算机模拟二、填空题4. 环境科学中的“三废”指的是废水、废气和______。

5. 环境影响评价(EIA)是在项目实施前,对其可能产生的______进行系统评估的过程。

三、简答题6. 简述可持续发展的基本原则。

7. 描述环境污染物的主要来源及其对环境的影响。

四、论述题8. 论述环境科学在解决全球气候变化问题中的作用。

9. 分析环境法律法规在环境保护中的重要性及其实施的挑战。

五、案例分析题10. 某地区因工业发展导致水质污染,居民健康受到影响。

请分析可能的原因,并提出相应的治理措施。

结束语环境科学是一门不断发展的学科,它要求我们不仅要理解自然环境的复杂性,还要掌握科学方法来解决环境问题。

希望通过本题库的复习,考生能够加深对环境科学的理解,并在考研中取得优异的成绩。

考生在复习时应注重理论与实践的结合,关注最新的环境科学研究动态,同时培养解决实际环境问题的能力。

预祝大家考研成功!请注意,以上内容仅为示例,实际考研题库应包含更多详细的题目和解析。

考生在备考时应广泛查阅资料,深入理解环境科学的各个方面。

厦门大学836环境工程学近几年部分真题

厦门大学836环境工程学近几年部分真题

1)2022 计算题某城镇拟建一二级污水处理厂,采用完全混合曝气池。

设计污水流量为15000 mg/d,经初次沉淀后BODs浓度为140 mg/L,要求二沉池出水BOD浓度小于5 mgL。

根据实验研究,得到产率系数为0.6 kg/kg,内源衰减系数为0.063d-1,设计污泥龄为5天,曝气池混合液MLSS 为3000 mg/L,二沉池排泥浓度为10000 mg/L。

确定曝气泡体积、每天剩余污泥排放量和污泥回流比。

2)2019 综合题某采用活性污泥法污水处理系统的污水处理厂曝气池中的MLSS浓度2.2gL,取该曝气池中的混合液在1000mL量简中经30min沉淀后的物理量为180mL,且二沉池中回流的浓缩污泥的SVI与曝气池混合液的SVI比值为0.8,此时取修正系数为1.2。

假设二沉泡出水所挟带的活性污泥量、剩余污泥排放量及污泥增长量都可以忽略不计,计算污泥容积指数SVI及所需的污泥回流比R和回流污泥浓度X。

3)2019 综合题某厂平均水量1000 m3/d,BOD 1200 g/m3,NH4+-N 100 g/m3,希望采用活性污泥法和氧化沟处理使BOD、NH4+-N降到20 g/m3、10 g/m3以下。

计算两种工艺所需理论反应体积、氧消耗量及电费(0.6元/kW/h),并作出综合评价。

4)2018综合题污水BOD浓度为250 mg/L,SS为180 mg/L,SS中有80%为VSS,VSS中有35%为不可溶解的惰性物质。

污水初沉池可先除30%的BOD和65%的SS,进水流量为380 m3/h,劳麦系数K1为0.02,污染物的去除速率为K m=15 m3h,要求出水中BODs的浓度低于20 mg/L,SS的浓度低于10 mg/L,求污水在曝气池中的停留时间和MLSS。

5)2017概念题污泥负荷6)2016 计算题某城市拟建传统活性污泥法处理厂,污水平均流量为15000 m3/d,时变化系数为1.4,日变化系数为1.2,进曝气池污水的BOD为400 mg/L,要求出水BOD浓度为30 mg/L,计算曝气池有效容积。

(完整版)环境工程学复习资料资料

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《环境工程学》复习资料一、名词解释1.生化需氧量:在有氧条件下,水中可分解的有机物由于好氧微生物的作用被氧化分解而无机化所需的氧量。

2.化学需氧量:在一定严格的条件下水中各种有机物与外加的强氧化剂K2Cr2O7作用时所消耗的氧化剂量。

3.水循环:水在太阳能的作用下,通过海洋等水面及土壤表面、植物茎叶的蒸发和蒸腾形成水汽,遇冷后以雨、雪、雹等形式降落,水在海洋、大气和陆地之间的运动称为水循环。

4.水污染:指水体因某种物质的介入,导致其化学、物理、生物或放射性等性质的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或破坏生态环境,造成水质恶化的现象。

5.水体自净:水体中的污染物通过物理、化学和生物学变化被分散、分离或分解,最后水体基本恢复到原来状态,这一自然净化过程叫做水体自净。

6.亏氧量:在某一温度时,水中溶解氧的平衡浓度与实际浓度之差。

7.水环境容量:一定水体在规定的环境目标下所能容纳污染物质的最大负荷量。

8.自由沉淀:颗粒在沉降过程中呈离散状态,其形状、尺寸、质量均不改变,下沉速度不受干扰的沉降过程。

9.过滤:具有孔隙的粒状滤料层截留水中悬浮杂质,从而使水获得净化的工艺过程。

10.截留沉速:淀池内所能全部去除的颗粒中的最小颗粒的沉速。

11.表面负荷:单位沉淀池表面积在单位时间内所能处理的水量,即沉淀池的沉淀能力。

12.滤层膨胀率:是指滤层在一定的反洗强度下发生体积膨胀,体积膨胀前后的体积差与体积膨胀前的比值。

13.污泥沉降比:曝气池混合液在100ml量筒中静置沉淀30min后,沉淀污泥占混合液的体积分数。

14.污泥指数:曝气池出口处混合液经30min沉淀后,1g干污泥所占的容积。

15.废水厌氧生物处理:是指在无分子氧条件下,通过厌氧微生物的作用,将废水中的各种复杂有机物分解转化为CH4和CO2等物质的过程,也称厌氧消化。

16.生物膜法:附着在构筑物挂膜介质上,并在其上生长和繁殖,由细胞内向外伸展的胞外多聚物使微生物细胞形成纤维状的缠结结构,又称固定膜法。

环境工程概论试题库及答案

环境工程概论试题库及答案

《环境工程概论》试题库(400分)一、名词解释(每题3分,共66分)1、热岛效应2、活性污泥3、清洁生产4、生态平衡5、水资源6、BOD57、DO8、生态系统9、粒状介质过滤10、沉淀法11、生物膜法12、大气污染13、COD14、光化学污染15、温室效应16、电磁辐射17、环境质量18、环境质量评价19、大气质量指数20、空气污染指数21、A声级22、混响声二、填空题(每空0.5分,本题共28分)1、1974年在瑞典召开的“世界人类环境大会”提出世界“只有一个地球”的口号,并把每年的月日定为世界环境日。

2、生态系统是有、、、四部分组成。

3、水体污染按人类活动内容可分为、、、--------------------------四大类。

4、废水及乳污水处理厂时首先经过格珊或过滤,这是污水处理的设施,此步骤属于废水的。

5、自然沉淀池可分为、、、四种。

6、生物处理法根据微生物在生化反应中是否需要氧气分为处理和处理。

7、废水中的好氧菌在有机物和氧气的条件下不断进行和过程。

8、处理污泥的常用方法有、、、、等。

9、大气层按温度垂直变化的特点可分为、、、、五层。

10、大气污染的三大要素是、、。

11、我国最主要的大气污染物是和。

12、我国的环境空气质量标准分为级。

13、依照除尘器除尘主要机制可将其分为分为、、、四大类。

14、按作用原理,废水处理方法分为物理法、化学法和三种基本类型。

15、格栅按清渣方式分为人工格栅和两种。

16、按池内的水流方向,沉淀池通常有平流沉淀池、竖流沉淀池和三种。

17、石灰石、大理石的主要成分为,白云石的主要成分为和。

18、通常将具有吸附能力的多孔物质称为,如活性炭。

19、沉淀池的出水堰板一般有和两种,更能够使得出水水流的均匀分布,而加大堰板长度可以减小。

20、当河流经一段距离后,有机污染物逐渐得到降解,并恢复到原先洁净的状态。

这一过程被称为天然污染水体的现象。

22、城市的功能表现在、、和。

环境工程概论重点知识点

环境工程概论重点知识点

环境工程概论重点知识点(必背)环境:指周围所在的条件,人们所在的周围地方与有关事物,包括社会环境和自然环境。

二环境的功能特性1. 整体性2. 有限性3. 不可逆性4. 隐显性5. 持续反应性6.灾害放大性环境问题指由于人类不恰当的生产活动引起全球环境或区域环境质量恶化,出现了不利于人类生存和发展的问题。

自然灾害问题(第一环境问题或原生环境问题)自然因素引起地震、洪涝、干旱、滑坡等人为环境问题(第二环境问题或次生环境问题):人为因素造成的环境污染或破坏而引起的环境问题。

一是不合理开发利用自然资源,超出环境承载力,形成生态环境质量恶化或自然资源枯竭等现象,即生态环境破坏问题;二是人口激增、城市化和工农业高速发展引起的环境污染和破坏问题。

研究内容1水环境特征2生态系统与环境的关系3污染物在自然环境中的迁移、循环和积累的过程与规律4水污染状况的调查、评价和环境监测5水污染的控制与规划6水利工程对环境的影响7环境影响评价湿地生态系统:指天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、泥炭地或水域地带,带有静止或流动、或淡水、半咸水或咸水的水体,包括低潮时水深不超过6m的水域特征:(1)系统的生物多样性(2)系统的生态脆弱性(3)生产力高效性(4)效益的综合性(5)生态系统的易变性湿地三要素:湿地水文、生物物理化学、湿地生物生态平衡在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

三个平衡点:1、结构上的平衡2、功能上的平衡3、输入和输出物质数量上的平衡生态平衡的调节机制:1)自我调节机制(内部反馈机制)2)人工调节机制保护生态平衡的基本途径:1、对自然资源进行多学科综合考察,制定符合生态学原理的开民利用方案。

2、开展生态系统全面研究,在掌握其规律的基础上,进行合理的调整。

3、防灾、减灾,整治生态环境,尤其对人为污染而造成的生态恶化区域。

厦门大学836环境工程学2014年考研初试专业课真题答案解析

厦门大学836环境工程学2014年考研初试专业课真题答案解析

厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码:836科目名称:环境工程学招生专业:环境与生态学院环境工程(01方向)考生须知:答案必须使用墨(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得在试卷(草稿)纸上作答;凡未按规定作答均不予评阅、判分。

一、概念题(6题,4分/题,共24分)1.生物吸附。

【考查重点】这是第三章活性污泥的知识点。

属于重点考查章节,里面的相关名称解释如DO、MLSS 等考生需重点掌握。

【答案解析】生物吸附是物质通过共价、静电或分子力的作用吸附在生物体表面的现象。

这是活性污泥法的一种,这种方法可以充分提高活性污泥的浓度,降低有机营养物和微生物之比,是利用活性污泥的物理作用(吸附作用)进行污水处理的方法。

2.臭氧处理。

【考查重点】这是第二章高级氧化技术的考点。

是一种新型的水处理技术,是当前研究热点同时也是命题老师考查的重点。

考生要重点掌握。

【答案解析】臭氧处理是指使用臭氧对空气或污水净水进行杀菌、脱色、氧化、除味处理。

3.间歇反应器。

【考查重点】这是第三章反应器类型的考点。

考生主要掌握该反应器的特点即可。

通常结合综合题或者工艺设计题进行考查。

【答案解析】间歇反应器是一种间歇的按批量进行反应的化学反应器,其特点是进行反应所需的原料一次装入反应器,然后在其中进行反应,经一定的时间后,达到所要求的反应程度便卸除全部反应物料,其中主要是反应产物以及少量未被转化的原料。

4.放射性污染。

【考查重点】这是第十二章放射性污染防治的考点。

该章节考查知识点较少,通常只以概念题的形式《厦门大学环境工程学历年考研真题及答案解析》75/80。

(完整版)环境工程概论复习汇总

(完整版)环境工程概论复习汇总

(完整版)环境⼯程概论复习汇总环境⼯程概论复习资料⼀、名词解释1、环境指相对于某项中⼼事物⽽⾔的背景。

指⼈类赖以⽣存发展并以⼈为中⼼围绕着⼈的物质世界。

2、环境问题狭义上指⼈类社会经济活动作⽤下,⼈们周围环境结构与状态发⽣不利于⼈类⽣存和发展的变化。

⼴义上指任何不利于⼈类⽣存和发展的环境结构和状态的变化。

3、可持续发展可持续发展指满⾜当前的需要,⽽⼜不削弱⼦孙后代满⾜其需要之能⼒的发展。

两点:其⼀是满⾜现代⼈的需要。

其⼆是保存⼦孙后代发展的潜⼒。

4、清洁⽣产清洁⽣产指将综合预防的环境保护策略持续应⽤于⽣产过程和产品中,以减少对⼈类和环境的风险。

对⽣产⼯程,包括节约原材料和能源,⾰除有毒材料,减少所有排放物的排放量和毒性;对产品来说,则要减少从原料到最终处理产品的整个⽣命周期对⼈类健康和环境的影响。

5、⽔体污染指排⼊⽔体的污染物质使该物质在⽔体中的含量超过了⽔体本底含量和⽔体的⾃净能⼒,从⽽破坏了⽔体原有的⽤途。

6、BOD与CODBOD:在⽔体中有氧的条件下,微⽣物氧化分解单位体积⽔中有机物所消耗的溶解氧量。

COD:在⼀定条件下,⽤化学氧化剂(K2Cr2O7、KMnO4)氧化⽔中有机污染物时所需的溶解氧量。

7、⽔体⾃净⽔体中的污染物质经扩散、稀释、沉淀、氧化还原、分解等物理化学过程及微⽣物的分解、⽔⽣⽣物的吸收等作⽤后,浓度⾃然,就这就是⽔体的⾃净作⽤。

8、⽔体富营养化含有⼤量氮、磷的废⽔进⼊⽔体后,在微⽣物作⽤下,分解为可供⽔中藻类吸收利⽤的形式,因⽽藻类⼤量繁殖,成为⽔体中优势种群,使得鱼类死亡的现象。

⼀般说,总磷和⽆机氮分别超过20毫克/⽶3,300毫克/⽶3,就可以认为⽔体处于富营养化。

9、⼤⽓污染由于⼈类活动和⾃然过程引起某种物质介⼊⼤⽓中,呈现出⾜够的浓度,达到⾜够的时间,并因此危害了⼈体的舒适、健康和福利或危害了环境的现象叫做⼤⽓污染。

10、PM10 飘尘微粒粒径<10um 长期悬浮在⼤⽓中的固体颗粒物。

厦门大学研究生入学考试生态学考研真题试题及考研辅导笔记

厦门大学研究生入学考试生态学考研真题试题及考研辅导笔记

厦门大学研究生入学考试生态学考研真题及考研辅导笔记厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:619科目名称:生态学招生专业:生态学考生须知:答案必须使用墨(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得在试卷(草稿)纸上作答;凡未按规定作答均不予评阅、判分一、名词解释(30分)1.生态入侵2.K-对策3.生态交错区4.互利共生5.重金属迁移6.斑块二、计算题(10分)1.下表是3个样地的虚拟重要值或优势度,请根据表中数据计算3个样地的相似性三、简答题(50分)1.什么是中度干扰假说,有何生态意义?2.简述生态位的理论及其实际意义?3.盐生植物的定义,有哪些适应类型及特点?4.举例说明生态系统的负反馈现象?5.一般来说,森林遭受皆伐破坏后,林地中的养分经历那几个过程?四、判断题(40分)1.沼泽地生态系统中往往水分过饱和2.最理想的山地垂直带是热带岛屿上的高山3.红树林对高盐度的适应主要体现在呼吸跟胎生现象上4.深海热泉中由于温度太高,生物已无法生长5.景观生态学理论对于自然保护区的规划具有重要意义6.K-对策植物主要能把能量投资在后代的关怀上,主要通过密度制约进行调节7.净初级生产量中包括一定时间内植物的掉落物和被动物或其他消费者所啃噬的量8.中国植被分类时,划分植物的高级类型侧重于利用外貌、结构和生态地理特征;确定中级以下单位时,则主要侧重与植物种类的组成特征9.从Walter提出的均衡大陆中,可以看出,南半球没有和北半球相对应的苔原10.在一个发育较好的群落里,植物种类的分布是均匀的五、论述题1.全球变暖对生态系统的影响体现在那些方面?厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:836科目名称:环境工程学招生专业:环境与生态学院环境工程(01方向)考生须知:答案必须使用墨(蓝)色墨水(圆珠)笔;不得在试卷(草稿)纸上作答;凡未按规定作答均不予评阅、判分。

一、概念解释(9题,2分/题,共18分)1、降水对环境的危害2、厌氧生物处理3、F/M比值4、污泥龄5、在饮用水加氯消毒的过程中同时投加铵盐的目的6、污水生化处理7、将污水分为无机污水和有机污水两类依照哪两项影响最深的污染指标8、调节池9、水体的物理净化二、简答题(7题,6分/题,共42分)1、化学需氧量和生化需氧量2、筛滤的主要构件及其作用3、失效的离子交换树脂怎样进行再生?4、化学吸附5、什么叫水循环?水的循环分为哪几种?6、试描述冷却水的定义及其特性7、为什么将大肠杆菌数和色度作为污水的污染指标?三、简述题(4题,10分/题,共40分)1、活性污泥法过程中污染物的吸附转化有哪些定量关系?2、试简述生物膜净化污水的基本原理3、试描述污水生物处理过程中,活性污泥生长的4个时期及其特征反应。

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