计算机软硬件实训报告(DOC)
计算机实训报告_3
计算机实训报告《计算机基础实践》实训报告一、实训任务与要求:①实训任务包括的几个内容1. 微型计算机软、硬件熟悉及硬件拆装实训：①微型计算机的分类、微型计算机系统的组成、各部分的功能及性能指标、常用外接设备、品牌机与组装机、系统软件、应用软件的概念讲解。
②微型计算机系统的组成、常用外接设备、系统软件、应用软件讲解及认识熟悉。
③微型计算机的的组装过程、组装工艺、操作要领、组装时的注意事项、设备连接操作演示。
④完成微型计算机的的硬件组装过程、设备连接操作训练。
⑤认真检查微机拆装过程是否符合规范，避免违规操作。
⑥做好应熟悉、掌握内容的操作过程、注意事项、组装工艺要求等的笔记。
⑦检查出勤情况，进行阶段性答辩并记录组装完成情况成绩。
2．微机系统软件安装实训：①CMOS参数的设置设置方法及参数意义、磁盘的分区、格式化、操作系统的选择与安装、主要设备驱动程序的安装、微机系统设置、优化、备份、还原操作讲解与演示。
②CMOS参数的设置、磁盘的分区、格式化、操作系统的安装、主要设备驱动程序的安装、微机系统设置、优化、备份、还原操作训练。
③认真检查微机系统软件安装、优化、备份、还原过程是否符合规范，避免违规操作。
④做好应熟悉、掌握内容的操作过程、注意事项、步骤要求等的笔记。
⑤检查出勤情况，进行阶段性答辩并记录磁盘分区、格式化、操作系统安装、优化、备份、还原完成情况及操作过程成绩。
3．常用应用、工具软件的安装使用、卸载、域网络组网实训：①常用应用软件、杀毒软件、防火墙的安装、设置与使用、升级与常用工具软件的安装、设置、卸载讲解。
②常用应用软件（OFFICE、数据库管理系统、绘图软件、语言编程平台）、杀毒软件（瑞星杀毒软件）、防火墙（瑞星防火墙）的安装、设置与使用、升级与常用工具软件（压缩解压缩、下载软件、系统优化软件、系统测试软件）的安装、设置、卸载操作训练。
③认真检查应用软件、工具软件的安装、设置、卸载过程是否符合规范，避免违规操作。
软硬件实训报告
一、实训目的本次软硬件实训旨在通过实际操作，加深对计算机软硬件知识的应用与理解，提高动手实践能力，培养团队协作精神。
通过实训，使学生掌握以下技能：1. 熟悉计算机硬件的组成和功能。
2. 学会计算机硬件的组装与维护。
3. 掌握操作系统的基本安装与配置。
4. 了解计算机软件的安装与卸载。
5. 学习网络设备的配置与维护。
二、实训环境1. 实训室：配备有计算机硬件、操作系统安装光盘、网络设备等。
2. 实训工具：螺丝刀、网络线、U盘等。
三、实训内容1. 计算机硬件组装与维护（1）认识计算机硬件：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。
（2）计算机硬件组装：按照硬件说明书，将CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等硬件组装成一台完整的计算机。
（3）计算机硬件维护：检查硬件连接是否牢固，清理灰尘，检查散热系统等。
2. 操作系统安装与配置（1）操作系统选择：Windows 10、Linux等。
（2）操作系统安装：使用安装光盘或U盘启动计算机，按照提示进行操作系统安装。
（3）操作系统配置：设置用户账户、网络连接、驱动程序等。
3. 计算机软件安装与卸载（1）软件安装：选择所需的软件，按照提示进行安装。
（2）软件卸载：使用控制面板中的“程序和功能”或软件自带的卸载程序进行卸载。
4. 网络设备配置与维护（1）网络设备认识：认识交换机、路由器、集线器等网络设备。
（2）网络设备配置：配置交换机、路由器等网络设备，实现网络连接。
（3）网络设备维护：检查网络设备运行状态，排查故障。
四、实训过程1. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组负责一个实训项目。
2. 教师讲解：教师对实训内容进行详细讲解，解答学生疑问。
3. 动手实践：学生在教师的指导下，完成实训项目。
4. 小组汇报：每组选取代表进行实训成果汇报。
5. 教师点评：教师对各组实训成果进行点评，指出优点与不足。
五、实训结果1. 学生掌握了计算机硬件的组装与维护方法。
2. 学生熟悉了操作系统的安装与配置。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、实习单位概况我所实习的单位是一家知名的计算机硬件公司，总部位于中国的主要城市之一。
该公司是一家专注于计算机硬件设计和制造的企业，拥有先进的研发设施和先进的制造工艺。
公司成立多年来一直致力于为客户提供高品质的计算机硬件产品，并在行业内享有很高的声誉。
二、实习岗位及任务我在实习期间担任的岗位是硬件工程师助理，主要负责协助高级硬件工程师完成各种任务。
我的主要任务包括：1. 参与硬件设计和开发项目，负责制定设计方案和进行相关的实验和测试。
2. 协助高级硬件工程师进行硬件性能测试和故障排除，并提供解决方案。
3. 参与硬件产品的生产和测试，确保产品的质量符合标准。
4. 跟踪和记录硬件设计和开发过程中的问题和进展，并向高级硬件工程师汇报。
三、实习过程及收获在实习期间，我通过参与实际的硬件设计和开发项目，深入了解了计算机硬件的工作原理和设计方法。
我学会了使用各种硬件设计和测试工具，并在实践中不断提升自己的技能。
在参与硬件设计和开发项目时，我学会了如何制定设计方案并进行实验和测试。
我通过自己的实践，掌握了硬件设计的常用原理和方法，如布线、电路设计和封装等。
我还学会了如何分析硬件设计中的问题，并提出解决方案。
在协助高级硬件工程师进行硬件性能测试和故障排除时，我学会了如何使用各种硬件测试工具和设备，并进行数据分析和处理。
通过这一过程，我对硬件的性能和故障排除方法有了更深入的了解。
在参与硬件产品的生产和测试时，我学会了如何进行产品的组装和测试，并确保产品的质量符合标准。
我通过实践中的不断调试和改进，提高了自己的组装和测试技巧。
在跟踪和记录硬件设计和开发过程中的问题和进展的过程中，我锻炼了自己的沟通和汇报能力。
我学会了如何向高级硬件工程师汇报问题和进展，并获得他们的指导和建议。
通过这次实习，我不仅加深了对计算机硬件的了解，还提高了自己的硬件设计和开发能力。
我学会了如何分析和解决硬件设计和开发中的问题，并在实践中不断提升自己的技能。
计算机系统软件实习报告范文（精选17篇）
计算机系统软件实习报告计算机系统软件实习报告范文（精选17篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新技巧，该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
为了让您不再为写实习报告头疼，以下是小编为大家收集的计算机系统软件实习报告范文（精选17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
计算机系统软件实习报告篇1一、实习目的1、通过实习能够加强和巩固理论知识，能够在实践中培养自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的潜力，从而使我们在校园所学的知识能够应用到实践当中去。
2、锻炼自己的实习工作潜力，适应社会潜力和自我管理的潜力，提前感受工作的感觉，为以后的就业打下必须的基础。
3、了解计算机软件技术在应用状况、需求状况和发展方向及前景。
4、期望能在实习单位学到一些自己在校园难以学到的知识，为毕业设计的顺利完成添砖加瓦。
二、实习资料xx有限公司，它就是我这次实习的单位。
该公司是一个以it网络技术研发、国内国际软件系统集成及其它高科技产品研发为主要业务的高科技企业。
公司位于xxx，特聘一批学界知名的教授、博士、硕士以及高级程序员，组成一支强有力的科技人才主力军。
我所实习的项目组是税源监控管理平台项目组，它是国家税务总局委托我们公司开发的一款税务管理及监控软件。
进入公司的第一天，负责管理我们的项目组长带带我们参观了下公司，熟悉公司的工作环境，然后简单的介绍了下公司的状况，以及税源监控管理平台的应用实施状况，从中我们得知该软件此刻已经比较成熟了，此刻正在向全国各地推广。
随后的几天公司准备了一些该软件的技术资料给我们看，从中我们明白了该软件的一些核心技术是什么，运行原理是什么，核心功能是什么。
该平台系统是基于j2ee的'mvc架构，使用oracle作为数据库，采用b/s结构，用weblogic或者tomcat等作为服务器的这么一款软件，它主要是利用数据间的监控比对，发现税收征管的异常数据，为税收管理带给准确及时的数据支持。
计算机常用工具软件实训报告
千里之行，始于足下。
计算机常用工具软件实训报告计算机常用工具软件实训报告》一、实训目的计算机常用工具软件是现代社会必不可少的一种工具，具有提高工作效率、简化工作流程的作用。
为了更好地掌握和应用这些工具软件，我们在实训中学习了以下内容：1.办公软件（Word、Excel、PPT）的基本操作；2.图形软件（Photoshop、CorelDRAW）的应用；3.数据处理软件（SPSS、MATLAB）的使用。
二、实训内容1.办公软件的基本操作在实训课程中，我们首先学习了办公软件的基本操作，包括Word、Excel和PPT三个软件的使用。
在Word中，我们学习了文本的输入、格式设置、插入图片和表格等基本操作。
通过实际操作，我们掌握了如何制作文档，使之具有良好的排版和格式。
在Excel中，我们学习了表格的创建和编辑、公式的使用以及数据的图表化处理。
通过实际操作，我们学会了如何利用Excel进行数据分析和统计，以及如何制作简洁、清晰的报表。
在PPT中，我们学习了幻灯片的制作与编辑、插入图片和音视频等基本操作。
通过实际操作，我们了解了如何制作演示文稿，使之具有高质量的视觉效果和良好的展示效果。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2.图形软件的应用在实训中，我们还学习了图形软件的应用，包括Photoshop和CorelDRAW两个软件的使用。
在Photoshop中，我们学习了基本的图像处理技术，如调整图像的亮度、对比度和色彩，以及修复图像中的瑕疵。
通过实际操作，我们掌握了如何利用Photoshop进行图像的后期处理，使之更加美观、清晰。
在CorelDRAW中，我们学习了矢量图形的制作与编辑，包括使用基本的绘图工具、图形的填充与描边以及应用效果和滤镜等。
通过实际操作，我们了解了如何利用CorelDRAW进行图形设计和排版，使之具有专业的效果和创造力。
3.数据处理软件的使用在实训中，我们还学习了数据处理软件的使用，包括SPSS和MATLAB两个软件。
计算机实训报告（精选6篇）
计算机实训报告（精选6篇）计算机实训报告（精选6篇）随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，报告具有成文事后性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的计算机实训报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
计算机实训报告篇1一、实训目的通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。
二、实训内容提要1、Word中文处理的综合应用2、Excel电子表格的综合应用3、PowerPoint演示文稿的制作技巧4、申请邮箱、收发邮件、OutlookExpress的使用5、信息检索与信息的综合应用6、利用Serv—U软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。
7、Web站点的创建与配置，网页的浏览（选）三、实训出现的问题、分析及解决方法：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。
在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
在实训的过程中，通过老师的悉心指导，我能够比较熟练地掌握Word中文处理的综合应用、Excel电子表格的综合应用、PowerPoint演示文稿的制作技巧等等。
对于计算机基础知识的掌握，我已经不是只停留在实训前的一知半解上，也不只是只懂得理论而没有实践。
但是这一个星期的实训也不是一件轻松的事，在这个过程中我学到很多的同时，也有过不少的挫折。
下面就拿我在实训中遇到的一些主要问题来做说明吧：1．word文档的处理。
由于之前寻书本的理论知识了解不够，同时实际操作比较少，所以在实训过程中就难免会找不到最基本的菜单栏中的项目。
计算机硬件实习报告
计算机硬件实习报告一、引言计算机硬件是现代计算机系统中不可或缺的重要组成部分。
通过参与计算机硬件实习，我对计算机硬件的组成原理、工作原理以及性能优化等方面有了更深入的了解。
本文将对我在计算机硬件实习中的所学所感进行总结和回顾。
二、实习背景与目的在实习过程中，我加入了一家计算机硬件研发公司，并参与了他们的硬件产品开发与测试。
实习的目的是熟悉计算机硬件的工作原理，掌握相关测试方法和技术，并通过实践提升自己的实践能力和团队合作意识。
三、实习内容与收获在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 硬件原型设计与制作：与团队成员合作，根据产品需求进行硬件原型设计，包括电路设计、PCB制作以及硬件组装调试等。
通过这一过程，我深入了解了硬件设计流程以及各种电子元器件的工作原理。
2. 硬件测试与性能优化：通过使用各种专业的测试仪器和设备，对硬件产品进行功能测试和性能评估。
针对测试结果，我与团队成员一起进行性能优化，提高产品的稳定性和性能。
3. 问题排查与解决：在硬件测试的过程中，经常会遇到一些问题和故障。
我需要通过分析硬件电路和信号调试，找出问题的根源并提出解决方案。
这个过程让我锻炼了自己的问题解决能力和逻辑思维能力。
4. 文档撰写与技术交流：在实习期间，我积极参与团队内部的技术交流会议，并撰写了一些技术文档，记录了硬件的设计思路、测试方法及结果等内容。
这不仅提升了自己的沟通表达能力，还加深了对所学知识的理解。
通过这些实习内容，我对计算机硬件的工作原理与设计流程有了更深入的认识与掌握，并提升了自己的动手能力和问题解决能力。
四、实习心得与体会在实习期间，我深切体会到了计算机硬件实践的重要性。
理论知识只是我们学习的基础，只有通过实际动手操作和实践，才能真正理解计算机硬件的运作原理。
而且，在团队中的合作也是十分重要的，只有良好的协作能力才能完成复杂的硬件开发工作。
实习过程中，我也遇到了一些挑战与问题。
例如，在硬件测试和性能优化过程中，有时候会遇到较为复杂的问题，需要耐心和细心进行排查和解决。
计算机实训总结报告(最新5篇)
计算机实训总结报告（最新5篇）首先我是感觉在这样的环境上面自己的进步比较大，再有就是在专业知识上面也极大的丰富了自己，过去在学校学到的知识能够运用到工作当中，我感觉非常的充实也感觉很有意义，对于这次的经历，我也一直在承受着更多的成长，我也希望能够发挥出自己更多的实力，这是非常重要的，也是接下来应该坚持下去要的东西，只许不仅仅是对我个人的成长，更多的时候还是在磨砺我的意志，在锻炼好的能力，这一点和用之于不满，是在现在还是在未来，这都是一件很有意义的事情，值得我进一步的去发挥，我也赶集在实习当中，所遇到的每一件事情，每一件工作，这都是使我成长的阶梯。
虽然现在三个月的实习已经结束了，可是我从来没有忘记自己应该朝着什么方向发展，更没有忘记在这样的状态，下面自己练练的知识，还有经验，未来还会有更多东西等着我去学习，然后有更多的东西值得我去努力，实习不仅仅是一种锻炼更多的时候也是一种经历，我也会让自己努力的去调整好心态，以后学习的去学习更多的知识，感激公司同事的帮助，我性质的变化是非常不容易的，也是接下来应该要维持下去的，回顾三个月来的实习工作，不仅仅是在一些细节工作方面自己有了变化，还在学习方面有了正确的方法，所以我感觉非常的有动力，这也是对我的提高，我还是渴望能够吸取更多的经验，在__这里当然也是一段宝贵的经历，确实是我应该要去落实好的。
当然过去的几个月时间我一直都在强调自己保持足够多的优秀，我也是始终在不断的学习着，真的感觉很是充实，我也希望接来能够做出更好的成绩，未来正式步入工作当中，能够有更多的底气，每每想起这些的时候我就深感骄傲，这次实习的意义不仅仅是的对我的锻炼，我所接触到的东西，还有一些事物才是更加宝贵的经验，唯有努力方可造就更强大的自己。
（1）对系统进行安全设置的基本思路公用微机的操一般分为三大类：第一类是系统管理员，系统管理员拥有对系统的绝对控制权，一般来说没有必要对系统管理员的权限进行限制；第二类是普通用户，普通用户使用计算机完成各种工作，因此必须获得一定的权限，不过也要防止普通用户超越权限或破坏系统；第三类为非法入侵者，入侵者根本无权使用计算机，对入侵者一定要将系统的一切功能全部屏蔽。
软硬件故障处理实训报告
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，计算机及其相关设备已经成为现代社会不可或缺的工具。
然而，在使用过程中，软硬件故障是不可避免的。
为了提高自身解决实际问题的能力，本实训报告通过对计算机软硬件故障的识别、分析及处理方法进行学习和实践，总结出了一套有效的故障处理流程。
二、实训目的1. 掌握计算机软硬件故障的常见类型及表现。
2. 熟悉故障诊断的基本步骤和常用工具。
3. 学会针对不同故障进行有效处理。
4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 计算机硬件故障处理（1）电源故障故障现象：电源指示灯未亮，主板不加电。
处理方法：1. 检查电源线是否插好，电风扇是否转动，供电是否正常。
2. 检查主板有无插电，CPU风扇是否转动。
3. 使用替换法检查是否有电源问题，如更换电源后故障消失，则表明是电源引起的故障。
4. 如果确定电源功率不足，要更换大功率高质量电源；如果电源损坏，则送修。
（2）CPU、主板和内存故障故障现象：频繁死机，系统无响应，频繁重启等。
处理方法：1. 检查CPU是否安装牢固，散热器是否正常工作。
2. 检查内存条是否插好，内存条是否损坏。
3. 检查主板电容、芯片等是否存在烧毁现象。
4. 重启电脑，查看系统报错信息，根据报错信息进行故障排除。
（3）硬盘故障故障现象：硬盘无法启动，数据丢失，系统崩溃等。
处理方法：1. 检查硬盘电源线、数据线是否插好，硬盘连接接口是否正常。
2. 使用硬盘检测软件检测硬盘健康状态。
3. 使用数据恢复软件尝试恢复丢失数据。
4. 如果硬盘无法修复，则考虑更换硬盘。
2. 计算机软件故障处理（1）系统启动故障故障现象：系统无法启动，出现蓝屏、黑屏等。
处理方法：1. 检查系统启动项，删除不必要的启动程序。
2. 检查系统盘空间，清理磁盘碎片。
3. 使用系统还原功能恢复系统至正常状态。
4. 重装操作系统。
（2）应用程序故障故障现象：应用程序无法运行，运行缓慢，频繁崩溃等。
处理方法：1. 检查应用程序是否为最新版本，更新至最新版本。
计算机硬件实训报告(共3篇)
篇一：大学生计算机硬件实习报告计算机硬件实践报告实习内容：计算机组装与维护实习目的：通过计算机的组装，认识计算机的硬件和结构，了解计算机的整个组装过程和注意事项。
实习要求：识别计算机的各个部件，能自己动手组装一台计算机。
一. 识别部件:1.cpu (核心部件)主要功能：运算器，控制器。
cup就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信，传递数据，指令。
我们要先了解两个基本的概念，主板频率和倍频系数；通常我们常说的pentium ii 300，amd k6-2 300这些cpu的型号，其中最后一个数字300就是指cpu内部的工作频率是300mhz，而主板上的内存、控制芯片的工作频率是没有这么高的，所以就会出现主板频率和倍频系数，主板频率是指内存、控制芯片和cpu之间的总线的工作频率，倍频系数就是cpu的内部工作频率和主板频率的比值。
cpu的实际工作频率就决定于这两个参数。
有这样的公式： cpu的实际工作频率 = 主板频率×倍频系数通常主板频率都是一些固定的值，比如：60mhz、66mhz、75mhz、100mhz、133mhz等；倍频系数有1.5、2.0、2.5和3.0、4.0、4.5、5.0等，通过设置主板上的跳线就可以改变cpu的工作频率，人们常说的超频就是指改变这两个参数来使cpu 在较高的工作频率下运行，超频往往是以改变外频为主2.cpu风扇：cpu工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将cpu烧坏。
所以加上了风扇达到散热目的。
3.主板: 是计算机主顶内最重要的一个部件,其它设备都是通过它来联结工作的.4.内存条：是临时储存器，掉电后数据会消失。
5.硬盘: 通过读写记录各种信息,存储各类软件.程序和数据.既是输入设备,也是输出设备,但只能和计算机内存交换信息.包括存储盘片及驱动器。
特点储存量大。
6.软驱：平时可以插入软盘，用以存放数据。
7.光驱: 平时可以插入光盘,用以读数据.有耳机插孔:连接耳机或音箱,可输出audiocd音乐.音量控制:调整输出的cd音乐量大小.指示灯:显示光驱的运行状态.紧急出盒孔:用于断电或其他非正常状态下打开光盘托架.打开/关闭/停止健:控制光盘进出盒和停止audiocd播放.播放/跳道键:用于直接使用面板控制播放audiocd.8.电源：将ac交流电流转换成直流电压。
计算机实训报告范文
计算机实训报告范文一、实训内容及目的计算机实训内容主要涉及计算机软件和硬件的操作和应用。
通过实践，学生将学习和掌握计算机相关知识，提高计算机操作技能和解决问题的能力。
本次实践旨在让学生深入了解计算机的基本原理和应用，培养学生良好的计算机应用习惯和操作技巧。
二、实训过程和方法实训课程从理论学习开始，包括计算机基本原理、操作系统、Office办公软件等方面的内容。
学生通过课堂学习，了解计算机的组成和工作原理，熟悉操作系统的安装和配置，掌握常用的办公软件的使用方法。
实训过程中引入实际案例，使学生能够将所学知识应用于实际情境中，提升问题解决能力。
三、实训成果和收获通过本次实训，学生获得了很大的收获。
首先，在理论知识方面，学生提升了对计算机基本原理和操作系统的理解。
了解到计算机是由硬件和软件两部分组成，并学会了操作系统的安装和配置。
其次，在应用能力方面，学生熟练掌握了Office办公软件的使用方法，能够高效地处理文档、表格和幻灯片等工作。
最后，在问题解决能力方面，学生通过实际操作和实际案例的应用，提高了解决问题的能力和自主学习的能力。
四、对实训的评价和建议本次实训内容丰富，实践性强，对学生的计算机应用能力提升起到了积极作用。
但是，实训时间较短，学生还需要更多的时间来巩固所学知识。
希望学校能够加强计算机实训的时间安排，为学生提供更多的实践机会。
另外，建议实训课程能够更注重实际应用和问题解决能力的培养，引入更多的实际案例和综合实训，提升学生的综合素质。
总之，本次计算机实训不仅让学生通过实践掌握了计算机基本知识和操作技能，还培养了学生的解决问题的能力和自主学习的能力。
希望学生能够将所学知识应用于实际工作和学习中，不断提升自己的计算机能力。
计算机实训报告（通用8篇）
计算机实训报告（通用8篇）计算机实训报告篇1一、实训目的1、贯彻坚强实践环节和理论联系实际的教学原则，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的基础。
2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。
与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。
3、实习中进行专业思想与职业道德教育，使学生了解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业适应能力，初步具备职业道德观念。
4、通过对专业、行业、社会的了解，认识今后的就业岗位和就业形式，使学生确立学习方向，努力探索学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。
二、实训内容实习的主要内容为计算机硬件组装，故障检测，BIOS系统的设置，简单硬件故障的排除，硬件工作原理的了解，系统的安装与备份，系统还原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实训报告。
此次实训由专业教师陈莉莉、梁金宏同志负责。
此次实训主要安排以下几个方面的任务：1、计算机硬件工作原理的了解，硬件之间的相互协调性了解。
2、计算机硬件组装，故障检测与排除。
3、 BIOS系统设置4、硬盘的分区与格式化5、系统的安装、备份、还原6、常用软件的安装与调试，系统维护。
7、撰写实训报告。
第一节：计算机组装维修1.1计算机系统的基本组成及各部件的主要功能1.1.1 计算机系统的基本组成一个完整的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。
硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总称。
它是计算机实现其功能的物质基础，其基本配置可分为：主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。
软件是指挥计算机运行的程序集，按功能分系统软件和应用软件。
如图1.2.1所示。
1.1.2 存储程序控制的基本概念“存储程序控制”的概念，是美籍匈牙利数学家冯· 诺伊曼等，如图1.2.2所示。
于1946年提出的设计电子数字计算机的一些基本思想，概括起来有如下一些要点：1. 由运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置五大基本部件组成计算机，并规定了这五个部分的基本功能。
计算机配置信息实训报告
一、实训背景随着科技的飞速发展，计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
计算机配置信息的了解对于维护、升级和使用计算机具有重要意义。
为了提高自己的实际操作能力和对计算机配置信息的掌握，我参加了计算机配置信息实训。
以下是实训报告。
二、实训目的1. 熟悉计算机硬件和软件的基本知识，了解计算机配置的基本概念。
2. 掌握计算机硬件和软件的安装、配置和升级方法。
3. 提高对计算机配置信息的识别和判断能力。
4. 培养实际操作能力和团队协作精神。
三、实训内容1. 计算机硬件基础知识（1）计算机硬件的组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、声卡、网卡等。
（2）计算机硬件的安装与拆卸：CPU、内存、硬盘、显卡等。
（3）计算机硬件的检测与诊断：使用专业软件检测硬件性能，如CPU-Z、GPU-Z等。
2. 计算机软件基础知识（1）操作系统：Windows、Linux、macOS等。
（2）驱动程序：显卡、声卡、网卡等硬件的驱动程序。
（3）办公软件：Word、Excel、PowerPoint等。
3. 计算机配置信息的识别与判断（1）识别计算机硬件型号、参数等信息。
（2）判断计算机硬件的兼容性。
（3）根据需求选择合适的计算机配置。
4. 计算机配置信息的安装与升级（1）操作系统和驱动程序的安装。
（2）软件的安装与卸载。
（3）硬件的升级与更换。
四、实训过程1. 理论学习：通过查阅资料、参加讲座等方式，学习计算机硬件、软件和配置信息的相关知识。
2. 实际操作：在实验室环境中，进行计算机硬件的安装、拆卸、检测与诊断，以及软件的安装与升级。
3. 团队协作：与同学共同完成实训任务，提高团队协作能力。
4. 实训总结：对实训过程进行总结，找出自己的不足，提出改进措施。
五、实训成果1. 掌握了计算机硬件、软件和配置信息的基本知识。
2. 能够熟练安装、配置和升级计算机硬件和软件。
3. 提高了实际操作能力和团队协作精神。
4. 为今后从事计算机维护、维修和销售等工作奠定了基础。
硬件实习报告4篇
Don't think that doing something that seems trivial with your whole heart is a waste. Small things are donehandily, and big things will come naturally.（页眉可删）硬件实习报告4篇硬件实习报告篇1绪言通过“计算机组装与维护”这一个模块的学习我相信一定能够掌握关于计算机的组装、操作系统的安装、应用软件的安装、电脑性能的提高、垃圾的处理方法等目录1实训题目计算机硬件及组装 .................................................... ....................................................... (1)1.1实训目的 .................................................... ....................................................... .. (1)1.2实训项目 .................................................... (1)1.3实训过程 .................................................... ....................................................... .. (1)14.3.1项目意义 .................................................... ....................................................... . (1)1.3.2项目规划 .................................................... ....................................................... (1)1.3.3基本概念 .................................................... ....................................................... (1)1.3.4项目步骤 .................................................... (2)2实训题目硬盘分区 .................................................... ....................................................... . (3)2.1实训目的 .................................................... ....................................................... .. (3)2.2实训项目 .................................................... ....................................................... .. (3)2.3实训过程 .................................................... ....................................................... .. (3)2.3.1项目意义 .................................................... (3)2.3.2项目规划 .................................................... ....................................................... (3)2.3.3基本概念 .................................................... ....................................................... (3)2.3.4项目步骤 .................................................... ....................................................... (3)2.4项目总结 .................................................... ....................................................... .. (4)3实训题目操作系统安装 .................................................... (5)3.1实训目的 .................................................... ....................................................... .. (5)3.2实训项目 .................................................... ....................................................... .. (5)3.3实训过程 .................................................... ....................................................... .. (5)3.3.1项目意义 .................................................... ....................................................... (5)3.3.2项目规划 .................................................... (5)3.3.3基本概念 .................................................... ....................................................... (5)3.3.4项目步骤 .................................................... ....................................................... (5)3.4项目总结 .................................................... ....................................................... .. (6)4实训题目驱动程序 .................................................... ....................................................... . (7)4.1实训目的 .................................................... (7)4.2实训项目 .................................................... ....................................................... .. (7)4.3实训过程 .................................................... ....................................................... .. (7)4.3.1项目意义 .................................................... ....................................................... (7)4.3.2项目规划 .................................................... ....................................................... (7)4.3.3基本概念 .................................................... (7)4.3.4项目步骤 .................................................... ....................................................... (7)4.4项目总结 .................................................... ....................................................... .. (8)5实训题目应用软件安装 .................................................... ....................................................... .. (9)5.1实训目的 .................................................... ....................................................... .. (9)5.2实训项目 .................................................... (9)5.3实训过程 .................................................... ....................................................... .. (9)5.3.1项目意义 .................................................... ....................................................... (9)5.3.2项目规划 .................................................... ....................................................... (9)5.3.3基本概念 .................................................... ....................................................... (9)5.3.4项目步骤 .................................................... (10)5.4项目总结 .................................................... ....................................................... (10)6实训题目系统维护 .................................................... ....................................................... .. (11)6.1实训目的 .................................................... ....................................................... (11)6.2实训项目 .................................................... ....................................................... (11)6.3实训过程 .................................................... (11)6.3.1项目意义 .................................................... ....................................................... . (11)6.3.2项目规划 .................................................... ....................................................... . (11)基本概念 .................................................... ....................................................... . (11)6.3.4项目步骤 .................................................... ....................................................... . (12)6.4项目总结 .................................................... (12)硬件实习报告篇2绪言通过对计算机实训课的学习。
计算机硬件实验实训报告
一、实验目的1. 了解计算机硬件的基本组成和各部件的功能。
2. 掌握计算机硬件的组装、拆卸和维护方法。
3. 培养动手能力和团队协作精神。
4. 提高解决实际问题的能力。
二、实验内容1. 计算机硬件基础知识2. 计算机组装与拆卸3. 计算机硬件检测与故障排除4. 计算机系统维护与优化三、实验过程1. 计算机硬件基础知识（1）学习计算机硬件的基本组成，包括CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源等。
（2）了解各部件的功能和作用，如CPU负责计算和数据处理，主板是计算机的核心，内存负责临时存储数据，硬盘负责长期存储数据等。
（3）学习计算机硬件的发展历程和未来趋势。
2. 计算机组装与拆卸（1）熟悉计算机机箱的结构和各部件的安装位置。
（2）掌握组装计算机的步骤和方法，包括安装主板、CPU、内存、硬盘、显卡、电源等。
（3）练习拆卸计算机的步骤和方法，以便在维护和故障排除时能够快速找到问题所在。
3. 计算机硬件检测与故障排除（1）学习使用各种硬件检测软件，如CPU-Z、Everest Ultimate等，检测计算机硬件的性能和状态。
（2）了解计算机常见故障现象和原因，如蓝屏、死机、花屏等。
（3）掌握故障排除的方法，如替换法、清洁法、升级法等。
4. 计算机系统维护与优化（1）学习计算机系统维护的基本原则和方法，如定期清理磁盘碎片、更新驱动程序等。
（2）掌握计算机系统优化的技巧，如调整系统性能设置、安装必要的软件等。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，掌握了计算机硬件的基本组成和各部件的功能。
2. 学会了计算机的组装、拆卸和维护方法，提高了动手能力。
3. 掌握了计算机硬件检测与故障排除的方法，提高了解决实际问题的能力。
4. 学习了计算机系统维护与优化的技巧，使计算机运行更加稳定和高效。
五、实验总结1. 计算机硬件实验实训对于提高计算机应用能力具有重要意义。
2. 通过实验，我们不仅掌握了计算机硬件的基本知识和技能，还培养了动手能力和团队协作精神。
计算机实训报告(精彩5篇)
计算机实训报告（精彩5篇）计算机课程实训报告篇一实训地点：文理楼A503实训时间：xx年12月26日—12月28日实训目的：通过上机操作形式，潜移默化地进行综合操作素质的训练，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容：短短三天的计算机实训结束了，通过这三天的实训，我学到了很多的知识，我深深体会到计算机办公的神奇和奥妙；也掌握了许多的计算机办公技能。
通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的认识，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论知识，良好的心理素质，健康的体魄，还要有超强的电脑操作能力，正所谓“秀才不出门，便知天下事”为一名计算机专业学生来说，更应掌握更多的计算机操作技能，所以要把电脑作为一个重点来抓！开始我以为实训只是应付了事，走马观花之作。
然而，在我参加培训的第一天，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。
以前的培训都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。
而这次培训的内容最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中经常用到的。
参加培训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。
特别是EXCEL的学习，因为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习，所以对EXCEL的操作不熟悉。
这一次正好帮我解决了这一问题。
通过次培训，使我的EXCEL的操作有了新的认识，也掌握了几种方法。
还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。
简单的制作我已经基本上掌握。
现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。
说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且过吧。
虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。
因为这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新疆大学实习（实训）报告实习（实训）名称：计算机软硬件工程实践学院：电气工程学院专业、班级：电气15-3 指导教师：蔺红娄毅报告人：赵泽明学号： 20152101202 时间： 2016 年 12 月 26 日1 Protel99SE软件一、protel的功能：Protel99SE是应用于Windows9X/2000/NT操作系统下的EDA设计软件，采用设计库管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能，是一个32位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印制电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32个信号层，16个电源--地层和16个机加工层。
二．实验要求：用 protel99 绘制电路图三．实验内容：（1）电路原理图设计模块：设计原理图的原理图编辑器，用于修改、生成元件符号的元件库编辑器以及各种报表的生成器。
四、实验步骤：建立一个数据库文件，使用Protel99 SE 的第一步,是建立一个 DDB 文件,也就是说,使用protel99se 进行电路图和 PCB 设计,以及其它的数据,都存放在一个统一的 DDB 数据库中的（1）打开 protel 99se 后,选择 file 菜单下的 new 菜单如图1所示。
图1新建ddb文件示意图（2）:选择新建的项目存放方式为 DDB 以及文件存放目录如图2图2存放ddb文件示意图（3）:新建好 DDB 文件后,我们就可里边的 Documents 目录下如图3图3：在documents文件夹中建立ddb元件图和元件数据库（4）可以新建 SCH 文件了,也就是电路图设计项目如图4图4：建立电路图文件和元件库文件（5）新建后SCH项目后,在默认的一个protel99se元件库中,可以选择元件放到电路图中了。
如图5图5：将元件放到电路图中设计电路图（6）当系统元件库中没有自己需要的电气元件的时候建立自己的元件库中的元件图。
如图6图6：建立自己所需的电气元件（7）我们也可以选择增加自己的元件库。
如图7图7：在系统元件库中增加自己的元件库绘图阶段（1）认识常见的工具。
如图8图8：各种常见的工具其中包括导线、总线、总线分支、电源、文字、节点、返回、重做、裁剪、保存、等等。
（2）将元件放进 SCH 原理图中，并且设计元件的属性设计元件的属性，包括封装,名称，元件属性等如图9图9：设置元件属性示意图（3）将电路图设计完毕后的导航图如图10图10：导航图实训阶段设计绘制的五张电路图如下所示：图11：第一张电路图第一张图耗时很多，主要是不熟悉元件，找元件耗费时间较长。
而且最后检查时还发现找错了几个元件。
图12：第二张电路图图13：第三张电路图图14：第四张电路图图15：第五张电路图通过对软件的学习，对protel99se 也有了大致的了解，也能较为熟练地运用protel画电路图。
2 计算机硬件部分电脑硬件各部分介绍主机：它的内部由多种独立的部件组合而成。
（1）电源：电源是电脑中不可缺少的供电设备，它的作用是将220V交流转换为电脑中使用的5V，12V，3.3V直流电，其性能的好坏，直接影响到其他设备工作的稳定性，进而会影响整机的稳定性。
（2）主板：主板是电脑中各个部件工作的一个平台，它把电脑的各个部件紧密连接在一起，各个部件通过主板进行数据传输。
也就是说，电脑中重要的“交通枢纽”都在主板上，它工作的稳定性影响着整机工作的稳定性。
（3） CPU:CPU(Central Precessing Unit)即中央处理器，其功能是执行算，逻辑运算，数据处理，传四舍五入，输入/输出的控制电脑自动，协调地完成各种操作。
作为整个系统的核心，CPU 也是整个系统最高的执行单元，因此CPU已成为决定电脑性能的核心部件，很多用户都以它为标准来判断电脑的档次。
（4）内存：内存又叫内部存储器（RAM），属于电子式存储设备，它由电路板和芯片组成，特点是体积小，速度快，有电可存，无电清空，即电脑在开机状态时内存中可存储数据，关机后将自动清空其中的所有数据。
（5）硬盘：硬盘属于外部存储器，由金属磁片制成，而磁片有记功能，所以储到磁片上的数据，不论在开机，还是并机，都不会丢失。
（6）声卡：声卡是组成多媒体电脑必不可少的一个硬件设备，其作用是当发出播放命令后，声卡将电脑中的声音数字信号转换成模拟信号送到音箱上发出声音。
（7）显卡：显卡在工作时与显示器配合输出图形，文字，其作用是负责将CPU送来的数字信号转换成显示器识别的模拟信号，传送到显示器上显示出来。
（8）调制解调器：调制解调器是通过电话线上网时必不可少的设备之一。
它的作用是将电脑上处理的数字信号转换成电话线传输的模拟信号。
（9）网卡：网卡的作用是充当电脑与网线之间的桥梁，它是用来建立局网的重要设备之一。
（10）软驱：软驱用来读取软盘中的数据。
软盘为可读写外部存储设备。
（11）光驱：光驱是用来读取光盘中的设备。
光盘为只读外部存储设备，其容量为650MB 左右。
2）显示器：显示器有大有小，有薄有厚，品种多样，其作用是把电脑处理完的结果显示出来。
它是一个输出设备，是电脑必不可缺少的部件之一。
3）键盘：键盘是主要的输入设备，用于把文字，数字等输到电脑上。
4）鼠标：当人们移到鼠标时，电脑屏幕上就会有一个箭头指针跟着移动，并可以很准确切指到想指的们位置，快速地在屏幕上定位，它是人们使用电脑不可缺少的部件之一。
5）音箱：通过它可以把电脑中的声音播放出来。
6）打印机：通过它可以把电脑中的文件打印到纸上，它是重要的输出设备之一。
7）摄像头、扫描仪、数码像机等设备。
一、安装和拆卸计算机主机的各部件如下图所示：机箱：型号 2CR95-001机箱起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用，以及整齐摆放的装饰性，此外，电脑机箱具有电磁辐射的屏蔽的重要作用，机箱是电脑的主要配件之一。
主板：型号L4S5MG5主板，又称主机板、系统板、逻辑板、母板、底板等，是构成复杂电子系统例如电子计算机的中心或者主电路板。
它分为商用主板和工业主板两种。
它安装在机箱内，是微机最基本的也是最重要的部件之一。
主板一般为矩形电路板，上面安装了组成计算机的主要电路系统，一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。
主板的类型和档次决定着整个微机系统的类型和档次。
主板的性能影响着整个微机系统的性能。
主板上安装了计算机的主要电路系统，并具有扩展槽和插有各种插件。
计算机的质量与主板的设计和工艺有极大的关系。
内储存器：32MX64 DDR内存是计算机中重要的部件之一，它是与CPU进行沟通的桥梁。
计算机中所有程序的运行都是在内存中进行的，因此内存的性能对计算机的影响非常大。
内存(Memory)也被称为内存储器，其作用是用于暂时存放CPU中的运算数据，以及与硬盘等外部存储器交换的数据。
只要计算机在运行中，CPU就会把需要运算的数据调到内存中进行运算，当运算完成后CPU再将结果传送出来，内存的运行也决定了计算机的稳定运行。
内存是由内存芯片、电路板、金手指等部分组成的。
硬盘：型号ST340015A硬盘是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。
碟片外覆盖有铁磁性材料。
硬盘有固态硬盘（SSD 盘，新式硬盘）、机械硬盘（HDD 传统硬盘）、混合硬盘（HHD 一块基于传统机械硬盘诞生出来的新硬盘）。
SSD采用闪存颗粒来存储，HDD采用磁性碟片来存储，混合硬盘(HHD: Hybrid Hard Disk)是把磁性硬盘和闪存集成到一起的一种硬盘。
绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。
CPU 中央处理器型号： INTEL01 PENTIUM4CPU是中央处理单元(Central Process Unit)的缩写，它可以被简称做微处理器。
中央处理器（CPU，Central Processing Unit）是一块超大规模的集成电路，是一台计算机的运算核心（Core）和控制核心（ Control Unit）。
它的功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。
中央处理器主要包括运算器（算术逻辑运算单元，ALU，Arithmetic Logic Unit）和高速缓冲存储器（Cache）及实现它们之间联系的数据（Data）、控制及状态的总线（Bus）。
它与内部存储器（Memory）和输入/输出（I/O）设备合称为电子计算机三大核心部件。
CPU是计算机的核心，其重要性好比心脏对于人一样。
实际上，处理器的作用和大脑更相似，因为它负责处理、运算计算机内部的所有数据，而主板芯片组则更像是心脏，它控制着数据的交换。
CPU的种类决定了你使用的操作系统和相应的软件。
CPU主要由运算器、控制器、寄存器组和内部总线等构成，是PC的核心!电源：型号DPS-180KB-3A电源里面带有一个稳压功能的变压器，把220V电源变成电脑元件所用的12V、5V等等的电压通过导线供给各元件，这个你如果打开过机箱应该看到过，从电源上面出来的有很多线，它们有些接口不一样，有些电压不一样。
在不开机的情况下，电源耗电只是理论上的，可以忽略不计，所以可以理解为不开机状态下不耗电。
用电脑时候耗电情况取决于你电脑的功率。
电脑每一个部件都是耗电的，现在一般台式机功率大概在250W—350W。
光驱：型号SC-148光驱，电脑用来读写光碟内容的机器，也是在台式机和笔记本便携式电脑里比较常见的一个部件。
随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在计算机诸多配件中已经成为标准配置。
光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)、蓝光光驱（BD-ROM）和刻录机等。
风扇：G3286010cCPU的风扇，利用它们快速将CPU的热量传导出来并吹到附近的空气中去，对CPU进行降温。
三、安装好主机后对计算机进行调试阶段：我们进行该计算机的装拆实验，当安装完成并启动电源时，风扇能正常转动。
连接显示屏后，由于未安装系统，屏幕只出现“未接信号线”。
四、计算机硬件部分总结：在计算机硬件的实习过程中，通过自己动手拆装电脑，并在安装好后进行调试，进一步了解了电脑主机箱内部的布局，了解了各部分原件的名称、功能。