常规、纪律、安全教育主题班会教案
常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章:班会主题与目标1.1 班会主题:常规、纪律、安全教育1.2 班会目标:让学生了解和掌握基本的学校常规和纪律要求,提高自觉遵守的意识。
增强学生的安全意识,提高自我保护能力。
第二章:班会内容与过程2.1 导入:教师简要介绍班会主题,引起学生兴趣。
学生分享自己对常规、纪律和安全的理解。
2.2 主体内容:教师讲解学校的常规要求和纪律规定,强调遵守纪律的重要性。
学生分组讨论,分享遵守纪律的心得体会。
教师通过案例分析,教育学生遵守纪律和安全的重要性。
学生进行角色扮演,模拟遵守纪律和安全的场景。
2.3 总结与反思:教师引导学生总结本次班会的收获,让学生认识到常规、纪律和安全的重要性。
学生分享自己的感悟,提出自己在遵守纪律和安全方面需要改进的地方。
第三章:班级纪律管理3.1 班级纪律的重要性:教师讲解班级纪律的重要性,让学生认识到遵守纪律对个人和班级的影响。
学生分享自己在班级纪律方面的经验和感悟。
3.2 班级纪律的制定与执行:教师引导学生讨论班级纪律的制定方法和执行措施。
学生分组讨论,提出班级纪律的建议。
教师总结并制定班级纪律规定,学生签字承诺遵守。
3.3 班级纪律的监督与评价:教师讲解班级纪律的监督和评价方法,让学生了解如何自我管理和互相监督。
学生分享自己在班级纪律监督和评价方面的经验和感悟。
第四章:班级安全教育4.1 安全教育的重要性:教师讲解安全教育的重要性,让学生认识到安全对个人和班级的影响。
学生分享自己在安全教育方面的经验和感悟。
4.2 安全知识的掌握:教师讲解安全知识,包括交通安全、防火安全、防溺水安全等。
学生分组讨论,分享安全知识的学习心得。
4.3 安全行为的培养:教师引导学生讨论如何在日常生活中培养安全行为。
学生进行角色扮演,模拟安全行为的场景。
第五章:班级常规管理5.1 班级常规的重要性:教师讲解班级常规的重要性,让学生认识到遵守常规对个人和班级的影响。
2023安全教育主题班会教案(15篇)
2023安全教育主题班会教案(15篇)安全教育主题班会教案1(一)班会目的:1.使学生明白一些简单的.安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)。
2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)。
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事他们是怎样做的b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识还有什么情景可能发生触电危险发生触电应怎样办怎样防止触电事情发生出了事打什么电话求救(五)巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情景时,要坚持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨日,一端系着明天。
站在两端之间,我们才明白:因为生命,我们才会拥有今日,因为今日,我们的生命才得以延续。
安全教育主题班会教案2活动目的:学习校园安全知识,防患于未然。
活动对象:八(7)班全体学生活动地点:教室活动准备:班会课件(学生刘畅制作)活动主持:(学生)高嘉媛余琦活动过程:一、课前热身PPT播放校园照片,学生合唱歌曲《校园多美好》。
二、导入班会男:校园是一条历史长河,女:校园是香山红叶似火。
男:我们的校园是诗的海洋,女:我们的校园是花的乐园。
男:我们在这里耕耘,女:我们在这里收获。
班级常规教育主题班会教案
班级常规教育主题班会教案本次班会教案主题:班级常规教育一、目的:加强班级常规教育,促进学生良好行为习惯的形成,提高班级纪律和学习氛围。
二、教学目标:1. 学习并掌握班级纪律规定和常规要求;2. 培养学生自律意识,提高自我管理能力;3. 增强学生团队意识,促进班级凝聚力的形成。
三、教学内容:1. 班级规章制度宣讲及解读;2. 常规巡视与监督措施;3. 个人自律培养方法分享;4. 班级团队活动策划。
四、教学过程:1. 班长主持班会,介绍本次班会主题;2. 辅导员宣读班级规章制度,重点解释常见问题;3. 班干部分享自我管理经验,激励全班学生;4. 学生互动讨论,提出问题和建议;5. 老师点评总结,强调班级纪律的重要性。
五、教学方法:1. 授课结合互动问答,增加学生参与度;2. 班级头脑风暴,激发学生思维和创新能力;3. 角色扮演,让学生身临其境体验管理者角色。
六、课后反思:1. 学生填写个人心得体会,加深对班级常规教育的理解;2. 班委收集学生反馈意见,及时调整改进教育方式;3. 下次班会时进行常规教育成效评估,持续跟进班级管理情况。
七、总结展望:经过本次班会的教育,相信学生们对班级规章制度和常规要求有了更清晰的认识,自律意识和团队合作精神也得到了加强。
希望通过持续不断地开展相关教育活动,能够进一步提升班级凝聚力和学习效率,为全体师生营造一个和谐、积极的学习氛围。
班主任和辅导员将继续关注学生的成长发展,为他们的未来前程助力。
愿每一个学生都能在这个大家庭里茁壮成长,实现自己的梦想和目标。
常规、纪律、安全教育主题班会教案模版
常规、纪律、安全教育主题班会教案模版主题:常规、纪律、安全教育时间:20XX年XX月XX日地点:教室参与人员:全班学生教学内容:一、常规教育1. 排队走动2. 正确穿着校服3. 课堂文明行为二、纪律教育1. 学校纪律2. 社会纪律3. 班级纪律三、安全教育1. 遇到危险怎么办2. 学校安全知识3. 生活中的安全知识教学活动:一、常规教育1. 排队走动:通过组织学生进行排队走动,让学生学会自觉排队,不挤不推,遵守交通规则。
2. 正确穿着校服:通过展示校服的正确穿着方法,让学生知道如何正确穿着校服。
3. 课堂文明行为:通过讨论课堂上要注意的文明行为,让学生知道如何正确使用课堂时间。
二、纪律教育1. 学校纪律:通过讲解学校的相关规定,让学生明白学校纪律的重要性,学会遵守校规。
2. 社会纪律:通过例子让学生认识到社会纪律的重要性,学会遵守社会规则。
3. 班级纪律:通过组织学生进行班级纪律的讨论,让学生知道如何维护班级纪律,保持班级和谐。
三、安全教育1. 遇到危险怎么办:通过讲解遇到危险时应该如何及时、有效地保护自己的安全,让学生掌握一些基本的应急处理方法。
2. 学校安全知识:通过展示学校安全设施的位置和使用方法,让学生学会遇到紧急事件时如何调用学校的安全资源。
3. 生活中的安全知识:通过讲解如何在日常生活中预防事故的发生,让学生养成良好的生活习惯和安全意识。
教学效果:通过本次班会的教育活动,学生能够对常规、纪律、安全知识有一个全面的认识,养成良好的行为习惯和安全意识。
同时,这也为日后的学习和生活奠定了基础。
学生的常规安全教育教学教案设计(精选7篇)
学生的常规安全教育教学教案设计(精选7篇)学生的常规安全教育教学教案设计(精选7篇)在平平淡淡的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会必须有明确的教育目的,自始至终贯穿,渗透着极强的教育性。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?下面是由给大家带来的学生的常规安全教育教学教案设计7篇,让我们一起来看看!学生的常规安全教育教学教案设计【篇1】一、班会背景:班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,牙碰到桌子角上碰掉一块。
事情发生在我们身边,安全问题不容忽视。
基于此,以点带面,召开《安全校园行》主题班会,教育学生在校园内外注意安全,提高防范意识。
二、班会目的:1、引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命,提升学生原有的生活经验,掌握安全自护的办法。
2、树立安全意识,认识和理解安全、健康生活的意义和内容。
形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、初步具备选择健康文明生活的能力,为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备:搜集一些不安全行为造成的伤害图片,设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程:(一)导入同学们,我们一天天长大,我们的活动范围也在扩大,有些同学认为自己挺能干的,常常做一些危险的活动,岂不知你的老师,你的同学,以及你的父母亲人是多么担心你。
为了我们自己的生命安全,也为了不让亲人伤心,我们今天特开展《安全校园行》主题班会。
希望同学们能在学校平安生活学习,我们要把安全牢记于心。
(二)了解学生的危险行为1、危险行为做不得前几天,我们班里的小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时,不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下,以致于摔倒,一颗门牙碰到桌子角上碰掉一块。
大家如何看待他们的行为?学生讨论,交流明确上课后不要跑,不能把腿伸到走廊上。
走路小心,轻走慢行。
师小结:不仅是在教室里注意轻走慢行,在走廊,校园,校外各种场所都要注意行动不鲁莽,言语不冲撞。
常规教育主题班会教案
常规教育主题班会教案孟子云:规矩方圆之至也,没有规矩不成方圆。
为强化学生的文明礼仪行为,展示学生的风采,提高学生的规范意识,创建文明校园,打造平安健康校园,进一步培养学生团结协作的集体主义精神,增强班级凝聚力。
下面给大家带来的是常规教育主题班会教案,欢迎查阅!常规教育主题班会教案1一、活动目标1、让学生明确中学生一日常规2、明确规则是基础,强化规则是保障二、活动过程女:中学生必须遵守的、形成的各种良好习惯,就便成了“常规”。
良好的常规有利于中学生更好的学习和生活,创造了良好的环境男:让我们了解中学生一日常规的相关内容1、离家出门前,要注意个人仪容仪表和卫生,要检查学习用品、家庭作业和按要求携带和佩戴的`东西是否带齐。
2、上学途中一定要注意交通安全,不将手机、贵重物品、管制刀具、易燃易爆等危险品、与课堂教学无关的用品带入学校。
3、如果由家长开车接送,非特殊情况汽车不进入学园路,更不可以在校门口上下车。
4、进入校门前第一道红线后自行车必须牵行,不得溜车;上下楼道要靠右行;见到老师要主动礼让、问好。
5、进入校园,要爱护公物,不践踏草坪,不吃口香糖,自觉将废弃物投进垃圾箱。
6、课间适当开展有益的活动,不串教室和年段,不私自出校门;不在教室内、走廊上、楼道里、操场上追逐打闹,不做危险活动。
7、进老师办公室要喊“报告”,经允许后方可进入。
8、集会要做到快、静、齐,要讲文明、讲秩序,学会尊重自己,尊重组织者。
9、做课间操要精神饱满、动作到位,做眼保健操要动作准确、不讲话。
10、放学后,值日生要把教室、卫生包干区打扫干净,将课桌排列整齐,黑板檫干净,放好卫生用具;离开时,要关好教室的门窗、电灯,锁好门。
11、放学途中,不在校门口或途中逗留玩耍;不和陌生人搭腔,不进入“三厅两室两吧”,一定要注意交通安全,按时回家。
12、回家后,要认真做好复习和预习,按时认真完成作业,并准备好次日要带的东西;夜间未经家长同意,不留宿他人家里,不轻易外出。
常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]第一章:班会主题与目标1.1 班会主题:常规、纪律、安全教育1.2 班会目标:让学生了解和掌握常规、纪律和安全知识;培养学生的自律意识和团队精神;提高学生的安全意识和自我保护能力。
第二章:班会内容与过程2.1 导入:班主任简要介绍班会主题和目的;引导学生思考常规、纪律和安全在日常学习和生活中的重要性。
2.2 主体内容:第一部分:常规教育学习学校规章制度,让学生了解学校对学生的基本要求;引导学生自觉遵守课堂纪律,提高课堂学习效果;强调作业提交和考勤的重要性,培养学生的责任心。
第二部分:纪律教育分析典型的纪律问题,让学生认识到纪律的重要性;讨论如何自觉遵守纪律,提高自身素质;分享遵守纪律的成功经验和心得体会。
第三部分:安全教育学习交通安全、防火、防盗、防骗等基本安全知识;分析安全事故的原因,让学生警醒安全意识;教授一些自我保护的技巧和方法,提高学生的应变能力。
2.3 互动环节:分组讨论:让学生针对常规、纪律和安全问题展开讨论,并提出解决方案;分享心得:邀请部分学生分享自己在遵守常规、纪律和安全方面的经验和感悟;学生反思自己在常规、纪律和安全方面的不足,制定改进措施;第三章:班会效果评估3.1 学生自律意识的提高:通过观察学生在日常生活中的行为表现,评估班会的效果;3.2 班级纪律的改善:通过统计班级违纪情况,评估班会在纪律教育方面的效果;3.3 学生安全知识的掌握:通过安全知识测试,评估班会在安全教育方面的效果。
第四章:班会注意事项4.1 班会时间的安排:确保班会时间充足,避免匆匆忙忙;4.2 学生的参与度:鼓励学生积极参与班会,充分发表自己的意见和建议;4.3 班主任的引导作用:班主任要善于引导,使班会顺利进行。
第五章:班会拓展活动5.1 组织一次安全演练活动,提高学生的应变能力;5.2 开展纪律监察活动,让学生自觉遵守纪律;5.3 举办常规知识竞赛,激发学生学习常规的兴趣。
常规、纪律、安全教育主题班会教案[版]
常规、纪律、安全教育主题班会教案[整理版]一、教案简介班会主题:常规、纪律、安全教育课时:1课时年级:八年级教学目标:1. 让学生了解和掌握学校的常规要求和纪律规定,培养学生的自律意识。
2. 增强学生的安全意识,提高自我保护能力。
3. 通过案例分析,让学生深刻理解遵守纪律和规范行为的重要性。
教学重点:1. 学校的常规要求和纪律规定。
2. 安全知识和自我保护方法。
教学难点:1. 如何让学生深刻理解遵守纪律的重要性。
2. 如何提高学生的安全意识。
教学准备:1. 相关案例资料。
2. PPT课件。
教学过程:Step 1:导入(5分钟)1. 引导学生回顾学校的常规要求和纪律规定,让学生认识到遵守纪律的重要性。
2. 分享一个关于安全教育的案例,引起学生对安全的关注。
Step 2:案例分析(10分钟)1. 呈现一个违反纪律的案例,引导学生分析案例中存在的问题。
2. 让学生分组讨论,提出改进措施。
Step 3:知识讲解(10分钟)1. 讲解学校常规要求和纪律规定,让学生明确自己的行为规范。
2. 讲解安全知识,提高学生的安全意识。
Step 4:互动环节(10分钟)1. 开展纪律知识问答,检验学生对纪律规定的掌握程度。
2. 进行安全知识竞赛,提高学生的安全知识水平。
Step 5:总结与反思(5分钟)1. 让学生谈谈自己对纪律和安全的认识,以及如何在日常生活中遵守纪律和提高安全意识。
2. 教师总结本次班会的重点内容,强调遵守纪律和安全的重要性。
二、纪律教育主题活动活动主题:遵守纪律,做合格学生活动目标:1. 让学生深入了解学校的纪律要求。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
活动准备:1. 纪律要求相关资料。
2. 活动道具。
活动过程:Step 1:导入(5分钟)1. 引导学生回顾学校的纪律要求,让学生认识到遵守纪律的重要性。
2. 分享一个关于纪律的案例,引起学生对纪律的关注。
Step 2:知识讲解(10分钟)1. 讲解学校的纪律要求,让学生明确自己的行为规范。
遵守纪律注意安全主题班会教案三篇
遵守纪律注意安全主题班会教案三篇遵守纪律注意安全主题班会教案1教学目的:对学生进行用电防火防盗等教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施,保护自己。
资料准备:《安全教育读本》教学过程:一用电安全1学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣,因他们较熟识。
)2教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。
但是,如果我们没有掌握一定的用电知识,不注意用电安全,就会很危险。
所以,我们不要出于好奇,自行拆卸维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障,应立即截断电源。
二防火安全1提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。
)2根据讨论,结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先:自己不能玩火。
其次:发现火灾要想办法自救。
再次:要知道报火警电话:119。
还要注意有电的要及时切断电源,同时要听从救火组织统一安排。
三防溺水结合现实生活中因游泳玩水等引发的溺水事故,结合我们这些地方的天气和地域情况,要求学生不能私自到河滩水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时,发现有溺水事件发生要及时报告大人,不能自行下河水库等救人,因为你们还不具有救人的能力。
四结合实际进行防止高楼坠下误服药物中毒等教育。
五课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全防火安全防溺水安全教育,今后我们还会学更多安全知识,这样对你们有很多的好处。
六作业:检查自己有哪些不安全的事,写下来,并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论,好吗?遵守纪律注意安全主题班会教案2教学目标:1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。
教学重点:掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。
初中安全纪律班会教案
教案主题:初中安全纪律班会
教案目标:
1. 提高学生对安全纪律的认识和重视;
2. 培养学生遵守安全纪律的良好习惯;
3. 增强学生的自我保护意识和能力。
教学步骤:
一、导入(5分钟)
1. 教师通过提问方式引导学生思考安全纪律的重要性,例如:“你们认为在学校中遵守纪律重要吗?为什么?”
2. 学生发表自己的观点,教师总结并强调安全纪律的重要性。
二、讲解安全纪律知识(10分钟)
1. 教师向学生讲解学校中的安全纪律规定,如:不追逐打闹、不随意开关电器、不攀爬窗户等。
2. 教师讲解遵守安全纪律的原因和好处,如:避免发生意外事故、保障自身和他人的安全等。
三、案例分析(10分钟)
1. 教师呈现一些与安全纪律相关的案例,如:校园火灾、意外伤害等。
2. 学生分组讨论,分析案例中存在的问题以及如何避免类似事故的发生。
3. 各组汇报讨论成果,教师进行点评和总结。
四、互动环节(10分钟)
1. 教师组织学生进行安全纪律知识竞赛,如:问答、填空、选择等。
2. 学生积极参与,教师给予奖励和表扬。
五、总结和反思(5分钟)
1. 教师引导学生总结本次班会的收获和体会,如:认识到安全纪律的重要性、学会了一些安全知识等。
2. 学生分享自己的感悟和决心,教师给予鼓励和支持。
教学评价:
1. 学生对安全纪律的认识和重视程度;
2. 学生遵守安全纪律的情况;
3. 学生的自我保护意识和能力的提升。
备注:教师应根据实际情况灵活调整教学步骤和时间安排,以达到最佳教学效果。
常规教育主题班会教案三篇
常规教育主题班会教案常规教育主题班会教案三篇篇一:常规教育主题班会教案教育目的:1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
活动过程:一、班主任谈话:新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:讨论几个问题:1、课前,我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
安全教育主题班会教案(优秀6篇)
安全教育主题班会教案(优秀6篇)安全主题班会教案篇一一、活动主题:安全教育,防范于未然。
二、活动背景:本次主题班会是我系组织学生进行安全文明教育月活动之一,面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多,增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。
我系会以校“安全文明”活动为契机,通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。
三、活动目的:让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。
我们的安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。
因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。
生命教育,首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础,方能很好地进行保护生命财产的安全教育,以致达到生命教育的最终目标。
因此,生命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础,更是我们对同学进行安全教育的目的。
四、主办单位:艺术系某某级装潢1班五、参加人员:艺术系某某级装潢1班全体成员六、活动时间:某月某日(周四)晚上七点七、活动地点:403教室八、活动宗旨:高校是社会知识和智慧的。
中心,被人们赞美为“求知圣殿”。
然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。
今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。
九、活动流程:1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字,包括到来的嘉宾。
2、主持人引入导语。
3、展示有关于生命财产安全的图片,谈谈同学的感受。
4、介绍大学生出现生命财产丢失的原因,措施等。
5、介绍各类安全事例。
6、学生介绍安全教育经验,以演讲形式,并展开生命财产安全防范的互动抢答活动(共10题),且对答对者有物资奖励。
小学生班会安全纪律教案
小学生班会安全纪律教案大家好,我是今天班会的主持人。
在我们日常生活中,安全是非常重要的,特别是在学校的时候更是需要我们时刻注意。
今天我们就来谈谈在学校里的一些安全纪律。
首先,上学的路上要注意交通安全。
在过马路时要走人行横道,不要随意横穿马路,要携带好自己的学生证,如果遇到交通警察或者过马路时要听从交通警察的指挥。
其次,上学的时候要保持精神集中,注意观察周围的环境。
不要随意乱跑,不要在过道上玩耍,避免发生意外。
再者,上课时要听从老师的教导,不要打闹,不要用文具乱扔,保持教室的整洁。
在实验室里要注意实验的安全,严格遵守实验室的规定。
最后,放学后要按时回家,不要在外面逗留,遇到陌生人不要轻易与其说话,要尽量与同学一起回家,以免发生危险。
希望大家能够牢记这些安全纪律,让我们的校园更加安全,让每一天都过得更加快乐。
就到这里,谢谢大家!让我们一起努力吧!另外,同学们在校园里玩耍时也要注意一些安全常识。
比如在操场上跑步时要注意不要相互推搡,不要在栏杆上攀爬,以免摔倒受伤。
在体育课上学会正确使用体育器材,听从老师的指导,避免因为不慎而受伤。
在食堂用餐时,要注意餐具的卫生,避免交叉感染。
不要太过贪吃,避免食物噎住。
同时,要按时吃饭,保持良好的饮食习惯,营养均衡。
如果遇到突发事件,比如火灾、地震等,要保持镇静,听从老师的指挥,迅速有序地疏散到安全地带。
学会紧急情况下如何正确逃生,是非常重要的安全知识。
最后,希望大家能够认真对待学校的安全纪律,自觉遵守各项规定,保护好自己,也保护好身边的同学。
安全是我们生活中最基本的需求,只有保证安全,我们才能更好地学习和成长。
让我们共同努力,营造一个安全、和谐的学习氛围,让每一天都充满阳光与快乐。
谢谢大家!希望我们能够共同为学校的安全贡献自己的一份力量。
祝大家学习愉快,生活幸福!。
常规教育主题班会(推荐6篇)
常规教育主题班会(推荐6篇)常规教育主题班会(1)教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园,进一步熟悉周围的环境。
活动过程(一)入园活动1、热情接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消除安全隐患。
(二)谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做,才是个有礼貌的小朋友。
(三)如厕在分组排队上厕所的过程中,发现问题,解决问题。
(四)室内活动1、说说自己的新发现:(1)教室里有哪些安全隐患?(2)厕所有哪些安全隐患?(3)户外有哪些安全隐患?2、做好哥哥,好姐姐知道做表率,不欺小,尊长辈,讲安全。
(五)离园活动1、仔细听值日生叫名字,不跟陌生人走,拉紧家长的手,以防走失。
2、知道靠右走,不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
(六)延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识,增强幼儿的安全意识,实现家园共育的教育目标。
常规教育主题班会(2)(一)游泳时的安全1、游泳前应先做准备动作,游泳时脚抽筋了,可以叫老师,或者自己尽力将抽筋的脚伸直,然后再呼救。
2、游泳时遇到左耳朵进水,就提起右脚,左脚原地跳,水就会从耳朵里流出;反之一样。
3、游泳结束后应由保健医生替幼儿滴眼药水,以防得眼病。
(二)教会幼儿正确关门、开门1、开门前应先敲敲门,如果教室里没有人,就旋开门锁,轻轻把门推开,切勿用力一脚把门踢开,以免里面正好有人要出来被撞伤。
2、关门时也应轻轻关门,关门前应先看看门缝附近有没有小朋友的手,以免手被挤压。
(三)遇到灾害的应变能力1、首先保持镇定,远离玻璃、吊灯危险坠落物,就地寻求避难点。
常规安全教育教案5篇
常规安全教育教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于小学生安全教育主题班会教案(优秀6篇)
关于小学生安全教育主题班会教案(优秀6篇)小学安全教育主题班会教案篇一一、班会目的:通过开展以“ 珍爱生命,安全第一”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动准备:收集适合学生特点的一些安全知识。
三、活动过程:1、师生问好并组织活动纪律,让班内学生明确本节班会的主题,让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命,始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识,师问生答。
2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(2)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
教师总结:通过这次主题班会,使同学们掌握了一些安全防护知识,上下楼梯请不要拥挤,文明谦让,靠右行走!遇到陌生人,我们不能随便跟他走,遇火灾拨打119电话,药片不能随便服等等安全知识,本次活动同学积极表现,使这次主题班会开得很有意义,很成功,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识,愿平安永远着伴随我们!小学安全教育主题班会教案篇二《班级防震演练》教案设计教学目标1、了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
2、发现周围人群应对地震的措施中存在的问题。
过程与方法1、通过小组合作,了解地震发生时应如何自我保护。
3、通过调查研究了解我们周围人对地震的预防措施。
情感、态度、价值观增强防震意识和在地震中的自我保护能力。
教学重点了解地震发生时的自我保护措施和应对地震后被压埋的方法。
教学难点如何判断我们在地震中的作法是否正确有效。
教学准备学生准备:上网收集有关地震对人们造成的影响的新闻和地震的真实案例。
教师准备:收集有关地震的图片、录像等资料。
教学过程一、教学引入1、观看教师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。
常规教育主题班会教案2
今天我们要讨论的主题是关于常规教育。
随着社会的不断发展,教育也在不断的改革,但常规教育依旧是我们学生成长的基础和必修课程。
我们要如何为学生提供更好的常规教育呢?本次班会将着重讲解常规教育应注意的问题以及如何更好地实现教育目标。
1. 学生需通过常规教育培养好的品质和素养常规教育中最基本的任务是培养学生的良好品质和素养。
过程中,教师需关注以下事项:(1) 培养学生的学习兴趣兴趣是学生学习的重要动力,只有具备了学习兴趣,才能够提高学习效率。
为此,教师可选用适当的教学方法,引导学生通过各种途径掌握知识,从而提升学生学习兴趣。
(2) 培养学生的良好习惯良好的习惯对学生的成长至关重要。
教师可以通过课堂讲解、实践演练等方式,帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯和道德习惯等。
(3) 培养学生的社交能力一个人的发展不仅仅受到个人素质的影响,还与周围的环境、人际关系密切相关。
教师应指导学生学会与人交往、协调、合作,增强他们的社交能力,从而在日后的社会生活中更好地融入社会。
2. 常规教育应突出思维能力的培养常规教育注重的不仅是学科的学习,更重要的是培养学生的思考能力和创新能力。
在这一过程中,教师可遵循以下原则,帮助学生更好地发挥特长。
(1) 注重思维训练,培养创新意识在日常教学中,应注重开展思维训练,引发学生的思维灵感,培养他们的创新意识。
同时,通过引导学生实践、竞赛等方式,鼓励其主动探究和创新。
(2) 换位思考,培养多元视角教师应通过讲解和实践让学生了解不同视角的观点,鼓励学生从多个角度观察和考虑问题,提高思维、分析和解决问题的能力,培养多元视角。
(3) 联手合作,培养团队协作能力常规教育应当鼓励学生积极探究和互动,提高其团队意识和协作能力,促使他们能够在学习和生活中互相辅助、鼓励和支持。
3. 常规教育应保障教师的能力提升教育的关键在于教师,作为常规教育的教师,应不断提高自身的教育水平。
教师应重视以下几个方面的能力提升:(1) 知识结构教师应以学科为基础,注意发现学科中的重点和难点,对新课程、新知识进行深入学习,严谨掌握相关知识。
幼儿园一日常规安全教育主题班会教案
幼儿园一日常规安全教育主题班会教案
教学目标
- 通过本课教学,使幼儿了解并掌握日常生活中的安全知识,提高安全意识和自我保护能力。
- 培养幼儿遵守安全规则和积极预防事故的惯。
教学内容
1. 交通安全:红绿灯的意义,过马路注意事项。
2. 火灾安全:研究如何正确使用灭火器,火灾中的自救方法。
3. 电器安全:了解危险电器的标识,研究正确使用电器和开关电源的方法。
4. 食品安全:认识食品过敏的危害,研究合理膳食的原则和正确的饮食惯。
5. 日常生活安全:掌握防止意外事故的措施,如跌倒、碰撞和淹溺等。
6. 自然灾害安全:了解地震、台风和洪水的基本知识,研究避险和自救方法。
教学过程
1. 导入环节:以小故事或图片展示各种安全事故,引起幼儿的
注意与思考。
2. 研究安全知识:通过PPT、实物和互动游戏等形式,向幼儿
介绍各项安全知识。
3. 分组活动:将幼儿分成小组,让他们在小组内讨论并总结各
项安全知识。
4. 小结与分享:各小组派代表上台汇报总结的安全知识,其他
小组进行补充和讨论。
5. 延伸活动:可以进行安全知识问答比赛,鼓励幼儿积极参与
并加深对安全知识的理解和记忆。
教学评估
1. 观察幼儿在教学过程中的表现和参与程度。
2. 对幼儿进行问答,检查他们对安全知识的掌握情况。
3. 通过小组活动和总结报告,评估幼儿对安全知识的理解程度。
参考资料
- 《幼儿园安全教育指导纲要》
- 《幼儿园安全教育教案集》
以上是《幼儿园一日常规安全教育主题班会教案》的内容,希望能对您有所帮助。
纪律教育主题班会教案七篇
纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标:认知:1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感:1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤,对自己违反了学校纪律感到不安。
行为:1、自觉遵守学校纪律,做到老师在与不在时一个样,班主任上课和科任老师上课一个样,课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点:使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程:一、提问导入,初步明理。
1、每天放学,同学们都要排队离校,是谁要求你们这样做的?小结:排队离校,是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外,我们学校还有哪些纪律?小结:上课认真听讲,不随便说话,不搞小动作,要发言先举手,课间活动守秩序,这些都是我们学校的纪律。
板书:学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结:学校生活必须要有纪律,学校纪律是维护学校秩序的保证。
因此,我们每个同学生活在学校中,就应该遵守这些纪律。
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈,在课堂上,在课间活动中,如果每个同学都能遵守学校纪律,有什么好处?(讨论)小结:如果每个同学都能遵守学校纪律,我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境,大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活,从而学到更多的知识。
因此我们说,遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书:是维护正常教学秩序的保证过渡:如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。
二、学习课文,继续明理。
1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1:同学们坐在教室里专心听讲。
挂图2:李冬生在课堂上摆弄小镜子)。
提问:(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律,背着老师却在下面摆弄小镜子。
他这样做对吗?小结:李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律,影响了自己和全班同学的学习。
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常规、纪律、安全教育主题班会教案常规、纪律、安全教育主题班会教案主题:常规、纪律、安全教育时间:2011年9月8日星期四地点:七年级(3)班班主任:宋天甫班级人数:40人实到人数:40人教学目标:1.了解校园安全隐患和纪律的重要性。
2.掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。
教学重点:掌握学生守则,学校纪律和安全知识,培养学生。
“遵纪守法,热爱学校,关注安全”的意识。
教学过程:教师:请学生列举一些现象校园中存在的安全隐患。
1、班级集体活动、课间活动的安全隐患。
2、放学回家路上的交通安全隐患。
3、学生周末外出游玩、饮食、就餐等的安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师:最近初三某同学被校外同学殴打,虽然这件事我们学校已经处理好了,但是这位同学还是受了伤,不管事件背后的原因如何,但都提醒我们安全很重要重要,尤其个人的人身安全。
为了保护我们自身的安全,在平常的班集体集体活动、课间活动中,同学们应注意一下几点:第一,课间活动、放学时上下楼梯应注意:1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里,并且要靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
第二,放学回家路上的交通安全应注意1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,不要闯红灯,遵守交通规则。
2、乘坐公交车时应等车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要推挤。
3、乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
4、不要在车上吃有竹签的食品,以免紧急刹车卡在喉咙。
第三、外出游玩、饮食、就餐应注意:1、在校门及周边摊点就餐应小心谨慎,最好回家就餐。
(因为这些摊点有着如下的共同特征,一,经营点无卫生许可证,从业人员无健康证,是否患有类似肝炎等传染性疾病,不得而知;二、食物品质没有保证,是否新鲜、是否变质无人知晓。
一旦得病,后悔就来不及了。
)2、不买不吃过期、三无食品。
第四、其他校园安全应注意:1、正确对待老师的批评,甚至误解:敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾应该:自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、教室安全方面:要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可趁之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
4、当自己感到身体不适时应注意:及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
教师:(过度)安全问题与我们的生活学习息息相关,为了我们自身的安全我们更应该要做好班级的常规工作和班级的纪律管理。
下面我们请几个班委总结上学期班级常规管理和纪律管理方面取得的成绩和存在的问题,并反映开学初班级常规管理和纪律管理方面存在的突出的新问题。
(班委发言)教师:上学期班级常规管理和纪律管理方面取得了很好成绩,但仍然存在一些问题。
因此,我们必须继续抓好这两方面的工作:1、应该继续抓纪律,严查此类情况,各班委要加强监督,记下名字,有针对性处罚违纪的同学。
2、卫生方面,还要继续做的更好,尤其是班级卫生,这是我们共同学习的地方,要积极创造卫生洁净的学习环境。
3、严查仪表,特别是校服裤子问题,要严格要找学校要求。
4、学习委员、科代表要及时监督同学完成作业,不完成作业者将马上停课整改,同时督促同学认真学习,为月考做准备。
5、各班委要负起责任,做好两操、卫生、黑板报等评比工作,尽力把工作做好。
总结:一个好的班级,对你们的学习起很大的作用,好的班级不能考一个老师或几个班委能做到的,需要你们每一个同学的齐心协力,遵守班级管理、班级纪律,关注自身的安全,才能保证自己在学校学习愉快,健康成长。
主题班会《珍惜每一滴水》牟坪中学七年级3班宋天甫活动目标:通过班会活动,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
活动方式:说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动活动:班主任讲话:蓝色的地球活动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。
水与我们的生命息息相关,节约用水是我们每位队员都应该做的事,让我们从身边做起,从小事做起,节约我们的生命之源——水吧!七(3)班《珍惜每一滴水》主题班会正式开始!<一>了解水资源1.水资源的用途主持人甲:请同学们说出水的用途,看谁说得多。
(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头,水能浇花、水能养鱼、水能发电,水能灌溉农田,工厂需要水,造房子也需要水……)2.了解缺水的现状主持人乙:地球上到底有多少水资源,请水专家介绍地球水资源的现状。
(据介绍:A、水资源是有限的,地球上水的总量达到138.6亿立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的淡水中,又有近69%被冻在地球的两极地带,30%储存在地下含水层。
B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米,但可供人类直接使用的淡水资源却很少。
)主持人甲:我国是一个缺水大国。
全国600多座城市中,有300多个缺水,其中严重缺水的有108个,几百万人生活用水紧张。
主持人乙:水是我们的朋友,我们人人都离不开水。
如果有一天地球没有了水,会怎样?让我们一起看看干旱地区的照片。
(图片)合:水是如此宝贵,它所面临的现状却如此严峻,我们每个人从小就要保护它,爱护它,节约每一滴水。
<二>诗朗诵:《水是生命之源》水是生命之源水是生命之源,她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。
生命从水中走来,一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。
水是生命之源,请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!<三>金点子主持人甲:水是如此宝贵,但在我们的周围,还存在着用水浪费现象。
谁能想出一些简易的节水的好办法呢?1.洗衣:用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高,衣服在高水里飘来飘去,衣服之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水;2.洗澡:不要将喷头的水自始至终开着,尽可能先从头到脚淋湿一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净;3.厕所节水:如果厕所水箱过大,可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量4.一水多用:洗脸水用后可以洗脚,养鱼的水可以用来浇花,淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷;5.收集废水:家中应预备一个收集废水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所;6.洗餐具:最好先用纸把餐具上的油污擦去,用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净;7.空调滴水:一晚上使用空调滴下的水能接一桶,完全可以变废为宝;8.生活习惯:刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头;不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗;正在用水时,如需开门、接电话应及时关水。
主持人乙:我们要牢记“节约”两字,做节水的有心人,从身边做起。
主持人甲:我建议我们以班级的名义向全校同学发出倡议。
<四>倡议书同学们:在水资源短缺的今天,在全球生物面临生存危机的紧要关头,我们四年二班全体学生向全校同学发出倡议:1.人人做一名小宣传员,告诉家里所有人要节约用水。
2.发现自来水有滴水现象要及时关好。
<五>校园实践活动主持人甲:节约用水,人人有责。
珍惜爱护每一滴水,从我做起,从身边做起,让我们用行动去影响身边的人,让大家一起加入我们珍惜水、节约水的行动中来吧!(分成八个小组,由组长带领在校园中寻找需要节水的地点,贴出“提示标语”,提示每位同学们节约用水。
)主持人乙:在这次班会即将结束的时候,让我们记住水是生命之源,水是生命之本。
主持人甲:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。
<六>辅导员总结同学们,你们的活动开展得很好,老师希望你们说的和做的一样,从现在做起,从我做起,节约每一滴水,制止浪费,保护水资源。
人人成为节水大军的普通一员。
主持人合:七(3)班以《珍惜每一滴水》为主题的班会到此结束。
活动效果:通过这次班队活动,使学生了解水与人类生活的密切关系认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水,并用自己的行动去影响身边的人。
反思:课上所要展示的内容形式不少,有“诗朗诵”“图片展”“知识介绍”“发倡议书”“校园实践活动”。
教学的思路也比较清晰,首先,由“了解水资源、看图片”,让学生体会水对于我们人类的重要;其次,通过想“金点子”,让学生知道生活中该怎样节水;然后,由主持人向全班学生发出倡议,珍惜水资源;最后,全体同学在校园里行动,呼吁大家一起节水。
本次活动在学生的心中埋下了节约用水的种子,相信在今后的日子里定会发芽,开花!。