教师个人控辍保学工作计划
班主任控辍保学工作计划（精选6篇）
班主任控辍保学工作计划（精选6篇）班主任控辍保学篇1一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、具体措施1、对贫困生，要关爱有加。
摸清学困生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的学困生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
我们还采取师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。
真正帮助他们解决困难。
2、因材施教，提倡张扬个性。
开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力面向全体学生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。
为不同阶层的学生，制定近期奋斗目标，让学生有目标，有榜样，有积极性，学生的积极性得到了调动，学生的学习兴趣才能大大的激发。
还要培养良好的学习习惯对于所有的学生来说，养成的良好的学习习惯终身受益。
首先让学生养成热爱学习的好习惯，每天按时完成作业，上课积极回答问题。
其次，养成乐于助人的好习惯。
一人红红一点，全班红红一片，百花齐放春满园。
3、对留守儿童，要更加呵护。
由于我们是农业县城学校，许多学生父母多数在外打工。
因此，更要对本班学生家庭情况了如指掌，制定表格，调查好学生的自然情况，对统计上来的情况，分类，排查，摸清学生的家庭情况，教师要对待每个学生一视同仁，晓之以理、动之以情，悉心呵护和教育，让每个孩子都享受校园的温暖。
让这些孩子在学校有家的归属感4、对学困生，要送去春天般的温暖。
学困生是班级的一员，是班级的一分子，班级同学要和他们友好相处，遇到困难要友情提示。
学校控辍保学工作计划(4篇)
学校控辍保学工作计划控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。
因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采取以下措施，努力做好该工作，争取得到圆满成功。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们教师老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照顾特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。
１、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。
所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。
从学生干部，学校教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生档案。
２、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
３、建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
４、实行经常家访的措施。
以往在教师工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。
今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。
学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了教师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。
三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。
１、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
2024年控辍保学工作计划范文(4篇)
2024年控辍保学工作计划范文一、背景与目标近年来，随着教育水平的不断提高和教育观念的转变，大部分家庭都非常重视孩子的教育，但仍有一些学生存在辍学的情况。
辍学不仅会给学生的未来发展带来不利影响，也会对家庭和社会造成一定的负担。
因此，控辍保学工作显得格外重要。
2024年的控辍保学工作的目标是：全面提高辍学学生的留学率，减少辍学现象的发生，实现学生全员接受基本教育的目标。
二、工作重点及具体措施1. 完善政策措施（1）制定完善学生辍学管理制度，明确各级各部门在辍学预警、辍学原因分析和辍学后帮扶等方面的职责和任务。
（2）加大对家庭经济困难学生的资助力度，确保他们有足够的生活费用和学习用品，以减少因经济原因辍学的现象。
（3）建立健全辍学学生帮扶机制，鼓励学校、家长、社会组织等多方合作，共同关爱和教育辍学学生，助其重新回归学校。
2. 健全辍学预警机制（1）建立学生辍学预警系统，通过教育部门、学校、社区等多个渠道及时掌握学生辍学动态。
（2）加强对重点学生群体的辍学预警与管理，如留守儿童、乡村贫困家庭学生等。
加强与相关部门的协作，及时发现并解决辍学问题。
3. 加强家庭教育指导与家长培训（1）利用各种媒体宣传家庭教育的重要性，提高家长对子女教育的认识和重视程度。
（2）组织开展家长培训班，教育家长如何科学合理地进行子女教育，提高他们的教育水平和育儿观念。
4. 提供多元化的教育资源（1）完善学校教育资源，提高教师素质，增加学校设施和教育装备的投入，提供更好的学习环境和条件。
（2）开展职业教育和技能培训，提供学生多样化的学习途径，帮助他们更好地适应社会需求，增加就业机会。
5. 积极开展心理辅导工作（1）建立学生心理健康档案，及时发现学生心理问题，并提供相应的心理咨询和辅导服务。
（2）开展心理培训班，提高教师和学校工作人员的心理健康意识和处理能力，为学生提供更好的心理支持。
三、工作预期效果通过实施上述具体措施，预期将取得以下效果：1. 辍学学生的留学率明显提高，辍学现象的发生率较上一年度有所下降。
班主任控辍保学工作计划5篇
班主任控辍保学工作计划班主任控辍保学工作计划精选5篇（一）1. 制定班级控辍保学工作计划的目标：确保班级学生全员到校并保持学习积极性，减少学生辍学率。
2. 定期进行学生出勤情况的统计和分析，及时发现出勤异常情况，并与学校教务处、家长进行沟通，制定针对性措施。
3. 加强与学生家长的沟通与合作，明确家长监管责任，建立学生请假制度和缺勤纠正机制，引导家长重视孩子的教育问题。
4. 定期召开班会，关注学生学习情况和心理状态，及时发现问题并进行干预。
5. 设立奖励制度激励学生出勤，同时建立处罚机制对于旷课行为进行惩罚，提高学生出勤意识和规范，形成良好的学习氛围。
6. 建立学生档案，记录学生出勤情况及相关曝光，形成个性化监控机制，对重点关注对象进行重点关注和帮扶。
7. 加强对学生学习成绩与出勤情况的对比，密切关注学生学习动态，及时跟进学生学业问题，帮助学生提高学习兴趣和水平。
8. 合理分配班级教师资源，组织教师进行跟踪指导，加强学生学业辅导和关爱，提高学生学习自觉性和意识。
9. 定期开展家校互动活动，加强学校与家庭的联系和交流，形成教师、家长、学生三方合作态势，共同关注学生的学习情况和成长发展。
班主任控辍保学工作计划精选5篇（二）作为班主任，我认为教学个人总结非常重要，可以从以下几个方面进行总结：1. 学生表现：对学生在学习、生活等方面的表现进行总结，包括他们的学习态度、学习进步、与同学相处的情况等。
2. 教学效果：总结本学期的教学效果，包括教学目标的完成情况、学生的学习情况、教学方法的有效性等。
3. 教学经验：总结本学期的教学经验，包括哪些教学方法取得了较好的效果，哪些需要改进等。
4. 学生需求：总结学生的需求和问题，包括他们在学习、生活等方面遇到的困难和挑战，以便更好地帮助他们。
5. 未来计划：根据总结的情况，制定下学期的教学计划和个人成长计划，为学生和自己设定明确的目标和方向。
总结教学成果和经验，关注学生的发展和需求，是作为班主任的基本职责，通过总结可以帮助班主任更好地指导学生，提高教学质量，实现个人和学生的共同成长。
任课教师控辍保学工作计划
任课教师控辍保学工作计划一、工作背景教育是国家的根本，控制辍学是教育工作的基本职责之一。
近年来，我国在控制辍学方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和挑战。
控辍保学工作是教师的一项重要任务，作为一名任课教师，我要积极参与控辍保学工作，尽自己的一份力量，为保障每一个学生的受教育权利而努力。
二、工作目标1. 了解学生的家庭情况、学习情况和生活状态，及时发现可能辍学的学生，做好个案分析和跟踪辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题，促使他们回到校园。
2. 积极参与学校和社区开展的控辍保学宣传活动，提高学生、家长和社会对控辍工作的重视和认识，营造良好的校园和社会环境。
3. 增强自身业务能力和控辍保学知识，提高自己的师德师风，做一个符合国家教育方针和要求的优秀教师。
三、工作方法1. 了解全班学生的家庭情况、学习情况和生活状态，重点关注学习成绩下滑、旷课辍学倾向的学生，及时与家长沟通，制定个性化的学习计划，帮助他们解决学习和生活中的问题。
2. 参加学校和社区组织的控辍保学宣传活动，积极向学生和家长介绍控辍保学的意义和重要性，呼吁他们珍惜教育资源，使每个孩子都能享受到受教育的权利。
3. 积极配合学校开展控辍保学相关工作，参与控辍保学的研讨和培训，了解控辍保学的理论知识和实际操作经验，提高自己的综合素质和辅导能力。
4. 主动与学校相关部门配合，及时报告发现的可能辍学的学生情况，共同制定解决方案，协同工作，全面推进控辍保学工作。
五、工作预期成果1. 学生的辍学率显著下降，学校的教育教学质量得到提高，学生的整体学习状态和学业成绩明显好转。
2. 学校和社区的控辍保学宣传活动取得明显的成效，得到了社会各界的关注和支持。
3. 为学校和社会培养了一批控辍保学的骨干力量，形成了全员参与、共同推进的良好工作局面。
六、工作考核办法1. 通过学校的教学质量评估和学生评学情况，准确反映控辍保学工作的实际成果。
2. 通过学生和家长的满意度调查、对教师的评价和自我评估，准确反映教师的工作效果和业务水平。
班主任控辍保学工作计划(精选10篇)
班主任控辍保学工作计划（精选10篇）班主任控辍保学工作计划1控辍保学工作是全面推动以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。
在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将积极采取各种措施，努力做好该工作，争取“一个也不少”。
一、提高认识，思想到位。
开学初，学校就召开了全体老师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。
从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。
二、关心后进生，照看特困生。
只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。
为了我班的控辍工作，我将积极采取了各种措施。
1、摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。
2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。
学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，准时上报我班特困生情况，不仅为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。
同时，作为党员老师，我主动联系一名特困生，使他感受到党的温暖。
3、专心做好班主任手册的资料记载。
上面具体准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。
坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。
这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发觉问题和家长准时沟通，避开由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4、实行常常家访的措施。
学生请了病事假，我会在傍晚放学后，主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清许多障碍。
三、协作学校各种活动，促进后进生的转变。
1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。
针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。
这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的.关注。
2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。
2024年九年级班主任控辍保学工作计划
2024年九年级班主任控辍保学工作计划一、引言控辍保学是教育工作中的一项重要任务，旨在促进学生完成学业、提高学生的学习兴趣和综合素质，提高学生的学业成绩。
作为九年级班主任，我将全力以赴，制定并实施一系列有效的措施，推动学生控辍保学工作。
二、学生信息梳理和分析首先，我将对九年级学生的控辍保学情况进行细致的梳理和分析，包括学生的学业成绩、学习动力、家庭背景等因素。
通过这个过程，我可以更好地了解学生的特点和问题，并有针对性地制定控辍保学的计划。
三、建立班级学习兴趣小组为了提高学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，我将根据学生的兴趣爱好和特长，建立班级学习兴趣小组。
每个小组由志同道合的学生组成，可以共同研究学习、探索知识，激发学生的学习热情。
同时，我将组织小组成员定期交流分享学习心得，通过互动合作的方式提升整个班级的学习氛围。
四、定期家访，了解家庭情况家庭环境是影响学生学业的重要因素之一，了解学生家庭的情况对于控辍保学工作至关重要。
我将定期进行家访，与学生家长进行沟通交流，了解学生的家庭情况、家庭教育方式以及家庭对学习的支持程度。
通过这些了解，我可以根据不同家庭的情况制定有针对性的辅导计划，帮助学生克服家庭环境的不利因素。
五、提供个性化辅导和培优补差根据学生的学业水平和需要，我将制定个性化的辅导计划，针对性地进行辅导和培优补差。
对于学习困难的学生，我将安排更多的辅导时间和资源，帮助他们克服学习上的困难。
对于学习优秀的学生，我将提供更多的挑战性学习任务和拓展活动，激发他们的学习潜力。
六、推动家校合作，加强监督管理家校合作是控辍保学工作的重要环节，我将积极与学生家长沟通交流，加强家校联系。
我将定期组织家长会议，向家长介绍学生的学习情况、班级的开展活动，并征求家长的意见和建议。
同时，我将建立学生学习档案，对学生的学习情况进行监督管理，并及时与家长进行沟通，共同关注学生的学习进展。
七、营造良好班级氛围，培养团队合作意识良好的班级氛围对于学生的学业成绩和学习兴趣起到至关重要的影响。
教师个人控辍保学工作计划
教师个人控辍保学工作计划一、目标与任务控辍保学是教育事业的一项重要工作，也是一项长期而艰巨的任务。
本学期，我作为一名教师，将积极参与控辍保学工作，为推进教育公平、构建和谐教育环境做出自己的贡献。
二、主要措施1.深入了解学生家庭情况通过家访、电话沟通等方式，了解学生家庭经济状况、家长对孩子的教育期望和关注程度等情况。
对于贫困家庭、单亲家庭、留守儿童等特殊家庭，要特别关注其教育需求和困难，及时采取有效措施。
2.建立学生档案为每个班级的学生建立档案，详细记录他们的学习情况、家庭信息、个性特点等信息。
根据档案信息，及时跟踪了解学生的学习情况和家庭情况，发现辍学苗头及时采取措施。
3.加强与家长的沟通与联系通过家长会、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时反馈孩子的学习情况和生活状态，鼓励家长关注孩子的教育成长，增强家长对孩子的教育责任感。
4.关注学生的心理健康注重学生的心理健康教育和心理辅导工作，及时发现和解决学生的学习困难和心理问题。
对于有辍学倾向的学生，要及时采取心理疏导措施，帮助他们解决学习和生活中的困难。
5.积极开展多彩的校园活动组织丰富多彩的校园活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，让学生感受到校园生活的乐趣和快乐，增强对学校的归属感和认同感。
三、具体安排1.在学期初召开家长会，向家长介绍学校控辍保学工作的情况和措施，加强家校沟通和合作。
2.每学期至少进行一次家访，深入了解学生的家庭情况和教育需求。
3.每周定期召开班主任会议，汇报班级学生情况和问题，共同探讨解决方案。
4.针对贫困家庭、单亲家庭、留守儿童等特殊家庭，建立专门档案，定期跟踪了解情况，及时采取措施。
5.在校园内组织丰富多彩的活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等，让学生感受到校园生活的乐趣和快乐。
6.加强心理辅导工作，及时发现和解决学生的学习困难和心理问题。
对于有辍学倾向的学生，要及时采取心理疏导措施，帮助他们解决学习和生活中的困难。
教师个人控辍保学工作计划范文
教师个人控辍保学工作计划范文教师个人控辍保学工作计划范文时间流逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的教师个人控辍保学工作计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师个人控辍保学工作计划1一、明确工作责任，健全工作制度要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的资料。
对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。
每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。
中学教师控辍保学工作计划
中学教师控辍保学工作计划
一、制定控辍保学工作的长期规划
1. 审时度势，分析学生辍学原因，制定针对性的控辍保学工作长期规划。
2. 建立健全学生档案系统，及时了解学生动态，发现辍学风险学生。
3. 加强与家庭的沟通，做好家访工作，了解学生家庭情况，及时解决家庭困难。
二、开展控辍保学工作的日常管理
1. 设立控辍保学工作小组，明确责任分工，建立工作台账，及时跟进学生动态。
2. 加强班主任和任课教师的配合，形成合力，共同关注学生学习情况。
3. 做好学生考勤工作，及时发现学生旷课现象，采取有效措施。
三、加强师生沟通，提高学生学习积极性
1. 举办家长会、学校开放日等活动，增强家校合作。
2. 采取多种方式，帮助学生解决学习困难，鼓励学生树立正确的学习态度。
3. 鼓励学生积极参与学校活动，增强学生的归属感和荣誉感。
四、加强校外资源整合，共同推动控辍保学工作
1. 加强与当地政府和社会组织的合作，发挥各方资源优势，建立起校地共建的合作机制。
2. 积极争取贫困补助资金，为困难学生提供资助和帮扶。
3. 加强与附近中学的合作，共同探讨控辍保学工作中的经验和问题，形成共识，相互促进。
任课教师控辍保学工作计划
任课教师控辍保学工作计划一、工作背景分析辍学是指在学习过程中因各种原因中途中断或者长时间停止学习的现象。
辍学问题一直是我国教育系统中的一大难题，影响着学生的学习成绩和个人发展，也给教育管理和教学工作带来巨大的压力。
作为一名任课教师，我深知控辍保学工作的重要性，所以我要制定一份详细的工作计划，努力做好控辍保学工作。
首先，控辍保学工作需要全社会的关注和支持。
教育部门应该建立健全防止辍学的政策法规，加强对学生的辍学原因排查和跟踪帮扶工作。
学校要积极了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决学生可能辍学的问题。
而任课教师作为学生学习生活的直接监督者，更应该加强对学生的关爱和教育，为防止学生辍学尽一份力。
二、工作目标1. 提高学生对学习的兴趣和自信心，减少辍学率。
2. 建立健全学生辍学原因分析和跟踪帮扶机制。
3. 加强学生家庭、学校和社会三方联动，共同解决控辍保学问题。
4. 建设辍学预警系统，及时介入处理学生辍学危机。
三、工作计划1. 加强学生成绩和学习动力的提升，增强学生对学习的兴趣和自信心。
① 创设有益于激发学生学习兴趣的课程，增加生动有趣的授课方式，提高学生学习的主动性和积极性。
② 鼓励学生参加各类学科竞赛和实践活动，提高学生学习成绩和学习动力，培养学生的学习兴趣和自信心。
2. 建立健全学生辍学原因分析和跟踪帮扶机制。
① 了解学生辍学原因，对各种原因进行分类分析，找出辍学的主要原因。
② 建立学生辍学档案，建设学生档案资料库，建立学生档案信息共享机制。
③ 注重开展对于辍学学生的心理辅导和帮扶工作，关注学生的学习和生活情况，及时介入解决学生的问题。
3. 加强学生家庭、学校和社会三方联动，共同解决控辍保学问题。
① 加强学校和家长的沟通交流，培养家长对学生学习的关注和支持。
② 加强学校和社会各界的合作，建立健全学生学习生活服务网络，为学生提供全方位的学习和生活帮扶。
4. 建设辍学预警系统，及时介入处理学生辍学危机。
2024年控辍保学劝学工作计划（3篇）
2024年控辍保学劝学工作计划一、背景和目标随着社会的发展，教育在人们的生活中变得越来越重要。
然而，仍然存在一些中小学生因家庭、经济、心理等原因而辍学，这给他们的未来发展带来了严重的影响。
作为教育部门，我们有责任实施控辍保学劝学工作，以确保每个孩子都能享受到教育的权利。
本工作计划旨在____年通过一系列措施，控制辍学率、降低学龄人口失学率、加强中小学生课业辅导，推动教育公平与质量的提高。
二、工作内容1. 完善控辍保学制度（1）建立健全学生档案管理系统，全面掌握每个学生的辍学情况，及时发现问题。
（2）加强家庭经济困难学生资助工作，提供帮助和支持，鼓励他们坚持上学。
（3）制定行动计划，确保每个辍学生都能得到帮助和回归校园。
2. 加强家庭教育指导（1）组织开展家庭教育培训，提高家长的教育意识和育儿能力。
（2）建立家校沟通平台，加强家庭和学校之间的联系，共同关注学生的学习情况。
（3）开展家访活动，了解每个学生的家庭情况，帮助他们解决可能影响学习的问题。
3. 实施劝学措施（1）开展劝学活动，利用说课、家庭访问和学科竞赛等形式，鼓励学生积极参与学习。
（2）加强学生自律和学习上的辅导，帮助他们建立良好的学习习惯，提高学习动力。
（3）加强师生互动，注重学生心理健康教育，为学生提供必要的心理支持。
4. 加强学业辅导（1）建立课业辅导中心，提供学习资源和辅导服务，帮助学生解决学习难题。
（2）开展课业辅导活动，组织学科竞赛和学习小组，激发学生的学习兴趣和潜能。
（3）鼓励优秀教师参与学业辅导工作，提高教师的专业水平和辅导能力。
三、工作措施1. 组织培训（1）组织辍学学生辅导员培训，提高他们的工作能力和辅导水平。
（2）组织家庭教育导师培训，加强他们的教育指导能力和家庭访问技巧。
（3）组织心理教育专家培训，提高教师的心理健康教育水平。
2. 加强合作（1）加强与家长、社区、企事业单位等的合作，共同关心和教育孩子。
（2）建立与社会力量的合作机制，争取更多的资金和资源支持。
教师个人控辍保学工作计划12篇
教师个人控辍保学工作计划12篇一、引言控辍保学工作是教师日常教育教学工作的重要组成部分，也是对学生未来前途和国家发展的责任。
作为一名教师，我深知教育工作的重要性，因此制定了个人控辍保学工作计划，旨在提高学生的出勤率和学业成绩，助力学生健康成长。
二、分析现状1. 学生辍学情况学校部分学生存在旷课、逃学、低学习积极性等问题，导致出勤率和学业成绩低下。
2. 学生辍学原因部分学生家庭贫困，生活条件较差；部分学生学习压力过大，缺乏学习动力；部分学生家庭矛盾，心理压力大。
三、工作目标1. 提高学生出勤率，降低辍学率；2. 提高学生学习积极性，增强学习能力；3. 帮助学生解决心理困惑，健康成长。
四、工作措施1. 家访工作与学生家长积极沟通，了解学生家庭情况，提供必要的帮助和支持，解决学生由于家庭困难而辍学的问题。
2. 个性化辅导针对学生的学习能力和心理状态，开展个性化的教学辅导，激发学生学习兴趣，提高学习成绩。
3. 班主任工作加强班主任工作，及时发现学生在学习和生活中的问题，解决学生心理困扰，提高学生综合素质。
4. 学生心理辅导为学生提供心理辅导，解决学生心理困扰，增强学生心理素质和抗压能力。
五、时间安排1.每周一至周五下午，组织学生进行学习心理辅导；2.每月底，进行一次家庭访问，了解学生家庭状况；3.每周五下午，班主任工作会议，分析学生学习情况。
六、评估与反思1.每学期末，对学校学生的出勤率、学业成绩进行统计分析，看是否达到了提高学生出勤率，降低辍学率的目标；2.每学期末，对学生的心理辅导效果进行评估，看是否对学生心理困扰进行了有效解决。
七、总结通过制定并实施个人的控辍保学工作计划，可以帮助教师更好地解决学生辍学问题，提高学生的出勤率和学业成绩，助力学生健康成长。
同时，对学生的心理辅导，也可以帮助学生解决心理困扰，增强学生心理素质和抗压能力。
八、附录学生辍学情况调查表、学生家庭情况调查表、学生学业成绩统计表、学生心理辅导记录表。
教师控辍保学工作计划
一、指导思想为全面贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，确保适龄儿童少年完成九年义务教育，提高教育质量，我校特制定本工作计划。
以立德树人为根本任务，强化责任担当，创新工作方法，确保控辍保学工作取得实效。
二、工作目标1. 控辍保学率：确保在校生巩固率达到95%以上，辍学率控制在1%以下。
2. 家校沟通：建立家校联系机制，加强家校沟通，形成教育合力。
3. 教师队伍建设：提高教师控辍保学意识和能力，打造一支高素质的教师队伍。
三、工作重点1. 加强宣传教育（1）利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传义务教育法和未成年人保护法，提高学生、家长和社会对控辍保学工作的认识。
（2）开展“控辍保学，我们在行动”主题教育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，自觉珍惜受教育权利。
2. 做好摸底排查（1）定期对在校生进行摸底排查，建立学生信息档案，掌握学生家庭状况、学习情况等，为控辍保学工作提供依据。
（2）加强与家长沟通，了解学生家庭实际情况，共同分析辍学原因，制定针对性措施。
3. 落实帮扶措施（1）对学习困难、家庭困难的学生，开展“一对一”帮扶，提高他们的学习成绩和生活质量。
（2）对因特殊情况可能辍学的学生，及时进行心理疏导和思想教育，帮助他们树立信心，克服困难。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，宣传控辍保学政策，听取家长意见，共同探讨解决学生辍学问题的方法。
（2）建立家校联系群，及时发布学校通知，加强家校沟通，形成教育合力。
5. 完善考核机制（1）将控辍保学工作纳入教师考核体系，与评优评先、职称评定等挂钩。
（2）对控辍保学工作成绩突出的教师，给予表彰和奖励。
四、工作措施1. 成立控辍保学工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。
2. 制定控辍保学工作实施方案，明确工作目标、任务和措施。
3. 定期召开控辍保学工作会议，分析工作进展，研究解决工作中遇到的问题。
4. 加强与相关部门的沟通协作，形成控辍保学工作合力。
控辍保学工作计划4篇
控辍保学工作计划4篇控辍保学工作计划篇1一、明确工作责任，健全工作制度要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任；义务教育管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄儿童少年就近入学；采取教育、经济处罚和法律制裁等方面的措施，切实保证所有适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务教育。
学校与教师之间签订的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。
二、加强学籍管理，规范就学制度教导处必须按照普及九年义务教育的要求，建立完整规范的义务教育管理档案，域内所有学龄前儿童情况，适龄儿童少年的入学、流动、流失等情况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做到底数清楚明了，情况准确及时，为控制辍学提供客观准确及时的'资料。
对于进城务工、经商的农民工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，掌握其去向及就学情况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务教育。
每学年末对学生流动流失情况进行登记核实，确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。
三、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担必须严格执行省定的收费项目和收费标准，不准过反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。
要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”收费。
各级政府要加大义务教育投入，切实保证按时发放教师工资，保证学校正常运行所需的公用经费。
四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学根据国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》中提出的要求，各级政府都要设立中小学助学金，采取多方面措施资助农村地区家庭经济困难学生就学。
从年起，建立贫困家庭学生情况档案，根据不同家庭学生的具体情况，分别实行免杂费、免书费和给予生活补助等具体资助措施。
初中教师控辍保学工作计划
初中教师控辍保学工作计划
控辍保学是学校教育工作中的一项重要任务，是保障每个学生都能接受良好教育的重要举措。
为了做好初中教师控辍保学工作，我制定了以下工作计划：
一、建立学生档案
1. 对学校所有学生建立档案，包括个人信息、学习情况、家庭情况等，并定期更新和完善。
二、加强家访工作
1. 建立健全学生家庭档案，加强对家庭经济困难学生的帮扶和关爱。
2. 组织教师开展定期家访，加强与学生家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
三、建立学生情绪和心理健康档案
1. 关注学生情绪和心理健康，建立学生心理健康档案。
2. 组织教师参加心理健康培训，提高对学生心理健康问题的识别和处理能力。
四、完善学生考勤和学习情况管理
1. 建立学生考勤和学习情况的管理制度，实行签到制度，严格按规定记录学生考勤和学习情况。
2. 对于长期旷课或成绩下滑的学生，及时进行个别谈话和辅导，并与家长进行沟通，制定个性化的辅导方案。
五、加强师生关系建设
1. 加强师生之间的沟通和互动，创造和谐的师生关系，使学生能够在良好的氛围中学习成长。
2. 对于存在学习、人际关系等问题的学生，及时进行心理辅导和学习指导，帮助学生解决问题。
六、定期召开辍学预警会议
1. 定期召开学校辍学预警会议，对可能辍学学生进行排查和干预。
2. 制定辍学干预方案，针对不同学生情况采取个性化措施，帮助学生克服困难，留在校园内学习。
我将按照以上工作计划，加强学生控辍保学工作，全力做好学生辍学预防工作，努力为每个学生提供良好的学习环境和条件，帮助他们健康成长。
2024年控辍保学工作计划范文（3篇）
2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务，旨在遏制学生辍学问题，确保每个学生都能够完成基础教育。
2023年，我们将制定一项全面的控辍保学工作计划，希望通过有效的措施和手段，将学生辍学率进一步降低，促进教育公平和优质教育的实现。
二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。
我们将积极开展家长培训活动，加强家庭教育意识的宣传和普及，提高家长对子女教育的重视。
同时，建立家长学校和家长互助小组，为家长提供教育指导和交流平台，帮助他们更好地教育孩子。
2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。
我们将加强学校心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
建立学生心理咨询室，为学生提供心理辅导和支持，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，减少因心理问题而导致的辍学情况。
3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。
我们将积极与社会各界合作，开展多种形式的社会支持活动，包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。
同时，鼓励企业和社会组织参与到学校教育中，提供实习机会和就业保障，为学生提供更多的发展机会。
4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。
我们将完善学生信息管理系统，做好学生档案的建立和管理，包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。
通过数据分析和定期报告，及时掌握学生辍学风险，采取有针对性的措施，防止和减少学生辍学的发生。
5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。
我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估，定期进行学校巡查和评估，提出改进建议和举措。
对于教师教学水平不达标的学校和班级，进行督促和指导，确保教育教学质量的提高，减少学生辍学的可能性。
三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组，由学校领导亲自挂帅，各部门齐心协力，共同推进控辍保学工作。
初中教师控辍保学工作计划
一、指导思想以国家教育方针为指导，以《义务教育法》为依据，以实现义务教育阶段学生“零辍学”为目标，通过加强组织领导、强化政策宣传、提高教学质量、关注学生心理健康、关爱贫困家庭等措施，确保适龄儿童少年顺利完成九年义务教育。
二、工作目标1. 提高教师对控辍保学工作的认识，增强责任感和使命感。
2. 建立健全控辍保学工作制度，明确工作职责，形成齐抓共管的工作格局。
3. 提高教学质量，激发学生学习兴趣，减少因学习困难而辍学的现象。
4. 关注学生心理健康，预防和解决学生因心理问题而辍学的问题。
5. 加强对贫困家庭学生的关爱和帮扶，确保其顺利完成学业。
三、工作措施1. 加强政策宣传（1）利用班会、家长会等形式，向学生及家长宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识。
（2）通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传控辍保学工作的重要性和意义。
2. 完善工作机制（1）成立控辍保学工作领导小组，明确各部门职责，形成齐抓共管的工作格局。
（2）建立健全学生学籍管理制度，对辍学学生进行详细登记，跟踪管理。
3. 提高教学质量（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展丰富多样的教学活动，激发学生学习兴趣，提高教学质量。
4. 关注学生心理健康（1）设立心理咨询室，定期开展心理健康教育活动。
（2）关注学生心理状况，及时发现并解决学生心理问题。
5. 关爱贫困家庭学生（1）开展走访活动，了解贫困家庭学生的实际情况。
（2）争取社会资源，为贫困家庭学生提供生活、学习等方面的帮助。
6. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，与家长共同探讨学生教育问题。
（2）建立家校联系卡，及时反馈学生在校情况。
四、工作要求1. 提高认识，增强责任感和使命感。
2. 严格执行工作计划，确保各项工作落到实处。
3. 加强信息报送，及时反映控辍保学工作进展。
4. 加强工作总结，不断改进工作方法，提高工作效率。
通过以上措施，确保适龄儿童少年顺利完成九年义务教育，实现“零辍学”目标。
教师控辍保学劝返工作计划
教师控辍保学劝返工作计划一、前言教育是国家的根本大计，教师作为教育战线上的中坚力量，对于学生的控辍保学劝返工作具有重要的责任和使命。
控制学生辍学、劝返辍学生回归学校是保障学生受教育权利，促进教育公平的一项重要工作。
本文将从教师的角度，探讨教师在控辍保学劝返工作中的作用和职责，并提出相应的工作计划。
二、教师的控辍保学劝返工作职责1. 意识到自己的重要性和责任。
教师是学生的榜样和引导者，对学生的思想、行为和发展具有重要影响力。
因此，教师首先要意识到自己在控辍保学劝返工作中的重要性和责任，明确自己是学生的学业引导者和生活导师。
2. 积极主动发现辍学学生。
教师要定期进行学生家访，与家长和学生进行沟通，了解学生的学习和生活情况，及时发现辍学学生的情况，并做好记录。
3. 提供必要的帮助和支持。
发现辍学学生后，教师要及时与学生、家长和学校相关部门进行沟通，提供必要的帮助和支持，帮助学生重返校园。
4. 建立辍学学生档案。
对于辍学学生，教师要建立档案，包括学生的个人情况、辍学原因、家庭背景等，以便对学生进行全面的了解和帮助。
5. 做好劝返工作。
对于已经辍学的学生，教师要做好劝返工作，与学生和家长进行深入的沟通，了解辍学原因，提出解决方案，帮助学生重新投入学习。
三、教师控辍保学劝返工作计划1. 加强学生家访工作。
每学期至少开展一次学生家访工作，重点关注学业困难、家庭困难等情况的学生，及时发现辍学学生的情况。
2. 建立学生档案。
针对辍学学生，建立档案，并与学校相关部门共享信息，以便进行更全面的分析和帮助。
3. 制定劝返工作方案。
对于辍学学生，制定个性化的劝返工作方案，包括情况分析、目标设定、帮助措施等，对学生进行一对一的跟踪指导。
4. 加强与家长的沟通。
与辍学学生的家长进行深入的沟通，了解学生的家庭情况和辍学原因，寻找解决问题的途径。
5. 建立劝返工作团队。
教师要积极参与学校的劝返工作团队，协助学校相关部门做好劝返工作，通过多方联动，提高劝返的成功率。
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教师个人控辍保学工作计划
王晓鹏xx年3月个人控辍保学工作计划“不让一个孩子失学”是我们教师“控辍保生”工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。
在本学期我将进一步加大管理，不断探索，及时注意学生的思想状况，我要从以下几个方面抓起，努力使保学控辍工作收到实效。
一、开展适合学生特点的活动，增强学校的吸引力我班那几个厌学的学生大多不是因为经济因素造成的，而是由于对学习失去了兴趣。
产生了厌学思想。
针对这一情况我在这学期要重视发挥学生的特长。
努力调动学生的学习积极性。
学习失败的学生往往在其它方面都有独特的能力，或是艺术方面，或体育方面，有的是在劳动方面。
学校如何让这样的学生感到自己身上有闪光点，感到学校不仅是学习好的学生的殿堂，同时也是那些有特长方面学生的圣地，使他们愿意在这块园地里成长、发展。
本学期准备开展的跳绳、踢毽比赛，演讲，科技制作等活动吸引学生参加体育活动，有几名接近辍学的学生都在这些活动中找到了自己的位置，成为发展自己的亮点。
二、所教的每个学生的家庭状况，减少贫困家庭经济负担本学期我市的贫困生已经减免了学费书费，对生活有困难的学生实行两免一补。
对于特别困难的学生，我们采取师帮生，生帮生，向上级争取，向教育局争取，尽可能帮助学生解决就学的必要经
费。
要了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心朋友。
作为数学老师在教学中把对学生的热爱之情，对事业的忠诚之情都体现于每一节课，做到既教书又育人，把提高学生的学业水平，让学生在自己的潜能方面得到发展作为教师的自觉行动，而且以师德标准严格要求自己，不在补课上做文章，不在编印学习资料上打圈子，以实实在在的工作赢得学生，赢得家长，赢得社会的认可。
三、课堂改革教学，为学生学会而教
课堂教学效果是产生学困生的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的，作为教师不仅要有对教育事业的执着追求，还要对学生的基础有一个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习知识的愉快，掌握知识的兴趣。
首先是教学手段的先进，积极进行教学改革，多利用多媒体教学，精心制作课件保证学生的教学需要。
只有信息现代化，才能在较短的时间向学生输出大量信息，这是教学改革的必须，作为年轻教师的我会在这学期努力做到。
同时教学中在了解学生的哪里欠缺基础上，实行有的放矢的教育，达到真正的因材施教，使教学更具针对性。
总之，我会不断探索，从思想上认识控辍保学的重要性，并在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施，经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。