《开学第一次家长会》主题班会PPT

正确的教养方式， 会让我们辛苦十几年；
然而错误的教养方式， 却会让我们辛苦一辈子！ 让我们掌握正确的教养方式， 共同托起明天的太阳！
这几句话，教师恳切地对家长说!
•1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综 合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发 雷霆，是不负责任的表现。
•2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主 要是指这个家长和那个家长的不同。 没有尽到做家长的 责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。
二、做好学习用品的准备
二、做好学习用品的准备
铅笔盒：建议使用大小适中的笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏。 因为图案新奇，功能繁多的双层或者三层文具盒很吸引眼球，不仅比笔袋重多 了，增加了书包负担，而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的时间，容易分散注意 力，所以，我们不建议使用。如果能在笔袋上，想办法写上或贴上孩子的名字，即 使丢失了，也能很快找到。
需要家长配合的班级工作
6、提醒孩子带齐课本和文具。 7、家长签名的态度要认真，日期写清楚。 8、准备好一个小水壶。 9、每天穿整洁干净衣物上学，并带好红领巾、校 徽。
语文课的相关要求
阅读
阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量， 提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。
1、每天都要读书。（课文、课外绘本） 2、要重视课内“和大人一起读”。（亲子共读，提
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根 据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲 和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举 行的各种活动。
一、做好引导者的准备
4、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。
多与任课老师沟通，了解老师不同时期对 孩子的不同要求，积极配合。
三、做好习惯培养的准备
世界级心理学巨匠威廉.詹姆士说过“播下一个 行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一 种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
从这句话可以看出，行为决定了一个人的命运。
三、做好习惯培养的准备
——孩子需要你的扶助
三、做好习惯培养的准备
两个误区： （1）靠家教老师。 （2）靠爷爷奶奶、外公外婆。
• 1《哪吒传奇故事》童趣出版社
• 2《王一梅童话系列》王-梅 华东师范大学出版社
• 3《小企鹅心灵成长故事》 汤素兰等 明天出版社
• 4《晚上的浩浩荡荡童话》 梅子涵著 江苏少年儿童出版社
• 5《可爱的鼠小弟》 (日)中江嘉美、上野纪子著 赵静、文纪子 南海出版社
• 6《你看起来好像很好吃》(日) 宫西达也著 杨文译 蒲蒲兰绘本馆
2、学习习惯。
（1）写的习惯
要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚要 平。握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦， 一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而 且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。
1、握笔姿势
2、写字姿势
《写字歌》： “身坐正，脚 放平，胸离课 桌一拳，眼离 书本一尺，手 离笔尖一寸。
2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是 老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长 要为孩子师表。
一、做好引导者的准备
3、关注孩子各项品德教育，使他们养成
良好的个性品质。
“亲其师信其道”，很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢 老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校，热爱老 师，热爱班级。即使遇到一些不满意的问题，与家人谈话时也一 定会避开孩子，主动及时和老师进行有效沟通，达成共识，消除 教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。
15《稻草人》 叶圣陶
埃格钠
预习、复习
让孩子每天坚持预习和复习。 1、课前预习包括对生字词的认识和课文的朗读。 2、要重视口头作业，每天朗读课文不少于5次。 3、当天学过的知识要当天巩固，要做到及时复习。
推荐书目《教材全解》
这些好习惯是一点一滴养成的，
家长不要操之过急。第一周教他做， 第二周帮着做，第三周看着做，第 四周放手让他自己做。心理学家说 过，26天养成好习惯，坚持91天 之后就会终身不变。
回家作业每天一定会有，一般情况下内 容是：1、写当天学习的拼音、生字。2、预 习第二天新学的内容，一般是将课文读五遍。 3、读课外书。每天希望各位都能给孩子检 查后再签名。
一是有无完成；
二是是否正确；
三是书写认真整洁。
需要家长配合的工作
需要家长配合的班级工作
1、按时上学，不迟到。 2、经常激励孩子在学校好好表现。 3、孩子能做的让孩子自己动手。 4、要保管好自己的物品（贴好标签）。
如果一个孩子没有良好的家庭教育，那 么不管老师付出多大的努力，都收不到完美 的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折 射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
学习的准备
学习的准备
一、做好引导者的准备。 二、做好学习用品的准备。 三、做好习惯培养的准备。
•3、作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书 人。教师如此，家长也是如此。
•4、 三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的 家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力 跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要 原因。”
需要说明的是，教师是人，而不是神。我们面对的是52个 孩子，而不是1个孩子。所以，希望各位家长要多理解，多支持， 协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位家长多和老师联系， 反映孩子在家的一些情况。
三、做好习惯培养的准 备
（2）听的习惯
尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方， 不要随意打断别人的讲话。
三、做好习惯培养的准 备
（3）读的习惯
平时老师布置了读书的作业，一定要您的孩子大声地读出来，作为 家长您应该认真地听。在读书，读题时要求学生用手指着字读，孩子一遍 读不好时，鼓励孩子多读，或者适当指导孩子读，帮助孩子树立敢读、敢说 的自信心。帮助孩子养成每天都进行课外阅读的习惯。为了及时了解孩子
• 7《丁丁历险记》 (英)迈克法尔著 邹晓平译 中国少年儿童出版社
• 8《了不起的狐狸爸爸》 (英)罗尔德达尔 代维译 明天出版社
• 9《胡萝卜种子》
10《小精灵的秋天》
11《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
• 12《大个子老鼠小个子猫》周锐
13《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）
• 14《兔子坡》（美国 ） 罗伯特 罗素
每天的学习情况，请您按照老师要求，给孩子的读、背作业签字。
三、做好习惯培养的准 备
（4）背的习惯
提倡孩子每天背诵，提高孩子的记忆力。内容可以是书本 要求背诵的课文，也可以是优美词句段或经典诵读诗句等内 容。抽时间检查孩子背诵的效果。
三、做好习惯培养的准 备
（6）认真完成作业的习惯
孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，
学生到校早读时间
早上7:50之前，值日生7:40到校 8： 00早读 11：15放学
中午Biblioteka Baidu息时间
下午14：00前到校，14：10上课 17：10放学
要求： 1、上学要及时到校，不要迟到，也不提倡太早到校。
2、放学时请家长准时接送小孩。
3、有事，生病等情况的发生，请家长及时向班主任联系请假。
一个学校最重大的事是教育孩子，一 个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往 往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学， 吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教 师去管。这种观点是不对的，你想，同样一 个教师在同样一个班级上课，为什么有的学 生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些 呢？这其中关键在于家庭教育。
+ = 我们的努力
您的关爱
孩子的成功
班级情况介绍
班级人数
全班： 52 人 男生： 27 人 女生： 25 人
在教学和班级管理中发现的问题
1、没有带齐学习用品和作业。没保管好学 习用品。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学习用 品当玩具,上课时不专心。 3、写错字改正不及时。
学校作息时间
学校作息时间
一、做好引导者的准备
时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他人等积极的生活 态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班主任老师沟通，不要直 接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛 盾，教育孩子的。
一、做好引导者的准备
在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的 安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理、自己背书包 的好习惯。
分享：培养孩子的责任心
有些孩子虽然学习成绩不突出，可是有 很强的责任心，将来照样能做出一番事业。 培养孩子的责任心，我们应该从小事做起。 让孩子明白为人子的义务和责任，进行适当 的家务劳动，对待自己的工作尽职尽责，在 班级的值日为他人服务时，不偷奸耍滑不耍 小聪明。教育孩子对自己所做的事情负责任。 尤其是做错事能勇担责任，不把责任推给他 人。虚心接受批评。
二、做好学习用品的准备
不建议用
提倡使用笔袋
二、做好学习用品的准备
铅 笔：每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔，不要使用自动铅笔，请在 铅笔末端用贴纸写上孩子姓名。（铅笔回家再削好，卷笔刀最好不带回来。）
二、做好学习用品的准备
橡皮：两块普通的绘图橡皮，一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳） 可以写上孩子姓名。
家长会议程
1
家长会召开的意义
2
班级情况介绍
3
学校作息
4
学习的准备
5
需要家长配合的工作
家长会召开的意义
家长会召开的意义
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次 重大转折,学习生活发生了很大的变化。这是为了能 让孩子们尽快地适应校园的新生活,为了加强老师与 家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，以便老 师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自 己的子女做人与成才。
倡无压力阅读，激发学生阅读兴趣，培养阅读习惯。）
3、要做好课外经典导读。（一个学期读至少3本书。） 4、孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。
重视阅读
• 1--2年级
• 1、《猜猜我有多爱你》（绘本）2、《逃家小兔》3、《我爱我爸爸》（绘本）4、《红鞋子》 • 5、《爷爷一定有办法》6、《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7、《格林童话选》
或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既 帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任 务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检 查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我 等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个 名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更 认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我 们老师尽量做到每日检查并签名。
安 全 问 题
（1）监督自己的孩子放学后 要按时回家，不要在学校或其 他地方逗留。 （2）不带危险玩具，剪刀等 用品到学校，不带零食，注重 饮食安全。 （3）请各位家长做好孩子的 安全教育工作，包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火安 全等。
各位家长，我们的目标是统一的， 我们的任务是一致的，让我们相互合 作，把我们的学生，您的孩子，培养 成学习勤奋，品质优良的优秀人才， 为将来学生的升学、就业、乃至整个 人生的发展打下坚实的良好的基础。
一、做好引导者的准备
一、做好引导者的准备
1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。
进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易 形成差异的一个阶段。 对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩罚的 方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
一、做好引导者的准备
二、做好学习用品的准备
尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放进 铅笔袋，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。
二、做好学习用品的准备
书 套 。（写清学校、班级、姓名）
注： 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不 到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影 响孩子上课专心听讲。
出现的问题： （1）不了解孩子学习状况。 （2）孩子和家长缺乏交流。 （3）容易养成不良习惯。
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子 贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力 养成的时候。
三、做好习惯培养的准备
1、生活习惯。
独立意识。 生活自理能力。 动手操作能力。 服务性劳动的能力。
三、做好习惯培养的准备