句子的扩展
扩展句子练习题
扩展句子练习题一、句子扩展练习1. 简单句扩展原句：他喜欢读书。
扩展句1：他非常喜欢读书，可以整天待在图书馆。
扩展句2：他不仅喜欢读书，还常常参加读书交流会。
扩展句3：他不只是喜欢读书，而且还热衷于写作。
2. 复合句扩展原句：我今天买了本新书，很期待读它。
扩展句1：我今天买了本新书，并且迫不及待地想读它。
扩展句2：我今天买了本新书，对于读它，我感到非常期待。
扩展句3：我今天买了本新书，这使得我对读书充满了期待。
3. 并列句扩展原句：我喜欢读书，我也喜欢运动。
扩展句1：我喜欢读书，并且我也喜欢运动。
扩展句2：我不仅喜欢读书，还喜欢运动。
扩展句3：我不只是喜欢读书，也同样喜欢运动。
4. 转折句扩展原句：她经常读书，但她懒得写读书笔记。
扩展句1：她经常读书，然而她却懒得写读书笔记。
扩展句2：她经常读书，尽管她懒得写读书笔记。
扩展句3：她经常读书，不过她懒得写读书笔记。
5. 条件句扩展原句：如果明天下雨，我们就待在家里。
扩展句1：如果明天下雨，我们就待在家里避雨。
扩展句2：只要明天下雨，我们就待在家里。
扩展句3：倘若明天下雨，我们就选择待在家里。
二、句子拓展练习1. 拓展句子长度原句：他是一个聪明的学生。
拓展句1：他是一个极其聪明的学生，总是能在考试中取得高分。
拓展句2：他是一个非常聪明的学生，不仅自学能力强，而且总是积极参加学校的各种活动。
拓展句3：他是一个特别聪明的学生，经常在班级讨论中提出独到的见解。
2. 拓展并列句长度原句：公司已经发展到了国际市场，也在国内拥有多家分支机构。
拓展句1：公司已经发展到了国际市场，并且在国内拥有多家分支机构，这证明了它的实力和影响力。
拓展句2：公司已经发展到了国际市场，除此之外，在国内拥有多家分支机构，这使它成为了行业中的领军者。
拓展句3：公司已经发展到了国际市场，还在国内拥有多家分支机构，这表明了它在全球范围内的扩张速度和业务实力。
3. 拓展条件句长度原句：如果你努力学习，你一定能考上理想的大学。
语言表达应用之扩展语句
语言表达应用之扩展语句扩展语句着重考查学生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富的能力，目的是为了将内容说得具体、生动、形象。
学生可以在原句或原词语的基础上，通过增加修饰成分或增加分句，使句子结构更复杂，文意更丰富，表达更具体，描写更生动。
在具体的考查中，扩展语句常常是仿写、续写的变式，综合运用修辞方法，达到连贯、得体、准确、生动、形象的要求。
扩展语句就是要使表达的内容更具体，更形象，更明确，更富有思想感情，那么如何才能做到这一点呢？1.添加修饰成分法。
就是提供一句简单的话语，要求学生给它增加修饰、限制或补充说明的成分，使它变得具体生动。
这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。
例如：扩展“梅花开放了”，突出梅花不畏严寒的品格。
要想突出梅花不畏严寒的品格，可以添加状语加以修饰限制，在什么时候、什么地点、什么样的梅花怎样地开放了。
当百花纷纷凋零的时候，当积雪压断枝头的时候，当冰凌高挂悬崖的时候，梅花迎着风雪带着微笑悄悄地开放了。
2.情景演绎法。
就是提供一个具体的情景，要求学生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。
例如：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。
情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声这道题提供了两种情景，扩展后的内容要与这两种情景相一致，且能以歌声为重点即可。
学生要根据规定的情景展开合理的想象，增加与这些情景相关的内容，就可以使这些情景变得生动形象。
情景一：毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的精神和报效祖国的斗志。
情景二：考试前夕，我在走廊上放声歌唱，歌声带走了连月来复习的疲惫和内心的紧张，伴我轻松愉悦地迎接考试。
3.联想想象法。
即利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情景，把它描绘出来。
例如：根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。
扩句的方法和技巧口诀
扩句的方法和技巧口诀
扩句是写作中非常重要的一项技能，它能够让我们的文章更加
丰富多彩，表达更加清晰明了。
那么，我们应该如何扩句呢？下面
就让我来为大家介绍一些扩句的方法和技巧口诀。
首先，我们可以通过增加形容词和副词来扩充句子。
比如，原
句“他跑步”可以扩充为“他迅速地跑步”。
通过增加形容词“迅
速地”，让句子变得更加生动有趣。
其次，我们可以通过加入连词和连接副词来扩展句子。
比如，
原句“我喜欢唱歌”可以扩展为“我喜欢唱歌，因为它能让我放松
心情”。
通过加入连接词“因为”，让句子变得更加连贯。
此外，我们还可以通过举例子和列举原因来扩句。
比如，原句“她喜欢运动”可以扩展为“她喜欢运动，比如打篮球、游泳、跑
步等”。
通过举例子，让句子变得更加具体。
另外，我们还可以通过使用比喻和象征来扩句。
比如，原句
“月亮很亮”可以扩展为“月亮如同一盏明灯，照亮了整个夜晚”。
通过使用比喻，让句子变得更加生动形象。
最后，我们还可以通过转述和引用他人观点来扩充句子。
比如，原句“他很聪明”可以扩展为“据他的老师说，他是班上最聪明的
学生”。
通过引用他人观点，让句子变得更加可信。
总之，扩句是一项非常重要的写作技能，通过增加形容词和副词、加入连词和连接副词、举例子和列举原因、使用比喻和象征、
转述和引用他人观点等方法，我们可以让句子更加丰富多彩，表达
更加清晰明了。
希望大家能够通过这些方法和技巧口诀，提高自己
的扩句能力，写出更加优秀的文章。
句子的扩展&段落
句子扩张的具体手段（一）
1. 2. 3. 4. 5. 形容词和副词 非谓语动词 同位语作插入语 介词结构作修饰 非限定性定语从句
4
a 形容词和副词
• 老刘讲课。 • 中等身材的，穿着黑色衬 衣的老刘激情四射地讲一 节非常实用的六级写作课。
5
b. 分词作状语
• 老刘讲课。 • 中等身材的，穿着黑色衬 衣的老刘，手握粉笔，激 情四射地讲一节非常实用 的六级写作课。
句子扩张的具体手段（二）
扩展成各种从句 状语从句+主语+定语从句（及各 种修饰语）+谓语+宾语从句或 表语从句或状语从句
13
句子扩张的具体手段（二）
阅读经典很重要。 Although an expanding number of graduates fail to pour attention into the masterpiece any more, the masterpiece, including the ones home and abroad such as (红楼梦，西游记), are still so vital that due attention has to be paid to them. (Dream of the Red Chamber;Water Margin )
14
句子扩张的具体手段（二）
交通畅通很重要。(练习) Although an expanding number of roads have been constructed, citizens nowadays still feel uncomfortable when walking on the road, for the whole city is like a ponderous box including numerous streets and cars, so effective and efficient measures must be taken by the government to tackle the problem.
扩展语句的方法
扩展语句的方法
例句展示： 1、乌鸦飞走了。（单句的扩展）
树枝上那只乌鸦突然向着远处 的天空，箭也似的飞走了。 2、牧场上长着酥油草，溪水在漫流。（复句的扩展）
辽阔的牧场上，长着一色青翠的酥油 草，清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地 漫流着。
扩展语句的方法
3、鼓声传到远方。（综合扩展） 鼓声像溪水，像暴雨，像白云，淌
语言更趋完美的一种方法。
例句展示：
把“春草嫩绿夏草青”扩展成 内容丰富的一段文字。
扩展语句的方法
参考答案：
春草冒出尖尖的脑袋，似针似线， 点缀着初春的大地；脚下是绿油油 的一大片草地，向远方延伸，仿佛 一副碧绿的画卷，舒展在游人的前 方。
扩展语句的方法
例句：
以“2008年北京奥运会将美不 胜收”为开头、以“美不胜收”为 重点扩展语句，要求运用两种或者 两种以上的修辞手法，字数不超过 90个字。
请以“人生如登山”为第一句 话，扩展成一段不少于50字文字， 要求;语言简练，包含哲理。
扩展语句的方法
参考答案： 人生如登山，登山的所有意义
不仅限于登上山顶，还在于登山过 程中的努力。对山顶美好的遐想， 甚至是登山的疲劳，那种快乐是别 人无法体会的，自己也美不可言。
扩展语句的方法
扩展语句的方法还有以下三种：
扩展语句的方法
扩展语句的方法
扩展语句的方法主要有四种： 第一种：添枝加叶法。 第二种：定位填补法。 第三种：拆分组合法。 第四种：巧用修辞法。
扩展语句的方法
添枝加叶法： 就是给句子主干分别添加限制
或修饰性的词语，使之形象丰富的 一种方法。运用此方法基本上不用 发挥想像，只需找准句子的主干， 在句子的主语前加定语，在谓语前 加状语，在宾语前加定语，使句子 丰满起来。
句子扩展的方法和技巧口诀
句子扩展的方法和技巧口诀
句子的扩展是写作中一个重要的技巧，可以帮助提升句子的表
达能力。
下面是一些句子扩展的方法和技巧口诀，供您参考：
1. 同位语扩展：通过添加同位语来拓展句子，加强修饰效果。
例如：
- 我的朋友，一个资深的律师，给了我许多法律建议。
- 我在图书馆借了一本新的法律书，一本作者非常权威的。
2. 成分插入：在句子中插入适当的成分，丰富句子结构。
例如：
- 这个案件，对于全球金融市场来说，具有重大影响。
- 在国际法领域，这个问题是非常复杂的。
3. 并列句扩展：使用并列连词将句子扩展为并列句，表达更多
的内容。
例如：
- 法院判决了丈夫和妻子的财产纠纷，双方都得到了公平的解决。
- 案件涉及的法律问题是公正与公平，以及公共利益和个人权
益的平衡。
4. 主从句扩展：通过添加主从关系，使句子更加复杂和完整。
例如：
- 最高法院做出的裁决，对于保护个人权益至关重要。
- 遵守法律是每个公民的责任，这是社会稳定发展的基础。
5. 修辞手法运用：使用修辞手法来扩展句子，增强表达的效果。
例如：
- 法律是社会秩序的框架，是公正与公平的守护者。
- 在法庭上，事实是最有说服力的证据，真相将揭示一切。
以上是句子扩展的一些方法和技巧口诀，希望能对您的写作有
所帮助。
记得在使用句子扩展时保持简洁和易懂，避免过于复杂的
结构和法律术语，使句子的表达更加清晰和流畅。
扩句的方法和技巧
扩句的方法和技巧
扩句的方法和技巧：
1. 添加具体细节：在句子中加入更多的描述性词语和细节，让句子更加生动和具体。
例如：
- 她穿着一件漂亮的红色连衣裙，梳着一头长长的黑发，在阳光下格外美丽。
- 我看到了一只小猫，它的身体被雨水打湿了，毛发看起来有些颤抖。
2. 使用形容词和副词：在句子中加入适当的形容词和副词，以增加句子的描写力。
例如：
- 她是一个非常有才华和聪明的年轻女子。
- 这个城市在夜晚显得特别繁华和美丽。
3. 利用连接词：使用合适的连接词将两个简单句或短语连接起来，构成更长更有逻辑性的复合句。
例如：
- 我喜欢读书，因为读书可以开阔我的视野，增加我的知识储备。
- 虽然天气非常寒冷，但他还是勇敢地冒着严寒去完成工作。
4. 插入陈述性短语或从句：在句子中插入一个陈述性短语或从句，对句子进行拓展。
例如：
- 我在图书馆读了一本很有趣的小说，这本小说讲述了一个故事。
- 她喜欢去海边度假，因为海边的风景非常美丽。
5. 使用修饰性词组：使用修饰性的词组来对句子进行扩展，并
提供更多的信息。
例如：
- 这本书是我在书店买的，我刚开始读，但是它已经引起了我的兴趣。
- 她在洗澡时，听到了窗外传来的噪音，震惊地停了下来。
请注意，以上的方法和技巧是用来扩充句子的普遍方法，根据具体情况可以酌情选择使用。
专题05 语句的扩展,语段的压缩-2021-2022学年高一语文上学期期中考试划重点(解析版)
专题05 语句的扩展，语段的压缩★知识划重点★一、语句的扩展扩展语句的题目往往有词语扩展型、句子扩展型、话题扩展型等。
扩展时注意首先根据所给内容明确表达方式，是叙述、说明、议论还是描写、抒情，叙述注意要点交代清楚；说明注意特征、功效、用途等明确；议论注意观点明确；描写注意意境的创设；抒情注意情感真挚。
扩展语句一般都有修辞、字数的要求，注意把握。
（一）词语扩展型该题型常常要求把所给的几个词语串联起来，扩展成意蕴丰富的一段话。
或通过合理的联想和想象描写一种情景（境），或阐发一种哲理。
（二）句子扩展型这种题型是对一个结构简单的句子，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，采用记叙、描写等表达方式，使之具体、生动、内容充实。
（三）话题扩展型这种类型一般是给定话题按要求扩写，话题往往是一些诗文名句，要求考生根据自己对诗文句的理解，进行扩写。
诗文名句的原有思想、格调、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。
（四）续写补充型续写补充型扩展语句题，往往是根据给定的语境进行联想想象或逻辑推理，从而合理地推导出缺失的内容，并按要求进行表达。
二、压缩语段压缩语段涉及的主要题型一般有：新闻语段的压缩；概括语段内容；提取关键词；给事物下定义等。
（一）新闻语段的压缩新闻类语段的压缩一般包括拟写新闻标题、一句话新闻、新闻点评等。
要准确的压缩必须先了解新闻的“五个W”，即when（时间）、where（地点）、who （人物）、what（事件）、why（原因），这是新闻必须具备的五要素。
压缩时一定要理清何人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情经过结果怎样。
1.拟新闻标题：对新闻标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。
2.拟一句话新闻：要把握新闻语段内容，从中筛选出关键信息，然后用简明的语言把它表达出来。
所谓关键信息，主要指新闻语段中最主要、最有新闻价值的内容。
3.新闻点评：新闻点评注意事项：①考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做准备。
写作扩句法
写作扩句法
扩句法是一种写作技巧，通过添加细节、描述和修饰语来扩展句子，使其更加生动、具体和丰富。
以下是一些扩句法的示例：
1.添加形容词和副词：在句子中添加适当的形容词和副词可以增强描述的准确性和生动性。
例如：
➢原始句子：太阳升起了。
➢扩写后的句子：红彤彤的太阳从海平面缓缓地升起了。
2.描述细节：通过描述更多的细节来丰富句子。
例如：
➢原始句子：她笑了。
➢扩写后的句子：她嘴角微微上扬，露出了一个灿烂的笑容。
3.使用比喻、拟人、排比等修辞手法：运用修辞手法可以使句子更加生动形象。
例如：
➢原始句子：花很美。
➢扩写后的句子：这些花像美丽的仙子一样，在微风中翩翩起舞。
4.增加背景信息：提供更多的背景信息可以使句子更加完整和丰富。
例如：
➢原始句子：他走进了房间。
➢扩写后的句子：他满身疲惫地走进了那间昏暗的房间。
5.运用关联词：使用关联词可以使句子之间的逻辑关系更加清晰。
例如：
➢原始句子：我喜欢阅读。
我也喜欢旅行。
➢扩写后的句子：我不仅喜欢阅读，还喜欢旅行。
通过使用扩句法，可以使写作更加生动、具体，让读者更好地理解和感受你所表达的内容.。
扩句的方法和技巧
扩句的方法和技巧扩句，是指在写作时对原有句子进行扩展，使之更加丰富、生动、详细。
扩句的方法和技巧在写作中起着非常重要的作用，它可以让文章更加具体详实，增加表达的层次和深度。
下面将介绍一些扩句的方法和技巧，希望对大家在写作时有所帮助。
首先，可以通过添加具体细节来扩句。
在写作时，我们可以通过添加具体的人物、时间、地点、事件等细节来扩展句子。
比如原句“他走了”，可以扩展为“昨天晚上，他默默地离开了家，留下了一个空荡荡的房间”。
通过添加具体的时间和情境，让句子变得更加生动具体。
其次，可以通过描写细节来扩句。
在写作时，我们可以通过描写事物的形状、颜色、大小、特点等细节来扩展句子。
比如原句“花开了”，可以扩展为“春风吹过，五彩缤纷的花朵在阳光下绽放出绚丽的色彩，散发着淡淡的清香”。
通过描写花朵的形态和气息，让句子更加具体生动。
另外，可以通过比喻和拟人来扩句。
在写作时，我们可以通过比喻和拟人的手法来扩展句子，使之更加形象生动。
比如原句“大雨倾盆”，可以扩展为“乌云密布，大雨如倾盆而下，犹如天地间的悲泣，将大地抚慰得湿漉漉的”。
通过比喻和拟人，让句子更富有情感和表现力。
最后，可以通过添加修饰成分来扩句。
在写作时，我们可以通过添加各种修饰成分如状语、定语、补语等来扩展句子。
比如原句“他跑了”，可以扩展为“在夕阳的余晖下，他飞快地跑过了田野，留下一道模糊的身影”。
通过添加修饰成分，让句子更加丰富多彩。
总之，扩句的方法和技巧是多种多样的，可以根据具体的写作情境和需要来灵活运用。
通过添加具体细节、描写细节、比喻和拟人、添加修饰成分等手法，可以使句子更加具体生动，增加文章的表现力和感染力。
希望大家在写作时能够灵活运用这些方法和技巧，写出更加精彩的文章。
扩展语句与压缩语段
扩展语句与压缩语段一、扩展语句的类型：1、连词成句型：如：以“溪、海、潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
2、句子扩展型〔添枝加叶或丰富句意类〕：如：请把“梅花开了”扩展成一段话，要求突出梅花不畏严寒的品格，不少于50字。
3、段落填充型〔观点结论概括提炼型〕：〔形式：领起式、过渡式、延伸式、结论式〕例1、你是我的朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后任然是各有一个苹果，倘假设你有一种思想，我也有一种思想，朋友之间彼此交流思想，那么，我们每个人就有两种思想了。
这句话意思很明白，就是：。
例2、汉字是用来记录汉语的文字，是世界上最悠久的文字之一。
几千年来，汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大的作用。
现在和今后一个很长的时期里，汉字任是。
例3、科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。
自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。
政治、经济、历史、文学等各科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。
了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是使自己咋思想上成熟起来的有效途径。
例4、为使新闻播报更加通俗自然，编辑准备在新闻之间加上一些承上启下的话，要求衔接自然，转换巧妙。
〔1〕、沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳公安局将全市市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。
〔《华商晨报》〕。
〔2〕、上海市灾害天气预警信号发布自从下周开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
〔《解放日报》〕。
〔3〕、发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团第12师的4起高致病行禽流感疫情被扑灭，昨天疫区封锁被解除。
〔《新华报》4、中心主题扩展型〔1〕、拟写广告词、标语、口号类如：请拟写一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
句子的扩展(一)增加附加成分(定语、状语、同位语)
句子的扩展（一）增加附加成分（定语、状语、同位
语）
在英语中，更多的句子并不是简单句那么简单。
为了表达较为复杂的意思，我们可以在简单句的各个句子成分前面（或后面），增加附加成分。
这是扩展句子的第一个方法。
在名词、代词（主语、宾语、表语）前面（或后面）增加的修饰成分，叫定语；修饰动词、形容词、副词或整个句子叫副词；名词后面可以有其同位语。
附：在简单句五种基本句型中的各种句子成分前面、后面加上附加
成分（定语、状语、同位语），是句子扩展的有效方法。
通过这种方法使句子结构更复杂，使句子更难于理解，但是表达的意思更丰富。
这样，我们才能够表达更复杂的自然界和人类社会。
我们也就有了更好的征服、改造自然和社会的语言工具。
句子的扩写方法
句子的扩写方法句子的扩写是为了丰富句子的内容和表达方式，使其更具表现力和语言魅力。
以下是一些常见的句子扩写方法：1. 并列句扩写：可以通过添加并列词、短语或从句来扩展句子。
原句：我喜欢读书。
扩写：我喜欢读书，尤其是那些经典的文学作品；我喜欢读书，因为通过阅读我可以拓宽自己的思维和视野。
2. 递进句扩写：通过加入递进关联词或短语，表达更多细节和信息。
原句：这座城市很美。
扩写：这座城市很美，不仅有壮丽的自然景色，还有丰富的历史遗迹和文化底蕴。
3. 转折句扩写：可以通过转折关联词、短语或从句来表达相反或对比的意思。
原句：他很有才华。
扩写：他很有才华，然而他并没有充分发挥自己的潜力。
4. 因果关系句扩写：通过因果关联词或短语来扩展句子，说明原因和结果之间的关系。
原句：他太累了，所以决定休息一下。
扩写：他太累了，因此决定休息一下，以便恢复体力和精神。
5. 条件句扩写：通过条件关联词或短语表达可能性或假设。
原句：我会去旅行。
扩写：如果有机会，我会去旅行，因为旅行可以让我体验不同的文化和风土人情。
6. 比较句扩写：通过比较关联词或短语来增加对比元素，强调差异或相似之处。
原句：这本书很有趣。
扩写：这本书很有趣，与其他同类书籍相比，它的情节更加扣人心弦，人物形象也更加深入人心。
7. 强调句扩写：通过强调词语或从句来强调某个重要信息，增强句子的语气。
原句：我非常喜欢狗。
扩写：我真的非常喜欢狗，它们对我来说就像是家人一样，给我带来了无尽的快乐和陪伴。
8. 描述句扩写：可以通过添加形容词或从句来扩展句子，增强句子的描绘能力。
原句：这个房间很大。
扩写：这个房间非常宽敞，墙上挂着精美绝伦的艺术品，地板上铺满柔软的地毯，给人一种高贵典雅的感觉。
9. 感叹句扩写：通过加入感叹词语或从句来表达强烈的情感和感叹之情。
原句：这个花园真美。
扩写：哇，这个花园真美啊！五颜六色的花朵散发着诱人的香气，绿茵茵的草地上散步真是太享受了！以上是一些常见的句子扩写方法，通过运用这些方法，可以让句子更加生动有趣，充满表现力，丰富文章的内容和语言的层次感。
句子扩展训练
句子扩展训练
以下 8 个句子：
1. 咱就说那个句子扩展训练啊，就像我那次做菜，本来普普通通炒个青菜，我非得把每片菜叶咋洗的、咋切的、锅热到啥程度、油放了多少、啥时候放菜、翻了几次锅都给描述出来，这就是扩展呀！
2. 句子扩展训练嘛，就好比我有次逛街看到个好玩的事儿，我不简单说看到个啥，我得详细说那是在哪条街、周围有啥店、当时的天气咋样、那个好玩的事儿具体过程是啥，这不就是扩展。
3. 讲真的，句子扩展训练就像是我描述我家小猫咋调皮的，不能光说它调皮，得说它啥时候在哪抓了个啥，又咋把东西弄乱的，具体怎么个调皮法。
4. 那个句子扩展训练呢，类似我某次等公交，我不会只说等公交，而是说我几点出门去等的，当时车站有几个人，我等的时候心里在想啥，车来了是啥样的，多详细呀。
5. 说到这句子扩展训练，就像我给别人讲我上次爬山的经历，不是只说爬山，要把山有多高、路有多难走、一路上遇到啥风景、我爬得有多累全讲出来才有意思。
6. 句子扩展训练呀，好比我回忆我某次看电影的情况，我得详细说去的哪家电影院、坐第几排、和谁去的、电影里哪个情节特别让我印象深刻，就像这样详细。
7. 其实啊，句子扩展训练可以类比我那次去海边玩，我不能只说去海边了，得说那海水啥颜色、海浪多大、我在沙滩上干了啥、遇到了啥有趣的人或事。
8. 想想句子扩展训练，就跟我描述我最喜欢的一件衣服似的，得说出它啥颜色、啥款式、啥材质、我啥时候买的、为啥喜欢，这样才够扩展嘛。
扩展句子范文
扩展句子范文1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
13、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
16、我和小刚来到市场。
17、玲玲做操。
18、雨点落下来。
19、鱼儿惊慌。
20、野花开。
21、体育健儿取得了成绩。
22、列车奔驰。
23、小蜜蜂飞来飞去。
24、黑熊表演节目。
25、浪花跳跃。
26、猫捉老鼠。
27、鲜花盛开了。
28、小华做操。
29、秧苗生长。
30、船开得快。
31、星星眨眼。
32、枝叶展开。
33、小蝌蚪游着。
34、日本鬼子闯进学堂。
35、老大娘摸着焦裕禄。
36、同学们在听课。
37、鬼子查看着每一个人。
38、仲先生回答话。
39、私塾先生讲着故事。
40、旅客们走进车厢。
41、白医天使工作。
42、西湖在杭州。
43、气球升上天空。
44、太阳放射光芒。
45、祖国在前进。
46、他跑来了。
47、叔叔是交通警察。
48、同学们沉浸在喜悦中。
49、他的话印在心上。
50、李小明留下了泪花。
51、白塔屹立在顶峰。
52、飞机飞翔在天空中。
53、同学们开展活动。
54、游船飘荡在水面。
55、水池闪耀着光彩。
56、小朋友戴上了红领巾。
57、河边停着船只。
58、小蜜蜂飞在油菜花上。
59、他询问情况。
60、阳光照着大地。
61、红旗飘扬。
62、赵州桥横跨在河面上。
63、小鱼船浮在湖面上。
64、鸬鹚捕鱼。
65、鸬鹚站在船舷上。
答案1、我们的黄老师认真地批改我们的语文作业。
2、边防战士日日夜夜保卫祖国的边疆。
3、咆哮的洪水很快地淹没了村庄。
4、一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
5、善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
6、愤怒的小马驹瞪着铜铃般的眼睛。
7、老师富有哲理的几句话深深地印在我的心上。
8、同学们在教室认真地做老师布置的作业。
句子的扩展与常见错误
e.g. With great feeling, Martin Luther King, Jr. expressed his dream of freedom.
2) 用不定式短语扩展 （expanding with infinitive phrases) e.g. It took us three years to implement our first research project(真实主语).
e.g. The Japanese have a longer life expectancy than any other people, for their diet is extremely healthful.
b. 使用连接副词 （compound sentences with conjunctive adverbs), 其句式： independent clause; + conjunctive adverbs, + independent clause 连接副词主要有：furthermore, besides, in addition, moreover, also, still, however, nevertheless, nonetheless, otherwise, therefore, consequently, thus, accordingly, hence 等。
all the ten strong young American boy students
副词在句中主要修饰形容词、副词和动词，其位置在句中也比较灵活。但是， 程度副词一般放在所修饰词的前面，而频率副词放在主要谓语动词前、系动词/ 助动词后。同时有几个副词时，其位置排列如下：程度副词(或表示程度介宾结 构)—方式副词(或表示方式的介宾结构)—地点副词(或表示方式的介宾结构)— 时间副词(或表示方式的介宾结构)等。 e.g. All the members of the project group often discussed the research schedule quite carefully in the laboratory last week. (2) 用修饰短语扩展（ expanding with modifier phrases)
扩句的五种方法
扩句的五种方法
扩句是指对句子进行扩展,使句子更加完整、流畅和有力。
以下是五种扩句的方法:
1. 添加关联词:关联词是用来连接两个或多个词语或短语的,例如“虽然”、“可是”、“因为”、“所以”等。
通过添加关联词,可以使整个句子更加生动、有趣和有力。
2. 增加细节:细节是指那些对于表达意思非常重要,但却常常被人们忽略的小部分。
通过增加细节,可以使句子更加具体、真实和可信。
3. 使用副词:副词是一类用来修饰动词、形容词或整个句子的词语,例如“更加”、“更”、“许多”、“都”等。
通过使用副词,可以增强句子的语气和感情。
4. 改变句式:改变句式是指改变句子的结构,使其更加多样化。
例如,可以将主语和谓语分离,或将主语和宾语交换位置。
5. 增加修辞手法:修辞手法是指用来增强表达效果的一些手法,例如比喻、拟人、夸张等。
通过使用修辞手法,可以使句子更加形象、生动和感人。
扩写句子的六种方法
扩写句子的六种方法
扩写句子有六种常见的方法：
1. 局部扩写法：即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩写主
语部分，再扩写谓语部分。
如“小明读书”，前面部分是“小明”，可以补充关于小明的信息，比如他的年龄、性格、外貌等；后面部分是“读书”，可以补充关于读书的内容，比如读的什么书、怎样读等。
2. 增加修饰成分：在句子主干的基础上添枝加叶，使句子的意思更加丰富。
例如，“汽车开动了”，可以扩写成“一辆黑色的小汽车在平坦的公路上快速地开动了”。
3. 修辞手法：用修辞手法来扩展句子可以使句子更加生动、形象。
例如，“小鸟在树上唱歌”，可以用拟人手法扩写成“小鸟在树上欢快地唱着歌”。
4. 分解法：把句子的主谓宾语分解开来，分别进行扩写，最后再将它们组合起来。
例如，“小明在花园里奔跑”，可以扩写成“小明在花园里欢快地奔跑着”。
5. 想象扩写法：根据句意，展开丰富的想象和联想，通过添加修饰语、补充语或描述性的语句来扩展句子。
例如，“月亮挂在天空中”，可以扩写成“明亮的月亮高挂在万里无云的天空中”。
6. 并列法：在主语、谓语或宾语前添加表示并列关系的词语，如“和”、“与”等。
例如，“小明和小李在公园里游玩”，可以扩写成“小明和小李在公园里愉快地游玩”。
以上就是扩写句子的六种方法，掌握这些方法有助于提高写作表达能力。
句子成分主谓宾的扩展
句子成分主谓宾的扩展随着语言的发展，我们可以观察到句子结构的多样化。
然而，在很多情况下，我们仍然需要使用最基本的句子成分主谓宾来表达清晰的意思。
在本文中，我们将探讨如何扩展句子成分主谓宾，以丰富表达方式和增强信息传达的效果。
一、主语的扩展1. 形容词性的主语在扩展主语时，我们可以使用形容词来修饰主语，提供主语的特征和性质。
例如：- 蓝天白云（形容词性的主语）让人心情愉悦。
- 那个乐观开朗的女孩（形容词性的主语）总是散发着活力。
2. 名词性的主语句子中的主语可以是具体的人、事物或抽象的概念。
加入名词性的主语可以提供更具体的信息。
例如：- 狗（名词性的主语）是人类最忠实的朋友。
- 爱情（名词性的主语）是生活的动力之一。
3. 从句作主语有时候，我们可以以一个从句作为主语来表达更复杂的逻辑关系。
例如：- 他说话的方式（从句作主语）让人感到惊讶。
- 是否参加聚会（从句作主语）取决于天气情况。
二、谓语的扩展1. 动词的时态和语态通过改变动词的时态和语态，我们可以扩展谓语的含义。
例如：- 她走了（一般过去时），留下了许多回忆。
- 这个问题正在被研究（进行时态）。
2. 副词修饰谓语副词可以用来修饰动词，增加谓语的修饰程度和描述细节。
例如：- 他慢慢地（副词修饰谓语）打开了门。
- 我们经常（副词修饰谓语）一起度过美好的时光。
三、宾语的扩展1. 名词性宾语宾语可以是一个名词或名词短语，用来描述动作所作用的对象或者所获得的结果。
例如：- 她喜欢读书（名词性宾语）。
- 教育孩子（名词性宾语）是父母的责任。
2. 代词性宾语代词可以用来代替具体的名词，提供更简洁的表达方式。
例如：- 她喜欢它（代词性宾语）。
- 请你把它（代词性宾语）放在桌子上。
3. 动词不定式作宾语动词不定式可以作为宾语，表示某种目的或预期的动作。
例如：- 我们打算去旅行（动词不定式作宾语）。
- 她决定重新学习（动词不定式作宾语）法语。
通过扩展句子成分主谓宾的方式，我们可以使句子更加生动、详细，并传达更丰富的信息。
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The library is quiet place （一）添加形容词（形容词短语）修饰语
The library is quiet place
（三）添加短语修饰语（分词短语、不定 式短语、介词短语） The library is a quiet place for me to enjoy reading poems
（七）让步状语从句：though, although, even if, even though, as, while, whatever, whoever, whichever, however, no matter…, whether…or （八）方式状语从句：as, as if, as though, the way （九）比较状语从句：than, as…as, not as/so… as, such…as, the same as,
for hours during the summer holidays
John very much likes playing basketball with his classmates on the school playground for quite a long time after school and with his cousins in the center stadium for hours during the summer holidays.
（二）添加副词修饰语 e.g. The teacher left the classroom.
The teacher angrily left the classroom.
（三）添加短语修饰语（分词短语、不定式 短语、介词短语） e.g. We cannot hear a word.
Sitting at the back, we cannot hear a word.
and
a lot of children enjoy skating with their parents
The dog that he walks with his wife on weekday evenings in the park in which a large number of old people have fun and a
（二）地点状语从句：where，wherever （三）目的状语从句：that, so that,
so…that , in order that （四）结果状语从句：( so )that, so…that,
such…that, so much/many…that
（五）原因状语从句：because, since, as, now that, in that, seeing that（既然）,
John very much likes playing basketball with his classmates on the school playground for quite a long time after school.
and
with his cousins in the center stadium
He was ill. Last year, he , along with his ,
younger sister
was terribly ill in hospital .
Last year, he,er, was terribly ill in hospital.
considering that （六） 条件状语从句：if, unless, as/so
long as, in case, only if, if only, on condition that(条件是）, suppose/supposing that（假如）, provided/providing that （假如）
Last year, he , along with his younger sister, was terribly ill in hospital because of eating too much unhealthy food every day.
and
spending very little time
The dog that he walks with his wife on weekday evenings in the park in which a large number of old people have fun after
supper is called Spot.
The dog that he walks with his wife on weekday evenings in the park in which a large number of old people have fun after supper is called Spot.
lot of children enjoy skating with their parents after supper is called Spot.
The dog that he walks with his wife on weekday evenings in the park in which a large number of old people have fun and a
With my former classmates
on summer evenings.
The library is a quiet place for me to enjoy reading poems written by Byron by myself or to chat happily on the Internet with my former classmates on summer evenings.
lot of children enjoy skating with their parents after supper is called Spot.
because it is all white only with a black spot on its back.
（四）添加同等成分（同等成分与原句是 并列关系，改写时要注意与原句结构对称） e.g. He is good at English.
He is good not only at English but also at maths.
注意两类错误 （一）出现在句子开头的分词短语不定式短语和 介词短语必须和句子的主语有逻辑上的主谓关系 或动宾关系，否则，就成了悬垂修饰语； e.g. To get up early, the clock was set at five. e.g. Walking the field, a big snake was caught by Tom.
扩充下列句子（简单句） 1.A person uses language. 2.John likes reading literature. 3.The train was late. 4.The library is a quiet place. 5.An earthquake happened. 6.The next thing was smoke.
written by Byron
by myself
（四）添加同等成分（同等成分与原句是并列 关系，改写时要注意与原句结构对称）
The library is a quiet place for me to enjoy reading poems written by Byron or
to chat happily on the Internet
The Oxford Advanced Learner’s Dictionary provides so much information about human activities.
The Oxford Advanced Learner’s Dictionary provides so much useful and valuable information about human activities.
句子的扩展
一、简单句的扩展
e.g.
English is a language.
English is a language easy to learn.
English is a language easy to learn but difficult to master.
扩充简单句的四种方式 （一）添加形容词（形容词短语）修饰语
Last year, he, along with his younger sister, was terribly ill in hospital.
because of eating too much unhealthy food
every day
Last year, he , along with his younger sister, was terribly ill in hospital because of eating too much unhealthy food every day.
The dog is called Spot. that he walks
with his wife
on weekday evenings
in the park The dog that he walks with his wife on weekday evenings in the
park is called Spot.
To get up early, he set the clock at five.
Walking in the field, Tom caught a big snake.