081203计算机应用技术

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081203计算机应用技术(swjtu)

081203计算机应用技术(swjtu)

与随机过程
③3030算法及程序设计或3031计算机原理及应用
18价值网协同商务平台技术19基于SaaS的服务平台技术20现代制度物流集成系统技术孙林夫①1001英语
②2012应用数理统计或2013概率论
与随机过程
③3030算法及程序设计或3031计算
机原理及应用
21人工智能与智能软件22数据挖掘与知识获取23计算机网络安全
24知识技术王国胤①1001英语
②2012应用数理统计或2013概率论
与随机过程
③3030算法及程序设计或3031计算
机原理及应用
25信息控制工程与智能信息处理26模式识别与智能分析
27网络信息系统
28系统仿真
29智能视频信息处理金炜东①1001英语
②2012应用数理统计或2013概率论
与随机过程
③3030算法及程序设计或3031计算
机原理及应用
◆1001英语《考博英语完型填空、阅读理解、翻译与写作》索玉柱编北京大学出版社,2002;《考博英语一本通》,大连理学工大学出版社,大连,王湘云编,2006
◆2011数学物理方法(含特殊函数与积分变换)杨雯华等著
◆2012应用数理统计(含多元统计方法)《数理统计与多元统计》何平等编西南交通大学出版社,1994年版
◆2013概率论与随机过程李裕奇《概率论与数理统计》国防工业出版社 2001 ;李裕奇等,《概率论与数理统计习题详解》,西南交大编;李裕奇编著《随机过程》,国防工业出版社
◆3031计算机原理及应用《计算机组成原理》蒋本珊编,清华大学出版社,2004年3月。

计算机应用技术专业硕士研究生培养方案081203

计算机应用技术专业硕士研究生培养方案081203

计算机应用技术专业硕士研究生培养方案(081203)一、培养目标培养德、智、体全面发展,具有较高政治理论素养、宽厚专业基础知识,有创新意识,有一定科研工作能力并掌握计算机应用技术领域坚实的理论基础和系统专业知识,了解本专业学科发展的前沿和动态,具有较强实践能力,较熟练掌握一门外语,具有独立从事科研、教学、软件开发的能力,能适应我国经济、科技、教育发展需要的计算机应用领域的高层人才。

二、研究方向A、智能信息处理系统;B、语义Web及其应用;C、虚拟现实。

三、学习年限学习年限为三年,其中课程学习时间一年,至少修满35学分;完成学位论文时间两年。

外单位委托培养研究生与本校全日制研究生相同。

四、培养方式与方法硕士生的培养,采取以导师为主,导师与指导小组集体培养相结合的方式。

培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。

既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识,又要培养硕士生具有从事软件开发、高校教学工作的能力。

硕士生的指导教师由学术水平较高,在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。

导师要教书育人,为人师表,全面关心研究生的成长,及时给予指导。

指导组应对研究生的培养质量全面负责,其主要职责是:(1)参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划;(2)审核学位课程的命题及评分结果;(3)负责对研究生进行中期考核,对硕士学位论文质量和进展情况进行检查;(4)协助组织学位论文答辩。

五、课程设置见课程设置表。

参加学术活动包括听专家讲座和学术讨论活动,达到10次以上,获得1学分。

社会实践活动包括担任助教或软件项目开发,担任助教应到达36学时以上,并完成作业批改任务和不少于4次的习题课,获得2学分;至少参与一项导师或学院的软件开发项目,完成后获得2学分。

六、中期考核1.考核内容:研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》,学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。

招生专业计算机应用技术(081203)

招生专业计算机应用技术(081203)

招生院系
信息科学技术学院计划招生数全日制104人
拟接收推免人数82人
备注说明
招生专业:计算机应用技术(081203)
计划招生数
拟接收推免人数
专业备注复试内容:1.上机考试;2.笔试加面试研究方向
学习方式考试科目01. 人工智能与媒体计算
全日制① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 301 数学一④ 801 计算机专业基础02. 计算机视觉与数字视觉艺术
全日制03. 多媒体信息处理与网络
全日制04. 视觉大数据与类脑计算
全日制05. 多媒体处理器设计
全日制06. 视音频信息处理与网络
全日制07. 语言计算与大数据分析
全日制08. 计算机图形学与虚拟现实技术
全日制09. 网络信息安全与保障
全日制10. 多媒体智能计算与机器学习
全日制11. 数据库技术及应用
全日制12. 计算机网络及应用
全日制13. 计算机图形学与数据可视化全日制。

计算机应用技术专业硕博连读研究生培养方案081203

计算机应用技术专业硕博连读研究生培养方案081203

计算机应用技术专业硕博连读研究生培养方案(081203)计算机科学与软件工程学院一、培养目标(一)较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和和中国特色社会主义理论体系,深入贯彻科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,身心健康,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。

(二)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,同时要掌握一定的相关学科知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。

(三)熟练掌握一门外语,能阅读本专业外文文献,具有运用外文写作和进行国际学术交流的能力。

二、培养方式与修读年限(一)培养方式分为两个阶段。

第一阶段,以课程学习为主,时间一般为一至二年。

以资格考试或综合考核的结果作为能否进入第二阶段的依据。

第二阶段,通过资格考试或综合考核的研究生可进入科学研究和撰写博士学位论文阶段,享受博士研究生待遇,时间一般为三到四年;未通过资格考试的(包括自愿不参加博士生资格考试),可按照同专业硕士研究生的培养要求继续进行培养,时间一般为二到三年。

硕博连读研究生的培养实行导师指导和指导小组集体培养相结合的方式。

(二)学习年限硕博连读研究生学习年限一般为五年至六年。

若在五年内不能完成预定的学业,可适当延长学习年限,但一般不超过六年。

三、研究方向1、计算机网络与通信2、物联网与云计算技术3、普适计算与情景感知计算4、大数据分析与知识处理5、模式识别与机器学习6、机器学习和计算智能7、自然语言处理8、模式识别与机器智能四、课程设置与学分(总学分35分)(一)(二)实践与科研训练(三)学术讲座(四)研究伦理与学术规范(五)基本文献阅读能力考核(六)资格考试(七)年度报告五、科研成果要求博士研究生在读期间发表的科研成果须满足下列条件之一:(一)在Nature、Science等超一流学术期刊以及Nature子系列、影响因子大于20的期刊或PNAS(《Proceedings of the National Academy of Sciences of USA》)等一级学科顶级期刊综合版上合作发表(或在线发表)1篇学术论文(不区分作者与作者单位排序);(二)本人为第一作者或第二作者、华东师范大学为第一作者单位,在理工科一级学科顶级期刊或中国计算机学会A类期刊或A类会议发表(或在线发表)1篇学术论文;(三)本人为第一作者、华东师范大学为第一作者单位在SCIE收录期刊(不含增刊、副刊)或中国计算机学会B类期刊或会议上发表(或在线发表)2篇学术论文;博士研究生在读期间发表科研成果达到规定要求后,方能提出学位申请。

计算机应用技术学科(081203)硕士研究生培养方案

计算机应用技术学科(081203)硕士研究生培养方案

计算机应用技术学科(081203)硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有坚实的计算机科学与技术基础理论、掌握计算机应用技术方面的专门知识,具备严谨求实的科学态度和学风,熟练掌握一门外国语,能独立从事计算机应用系统的研究、分析和设计的计算机应用高级工程技术人才。

1.思想品德掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,具有坚定正确的政治方向,拥护党的基本路线和方针政策,树立正确的世界观人生观,热爱祖国,遵纪守法,品德高尚,学风严谨,具有较强的事业心和团结协作精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.业务素质重点掌握计算机应用技术学科宽厚的基础理论、系统的专门知识和软硬件开发技能;了解计算机应用技术学科现代理论和技术的发展水平以及所从事研究方向的国内外发展动态;具备从事计算机应用技术研究、教学或技术管理的独立工作能力,在农业信息化、电力信息化方面具有一定领域优势;能用一门外国语较熟练地阅读本专业的外文文献,具有较好的外语听说和科学论文写作能力。

3.学术素养及能力掌握本学科某一领域软硬件开发技能及数据处理手段;具有团队合作精神和诚实工作的能力;具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力;具有一定的洞察力和获取知识能力;具有较强的技术开发、技术实验等实践能力;善于与他人沟通与合作,遵守学术规范。

4.身心素质身心健康,能够适应学习与科研工作需要。

二、学术方向1.网络信息系统本方向主要研究运用主流软件开发技术、数据库技术、软件工程方法进行网络环境下信息系统开发,侧重在农业信息化、电力信息化领域开发基于Web的网络信息化平台、基于HTML5等移动互联网技术的移动终端应用系统等。

2.嵌入式技术与物联网本方向主要研究基于ARM、DSP等嵌入式处理器与安卓等嵌入式操作系统开发智能在线监控终端;研究运用无线传感网、GPRS等网络通信技术实现远程数据传输与处理。

侧重应用在设施农业环境监控、配电网电能质量扰动监测与调控等领域。

计算机应用技术(081203)

计算机应用技术(081203)

计算机应用技术()一、培养目标为我国社会主义现代化建设事业培养德、智、体、美全面发展的高层次、高素质创新性人才,基本要求是:1、认真学习并掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的基本路线,热爱祖国,关心集体,遵纪守法,具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质,积极为社会主义现代化建设事业服务;2、勤奋学习,刻苦钻研,具备严谨的治学态度和良好的学术作风,熟悉并掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,熟练掌握一门外国语,具有独立从事本学科科学研究、教学及其它工作的能力,具有创新意识和创新能力;3、具备良好的身体素质和心理素质;二、研究方向1、信息系统分析及集成该方向主要研究信息系统的分析与设计理论及系统集成技术,内容涉及数据库、数据仓库、数据挖掘、软件工程、面向服务计算、面向对象技术、Internet 网络技术等的研究与应用。

该研究方向完成和承接有省部级重点研究项目及横向研究课题,形成了具有一定规模、优势和特色的研究方向。

该研究方向主要课程有高级软件工程、数据仓库与数据挖掘技术、软件开发的形式化方法等。

2、计算机图形图像处理及应用方向该方向主要研究图形图像的数字化处理、图形基础算法的改进、图像的识别与处理,并且在虚拟现实技术及三维重建技术方面形成了研究特色。

该研究方向完成和承接有省部级重点研究项目及横向研究课题,形成了稳定的研究方向,并多次与国内学者进行学术交流。

该研究方向主要课程有计算机图形学、图像处理与计算机视觉、智能计算等。

3、嵌入式系统及应用方向该方向以嵌入式系统应用技术及产品开发为主要研究内容,主要包括:嵌入式操作系统技术、嵌入式应用软件开发、嵌入式处理器的设计与开发以及嵌入式智能仪器设备的研制。

该研究方向完成和承接有省部级重点研究项目及横向研究课题,有先进的实验室和较稳定的研究团队。

该研究方向主要课程有嵌入式系统设计原理、嵌入式操作系统等。

三、学制和学分硕士研究生的学习年限一般为3年,其中课程学习的时间为1年半,科学研究及论文撰写的时间为l年半。

计算机应用技术(081203)

计算机应用技术(081203)

计算机应用技术(081203)
学科门类:工学(08)一级学科:计算机科学与技术(0812)
计算机应用技术属计算机科学与技术一级学科下三个二级学科之一,着重研究计算机在各个领域应用所涉及的原理、方法和技术。

本学科1996年成为水利部重点学科,2005年获得博士学位授予权,主要围绕软件新技术、Web数据与知识工程、信息处理与智能系统和人工神经网络与模式识别等研究方向,跟踪国际计算机应用的最新理论和技术方法,开展前沿领域研究,;本学科具有较强的研究开发能力,承接了国家“863”、“973”、国家自然科学基金项目和三峡工程、数字黄河工程和省部委等多项重大研究课题,已成为水利计算机应用研究和人才培养的重要基地,同时,在行业商品化软件也取得了较大的经济效益和社会效益。

一、培养目标
热爱祖国,具有高尚的道德修养和科学严谨求实的治学精神;掌握坚实宽广的基础理论和系统的计算机应用技术方面专门知识,掌握本学科的现代实验方法和技能;并在某些研究方向和应用领域取得创新性、系统性的研究成果;熟练地掌握一门外国语,并具有一定的国际学术交流能力;学位获得者应能胜任高等院校、科研院所及高科技企业的教学、研究、开发和管理工作。

二、主要研究方向
1、软件新技术
2、Web数据与知识工程
3、信息处理与智能系统
4、人工神经网络与模式识别
三、学制和学分
攻读博士学位的标准学制为3年,学习年限实行弹性学制,最长不超过5年(非全日制学生可延长1年)。

博士研究生课程由学位课程和非学位课程组成。

课程总学分不少于18学分,其中学位课程不少于12学分,非学位课程不少于6学分。

四、课程设置
计算机应用技术学科博士研究生课程设置。

081203计算机应用技术

081203计算机应用技术

081203计算机应用技术计算机应用技术专业2007年开始招收硕士研究生,设有电器智能化、电力电子装备信息化、新能源微电网技术等研究方向。

计算机应用技术专业现有浙江省低压电器智能技术重点实验室、浙江省低压电器技术创新服务平台、浙江省低压电器产业技术创新战略联盟、浙江省智能电网用低压电器技术重点科技创新团队、浙江省高校重点学科、校重中之重学科和特色专业。

在智能电器、光电产业集群等方面具有特色。

近年来作为首席专家主持的国家重大科技专项1项、国家发改委专项1项、国家自然科学基金10余项、省重大科技专项10余项,年科研经费500多万元。

获省部级及以上科研奖励10项,在国内外重要刊物上发表论文60余篇,被SCI、EI收录30余篇,授权中国发明专利10项,实用专利20多项。

附一:主要研究方向情况1、电器智能化:以电器智能化、智能电网低压端技术、智能电器可靠性设计及设备为主要研究内容,开发相应的智能化产品及生产检测设备。

2、电力电子装备信息化:以数字化大功率逆变电源装备关键技术、数字化电机智能智能控制设备等为主要研究内容,开发电力电子装备产品的自动保护、调控,在线检测、监视,信息自动处理等装备。

3、新能源微电网技术:以电力电子控制技术、储能关键技术、协调继电保护、无功补偿技术和先进的监测技术等为主要研究内容,开发光伏和风力等新能源与可再生能源发电、用户侧微电网技术与产品。

附二:硕士点负责人、主要学科带头人及学术骨干情况1、硕士点负责人钱祥忠,男,博士,教授,温州大学硕士生导师,电气传动与智能控制研究所所长,电气工程及其自动化专业负责人,温州大学电气工程及其自动化重点特色专业负责人,计算机应用技术专业硕士研究生负责人。

1963年9月出生,1991年7月获河北工业大学理学硕士学位,2003年6月获电子科技大学工学博士学位。

已主持完成了省级科技项目6项,厅局级科技项目4项,企业委托产品开发项目6项。

授权专利6项。

发表一级期刊论文20多篇,被EI 收录12篇。

计算机应用技术专业本科直博研究生培养方案(081203)

计算机应用技术专业本科直博研究生培养方案(081203)

计算机应用技术专业本科直博研究生培养方案(081203)(信息科学技术学院)一、培养目标(一)较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,深入贯彻科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,身心健康,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。

(二)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,同时要掌握一定的相关学科知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。

(三)熟练掌握一门外语,能阅读本专业外文文献,具有运用外文写作和进行国际学术交流的能力。

二、培养方式与学习年限(一)培养方式本科直博研究生进入博士阶段的学习后,一方面进行必要的课程学习,夯实专业基础,拓展学术视野;另一方面开始着手科学研究。

对本科直博研究生的课程要重新设置,充分体现学科特色和培养需求;课程时间一般为一至二年。

以资格考核的结果作为能否进入下一阶段的依据。

通过资格考试的本科直博研究生进入科学研究和撰写博士学位论文阶段,学习年限一般为三到四年;未通过资格考试的可按照同专业硕士研究生的培养要求进行培养,时间一般为二到三年。

本科直博研究生,在科研能力、学位论文等方面的要求,均应高于同专业四年制博士研究生要求。

(二)学习年限本科直博研究生学习年限一般为五年至六年。

若在五年内不能完成预定的学业,可适当延长学习年限,但一般不超过六年。

三、主要研究方向1.计算机网络与通信2.网络与嵌入式系统3.普适计算与情景感知计算4.大数据分析与知识处理5.分布计算与云计算技术6.模式识别与机器学习7.模式识别与机器智能四、学分要求和课程设置(一)学分要求本科直博研究生课程包括学位公共课、学位基础课、学位专业课。

学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修课程和公共选修课程,至少修读8学分(注:公共选修课指研究方法类课程。

如不选修则应以学位专业课相应学分抵充);学位基础课为学位必修课程,至少选修3门,不少于8学分;学位专业课包括以学科群为单位开设的专业必修课程和指向研究方向的专业选修课程,至少选修8门,不少于17学分。

081203计算机应用技术培养方案

081203计算机应用技术培养方案

计算机应用技术专业(081203)攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养政治思想合格、业务能力优秀的社会主义建设者,毕业后能胜任计算机或相关领域的应用研究、技术开发、工程设计和教学工作。

硕士研究生应达到:1、政治思想合格,品德良好;实事求是,富于创新;有较强的交流能力、组织能力和团结合作精神。

2、具有坚实的计算机科学与技术的基础理论,掌握系统的有关计算机软件与理论、计算机系统结构的专门知识。

3、熟悉现代计算机软、硬件环境与工具,有娴熟的程序设计技能。

4、具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,通过与其他学科交叉,能运用计算机技术解决多种研究与应用课题。

5、熟练掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。

二、研究方向01 分布式计算02 数据与知识工程03 网络信息安全04 图形图像技术05 虚拟现实技术06 计算机控制技术07 实时系统技术及应用08 嵌入式系统技术三、学习年限本专业硕士研究生学制为3年;学习年限为2-3年;研究生在规定学制时间内不能完成学业的,可以申请延长修学年限(延期),硕士研究生延期期限原则上最长2年。

四、培养方式1、政治理论学习与时事教育、思想教育相结合硕士生除学习马克思主义理论课外,还应参加形势,时事和政策学习及遵纪守法的教育,参加一定的公益活动和集体劳动。

2、系统的理论学习和实践技能训练相结合通过课程教学和导师指导下的自主学习,掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论;通过实践教学和实验室建设等环节,培养较强的科学实验能力。

3、以研究生为主体,导师为主导研究生在导师和指导小组的指导下,独立实现理论学习、实验技能训练和科学研究实践,独立完成学位论文。

4、教学实践研究生应参加一定的教学实践,巩固和深化研究生在本科阶段所学知识,并在教学上得到一定锻炼。

教学实践内容可以是主讲、辅导答疑、批改作业、主持课堂讨论、指导实验、指导课程设计、辅助指导毕业设计(论文)等直接面向学生的教育教学工作。

计算机应用技术专业(081203)

计算机应用技术专业(081203)

计算机科学与技术(081200)一、学科简介河南理工大学计算机科学与技术专业于1984年起招收本科生,是国内较早开办计算机教育的高校之一。

2003年获得计算机应用技术硕士学位授予权并招生,2005年获得通信与信息系统、计算机软件与理论硕士学位授予权并招生,2010年获得计算机科学与技术一级学科授权点。

在矿山智能测控及信息处理、计算机网络应用、嵌入式系统应用及机器人技术、数字图像处理和工程数字化仿真等方向形成了优势和特色。

毕业研究生主要从事与本学科领域相关的研究、教学与应用开发工作。

二、培养目标培养适应国家和地方经济与社会发展需要的研究型、应用型高层次的计算机专门人才。

系统掌握有关计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术的各种专业知识,了解国内外学术现状和发展方向。

具有独立从事科学研究或承担专门技术工作的能力,通过与其它学科交叉,能运用计算机技术解决多种研究及应用课题。

可在科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业或相邻专业的科研、工程技术和教学工作。

三、主要研究方向1. 高性能计算与先进计算机体系结构本方向围绕高性能计算及计算机体系结构开展基础研究,面向新型体系结构的模拟仿真、操作系统、程序设计模型、语言、编译和设计验证方法等研究,主要包括并行/分布式系统、计算机集群系统、计算机系统性能评价技术、对等计算、高性能存储系统、新型计算机接口技术、计算机系统测试技术等内容。

2. 网络与分布式计算本方向主要研究计算机网络的体系结构、分布式计算技术、并行计算、Internet技术以及网络互联技术,尤其以多播路由技术、拥塞控制技术、各种无线接入技术、通信协议、分布式计算技术以及下一代网络技术等为研究对象,探讨如何提高特定网络的协议工作效率,如何提高特定网络的安全性能,优化特定网络的结构组成以及网络的服务质量等。

主要包括网格计算、移动计算、无线传感器网络、无线自组织网络、语义Web及Web Service技术、P2P技术、移动Agent技术、机器人网络遥操作技术、云计算技术、物联网技术等。

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