班级是我家,建设靠大家

我们从不同的小学相聚到一 起。尽管时间还不是很长，但这 里已经有我们的欢笑，也有我们 的烦恼；有我们的期待，也有我 们的不满；有我们的收获，也有 我们的遗憾，现在我们每一个人 已经和班级紧密地联系在一起了， 班级是我们共同拥有的家。
辨析：我没有什么特长，不能为集 体做贡献。
• 1每个人都有责任为集体做贡献。 • 2每个人都有自身的独特性，这不仅表现在 音乐、体育上，还表现在性格特征、行为 举止、思想境界方面。我们要认识到自己 都是有所长的，要发挥出自己的长处。我 们每个班级成员都能为集体做贡献。 • 3只有我们每个成员都各尽所能，发挥所长， 奉献集体，才能建设一个良好的班集体， 集体才能成为我们温馨的家。
怎样建设一个优秀的班集体？(重点） ①必须有共同的奋斗目标，并为之 不懈努力。 ②各尽所能，发挥所长，奉献集 体。 ③团结协作，互助前行。
（4）名言效应：请写几句体现群 体促进成长的名言和口号。
“人心齐，泰山移” “众人拾柴火焰高” “团结的集体才有凝聚力和 战斗力”
班级是我家，我们每个 “家庭成员”都有自己 应尽的责任，都能为集 体做贡献。
源自文库
2、每个班级都有自 己的特点和独特的精神面 貌。我们应该把班级特点 和班级精神体现在每一个 小细节里。
阅读美文： 梅花 没有枝干的花，绝不长久。
个体与集体的关系(重点）
(1)集体是由个体组成的。 (2)个体离不开集体，个体只有 紧紧地依靠集体，才能有活力。
（1）请你写出在目前在班级中存在 的不关心群体的现象。
①卫生区、教室脏了无人管； ②卫生工具乱放，无人整理； ③有同学违反纪律，无人制止； ④有同学抄袭作业，无人举报； 等等。
（2）请你预测：你认为班级中存 在的这些不关心集体的现象会有什 么后果？
严重破坏集体形象，不利 于班集体的团结，更不利于个人 的健康成长。
希望大家团结合作，把我 们班建设成为一个
温馨、团结、积极 向上的班集体！
实践探究题 ： 群体是我们成长的摇篮和沃土， 我们每个人的成长离不开群体。为 了增强同学们的群体责任感，努力 为学校和班级这个群体争光，某校 七年级某班在班主任的号召下，做 了一次调查，假如你也参加了此次 的调查，请你完成下列内容：