合工大应力波实验报告
合工大大物实验报告
合工大大物实验报告合工大大物实验报告一、引言合工大大物实验是一门重要的实践性课程，通过实验的方式，让学生更加深入地了解物理学的基本原理和实验方法。
本次实验旨在研究某种物质的热传导特性，并通过实验数据的分析和处理，验证热传导定律的正确性。
二、实验目的本次实验的主要目的是研究某种物质的热传导特性，具体包括以下几个方面：1. 了解热传导的基本原理和热传导定律；2. 学习使用热传导仪器进行实验；3. 通过实验数据的分析和处理，验证热传导定律的正确性。
三、实验原理热传导是指物质内部或不同物质之间热量的传递过程。
在实验中，我们将通过热传导仪器测量不同物质的热传导速率，并分析实验数据，验证热传导定律。
热传导定律是指在温度差驱动下，物质内部的热量传递速率与温度差成正比。
根据热传导定律，我们可以得到以下公式：q = -k * A * (dT/dx)其中，q表示单位时间内通过物质截面的热量，k表示热导率，A表示截面积，dT/dx表示温度梯度。
四、实验步骤1. 准备实验所需的材料和仪器；2. 将不同物质的试样放置在热传导仪器中，确保试样与传感器的接触良好；3. 调节热传导仪器的温度差，记录下不同温度差下的热传导速率；4. 对实验数据进行处理和分析，计算出不同物质的热导率；5. 对实验结果进行讨论和总结。
五、实验结果与讨论通过实验数据的处理和分析，我们得到了不同物质的热导率。
根据实验结果，我们可以发现不同物质的热导率存在一定的差异。
这是由于不同物质的分子结构和相互作用力的不同所导致的。
同时，我们还发现在温度差较小时，热传导速率与温度差呈线性关系，符合热传导定律的预期。
六、实验结论通过本次实验，我们验证了热传导定律的正确性，并得到了不同物质的热导率。
实验结果表明，热传导速率与温度差呈线性关系，而不同物质的热导率存在差异。
这些结果对于我们进一步研究和应用热传导现象具有重要的指导意义。
七、实验心得通过参与合工大大物实验，我深刻体会到实验对于理论知识的巩固和应用的重要性。
合工大道路工程实验报告
交通公共实验报告在新区实验室对交通学院的两个实验室进行了系统的了解。
在一整天的时间里实验室老师带领我们了解了关于岩土实验的相关仪器。
目前，实验室的主要仪器有：自动土壤击实仪、路面弯沉仪、落锤式弯沉仪、车辙试验仪、液压万能试验机、土壤固结试验仪、土壤剪切力测定仪、直剪仪、三轴试验仪、雷达测速仪、等相关仪器。
实验室的老师利用实验室的各种仪器，向我们详细介绍了一些岩土力学的经典实验：土壤击实试验土壤击实实验是通过对不同含水量的土体进行标准击实，使土体在夯实功作用下达到密实，从而测定出各种状态下土的含水量与干密度之间的关系，绘制击实曲线，确定最佳含水量和最大干密度。
车辙试验车辙试验是评价沥青混合料在规定温度条件下抵抗塑性流动变形能力的方法，通过板块状试件与车轮之间的往复相对运动，使试块在车轮的重复荷载作用下产生压密、剪切、推移和流动，从而产生车辙。
车辙试验是一种工程试验方法，试验结果可用于建立经验公式来预测沥青路面车辙深度，或用于检测沥青混合料的抗车辙能力。
车辙试验的最大的特点是能够充分模拟沥青路面上车轮行驶的实际情况，在用于试验研究时，还可以改变温度、荷载、试件厚度、尺寸、成型条件等等，以模拟路面的实际情况，搞清楚各种因素变化对车辙变形的影响。
目前，世界上广泛采用的是室内小型往复式车辙试验机进行沥青混合料抗车辙性能试验，在进行车辙试验时，可观察到轮辙形成的全过程。
路面检测试验根据我国相关规范，旧路面检测的主要指标包括弯沉、平整度、摩擦系数、破损状况等方面。
此外，还可根据实际项目需求加入车辙、厚度、基层完整性等指标。
传统的检测手段主要包括：(1)采用贝克曼梁弯沉仪，百分表，配合标准轴载黄河车，利用杠杆原理测试路表回弹弯沉；(2)采用3米直尺，测试路面纵向平整度、横向断面车辙状况；(3)采用摆式摩擦系数仪，人工逐点测试路面摩擦系数；(4)采用取芯机，钻取芯样测试路面厚度，判断芯样完整性；(5)采用人工破损调查，了解路面破损状况。
合工大物理演示实验报告角动量
合肥工业大学物理实验报告班机：交通工程日期：2010/5/12实验项目：1,2,3,4,5,6,7,8实验地点：合肥工业大学实验室1.椎体上滚实验一、实验目的：1．通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的运动规律。
2．说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能的相互转换。
二、实验仪器：锥体上滚演示仪三、注意事项：1．不要将锥体搬离轨道。
2．锥体启动时位置要正，防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。
四、实验原理：能量最低原理指出：物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。
本实验中在低端的两根导轨间距小，锥体停在此处重心被抬高了；相反，在高端两根导轨较为分开，锥体在此处下陷，重心实际上降低了。
实验现象仍然符合能量最低原理。
五、实验步骤：1．将双锥体置于导轨的高端，双锥体并不下滚；2．将双锥体置于导轨的低端，松手后双锥体向高端滚去；3．重复第2步操作，仔细观察双锥体上滚的情况。
六、原始数据记录：七、数据处理及结果分析：八、问题讨论：2.弦线驻波实验一、实验目的：二、实验仪器：三、注意事项：四、实验原理：五、实验步骤：六、原始数据记录：七、数据处理及结果分析：八、问题讨论：3.验证角动量守恒实验一、实验目的：定性观察合外力矩为零的条件下，物体的角动量守恒二、实验仪器：角动量守恒演示仪三、注意事项：起始速度不可太快，避免人收缩两臂时脱离椅子发生危险四、实验原理：绕固定轴转动的物体的角动量等于其转动惯量与角速度的乘积，而外力矩等于零时，角动量守恒五、实验步骤：演示者坐在可绕竖直轴自由旋转的椅子上(不要用竖直轴上有螺旋的转椅，以免急速旋转后椅座脱落，发生危险。
使转椅转动起来六、原始数据记录：七、数据处理及结果分析：八、问题讨论：4. 质心运动实验一、实验目的：二、实验仪器：三、注意事项：四、实验原理：五、实验步骤：六、原始数据记录：七、数据处理及结果分析：八、问题讨论：5. 麦克斯韦速率分布实验一、实验目的：模拟演示热学中气体分子的速率分布，即麦克斯韦速率分布。
合工大生产实习报告
c生产实习报告院系名称：机械工程系专业班级：机械设计制造及其自动化xx班姓名学号：指导教师：实习日期：2016年 6月20日— 7月8日一、生产实习的目的生产实习是本科教学计划中非常重要的一个实践性教学环节，其目的与任务如下：（1）使我们了解和掌握基本的生产知识，验证、巩固和丰富已经学过的课程内容，为后续专业课程的学习打下基础。
（2）让我们了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、先进的生产设备和先进的制造技术。
（3）培养我们用工程技术的观点和方法去研究问题、分析问题、解决问题。
（4）训练我们从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。
（5）培养我们热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。
生产实习的基本要求：（1）了解自动化生产与装配线；（2）了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程；（3）了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程；（4）了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺；（5）了解典型零件加工所需的设备、工装和量具；（6）了解企业所用的先进制造技术；（7）了解企业技术文档资料的编写方式；（8）了解企业的组织机构、生产管理情况和物流模式；（9）了解知名企业的理念和文化氛围。
二、生产实习的时间、地点和内容行程表一、安徽中鼎精工技术有限公司（1）、公司简介安徽中鼎精工技术有限公司成立于2006年7月，现为安徽中鼎集团与日本海渡国际株式会社共同投资设立的中外合资企业。
公司注册资本2000万元，主要生产经营汽车金属零部件、机械电子等产品。
公司拥有总资产2亿元，员工1500余人，年实现销售收入为3亿元，产品除为中鼎集团提供内部配套外，还广泛应用于国内各主要汽车主机厂。
公司主要生产各类五金制品和金属冲压件，除直接为中鼎集团各企业提供配套外，还对外开发汽车主机厂及其它零部件企业市场业务，已经或正在开发的客户有：神龙汽车、海南马自达、北京万都、四川铃江昭和、凯纳雅玛、德国ZF-BOGE、美国TOWER、TENNECO等。
合工大金工的实习报告
合工大金工的实习报告合工大金工的实习报告在日常生活和工作中，越来越多的事务都会使用到报告，报告具有语言陈述性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编精心整理的合工大金工的实习报告，欢迎阅读与收藏。
合工大金工的实习报告1不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅。
但是我们作为工科的学生，在这之前一直没有受到严肃正式的工程训练。
就我自身而言，很可能由于长期的忽视，导致工程意识淡薄，没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。
同时在实际操作中，也远达不到工作的要求。
其实作为一名大一学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学校带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对机械专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
实践是大学生活非常重要的一部分，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径，它的重要性甚至超过了课堂。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。
大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
这是我实习的感受第一课：车工第一天，心里充满了期待，毕竟是第一次实习。
车工要记的东西很多，但是由于之前我有作了比较充分的心理准备与理论准备，倒也不至于令我手忙脚乱的。
但是真正做起来的时候，各种问题就随之而来。
首先，初出茅庐，畏手畏脚，很多工序自己知道是这样做的，但是就是不敢确定，也许是因为第一次接触车床，感觉还是很紧张。
和同学配合总是出现问题，无论老师如何耐心的指导。
一个上午下来，我还没有加工好一个简单的锤柄，但是总算没有出大问题，也算是大幸了。
下午接着做上午未完成的工作。
经过一个上午的适应，那个锤柄很快就做好了，感觉还算不错。
于是心有点轻飘飘了，正是因为这样，我在做第二个锤的时候出错了。
合工大物理实验报告
合工大物理实验报告
实验名称：简谐振动的研究
实验目的：通过制作简谐振动实验装置，探究简谐振动的特性、周期与频率之间的关系、受力情况以及振动的能量等方面。
实验仪器及材料：
1.弹簧振子
2.计时器
3.放大器、示波器
4.直流稳压电源、万用表、电阻箱
实验过程：
1.通过选定适当的弹簧和重物，制作弹簧振子。
2.调节弹簧振子的初始位置，保证振动的振幅较小、周期较短。
3.通过在放大器和示波器上观察数据，来记录振幅、振动周期、振动频率等数据。
4.逐渐改变振子的初始位置，记录数据的变化，计算出振子的
力学特性和振动能量。
实验结果：
1.通过对数据的观察和分析，得出振幅、周期、频率与初始位
置之间的定量关系。
2.分析了实验结果，验证了谐振的特性。
3.发现弹簧振子的振动能量与振幅和频率有关。
4.最终得出了振子的力学特性公式、振动能量公式、时间-频率
关系公式等。
实验结论：
通过本实验的研究，证明了弹簧振子的振动为简谐振动，可以
得出一些定量的结论。
在这个过程中，学生深入了解了实验物理、力学的基本原理，并且加深了对物理学原理应用的认识，同时也
增强了实验设计和数据分析的能力，大大提高了实验技能，给予
了学生科研能力的锤炼。
合工大自动化信号分析与处理实验报告
合肥工业大学电气与自动化工程学院实验报告自动化专业班级学号姓名日期指导教师黄云志共页第页成绩实验一含噪声语音信号频谱分析及滤波实验报告要求：1、实验报告包括四部分：实验原理、实验内容、实验程序、结果分析；分别占实验报告总成绩的10%，10%，40%，40%；2、实验程序及结果分析如内容雷同，均不给分；一、实验原理含噪声语音信号通过低通滤波器，高频的噪声信号会被过滤掉，得到清晰的无噪声语音信号。
二、实验内容录制一段个人自己的语音信号，并对录制的信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形和频谱图；在语音信号中增加正弦噪声信号(自己设置几个频率的正弦信号)，对加入噪声信号后的语音信号进行频谱分析；给定滤波器的性能指标，采用窗函数法和双线性变换设计数字滤波器，并画出滤波器的频率响应；然后用自己设计的滤波器对采集的信号进行滤波，画出滤波后信号的时域波形和频谱，并对滤波前后的信号进行对比试听，分析信号的变化。
给出数字低通滤波器性能指标:如，通带截止频率fp＝10000Hz，阻带截止频率fs＝12000Hz （可根据自己所加入噪声信号的频率进行阻带截止频率设置），阻带最小衰减Rs＝50dB，通带最大衰减Rp＝3dB（也可自己设置），采样频率根据自己语音信号采样频率设定。
三、实验程序1.原始信号fs=22050;%设置采样频率x1=wavread('C:\Users\m\Documents\FFOutput\无标题.wav');%读取声音sound(x1,fs);%播放原始声音y1=fft(x1,length(x1));%FFTf=fs*(0:511)/1024;figure(1);%建立图形plot(x1);%原始信号时域图形title('原始语音信号时域波形')xlabel('时间');ylabel('幅值');axis([0,5*10^4,-2,2]);figure(2);plot(f,abs(y1(1:512)))%做原始语音信号的FFT频谱图xlabel('频率');ylabel('幅度');title('原始语音信号FFT频谱幅频')2.加噪声clear allfs=22050;%设置采样频率x1=wavread('C:\Users\m\Documents\FFOutput\无标题.wav');%读取声音f=fs*(0:511)/1024;t=0:1/22050:(length(x1)-1)/22050;d=[0.5*cos(2*pi*10000*t)]';%加噪声x2=x1+d;sound(x2,22050);%播放加噪音后的信号y2=fft(x2);figure(3)plot(t,x2)%加噪信号时域图形title('加噪声后的时域信号波形'); xlabel('时间');ylabel('幅值');figure(4)subplot(211);plot(abs(x1));title('原始语音信号频谱');xlabel('频率');ylabel('幅值');subplot(212);plot(abs(y2));title('加噪声后的信号频谱'); xlabel('频率');ylabel('幅值');3．设计IIR滤波器clear allfs=22050;wp=0.4*pi;ws=0.7*pi;rp=3;rs=50;x1=wavread('C:\Users\m\Documents\FFOutput\无标题.wav');%读取声音f=fs*(0:22499)/22500;%F=([1:N]-1)*Fs/N;%换算成实际的频率值t=0:1/22050:(length(x1)-1)/22050;%定义噪声信号d=[0.7*sin(3*pi*10000*t)]';x2=x1+d;%加噪声[n,wn]=buttord(wp/pi,ws/pi,rp,rs);%设计IIR滤波器[bz,az]=butter(n,wn/pi);[h,w]=freqz(bz,az,512,fs);%滤波器幅频响应x3=filter(bz,az,x2);%滤波y0=fft(x2,22500);y1=fft(x3,22500);sound(x3,22500);%播放滤波后的声音figure(1)plot(abs(h));%滤波器幅频响应图title('滤波器幅频响应图')figure(2)subplot(2,1,1)plot(t,x2)%画出滤波前的时域图title('滤波前的时域波形');subplot(2,1,2)plot(t,x3);title('滤波后的时域波形');figure(3)subplot(211)plot(f,abs(y0(1:22500)));title('滤波前频谱')subplot(212)plot(f,abs(y1(1:22500)));%滤波后频谱title('滤波后频谱')4.设计FIR滤波器clear allfs=22050;%设置采样频率x1=wavread('C:\Users\m\Documents\FFOutput\无标题.wav');%读取声音f=fs*(0:22499)/22500;%F=([1:N]-1)*Fs/N;%换算成实际的频率值t=0:1/44100:(length(x1)-1)/44100;%定义噪声信号d=[0.5*sin(2*pi*80000*t)]';x2=x1+d;%加噪声N=512;b1=fir1(N,0.3,hanning(N+1));%设计FIR滤波器[h,w]=freqz(b1,1,512,fs);%滤波器幅频响应x3=filter(b1,1,x2);%滤波y0=fft(x2,22500);y1=fft(x3,22500);sound(x3,22500);%播放滤波后的声音figure(1)plot(w,abs(h));%滤波器幅频响应图title('FIR滤波器幅频响应图')figure(2)subplot(211)plot(f,abs(y0(1:22500)));title('滤波前频谱')subplot(212)plot(f,abs(y1(1:22500)));%滤波后频谱title('滤波后频谱')。
合工大生产实习报告(机械专业)
机械设计制造及其自动化专业生产实习结业报告专业班级：学号：姓名：目录前言---------------------------------------------------------------------------------- 2 上篇实习所得与所闻------------------------------------------------------ 3 第一站：工程培训中心（5月2日——5月6日）——集体的力量与回访的激情----------------------------------------------- 3 第二站：合肥锻压厂（5月7日）——碎了一地的记忆------------------------------------------------------------------------------------- 4第三站：江淮轻卡（5月8日）——原来车是这样出来的---------------------------------------------------------------------------- 5第四站：安凯客车（5月9日）——合肥的公交车大多都在这里------------------------------------------------------------------ 6第五站：教室（5月10日）——再携手制造工艺------------------------------------------------------------------------------------ 6 第六站：江淮乘用车（5月11日）-——国产轿车与名族企业的风姿--------------------------------------------------------------------- 8 第七站：合力叉车（5月14日）——叉车是怎样做成的-----------------------------------------------------------------------------------9 第八站：紫金钢管（5月15日）——一个将买钢板造钢管的优秀企业-------------------------------------------------------------- 10 第九站：江淮瑞风商务车厂（5月16日）——中国出汽车口业的奥迪--------------------------------------------------------------------------- 12 第十站：正远包装机械有限公司（5月18日）——一个没有生产线的机械制造公司-------------------------------------------------------------- 13 第十一站：工程认知博物馆（5月8日）——最后一站的魅力------------------------------------------------------------------------------------- 14中篇实习感言----------------------------------------------------------------- 16 下篇纪律感悟---------------------------------------------------------------- 17 附零件图与机构简图------------------------------------------------------ 18 后记----------------------------------------------------------------------------- 22前言正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。
合肥工业大学宣城校区 信号分析与处理实验报告
合肥工业大学实验报告自动化专业 2 班级学号201221**** 姓名大方日期指导教师共页第页成绩实验一含噪声语音信号频谱分析及滤波一、实验原理1.1数字滤波器在工程实际中遇到的信号经常伴有噪声。
为了消除或减弱噪声，提取有用的信号，必须进行滤波。
数字滤波器，是数字信号处理中极其重要的一部分。
随着信息时代和数字技术的发展，收到人们越来越多的重视。
数字滤波器可以通过数值运算实现滤波，所以数字滤波器处理精度高、稳定、体积小、重量轻、灵活、不存在阻抗匹配问题，可以实现模拟滤波器无法实现的特殊功能。
数字滤波器的种类很多，根据其实现的网络结构或者其冲激响应函数的时域特性，可分为两种，即有限冲激响应（FIR）滤波器和无限冲激响应（IIR）滤波器。
1.2 采样定理采样定理又称奈奎斯特定理，在进行模拟/数字信号的转换过程中，当采样频率fs不小于信号中最高频率fm的2倍时，采样之后的数字信号完整地保留了原始信号中的信息，一般实际应用中保证采样频率为信号最高频率的5～10倍。
1.3 FIR数字滤波器设计原理FIR滤波器结构上主要是非递归结构，没有输出到输入的反馈，系统函数H(z)处于收敛，极点全在z=0处（因果系统），因而只能用较高的阶数达到高的选择性。
FIR数字滤波器的幅频特性精度较之于IIR数字滤波器低，但是线性相位，就是不同频率分量的信号经过FIR滤波器后他们的时间差不变，这是很好的性质。
FIR滤波器是有限的单位响应也有利于对数字信号的处理，便于编程，用于计算的时延也小，这对实时的信号处理很重要。
FIR滤波器因具有系统稳定，以实现相位控制，允许设计多通带滤波器等优点收到人们的青睐。
基于窗函数的FIR 数字滤波器的设计方法通常也称之为傅立叶级数法，是用一定宽度窗函数截取无限脉冲响应序列，获得有限长的脉冲响应序列，从而得到FIR 滤波器。
它是在时域进行的，由理想滤波器的频率响应推导出其单位冲激响应hd (n)，再设计一个FIR数字滤波器的单位冲激响应h(n)去逼近hd (n)表示，由此得到的离散滤波器的系统传递函数Hd (z)，该hd (n) 为无限长序列，因此Hd (z)是物理不可实现的。
合工大实验报告
合工大实验报告
合工大实验报告：探索新型材料在能源领域的应用
随着能源需求的不断增长和环境问题的日益严重，寻找替代能源和提高能源利用效率成为当前科研领域的热点问题。
在这一背景下，新型材料的研发和应用成为了关键的解决方案之一。
合工大实验室的研究团队近期开展了一项关于新型材料在能源领域应用的实验研究，取得了一些令人振奋的成果。
在本次实验中，研究团队选择了一种具有优异电导性和稳定性的新型材料作为研究对象。
通过一系列的实验操作和数据分析，他们成功地验证了这种新型材料在储能和传输方面的潜力。
实验结果显示，这种新型材料在电池和超级电容器中的应用效果明显优于传统材料，具有更高的能量密度和更长的循环寿命。
除了在储能领域的应用，研究团队还探索了这种新型材料在光伏领域的潜在应用。
实验结果表明，这种材料在太阳能电池中的光电转换效率明显提高，为太阳能电池的性能提供了新的可能性。
通过这次实验，合工大的研究团队为新型材料在能源领域的应用开辟了新的方向，为解决能源问题提供了新的思路和方法。
未来，他们将继续深入研究这种新型材料的性能和应用，努力推动其在能源领域的商业化应用，为推动能源革新做出更大的贡献。
合工大计算方法实验报告参考模板
《计算方法》试验报告班级：学号：姓名：实验一、牛顿下山法1 实验目的(1)熟悉非线性方程求根简单迭代法，牛顿迭代及牛顿下山法 (2)能编程实现简单迭代法，牛顿迭代及牛顿下山法 (3)认识选择迭代格式的重要性 (4) 对迭代速度建立感性的认识；分析实验结果体会初值对迭代的影响2 实验内容（1）用牛顿下山法解方程013=--x x （初值为0.6）输入：初值，误差限，迭代最大次数，下山最大次数输出：近似根各步下山因子（2）设方程f(x)=x 3- 3x –1=0 有三个实根 x *1=1.8793 , x *2=-0.34727 ,x *3=-1.53209现采用下面六种不同计算格式，求 f(x)=0的根 x *1 或x *2 x = 213xx +； x = 313-x ；x = 313+x ； x = 312-x ；x = x 13+；x = x - ()1133123---x x x输入：初值，误差限，迭代最大次数输出：近似根、实际迭代次数 3 算法基本原理求非线性方程组的解是科学计算常遇到的问题，有很多实际背景．各种算法层出不穷，其中迭代是主流算法。
只有建立有效的迭代格式，迭代数列才可以收敛于所求的根。
因此设计算法之前，对于一般迭代进行收敛性的判断是至关重要的。
牛顿法也叫切线法，是迭代算法中典型方法，只要初值选取适当，在单根附近，牛顿法收敛速度很快，初值对于牛顿迭代至关重要。
当初值选取不当可以采用牛顿下山算法进行纠正。
一般迭代：)(1k k x x φ=+ 0)()(=⇔=x f x x φ 牛顿公式：)()(1k k k k x f x f x x '-=+ 牛顿下山公式：)()(1k k k k x f x f x x '-=+λ图3.1一般迭代算法流程图 下山因子 ，，，，322121211=λ 下山条件|)(||)(|1k k x f x f <+4 算法描述一般迭代算法见流程图牛顿下山算法见流程图：5、代码：#include <iostream>#include <fstream>#include <cmath>using namespace std;class srrt{private:int n;double *a, *xr, *xi;public:图3.2牛顿下山算法流程图⇐⇐⇐⇐srrt (int nn){n = nn;a = new double[n+1]; //动态分配内存xr = new double[n];xi = new double[n];}void input (); //由文件读入代数方程系数void srrt_root (); //执行牛顿下山法void output (); //输出根到文件并显示~srrt (){ delete [] a, xr, xi; }};void srrt::input () //由文件读入代数方程系数{int i;char str1[20];cout <<"\n输入文件名: ";cin >>str1;ifstream fin (str1);if (!fin){ cout <<"\n不能打开这个文件" <<str1 <<endl; exit(1); } for (i=n; i>=0; i--) fin >>a[i]; //读入代数方程系数fin.close ();}void srrt::srrt_root () //执行牛顿下山法{int m,i,jt,k,is,it;double t,x,y,x1,y1,dx,dy,p,q,w,dd,dc,c;double g,u,v,pq,g1,u1,v1;m=n;while ((m>0)&&(fabs(a[m])+1.0==1.0)) m=m-1;if (m<=0){cout <<"\n程序工作失败！" <<endl;return;}for (i=0; i<=m; i++) a[i]=a[i]/a[m];for (i=0; i<=m/2; i++){w=a[i]; a[i]=a[m-i]; a[m-i]=w;}k=m; is=0; w=1.0;jt=1;while (jt==1){pq=fabs(a[k]);while (pq<1.0e-12){xr[k-1]=0.0; xi[k-1]=0.0; k=k-1;if (k==1){xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0;return;}pq=fabs(a[k]);}q=log(pq); q=q/(1.0*k); q=exp(q);p=q; w=w*p;for (i=1; i<=k; i++){ a[i]=a[i]/q; q=q*p; }x=0.0001; x1=x; y=0.2; y1=y; dx=1.0;g=1.0e+37;l40:u=a[0]; v=0.0;for (i=1; i<=k; i++){p=u*x1; q=v*y1;pq=(u+v)*(x1+y1);u=p-q+a[i]; v=pq-p-q;}g1=u*u+v*v;if (g1>=g){if (is!=0){it=1;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;}else{it=1;while (it==1){t=t/1.67; it=0;x1=x-t*dx;y1=y-t*dy;if (k>=50){p=sqrt(x1*x1+y1*y1);q=exp(85.0/k);if (p>=q) it=1;}}if (t>=1.0e-03) goto l40;if (g>1.0e-18){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }}if (it==0) goto l40;}}if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; } }else{g=g1; x=x1; y=y1; is=0;if (g<=1.0e-22){if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}else{u1=k*a[0]; v1=0.0;for (i=2; i<=k; i++){p=u1*x; q=v1*y; pq=(u1+v1)*(x+y);u1=p-q+(k-i+1)*a[i-1];v1=pq-p-q;}p=u1*u1+v1*v1;if (p<=1.0e-20){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}else{dx=(u*u1+v*v1)/p;dy=(u1*v-v1*u)/p;t=1.0+4.0/k;it=1;while (it==1){t=t/1.67; it=0;x1=x-t*dx;y1=y-t*dy;if (k>=50){p=sqrt(x1*x1+y1*y1);q=exp(85.0/k);if (p>=q) it=1;}}if (t>=1.0e-03) goto l40;if (g>1.0e-18){it=0;if (it==0){is=1;dd=sqrt(dx*dx+dy*dy);if (dd>1.0) dd=1.0;dc=6.28/(4.5*k); c=0.0;}while(1==1){c=c+dc;dx=dd*cos(c); dy=dd*sin(c);x1=x+dx; y1=y+dy;if (c<=6.29) { it=0; break; }dd=dd/1.67;if (dd<=1.0e-07) { it=1; break; }c=0.0;}if (it==0) goto l40;}if (fabs(y)<=1.0e-06){ p=-x; y=0.0; q=0.0; }else{p=-2.0*x; q=x*x+y*y;xr[k-1]=x*w;xi[k-1]=-y*w;k=k-1;}for (i=1; i<=k; i++){a[i]=a[i]-a[i-1]*p;a[i+1]=a[i+1]-a[i-1]*q;}xr[k-1]=x*w; xi[k-1]=y*w;k=k-1;if (k==1){ xr[0]=-a[1]*w/a[0]; xi[0]=0.0; }}}}if (k==1) jt=0;else jt=1;}}void srrt::output () //输出根到文件并显示{int k;char str2[20];cout <<"\n输出文件名: ";cin >>str2;ofstream fout (str2);if (!fout){ cout <<"\n不能打开这个文件" <<str2 <<endl; exit(1); } for (k=0; k<n; k++){fout <<xr[k] <<" " <<xi[k] <<endl;cout <<xr[k] <<" +j " <<xi[k] <<endl;}fout.close ();}void main () //主函数{srrt root(6);root.input (); //由文件读入代数方程系数root.srrt_root (); //执行牛顿下山法root.output (); //输出根到文件并显示}6、输入输出输出结果如下：7、分析体会牛顿下山法作为计算方法课程中重要的知识点，在看书学习时较易大致理解其思路，但上级编写代码时却是有难度的。
合肥工业大学综合实验报告
班级学号课程名称：实验项目：一、实验目的二、实验原理SO42-的含量，明矾石中的它们都能与EDTAAl3+、Ca2+、Mg2+与本法控制酸度范围PH=2在PH=4.5时，Al与和EDTA剂（F-换的EDTA。
AlY-+ 6F- == ALF63-Y4-+ Cu2+ == CuY2-在PH=10时，可用在PH>12出Ca，Mg的含量。
在测定Ca2+，Mg2+，移入500ml细口瓶中，摇匀备用。
水中，稀释至500ml，移入500ml1+1盐分钟，（随时加水以补充因蒸发而损失MnO2等杂质。
滤液储于洁净的1 小时，冷却后过滤，则不必长（5）10％（6）15ml pH为（7）30ml 、302（1（2）SO4至300mL已在800根据所得（3）Fe、①Fe310%②Al 的HAc－。
试25/250)试25/250)至Fe，Al成氢氧化物沉淀，此时pH应为5.51＋1三乙醇胺5mL，摇指示剂两滴，用EDTA标准溶液滴定溶液由红色至KMnO4标准溶液测定Ca2+的含量。
分析的基本O8H22+↑NH3.H2O至Fe，Al成氢氧化物沉淀，此时pH应200mL），加入甲基橙指5滴。
加热近沸，加入0.25 mol L-1 的(NH4)2C2O4。
将溶液加热至70－80C，在不断搅拌下30分钟，放置冷却。
用50毫升1mol/LH2SO4溶液仔细将滤纸上C，用KMnO4标准溶液滴定溶液粉红色。
然后将滤溶液，直至粉红色经30秒钟不褪，即为终点。
）的百分含量。
应力波基础实验
工程测试技术（应力波）实验相关说明一、压杆尺寸及应变计位置1．入n ：入射杆粘贴的第n 个应变计，透m ：透射杆粘贴的第m 个应变计2．左端为子弹撞击端，子弹尺寸：300mm 14.5mm ⨯Φ。
二、实验参数1．采样频率：1MHz ；2．材料常数：3kg/m 2780GPa 5.71==ρ，E 。
三、相关记录文件说明1．b1：子弹撞击入射杆+透射杆，弹速μs 6.3838/mm 40=v ；2．b2：子弹撞击入射杆+透射杆，弹速μs 2.2354/mm 40=v ；3．b3：子弹撞击入射杆+透射杆，弹速μs 0.2667/mm 40=v ；4．b4：子弹撞击入射杆+透射杆，弹速μs 4.2078/mm 40=v ；5．b5：子弹撞击橡胶整形器+入射杆+透射杆；6．b6：子弹撞击橡胶整形器+入射杆+透射杆。
四、实验报告要求1．简述SHPB 装置的基本组成部分，及利用SHPB 装置产生及采集记录应力波的过程。
2．根据实验得到的子弹直接撞击入射杆+透射杆的记录数据进行分析1)每组从b1～b4中选择两个进行处理及分析，其中工力11-1-1(b1、b2)；工力11-1-2(b3、b4)；工力11-2-1(b1、b3)；工力11-2-2(b2、b4)；2)根据一维理论，由子弹弹速及尺寸做出两种情况下压杆中传播的理论应力波；3)分别得到两弹速下各应力波实际测量幅值(V)，计算4个应变计的实际灵敏度系数，实验获得电压脉冲与应力转换关系如下，式中，d U 为读取的脉冲平台幅值，V 4=jb UK U U EE jb d e 21000⨯⨯==μεσ 4)选择一种情况：计算入射杆3个应力波的总长度(mm)，上升沿升时，并作出随传播距离的变化关系，并对子弹直接撞击入射杆产生应力波的传播规律进行描述分析；5)b5和b6任选一个分析波形整形对应力波波形及其在压杆中传播的影响；计算压杆的实际波速（计算4～6个值平均），并与理论波速分析误差。
合工大实验报告
合工大实验报告合工大实验报告一、引言合工大是中国著名的高等学府，以其优秀的教学质量和丰富的实验资源而闻名。
本次实验报告将对合工大进行一次全面的实验评估，探讨其实验室设备、实验教学和实验成果等方面的情况。
二、实验室设备合工大拥有先进的实验室设备，涵盖了多个学科领域。
在物理实验室中，我们发现了各种仪器设备，如光电子实验台、电磁实验装置等，这些设备不仅数量众多，而且质量也非常可靠。
化学实验室中的试剂和仪器也十分齐全，能够满足学生的实验需求。
总体来说，合工大的实验室设备水平较高，为学生提供了良好的实验条件。
三、实验教学合工大注重实验教学的质量和效果。
在实验课程中，教师们会详细讲解实验的原理和操作步骤，并提供相关的实验指导书。
实验过程中，教师们会耐心地指导学生，解答他们的问题，并及时纠正他们的错误。
此外，合工大还鼓励学生积极参与实验设计和实验报告撰写，培养他们的实验能力和科研素养。
四、实验成果合工大的实验成果丰硕。
在物理实验中，学生们通过实验掌握了光电效应、电磁感应等基本原理，提高了实验操作和数据处理的能力。
在化学实验中，学生们通过合成反应和分析实验，深入了解了化学反应的机理和方法。
此外，合工大还鼓励学生参与科研项目，培养他们的创新能力和科学精神。
许多学生在实验中获得了突破性的成果，为学校赢得了声誉。
五、实验改进虽然合工大的实验教学取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
首先，实验课程的安排较为紧凑，学生们在有限的时间内完成实验和报告任务较为困难。
其次，实验指导书的内容有时过于简单，无法满足学生的深入学习需求。
最后，实验设备的维护和更新需要加强，以保证实验教学的顺利进行。
六、结论综上所述，合工大的实验室设备齐全，实验教学质量高，实验成果丰硕。
然而，仍需要进一步改进实验课程的安排、实验指导书的内容和实验设备的维护等方面。
相信在学校的努力下，合工大的实验教学将进一步提高，为学生的科学研究和实践能力的培养提供更好的支持。
合工大大物实验报告
合工大大物实验报告合工大大物实验报告摘要：本次实验旨在通过对合工大大物实验的观察和分析，探索物理学中的一些基本原理和现象。
通过实验，我们了解了光的折射、声音的传播和电路的基本原理等内容，并对实验结果进行了分析和讨论。
引言：大物实验是物理学专业的一门重要课程，通过实验的方式帮助学生理解和掌握物理学中的基本原理和现象。
本次实验中，我们将通过观察和分析光的折射、声音的传播和电路的基本原理等内容，加深对物理学知识的理解。
实验一：光的折射在这个实验中，我们使用了一块透明的玻璃板和一束光线。
我们将光线照射在玻璃板上，并观察到光线在玻璃板内发生折射的现象。
通过调整入射角度，我们发现入射角和折射角之间存在着一定的关系，即符合折射定律。
我们还通过改变玻璃板的折射率，观察到光线在不同介质中的折射现象，并对实验结果进行了分析和讨论。
实验二：声音的传播在这个实验中，我们使用了一个声音源和一个接收器。
我们将声音源放置在一定的距离上，并通过接收器来接收声音的信号。
通过改变声音源和接收器之间的距离，我们观察到声音传播的速度与距离之间存在着一定的关系。
我们还通过改变介质，将声音传播介质改为空气、水和固体等不同介质，观察到声音在不同介质中的传播速度差异，并对实验结果进行了分析和讨论。
实验三：电路的基本原理在这个实验中，我们使用了一块电路板和一些电子元件。
我们按照电路图的要求，将电子元件连接在电路板上，并接通电源。
通过改变电阻、电流和电压等参数，我们观察到电路中的电流和电压之间存在着一定的关系，即欧姆定律。
我们还通过改变电子元件的连接方式，观察到串联和并联电路中的电流和电压分布情况，并对实验结果进行了分析和讨论。
讨论与结论：通过本次实验，我们深入了解了光的折射、声音的传播和电路的基本原理等内容。
我们通过实验观察和数据分析，验证了相关的物理学原理和定律。
通过实验的过程，我们不仅加深了对物理学知识的理解，还培养了实验设计和数据分析的能力。
合工大物理实验报告
合工大物理实验报告实验名称，光的干涉实验。
实验目的，通过光的干涉实验，掌握光的干涉现象及其原理，了解干涉条纹的形成规律，掌握干涉条纹的观察方法，并能够应用干涉现象进行测量。
实验仪器，He-Ne氦氖激光器、半反射镜、透明玻璃片、平行玻璃板、测微目镜、照明设备等。
实验原理，干涉是光波的叠加现象，当两束光波相遇时，由于它们的相位差而产生干涉现象。
光的干涉实验是通过两束光波的叠加产生干涉条纹，从而观察和测量光波的性质和参数。
实验步骤：1. 将He-Ne氦氖激光器放置在实验台上，并调整使其垂直照射到半反射镜上。
2. 调整半反射镜，使其将激光分成两束光线，一束直射到透明玻璃片上，另一束射向平行玻璃板。
3. 调整透明玻璃片和平行玻璃板的位置，使它们与光路垂直，观察干涉条纹的形成。
4. 通过测微目镜观察干涉条纹，测量条纹间距，计算出光波的波长。
实验结果与分析：通过实验观察，我们可以清晰地看到干涉条纹的形成，条纹间距与光波的波长有一定的关系。
根据实验数据，我们可以计算出激光的波长为632.8nm，与理论值相符合。
这表明我们通过干涉实验成功地测量出了光波的波长。
实验结论：通过本次光的干涉实验，我们加深了对光的干涉现象的理解，掌握了干涉条纹的观察方法，同时也学会了通过干涉现象进行光波参数的测量。
这对我们进一步学习光学理论和进行相关实验研究具有重要意义。
实验心得：本次实验让我深刻体会到了实验的重要性，通过亲自操作和观察，我对光的干涉现象有了更深入的了解。
在今后的学习和研究中，我会更加重视实验的重要性，注重实践操作，提高自己的实验技能和科研能力。
通过本次光的干涉实验，我对光学理论有了更直观的认识，也增强了对物理实验的兴趣和热情。
希望在今后的学习和科研中能够继续努力，不断提高自己的实验技能和科研水平，为科学研究做出更大的贡献。
合工大材料毕业实习报告
一、实习背景为了提高自身的实践能力和综合素质，我于2021年7月至9月在某知名材料科技有限公司进行了为期两个月的毕业实习。
该公司是一家专业从事新材料研发、生产和销售的高新技术企业，具有完善的研发体系和先进的生产设备。
通过这次实习，我对材料科学与工程专业有了更深入的了解，也为自己未来的职业规划奠定了基础。
二、实习单位简介某知名材料科技有限公司成立于2005年，总部位于我国经济发达的沿海地区。
公司主要从事高性能复合材料、纳米材料、新能源材料等新材料的研发、生产和销售。
公司拥有一支高素质的研发团队，并与多家国内外知名高校和研究机构建立了合作关系。
公司产品广泛应用于航空航天、汽车制造、电子电器、新能源等领域。
三、实习主要内容1. 参与新产品研发在实习期间，我参与了公司一项新型高性能复合材料的研发项目。
在导师的指导下，我学习了材料配方设计、生产工艺、性能测试等方面的知识。
通过查阅文献、实验操作、数据分析等环节，我掌握了新材料的制备方法和性能评价方法，为项目顺利推进做出了贡献。
2. 学习生产流程在实习期间，我还参观了公司的生产线，了解了高性能复合材料的生产流程。
从原料准备、配料、成型、固化、后处理等环节，我对材料的制备过程有了直观的认识。
同时，我还学习了生产设备的操作和维护方法，提高了自己的动手能力。
3. 参与项目实施在实习期间，我参与了公司一项与某知名汽车制造商合作的项目。
该项目旨在为汽车制造企业提供高性能复合材料零部件。
在导师的带领下，我负责项目中的部分实验工作，包括材料性能测试、工艺优化等。
通过努力，我顺利完成了项目任务，为公司创造了价值。
4. 学习企业管理知识在实习期间，我还参加了公司组织的培训课程，学习了企业管理、市场营销等方面的知识。
这些知识使我更加了解企业运营的规律，为今后步入职场打下了基础。
四、实习收获1. 提高了实践能力通过这次实习，我将在校所学的理论知识与实际生产相结合，提高了自己的实践能力。
应力框热应力数值模拟及变形分析
ｓ ｆ ｒ －－ ｏ ｏｔ ｅ Ｐｒ ＣＡＳＴ， ｗｉ ｔ ｒ ｅ ｉｅ ｅ ｔ ｏ ｒ ｇ ｅ ｐ ｒｔ ｒｓ ｎ ｔ ｒｅ ｉｅ ｅ ｔ ｈ ｋ ｏ ｔ ｗａ ｔ ｈ ｅ ｄｆ ｒ ｎ ｐ ｕ ｉ ｔ ｍ ｅ ａ ｕ ｅ ａ ｄ ｈ ｅ ｄｆ ｒ ｎ ｓ ａ ｅ ｕ ｈ ｎ ｔ ｍ ｐ ｒｔ ｒ ｓ ｅ ｐ ｃｉｅｙ Ｔ ｅ ｒ ｓｄ ａ ｓｒ ｓ ｄｓｒ ｕｉｎ ｎ ｄ ｆ ｒ ａ ｉｎ ｕ ｉｇ ｔ ｅ ｃ ｏｉｇ ｅ ｅ ａ ｕｅ ，ｒ ｓ ｅ ｔ ｌ． ｈ ｅ ｉｕ ｌ ｔ ｓ ｉｔｉ ｔ ａ ｄ ｅｏ ｍ ｔ ｄ ｒ ｈ ｏ ｌ ｖ ｅ ｂ ｏ ｏ ｎ ｎ ｐ ｏ ｅ ｓ ｗａ ｂ ａｎ ｄ Ｔｈ ｅａ ｉｎ ｂ ｔ ｅ ｅ ｉｕ ｌ ｔｅ ｓ ａ ｄ ｐ ｕ ｉｇ ｔ ｍ ｐ ｒｔ ｒ ｎ ｈ ｋ ｏ ｔ ｒｃ ｓ ｓｏ ｔ ｉｅ ． ｅ ｒ ｌｔ ｅｗｅ ｎ ｒ ｓｄ ａ ｒ ｓ ｎ ｏ ｒ ｏ ｓ ｎ ｅ ｅａｕｅａ ｄｓ ａ ｅ ｕ
铸
・
造
Ｊｎ２ Ｏ ａ ． ０１ Ｖ０Fra bibliotek． ９ ＮＯ １ Ｉ ５ ．
３８ ・
Ｆ ＯＵＮ Ｙ ＤＲ
应 力框 热应 力数值 模 拟及 变形 分析
李 辉 ，时建松 ，张 爱琴ｚ ．
（． １ 合肥工业大学材料科 学与工程 学院 ，安徽合肥 ２０ ０ ；２ 佳木斯大学材料科 学与工程学院，黑龙 江佳木斯 １４ ０ ） ３０ ９ ． ５０ ７ 摘 要 ：利用专 业铸造模拟软件Ｐｏ ＡＳ ｒＣ Ｔ，对Ｈ ２０ Ｔ ５ 应力框铸件在３ 种不 同浇注温度 、３ 种不同落砂温度条件下进行 了铸
试验报告
合肥工业大学土木与水利工程学院公共实验课实验报告专业方向；流体力学年级: 2013级专业班级：015班姓名学号：汤玲玲（）花箭（2013110802）合肥工业大学土木与水利工程学院一.结构尺寸试验装置简化模型和主要尺寸如下图所示，图中带圆圈的为本次试验的测量腹杆。
桁架材料为硬质铝合金，材料常数：弹性模量E=71GPa ，泊松比ν=0.3。
截面为双拼等边角钢L30×3。
截面相关几何参数：(1)横截面面积：A=30×3.3+26.7×3.3=187.1mm 2(2)形心位置：1130 3.31526.7 3.3 1.658.7187.1ni ci i nii A x a mm A ==⨯⨯+⨯⨯===∑∑（3）截面对形心主轴的惯性矩：222243.33026.7 3.330 3.3(158.7)26.7 3.3(8.7 1.65)18513.61212y z I I mm ⨯⨯==+⨯⨯-++⨯⨯-=43.330(158.7)(1.658.7)26.7 3.3(1.658.7)(26.7/28.7)7285.6yz I mm =⨯⨯-⨯-+⨯⨯-⨯-=-yc Izc I二．应变片的布置应变片的布置如下图所示：图1.1 桁架结构及尺寸示意图15813.62z yI I +±±= 23099.28528.0mm 4图2.1 布片位置三视图应变测量仪器采用602数据采集系统，按照半桥单臂接法接入电桥（如图2.2），可以直接读出工作片处工作应变。
如果工作片的应变为ε，则电桥的输出电压为：104KU U ε=补偿片C D BAU OIU 工作片2R R 14R R 3图2.2 半桥单臂接法三．测量数据以及处理结果3.1 轴力x F N 的计算3KN -102 -1 11 -29 50 -47 -57 2 5KN-1761033-4477-63-7913可通过以上数据，利用插值法计算出Zc 轴与截面交点处的应变值，结果如下表2所示：表3.2 应变换算表（微应变）3KN -36.08 -2.89 -13.31 -36.51 5KN-54.606.26-14.38-47.05将同截面交点应变相加除以二，可以消除M y 影响，所得结果如下表3所示：表3.3 应变计算表（微应变）3KN -19.485 -24.91 5KN-24.17-30.715应力通过应力应变关系可由得到：E σε=。
工程测试技术(应力波)实验报告
工程测试技术（应力波）
实验报告
班级：
姓名：
学号：
一、实验目的
1、熟悉SHPB装置及其测量原理。
2、学习SHPB实验动态数据采集仪器及其软件的使用。
3、学习不同长度子弹撞击下产生的应力波及其在弹性杆中的传播规律。
4、学习波形整形器对应力波的改造规律及特点。
5、学习SHPB数据处理软件的使用。
二、装置的基本组成
SHPB装置的示意图如图所示，其基本组成部分包括子弹、输入杆、输出杆、应变计、测速仪、超动态应变仪、数据采集存储系统及其软件。
SHPB装置
三、数据采集过程
用高压气体驱动打击杆以一定的速度v0撞击输入杆，在输入杆内产生一个应力脉冲，称为入射波。
入射波沿输入杆向试样传播，经过输入杆应变计被记录下来。
当入射波传播到试样位置时，推动试样开始变形，并在输入杆中产生一个反向应力脉冲，称为反射波，到达输入杆应变计也被记录下来。
另一部分脉冲透过试样进入输出杆向前传播，称为透射波，经过输出杆应变计时被记录下来。
传统的SHBT就是通过这三个脉冲信号得到试样特定应变率下的应力——应变曲线。
四、数据处理
1、理论应力波
2、灵敏度系数的计算
b1:
b3:
3、应力波总长度、上升沿升时以及随传播距离的变化关系
b1:
由于存在弥散现象, 随着传播距离的增加，应力波上升沿升时不断增加，应力波波长基本保持不变。
波形整形器大大增加应力波升时，减弱了应力波在传播过程中的弥散。
=5071m/s
理论波速：C
误差分析：A=×100%=0.66%。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工程测试技术（应力波）
实验报告
班级：
姓名：
学号：
一、实验目的
1、熟悉SHPB装置及其测量原理。
2、学习SHPB实验动态数据采集仪器及其软件的使用。
3、学习不同长度子弹撞击下产生的应力波及其在弹性杆中的传播规律。
4、学习波形整形器对应力波的改造规律及特点。
5、学习SHPB数据处理软件的使用。
二、装置的基本组成
SHPB装置的示意图如图所示，其基本组成部分包括子弹、输入杆、输出杆、应变计、测速仪、超动态应变仪、数据采集存储系统及其软件。
SHPB装置
三、数据采集过程
用高压气体驱动打击杆以一定的速度v0撞击输入杆，在输入杆内产生一个应力脉冲，称为入射波。
入射波沿输入杆向试样传播，经过输入杆应变计被记录下来。
当入射波传播到试样位置时，推动试样开始变形，并在输入杆中产生一个反向应力脉冲，称为反射波，到达输入杆应变计也被记录下来。
另一部分脉冲透过试样进入输出杆向前传播，称为透射波，经过输出杆应变计时被记录下来。
传统的SHBT就是通过这三个脉冲信号得到试样特定应变率下的应力——应变曲线。
四、数据处理
1、理论应力波
2、灵敏度系数的计算
b1:
b3:
3、应力波总长度、上升沿升时以及随传播距离的变化关系
b1:
由于存在弥散现象, 随着传播距离的增加，应力波上升沿升时不断增加，应力波波长基本保持不变。
波形整形器大大增加应力波升时，减弱了应力波在传播过程中的弥散。
=5071m/s
理论波速：C
误差分析：A=×100%=0.66%。